有關(guān)自己作文精選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)自己作文1
人生的最高點(diǎn)是什么？
偶爾在夜深人靜的時(shí)候會(huì )和媽媽一塊躺在舒適的床上聊聊這個(gè)話(huà)題。卻始終沒(méi)有一個(gè)最終答案。
當《悠然下山》這篇短文出現在我眼前時(shí)，我似乎豁然開(kāi)朗了！
一位登山運動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的'登山死亡線(xiàn)啦。他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
人生的最高點(diǎn)是什么？
是能清楚徹底的認清自己，掌握自己，因為人最大的敵人就是自己！
我們每個(gè)人都要認清自己，掌握自己，明白自己的生命極限，那位登山運動(dòng)員，如果他沒(méi)有停下來(lái)，為了虛榮而去勉強自己，最終他也許會(huì )葬送生命。他悠然下山，拋開(kāi)所謂的榮譽(yù)，他贏(yíng)得了自己的平靜，人只要努力了，你就無(wú)愧于心。
see clearly myself，讓我們認清自己！你就一定會(huì )獲得人生的快樂(lè )�。�！
有關(guān)自己作文2
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。人來(lái)到這世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我。有些人可以以自己精彩的表演，優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲……來(lái)贏(yíng)得他人的認可和掌聲。但并不是每個(gè)人都可以在霓虹燈閃爍的舞臺上表現出自我。座位一個(gè)平凡的個(gè)體，也許我們只能在舞臺后獨白，沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人贊美，更沒(méi)有人會(huì )為我們鼓掌。即使是當別人將贊賞的目光投向別處時(shí)，你還有一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己鼓掌！
也許，你會(huì )認為你只是一朵日益凋零的花，也許你認為你只是一片被秋風(fēng)吹落的`葉子，也許你認為你只是在別人眼中毫不起眼的人。然而你還可以為自己喝彩，作自己的觀(guān)眾，為自己鼓掌！
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光，相信自己，你可以做的很好。
為自己喝彩，不必有半點(diǎn)矜持和驕傲，完全可以大大方方，只要你相信自己。
為自己喝彩，不必自我陶醉，而是一種自我脫昂的人生境界。
為自己喝彩，不比有一絲一毫的修飾，要努力表現出最真實(shí)的自我！
要知道，上帝給你的唯一獨特的東西就是你。你是獨一無(wú)二的。上帝在賦予你生命的同時(shí)，也賦予了屬于你的最獨特的東西。要把握自我，相信自我，就算沒(méi)有人為你鼓掌，但是你還可以為自己鼓掌，為自己喝彩，做出獨特的自我！
有關(guān)自己作文3
我想對父母說(shuō)：“謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵，讓我聽(tīng)世界。給了我雙手，讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個(gè)生命，送給了我一個(gè)世界！”我也想對你們說(shuō)：“鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的�！蔽疫�想對你們說(shuō)：“如果你們老了，我都還是會(huì )給你洗臉、洗腳，給你們的養老費比*老人還多，因為那些年輕人都會(huì )重視自己的父母，說(shuō)父母老了沒(méi)用了什么的。我就會(huì )好好照顧你們�！蔽艺嬲雽δ銈冋f(shuō)：“是你們維持了這個(gè)家，撫摸著(zhù)你們的.雙手，我的手感覺(jué)到被針刺到了一樣，因為你們的雙手做了太多事，累得不行了�！币痪湓�(huà)，我愛(ài)你們！
名師點(diǎn)評：老師認為這是一篇很感人的作文，寫(xiě)出了自己內心真正想對父母說(shuō)的話(huà)。這篇作文對排比的運用很到位，包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比，使文章讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律美，結構完整。第二段對父母說(shuō)了自己做過(guò)的錯事，老師從中看到了一個(gè)頑皮可愛(ài)，勇于承認錯誤的乖孩子。但是，要注意一些字詞的使用，多用書(shū)面語(yǔ)，寫(xiě)完作文后自己可以先檢查一下。另外，“父母”這個(gè)詞多用于比較正式的場(chǎng)合，改用“爸爸媽媽”更適合，更有親切感。繼續加油哦！
有關(guān)自己作文4
缺點(diǎn)總是會(huì )不停地纏著(zhù)我們不放，不管做什錯了什么事，都是可以回頭的，所以，從今天起，我要改變自己，做一個(gè)全新的我。
從小就很懶惰、散漫的我，從小做事是不可能持之以恒，馬上就半途而廢的我，從小做事都只是三分鐘熱度的我，從小做事都要等到火燒屁股才開(kāi)始做的我，只能說(shuō)是缺乏恒心；而且我變臉比翻書(shū)還快，考試也都是臨時(shí)抱佛腳的，我真想逃離這個(gè)灰暗的地獄，想要踏進(jìn)璀璨的'“快樂(lè )人生”。
如果可以，我當然想要改變自己，當然，我的第一步 就要從“要有做事的決心”開(kāi)始，不害怕挫折、失敗，要先走過(guò)難走的路，走過(guò)陡峭的山坡，才會(huì )有成功的一天；凡事要三思而后行，不要魯莽行事，一心急，走錯 條路還要再繞圈圈；要有信心面對各種挑戰，不再畏畏縮縮，一怕，什么事都做不了，任何路都過(guò)不了，要試了才知道。
從今天起，開(kāi)始改變，俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半�！敝灰行�，什么事都可以做得到，不半途而廢，只要一放棄，什么都做不到，離成功就越來(lái)越遠，人生就像在冒險，遇到各種難關(guān)，再怎么躲，都是要面對的。
就算再怎么失敗，我總是相信自己能做到，不管再怎么過(guò)不了，總是會(huì )有所成功的一天，我相信自己能改變，因為我不會(huì )退縮。永別了，缺點(diǎn)！
有關(guān)自己作文5
十年后的自己：
你好！
最近心情怎么樣？身體還好嗎？學(xué)習一定很忙吧！
二十一歲，真不敢想象那個(gè)時(shí)候你會(huì )變成什么樣子，依然長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)？光光的額頭？但我相信你一定會(huì )變得比現在更成熟、穩重，你是否如愿以?xún)數乜忌狭四硞�(gè)海濱城市的大學(xué)？此刻，你是否正悠閑地漫步在柔軟的`沙灘上？或是在教室里鉆研難題？你知道嗎？那是我心中最絢爛的一個(gè)夢(mèng)。你替我實(shí)現了嗎？
或許在通往圖書(shū)館的路上，經(jīng)常能看到你匆忙來(lái)去的身影。一份耕耘一份收獲，你現在一定更加理解了媽媽的話(huà)——別人能干的事，自己也能干，而且還能比別人干得更好；或許，你再也不是那個(gè)任性、膽小的小女孩了，你已變得更加堅強、勇敢，能自己獨立面對很多問(wèn)題，待人接物落落大方……
十年后希望你在擁有親情的同時(shí)，收獲豐碩的友情，希望你遇到一些品德高尚，志同道合的朋友，在你猶豫、困惑的時(shí)候，他們能給你正確的建議與提點(diǎn)，你們可以席地而坐，談?wù)摤F在，展望未來(lái)，他們是你人生路上一筆寶貴的財富，》十年后的我是否依然擁有一顆溫暖、干凈的心？
為了未來(lái)更加完美的你，我有決心和信心立即付諸行動(dòng)，將現在的毛病改掉，你就在時(shí)光的那頭耐心等待吧！
祝：學(xué)業(yè)有成，活得輕松、快樂(lè )！
十一歲的自己
有關(guān)自己作文6
成長(cháng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì )在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè )的。我不會(huì )因學(xué)習而困擾，不必擔心沒(méi)人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著(zhù)自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的.我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著(zhù)。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天，于是，在成長(cháng)的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會(huì )了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì )了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養分而看著(zhù)他們一天天的憔悴、蒼老。
成長(cháng)的足跡，就是學(xué)會(huì )付出，才會(huì )擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(cháng)！
有關(guān)自己作文7
本月，我班開(kāi)展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì )，使學(xué)生們意識到“欺凌”現象造成的危害，并學(xué)習如何保護自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀(guān)看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達了對阿甘的同情，對施害者的憤怒。當老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的`大魔王后，一個(gè)個(gè)表現得很好奇，好奇于究竟該如何應對這些現象，保護自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對于此類(lèi)事件的看法和應對措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導同學(xué)們認識到在現實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì )使得受害者們身心承受著(zhù)極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì )貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識到該如何保護自己、愛(ài)護他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習的興趣，增強了法制意識。希望法制教育持續開(kāi)展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
有關(guān)自己作文8
我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼” 尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的`時(shí)候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
有關(guān)自己作文9
未來(lái)的我，能飛向黑夜，在無(wú)邊的天空點(diǎn)亮盞盞明燈，讓天亮起來(lái)，不再是黑暗。如果你在夜空中看見(jiàn)了一個(gè)飛舞的身影，那就是我，未來(lái)的我。
未來(lái)的我，能潛入深海，在被污染的海洋里放出吸油墊，吸走油漬，留下清澈的海水和可愛(ài)的生物。如果你看到了清澈明亮的海水和活潑自由的魚(yú)兒，那就是我創(chuàng )造的美景，未來(lái)的我。
未來(lái)的我，能探索沙漠，在塵土飛揚的沙里種上無(wú)數的綠化植物，保護環(huán)境；用自己研發(fā)的“下雨裝置”幫助農民灌溉農田，讓他們遠離干旱。如果你在報紙上看到土著(zhù)居民的笑臉，那就是我做的甘露帶來(lái)的豐收，未來(lái)的我。
未來(lái)的我，能平息戰爭，在槍林彈雨的前線(xiàn)，送去和平的信號，讓他們意識到戰爭的殘酷，讓他們伸出手與敵人握一握，收起這血腥的刀槍。如果你在電視上看到兩國合作的`默契景象，那就是我發(fā)出的呼吁，未來(lái)的我。
未來(lái)的我，不爭強好勝，只忠于堅守自己的崗位，默默地為人民，為社會(huì )做貢獻。我不稀罕閃閃發(fā)光的王座，也不要做人人知曉的明星�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這就是我，未來(lái)的我。
現在的我，只有10歲，沒(méi)有行為能力。我只能呆呆地仰望藍天，看著(zhù)窗外飛翔的小鳥(niǎo)，在這里寫(xiě)下我的夢(mèng)想�，F在，只能是一心向前，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，駕馭著(zhù)青春的船，前進(jìn)！前進(jìn)！
有關(guān)自己作文10
“不要幻想酷熱難耐之時(shí)，某人的一句許諾會(huì )化為清泉，突然降臨到你的跟前。要指望飄搖欲倒之時(shí)，某人的一番保證會(huì )臂膀叢生，為你遮風(fēng)擋雨。不要迷信四處碰壁之時(shí)，會(huì )有哪一方神佛廣施恩澤，保佑你萬(wàn)事亨通�！�
以上三段話(huà)是在一個(gè)偶然的時(shí)間看到的，覺(jué)得很好，就抄了下來(lái)。是的，天上不會(huì )掉餡餅，他人輕易的許諾和保證是不可當真的，遇到困難，要自力更生，否則，你很可能會(huì )陷入更難堪的境地。
希望，不在別人身上，不在冥冥之中的相助，也不在意外奇跡的垂青，僥幸、祈求、等待，都只能是美麗的肥皂泡。自己鐵一樣的'意志是走出大漠的良方，自己山一般的信心是沖出風(fēng)雨的法寶，步入坦途的奧秘在于自己的冷靜和堅毅。
其實(shí)，并沒(méi)有什么困難是你的對手，站起來(lái)，你是一棵大樹(shù)，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火；礁石面前，你是一湍勢如破竹的激流；陰霾之上，你是一輪驅云逐霧的太陽(yáng)！
默默地記在心間吧：自己的潛力比誰(shuí)都要大，自己的努力比任何外援都來(lái)得直接有力，有人幫助時(shí)歡迎，但不要依賴(lài)，獨步艱難時(shí)一樣要信心滿(mǎn)懷。
有關(guān)自己作文11
我叫文浩，星座是金牛座，守護星是金星〔象征愛(ài)與美的結合），守護神是愛(ài)神維納斯，誕生石是藍寶石。
我的夢(mèng)想從我三歲開(kāi)始，我三歲的夢(mèng)想是想當一名優(yōu)秀的海軍，海軍保衛著(zhù)祖國的大海。但是我到五歲的時(shí)候發(fā)現我根本不會(huì )游泳，如果船沉了的話(huà)那么我就慘了。
然后我在我五歲的時(shí)后我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我這一次想當一名出色的空軍，空軍能守衛祖國的天空。但是我遇到了一個(gè)非常大的難題，那個(gè)難題就是我有恐高癥！看來(lái)我只能放棄了。
接著(zhù)我想來(lái)想去我在八歲的時(shí)侯想到了，我的'第三個(gè)夢(mèng)想是想當一名陸軍，陸軍保衛著(zhù)祖國的大地。但是我發(fā)現我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，這就是我太懶了，還有陸軍要翻山越嶺，還要走很長(cháng)的路，因為我太懶了我走不遼這么長(cháng)的路，我想我還是放棄了好了。
我現在十一歲了，我現在終于有了一個(gè)穩定的夢(mèng)想，就是當狙擊手。如果經(jīng)過(guò)訓練后，那么能在祖國受到危險，人民群眾的生命財產(chǎn)受到威脅時(shí)，消滅一切存在的危險，守衛祖國，保護人民。
我希望我不要在換夢(mèng)想了。
有關(guān)自己作文12
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì )把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習一般，老師一定會(huì )叫那些學(xué)習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的.聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長(cháng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長(cháng)鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現www。。com在都還沒(méi)有吃飯，我對他說(shuō)：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子�！痹诼飞�，我和他說(shuō)了許多話(huà)，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家�！蹦俏艺f(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)�！蔽液退僖�(jiàn)之后就回家了，這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
有關(guān)自己作文13
我，是一名初三的學(xué)生，面對即將要面對的中考，我依然是面不改色，不要問(wèn)我為什么，只因我，沒(méi)把握好我自己的——青春。
我是一個(gè)倔強的人，對理想倔強，對未來(lái)卻不敢有太多的'奢望，因為，我已經(jīng)錯過(guò)了時(shí)間，錯過(guò)了——地點(diǎn)。
本來(lái)，我的前途一片光明，但那僅僅存在于小學(xué)時(shí)代，我依稀記得，那是六年級，那時(shí)，我考試得了282。5分，本以為能考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，但是，錄取分數卻像于我做對一般，比那該死的總分高了那么1。5，最終我沒(méi)有被那件中學(xué)錄取，但我只能說(shuō)，我盡力了。
上了中學(xué)后，因為那個(gè)學(xué)校的校風(fēng)很不好，所以，在那間學(xué)校沒(méi)待多久后，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過(guò)上了那些所謂的“好日子”。
直到現在，我即將要面對我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)：中考，但是，我已經(jīng)預料到了，我的前途，已經(jīng)晴轉陰了，我不再奢望什么，因為，現在的我沒(méi)有那個(gè)資格。
時(shí)間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來(lái)的學(xué)妹學(xué)弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因為我們跌不起，跌疼了，我們——會(huì )哭。
有關(guān)自己作文14
給自己一個(gè)微笑，就是給心靈一縷陽(yáng)光。
給自己一個(gè)微笑吧！望一望周?chē)囊磺�，當你笑�?zhù)面對他們時(shí)，他們也同樣會(huì )用微笑回贈于你，兩個(gè)微笑，兩份快樂(lè )，這也就是古人所說(shuō)的：“獨樂(lè )樂(lè )不如總樂(lè )樂(lè )�！碑斪约簱碛形⑿r(shí)，不要忘記與他人分享，微笑是可以傳染的。
給自己一個(gè)微笑吧！作一個(gè)樂(lè )天派也不錯。生活就如一部拍不完的喜劇片，到處都是笑點(diǎn)。你還在愁眉苦臉嗎？悲傷不應該是微笑的牽絆，多給自己一個(gè)微笑，悲傷很快就會(huì )過(guò)去。
給自己一個(gè)微笑吧！當我們遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑就是給自己一份戰勝困難的`信心；當我們遭受到失敗時(shí)，給自己一份微笑就是給自己一份面對困難的勇氣……所以微笑在我們的生活中起著(zhù)重要的作用。
給自己一個(gè)微笑吧！俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少�！毙ξ覀兊纳詈苡泻锰�，在生活中也要多對別人微笑一下，尤其是在你有求于人的時(shí)候，這對你十分有幫助。
多在生活中笑一笑，給自己一個(gè)微笑，你會(huì )發(fā)現眼前的世界是美好的。
有關(guān)自己作文15
在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時(shí)而會(huì )為自己哭泣，時(shí)而會(huì )為自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會(huì )情不自禁地為自己鼓掌。
記得那是上四年級的時(shí)候，我數學(xué)不怎么好，我總是上數學(xué)課不聽(tīng)講，家庭作業(yè)不好好做�？炱谥锌荚嚵宋乙膊缓煤脧土��？荚嚪謹党鰜�(lái)了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車(chē)上，公共汽車(chē)速度越來(lái)越快，我的心情越來(lái)越緊張。我回到家里，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣，就問(wèn)：“兒子沒(méi)考好吧！你不要成績(jì)不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會(huì )，把卷子拿出來(lái)給我看看�！蔽野丫碜幽媒o了媽媽?zhuān)乙詾橛忠挥栆活D，但是沒(méi)有媽媽看了，把我拉到里屋給我講我所做錯的題后，媽媽親切地說(shuō)：孩子你要想取得好成績(jì)就要努力，要勤奮學(xué)習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的'不太理想，但是還有期末考試那才是真正的成績(jì)�！爆F在我下定決心：每天認真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后檢查，發(fā)現錯誤要即使改錯，完成作業(yè)后要復習今天老師所講的課程。
時(shí)間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足�？纪暝嚭�，我對媽媽說(shuō)：我一定不會(huì )讓你失望的！”第二天分數下來(lái)了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時(shí)我很高興，回到家里爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌，我們全家露出了開(kāi)心的笑容。
從此，我并沒(méi)有驕傲，而是繼續努力學(xué)習，這樣才能有更多的人為我鼓掌，我聽(tīng)到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪
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