寫(xiě)給班級的一封信范文（通用6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給班級的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給班級的一封信 篇1
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì )到了604班的溫暖，我雖然沒(méi)著(zhù)這個(gè)班里貢獻點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì )到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(cháng)，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在家長(cháng)的教育下成長(cháng)，老師要是樹(shù)木，我們就是小鳥(niǎo)；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的人。
讓我知道我應該堅強，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì )到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來(lái)到了這個(gè)班級才讓我體會(huì )到了我以前從未體會(huì )到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說(shuō)：謝謝你們！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我沒(méi)對你們做過(guò)任何報答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝大家身體健康、事事順心！
寫(xiě)給班級的一封信 篇2
親愛(ài)的五（1）班：
您好！
我還是頭一次給班級寫(xiě)信，我不用想怎么把它寫(xiě)好，因為這都是從我的內心真言。
剛進(jìn)這個(gè)班，我就覺(jué)得不凡——一個(gè)瘦如柴骨的班主任：“板著(zhù)一張臉，比冬天還冬天”；一個(gè)矮矮胖胖的數學(xué)老師：“奇奇怪怪確似很搞笑”；一個(gè)看起來(lái)溫柔的英語(yǔ)老師：“穿著(zhù)漂亮，擊中人心”。
“單老”在我們面前，算不上嚴厲，反而讓我們笑掉大牙。他，總是啪啪打臉，總是愛(ài)開(kāi)玩笑。一句句“脫口而出”的金典句子，讓我們笑掉大牙的同時(shí)，也讓我們銘記在懷中。老師常常坐在那里在發(fā)愣，眼神迷離，游弋于世界之處，估計又在構思他的神奇大作。
“俞老”在我們面前，很搞笑，很容易做朋友。在最歡迎的老師當中，經(jīng)過(guò)我的調查，班里大部分都投“俞老”，真是“掌聲熱烈”�！翱次�，我那么帥，還不看我�！迸宸坝崂稀钡淖孕�，也佩服“俞老”的嘴巴�！坝崂稀钡哪樖亲钣刑攸c(diǎn)的——只要一笑，那臉邊上就會(huì )有“波紋”，不僅包含了風(fēng)趣，還包含了嚴厲，甚至包含了深深的寄托……
“韓老師”可能是我最怕的一個(gè)老師。她特兇，對上課的要求非常嚴格，將時(shí)而走神的你給揪出來(lái)，叫你沒(méi)有任何不聽(tīng)課的時(shí)刻！但韓老師又很溫柔，在我們要英語(yǔ)自我介紹，她就笑著(zhù)對我沒(méi)說(shuō)話(huà)，變成了溫柔小少女。
這個(gè)班級呀，很特殊——流動(dòng)紅旗沒(méi)拿過(guò)，運動(dòng)會(huì )排名倒數第一，朗誦節目沒(méi)有上榜。身在這種環(huán)境中，我既感動(dòng)又快樂(lè )，好像連羞恥心都沒(méi)有吶！不過(guò)，我們班也有稱(chēng)王稱(chēng)霸的時(shí)候，那就是征文。我們班，簡(jiǎn)直就是個(gè)作文王國，許多人都是作文高手，在各種報紙雜志發(fā)表多篇，在各級各類(lèi)征文拿獎拿到手軟。齊亦欣、詹家越國家級發(fā)表，林海璐國家級獲獎、發(fā)表，黃瑾陽(yáng)、徐子騫省級發(fā)表，朱惠歆省級獲獎，呂筱燁市級發(fā)表。去年的圖書(shū)館征文，我拿了個(gè)二等獎，獎金二百元；林海璐拿了個(gè)三等獎，獎金一百元……實(shí)在太多，數不勝數。這該是五（1）班最高光的地方，最值得炫耀的地方。
在這里我能體會(huì )到快樂(lè )。鬧哄哄的教室里，形形色色的男生，不輸須眉的女生，吵得有滋有味……裝滿(mǎn)了太多的開(kāi)心。
我的同桌“游偉銘”，老同桌“高珊”，前后桌“葉書(shū)宏，何奕瑋”，還有好朋友“林海璐，齊亦欣”，“高珊”，“江宗莉”。我們時(shí)而講點(diǎn)小秘密，時(shí)而講點(diǎn)小把戲，時(shí)而偷吃點(diǎn)小零食，是形影不離的好朋友。林海璐，每次我有一些小困難都和她視頻通話(huà)，她媽媽和她一起伸出援助之手，嘻嘻！當然，在林海璐演講時(shí)，我陪她；準備升旗手時(shí)，我還陪她；但愿人生的無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨里，我都能陪著(zhù)她。
也許時(shí)光會(huì )老，也許流水無(wú)情，但有與你們一起走過(guò)的時(shí)光，一起鬧過(guò)的意見(jiàn)，一起吵過(guò)的糾紛，我很滿(mǎn)足，我很快樂(lè )，因為這都是記憶，這都是最寶貴的財富。
你的孩子：xxx
20xx年6月28日
寫(xiě)給班級的一封信 篇3
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
大家還記得“既來(lái)之，則安之”的原生態(tài)意義嗎？既然把遠方的人招來(lái)，就要好好地安撫他們。你們來(lái)到這里求學(xué)已兩年多了，沒(méi)有安頓好你們，身為班主任，我汗顏！但兩年多來(lái)，你們帶給我的快樂(lè )常常沖淡這份慚愧，使我體味到幸福。
或許生活原本就該復雜多“滋”吧。正因為如此，我才惴惴。希望我有能力把這段時(shí)光筆錄清楚，以便我們彼此加深理解，攜手跑完全程。
做你們的老班，我期待。欲求的實(shí)現在能力范圍內叫自信，超越自身能力則可謂之貪心。作為班主任，在能力方面我雖然頗為自知，卻難免時(shí)常有貪心之舉。陶行知說(shuō)教育者為教，該“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”,可我卻常違背。我想我基本能“捧著(zhù)一顆心來(lái)”,但無(wú)論如何我都無(wú)法連半根草也不帶走。我奢望用一顆心去兌換你們的心的總和，以便凝心聚力，把手頭的事做好；我還奢望把大家都培養成大寫(xiě)的人，自尊，自信，自強，不枉活一生；我更奢望大家都能記得我。十年，二十年，甚至更長(cháng)。那么，你們在今后的人生路上如因遭遇陰雨天而倍感孤寂時(shí)，至少還有老班的電話(huà)號碼可以撥打。我知道做起來(lái)不容易，但我會(huì )繼續。
做你們的老班，我驕傲。子曰：教學(xué)相長(cháng)。這絕非空話(huà)。真的，在你們那我悟到許多。從以夏天揚、侯浪超為首的班長(cháng)和組長(cháng)身上，我常常意識到責任；從衛玉葉、陳安國、吳艷麗、陳濤、龔楊、郭慧玲等課代表身上我體會(huì )到了耐心；從韓靜、高崗、潘楊、許語(yǔ)、江然、陸玉潔、胡邦羊等同學(xué)身上我看到的是執著(zhù)；從蘇程、劉尹祥、王勝濤、王曉婷、孫靜、徐文洋、大張坤等同學(xué)身上我明白了什么才叫堅強；從陸慶梅、吳丹、陳敏等同學(xué)身上我懂得了對的東西就該據理力爭。生活在這個(gè)奮進(jìn)的集體當中，與你們這些既有目標又能為之流汗、流淚的學(xué)生相伴，夫復何求？
做你們的老班，我欣慰。也許恰是因為我貪心，急于把這個(gè)班引上正軌，健康前行，才使得你們很快即發(fā)現老班在性情習慣上有著(zhù)諸多的近乎難于容忍的.地方。比如交流中好用反問(wèn)，弄得你們有時(shí)一頭霧水，一臉的尷尬；再比如我喜歡調侃，又時(shí)常把握不好分寸火候，大有故意傷人自尊之嫌；還比如曾經(jīng)的相當長(cháng)時(shí)間內，老班好大發(fā)雷霆，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”,破壞和諧友好的氣氛……我知道還有許多，限于篇幅，就不再“比如”了。好在我們彼此心照不宣。幸運的是你們并未把這些放在心上，與懷耿耿。所以我在為你們的寬容感到慚愧的同時(shí)，我還時(shí)常感到欣慰，為你們的善良，為你們的明理，為你們的善解人意。
做你們的老班，我知足。我不會(huì )忘記，課堂上我一個(gè)噴嚏過(guò)后，無(wú)意中說(shuō)了句“可能要感冒”,靠近窗子的同學(xué)立馬齊刷刷地關(guān)上了窗子；我不會(huì )忘記，偶爾的一次去醫院檢查身體，幾位同學(xué)很快打來(lái)了電話(huà)，溫馨問(wèn)候的同時(shí)，不忘囑咐我：同學(xué)們都很自覺(jué)，您不妨多歇息兩天；我已記不清有多少位同學(xué)多少次叮囑我“老班，早飯一定要吃”;我已記不清在多少張賀卡上你們多少次提醒我“老班，少抽點(diǎn)煙”;我已記不清你們有多少次“天真無(wú)邪”地告訴我“老班，有我們在，不要想家”……相處的時(shí)間不能算長(cháng)，但你們留給我的卻又是何等地豐厚！即便是時(shí)間可以淘洗一切，可又怎么可能沖走我們埋藏在記憶深處的寶藏。
好了，信就寫(xiě)到這里。雖有草草之嫌，但老班真的希望通過(guò)這個(gè)特別的交流方式，讓大家的認識進(jìn)一步統一起來(lái)，繼續斗志昂揚地向目標前進(jìn)�！叭四赀^(guò)去，彈指一揮間”,何況是三年？但愿通過(guò)我們共同的努力，讓這段時(shí)光變得美好，封存在你我的記憶深處。
望：潛心做事，正直為人！
老班
20XX年11月
寫(xiě)給班級的一封信 篇4
尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導及老師們：
您們好！
我是小三班的蔡聿淇家長(cháng)，轉眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(cháng)歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激！
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。
作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛(ài)搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來(lái)三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行，而且還要特別照顧他這個(gè)愛(ài)搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。
而這些從每天孩子回家的衣著(zhù)就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會(huì )換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書(shū)包里帶回，老師做的甚至比我們做家長(cháng)的都要仔細。
現在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì )答應我：“聽(tīng)老師話(huà)、不推推、不打打，坐在小椅子上玩”，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開(kāi)就又恢復原來(lái)狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他。
現在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑，到現在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現在聽(tīng)話(huà)講道理，犯錯主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關(guān)系，當然這些是在家已顯現的進(jìn)步。
我也知道目前為止班里幾個(gè)調皮的小家伙只有他還是不那么聽(tīng)話(huà)，總是要老師費心，作為家長(cháng)我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。
希望從現在開(kāi)始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐，爭做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天開(kāi)開(kāi)心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過(guò)每一天。
最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)您們的心血；也再一次感謝水木小清華幼張園長(cháng)及袁主任，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信水木小清華幼兒園會(huì )越辦越好！
此致
敬禮
寫(xiě)給班級的一封信 篇5
高一(6)班的同學(xué)：
從總體上看，6班是全年級最差的班。在總體素質(zhì)上看，原一中的老生的素質(zhì)又遠低于外校新生。
我們說(shuō)你們差，不是想侮辱你們，雖然你們中有不少人這樣認為。這自然也是我們輕視你們的一個(gè)原因。更多的，我們想幫你們。
我們輕視你們的一個(gè)主要原因，就是你們班的部分同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著(zhù)你們班的形象我曾經(jīng)接觸過(guò)不少你們班的人。你們中不乏我原來(lái)的朋友。但他們已經(jīng)不再是我原本認識的他們了：穿著(zhù)怪異，流里流氣，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，斜眼看人，儼然一幫少年阿飛。其實(shí)你們人并不壞，這點(diǎn)可以肯定，但顯然你們非常喜歡阿飛風(fēng)格，而且在班上已經(jīng)形成一股風(fēng)氣。我不能理解你們?yōu)槭裁磿?huì )喜歡這種風(fēng)格。這種風(fēng)格除了使外人望而生畏以外，更多的則是輕視，蔑視。我想大多數你們的人都只想到了前一點(diǎn)，而忽略了重要的后一點(diǎn)。
我原本很喜歡6班，因為6班有我很多好朋友，我還期望能到你們6班上學(xué)過(guò)，但現在我一點(diǎn)也不想。6班人的不友好最終只能孤立你們自己。
我們原來(lái)一中的同學(xué)在6班也有不少，但你們想過(guò)沒(méi)有，你們在外校新同學(xué)面前做過(guò)榜樣了嗎？我想，外校同學(xué)沖著(zhù)一中的名望考進(jìn)來(lái)，當他們看到一中初中部出來(lái)的同學(xué)竟是如此時(shí)，他們會(huì )做何想法呢？
我記得，冬季環(huán)湖長(cháng)跑那天，你們班不少男生想圍我，原因是我在網(wǎng)絡(luò )上罵你們6班人。這件事確實(shí)是我的不對，我在這里想向所有6班同學(xué)道歉。但是古人云：知恥者近乎勇。我想當你們長(cháng)大之后回憶起那天的做法，一定會(huì )羞憤的想自殺！
我不想在這里公布你們那天的壯舉，但我只想提醒你們：維護班級榮譽(yù)最根本的方法就是從自己身邊做起，確保自己的行為不會(huì )使人覺(jué)得貶低了班級形象。為什么我們8班在全年級有較高的威信？就是我們集體中的每個(gè)人都不說(shuō)空話(huà)，努力拼搏，才建立了我們的形象。相反，你們是什么形象呢難道暴力對人有威懾力嗎？
6班的同學(xué)，請永遠記�。耗銈兪且恢械耐瑢W(xué)。如果你們不是一中的，暴力盡管使用，但你們是一中這所名校的學(xué)生。當你們怒火中燒時(shí)，請記�。寒斈銈兣e起拳頭的那一剎那，當臟話(huà)從你們口中跳出的那一時(shí)刻，你們的形象已經(jīng)蕩然無(wú)存了！
6班的同學(xué)們，我這里向你們提的建議毫無(wú)攻擊意思。其實(shí)，我還是很喜歡6班的，愿6班早日崛起！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班級的一封信 篇6
九年級二班的全體同學(xué)：
對不起！時(shí)間的飛輪在了無(wú)聲息的轉動(dòng)著(zhù)！已經(jīng)是九年級大孩子的我！在別人看來(lái)仍然那么不濟頑劣！我還清楚的記得開(kāi)學(xué)第一當選班長(cháng)我當時(shí)說(shuō)的話(huà)！努力位同學(xué)們做點(diǎn)什么，不求做得最好但愿我盡力了。
可是我誓言了徹底的食言了！平時(shí)的班級工作不積極去做！班級的學(xué)習氣氛很危險。偶也不想辦法去調動(dòng)！也不召開(kāi)班干部會(huì )議點(diǎn)醒！樣子讓我們班級的學(xué)習始終上不去，考了幾次試，成績(jì)都一般，我對不起大家！
都是我沒(méi)有負擔得起班長(cháng)的責任！平時(shí)罵人大聲的訓斥更時(shí)常發(fā)生！我做的對不起大家！根本沒(méi)有顧忌同學(xué)們的感受！只知道自己一個(gè)人在瞎搞！我也不經(jīng)常的給同學(xué)們強調點(diǎn)什么！明明我自己都知道！可是我就是不想上去說(shuō)說(shuō)！
不想一班學(xué)習委員的能干！班長(cháng)的親近，時(shí)常的講！班級大鬧困難也不去解決！聽(tīng)之任之！也不及時(shí)與老師匯報！還記得那個(gè)廣播操比賽嗎？我沒(méi)有參加！原因是我怯場(chǎng)了！不敢參加了！我是個(gè)懦夫！因為我讓班級丟了一份！因為我讓同學(xué)們幾個(gè)星期的辛苦烈日下的訓練付諸東流。
想說(shuō)的太多太多，同學(xué)們我對不起你們！我做的太差勁！希望你們能原諒我！期待著(zhù)我們期末考試有個(gè)好成績(jì)！我會(huì )獎勵大家的！說(shuō)到做到！
xxx
20xx年xx月xx日
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