一封信的作文范例(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信的作文 篇1
親愛(ài)的奶奶: 您好!
時(shí)間過(guò)得飛快,您去澳洲一晃就是六年,這次好不容易回來(lái)一趟,卻又來(lái)也匆匆,去也匆匆。雖然您這次來(lái)了快五個(gè)月,可我卻覺(jué)得太短暫了。奶奶您要走的那天——xx月xx日,前天正好是星期四,您知道嗎?多么想去送您啊,可因為我要去上學(xué),所以就沒(méi)能去送您,我知道,您一定不會(huì )怪我,而且會(huì )更高興,因為您一直希望我能好好學(xué)習。其實(shí),那天我看到爸爸﹑媽媽和舅舅及小表弟一起去廈門(mén)送您,我的心里是多么的難受,可是為了學(xué)習,我只能強忍著(zhù)淚水,背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
奶奶,您xx月xx日從廈門(mén)坐飛機到新加坡,然后又轉機到澳大利亞,一定很累吧,您才剛到澳洲兩天,可要多注意休息,多多保重身體,雖難您已經(jīng)去了澳洲,可我總覺(jué)得您還在我身邊。告訴您一個(gè)小秘密:您要走的那天早上,我媽媽還哭了,爸爸故意拿了個(gè)臉盆要給媽媽裝眼淚,然后媽媽就笑了…… 奶奶,您幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到小表妹,一定長(cháng)高了吧,也一定更漂亮了吧!代我向姨姆﹑姨丈還有小表妹一家人問(wèn)好!不知道小表妹是否喜歡我送給他的那個(gè)會(huì )唱歌的布娃娃?雖然我知道您這次去澳洲,沒(méi)那么快回來(lái),可我總盼望著(zhù)您能早點(diǎn)兒回來(lái),那時(shí)侯,您一定要帶小表妹一起來(lái),告訴小表妹,如果她能來(lái),我一定帶他到處游玩,請她去“麥當勞”。 奶奶,我以前在班里是付班長(cháng),這次,重新選班干部,雖然同學(xué)投我的票數最多,可卻沒(méi)有選上,我知道,因為我最近成績(jì)有所下降,表現得也不如以往,所以老師沒(méi)有選我,我知道老師是為我好,我一定不辜負您對我的期望,一定好好學(xué)習,重新振作起來(lái),拿出好的'成績(jì)。
奶奶,謝謝您給我買(mǎi)了電腦,您一直希望我能把書(shū)法練好,我一定會(huì )做到的。 時(shí)間不早了,就寫(xiě)到這。祝您健康長(cháng)壽!萬(wàn)事如意!
您的孫子:xxx
20xx/xx/xx
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的xx∶
你好,我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了,好想念你和以前的同學(xué)哦!不知你近來(lái)可好?不見(jiàn)多年,不知你可曾有變?
xx,你那邊學(xué)習情況如何?你不知道,我這里學(xué)習超緊張的,因為我是個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了,老師抓學(xué)習抓得很緊。由于,期中考試考得不太理想的`原因,又加上老師施加了壓力,搞得我的心理壓力有點(diǎn)沉重。好害怕自己畢業(yè)會(huì )考,考不好!就算如此,我也不會(huì )放棄,加倍努力,向這次的統考前六十名前進(jìn)。勞逸結合,并不是那么容易的,期中前還可以,但期中后,老師布置的作業(yè)也隨著(zhù)增加,星期六、日都要抓緊時(shí)間做作業(yè)。隨后,就是在溫習、看書(shū)。想稍微放松一點(diǎn)也不行,好累呀!
對了,畢業(yè)后,我想報考市的重點(diǎn)中學(xué)。如果考不上,我也不灰心。即使,在普通中學(xué)也要好好學(xué)習,F在,我會(huì )努力向自己定下的目標努力、奮斗,爭取著(zhù)最大的機會(huì )。
在畢業(yè)會(huì )考后的這個(gè)暑假,我會(huì )在東莞住一段時(shí)間,順便去看看你。同時(shí),我也會(huì )向一些讀初一的姐姐借書(shū)來(lái)提前看看,以便減少上到中學(xué)的負擔,在去書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回來(lái)看看。有必要時(shí)也會(huì )放松一下。
此致
敬禮
你的朋友:xxx
xxxx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
我是xx實(shí)驗學(xué)校五年級五班的一名同學(xué),我叫賈xx,希望能和你們成為朋友。我給你們介紹一下我的學(xué)校吧!
我們的學(xué)校非常美麗,也很獨特。在我們學(xué)校里,我們上的是學(xué)本課堂,就是六個(gè)人或者七個(gè)人一個(gè)小組坐在一起臉對臉,每當我們展講時(shí),我們一小組就會(huì )六個(gè)人聚在一起討論,這個(gè)題怎樣做,怎樣理解更好,然后用多種方法展講。
我們教室里裝有白板,每個(gè)教室都有一個(gè)。上周會(huì )課的時(shí)候用的較多,我們的周會(huì )課在每個(gè)周五的下午,周會(huì )課就是把一周的`情況給總結下來(lái),并布置下周的一些事情。周會(huì )課一完,還有七彩課堂,七彩課堂有很多,有:涼菜班、田徑班、折紙班、籃球班、古箏班、鋼琴班等很多班。
我們一個(gè)班里有十個(gè)小組,我們班也有十個(gè)小組,分別有:勤學(xué)組、天才組、先鋒組、追夢(mèng)組等。
我們班也有一個(gè)名字,我們的班名是雄鷹班?,我們學(xué)校美吧,有很多其它學(xué)校沒(méi)有的,對吧!我也希望你和你的家人能我們這兒參觀(guān)。
最后祝您的朋友和您的家人,開(kāi)開(kāi)心心,平平安安
xx實(shí)驗學(xué)校
賈xx
xx年10月26日
一封信的作文 篇4
尊敬的莫泊桑先生
您好!
我是您的一位忠實(shí)讀者,冒昧寫(xiě)信給您,是想與您交流一下對您作品的感想。
認識您是在學(xué)習課文《我的叔叔于勒》的時(shí)候。在文中,您塑造了于勒這樣一個(gè)改邪歸正的“花花公子”和菲利普這個(gè)貪慕虛榮的偽君子,以及虛偽貪婪的菲利普夫人等人物形象,通過(guò)一對親兄弟之間的恩怨情仇,揭示了當時(shí)社會(huì )人與人之間的冷酷無(wú)情。
從您的作品中,我感到您是一個(gè)充滿(mǎn)正義感、愛(ài)憎分明又富有同情心的人。您的作品,不少是對上流社會(huì )達官貴人們糜爛生活的諷刺,對當時(shí)社會(huì )道德風(fēng)尚丑惡的無(wú)情揭露。我想這大概與您特殊的生活經(jīng)歷有關(guān)吧。您參加過(guò)普法戰爭,體驗過(guò)戰爭的殘酷給勞動(dòng)人民帶來(lái)的深重災難;您曾長(cháng)期在政府小科員圈子中生活,對他們的為人有很深的了解。同時(shí),您對社會(huì )底層的勞動(dòng)人民的悲慘命運給予了深刻的同情。對追求虛榮和享樂(lè )的惡劣風(fēng)氣的憎恨,對世態(tài)炎涼的嘲諷,對勞苦大眾的同情,自然而又鮮明地融人您的作品中。
在《我的叔叔于勒》中,當菲利普夫婦發(fā)現于勒沉淪到如此境地時(shí),不是幫他而是驚恐不安。從這一副丑惡嘴臉可以看出您對他們無(wú)比的蔑視和諷刺。然而對于于勒,從“滿(mǎn)是皺痕”“衣服襤褸”“狼狽不堪”等詞語(yǔ)中又可以看出您的同情。作品中似乎句句都沒(méi)有涉及社會(huì ),卻在字里行間無(wú)不透露著(zhù)社會(huì )的冷漠。
從您的文章中,我還能看出您還是一個(gè)不失理性的人。您不會(huì )感情用事,您的'眼光獨到而全面!俄楁湣分,您諷刺了瑪蒂爾德這樣一個(gè)愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè )的人,但您并沒(méi)有否定她為人的閃光點(diǎn),您仍對她誠實(shí)的品格和奮斗的精神作了肯定。這樣的人物更有真實(shí)感,更能拉近您與讀者的距離,使您的作品更具有現實(shí)感,更具有人情味。
此外,我發(fā)現您很善于用心理分析和細節描寫(xiě)展現人物內心世界。這也是我喜歡您作品的原因之一。我沒(méi)有耐心讀長(cháng)篇大論,相反,我更喜歡您的短篇。雖然篇幅不長(cháng),但每一篇都塑造了一個(gè)全新的主人公形象。形形色色的人物在您的筆下活靈活現,栩栩如生,通過(guò)他們的言行舉止,我似乎立即就能叫出他們的名字。只通過(guò)似乎不在意的幾個(gè)細節描寫(xiě),一個(gè)鮮活的人便躍然紙上。您不愧是文學(xué)大師,令我不得不折服。
以上是我讀了您的作品而不自覺(jué)產(chǎn)生的一些想法。很高興能與您交流,不知道您是否同意我的看法。
再次向您致以崇高的敬意!
您的學(xué)生:朱翠婷
一封信的作文 篇5
你為人們美化環(huán)境,為人們制造出新鮮的空氣,人們不知道,把你們砍伐,你們沒(méi)生人類(lèi)的氣,繼續為人類(lèi)制造新鮮的空氣,如果沒(méi)有你們,世上會(huì )有多少人鉛中毒,如果沒(méi)有你們,我們不能出去,萬(wàn)一酸雨怎么辦?
,你的`根把泥土抓緊了才不讓水土流失,假如沒(méi)有你,那公路上不就是這里一堆泥土,那里一堆泥土......世上成了一團槽。假若沒(méi)有你,那汽車(chē)在公路上行駛將會(huì )是多么的不安全呀!如果塌方了,一邊是大石頭,一邊是萬(wàn)丈深淵,
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