精選給朋友寫(xiě)一封信作文700字匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的給朋友寫(xiě)一封信作文700字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇1
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！我是廣東省廣州市蘆荻西小學(xué)五年級6班的班長(cháng)杜芷瀅。雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是我想通過(guò)這次寫(xiě)信給你。跟你取得聯(lián)系，讓我們成為朋友。
最近，我們在老師的教育下，學(xué)習了許多關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)和西部自然風(fēng)光的文章。令我們了解到了許多關(guān)于西部的資料。我們發(fā)現西部原來(lái)是那么美麗。那里有魅力的大草原，古樸典雅的絲綢之路巨型石雕。那里的一切一切都已經(jīng)把我們南方朋友吸引住了�，F在，國家已經(jīng)實(shí)行了西部開(kāi)發(fā)的計劃，建設者辛勤地開(kāi)發(fā)西部，把西部開(kāi)發(fā)成一片美麗富饒的土地。
西部已經(jīng)實(shí)行了開(kāi)發(fā)，為了讓我們更好地交流討論。我覺(jué)得我們可以開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容建議如下：
1.互相書(shū)信。我們可以通過(guò)寫(xiě)信交流各自學(xué)習方法，促進(jìn)我們友誼。令我們更了解對方，共同奮斗。
2.互相交流。我們可以再心里講講自己的長(cháng)處和短處，一起交流，共同進(jìn)步，一起進(jìn)行取長(cháng)補短。改正自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處。我們可以同時(shí)一起分享自己的`快樂(lè )，分享自己的煩惱……
3.互相捐贈。我們會(huì )向你們進(jìn)行捐贈。哪怕只是幾支鉛筆，幾塊橡皮，幾本書(shū)，也代表著(zhù)我們的心意，包含了無(wú)限的愛(ài)。
朋友，我們生活在同一片藍天下，呼吸著(zhù)相同的空氣。卻遠隔在千里之外。但我堅信，同是炎黃子孫的我們，這種關(guān)系依然把我們連在一起。這種關(guān)系，雖然無(wú)線(xiàn)牽連，但不會(huì )改變。讓我們一起去迎接美好的明天，在無(wú)色的云朵上架起一座由心靈連接起來(lái)的友誼之橋吧！
祝學(xué)習進(jìn)步
蘆荻西小學(xué)五年級六班：XXX
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇2
致全體受苦受難的外國孩子們：
你們好！雖然我們素不相識，可是，我從書(shū)上、網(wǎng)上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰爭境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會(huì )被敵人俘回去做實(shí)驗。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個(gè)國家（中國），正走向小康社會(huì )，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰爭惡魔”早已遠去，“和平之神”已扎根生長(cháng)。每天早晨，我們可以到籃球場(chǎng)打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛(ài)的校園念書(shū)：那兒到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，文明之花處處開(kāi)放，學(xué)校里的設備既齊全，又先進(jìn)，不但每人有一套書(shū)桌，更能在那廣闊的操場(chǎng)上玩�！獑胃�、雙杠，可以令你精神充沛，健體強身，如果你沒(méi)有充足的臂力，還可以到足球場(chǎng)上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹(shù)底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個(gè)人的安危著(zhù)想，可能明天戰爭就要打到這兒來(lái)，自己還能幸運地活下去嗎？
更令我擔心的是你們的疾病，據世界統計，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴重，不知你們是否已經(jīng)受到了病魔的威脅，是否已經(jīng)到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因為在那里沒(méi)有醫生，沒(méi)有護士，就連一個(gè)小小的衛生所，也許也都沒(méi)有，每天不知道會(huì )有多少個(gè)人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會(huì )有多少的人民會(huì )有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場(chǎng)面，我總會(huì )不禁地打了一個(gè)寒顫
也許你們的親人是在戰爭中犧牲的，也許他們是被危險分子突如其來(lái)的爆炸攻擊中身亡的.，也許他們是在疾病的折磨下?lián)P長(cháng)而去的，或許他們是被無(wú)辜的卷入戰爭中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報復，正所謂“冤冤相報何時(shí)了�！�
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意。
愿你們努力讀書(shū)，向知識的泉水說(shuō)灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長(cháng)，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！
一個(gè)關(guān)心你們的中國孩子：小釗
20xx年2月24日
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇3
親愛(ài)的老對兒：
過(guò)得還好嗎？
我們離開(kāi)彼此已有一年半了，嗯，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜，但又好漫長(cháng)，漫長(cháng)的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會(huì )翻看從前的照片，溫習著(zhù)我們的過(guò)去，醫學(xué)專(zhuān)用著(zhù)自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶�；貞浿�(zhù)那個(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市，回憶著(zhù)那所充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園，回憶著(zhù)那片殘留著(zhù)我們淚水與汗水的操場(chǎng)，回憶著(zhù)那間還有余溫的教室，回憶著(zhù)我們曾坐過(guò)的椅子，趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí)，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節課下課都要下樓遛一圈，哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點(diǎn)很低；那些年，我們總會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫(xiě)的有些語(yǔ)無(wú)倫次，有些太普通，老對兒你知道我不善用那些華麗的詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的，無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒，我只說(shuō)：我想你，你懂的。
前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會(huì )比失去戀人還難受。夏夏，你有新的.好朋友了么？我好怕，好怕這么遠的距離會(huì )讓我們之間產(chǎn)生隔閡，好怕我在回去時(shí)，我們變得很陌生，而你身邊又出現了一個(gè)了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的話(huà)題。老對兒，不管千么么時(shí)問(wèn)，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂(lè )，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情，是一種偽裝，是一種習慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)娜硕加懈髯缘暮门笥�，每次只能孤身一人，有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上，很暖和，很愜意，覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天，很愜意，覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好！
現在的我，在很努力很努力地學(xué)習，為了我們的約定，要先在那所大學(xué)守護著(zhù)那個(gè)約定，等待著(zhù)我哦！我們拉過(guò)勾的。
冬天來(lái)了，老對又要穿得像個(gè)企鵝了，哈哈。沒(méi)有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關(guān)心自己，自己保護自己。
沒(méi)有我的日子里，你要時(shí)常想起我，沒(méi)有你的日子里，我也不會(huì )把你忘記。
最?lèi)?ài)你的老對兒：光
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇4
電視上看到你們那里地震的畫(huà)面，我忍不住哭了。
“轟隆��！”一聲巨響震撼著(zhù)大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著(zhù)紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著(zhù)前方。有好多小孩子圍繞在周?chē)�，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問(wèn)，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說(shuō)不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著(zhù)塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報紙上，在網(wǎng)絡(luò )上，在電視上都播放著(zhù)你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來(lái)，有的離開(kāi)了我們，有的'雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的鼻子一酸，眼里噙著(zhù)淚花；看著(zhù)看著(zhù)，我被不由自主地被畫(huà)面所感動(dòng)，而放聲大哭起來(lái)。
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢？
老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應該捐出自己的零花錢(qián)，請幫助你們早日治好傷，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習。希望你們面對天災要頑強挺過(guò)去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì )來(lái)救你們的，我和全國的小朋友也一定會(huì )幫助你們的！
災難考驗著(zhù)我們，在災難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。俗話(huà)說(shuō)：天地無(wú)情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽(tīng)到震災發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì )幫助你們度難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)們！我知道你們沒(méi)有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過(guò)，還有我們。特別是在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，你們會(huì )重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì )重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來(lái)，共同幫助你們戰勝災難，渡過(guò)難關(guān)！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇5
朋友：
你好!
出差到武漢，旅途還順心嗎？聽(tīng)到你出差的消息，看到你平日埋頭工作的位置空蕩蕩的，我的心也變得空蕩蕩的，開(kāi)始思念你了。腦海中不覺(jué)浮現出你那胖胖身軀，和藹的笑容，還有你那慢條斯理的語(yǔ)言……
朋友，你對人對事很幽默。你對生活，對事業(yè)，總能笑著(zhù)面對。每當我全身乏困想要入睡時(shí)，每當我心情低落或是生活不順心時(shí)，總能被你一個(gè)笑話(huà)弄得捧腹大笑。但是你的課堂幽默也是與眾不同的，因為一個(gè)個(gè)看似十分不靠譜的笑話(huà)，總蘊含著(zhù)深奧的.哲理、淵博的知識和深深地教益，每次笑過(guò)之后，我都會(huì )想到很多很多，也會(huì )學(xué)到很多很多。
朋友，你對待細節很在乎�？稍浀梦业哪瞧�？那是我漫不經(jīng)心地寫(xiě)就的一篇態(tài)度非常消極、心情非常沮喪的周記。當時(shí)，你放下手頭繁瑣的工作，親自走來(lái)，找我談話(huà)，并鼓勵勸勉我，給我許多幫助。記得當時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)你的辦公室，然而后來(lái)，卻懷著(zhù)一顆自信而陽(yáng)光的心走了出來(lái)。
朋友，你對待工作十分認真。除了課內工作，你總要求我們默寫(xiě)。剛開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)不情愿，但久而久之，才體會(huì )到這樣做的好處。除了這些，你還會(huì )進(jìn)行課內課外閱讀競賽。從中，擴充我的課外知識。你所做的，遠不止這些。你連回家吃飯也帶著(zhù)我們的默寫(xiě)，以便批閱。朋友，你辛苦了!
朋友，你是我學(xué)習的榜樣。深夜，你在燈光下批閱作業(yè)，表情時(shí)而愉悅，時(shí)而凝重。你的影子倒映出你的堅定，這更是我應該學(xué)習的。走進(jìn)教室，你要求我們抬頭挺胸，端正坐好；要求我們多練習寫(xiě)字，給人良好的第一印象……你對我們的關(guān)心，我們也牢記在心。走在路上，你也會(huì )親切地和我們打招呼，親切地交談之間，還不忘提一些細致入微的建議。你體貼得無(wú)微不至，這也值得我們學(xué)習。
朋友，你是我的語(yǔ)文老師，但卻讓感受到朋友的親切與友好，全無(wú)畏懼和高高在上的感覺(jué)。
如今，你出差在外。暫時(shí)離開(kāi)了靜謐而安寧的岳化，走進(jìn)了一個(gè)繁華的大都市。據說(shuō)，大都市的誘惑，很多很多。不知此刻，你可曾想起了我們？不知此刻，你是否路途順暢，事事開(kāi)心？
短短的幾天，恍如幾個(gè)世紀。你走后，背誦沒(méi)有人放松，默寫(xiě)工作沒(méi)有被延緩；一切語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)節，都按照以往所形成的習慣，正常地運轉；只是，我們的思想，都呈現滯緩狀態(tài)。這些，都是因為思念所至。從某種意義說(shuō)，思念是一種慢性毒藥！
朋友，老師，早點(diǎn)回來(lái)吧！
祝
旅途順利！
給朋友寫(xiě)一封信作文700字 篇6
親愛(ài)的老對兒：
過(guò)得還好嗎？
我們離開(kāi)彼此已有一年半了，嗯，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜，但又好漫長(cháng)，漫長(cháng)的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會(huì )翻看從前的照片，溫習著(zhù)我們的過(guò)去，醫學(xué)專(zhuān)用著(zhù)自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶�；貞浿�(zhù)那個(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市，回憶著(zhù)那所充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園，回憶著(zhù)那片殘留著(zhù)我們淚水與汗水的操場(chǎng)，回憶著(zhù)那間還有余溫的教室，回憶著(zhù)我們曾坐過(guò)的椅子，趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí)，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節課下課都要下樓遛一圈，哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點(diǎn)很低；那些年，我們總會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫(xiě)的有些語(yǔ)無(wú)倫次，有些太普通，老對兒你知道我不善用那些華麗的'詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的，無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒，我只說(shuō)：我想你，你懂的。
前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會(huì )比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕這么遠的距離會(huì )讓我們之間產(chǎn)生隔閡，好怕我在回去時(shí)，我們變得很陌生，而你身邊又出現了一個(gè)了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的話(huà)題。老對兒，不管千么么時(shí)問(wèn)，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂(lè )，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情，是一種偽裝，是一種習慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)娜硕加懈髯缘暮门笥�，每次只能孤身一人，有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上，很暖和，很愜意，覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天，很愜意，覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好！
現在的我，在很努力很努力地學(xué)習，為了我們的約定，要先在那所大學(xué)守護著(zhù)那個(gè)約定，等待著(zhù)我哦！我們拉過(guò)勾的。
冬天來(lái)了，老對又要穿得像個(gè)企鵝了，哈哈。沒(méi)有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關(guān)心自己，自己保護自己。
沒(méi)有我的日子里，你要時(shí)常想起我，沒(méi)有你的日子里，我也不會(huì )把你忘記。
最?lèi)?ài)你的老對兒：光
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