有關(guān)獎勵自己作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的獎勵自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎勵自己作文 篇1

　　世上有許多至高無(wú)上的榮譽(yù)：耀眼的奧運金牌，迷人的奧斯卡金像獎，至高無(wú)上的諾貝爾獎，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著(zhù)平凡的小事，也同樣能體驗著(zhù)人生，享受著(zhù)生活，感悟著(zhù)幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵？

　　試試看，不要忘記把掌聲獎給自己。

　　小草沒(méi)有大樹(shù)偉岸的.枝葉，但小草卻說(shuō)：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎勵，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒，但蠟燭卻說(shuō)：“我也可以為世界帶來(lái)光亮”，正是有了蠟燭的自我獎勵，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻給自己，你的成功將從這一刻開(kāi)始。

　　試試看，不要忘記把挑戰困難的目光獎給自己。

　　在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿(mǎn)斗志的眼神獎給自己呢？美國總統林肯，面對自己坎坷的人生道路，他選擇把堅強的目光獎給自己，最終，他戰勝了困難，成為一個(gè)偉大的總統；大文豪蘇軾面對黑暗的仕途，他選擇把樂(lè )觀(guān)的目光獎給自己，發(fā)出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應該勇敢地挑戰困難，不要一味依賴(lài)別人，記�。耗隳�！

　　試試看，在面對快節奏生活時(shí)，不要迷失自我，我們應該把從容處世的態(tài)度獎給自己。

　　人在官場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )大搞“形象工程”而勞命傷財；在商場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )濫用假冒偽劣產(chǎn)品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會(huì )因潛規則和緋聞而自亂分寸。

　　獎勵自己，你會(huì )擁有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”的自信；獎勵自己，你會(huì )擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。獎勵自己，從現在開(kāi)始。

獎勵自己作文 篇2

　　嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。

　　陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。

　　嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。

　　“交卷！”這個(gè)本不響亮的.聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。

　　推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。

　　我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。

　　我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。

　　我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！

獎勵自己作文 篇3

　　“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì )��！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習慣了，埋頭苦做著(zhù)自己的卷“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著(zhù)十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮�！钡厍弥�(zhù)，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì )注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著(zhù)大地，各種昆蟲(chóng)都睡著(zhù)了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)下來(lái)許多人。他們列隊站著(zhù)“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好��！好��！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(cháng)著(zhù)人的頭機器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(cháng)像粗魯的人——大概是個(gè)武將吧——粗魯地對他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè )課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的`一個(gè)白白細細的男生——應該是個(gè)文官——細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng )不是學(xué)習好就有意義，學(xué)習固然重要，在學(xué)習之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì )有意義，你們才會(huì )全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì )獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落�！皬U話(huà)少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊�！澳銈兊拿�運，和這天花板一樣，這就是不會(huì )獎勵自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對準了我“呯！”“��！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習之余獎勵自己，放松一下，這樣才會(huì )充實(shí)生活更快樂(lè )。

獎勵自己作文 篇4

　　我想獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。

　　“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心境�！蔽矣洃浿凶钌羁痰漠�(huà)面，便是伴著(zhù)這遼遠的聲音所說(shuō)的話(huà)出現的場(chǎng)景：一節有著(zhù)未知目的地的火車(chē)，車(chē)上是帶著(zhù)照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風(fēng)吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　我總是習慣于周六被窗外的叫賣(mài)聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著(zhù)濃妝艷抹打扮的`花枝招展的人們走來(lái)走去，看著(zhù)穿著(zhù)睡衣睡眼朦朧來(lái)買(mǎi)早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著(zhù)豆漿上的熱氣，看著(zhù)樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡可是的小事，在我眼里都成了樂(lè )趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。

　　我一如既往愛(ài)火車(chē)，只是因為留戀車(chē)窗外的風(fēng)景�；蚴菢�(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶(hù)人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。

　　我一如既往相信，應對困難我會(huì )堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì )在我家樓下準時(shí)走過(guò)，穿著(zhù)睡衣的人們仍會(huì )到早點(diǎn)攤上買(mǎi)油條，豆漿仍會(huì )冒著(zhù)熱氣，落葉會(huì )又一次被風(fēng)吹起……

　　我一如既往相信，應對挫折我會(huì )永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì )枯又榮，在火車(chē)掠過(guò)后在乘客眼眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì )到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì )到來(lái)，映在車(chē)窗玻璃上的將是旭日的光輝……

　　我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我帶來(lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。

　　正當我迷惘不前時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著(zhù)人們一如既往地過(guò)著(zhù)生活，我也應當一向微笑前行�！�

　　我將獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。

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