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【優(yōu)】相信自己的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的相信自己的作文,希望能夠幫助到大家。

相信自己的作文1
看著(zhù)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺上接受著(zhù)“審訊”,從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫(xiě)方式,必須真情實(shí)感,不能寫(xiě)成檢討書(shū)的形式)?粗(zhù)同學(xué)們的各種表情,我的'心里像打倒了五味瓶,這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間,我的作業(yè)經(jīng)常完不成,記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣,每次都少不了我的大名。以至于每節語(yǔ)文課的前半部分,我總是被獎勵站著(zhù)聽(tīng)課,感受著(zhù)同學(xué)們投來(lái)的復雜的目光和老師期盼的表情,我都感到無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心,下次一定完成作業(yè),但總是沒(méi)能堅持下來(lái)。
有個(gè)晚上,作業(yè)很多,已經(jīng)十點(diǎn)了,我還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)呢,我退縮了。既想早些休息,又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中,我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情,耳畔想起了他的話(huà)語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅持每天完成,將來(lái)怎能成就大業(yè),你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種,也是為了不辜負老師對我的期望,“我能行”倔強的我在心里發(fā)誓。
第二天的語(yǔ)文課上,我重新抬起了自信的頭,認真聽(tīng)老師課。感受著(zhù)語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥,但我都覺(jué)得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時(shí),這句話(huà)會(huì )在耳畔響起:“每天的堅持不是為了感動(dòng)誰(shuí),也不是為了證明給誰(shuí)看,而是我知道,一路奔跑,總比原地踏步要好!因為再遠的路走著(zhù)走著(zhù)也就近了;再高的山爬著(zhù)爬著(zhù)也就上去了;再難做的事做著(zhù)做著(zhù)也就順了!”
水滴石穿不是水的力量,而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
相信自己的作文2
“加油!加油!”只見(jiàn)在一座直入云霄的寶塔下,一大片,一大片黑壓壓的蛤蟆在高呼,一只只背上貼著(zhù)號牌的蛤蟆個(gè)個(gè)興奮極了,躍躍欲試。
只見(jiàn)年長(cháng)一點(diǎn)的大一點(diǎn)的蛤蟆舉著(zhù)號令槍?zhuān)芭!”槍響了,一只又一只蛤蟆爭?zhù)向前沖去,是不是有蛤蟆掉隊了,可他么一直往前沖,然后往上爬。
“小心啊,別掉下來(lái)!”一只小蛤蟆說(shuō)。
“兒子,你報的這是什么名?小心,小心!”一只中年蛤蟆擔心極了。
“你么這些蛤蟆還想爬上去吃天鵝啦!快下來(lái)。掉下來(lái)了,可不關(guān)我的事!薄旅娴母蝮∑咦彀松嗟'說(shuō)著(zhù),上面的蛤蟆有的動(dòng)搖了,有的干脆直接往下爬。這中間還有掉下來(lái)的,像蛤蟆雨一樣,“啪啪啪”掉下來(lái)。
“嘿,你們真的不要命了?快下來(lái)吧,小心呀!”
“孫女,孫女!你在哪兒呀,快下來(lái)吧,奶奶給你做個(gè)獎杯好不好?煜聛(lái)呀!”蛤蟆群里發(fā)出一聲聲尖叫,一片片噓聲。
更多的蛤蟆泄氣了,開(kāi)始后退下來(lái),?墒怯幸恢桓蝮∫蝗缂韧^續向上爬,不回頭不退縮,不去聽(tīng)信別人的話(huà),只是向上奮力地爬呀爬。
“大家快看!它到頂了!它到頂了!”一只老蛤蟆叫道!笆前,它到頂了!它贏(yíng)了!它贏(yíng)了!”蛤蟆群在下面擁抱。一遍又一遍地高呼“它贏(yíng)了!它贏(yíng)了!”
當那只蛤蟆從高塔上下來(lái),一只基準日蛤蟆跳過(guò)來(lái)問(wèn):“請告訴我,你現在想說(shuō)什么?你成功的秘密是什么?”那只蛤蟆只是怔怔的望著(zhù)記者。記者又問(wèn)了一遍,它還是望著(zhù)記者。邊上一只蛤蟆大叫“我認識它,它一只聾蛤蟆!爆F場(chǎng)安靜了下來(lái),大家不相信自己的眼睛——它是一只聾蛤!
其實(shí)我們做任何事時(shí),別人都會(huì )在背后說(shuō)自己,但只要有信心就會(huì )成功!不防做一個(gè)“聾子”!
相信自己的作文3
“相信自己吧”每次念著(zhù)這句話(huà),我的心里都充滿(mǎn)了自信。
我一直都不是一個(gè)對自己有自信的人。直到那一次,我才改變了我一個(gè)人,那是初二的時(shí)候。老師說(shuō)又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。由于我初一的時(shí)候參加100米有獲獎,所以我非常想去報名,可是我又不敢參加,當初由于我跑錯道,害得大家班只獲得了團體賽的第二名。當時(shí)老師的失望,同學(xué)的責怪,令我到今天沒(méi)辦法望懷。放學(xué)后,我和朋友一塊走在回家的路上,朋友對我說(shuō):“你需不需要去練習一下啊”,我搖了搖頭低聲說(shuō)到:“不需要了,反正我會(huì )跑錯道的,如何練也沒(méi)用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道:“你就那樣在乎去年的事嗎?你為何一直這么沒(méi)自信。來(lái),和我走”。大家來(lái)到了體育場(chǎng),朋友指著(zhù)一個(gè)男孩子對我說(shuō):“了不了解,那個(gè)女生是我小學(xué)同學(xué),當初他的體育一直都沒(méi)及格,而他目前可是市運動(dòng)會(huì )的.第5名,你知曉他是如何做到的嗎?”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)女生的身邊,我心里十分緊張,只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō):“嘿,小天,你好厲害,居然跑到了市比賽了,你如何做到了?”那個(gè)叫小天的女生笑了笑說(shuō)到:“相信自己?jiǎn)h,我一直感覺(jué)自己可以做到的,對了,這是你的朋友嗎?”聽(tīng)到他們叫了我,我一愣,才說(shuō)道:“啊,是,我是瑩的朋友,我叫李嘉妤”女生笑著(zhù)說(shuō)道:“你好,我是李天,你視乎遇到了難點(diǎn),不在意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我:“只須相信自己,沒(méi)什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下,我鼓起了勇氣報了名。
在我的艱苦練習下,校運會(huì )的“腳步”日漸到來(lái)。比賽當天,看著(zhù)周?chē)松饺撕5臉幼,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友對她說(shuō):“如何解決,我好緊張,腳好軟啊”朋友看著(zhù)我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下,我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表彰我,我心里十分的自豪,心想;明年我必須要獲得第一名。
是!相信自己吧!沒(méi)啥是做不到的。
相信自己的作文4
在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì )遇到荊棘地,當我遇到它的時(shí)候,我總會(huì )在心里大聲吶喊:“我并不差,我一定會(huì )越過(guò)去的!”
記得那次我和同學(xué)去爬山,那山很高,而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽,有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面,把我遠遠地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,腳下的底面也冒著(zhù)熱氣,在這樣熱的`環(huán)境中,我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們,我已經(jīng)被落得好遠了,我有、有氣無(wú)力地一步一地走著(zhù),腳下一不留神,一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉,膝蓋破了,我的腦子里出現了一個(gè)念頭:放棄吧!我再一次看了看前面,準備放棄,可轉念一想,不就是被他們落得遠點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄,我并不差,我一定會(huì )超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來(lái),忍著(zhù)疼痛快速地追趕。盡管太陽(yáng)的威力不減,盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口我的步伐從未減慢,還逐漸加快,這樣,我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力,那該死的傷口疼得更厲害了!靶菹⒁幌,太累了!睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著(zhù)!安恍,堅持,堅持,前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢,一定要把他們超過(guò)去!”另一個(gè)我堅決地說(shuō)。
最終我選擇了堅持,決不能放棄,我咬緊牙關(guān),心里一遍遍地默念著(zhù):“我不累,我不疼!笨斓缴巾敃r(shí),我什么都不顧了,飛快地向山頂跑了過(guò)去,我超越了所有人。當我達到山頂那一刻,我的眼淚一下子就涌出來(lái)了。
相信自己,會(huì )使你越過(guò)荊棘,它像之一船帶你到成功的彼岸。
相信自己的作文5
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,都會(huì )有一些故事去影響你、啟發(fā)你,而《丑小鴨》就是我感受最深的一則故事。
想起丑小鴨的悲慘命運,我們每個(gè)人都會(huì )留下同情的眼淚。從出生以來(lái),它就經(jīng)常被別人欺負。不管是在家里、在草叢中、在沼澤地……從來(lái)沒(méi)有人喜歡過(guò)它,別人總是嘲笑它、排擠它。但是,丑小鴨并沒(méi)有放棄,歷經(jīng)重重磨難,它終于變成了一只美麗的白天鵝。
讀完文章,我的心靈受到了很大的震撼。確實(shí),愛(ài)美之心,人皆有之。不過(guò),外貌只是次要的,真正重要的是內在美。就像丑小鴨,它被人欺辱、被人唾棄,但是它沒(méi)有放棄自己,它一直朝著(zhù)自己的'夢(mèng)想去奮斗,所以它成功了,成為了一只展翅翱翔的天鵝。我們人不也是一樣嗎?有些人總認為自己不夠美麗,不敢仰起頭。其實(shí),我們應該相信自己,不管自己再丑,不管別人怎樣嘲笑自己,只要你對自己有信心,你勤奮、努力、奮發(fā)向上,那你就是美麗的!
我曾經(jīng)也是一只“丑小鴨”。以前,我的體育不好,那一天體育考試,我的跑步成績(jì)才剛及格,這對我來(lái)說(shuō)是多么大的恥辱!有人也嘲笑我說(shuō):“堂堂大隊長(cháng),各科成績(jì)都那么優(yōu)異,沒(méi)想到體育竟然這么差……”我的心情沮喪極了。老師讓我補考,我還是猶豫不決,如果依然是及格或更差,那不就更丟人了!不過(guò),最后我還是戰勝了心中的害怕,我暗暗鼓勵自己……終于,我的成績(jì)由及格變成了良!
沒(méi)有人生下來(lái)就是十全十美的,但我們應該相信,是金子總會(huì )發(fā)光!只要你不輕易言敗,不放棄自己,不懈努力,奮發(fā)向上,你就一定會(huì )由丑小鴨變成美麗的白天鵝。所以,相信自己,飛起來(lái)吧!
相信自己的作文6
我,天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細雨中,喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空,喜歡佇立在老柳樹(shù)旁,聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我,背負太多的思慮。
思索自己,思索別人,思索現在,思索將來(lái)......也許走出童年,就真的少了一份天真,多了幾許煩惱。 有一天,發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨,為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人,不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結論。我為成功微笑,我為失敗微笑,微笑著(zhù)來(lái)掩飾痛苦,縱然有淚,也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩,常去曠野上大叫大喊,到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險,也因此跌過(guò)許多跤,艱難爬起后,報以微微一笑。 有幸和書(shū)交上了朋友,徘徊于書(shū)店和圖書(shū)館之間。在眾多的書(shū)籍中攝取,癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書(shū)是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感,卻迷戀于詩(shī)的`天地。在繆斯瘋狂的誘惑下,在一張張紙上爬滿(mǎn)稚嫩的詩(shī)句,然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車(chē)。它們一次次去而不返,杳無(wú)消息。我清楚,它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是,列車(chē)依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。
后來(lái)微微一場(chǎng)小雨,那圣像塌倒了,才知道應該崇拜的是自己。 從不知命運是什么東西。我很窮,除了一個(gè)軀體和一支筆,一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地,憧憬著(zhù)美麗朦朧的前程。我不信命,只相信自己。
相信自己的作文7
“怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了,我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上,在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著(zhù)。不一會(huì )兒,就來(lái)到了五號考場(chǎng),我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣,告訴自己要冷靜,從袋子里拿出準考證,向老師打了個(gè)招呼,就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里,身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口氣,放松下來(lái),離考試還有十分鐘,教室里異常安靜,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà),這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮定,但考場(chǎng)里散發(fā)著(zhù)濃濃的'緊張的氣息。
我默默地背著(zhù)公式,老師開(kāi)始發(fā)卷,我冷靜下來(lái),告訴自己我能行。
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)好信息瀏覽一遍,就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊不住地看著(zhù)時(shí)間,保持節奏,第一面快寫(xiě)完時(shí),只剩下十八分鐘。我有些急了,平?荚囄叶寄鼙WC一半時(shí)間寫(xiě)完正面,一半時(shí)間寫(xiě)完反面,可這次,時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完,來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí),第一題我明明會(huì )做的,可一緊張就忘了怎么答題了,到后面還有兩題不會(huì )。
這次,我想到老師說(shuō)不會(huì )也要寫(xiě)上幾步,拿一點(diǎn)分,我把能寫(xiě)的都寫(xiě)了上去,正好打鈴了,我正想休息時(shí),英語(yǔ)卷接著(zhù)發(fā)了下來(lái)……這錯亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好,英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,可語(yǔ)文就不好了,我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了,只有閱讀和作文,作文還要求五百字以上。我趕緊寫(xiě)完閱讀,來(lái)到作文題,寫(xiě)了沒(méi)多久,快打鈴了,我就草草地結了尾,唉,只能認命了。
考完,我就知道這次考得應該不是很好了。但,我相信自己,就算沒(méi)考上公辦班,我可以到初中再努力,相信自己我能行……
相信自己的作文8
在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì )遇到荊棘地,當我遇到它的時(shí)候,我總會(huì )在心里大聲吶喊:我并不差,我一定會(huì )越過(guò)去的!
記得那次我和同學(xué)去爬山,那山很高,而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽,有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面,把我們遠遠地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,腳下的地面也冒著(zhù)熱氣。在這樣熱的環(huán)境中,我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們,我已經(jīng)被落得好遠了。我有氣無(wú)力地一步一步地走著(zhù),腳下一不留神,一下就重重地摔在地上。真是倒霉,膝蓋破了。我的腦子里出現了一個(gè)念頭:放棄吧。我再一次看了看前面,準備放棄?赊D念一想,不就是被他們落得遠點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄,我并不差,我一定會(huì )超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來(lái),忍著(zhù)疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減,盡管我汗流不止,盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口,鉆心地疼……我的`步伐從未減慢,還逐漸地加快。這樣,我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力,那該死的傷口疼得更厲害了!靶菹⒁幌掳,太累了!睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著(zhù)!安恍,堅持,堅持,前面還有四個(gè)同學(xué)呢,一定要把他們超過(guò)去!绷硪粋(gè)我堅決地說(shuō)。
最終我選擇了堅持,絕不能放棄。我咬緊牙關(guān),心里一遍一遍地默念著(zhù):我不累,我不疼。我并不差,一定能超過(guò)他們,堅持到最后!快到山頂的時(shí)候,我什么都不顧了,飛快地向山頂跑了過(guò)去,我把他們全超了過(guò)去。當我到達山頂的那一刻,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚,還是因疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中,我大聲吶喊:“我并不差,我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著(zhù)。
相信自己,會(huì )使你越過(guò)荊棘,超過(guò)鴻溝,它像一只船帶你到達成功的彼岸。
相信自己的作文9
趴伏在桌上,我的頭深深地埋進(jìn)臂彎,像一只可笑的鴕鳥(niǎo)想把頭埋進(jìn)沙子。眼前的數學(xué)作業(yè)攤在桌子上,一疊草稿紙在臺燈的照耀下閃著(zhù)刺眼的白光,似乎在無(wú)情的嘲諷我,現在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘,我仍沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),不是因為別的,而是我不會(huì )做。
天才曉得!我始終不明白自己的文理科差距為什么這么大,這兩科的差距不能用偏科來(lái)形容,簡(jiǎn)直就是天上地下!如果說(shuō)我是一條魚(yú),理科就是沙漠,文科才是我的大海。在做數學(xué)題時(shí),我的'腦子一片空白,好像什么都不記得了。做語(yǔ)文時(shí),我文思泉涌,下筆如有神,“唰唰”幾下,答案就寫(xiě)滿(mǎn)了整張卷子。語(yǔ)數的巨大落差,讓我對未來(lái)的學(xué)習沒(méi)有了信心。
我在數學(xué)難題里兜兜轉轉,最后落到了這個(gè)地步,別人半小時(shí)可以完成的作業(yè),我卻要花一個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間……
我輕輕揉了揉酸脹的眼睛剛想拿筆,聽(tīng)到了一陣沙沙的聲音。不會(huì )是下雨了吧,我一邊自言自語(yǔ)一邊推開(kāi)窗,果然,外面下起雨來(lái),雨水滴進(jìn)黑沉厚重的夜里,讓夜多出一份潮濕,讓我沒(méi)由來(lái)的煩躁。我關(guān)上窗戶(hù),坐下來(lái),突然很沉重的呼了一口氣,抓起筆開(kāi)始攻克最后一個(gè)大題。
我強迫自己靜下來(lái),用筆點(diǎn)著(zhù)題目,一字一句的讀題審題,圈出關(guān)鍵信息,在思考梳理已知和未知關(guān)系的瞬間,忽然覺(jué)得這道題似曾相識。我找出一本輔導資料,找到了與這道題類(lèi)似的題目,通過(guò)認真的看題目解析,頓覺(jué)豁然開(kāi)朗,“原來(lái)是這樣”我不由自主的說(shuō)了一句。平時(shí)難得“邁步”的筆此時(shí)在紙上開(kāi)始龍飛鳳舞起來(lái),最后驚喜的大叫一聲:成了!
伸過(guò)一個(gè)大大的懶腰,我起步拉開(kāi)窗,雨已經(jīng)停了。一陣空氣撲面而來(lái),清新而自然,窗外,不知道那彎曉月什么時(shí)候露了出來(lái),夜也仿佛變得柔美了一些。雖然光明還未到來(lái),但它已冒出芽尖,離我越來(lái)越近。在略帶朦朧的月光下,我突然看見(jiàn)了幾分鐘前的自己—-其實(shí)是不自信的“藤蔓”束縛了的自己。我相信,我以后一定可以打敗它。因為我有戰勝它的方法:相信自己!
相信自己的作文10
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!奔偃粢粋(gè)人沒(méi)有對自己充滿(mǎn)信心,就算他有在厲害的本事也究會(huì )石沉大海,無(wú)處施展,因為他已對自己失去了信心,不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年,他對核彈事業(yè)付出了多少?因為他相信自己,才有了研究的動(dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。
每個(gè)人都有兩個(gè)選擇,一是:“我能行”二是:“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內心。出于恐懼,出于害怕,從何人不敢相信自己。我們可是新世紀的小學(xué)生,沒(méi)有什么我們辦不到的,在關(guān)鍵時(shí)刻,對自己說(shuō)上一句:“我能行”,那么這句話(huà)就比泰山還重,比大海還深!當我能行成為一種信念,深深地在我們心頭扎根時(shí),心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭,這時(shí),“我能行”隨著(zhù)時(shí)間的變遷,人物的變化,潛移默化地埋藏在腦海里,時(shí)刻不忘,說(shuō)明我們長(cháng)大了!
記得有一次,學(xué)校舉行夏季運動(dòng)會(huì )。四月份的天,感覺(jué)涼涼的。10點(diǎn)整,我的一個(gè)項目女子跳遠拉開(kāi)了序幕。我緊張到手抖?粗(zhù)對手們一個(gè)個(gè)士氣高漲,我不禁有些擔心,怎么辦?倒霉,第一個(gè)就是我。我懷著(zhù)緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn),最后因為跳錯而不算成績(jì),還有三次機會(huì )。我到底該怎么辦,是放棄還是??????這時(shí)我的.腦海里冒出一句名言:積極的心態(tài),包含觸及內心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛(ài)。我應該相信自己,就算失敗了又怎樣,我相信,我一定不會(huì )失敗“我能行”我默默得對自己說(shuō)了一句。
連續三次,我都拿到了我往常練習所沒(méi)有的成績(jì),我笑了,原來(lái)一句“我能行”可以改變我的命運,,改變局面,扭轉乾坤!拔夷苄小本褪且环N信念,我對于擺脫困難的信念!
我能行,短短的一句話(huà),包含著(zhù)人生萬(wàn)千哲理,我們是社會(huì )的一員,是中華民族燦爛的篇章,我們陽(yáng)光少年正在成長(cháng)!
相信自己的作文11
在美國有一座黑人教堂的墻上刻著(zhù)這樣一句話(huà):“在這個(gè)世界上你是獨一無(wú)二的一個(gè),生下來(lái)你是什么人,這是上帝給你的禮物,你將來(lái)能成為什么人,這是你給上帝的禮物!
生命是一個(gè)非常神奇的東西,每個(gè)人生下來(lái)都不同,就像一棵樹(shù)上沒(méi)有一片葉子是一樣的。我們生下來(lái)都是獨一無(wú)二的,不要被別人對你的看法左右你自己對自己的看法。
從16到19世紀美國跨大西洋奴隸貿易依然對現在的美國人民,特別是對非裔有著(zhù)影響,F在在美國各地還是有許多人帶著(zhù)有色眼光去看那些非裔美國人,認為他們還是低“白人”一等。在這種情況下,受那些不良因素的影響,有一部分的非裔選擇自暴自棄,不在乎自己的未來(lái)。教堂上的那句話(huà)讓那些去那所教堂的人從另一個(gè)方面去考慮,能活在這個(gè)世上,在這么一個(gè)時(shí)代本身就是一種幸福,不管我們是什么樣的,都不應該放棄自己,要相信自己有能力改變現狀。電影《哪吒之魔童降世》里,哪吒說(shuō)“我命由我不由天”,我們的命運和未來(lái)不應該被那些無(wú)知的人掌控,而是應該由自己。
很多人都對自己不自信,認為自己永遠都做不好,而且非常擔心別人對他們的看法。這樣的不自信在每個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò),就是那些你覺(jué)得非常自信的人,也有不自信的時(shí)候。因為擔心別人對你的看法而不去真正做自己是非常不理智的選擇。不管你做什么事都會(huì )有人對你有不同的看法,可能是認為你做得很好,或者是覺(jué)得你做得一塌糊涂。如果一個(gè)人這么輕易就被別人改變,那他什么都無(wú)法做成。想要自信,第一步就是要愛(ài)自己。不一定是認為自己做的每一件事都是對的.,但同時(shí)也要相信自己有做的很不錯的地方,相信自己可以改變那些做的不太好的地方。想要別人喜歡你、愛(ài)你,要先喜歡自己、愛(ài)自己。
就像唐代詩(shī)人李白所寫(xiě)的一樣“天生我材必有用“,是金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候,每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應該努力把自己最好的那一面展現給大家,為我們共同的世界出一份力。
相信自己的作文12
有些時(shí)候,我們會(huì )對自己失去信心。覺(jué)得自己什么也做不好。實(shí)際上,我們應該相信自己的能力。為了說(shuō)清這個(gè)觀(guān)點(diǎn),下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子,讓你體會(huì )體會(huì )。
記得在天水特效上的第1節體育課,老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動(dòng)作,必須掌握一些小竅門(mén),這樣效果會(huì )更好。一般的竅門(mén)就是,手把手的教。在教的過(guò)程中,可以加上一些適當的描述。
當時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學(xué)上課沒(méi)有太多的經(jīng)驗。他只是給我們描述,讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過(guò)眼的,才糾正一下。
一節課下來(lái),我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺(jué)得廣播體操很難學(xué),我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì )。
結果課后我請教了高年級的同學(xué)。在大家的熱心幫助下,我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì )了。
還有一件事。去年我們在音樂(lè )課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感,音樂(lè )老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。
剛開(kāi)始我做得還可以。但后來(lái)隨著(zhù)動(dòng)作的變難,我這兒又出了點(diǎn)問(wèn)題。
在我垂頭喪氣的時(shí)候,音樂(lè )老師又說(shuō)出了他經(jīng)常給我們說(shuō)的'那番話(huà):“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對自己充滿(mǎn)信心。相信自己和別人沒(méi)什么兩樣,相信自己很棒!”
也不知道是音樂(lè )老師說(shuō)的這番話(huà)神奇,還是老師說(shuō)這番話(huà)時(shí)的真誠讓我難忘。每當我氣餒時(shí),都能夠想起那番話(huà),那番話(huà)會(huì )給我一些力量。
經(jīng)過(guò)幾天的練習,我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的,但也和其他人沒(méi)有太大的差別。
下次如果在你身上或你周?chē)说纳砩习l(fā)生了類(lèi)似的事情,請把我的故事講給他,好嗎?讓他從此相信自己,不要再氣餒了。
相信自己的作文13
庸者,相信別人,懷疑自己;
愚者,相信自己,排斥別人;
智者,相信自己,也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑,他的所作所為就是為了給兒子愛(ài),以使之對人產(chǎn)生信任,能名既相信自己,又能信任別人。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方,但二者卻有統一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競爭激烈的今天,我既要相信自己,又要相信別人。
相信自己,是對自己的`充分肯定,是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人,又能相信誰(shuí)呢?當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí),就應當“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。很多時(shí)候,我常常不能這樣控制自己,當自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候,首先的反應是很惱火的,真恨不得立馬跟他對質(zhì),我有哪里做得不對,可是經(jīng)過(guò)嚴重的思想斗爭之后,還是壓住自己了,只能從自己身上去找毛病。
然而,凡事都有限度,“過(guò)猶不及”。我們在相信自己時(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內,“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議,于是也國泰民安。相反,那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,自認為“熟讀兵書(shū)”,結果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤(pán)否定,也不能全盤(pán)肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,誰(shuí)都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒(méi)有人一無(wú)是處,所以他要讓兒子相信自己,也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補充,你會(huì )擁有精彩的人生。
相信自己的作文14
首先我們要記住,只有自己相信自己,別人才會(huì )相信你!
我曾是一個(gè)喜歡安靜的女孩子,也不算是真的特別特別喜歡安靜,只不過(guò)是想習慣性去逃避很多的事情。我從小便喜歡畫(huà)畫(huà),我的叔叔就是學(xué)美術(shù)的,于是我便老是纏著(zhù)他,讓他教我學(xué)習美術(shù)。也就是因為我的`性格,我把大多數時(shí)間花在畫(huà)畫(huà)上面,我幾乎只要有空就去畫(huà)畫(huà),其中畫(huà)的最多的就是漫畫(huà)了,我也不負自己的努力,終于把畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好。選美術(shù)科代表時(shí),不明不白地得到了很多人的支持,也就這樣當上了班里的美術(shù)科代表,也因為此,我走出了關(guān)于逃避與相信的陰影。
學(xué)校中經(jīng)常會(huì )經(jīng)常舉行一些活動(dòng),在舉行一次"畫(huà)出心目中的植物"的美術(shù)大賽時(shí),我作為美術(shù)科代表,安排參賽人員,作品等各種事也降落在了我的肩膀上。這段忙忙碌碌的準備過(guò)程中,使我拋開(kāi)了很多,當然也包括逃避,和對自己的不相信。我也曾去找過(guò)老班交談,想早點(diǎn)全身而退,可老班和大部分同學(xué)都一直支持我當下去,讓我相信我自己能夠勝任,也是因為大家的支持,我相信了自己堅持了下去,也就是通過(guò)這次活動(dòng)后,我發(fā)現我現在已經(jīng)能大膽地與人交流并與其開(kāi)玩笑,不僅如此,我還挖掘出了幾名死黨。我參加了這次竟賽并且記得很清楚,不僅是因為我得了一等獎,也是因為這是我笫一次邁出遙遠的一步并且成功了。
你沒(méi)相信自己以前,認為很多事是很難堅持做下去的,但當你相信自己以后,你會(huì )認為很多事都很簡(jiǎn)單,首先,你只要相信自己會(huì )認真去做,接著(zhù)相信自己開(kāi)始一定會(huì )做好,然后相信自己之后會(huì )做好,最后相信自己會(huì )有始有終。
每個(gè)人都應相信自己,堅持自己的理想。如果你自己沒(méi)辦法去相信自己,又如何讓他人堅定地去相信你呢?所以,相信自己,是做很多事的第一步也是最后的一步。我們應相信自己,堅持自己理想。有很多人說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海,其實(shí)并不是,那只是因為你從未相信它能飛過(guò)滄海!
每個(gè)人都應該相信自己,相信自己就是成功的笫一步!
相信自己的作文15
要做事,少顧慮。當你肯定地做一件事時(shí),堅持,就是能夠成功完成的關(guān)鍵,反之,若顧慮重重,意躊不定,將失去機會(huì )。
顧慮少時(shí)會(huì )是墊腳石,然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí),怕意氣用事,怕中途跌倒,怕不能全然而行,這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時(shí),你的腳就像是被繩索拴住一般,不得向前挪動(dòng)一步,內心變得膽怯、緊張,不敢前行。這時(shí),你就將因為顧慮而輸在了起跑線(xiàn)上。
若你在路上遇到一個(gè)水洼,你會(huì )全然想計策過(guò)去,還是在原地佇足顧慮再三?也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑,你身著(zhù)干凈華麗的衣物,難以下足。但此時(shí),你顧慮而又往回走,則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔,不被顧慮所牽擾,告誡自己一定能行,不要退縮既然能夠繼續向前,怎能讓顧慮的繩索捆住手腳?
顧慮是一道難以跨過(guò)的坎?睬翱部偸歉诱勰ト诵。因為此時(shí)不僅身體不能前進(jìn),更是有內心的束縛。但只要過(guò)了這道坎,又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險阻?又何須擔憂(yōu)身旁一切干擾的空切事物?又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退?顧慮的坎比萬(wàn)山高,比萬(wàn)心重,全憑信念一股作氣而過(guò),不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。
只要夠堅持,顧慮可憑心消去。
妥協(xié)顧慮,你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的'人身上,時(shí)刻困擾著(zhù)不安的人的心,這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮,妥協(xié)顧慮,將前功盡棄。顧慮重重,如何向前進(jìn),如何去爭?妥協(xié)了顧慮,就輸了,輸給的不是別人,就是你自己。
少年當自強,顧慮少才強。
無(wú)論前方路途有多少艱難險阻,相信自己,少顧慮,不要讓顧慮的繩索捆住手腳。
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