相信自己作文【經(jīng)典35篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　相信自己作文 1

　　如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì )讓更多的讀者欣賞到您的大作！

　　“相信自己吧”每次念著(zhù)這句話(huà)，我的心里都充滿(mǎn)了自信。

　　我一直都不是一個(gè)對自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己，那是八年級的時(shí)候。老師說(shuō)又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。因為我七年級的時(shí)候參加100米有獲獎，所以我很想去報名，可是我又不敢參加，當初因為我跑錯道，害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時(shí)老師的失望，同學(xué)的責怪，令我至今無(wú)法望懷。放學(xué)后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對我說(shuō)：“你要不要去訓練一下啊”，我搖了搖頭低聲說(shuō)到：“不用了，反正我會(huì )跑錯道的，怎么練也沒(méi)有用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道：“你就那么在意去年的事嗎？你為什么總是這么沒(méi)自信。來(lái)，和我走”。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，朋友指著(zhù)一個(gè)男生對我說(shuō)：“知道嗎，那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué)，當初他的體育從來(lái)都沒(méi)有及格，而他現在可是市運動(dòng)會(huì )的第5名，你知道他是怎么做到的嗎？”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了��？”那個(gè)叫小天的男孩笑了笑說(shuō)到：“相信自己?jiǎn)h，我一直覺(jué)得自己可以做到的，對了，這是你的朋友嗎？”聽(tīng)到對方叫了我，我一愣，才說(shuō)道：“啊，是，我是瑩的.朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著(zhù)說(shuō)道：“你好，我是李天，你視乎遇到了難題，不介意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒(méi)有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下，我鼓起了勇氣報了名。

　　在我的艱苦訓練下，校運會(huì )的“腳步”漸漸來(lái)臨。比賽當天，看著(zhù)周?chē)�人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對她說(shuō)：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著(zhù)我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下，我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表?yè)P我，我心里十分的自豪，心想；明年我一定要獲得第一名。

　　是��！相信自己吧！沒(méi)有什么是做不到的。

　　相信自己作文 2

　　狼，在許多童話(huà)故事中都是反派，但是，他們真的像人們所說(shuō)的那樣兇殘而無(wú)情的嗎?其實(shí)不然。狼，是不容易被馴服的，它們有自己的思維，有自己的群體。它們信奉“弱肉強食”的道理。狼不會(huì )向任何一種生物屈服，即使被人所馴服，但心底的野性并不會(huì )消失。它們不害怕失敗，同時(shí)也通過(guò)不斷努力，終于在食物鏈中取得一席之位。

　　英國動(dòng)物學(xué)家紹.艾利斯曾說(shuō)：“在所有哺乳動(dòng)物中，最具情感者，莫過(guò)于狼；最具韌性者，莫過(guò)于狼；最具成就者，還是莫過(guò)于狼�！�

　　而《頭狼全集---從弱到強的狼性生存法則》說(shuō)的就是作為一只狼所有的品質(zhì)，如相信自己，勇往直前；如抓住機遇，迎接挑戰；如明確目標，主動(dòng)出擊等等

　　而給我印象最深的就是第一章“相信自己，勇往直前”中的“自信，從相信自己開(kāi)始”。

　　這本書(shū)中每一章又分為許多項，而每一項中都有三個(gè)版塊，分別是“導語(yǔ)”，“案例”，和“狼之悟悟”。這一項的導語(yǔ)說(shuō)的就是只有相信自己，才能將自己的才能淋漓盡致的'表現出來(lái)。其中有兩個(gè)句子令我深有感觸：一個(gè)人的成功往往掌握在自己的手中，如果你選擇自信，并將自信化為你走向成功的動(dòng)力，那么，你的能量就如同火山爆發(fā)一樣洶涌而出，戰無(wú)不克，戰無(wú)不勝。相反，如果你選擇不自信，整天異想天開(kāi)，妄自菲薄，懶散消極，那注定了你非敗不可。是的，自信是一個(gè)人成功的良藥，也是一個(gè)成功者應有的品質(zhì)。美國作家愛(ài)默生曾說(shuō)“自信是成功的第一秘訣�！彼�以以后我們都應該以一種自信的心態(tài)去面對一切。

　　而這次的事例有兩個(gè)，第一個(gè)是一名畫(huà)家因為沒(méi)有自信而變得面目扭曲，后來(lái)經(jīng)一名長(cháng)老的提點(diǎn)恢復自信后又變得神清氣爽的故事。而第二個(gè)人則是一名法國鄉巴佬因為沒(méi)有自信一直不敢去應聘工作

　　“狼之悟悟”總結了以上的兩個(gè)環(huán)節，同時(shí)也強調了自信的重要性。而狼也正是懂得了應該自信的道理，所以在一次次失敗的失敗中并沒(méi)有被打倒。自信就像一種魔法，擁有了它，也就離成功不遠了。

　　身為人類(lèi)的我們，在成功的大道上自信更是必不可少的精神的干糧�！额^狼全集---從弱到強的狼性生存法則》也介紹了許多富有哲學(xué)的狼性身存法則。這本書(shū)值得我們每個(gè)人去讀一讀，相信讀完了它，你們一定都深有感觸。

　　我們也可以把自信運用到生活中來(lái)，就像我小時(shí)候，老師經(jīng)常教我們跳舞�？稍诿看伪硌輹r(shí)，我總是很緊張，不敢看觀(guān)眾，可后來(lái)我學(xué)會(huì )了自信，就一點(diǎn)也不緊張了。

　　看，自信多重要��！

　　相信自己作文 3

　　突然間心血來(lái)潮，回首起那一件件慘不忍睹的往事，竟意外讓我有些心動(dòng)，隨即是一種無(wú)法言說(shuō)，不能釋?xiě)训母袆?dòng)。使我驚異于自己小小的年紀竟有如此強大的自信！

　　依稀記得陽(yáng)光明媚的那一天，我與同學(xué)們一同闖向五柳公園。午后的陽(yáng)光不像朝陽(yáng)般磅礴，不像晚霞般纏綿，卻讓我睜不開(kāi)眼。我們一行晃蕩到了一小土丘旁，但也差不多有兩三個(gè)我的高度，就在我大量它時(shí)候，一位身手敏捷的“小不點(diǎn)兒”已經(jīng)溜上丘頂，打呼“快上來(lái)啊，這兒有個(gè)亭子呢！”我聞聲望了上去，瞇著(zhù)眼只能看見(jiàn)一個(gè)精力旺盛的小腦袋俯視著(zhù)下面，活蹦亂跳的很是歡快，使得我迫不及待的要“跳”上去，奔向那個(gè)心馳神往的“高峰”。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”我默默給自己鼓勁，相信自己絕對能行！如一只斗志昂揚的雄獅，如一只矯健的獵豹，如一只饑渴難耐的猛虎向上的決心一升起，便經(jīng)久不衰，永不磨滅！后退幾步，一個(gè)強有力的助跑似乎象征著(zhù)攀登的'勝利，可是事與愿違，松軟的土壤當機立斷阻擋了我前進(jìn)的道路，我卷土重來(lái)，腳踏實(shí)地，汗珠就如找到了歸宿一般依附在我的頭頂不肯離開(kāi)，強烈地干擾了我的腦電波，所以，還是乘著(zhù)碎土降落下來(lái)，雖然攀登的愿望迫切，但也只是心有余而力不足，就仿佛一只熊熊燃燒的火被傾盆大雨瞬間撲滅，我從天靈蓋一只涼到腳后跟，透心涼，呆若木雞地看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地沿著(zhù)已有的小坑沖上去，輕而易舉，而我另辟蹊徑，只能悲嘆：向上難，難于上青天！欲要放棄，而我心中的小倔強卻總不甘心。

　　轉眼，只有我與心不在焉的一位狀況外的同學(xué)，她微笑望我，問(wèn)“你先我先？”“不用，我走這邊�！笔聞e多年，我們的對話(huà)仍能一字不漏地列出來(lái)，不知是不是他們又點(diǎn)燃我內心涌動(dòng)著(zhù)自信澎湃，席卷而來(lái)，天生我材必有用，若是自己都不相信自己，怎能走向成功？

　　心中激蕩著(zhù)種種自信的吶喊，勝利的曝光在我臉上微微蕩漾，一顆失敗的石子不慎墜入我似湖的心，泛起圈圈漣漪，絲毫未能阻擋我前進(jìn)的斗志。浮土小心翼翼地掉落，我踩下一步一個(gè)腳印，心中信心似一股強大支柱撐著(zhù)我，鞭策我，功夫不負有心人，我竟在那同學(xué)之前抵達，心中的自信許久未能消散。

　　也許只是一次松懈便會(huì )一落千丈，墜入深淵，但只要相信自己，便能夠披荊斬棘，勇往直前！輕輕回憶，深深感觸。

　　相信自己作文 4

　　豪飲滄桑 歲月如歌，滄桑如夢(mèng)，心中澎湃的波濤如同心靈之約不期如昨。 失敗是我一生摯友，親密的對手。失敗并未使我過(guò)多地氣餒，我并沒(méi)有向失敗傾訴：當初是我由于準備不足;當初是由于我太緊張等等。因為我明了，失敗是我一生形影不離的對手。因為我無(wú)需向他訴說(shuō)，縱使我得到他人的默許點(diǎn)頭，那又能夠賺得幾把辛酸淚呢?掙得幾回聞呢?因為我相信時(shí)間歲月的腳步將會(huì )輾走滄桑的軌跡;因為我相信縱然失落也瀟灑。

　　如鐫如刻的歲月老人，擋不住愛(ài)神的降臨，只得冠冕堂皇地解讀圣經(jīng)里所謂神圣的條：“愛(ài)神的降臨，及其攜帶的憂(yōu)傷，是唐軸宋卷的厚重深邃，是秦磚漢瓦的滄桑，是冬天里閃爍的傳說(shuō)永恒的話(huà)題，是懸崖峭壁上寒梅的銅針鐵桿�！倍嚯y的我再次遭遇對手——憂(yōu)勞無(wú)情的打擊。 想象的紫云可高可低，現實(shí)的距離又遙又遠，當時(shí)我甚至構思春天的巨樹(shù)下，詩(shī)意的相逢。然而希望是美好的，現實(shí)是無(wú)情的，殘酷的'現實(shí)告訴我：“飄泊是夢(mèng)，渴望難成真，注定今生所有的失落圓不了一個(gè)欣慰的夢(mèng)�！蔽议_(kāi)始懷疑自己為何對宿命表現得如此虔誠與膜拜，以至讓無(wú)情的憂(yōu)傷永遠啃噬著(zhù)一顆沒(méi)有歸宿的靈魂;我開(kāi)始懷疑自己為何不能吻去蒼茫冥色中那顆傷痕累累而又記憶猶痛。

　　百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，痛定思痛，我將不再瀟灑地揮霍我的青春，執迷獨屬我的方向，以至讓潛在的對手，無(wú)情的憂(yōu)傷在冰冷的季節里被肢解，被剝離，凡俗兩難。因為我深信憂(yōu)傷是一種情懷，是理想的情懷，是“不用揚鞭自?shī)^蹄”的情懷。 憂(yōu)傷的對手，也帶給我生活新的點(diǎn)綴：出發(fā)。 我喜歡出發(fā)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，是殘缺的;沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠孤煙，長(cháng)河落日，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)清脆的駝鈴聲是失落的;沒(méi)從大海中學(xué)會(huì )勇敢，從森林中學(xué)習到沉著(zhù)，從大漠中學(xué)到勇敢是悲涼的;沒(méi)有從出發(fā)中尋找到人生挑戰刺激的對手是不完美，因此，我喜歡出發(fā)，喜歡出發(fā)所帶來(lái)的心的感悟，情的升華。 豪飲滄桑，在滄桑歲月中，我嘗到了對手的無(wú)常，但別說(shuō)我與對手無(wú)緣見(jiàn)面，此時(shí)我正在方格紙上日夜兼程。

　　相信自己作文 5

　　讓人生變得多姿多彩，莫過(guò)于帶著(zhù)熱情與振奮來(lái)做任何一件事。而要想充實(shí)自己，唯一的途徑便是抱著(zhù)堅持不懈的決心，要以無(wú)比的決心去追求期望的目標，敢幻想也敢去奮斗。那顆決心已經(jīng)決定了你未來(lái)的路的方向，如果你稍有放棄的心理，也許它這個(gè)古怪的天使便會(huì )翩然而去。我相信不論人生道路有多坎坷，只要堅持不懈，也能夠充實(shí)自己。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼”，也許你本就天生不怎么聰慧，努力與付出就要比別人更多幾個(gè)層次。

　　暑去寒來(lái)，時(shí)間在輪回，你依舊持著(zhù)那顆堅持的初心，打造了不平凡的自己，總是抽出空余時(shí)間，進(jìn)行了某個(gè)資料的整理。通過(guò)閱讀看到了外面多繁華的世界，周而復始，你變得更為突出，在堅持的“舞臺”上，你是眾魁之首，你終于達到了自己的目標，煉就了優(yōu)秀的自己。

　　堅持的熟悉“面孔”，在后來(lái)的相處中你不斷加深了解，它給你的印象不再呆板、枯燥無(wú)味了，反而更像是“魔法棒”，它的辭彩華美，深入你的心間，它如此妙趣，也是生活中必可不可少的“好伙伴”，有了它的陪伴，你的生活也會(huì )更加充實(shí)。

　　說(shuō)起堅持不懈，倒還記得在我初升入小學(xué)的時(shí)候，我的基本功并不扎實(shí)，導致后來(lái)的模擬考試成績(jì)起伏不定，我終于意識到了，有些知識我半懂不懂，根本不牢固。在后來(lái)的日子，我上課時(shí)更加專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師所提的問(wèn)題，也終于邁出了第一步與同學(xué)交流的步伐。為了鞏固知識，原本害怕舉手發(fā)言的我，也積極舉手發(fā)言。老師布置的家庭作業(yè)，由于上課時(shí)的認真，也逐漸讓作業(yè)中的錯誤變得更少了。

　　每一天我都會(huì )對自己說(shuō)：“只要堅持，知識一定會(huì )牢固！”日復一日，終于也見(jiàn)了起效，我發(fā)現學(xué)習也不是多么困難的了，反而有種輕松愉悅感，自己的思路也打得更開(kāi)了，正所謂“條條道路通羅馬”嘛！

　　后來(lái)在第一次期末考試的`時(shí)候，我認真讀題，細心答題。竟發(fā)現有好幾道題是我以前沒(méi)弄懂的，如今終于懂了，真是一大幸事，畢竟我可是努力了這么久的，終于有了回報啦！這次期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，雖然這只是個(gè)開(kāi)始，但是為后來(lái)也奠定了良好基礎。

　　漸漸得我也養成了這種習慣，基本功扎實(shí)了，我也可以抽出更多空余的時(shí)間去課外閱讀，去室外活動(dòng)了，甚至還可以做些其他有意義的事，總之每一天過(guò)的都很充實(shí)。

　　也許未來(lái)還很遙遠，但是我依舊相信只要堅持不懈，也能夠充實(shí)自己，充實(shí)自己的生活。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而出發(fā)，追尋自己的那顆初心！

　　相信自己作文 6

　　媽媽走了，她帶著(zhù)妹妹到澳洲了，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)。我大哭了一場(chǎng)，眼淚流干了，才停止；媽媽走了，我的生活沒(méi)有了目標，一天比一天枯燥；以前的生活，是那樣的精彩，讓所有人羨慕，可媽媽走了…………

　　早上起來(lái)，還拖著(zhù)睡衣的我一屁股坐到椅子上，迷迷糊糊的打開(kāi)電腦，打起了游戲，不久，爸爸被我聽(tīng)歌的聲音吵醒了。不過(guò)他也沒(méi)有管我，只是叫我刷牙洗臉吃早飯，我做完了早上的一切，還能繼續玩兒。

　　我很快就完成了。繼續打著(zhù)電腦——鍵盤(pán)噼里啪啦、鼠標咔嚓咔嚓，酸奶咕咚咕咚…………下午、晚上，不休止的打著(zhù)，一直到10點(diǎn)，才洗澡睡覺(jué)，本來(lái)我覺(jué)得這樣的生活很美好，很輕松愉快。但突然，我在一霎那間，蘇醒了。我多傻呀，這種生活只會(huì )讓我更糟糕，想想媽媽在的日子，多有規律呀！而我現在呢，英語(yǔ)班的作業(yè)還沒(méi)做，自己也不主動(dòng)去做，整天泡在網(wǎng)上，整個(gè)人都癱在椅子上，離不開(kāi)電腦、鼠標、和鍵盤(pán)了。我哭了，我狠狠的哭了一場(chǎng)，把所有的不如意、不痛快都發(fā)泄了出來(lái)。

　　滿(mǎn)臉淚水的我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)浴室，沖了一把澡，我要讓豐富的`泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰(shuí)把我淹沒(méi)，我是一個(gè)多么不尊重時(shí)間的傻瓜呀！洗完澡，我望著(zhù)鏡子里的我，似乎跟別人沒(méi)什么差別，但我看到了火光，看到了一絲絲就要熄滅的火光，我不會(huì )讓它熄滅的！“加油！你可以的！相信你自己！來(lái)吧，來(lái)超越自己吧！”鏡子里的我對鏡子外的我說(shuō)，我們擊了掌，我相信我自己！

　　我準備了一本大本子，英語(yǔ)課筆頭的都寫(xiě)在上面，口頭的也自己完成，我拿來(lái)電子字典，不會(huì )的查，再也不會(huì )空著(zhù)了，我坐在椅子上埋頭寫(xiě)作業(yè)，電腦就在離我半米的地方，但我絕不會(huì )動(dòng)它！我寫(xiě)完了作業(yè)就聽(tīng)CD，聽(tīng)完了CD才開(kāi)始玩游戲，我看準了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)就是一個(gè)小時(shí)，到了時(shí)間就關(guān)機。我不會(huì )在超過(guò)，哪怕是0.1秒，都不會(huì )！我相信我自己，可以做到的。

　　開(kāi)學(xué)開(kāi)始沒(méi)那么可怕了，是呀，我漸漸從暑假這個(gè)泥潭里爬了出來(lái)，我不需要無(wú)謂的掙扎，相信自己，就可以做到！

　　相信自己作文 7

　　在失敗時(shí)，相信自己吧！對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)堅定的眼神，或是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，也可以是一個(gè)驕傲的大拇指！我相信“相信”的力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力與目標，相信自己，就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。

　　記得是一個(gè)涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)至高無(wú)尚的榮譽(yù)，我沉浸在喜悅中無(wú)法自拔。拿到演講稿后，我從未疏于練習，可是由于天氣原因，我著(zhù)涼了，昨日的百靈鳥(niǎo)，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來(lái)了，嗓子發(fā)不出聲，這可如何是好？在榮譽(yù)的感召下，我開(kāi)始強迫自己多喝水，念稿子時(shí)，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時(shí)，耳畔總會(huì )響起“相信自己”的聲音，腦海里總會(huì )浮現翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過(guò)來(lái)，因為我相信我一定可以做到。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來(lái)潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說(shuō)道：“你呀！就是拿破輪的命�！惫と擞质羌{悶又是欣喜，“拿破侖！偉人！我會(huì )成為這樣的人��！”接下來(lái)的日子里，他的為人處事都以拿破侖的標準來(lái)要求自己，遇事總會(huì )想，如果是拿破侖面對這樣的事會(huì )怎么做呢？當然，他沒(méi)有成為拿破侖一樣的人，但也成為了一位相當有成就的人！這個(gè)故事告訴我們：人會(huì )活出自己相信的樣子，我相信我是什么人，就會(huì )成為什么人！

　　相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時(shí)，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　在現實(shí)生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什么理由可以讓別人來(lái)相信你？很多人在社會(huì )上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我想，這也可能就是人與人之間的.差別，才造成這個(gè)多彩的世界。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生的戰果，并非強勢快速就能到達，所有最后獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人！相信自己，可以讓失敗的人斗志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁，愿我一直秉持著(zhù)一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量！

　　相信自己作文 8

　　今天，我們期待已久的學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。一大早，校園里就響起了振奮人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲，操場(chǎng)上一派熱鬧的場(chǎng)景。有的同學(xué)在練習比賽項目，有的在忙著(zhù)搬桌椅，有的在玩游戲……到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，操場(chǎng)成了我們的兒童樂(lè )園。

　　我參加的是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場(chǎng)外焦急地等待著(zhù)，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來(lái)參加比賽，我總覺(jué)得自己跳得不好，總想著(zhù)要是跳得太少了多羞呀！在同學(xué)們面前多沒(méi)面子呀！可媽媽總對我說(shuō)“相信自己！重在參與！”，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮來(lái)了。

　　終于，比賽開(kāi)始了，輪到我跳了�？烧娴姑�，剛跳了一會(huì )兒繩子就斷了�？吹絼e的小朋友在場(chǎng)上熱火朝天地比賽著(zhù)，我又氣又急又難過(guò)，心想：“糟了，跳不成了，都怪媽媽給我買(mǎi)這樣一根跳繩�！蔽冶亲右凰�，眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊，忍著(zhù)不讓眼淚滾下來(lái)，想著(zhù)可不能在小朋友們面前掉眼淚��！老師安慰我并讓我休息一會(huì )兒，允許我再跳一次。又輪到我比賽了，我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的`是我又有一次機會(huì )了，緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響，我快速揮動(dòng)跳繩，一刻也不敢放松。一開(kāi)始，還挺輕松的，像只輕盈的小鳥(niǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的，腳有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上氣不接下氣�？墒钱斘衣�(tīng)到老師和同學(xué)們都在場(chǎng)外為我加油，聽(tīng)到媽媽大聲地叫著(zhù)：“堅持��！”時(shí)，我就給自己鼓勁，堅持，堅持……一不小心，繩子絆住了，“快，快”媽媽在一旁催促著(zhù)，我連忙將跳繩整理好，又繼續跳。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，手和腳的勁兒都使不出來(lái)，速度也在變慢，氣也不順了，可我還拼著(zhù)力氣甩動(dòng)繩子，拼著(zhù)力氣跳動(dòng)雙腳，能多跳一個(gè)就多跳一個(gè)……“�！�，裁判老師的一聲口哨響起，我扔下繩子，蹲在地上，大口大口地喘著(zhù)氣，太累了。媽媽跑上來(lái)，一把抱起我，在我的額頭上狠狠地親了幾口，連聲夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常發(fā)揮！”鄭老師和吳老師也走過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指，告訴我跳了170下。最終，在二十多名參賽選手中，我獲得了第五名，捧著(zhù)一張金燦燦的獎狀，心里別提有多高興了。

　　回家的路上，媽媽問(wèn)我今天有沒(méi)有更多的收獲？我想了想，告訴媽媽?zhuān)骸拔叶�得了要敢于面對困難，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“對，相信自己就是勝利！”

　　相信自己作文 9

　　有一位頂尖級的雜技高手，一次，他參加了一個(gè)極具挑戰的演出，這次演出的主題是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲，而他的表演節目是從鋼絲的這邊走到另一邊。

　　演出就要開(kāi)始了，整座山聚滿(mǎn)了觀(guān)眾，當中有記者、有主辦單位、贊助商和看熱鬧的人群。這時(shí)，只見(jiàn)雜技高手走到懸在山上鋼絲的一頭，然后用眼睛注視著(zhù)前方的目標，并伸開(kāi)雙臂，第一步、二步、三步，慢慢的雜技高手終于順利的走了過(guò)去，這時(shí)，整座山響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　“我要再表演一次，這次我要綁住我的雙手走到另一邊，你們相信我嗎可以做到嗎？”雜技高手對所有的人說(shuō)。我們知道走鋼絲靠的是雙手的平衡，而他竟然要把雙手綁上。但是，因為大家都想知道結果，所以都說(shuō)：“我們相信你的，你是最棒的！”雜技高手真的用繩子綁住了雙手，然后用同樣的方式一步、兩步終于又走了過(guò)去，“太棒了，太不可思議了”所有的人都報于熱烈的掌聲。但沒(méi)想到的是雜技高手又對所有的人說(shuō)：“我再表演一次，這次我同樣綁住雙手然后把眼睛蒙上，你們相信我可以走過(guò)去嗎？”所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以做到的！”

　　雜技高手從身上拿出一塊黑布蒙住了眼睛用腳慢慢的摸索到鋼絲，然后一步一步的往前走，所有的人都屏住呼吸為他捏一把汗。終于，他走過(guò)去了！掌聲雷動(dòng)！“你真棒！你是最棒的！你是世界第一！”所有的人都在吶喊著(zhù)。

　　表演好象還沒(méi)有結束，只見(jiàn)雜技高手從人群中找到一個(gè)孩子，然后對所有的人說(shuō)：“這是我的兒子，我要把他放到我的肩膀上，我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一邊，你們相信我嗎？”所有的人都說(shuō)：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以走過(guò)去的！”

　　“真的'相信我嗎？”雜技高手問(wèn)道；

　　“相信你！真的相信你！”所有的人都說(shuō)；

　　“我再問(wèn)一次，你們真的相信我嗎？”

　　“相信！絕對相信你！你是最棒的！”所有的大聲回答；

　　“那好，既然你們都相信我，那我把我的兒子放下來(lái)，換上你們的孩子，有愿意的嗎？”雜技高手說(shuō)。

　　這時(shí)，整座上鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人敢說(shuō)相信了。

　　在我們現實(shí)工作中，許多人都會(huì )說(shuō)：我相信我自己，我是最棒的！當我們在喊這些口號時(shí)，我們是否真的相信自己？我們會(huì )不會(huì )一出門(mén)后或遇到一點(diǎn)困難就忘掉剛才所喊的這句話(huà)呢？

　　只有自己真的相信，才能讓別人相信你。

　　只有自己感動(dòng)了，才能感動(dòng)別人。

　　相信自己作文 10

　　“啪”一只手無(wú)情的向我打來(lái)，“55分！55分！你！你這不肖女……”，“考了55分你對得住我們嗎？”，“嗚嗚……”我哭著(zhù)跑了出去。

　　“哎！哎哎！你怎么啦？你哭了嗎？”我的眼眶濕潤了，原來(lái)自己一不留神就想到以前的事了�！皼](méi)事”我笑著(zhù)對我同學(xué)說(shuō)�，F在的我終于如愿以?xún)數纳狭烁咧�，以前我總想離開(kāi)這個(gè)窄小的天地然后出去看看外面的世界，但出去之后卻發(fā)現原來(lái)自己居住的哪個(gè)地方才是最好的'。

　　在我的家鄉里，那里有屬于我的童年有屬于我的世界屬于我的小天地……還有屬于我那小小的回憶。

　　或許是因為生活的艱苦而讓我有了動(dòng)力，或許是因為命運的無(wú)情而讓我對這個(gè)世界改觀(guān)，我從不認為自己是完美的，但也不認為自己是最差的，我不肯向命運低頭，但也不會(huì )驕傲的向天空抬頭。

　　成績(jì)差成了我的心病，我覺(jué)得這個(gè)世界不公平，不管我多么努力都好，可我的成績(jì)卻還是原地踏步，或者說(shuō)不進(jìn)則退。到了初中，我比以往更努力我每天都跟自己說(shuō)“如果不想比別人差就要努力”。我每天都強迫自己去學(xué)習去和別人競爭去努力的拼搏。我記得初中的老師跟我講過(guò)“每個(gè)人的前方都有一條通向遠方的路崎嶇但充滿(mǎn)希望，但總有人因為沒(méi)有倒掉鞋里的沙子而不進(jìn)則退不肯向前�！�

　　我不會(huì )做那樣的人，既然我選擇了魚(yú)肉的美味，那么我就會(huì )忍受魚(yú)刺的糾纏。放暑假的時(shí)候我出去鎮里幫我媽工作，在那里，我受了好多委屈，有眼淚也只能偷偷的流。因為我發(fā)現，其實(shí)，爸媽受的委屈要比我的更多，他們總是默默地把委屈忍了下去，我告訴自己我是他們的女兒我也不能哭，我要堅強。

　　在那時(shí)，我發(fā)誓，我以后一定會(huì )好好地賺錢(qián)一定不會(huì )再讓他們受到委屈。我相信自己，我可以的，我一定不會(huì )比別人差。

　　上了高中，我發(fā)現自己真的好渺小，在這個(gè)臥虎藏龍的學(xué)校里，那些學(xué)生一山還比一山高。我開(kāi)始害怕起來(lái)，我怕自己會(huì )放棄，每一次考試的成績(jì)都會(huì )讓我心痛，每一次的失敗我都跟自己說(shuō)，“不能放棄，相信自己一定可以的”。我不會(huì )忘記自己的夢(mèng)想，更不會(huì )輕易的認輸，我知道，有好多人都給予了自己希望，給予了自己鼓勵……為了他們我更不能放棄。

　　我的淚水又流了出來(lái)，但我知道這一次的淚水是為自己鼓勵的淚水，因為--我相信自己。

　　相信自己作文 11

　　“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長(cháng)經(jīng)歷告訴我，相信自己，就沒(méi)有什么不行的！

　　臨近六年級，身邊很多朋友都會(huì )騎自行車(chē)了，可我就是不會(huì )。每當我看到同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)的身影，我總會(huì )羨慕不已。不是我不想學(xué)，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過(guò)好幾次，就再也不敢學(xué)了。不管同學(xué)們怎么哄我，還是嘲笑我，都不管用。

　　但是上周末，爸爸硬拉我到學(xué)校操場(chǎng)去學(xué)騎自行車(chē)。在他的反復催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車(chē)把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車(chē)子開(kāi)始扭來(lái)扭去地往前行駛時(shí)，我感覺(jué)周?chē)�的一切都�?dòng)起來(lái)，害怕得什么都不知道了。突然，車(chē)子一歪，爸爸一時(shí)沒(méi)抓住，我連人帶車(chē)“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上�！鞍�喲——”我感覺(jué)膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋著(zhù)眼淚朝爸爸大吼：“我就說(shuō)我不是這塊料！好痛啊，我不想學(xué)了！”

　　爸爸蹲下身來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小凡，你要對自己有信心哪！學(xué)騎車(chē)雖然容易，可是沒(méi)有幾個(gè)人不摔過(guò)的！如果你對自己缺乏信心，什么也學(xué)不成！摔倒了就爬起來(lái)再學(xué)！你不是很要強嗎？這么小的事情難不住你！等你學(xué)會(huì )了，你就知道這很簡(jiǎn)單的！”

　　我聽(tīng)了他的`話(huà)，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心里暗暗地說(shuō)：“我能行！我一定能行！”

　　于是，我又騎上了車(chē)。爸爸在后面扶著(zhù)，跟著(zhù)我的車(chē)子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車(chē)把，眼睛平視前方，一下一下地踩著(zhù)踏板，迎著(zhù)風(fēng)，體驗著(zhù)車(chē)子往前飛駛的感覺(jué)。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂(lè )。

　　就這樣，我在操場(chǎng)上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒(méi)跟在后邊了。那一瞬間，我明白了，我會(huì )騎車(chē)了！

　　“相信自己，哦，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡……”那天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我也明白了，騎自行車(chē)也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒(méi)有什么做不到的。

　　相信自己作文 12

　　一位年輕人找到一種植物后，把它拿到市場(chǎng)售賣(mài)，起初他認為這是個(gè)寶物，但因為無(wú)人問(wèn)津，而且隔壁的木炭售賣(mài)更容易，他改變了想法，將其燒成的木炭。最后發(fā)現它是沉香，追悔莫及。在現實(shí)生活中，我們，不能像年輕人一樣，因為外物而不相信自己，不堅守自己的判斷，遇事需要相信自己，堅守自我。

　　我國古代文人周敦頤就曾在其文章《愛(ài)蓮說(shuō)》中表露到:“自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，晉陶淵明獨愛(ài)菊，余獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭�是周敦頤的這一份堅守，使他不與世俗同流合污，也正是他對蓮花和自己的那一份信任，他相信蓮的高潔便使他成為高節傲岸的君子，成為俗世間清流一股。

　　外國的科學(xué)家諾貝爾，為外國人民發(fā)明了炸藥，在發(fā)明過(guò)程因為他的實(shí)驗經(jīng)常失敗，所以諾貝爾經(jīng)常受傷，實(shí)驗也經(jīng)常失敗，但是諾貝爾沒(méi)有放棄相信自己的'理論，堅信自己會(huì )成功，正是因為這樣的堅信，最后諾貝爾終于成功了。

　　古今中外有無(wú)數這樣的例子，由此可見(jiàn)相信自己、堅守自我是多么的重要啊。

　　哥白尼作為日心說(shuō)的提出者。在教皇神權的地心說(shuō)當道的社會(huì )中，他發(fā)現日心說(shuō)以后，沒(méi)有被塵世間對地心說(shuō)的看法所影響，也沒(méi)有對教皇勢力所屈服，他相信自己的理論，堅守自己的內心想法，最后提出了日心說(shuō)。他也堅守日心說(shuō)堅守到了最后一刻。這種信任與堅守，令人欽佩，相信自己，堅守自我，即可得到回報。若是他對自己不信任，沒(méi)有堅守，世界又會(huì )是怎樣的？

　　莊子曾在《逍遙游》中說(shuō)道:“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮�！闭f(shuō)的不就是要相信自己堅守自我嘛？拿破侖也說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要養成信賴(lài)自己的習慣，即便在最危急的時(shí)刻，也要相信自己的勇氣和毅力�！闭\如斯言，要相信自己，堅守自我，若是年輕人相信自己、堅守自己的判斷，不因外物的影響而失去判斷，最終定會(huì )有人識的沉香，他也會(huì )獲利頗豐，而不會(huì )導致最后的追悔莫及。

　　大唐高僧玄奘去往西天取經(jīng)，路途漫漫，路上免不了艱難險阻，有人勸他放棄，但他相信自己可以成功，堅守自己心中的信念，最終終于成功達到了目標。人生也是一條漫漫長(cháng)路，在這條路上你會(huì )遇到許許多多事情，可能會(huì )有許多外物和其他人影響你，在此時(shí)請你記住，相信自己可以成功，堅守自己的判斷與信念。

　　相信自己作文 13

　　裹身在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，穿棲在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代，面對每天如潮涌的言語(yǔ)，我們該信誰(shuí)呢？信他，抑或信己？

　　有人說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　還有人說(shuō)：常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。

　　俯首是春，仰首是秋；月圓是話(huà)，月缺是詩(shī)。每個(gè)人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中，我們仍舊能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無(wú)路的境地，我們仍舊可以開(kāi)啟柳暗花明又一村的新門(mén)�！白咦约旱穆�，讓別人去說(shuō)吧！”但丁這句話(huà)，不正告訴我們：要相信自己。人生風(fēng)雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無(wú)論悲喜傷痛，都要堅守自己、相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準確地點(diǎn)擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁(yè)。

　　相信自己，并不意味著(zhù)排斥別人。相反，相信自己，仍需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。波蘭不是有句諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向�！�

　　漆黑的海上，海輪不僅要遵循羅盤(pán)的方向，還需海上燈塔的導航。人生亦如此，沒(méi)有誰(shuí)可以一意孤行地走向成功的巔峰，他人的意見(jiàn)一如登山的拐杖，支撐著(zhù)你前行的'腳步。

　　唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君。

　　齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，聽(tīng)取群臣吏民的意見(jiàn)，于是有“此所謂戰勝于朝廷”的美談。

　　孫中山之所以提出建設三峽的設想，豈不是善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的結果？

　　聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，方能集思廣益，創(chuàng )造出繽紛燦爛的輝煌。

　　當然，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，絕非相信一切人，相信一切和懷疑一切人其錯誤是一樣的。應當耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認真考慮指責你的人是否有理，有則改之，無(wú)則加勉。

　　人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁?lèi)�，幾段感嘆，行走在星轉斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是風(fēng)雨人生路，逍遙任我行的法寶。

　　相信自己，坐觀(guān)庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷云舒。

　　聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，坎坷人生道，多一份坦蕩胸懷。

　　相信自己，聽(tīng)取別人，方能在榮榮枯枯的歲月棧道上，一路奔放，一馬平川。

　　相信自己作文 14

　　人生在世，做得最多的事便是走路。提起走路，我們不免有些驚訝，“不就是走路嗎？誰(shuí)不會(huì )呀！”其實(shí)不然，我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，在你成長(cháng)的歲月中，永遠少不了父母的陪伴！那是真正陪你經(jīng)歷風(fēng)雨的人！多少次的挫折，多少次的失敗，都是他們陪我們走過(guò)的！

　　從幼時(shí)第一次走路、第一次穿衣，一定吃了很多的苦頭；慢慢長(cháng)大，上學(xué)了，第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次完成老師的任務(wù)，這些都是我們完成的，一開(kāi)始的磕磕碰碰，但到最后，已成了自然。

　　從上小學(xué)到中學(xué)，我們都經(jīng)歷了風(fēng)雨，走的路已經(jīng)多得數不清了，因為我們不怕走路，我們的目的是到達彼岸。

　　當你第一次邁入校園的時(shí)候，是朋友陪你一起的！是父母做你堅強的后盾，為你打氣；當你進(jìn)入了初中的校園時(shí)，環(huán)境截然不同，有些向往，又有些陌生。這是父母陪我們進(jìn)入校門(mén)的！

　　而現在，面對著(zhù)中考的壓力，我們不得不努力向前，大跨步的向前走，因為我們很明白，路是自己走出來(lái)的，前途也是自己的！不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷多少苦和痛，他只會(huì )讓我們更有價(jià)值！更懂得體驗人生！請相信自己！

　　每一個(gè)階段都有不同的變化！

　　而我們現在面臨畢業(yè)，我們這一階段的主要任務(wù)是學(xué)習，沖刺中考，比如我，我的理想學(xué)校是二高，但面臨這個(gè)成千上萬(wàn)的競爭壓力，必須踏實(shí)的學(xué)習，奮斗，走自己的路，為以后自己的路能更順一些，努力吧！我不可能一下子就取得成功,必須一步一個(gè)腳印的學(xué)習，不松懈！

　　自從上了初中，我的成績(jì)下滑了很多，考試成績(jì)一次不如一次，就拿九年級說(shuō)吧！上一次的月考，考的一塌糊涂，而且也遭到了父母的“狂風(fēng)暴雨”、“電閃雷鳴”，那一次我是真的怕了。因為媽媽對我說(shuō):“你不用上學(xué)了，考得這麼差，你不打算考高中了？如果你再不好好學(xué)習，就回家吧！”我聽(tīng)了，心里發(fā)毛，很不是滋味！自打月考過(guò)后，老師調過(guò)座位，我上課也很認真，努力學(xué)了，也知道問(wèn)了，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，我的`成績(jì)提高了一二十名！對自己也有信心了！

　　因為我相信路是自己走出來(lái)的！

　　學(xué)習無(wú)止境，請相信自己，在自己不懈努力的背后，總會(huì )有奇跡發(fā)生的！

　　我將帶著(zhù)一顆感恩的心、所有的愛(ài)和我心中的那份期望，微笑的等待著(zhù)明天的到來(lái)！我將踏上新的征程，并向我的理想更近一點(diǎn)。

　　讓我們邁開(kāi)堅定的步伐，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)！打造出一個(gè)屬于自己的天地！

　　相信自己，路是自己的！

　　相信自己作文 15

　　我希望有個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。

　　寒假研讀張嘉佳的小說(shuō)《從你的全世界路過(guò)》，作者用樸實(shí)的筆觸講述了33個(gè)平凡人的故事，每個(gè)故事里蘊含著(zhù)淺顯易懂的道理。9月30日的電影只是原著(zhù)里的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個(gè)主人公的愛(ài)情，友情，親情在影片中展現的`淋漓盡致。寒假期間，翻讀著(zhù)小說(shuō)，其中一章節末等生，給我留下了深刻印象。

　　慧子家境不好，成績(jì)不好，身材不好，邏輯不好，她就是個(gè)挑不出優(yōu)秀品質(zhì)的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認為的，“我一直想，如果這世界是所學(xué)校的話(huà)，慧子應該被勸退很多次了。生活，愛(ài)情，學(xué)習，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見(jiàn)的地方咬著(zhù)牙齒，堅持再堅持，堆砌著(zhù)自己并不理解的公式，無(wú)論答案是否正確，她也一定要推導出來(lái)。這份堅持，這份執著(zhù)令我震驚，即使他在別人的眼里，無(wú)論什么都是末等生，但她從未放棄過(guò)，氣餒過(guò)，抱怨過(guò)，始終如一地堅守著(zhù)。就如同她高中做的數學(xué)試卷，寫(xiě)滿(mǎn)公式，可是永遠不能得分。上帝來(lái)勸末等生退學(xué)，末等生執拗地繼續答題，沒(méi)有成績(jì)也無(wú)所謂。

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，分數很重要，單招班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，堅守在單招這條路上，因為我們有著(zhù)共同的目標，為了實(shí)現夢(mèng)想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最后作者所說(shuō)，慧子，你不是末等生，你是一等兵。

　　對于我們學(xué)生而言，學(xué)習就是我們的責任，我們不是為了別人學(xué)習，是為了自己而努力。在學(xué)習上，總會(huì )遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強不息，堅持到底的人呢？慧子的成績(jì)不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見(jiàn)起色�？伤�是我見(jiàn)過(guò)最有堅持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒(méi)做對，但空白部分填得密密麻麻，用五百個(gè)公式推出一個(gè)錯誤的答案，令我嘆為觀(guān)止。如果我們不說(shuō)用五百個(gè)公式，就是多用了兩三個(gè)公式解一道難題，最后發(fā)現結果還是錯誤的，那么多少心里會(huì )有些許失望。而慧子盡管這樣，依然堅持堅持再堅持，她的這種毅力是常人無(wú)法達到的，而上帝不會(huì )虧待那些始終努力的人，最終慧子專(zhuān)升本，她不再是末等生了，是一等兵。

　　即使有奇跡會(huì )發(fā)生，那也是努力的另一個(gè)名字。身為學(xué)生，我們必須腳踏實(shí)地，努力不一定會(huì )有收獲，但不努力肯定什么也沒(méi)有。在今后的學(xué)習中，末等生慧子的精神將始終激勵著(zhù)自己，鼓舞自己。

　　相信自己作文 16

　　我，天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹(shù)旁，聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我，背負太多的思慮。

　　思索自己，思索別人，思索現在，思索將來(lái)......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人，不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著(zhù)來(lái)掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險，也因此跌過(guò)許多跤，艱難爬起后，報以微微一笑。 有幸和書(shū)交上了朋友，徘徊于書(shū)店和圖書(shū)館之間。在眾多的.書(shū)籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書(shū)是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿(mǎn)稚嫩的詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車(chē)。它們一次次去而不返，杳無(wú)消息。我清楚，它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是，列車(chē)依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。

　　后來(lái)微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應該崇拜的是自己。 從不知命運是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著(zhù)美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。

　　相信自己作文 17

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔茄�!如果連自己都不相信的話(huà)，還指望誰(shuí)相信你?如果連最起碼的自信都沒(méi)有，那么在這個(gè)復雜的社會(huì )你該怎么走?所以，我們都要相信自己!

　　相信自己做的每一件事�，F在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與后悔�；蛘吒�著(zhù)之后跟著(zhù)大部隊走，人家走哪他就走哪，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會(huì )上是無(wú)法立足的`。

　　相信自己所走的路�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！边@句話(huà)，說(shuō)是會(huì )說(shuō)，但真正能做到的又有幾人?每個(gè)人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無(wú)二的�；蛟S前方布滿(mǎn)荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會(huì )斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無(wú)止境的黑暗;克服一切恐懼與那未知數。

　　堅定自己的立場(chǎng)。不要因為別人的話(huà)而改變自己;不要因為別人一樣的眼光而質(zhì)問(wèn)自己“自己做的對么?”“是否該這樣做呢?”;不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說(shuō)道：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�

　　相信自己!即使最后的結果是凋零。那也無(wú)悔于自己。因為我已作出了選擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著(zhù)自己的選擇，無(wú)跟從別人所走的路，走專(zhuān)屬于自己的路。這樣的人生也就無(wú)悔了呀!

　　相信自己作文 18

　　漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問(wèn)我：“今天考試怎么樣？”

　　我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿(mǎn)心歡喜地高喊一聲：“很好！”然后瞇著(zhù)眼睛，略帶得意地聽(tīng)著(zhù)大人們的夸獎。不知從何時(shí)起，面對父母的詢(xún)問(wèn)，我這樣高興的次數越來(lái)越少，更多的，只有一句淡淡的'：“就這樣吧�！蔽也幌脒@樣！我也很努力地在學(xué)了�？墒�，到頭來(lái)只有這樣的成績(jì)。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……

　　家里沒(méi)有人，但我還是關(guān)上了房門(mén)，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒(méi)有哭，最近考試太多，我已經(jīng)哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來(lái)。

　　“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒(méi)有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過(guò)九十，一次又一次的……“我不可能學(xué)好了，不管怎么努力都沒(méi)有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí)，心中出現了一個(gè)聲音：“你還是老師心目中的好學(xué)生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅定的語(yǔ)氣，洪亮的聲音，我的身體隨著(zhù)心顫動(dòng)著(zhù)。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過(guò)很好，現在為什么不可以呢？只是遇到一點(diǎn)小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績(jì)，而是為了自己��！

　　晚上，第一次的，我輕松甚至有些開(kāi)心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開(kāi)始！是的，相信自己，我會(huì )更好！

　　相信自己作文 19

　　記得我剛入學(xué)的時(shí)候，對周?chē)�的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒(méi)交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及，連話(huà)都說(shuō)不上一句，但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，使我徹底改變了對老師的看法。

　　一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，以至于老師突然叫我回答問(wèn)題，讓我措手不及，我由于沒(méi)有聽(tīng)課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來(lái)，說(shuō)“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來(lái)，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題�？晌业腵臉一直是通紅的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。

　　就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰心驚地來(lái)到老師的辦公室，老師見(jiàn)到我笑著(zhù)對我說(shuō)，要對自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對我說(shuō)相信自己，我本來(lái)哭喪著(zhù)的臉一下子猶如天上的彩虹一般。

　　“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯，不應該笑你，老師也不對，應該再給你一些時(shí)間，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒你就能回答出來(lái)了呢！”老師的一番話(huà)使我震驚了，我的心情一下子好了起來(lái)。

　　相信自己，這句話(huà)會(huì )成為我的座右銘，我會(huì )一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì )用同樣的方式去鼓勵我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說(shuō)出一句“相信自己！”

　　相信自己作文 20

　　每個(gè)人都是最好的自己，但不能因為別人的一句話(huà)就迷失自我，我們應該相信自己。

　　我的幾個(gè)好朋友挺優(yōu)秀的，做什么事情都勝過(guò)我一籌，可同桌有一天皺著(zhù)眉頭小聲地問(wèn)我：“同桌，我是不是不夠優(yōu)秀？還是不夠漂亮？為什么別人和我比較時(shí)，我總覺(jué)得比不下去？”我沉默著(zhù)，我當時(shí)不知該如何回答她，便隨意的說(shuō)了句：“你很優(yōu)秀，想想自己，你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)亮出來(lái)，總有一天你會(huì )明白的！是金子總會(huì )發(fā)光的！”她聽(tīng)完，低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)什么，繼續在紙上畫(huà)畫(huà)。

　　我的同桌可能因為認為自己不優(yōu)秀而開(kāi)始自卑，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，坐在她周?chē)�的人都不敢和她講話(huà)，漸漸的朋友們開(kāi)始疏遠她，她也不愿意和我說(shuō)話(huà)了。我們的組長(cháng)很想幫助她走出這個(gè)陰影，便坐在我的.座位上詢(xún)問(wèn)她，我站在一旁靜靜地看著(zhù)她們。起初組長(cháng)問(wèn)她為什么，同桌都不回答，最后她實(shí)在忍不住了，一邊哭一邊向組長(cháng)傾訴：“我最好的朋友，前幾天說(shuō)我丑，什么都不會(huì )。我當時(shí)真的不明白，她為什么要這樣說(shuō)我，我難道做錯了什么？”“不，這不該怪你，但你應該看開(kāi)點(diǎn)，你有你的優(yōu)點(diǎn)，你們不一樣�！苯M長(cháng)安慰著(zhù)她說(shuō)。站在一旁的我卻把這一切看在眼里，默默的擔心著(zhù)這位失去信心的朋友。

　　回到家，我想了想，覺(jué)得組長(cháng)說(shuō)的有道理，不管別人怎么評價(jià)你，我們都應該做最好的自己。不管是學(xué)習還是其他，就算你比不過(guò)別人也不能對自己失去信心，沒(méi)有了信心，你怎么還能繼續發(fā)奮學(xué)習，還怎么在這個(gè)社會(huì )上立足。同桌，希望你快點(diǎn)從黑暗失落中走出來(lái)，像以前那樣活潑。

　　我們應該相信自己！

　　相信自己作文 21

　　今天我受到了個(gè)嚴重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話(huà)。

　　今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話(huà)：你數學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學(xué)習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔心了，我們相信你不可能會(huì )考那么差，大家都說(shuō)她看錯了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯了，因為老師老把7寫(xiě)的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識到了，我成績(jì)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jì)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當然知道初中和小學(xué)是不一樣的'，初中的負擔比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jì)也這么差。我聽(tīng)了這些話(huà)，想了想：對呀！這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò )多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫(xiě)寫(xiě)！我想把自己的心里話(huà)全吐出來(lái)

　　盡管我寫(xiě)得不好，但我還是要寫(xiě)，這能提高我的寫(xiě)作水平

　　也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)

　　相信自己作文 22

　　每當我懦弱，想要退縮的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過(guò)去你們將是第一�！边x擇相信自己，就一定會(huì )成功。

　　人生道路漫長(cháng)，像一曲樂(lè )譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂(lè )譜的一個(gè)音符，但在那次，我卻遺落了這個(gè)音符，樂(lè )譜被我破壞了。那次上體育課時(shí)，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見(jiàn)老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢落地。

　　老師教會(huì )我們后就叫我們自己跳了，只見(jiàn)第一位同學(xué)很是厲害呢，一下子就跳過(guò)去了，緊接著(zhù)第二位同學(xué)，第三位......,一個(gè)接一個(gè)，這過(guò)程我看到有的跳不過(guò)去，還從上面摔了下來(lái)，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過(guò)去了，還會(huì )摔下來(lái)，那時(shí)不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著(zhù)忐忑的心走了過(guò)去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒(méi)勇氣跳過(guò)去，轉身對老師說(shuō)：老師，我跳不過(guò)去的，我不跳了�！袄蠋熥哌^(guò)來(lái)把手搭在我肩上，眼神堅定的說(shuō)："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過(guò)去的'，老師相信你！”聽(tīng)后，我心里出現了一股神奇的力量，在推動(dòng)著(zhù)我勇敢起來(lái)，我便走到木山羊前面，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，助跑，縱身一躍，跳過(guò)去了，“噢耶，我成功了�！蔽遗d高采烈的說(shuō)著(zhù)，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！

　　這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來(lái)，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂(lè )譜也在我心中不斷的彈奏著(zhù)，而那遺落的音符便叫-----相信自己！

　　相信自己作文 23

　　“咚—咚—咚—”小弟弟跑了過(guò)來(lái)，看了我一眼想另一個(gè)房間走去。

　　我害怕他弄壞什么東西，跟了進(jìn)去。

　　進(jìn)了房間看見(jiàn)他的目光集中在在一個(gè)長(cháng)方體的小紙箱。里面應該是幾個(gè)杯子。

　　哦，應該是奶奶讓他過(guò)來(lái)取這幾個(gè)杯子倒飲料呢 。

　　我問(wèn)他：“奶奶讓過(guò)來(lái)��？”

　　“嗯！”

　　“姐姐幫你，”“哎，不是這個(gè)。等等，咱找找�！�

　　聽(tīng)了我的話(huà)，他還是半信半疑，想要自己打開(kāi)看看，卻被我拉倒外面找那套杯子。當我發(fā)現杯子，問(wèn)他：“是不是這個(gè)呢？”時(shí)，他才抱著(zhù)杯子，去給奶奶。真覺(jué)得如果不趕快給他找到真正的杯子，他會(huì )馬上過(guò)去打開(kāi)哪個(gè)小紙箱，自己看個(gè)究竟，然后確認不是后，自己動(dòng)手找他所需要的。

　　不知你看了小弟弟為“主角”的這幾個(gè)場(chǎng)景后有什么想法，我是真的'為小弟弟的執著(zhù)而打動(dòng)。你們不覺(jué)得他對每一件事都有自己的主見(jiàn)，并且堅持自己的想法嗎？

　　與小弟弟相比，我想到了自己的生活。當一件事不同的人有著(zhù)不同的看法的時(shí)候，有些人總認為自己是錯誤的，９９％是錯誤的，當別人為自己的看法闡明觀(guān)點(diǎn)理由時(shí)，這些人一下就傾于別人的看法，支持別人的觀(guān)點(diǎn)，而把自己的想法拋到一邊。其實(shí)，每個(gè)人的想法都有一定的道理，不一定誰(shuí)的正確，誰(shuí)的錯誤。也許是因為你的不自信，才導致你的失��；也許你堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，你就是最后的勝利者！

　　小弟弟年幼，他的想法往往是片面的，主觀(guān)的，但他堅持下去，我就認為他是好樣的！他只相信自己，因為他有勇氣，因為他無(wú)所畏懼，因為他非常自信！

　　我要向他學(xué)習，相信自己！

　　相信自己作文 24

　　之所以成功來(lái)之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自己，所以堅持不懈；因為相信自己，所以勇往直前。揚起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙……

　　曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì )害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對答如流，盡管自己心里很著(zhù)急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里希望自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻，希望自己所在的小組能獲獎，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是站了起來(lái)，反對對方的`觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲，我的內心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵……

　　我相信自己，我對自己說(shuō)：“我能行！”

　　其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì )更相信你，因為相信了自己，才會(huì )有信心一直做下去，才會(huì )學(xué)的自我欣賞，才會(huì )學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因為不試又怎么知道？不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？相信自己就是塑造未來(lái)。

　　伴著(zhù)盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè )地飛舞；帶著(zhù)希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著(zhù)溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè )的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……

　　所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。

　　請，相信自己，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

　　相信自己作文 25

　　如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆。船在浩瀚海洋中航行不能沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。

　　自信加上勤奮就等于成功。如果我們缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì )發(fā)現從古至今的發(fā)明創(chuàng )造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就不會(huì )有科學(xué)上的今天，如：著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓，他小時(shí)候曾是一個(gè)成績(jì)很差，頑皮的孩子，小伙伴們又看不起他。有一次，他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車(chē)拿到學(xué)校，迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。但是他并沒(méi)有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，奮發(fā)向上，最終走向成功。試想，假如牛頓沒(méi)有自信，那么，還會(huì )有偉大的成就嗎？像這樣的例子舉不勝舉。

　　上學(xué)期期末考試時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這次考試，有沒(méi)有把握取得班上前三名？”我想了一下說(shuō)：“我可能不行”，爸爸嚴肅起來(lái)說(shuō)：“人就需要自信，你說(shuō)可能不行，話(huà)是你這樣說(shuō)的'嗎？”我考慮了一下，實(shí)際上也是爸爸說(shuō)的這個(gè)道理，任何一個(gè)人有都可能一帆風(fēng)順，成為別人羨慕的對象。然而，很多人都是因為缺少自信，才會(huì )沉淪不起，最終與成功擦肩而過(guò)。

　　人生之路充滿(mǎn)坎坷，既有荒涼的沙漠，也有幽長(cháng)的峽谷，既有險俊的高山，也有洶涌的激流。但是無(wú)論何時(shí)，我們都要滿(mǎn)懷激情的對自己說(shuō)：“我行，我能行”。我們要相信，我不是最優(yōu)秀的，但我是最堅強的。要知道，只要有自信心就一定會(huì )成功。

　　同學(xué)們，站在鏡前，好好地看看自己，你并不比別人差，你會(huì )發(fā)現你能行，最終會(huì )到達成功的彼岸。

　　相信自己作文 26

　　在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏(yíng)得獎品。她的媽媽為了實(shí)現她的愿望，把自己唯一一條值錢(qián)的項鏈給賣(mài)了，給了她一臺電腦。但是，她的`爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺(jué)得自己才是家中之王，說(shuō)了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過(guò)、罵過(guò)。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)孩子不曾沒(méi)有夢(mèng)想，我要實(shí)現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。

　　在我們生活當中，大人們有時(shí)對我們這樣說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì )成為他嗎？真是可笑�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心里就想著(zhù)：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無(wú)法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒(méi)做過(guò)夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì )做一些你們所說(shuō)的“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來(lái)，目標真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話(huà)，他們就會(huì )努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以?xún)�。這不是一個(gè)道理嗎？對于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì )一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì )成為明星。

　　世界上沒(méi)有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！

　　相信自己作文 27

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫穿越“生死線(xiàn)”。哇，好刺激的游戲名字!我的朋友梓悅說(shuō):“老師，你會(huì )不會(huì )殺了我們”?我立刻說(shuō):“不會(huì )，但這個(gè)名字的確讓我感到害怕”。你們想知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?我待會(huì )再揭曉!

　　噢，原來(lái)是這樣的。只見(jiàn)老師拿出了一條紅色的帶子，說(shuō)這就是“生死線(xiàn)”，拿出三個(gè)眼罩蒙住勇敢者的眼睛。接下來(lái)，老師要選人了。首先要選助手，同學(xué)們都自告奮勇的舉起手，很遺憾梓悅和嘉琪被選中為助手，我和天樂(lè )還有一位男同學(xué)自告奮勇當了勇者，我內心有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。天樂(lè )是第一個(gè)穿越的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳，一會(huì )說(shuō)高一會(huì )說(shuō)低，我心里感到特別疑惑，難不成“生死線(xiàn)”還會(huì )動(dòng)?輪到我了，我可就不一樣了，我手摸著(zhù)墻，大搖大擺地的過(guò)了生死線(xiàn)，不管老師說(shuō)：這條線(xiàn)是帶電的'呢，一旦碰上，就有生命危險，可我還是不管不顧地朝前走，似乎什么也沒(méi)碰到啊!等我把眼罩取下一看，我的腦袋里一片茫然，傻了眼，竟然沒(méi)有什么生死線(xiàn)，這可把我氣壞了!老師不斷地提醒我們:這條線(xiàn)有電，一旦碰到就會(huì )有生命危險。原來(lái)老師是在誤導我們呀!經(jīng)過(guò)一番討論，老師讓我們選出誰(shuí)是最勇敢的勇士。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許地目光，我不好意思地低下了頭。老師還讓我們討論自己的感受，我只覺(jué)得自己坦率得有點(diǎn)搞笑。

　　游戲結束了。其實(shí)生死線(xiàn)并不存在，它只是你人生路上的困難，想要戰勝它，打敗它，就必須相信自己，不要被別人的話(huà)左右，不要給自己的心中設置障礙。

　　相信自己作文 28

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著(zhù)耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線(xiàn)中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì )勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都面對著(zhù)父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的`分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿(mǎn)身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

　　相信自己作文 29

　　相信自己，你就已經(jīng)成功了一半。

　　——引子

　　有一群獵人去山上打獵，其中一個(gè)獵人不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常深的坑里，他的右手和雙腳都摔斷了只剩下一只左手�？臃浅Ｉ�，又非常的陡峭。地面上的人都沒(méi)有辦法，只能在地面上喊叫。但幸運的是，坑洞的坑壁上長(cháng)了許多的草，草深深的在坑壁上扎了根，非常的結實(shí)，那個(gè)獵人就用嘴巴咬著(zhù)草，左手撐著(zhù)坑壁往上爬。地面上的人看不清里面的情況，只能大聲為他加油。當地面上的人看清了他的情況時(shí)，忍不住議論起來(lái)。

　　“哎呀，他這樣一定上不來(lái)了�！�

　　"如果他摔死了，他的老母親和妻子該怎么辦啊。"

　　“他龐大的家產(chǎn)就不能享用了�！�

　　掉進(jìn)洞的`獵人聽(tīng)見(jiàn)了他們的議論，忍無(wú)可忍了，張開(kāi)嘴大聲喊：“你們都給我閉嘴�！本驮谒麆倧堥_(kāi)嘴的那一刻，就從坑壁上掉了下去，當場(chǎng)摔死了。

　　所以說(shuō)，不管是人生還是事業(yè)，當你面對危險或陷入困境時(shí)，不要太在意別人的評價(jià)與議論。只要自己堅定不移的向上爬，相信自己，時(shí)間會(huì )證明一切.

　　小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏。敏銳的發(fā)現了不和諧的聲音，起初他以為是樂(lè )隊演奏錯了，于是停下來(lái)重新演奏，但還是不對。于是他覺(jué)得是樂(lè )譜出現了錯誤，但這些權威的作曲家和音樂(lè )大師都堅定的說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有錯，是他錯了。面對著(zhù)這些大師級別的人物，他思考了一會(huì )，斬釘截鐵的大聲說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了�！痹�(huà)音剛落，評委席上的評委們都站了起來(lái)，報以熱烈的掌聲。最終，他奪得了大賽的冠軍。

　　人必須相信自己，這就是成功的秘訣。

　　相信自己作文 30

　　我相信校園里的每一株花草，每一棵樹(shù)木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚(yú)兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。

　　我相信在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，不要絕望，不要失落，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)向遠處看，等待奇跡的出現。有一次我出水痘，滿(mǎn)身全是，而一開(kāi)始很癢我還以為是小蟲(chóng)咬我的，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的`衣服都弄濕了。我覺(jué)得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對我說(shuō)：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說(shuō)，都撓破了，將來(lái)會(huì )成麻子的�！蹦棠痰脑�(huà)讓我聽(tīng)了很害怕，不知道怎樣應對，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見(jiàn)我哭了，便又用溫和的語(yǔ)調對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出水痘是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會(huì )欺負你，你越堅強它就會(huì )被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個(gè)堅強的人，還是一個(gè)懦弱的人�！�

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我不哭了，擦干了眼淚，準備戰斗打敗水痘，奶奶笑了。過(guò)后的幾天，我沒(méi)上學(xué)，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說(shuō)得話(huà)，相信水痘會(huì )被我所打敗，果真沒(méi)多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學(xué)校又開(kāi)始學(xué)習了。一開(kāi)始到學(xué)校老師講的我都不懂，老師提我回答問(wèn)題，我也不會(huì )。這時(shí)我想哭，可是我心想：有句歌詞寫(xiě)好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”，我相信我可以把缺的課都補回來(lái)。于是我一有時(shí)間就做題目，不會(huì )就問(wèn)，等到單元考試時(shí)，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎了我，我覺(jué)得我做到了。

　　我相信只要有信心，任何事情都會(huì )完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對的心理。

　　相信自己作文 31

　　燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著(zhù)感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。

　　說(shuō)什么不緊張都是假的，還沒(méi)有上臺之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗漬。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵著(zhù)我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著(zhù)將這股時(shí)刻圍繞著(zhù)我的緊張全部都釋放出去。

　　我又深呼吸了幾口，這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩定了下來(lái)。

　　也就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對我說(shuō)加油。我望著(zhù)他們，心里也對自己說(shuō)，相信自己，你能行！你最棒！

　　當我緩緩走上了講臺，站在了話(huà)筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內心里居然無(wú)比的'平靜。平靜之后中又帶著(zhù)一股隱隱的自信，因為我相信我能行。

　　帶著(zhù)情感的聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出，不急不躁，配合著(zhù)背景音樂(lè )，我的聲音在大堂里蕩漾著(zhù)。吸引著(zhù)人，又帶領(lǐng)著(zhù)眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個(gè)感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當成了故事里的主人公。但是，我當時(shí)不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里，這是后來(lái)我的同學(xué)們對我說(shuō)的，他們說(shuō)當時(shí)臺下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).

　　當我朗讀完從講臺上走了下來(lái)的時(shí)候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場(chǎng)比賽，我勝利了！

　　相信自己，當我們相信了自己后，我們?yōu)橹�努力的事情，將�?huì )迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。

　　相信自己作文 32

　　“最棒的人，其實(shí)就是你自己�！边@是古希臘大學(xué)者蘇格拉底在臨終前說(shuō)的。

　　一天，發(fā)生了一件令所有人都痛心的事：蘇格拉底快要斷氣了，他躺臥在病床上，現在的他，面部蒼白，好像隨時(shí)都會(huì )死去似的。

　　他叫自己的助手過(guò)來(lái)說(shuō)：“我快不行了，而我現在最擔心的是，我死后誰(shuí)來(lái)接替我呢?”蘇格拉底原本想讓他的'助手來(lái)接替他，但又想考驗他有沒(méi)有這個(gè)勇氣。

　　助手聽(tīng)后，告別了蘇格拉底，在外地每天不辭辛勞地到處訪(fǎng)問(wèn)，可來(lái)的人都被蘇格拉底婉言謝絕了。正當助手正在找人時(shí)，蘇格拉底悄悄第閉上了眼睛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他又突然睜開(kāi)眼睛仰天長(cháng)嘆道：“唉，最棒的人其實(shí)就是你自己啊!”就這樣，一代大學(xué)者離開(kāi)了人世。其實(shí)那個(gè)助手也曾想過(guò)自己，可就是一直沒(méi)有勇氣。

　　在生活中，光有智慧、技術(shù)還是不夠的，我們需要的更多的是勇氣，只要不去想結果，我們就不會(huì )懼怕任何東西。

　　學(xué)校舉行的數學(xué)競賽，我十分不幸，對手竟然是我們班的“學(xué)神”——劉衛星。他曾經(jīng)獲得過(guò)云巖區數學(xué)競賽的第二名。就在去年，他的期末考試還得了100分。

　　想到這，我就有一點(diǎn)害怕，正想去和老師說(shuō)我不想參賽了。劉衛星把我攔住說(shuō)：“你可不能去退賽，雖然你沒(méi)我的成績(jì)好，但，只要你下點(diǎn)工夫，你還是有機會(huì )贏(yíng)我的，期待和你對決�！甭�(tīng)了這話(huà)我恍然大悟。

　　比賽如期而至，數學(xué)競賽對決開(kāi)始了。學(xué)神果然厲害，沒(méi)兩分鐘就已經(jīng)寫(xiě)完了一道題。我并不害怕，奮起直追，可最后還是我輸了，而我并沒(méi)有氣餒，對自己說(shuō)：“你真棒，下次一定成功!”

　　人的一生都會(huì )遇到各種困難，只要相信自己，充滿(mǎn)勇氣，我們就能打敗所有的困難。要記�。骸白畎舻娜司褪悄阕约�!”

　　相信自己作文 33

　　我可以是一種自信。自信是成功的基礎。有自信，就有成功的一半。成功取決于努力、自信、聰明等因素，其中自信占有很大一部分。

　　有這樣一個(gè)故事，就是前年夏天，一個(gè)男生和他的足球隊去參加了一場(chǎng)全市的足球比賽。那是他小學(xué)五年級的時(shí)候。他們隊里的`每個(gè)人都是優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。但是因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張。比賽開(kāi)始后，每個(gè)人的動(dòng)作都很突兀，放不下，無(wú)法進(jìn)球。下半場(chǎng)，全隊想放棄的時(shí)候，男孩的話(huà)成功了。之后他們的球隊如火如荼，連續進(jìn)了八個(gè)球，最終贏(yíng)得了比賽，因為男孩堅信“我能行”讓他的球隊贏(yíng)了。

　　他們熬過(guò)來(lái)了，因為我相信我們能做到，我們有信心。正因為如此，我能克服生活中的任何困難，因為我堅信我能做到，無(wú)論困難是大是小，是難是易，是強是弱。因為人生都是一樣的，上帝只會(huì )選擇那些有信心給自己成功的人。

　　因為這句看似簡(jiǎn)單的“我能行”，人類(lèi)一直在推進(jìn)文明和科技。從石器時(shí)代到現代文明，自信不是在激勵人們前進(jìn)嗎？自信給人勇氣去面對發(fā)生的一切，羅夫？沃爾多。愛(ài)默生說(shuō)：“做你害怕的事，恐懼自然會(huì )消失�！�

　　自信是一個(gè)人成功的重要途徑。當我們在學(xué)習或職業(yè)生涯中攀登時(shí)，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，自信是克服這些困難的良藥。只有自信了，才能自強不息，才能為自己的愿望或理想而奮斗。只有自信才能讓我們在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能讓我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以要知道，在現實(shí)生活中，自信是力量之神，讓弱者更強，強者更強。

　　我們必須相信我們能做到！

　　相信自己作文 34

　　信心是勝利的號角，有了信心才有了成功；信心是事情的開(kāi)頭，有了信心才有了嘗試；信心是人類(lèi)的關(guān)鍵，有了信心人才會(huì )有了進(jìn)步。

　　在天底下，人人都需要信心。在二年級時(shí)，我通過(guò)奶奶的強烈要求參加了三年級的奧數班，我很“不幸”，我剛進(jìn)學(xué)校，就迎來(lái)了第一次考試，我考的`很糟。雖然家長(cháng)、老師覺(jué)得沒(méi)什么，因為我是新來(lái)的學(xué)生。但是這次考試讓其他同學(xué)給我留下了不好的印象。我心里默默給自己加油，奶奶也給了我信心，再加上近三個(gè)星期的努力奮斗，我又迎來(lái)了第二次測試。

　　這一次，我十分緊張，心“撲通撲通”的跳。正當我遲遲不敢落筆時(shí)，我又想起了那四個(gè)字：要有信心！我在草稿紙上一遍一遍的計算，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考，手心仿佛有了汗，正當我覺(jué)得，時(shí)間不夠，我可能做不完時(shí)，信心又好像在說(shuō)：“不要放棄！”有了這股力量，我還有什么理由不去認真答卷呢？在答完卷后，我輕輕地嘆了一口氣，一是考完了試，二是害怕沒(méi)有考好。

　　第二個(gè)星期到了，我也到了最緊張的時(shí)刻�？梢宦�(tīng)到老師的話(huà)，我立刻心花怒放，因為我考了全班第一，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。從此同學(xué)們對我刮目相看，以后大大小小的考試我也不畏怯了，我要感謝家長(cháng)、老師，還要感謝我這顆自信心……

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈是因為他有信心做好，錢(qián)學(xué)森研究導彈，因為他有信心制造導彈，詹天佑修筑鐵路因為他有信心做到……如果沒(méi)有了信心，就不會(huì )有這些偉大的發(fā)明家，如果沒(méi)有了發(fā)明家，世界將會(huì )變得多么落后？信心是多么重要��！

　　讓我們用信心創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)！

　　相信自己作文 35

　　我記得，很久以前我無(wú)意間在網(wǎng)上看到了一個(gè)，它對我很大。這個(gè)沒(méi)有名字，我只模模糊糊的記得大體內容：期末考試時(shí)，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對他的20位高年級學(xué)生說(shuō)：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進(jìn)入醫學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個(gè)B”。

　　學(xué)生們欣喜萬(wàn)分，很多學(xué)生站起來(lái)，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。

　　又一位學(xué)生走出后，教授看了看剩余的少生問(wèn)：”還有誰(shuí)？“這是最后的機會(huì )了�！庇钟幸粋�(gè)學(xué)生站起來(lái)，簽上名字走了。教授關(guān)上教室的門(mén)，看著(zhù)剩余的'幾個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到A�！�

　　看完這個(gè)故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同學(xué)一樣，覺(jué)得什么都不如別人，還常常一個(gè)人偷哭，但我沒(méi)有放棄，我覺(jué)得在這個(gè)上每個(gè)人都是一樣的，為什么他們能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我試著(zhù)相信自己，每做一件事時(shí)，我在心里告訴自己：李姝?，你一定能做到！僅僅是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我變得更有斗勁，做事情也更專(zhuān)心了�，F在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。

　　只有真正的相信自己，才會(huì )自愿的付出努力，不要沒(méi)有感情的只說(shuō)相信自己，而不付出相應努力，那樣只會(huì )讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時(shí)會(huì )因為缺乏自信而失去更好的機會(huì )，一定要用你的智慧去把握。

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