抒情的作文(精選5篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　歲月幾經(jīng)惆悵，褪去幾分稚嫩，斜目亂紅飛過(guò)千秋去的蕭索；

　　青春幾許哀愁，抹去幾陣拘孰，耐聞淚墜黑暗風(fēng)中雨的寂寞；

　　華誕幾絲愉悅，浮動(dòng)幾波感動(dòng)，笑看花開(kāi)花落馨芬芳的彌留；

　　歲月磨砂著(zhù)這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著(zhù)這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著(zhù)耀眼的光芒。

　　七十年的航程，我們曾一起經(jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們曾一起高歌與歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因為我們學(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因為有一群朝氣蓬勃，洋溢著(zhù)青春夢(mèng)想的同學(xué)。

　　曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在實(shí)習的崗位上堅苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準備著(zhù)考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因為他們想送給學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿(mǎn)意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚。

　　曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在奮斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們曾徘徊也許痛苦，但是他們從未放棄，因為他們要在學(xué)校七十年華誕之際，在舞臺上綻放屬于他們的精彩。

　　熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì )學(xué)生會(huì )的人才，在耐心的教導著(zhù)各位干事，在討論著(zhù)如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。

　　而作為可愛(ài)的`九零后的我們，滿(mǎn)懷希望和憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。

　　七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結過(guò)去的錯過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。

　　青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團結與合作的同學(xué)做后衛，那么我們學(xué)校又怎會(huì )未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。

　　揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏(yíng)取經(jīng)驗。

　　七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè )陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè )齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng )新創(chuàng )未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報恩守情重理工。

　　送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng )建未來(lái)；

　　送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；

　　送一絲期盼，愿重理工團結友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；

　　我的青春我的校，我的快樂(lè )我的夢(mèng)，真摯的祝福滿(mǎn)心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。

抒情的作文 篇2

　　愛(ài)你，像煙火綻放后的蒼涼。最熱烈，最寂寞。

　　加州的陽(yáng)光穿透云層，灑下細密的溫暖。整片天空，充斥著(zhù)明黃色的擁擠的幸福。

　　踏上這塊陌生的土地，相機，定格了我們飛行14小時(shí)的疲倦容顏。不知誰(shuí)說(shuō)，從此，我們的生命中，比別人多了12小時(shí)的白晝。轉身，看見(jiàn)你的背影，伴隨著(zhù)耳邊飛機的`轟鳴，被勾勒出金黃色的輪廓。

　　這個(gè)盛夏，我們向天空中散亂而纏綿的浮云，被日光牽扯著(zhù)，走進(jìn)彼此的生命。

　　初見(jiàn)，那么美。

抒情的作文 篇3

　　肩上的落花

　　蒼茫月

　　寥空山

　　秋風(fēng)乍起

　　柳絮白

　　道不盡

　　千古傳奇

　　三生緣

　　——題記

　　依稀記得兒時(shí)，桃花盛開(kāi)，落英繽紛，時(shí)間偶爾抖了抖樹(shù)，花兒落滿(mǎn)一地。桃花開(kāi)在我頭頂，映紅了天邊，時(shí)間偶爾撞了撞我的腰，推搡著(zhù)落花，躺在我肩上。

　　當廣袤無(wú)垠的天宇被染成漆黑的底色，藍寶石般的眼睛不停地向著(zhù)大地律動(dòng)，我漠然仰望，發(fā)現時(shí)間正一點(diǎn)點(diǎn)從天際瀉下，濺落在肩上的落花。沒(méi)有誰(shuí)能把記憶忘卻，只是時(shí)間記載了永恒，祭奠著(zhù)離我遠去的昨天。

　　肩上的落花，時(shí)間落下的印。它斬出的山脈，被地殼褶皺成了永恒，斷開(kāi)的層面，被淚水流淌成了光陰�？傆行┤�，總有些事，會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)檫^(guò)去，如落花一般，輕輕地落在肩上，不留一絲聲響。時(shí)光就像一灘松臘，吞噬著(zhù)我們的過(guò)往，而后便結成琥珀，讓它在億萬(wàn)年后的回首中還依然清晰可見(jiàn)。

　　當我們從叢脞的大千世界歸來(lái)，帶著(zhù)城市的浮塵，繁華？頹廢？還有離別的傷痛，重新開(kāi)始一個(gè)人上路，櫛風(fēng)沐雨，去接納另一種也許是沒(méi)有朋友，親人，同學(xué)，戀人的生活。一花一世界，一世一菩提。是佛說(shuō)我在前世的五百年等待，換來(lái)今生你我的相遇，是佛說(shuō)我在前世的五百次回眸，換來(lái)今生你我的擦肩。時(shí)間的堆積，感情的積累，才有了今生的緣分。

’

　　花開(kāi)，花謝，我只像傻子一樣等著(zhù)時(shí)間偷偷地撞上我的小腰，于是，肩上，有了落花。

　　人生之路，崎嶇漫長(cháng)，在這光陰鋪成的路上，我從不會(huì )放棄陽(yáng)光和雨露，總希望沐浴在夢(mèng)并不完美的地方。陽(yáng)光下，我看到的是路旁濃郁而又散發(fā)著(zhù)泥土氣息的花朵；雨露中，我望見(jiàn)的是松柏挺拔的身軀，濃霧里，云煙氤氳，可它卻沒(méi)有“淚珠”。當揮手告別時(shí)，天空帶雨的云朵總會(huì )在不經(jīng)意間飄然于內心深處，讓人苦澀，夢(mèng)魘的襲來(lái)又如鬼魅的夜，纏繞不肯忘卻過(guò)去的執拗。

　　離別的路上，你我總會(huì )相遇，路的.兩端，也總會(huì )有盡頭，但無(wú)論怎樣，我將會(huì )把那望眼欲穿的等待埋藏在心里，直到永遠，永遠！

　　伴隨著(zhù)徐徐的風(fēng)，花兒又悄悄地舔了舔我的頸脖，睡在我的肩上。歲月沉重的呼吸開(kāi)始減慢，沒(méi)有人能夠知道它的緣起緣落，只是生命在它流過(guò)的土地上，沒(méi)有了貧瘠。

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”落花落在肩上，眼淚記載了一切。時(shí)間，拖出記憶，拖出人生。的確，不曾有誰(shuí)憐憫過(guò)我們肩上的落花，只因為它太渺小，太渺小，我們也不曾有過(guò)誰(shuí)憐憫過(guò)白駒過(guò)隙，只因為它不是記憶中的一整塊，一整塊，但時(shí)間卻如肩上的落花，悄悄地，消失殆盡。

　　面對情愫的泛起，悸動(dòng)的翻躍還在，肩上的落花還在，只是，時(shí)間，你是否還在？是否，還在？

抒情的作文 篇4

　　外婆的概念已漸漸模糊，淡漠了我的記憶，憶外婆。繁忙瑣事中，竟也很少能勾勒起外婆的身影。

　　也許畢業(yè)在即，傷感多多，也許是冷清的夏日的早上。醒來(lái)，卻有那強烈的似曾相識的感覺(jué)沖擊腦海。打開(kāi)記憶之門(mén)，慢慢搜索，思緒漂回到了那并不遙遠的從前……

　　蟬鳴午后，燥熱難耐。屋子里，外婆收拾完飯桌，回過(guò)頭對著(zhù)炕上睡眼迷離的我，說(shuō)：“睡吧�！薄疤珶崃��！蓖馄殴�著(zhù)小腳走過(guò)來(lái)，坐到炕上，給我放好枕頭，“躺下睡吧，我給你扇風(fēng)�！蔽翼槒牡奶上�，看著(zhù)外婆拿著(zhù)蒲扇均勻的搖啊搖，拽著(zhù)外婆的衣角：“外婆也睡�！薄巴馄挪焕��！薄巴馄乓菜�嘛！”我撒嬌�！昂煤煤�，外婆也躺下�！笨粗�(zhù)外婆躺在了自己身邊，我安然睡去。

　　蟬兒好吵好吵，攪了我的美夢(mèng)，一睜開(kāi)眼：外婆不見(jiàn)了！那是一個(gè)孩子內心世界最最恐懼的事情，讓自己最有安全感的人一覺(jué)醒來(lái)卻不見(jiàn)了！這是對一個(gè)孩子尚未成熟強烈依賴(lài)心理的極大挑戰，(直到現在，回憶起醒來(lái)不見(jiàn)外婆的心理仍是一個(gè)陰影)。蓬松著(zhù)馬尾辮，我開(kāi)始哭，開(kāi)始四處尋找：“外婆，外婆，外婆……”

　　大門(mén)外，胡同巷里的老槐樹(shù)下，外婆從一群老伙伴兒中轉過(guò)頭，慈愛(ài)的.對著(zhù)我，笑容滲入到每一條皺紋里，我跑過(guò)去，使勁撲進(jìn)她懷里，委屈的號啕大哭。外婆笑了，老伙伴兒笑了，我卻莫名的哭得更厲害。外婆粗糙的手輕輕掠過(guò)我的面龐，目光中，滿(mǎn)是慈祥和愛(ài)意，“這么大的姑娘了，還醒了就淘氣��？”一邊愛(ài)憐的責備著(zhù)，一邊卻從褲兜里掏出早已準備好的糖果。我停止了哭泣，開(kāi)始安靜下來(lái)，縮在外婆懷里，吮著(zhù)糖果，看看外婆，看看她的老伙伴兒，聽(tīng)著(zhù)她們討論著(zhù)我永遠也聽(tīng)不懂的人和事，永遠也理解不了的老人世界的問(wèn)題……

　　如今，老槐樹(shù)下再也沒(méi)有了外婆的身影，沒(méi)有了那滿(mǎn)是慈愛(ài)的笑，也沒(méi)有了那誘人的糖果。老槐樹(shù)依舊，而外婆卻已離我遠去。那曾經(jīng)給我孩童世界帶來(lái)多大安全感與依賴(lài)感的一棵大樹(shù)，如今卻再也尋不到蹤影……

　　“物是人非事事休”，最痛莫過(guò)于親人離去，子欲孝而親不在，讓我這顆還未來(lái)得及孝敬外婆的心如何得以安寧……

　　外婆，您在遠方還好嗎？

抒情的作文 篇5

　　不管是生活在嘈雜的城市，還是生活在寧靜的鄉村，每個(gè)人都會(huì )對身邊的一草一木，一景一物產(chǎn)生濃濃的熱愛(ài)和依戀之情�；蚴橇粢馓镩g小路，或是仰望當空皓月，或是諦聲枝頭蟬鳴……而我卻被蓮花深深吸引，難以自拔。

　　我所居住的小區，像一個(gè)美麗的后花園，在棟棟樓宇之間，是一塊塊草坪�，F在，正值夏季，草坪里的小草青翠欲滴，惹人憐愛(ài)。在小區中央有一個(gè)小池塘，池塘間有幾條小呆魚(yú)游來(lái)游去，自然成了孩子們玩鬧的好去處。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，我想媽媽交代了一句，一個(gè)人走出樓道，來(lái)到小區的池塘邊。夜晚的池塘在月光的映襯下波光粼粼，顯得那樣的美輪美奐。我的目光卻被池塘那個(gè)中央幾株亭亭玉立的蓮花吸引。蓮花沐浴在夏姑娘所營(yíng)造的'安寧祥和的氛圍之中，在夜色中悄然綻放，一陣微風(fēng)拂過(guò)，月光下的身影隨風(fēng)搖曳，蕩起陣陣漣漪，像美得不食人間煙火的仙子。一切都顯得那么虛無(wú)縹緲。

　　凝視著(zhù)眼前的美好，我陷入深思。

　　蓮花大多著(zhù)生于池塘的淤泥之中。卻像陶淵明《愛(ài)蓮說(shuō)》中一樣‘出淤泥而不染’，我欣賞蓮花這種潔身自好的品性。

　　猶記去年八月，我去大明湖時(shí)看到的詩(shī)句，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。由此可見(jiàn)，荷花也是濟南一道靚麗的風(fēng)景。

　　東晉陶淵明喜愛(ài)菊花，隱士般的深沉內斂；唐朝李世民喜愛(ài)牡丹，閨秀般的妖冶華貴。而我，為菊花有滿(mǎn)腹才華卻歸隱山林感到惋惜，為唐人喜愛(ài)牡丹感到諷刺。因此，我愛(ài)蓮——不似菊默默無(wú)聞，不似牡丹濃重艷俗，美的恰到好處。

　　蓮因它正直的秉性得“花中君子”之稱(chēng)，人類(lèi)不也如此嗎？可謂‘品端行正者，人敬之’。

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