抒情的作文7篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　秋天——一 個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節。我愛(ài)秋天！

　　泉州的秋天是涼爽的。若走在河畔邊，樹(shù)上的葉子飄然而落，彎腰拾起，金黃金黃的葉脈顯而易見(jiàn)，就像我們手上的褶皺。我想，這不正是秋天的象征嗎？這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我手中的的落葉席卷而去，飄落于河，就像一只只無(wú)帆的小船，靜靜地在水面上蕩漾著(zhù)。水面上的波濤也被喚醒了，它載著(zhù)小船，流向遠方，殘留的空氣多么令人心曠怡。

　　泉州的秋天是多彩的，秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷披上了金裝；葡萄穿上了紫色的衣裳；蘋(píng)果笑紅了臉……各種各樣的顏色應有盡有，各種各樣的水果新鮮出爐。

　　泉州的秋天是忙碌的。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)耀眼的.光芒。秋風(fēng)習習吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣芳香。這良辰美景，怎能不叫人陶醉？忽然，“隆隆”的機器聲傳進(jìn)了我耳朵，我如夢(mèng)初醒，朝聲音的方向望去，農民伯伯們正把一束束谷穗放進(jìn)打谷機里，幾秒鐘后。那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈聚集在谷桶里�？�，農民伯伯們還時(shí)不時(shí)地用脖子上的毛巾拿上來(lái)擦汗，可以看出，他們多么忙碌，但是，他們忙碌得很快樂(lè )，因為，這代表著(zhù)中國正騰空飛速前進(jìn)。

　　夜晚，月亮悄悄鉆了出來(lái)，那好似一把彎鉤，鉤起我對這泉州的秋天的層層愛(ài)意！

抒情的作文 篇2

　　紫桐是一種美麗的花。

　　在我們那里鄉下，泡桐花是有三種顏色*的，紫藍、紫白與紫紅。相對來(lái)說(shuō)，我更愛(ài)紫藍色*，紫白過(guò)于淺淡與素潔了，而紫紅則流于喧鬧，我素來(lái)是個(gè)喜好安靜的人，紫藍色*的花朵，冷艷、憂(yōu)傷，能讓人的心沉入無(wú)邊的寧靜。

　　是二月吧，記得老屋的窗旁，就有一株高大盛開(kāi)著(zhù)紫藍色*花朵的泡桐。我常常驚訝地抬頭把它仰望，幾乎是一一夜之間，淅瀝的春雨敲打著(zhù)我沉迷的夢(mèng)境，在清曉，天空還飄蕩著(zhù)一朵朵鉛色*的－陰－云，幾滴冰涼的雨絲在惆悵的東風(fēng)里悄然落下，仿佛夢(mèng)幻一般，昨日還光禿一片的泡桐枝頭，竟開(kāi)滿(mǎn)了一朵又一朵、一串又一串的紫桐花，張著(zhù)一張張幽藍幽藍的小口，在風(fēng)中搖曳，竊竊私語(yǔ)，遠望去，又像一片遺落在樹(shù)頭的紫云，空氣里彌漫著(zhù)的是陣陣清甜的花香。

　　紫桐花是一種短暫的花，不幾日就零落至地，在吹過(guò)樹(shù)梢的風(fēng)聲里，一大片，又一大片紫藍色*的花朵紛紛飄落，鋪滿(mǎn)了青灰色*的屋頂，又落滿(mǎn)一地，最后被風(fēng)吹到了別的什么地方去了。也許花兒都是這樣美麗易逝的吧，漫漫一年的時(shí)光，經(jīng)夏，至秋，又等待一個(gè)漫長(cháng)的冬天，只在那短暫的春天，才綻放開(kāi)它繽紛的`花朵，又匆匆逝去，向世人展示著(zhù)它短暫的美麗。

　　對著(zhù)零落滿(mǎn)地的花朵，我常常憐惜地提著(zhù)小籃子去撿拾，我小小的身影沒(méi)在紫桐花一樹(shù)花影下，一只花喜鵲在花叢中唱歌，滿(mǎn)樹(shù)的花朵讓我找不到它的蹤跡，只有滿(mǎn)眼紫藍的花朵在風(fēng)中搖曳，飄落，灑了我一身。那時(shí)，姐姐正坐在窗旁，紫桐花的樹(shù)影映紅了她小小而潔凈的房間，她美麗青春的面龐明艷動(dòng)人，她正瞇著(zhù)一雙好看的大眼睛，微笑著(zhù)看她年幼的小兄弟正撿拾滿(mǎn)地的落英，眼里充滿(mǎn)著(zhù)憐愛(ài)與驚訝，對家人叫著(zhù)，“看啦，我家小弟也黛玉葬花啦�！�，可誰(shuí)會(huì )理會(huì )她呢，母親正在屋檐下洗關(guān)衣裳，小哥小一姐們正玩著(zhù)他們自己的游戲，遠野里，父親的身影沒(méi)在一片青青麥苗里，紫桐花靜靜立在風(fēng)中，花喜鵲仍在花叢中歌唱。

　　一年又一年，紫桐花就這樣開(kāi)放在老屋的窗旁，開(kāi)放在春日悠長(cháng)得沒(méi)有盡頭的時(shí)光里，沒(méi)人知道它會(huì )一天消失在我的視線(xiàn)里，也沒(méi)有人知曉我的童年就這樣逝去了，那歡樂(lè )而憂(yōu)傷的時(shí)光。后來(lái)，高大的泡桐樹(shù)被父親砍倒，準備制成姐姐出嫁的嫁妝。春天已悄然從遠野里走來(lái)了，可已不再屬于它。

　　在異鄉，在春天，也有一株株高大的紫桐開(kāi)在二月的春風(fēng)里，一樹(shù)的繁花，看著(zhù)，我總會(huì )止不住停下腳步，仰望這一樹(shù)紫藍色*的花朵，我沉醉在這一片香甜的氤氳中，仿佛時(shí)光從未逝去過(guò)呢。

抒情的作文 篇3

　　早上七點(diǎn)半，像往常一樣，我背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)，推開(kāi)房門(mén)，一陣寒氣襲來(lái)，我暈得像喝醉了一樣，還感覺(jué)有一些頭痛，媽媽捂著(zhù)我的頭，趕快把我拉進(jìn)房中量體溫�！叭�十九度二，你怎么不早說(shuō)，走！我領(lǐng)你去看病去�！薄皨寢�?zhuān)�你還在呢�！薄肮懿涣四敲炊嗔恕眿寢屨f(shuō)完，披上大衣領(lǐng)著(zhù)我走出家門(mén)。真冷��！我就像掉進(jìn)了冰窖。媽媽拉著(zhù)我的手，發(fā)現我沒(méi)有戴手套，就摘下他的手套給我�！安�，我不戴，您戴吧�！薄翱�，媽媽手不冷�！笨晌颐髅骺匆�(jiàn)媽媽的壽凍得紅紅的。不爭氣的老天爺偏偏在這時(shí)候下起了雪，媽媽急忙給我披上大衣。媽媽對我真好��！

　　偉大的媽媽不管什么時(shí)候都會(huì )保護我，為我著(zhù)想，哪怕是再大的雪，再大的雨，媽媽一直保護我。媽媽雖然一天比一天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰，高大。祝愿媽媽永遠開(kāi)開(kāi)心心的`，身體健健康康，不要像我一樣的生病，因為在我心里媽媽生病我一樣會(huì )很擔心的。雖然我不能去照顧媽媽?zhuān)�但是心里�?huì )很難過(guò)。

　　祝愿媽媽天天都有笑容。

抒情的作文 篇4

　　天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛 。 秋天是個(gè)豐收的季節。田里的玉米成熟了，好似一個(gè)個(gè)胖娃娃在向我們打招呼。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等著(zhù)人們去收割。山谷里楓樹(shù)的葉子， 不知道是不是喝了過(guò)量的酒，紅得像一團火似的。村外的小河睜著(zhù)碧澄澄的眼睛，看著(zhù)美麗的天空。

　　對小白鵝看著(zhù)自己映在水里的影子。 天空像一顆巨大的晶瑩剔透的`藍寶石，蓋在田野上。半空中， 大雁排成“人”字形，慢慢的飛往南方，好像對人們很懷念。 秋天，美麗的田野。

抒情的作文 篇5

　　記得當年我背著(zhù)書(shū)包第一次走進(jìn)校園，來(lái)到一（3）班時(shí)，講臺前站著(zhù)一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā)，戴著(zhù)一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著(zhù)呢！顧老師的'眼睛是一本書(shū)，當同學(xué)們認真回答問(wèn)題時(shí)，我從這本書(shū)中讀到了三個(gè)字：“你真棒！”，當有同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí)，我讀到了“不可以……”

　　每當天氣要降溫時(shí)，她總會(huì )發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年，我得了肺炎在醫院里掛鹽水，全家都很著(zhù)急。顧老師得知后，幾乎每天都發(fā)一條短信詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。

　　我是一個(gè)少言少語(yǔ)的孩子，下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過(guò)來(lái)甜甜地對我說(shuō)：“出去和同學(xué)們一起玩吧，把你的快樂(lè )與大家分享！”現在我的朋友越來(lái)越多了，這要感謝顧老師的那一句話(huà)！

　　三（3）班是個(gè)快樂(lè )的班集體，我們一同游戲，有快樂(lè )共分享；三（3）班是個(gè)團結向上的集體，正因為有了顧老師才有了這個(gè)班級，兩年多來(lái)顧老師處處關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，顧老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)顧老師。

抒情的作文 篇6

　　天涯相思，相思遠；一念咫尺，咫尺寬；思念開(kāi)花，開(kāi)花盼；塵緣如夢(mèng)，如夢(mèng)轉；天涯的相思，在念起你的那一刻，盡在咫尺；咫尺的相依，在夢(mèng)醒的那一刻，天涯永隔！思念的花，開(kāi)在想念的枝頭上，想讓它綻成永恒的姿態(tài)，卻是不能。一場(chǎng)塵緣的起落，如夢(mèng)一樣輾轉不定。一個(gè)相約的'曾經(jīng)，卻只能在夢(mèng)里演繹。

　　這場(chǎng)愛(ài)的回憶，漣起多少個(gè)日夜的思緒？這場(chǎng)情的空地，有過(guò)多少花開(kāi)無(wú)果的痕跡？相思就這樣，折疊在夢(mèng)里，我們只能任它留戀于夢(mèng)境，或決然冷漠，或執子之手......

抒情的作文 篇7

　　當一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。

　　小的時(shí)候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺的懷里聽(tīng)故事：機智勇敢的三只小豬、聰明可愛(ài)的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節陶醉著(zhù)我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。

　　這個(gè)夢(mèng)一直陪伴著(zhù)我上了小學(xué)，我開(kāi)始走上了這一條學(xué)畫(huà)之路······

　　我每個(gè)周末都去學(xué)畫(huà)，每一節課、每一張畫(huà)我都認真對待。在課堂上，我認真聽(tīng)講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)；輪到自己畫(huà)的時(shí)候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫(huà)著(zhù)。我對自己的要求很高，有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行！因此，我經(jīng)常擦了畫(huà)，畫(huà)了擦。

　　讀到這里，你也許會(huì )問(wèn)了：“你這么努力的學(xué)畫(huà)是為了什么？”我會(huì )告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會(huì )問(wèn)了：“神筆馬良只是個(gè)傳說(shuō)，這怎么可能成真呢？”不信？那就來(lái)瞧瞧吧！

　　在我上四年級的時(shí)候，我的畫(huà)技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的成就。記得那一次，我們小區舉行繪畫(huà)比賽，我毫不猶豫地報了名。原來(lái)，這是一次提倡環(huán)保生活的'繪畫(huà)比賽。我回到家，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于構思好了內容。在接下來(lái)的幾天了，我只要一有時(shí)間，就投入到繪畫(huà)中去。

　　終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著(zhù)畫(huà)，交給了評比組。經(jīng)過(guò)幾天煎熬般的等待，比賽結果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫(huà)還要被展覽呢！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'！

　　在這一次比賽中，我看到了神筆馬良的影子：我畫(huà)的是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾，兩個(gè)少先隊員在種植一棵小樹(shù)，叔叔阿姨們騎著(zhù)環(huán)保的自行車(chē)上班。而小區里的人們看到我的畫(huà)，有的自覺(jué)地撿起了剛扔的香蕉皮，有的提著(zhù)水壺給小樹(shù)澆水，還有的將自己家中封存已久的自行車(chē)推了出來(lái)......這些現象不都表示神筆馬良顯靈了嗎？不都表示我成功了嗎？

　　經(jīng)過(guò)這次成功，我更加堅定了我的理想：當一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

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