（合集）熟悉的人作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文1
熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
爸爸長(cháng)著(zhù)一對厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著(zhù)一副黑框眼鏡，感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。
我平常作文寫(xiě)的不好，總是沒(méi)有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“要不這樣吧，每次寫(xiě)作文，你先打個(gè)草稿，我來(lái)幫你看一看。改一改”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會(huì )讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前后順序，還有教會(huì )我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習，我的作文有一些進(jìn)步了，偶爾在爸爸講的'時(shí)候，我也會(huì )發(fā)現哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進(jìn)步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！
熟悉的人作文2
今天是星期一，我穿著(zhù)整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地，一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時(shí)，于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個(gè)班讀書(shū)？”我的小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我叫黃小玲，我在三年級五班�！庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課鈴響了，我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室，老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當老師看到時(shí)，于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當她遲到時(shí)，老師對于穎說(shuō)：“于穎，下課后到辦公室來(lái)�！北娝苤�，于穎將會(huì )受到批評。
下課后，于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì )于穎，所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話(huà)之前，我先說(shuō)：“老師，于穎上課遲到了，因為上課之前，她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，下課鈴響了�！�
第二節課，老師走進(jìn)教室后，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因為她幫助了一個(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè )于助人的'少先隊員，你應該向她學(xué)習！”教室里響起了熱烈的掌聲…
熟悉的人作文3
黃老師瓜子臉長(cháng)得眉清目秀，一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
有一次，語(yǔ)文競賽，我們全班都考得不好�？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的'樣子，無(wú)所謂；有的目不轉睛地盯著(zhù)考卷在看為什么會(huì )錯，錯在哪里；還有的低著(zhù)頭忙著(zhù)改考卷�！岸×懔�，丁零零...”鈴聲響了老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著(zhù)我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說(shuō)：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間，好好復習�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著(zhù)老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩黃老師像媽媽一樣照顧我，看著(zhù)黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我帶來(lái)力量。
我愛(ài)黃老師的眼睛，因為從黃老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
熟悉的人作文4
我的媽媽中等身材，橢圓型臉，她平時(shí)不愛(ài)打扮，彎彎的眉毛下面有一雙大大的眼睛，可有神了，高高的鼻子，一說(shuō)起話(huà)來(lái)，面帶微笑，可是有時(shí)候媽媽發(fā)起脾氣來(lái)，讓我目瞪口呆。
記得有一次，我和爸爸吃完中午飯后，媽媽才急匆匆地回到家，前段時(shí)間，媽媽答應我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，到現在還沒(méi)有買(mǎi)，于是，我連忙上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛业男聲?shū)包呢”？媽媽接著(zhù)說(shuō)：“新書(shū)包！新書(shū)包！以前的就不能先用著(zhù)，我還沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)呢？”頓時(shí)，媽媽的臉變得很?chē)烂C，怒氣沖沖地說(shuō)：“上午工作上有不順心的事，到現在我還沒(méi)有吃中午飯呢！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上，心里有許多的委屈就想哭起來(lái)，但又看到媽媽一邊嘮嘮叨叨，一邊心碌的身影，體會(huì )到了媽媽的.辛苦，我就保持了沉默。
過(guò)了沒(méi)幾天，媽媽給我買(mǎi)回了新書(shū)包，我特別高興，媽媽平時(shí)還是特別疼愛(ài)我，就是脾氣有點(diǎn)壞，這就是我的媽媽。
熟悉的人作文5
他的面貌非�？∏�，一雙潔白而又干凈的牙齒為他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用與光彩，他嗅覺(jué)非 常靈敏，能在幾米之內聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉似的眉毛光榮的'站在緊縮的眉頭上“堅守崗位”，還有他那大腦力的智慧，好似星空中的繁 星一樣可捉摸；好似海底深處的沙石一樣深不可測；又好似海上航行的航空母艦一樣不可輕視。他的眼睛閃爍著(zhù)希望的目光，好似已經(jīng)看到了他的未來(lái)，他非常幽默 和機智。而且他的柳葉眉還經(jīng)過(guò)修改呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們都在興高采烈的玩著(zhù)，不一會(huì )他就回到屋里，我想：平時(shí)他最?lèi)?ài)玩 了，今天是怎么了？我越想越不對勁，好奇心把我拽到了屋前，讓我看個(gè)究竟。只見(jiàn)她拿起叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了起來(lái)，眉毛被“修改”的好看多了，他要出來(lái) 了，我趕緊跑出來(lái)告訴我的小伙伴，小伙伴們笑的肚子都疼了。他來(lái)了，我們便說(shuō)：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”說(shuō)了這話(huà)，我們得意起來(lái)。他怔住了，不一 會(huì )，他又換了一個(gè)態(tài)度說(shuō)：“你們懂什么？我這叫掛彩，有本事什么試試�！币�(jiàn)我們一聲不說(shuō)，接著(zhù)一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我這叫前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者�！边@短短一語(yǔ)顯 示出了他的幽默和機智。
這便是我的朋友，姚仙慧。
熟悉的人作文6
我有一位好老師，她姓韓，是我的班主任老師。韓老師有一雙大大的眼睛，一眨一眨，像天上的星星，眉毛彎彎的，笑起來(lái)美麗極了。
她對我們很好又很?chē)绤�。當我們認真學(xué)習的時(shí)候，她會(huì )獎勵我們小印章和糖果。下課后，她還給我們編漂亮的小辮子。當我們表現不好、不認真學(xué)習的時(shí)候，她就像爸爸媽媽一樣會(huì )特別生氣，并嚴厲地批評我們。每次上課，她都會(huì )把課本上的`內容講得清清楚楚。韓老師不僅有耐心，還鼓勵我們不懂就問(wèn)。
我覺(jué)得我的老師很辛苦，每當我們下課玩耍的時(shí)候，老師都在辦公室認真備課；每當我們回家的時(shí)候，老師都在認真批改作業(yè)。我明白了，父母用心血和汗水把我們養大，而您也像我們的父母一樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們成長(cháng)。
這就是我的好老師，她課外的時(shí)候就像我們的家人一樣和藹可親，她上課的時(shí)候認真負責，用盡全力把知識傳授給我們。我喜歡可愛(ài)又認真的韓老師！
熟悉的人作文7
在人生的旅途中，我遇到許許多多的熟悉的人。但是令我不能忘卻的就是我的一位同學(xué)——小兔。
她長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果臉，在那臉上鑲嵌著(zhù)一對小小的眼睛，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她喜歡扎著(zhù)丸子頭，讓人看起來(lái)非常的清新。她很喜歡微笑。微笑時(shí)，她的臉上會(huì )出現兩個(gè)深深的酒窩。別看她漂亮，她的學(xué)習可是班里數一數二的，課堂上她思維敏捷，發(fā)言踴躍。課后，她按時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，字還寫(xiě)得美觀(guān)、大方呢！老師經(jīng)常叫她來(lái)朗讀課文，同學(xué)們還說(shuō)她的`聲音很甜呢！
她不僅漂亮、學(xué)習好，而且還樂(lè )于助人呢！
有一次，不知咋了，我在第一節課的課間是嘔吐了。小兔看到了，立即從偶跑下一樓，從沙池里用垃圾鏟裝了沙，又一鼓作氣地從一樓沖上三樓，把沙倒在那嘔吐物上面。沒(méi)過(guò)多久，我肚子疼得走不動(dòng)了，她把我扶起來(lái)，小心翼翼地向校醫室走去，她一邊走。一邊講笑話(huà)逗我：“古古，你一定要hold住��！要不以后我手癢就沒(méi)人揍啦！”我哈哈大笑，感到肚子也沒(méi)有那么痛啦！她一直把我扶到校醫室，等我涂完藥后，有扶我上三樓�？粗�(zhù)她那頭上全是汗，我有一種說(shuō)不盡的感激。
朋友，你有什么熟悉的人呢？和我分享一下吧！
熟悉的人作文8
在我的身邊，總有一個(gè)人與我形影不離，他整日的陪伴著(zhù)我，和我一起上學(xué)、下學(xué)，一起玩耍，一起參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng)，他就是我最好的朋友，也是我最熟悉的.人×××。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵像順風(fēng)耳一樣，每次在很遠的地方喊他他都能聽(tīng)見(jiàn)。挺拔的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
他非常喜歡幫助別人。有一次，上體育課時(shí)，我們跑完步后，體育老師讓我們自由活動(dòng)，然后我們一起玩跳繩。我們找來(lái)了一些人，其他人甩繩，我和他跳。我一不留神，跳繩“砰”的一聲把我絆倒了，同學(xué)們都不來(lái)幫我，只是站在一旁看我的笑話(huà)。而只有他走過(guò)來(lái)把我扶起，還關(guān)心的問(wèn)我，“怎么樣了，疼嗎?”他讓我很感動(dòng)。
這就是我最熟悉的人，我最好的朋友×××。
熟悉的人作文9
我最?lèi)?ài)唱的歌是《世上只有媽媽好》，我最?lèi)?ài)的人是媽媽。媽媽中等身材，留著(zhù)一頭披肩長(cháng)發(fā)，清秀的臉上帶著(zhù)一副別致的眼鏡。
媽媽很愛(ài)打扮，每次我跟她上街，她總會(huì )進(jìn)時(shí)裝店轉轉�？匆�(jiàn)我噘著(zhù)小嘴不高興了，她就會(huì )笑咪咪地對我說(shuō)：“傻孩子，愛(ài)美之心人皆有之，媽媽這樣做，是為悅己者容，讓你和爸爸每天都可以見(jiàn)到一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)�！卑�，對著(zhù)如此伶牙俐齒的媽媽?zhuān)艺媸悄盟龥](méi)辦法。
我媽媽在電臺從事編輯和播音工作。她對工作一絲不茍，任勞任怨;待人熱情有禮;對我的學(xué)習和生活關(guān)懷備至，常常利用空余時(shí)間輔導我學(xué)習。每當我學(xué)習上遇到“攔路虎”時(shí)，媽媽都會(huì )給我打氣，鼓勵我獨立思考，多動(dòng)腦筋，戰勝“攔路虎”。
媽媽除了工作做得好外，家務(wù)活也干得很出色。媽媽的手很巧，會(huì )做好多好多色香味俱全的小菜，例如蝦仁葡萄干炒飯，酷兒燜雞翼等。難怪電臺的叔叔阿姨說(shuō)，如果媽媽肯做菜給他們吃，他們寧愿吃我媽媽做的菜，也不愿到外面吃。
有這么一個(gè)能干的媽媽?zhuān)腋械胶茏院馈?/p>
熟悉的人作文10
對我來(lái)說(shuō)，我最熟悉的人有我那可愛(ài)的妹妹、有嚴厲的母親、敬愛(ài)的老師、還有和藹可親的爺爺。但我今天要向你們介紹的是我那數學(xué)迷——我的朋友 我的.朋友高高的，烏黑的頭發(fā)，又細又長(cháng)的眉毛，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，簡(jiǎn)直太美啦，就是傳說(shuō)中的美貌天仙。大家一定覺(jué)得她是一個(gè)溫柔的“女孩”，可他卻是一個(gè)聰明的男孩。 我非常喜歡這個(gè)朋友，因為他樂(lè )于助人。一天，王老師給我們抄了兩百多道題��！我怎么也寫(xiě)不完。到了中午我才寫(xiě)了80多題呢！我找了一個(gè)口算很快的同學(xué)，可他不教我。當我愁眉苦臉的時(shí)候，我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”我興奮地說(shuō)好呀，謝謝你。他真是太棒了！
我的朋友有一個(gè)很好的愛(ài)好，就是喜歡研究數學(xué)問(wèn)題。所以他有個(gè)外號叫“數學(xué)達人”他教過(guò)我很多次。下課時(shí)，我在教室里玩，我對他說(shuō)：你別研究數學(xué)題了！跟我一起玩吧�？伤彝�1分鐘就又去研究數學(xué)題了。
這就是我的朋友，看我這記性我都忘記告訴你他叫什么名字啦，告訴你吧，他叫張龍晶。
熟悉的人作文11
走進(jìn)我最熟悉的人民公園，第一眼看到的全是綠色：草、樹(shù)、河水……一年四季都很美，很吸引人！
春天，人民公園被春風(fēng)擁抱，綠芽在樹(shù)上生長(cháng)，草迫不及待地鉆出地面，清澈的河水中堅硬的冰融化了。這時(shí)，我們可以去河邊散步，在河里劃船。
夏天的人民公園很熱，但也有讓你心情愉悅的美景，那就是渾而不染的荷花。那時(shí)，人們穿著(zhù)漂亮的裙子、背心和短褲�？吹竭@張“圖”，讓人感覺(jué)很爽，忘記了熱度；
秋天，人民公園的落葉在空中飛舞，像無(wú)數只自由飛翔的蝴蝶，走過(guò)竹林，秋風(fēng)沙沙作響。這里的秋天讓人感覺(jué)無(wú)比清閑；
冬天，人民公園有不同的景象。在公園的中心，有一個(gè)大湖。寒冷的`天氣使湖面結滿(mǎn)了冰。人們可以在冰上滑冰，滑雪等等。而且如果他們在下雪的時(shí)候來(lái)公園，會(huì )下大雪，瞬間變成銀色的世界，很美！
美麗的人民公園，誘人的風(fēng)景無(wú)處不在，四季的風(fēng)景美不勝收，真的讓你流連忘返！
熟悉的人作文12
我有一個(gè)和藹可親的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸身高1米75厘米，喜歡穿牛仔褲。爸爸是個(gè)工作狂，也很愛(ài)喝酒。
有一次，爸爸的同事叫他去喝酒，我一聽(tīng)到就提醒爸爸：“爸爸，酒要少喝一點(diǎn)，喝酒傷身體，媽媽也會(huì )不高興的，還有就是爸爸你一定要早去早回啊，要不然媽媽會(huì )開(kāi)罰單啦”！爸爸說(shuō)“好的，我一定早點(diǎn)回來(lái)，一定不喝那么多酒”爸爸還特別強調“就喝2杯紅酒”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我是嘴巴張的好大好大，非常難想象愛(ài)喝酒的.爸爸會(huì )就只喝2杯嗎？
很快，爸爸回來(lái)了，我給他開(kāi)門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén)全身的酒味，我馬上問(wèn)，爸爸“2杯酒有這么大的味道嗎”？我擔心爸爸又會(huì )招來(lái)媽媽的一頓說(shuō)了，媽媽擔心爸爸的身體，所以每次爸爸去喝酒都會(huì )一再提醒少喝，甚至不喝。果然，媽媽看到爸爸這樣的狀態(tài)，是又氣又無(wú)奈。
爸爸對我的學(xué)習要求非常嚴格，當我遇到難題總是一遍又一遍的指導我，只是有的時(shí)候我真的太粗心了，讓爸爸很生氣。
熟悉的人作文13
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年61歲。高高的`身材，健壯的體魄，總是穿一身藍色的運動(dòng)服出現在大家面前。爺爺酷愛(ài)太極拳，每天天不亮就來(lái)到公園，和他的拳友們切磋拳術(shù)。他沒(méi)有上過(guò)師范學(xué)校，但公園里的拳友們都稱(chēng)呼爺爺為李老師，因為爺爺的太極拳打得特別好。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)爺爺為這事還專(zhuān)門(mén)參加體育大學(xué)的培訓呢!而且還考了第一名呢！
我的爺爺性格開(kāi)朗，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說(shuō)話(huà)。
爺爺的缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙，每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。最近我和奶奶有個(gè)約定，每天允許爺爺抽煙5根以下。每天我寫(xiě)完作業(yè)都要給奶奶打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)奶奶爺爺今天抽了幾根煙。如果按要求做了，就給爺爺一個(gè)獎勵，那就是在記錄表上寫(xiě)個(gè)“優(yōu)”字。
雖然他有缺點(diǎn)，但我還是很喜歡我的爺爺的。
熟悉的人作文14
我最了解的人是我媽媽。我媽媽有一張張媛媛臉，彎彎的眉毛像柳葉；大而明亮的眼睛；不高；當然還有多嘴。
現在我長(cháng)大了，媽媽對我的學(xué)習越來(lái)越嚴格了。玩的時(shí)間越來(lái)越短。一整天，我只是學(xué)習，再學(xué)習。有時(shí)候，我考不好，我媽會(huì )罵我。訓練結束后，我會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后一定好好學(xué)習�！眿寢屢矔�(huì )說(shuō)：“我剛才有點(diǎn)著(zhù)急，但是只有努力學(xué)習才能考上好大學(xué)，才能為你爸爸和我爭光�！边@一刻，我會(huì )想：媽媽?zhuān)抑滥銓ξ液�，我一定�?huì )努力的！
那是一個(gè)夏天的夜晚。我清楚的記得房間很熱，開(kāi)著(zhù)空調，但是空調長(cháng)時(shí)間對身體不好。我媽媽只能讓窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，但是窗戶(hù)里的風(fēng)遠遠不夠。我媽只能忍著(zhù)困難偷偷給我扇風(fēng)，直到我安然入睡。
媽媽?zhuān)驗槟惆盐規У搅诉@個(gè)美好的世界，在我走錯路的時(shí)候，你總是說(shuō)服我，在我生病的.時(shí)候，你是給我溫暖的“天使”的“向導”。是你。
山東省德州市德城區齊河縣第四實(shí)驗小學(xué)五年級高：
熟悉的人作文15
有一種職業(yè)，在悉心培養著(zhù)孩子們；有一種職業(yè)，不求報答，無(wú)微不至的關(guān)注著(zhù)我們；有一種職業(yè)，教書(shū)育人，樣樣都會(huì )。那親切的人就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè)，中午吃不上飯，晚上睡不好覺(jué)。其中，就有我的啟蒙老師“孫老師”。
她，是個(gè)親切的老師。我們在他的愛(ài)中長(cháng)大，在他的悉心關(guān)懷下長(cháng)大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時(shí)間為我們補習。她的課，風(fēng)趣幽默，但是誰(shuí)知道她用了整整一個(gè)小時(shí)來(lái)備案，為的就是我們在課堂上多學(xué)，多認。每天來(lái)到班級，我都看到她的身影在講臺前面講著(zhù)古詩(shī)，在她嘴里，再無(wú)聊的詩(shī)句也變得活靈活現，再死板的課文也成了佳句。
她有著(zhù)美麗動(dòng)人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的.長(cháng)發(fā)。宛若從天上走下來(lái)的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標前進(jìn)。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。
她就是我最熟悉的人，我會(huì )永遠記住，她姓孫名笛。
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