【薦】我為自己喝彩作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我為自己喝彩作文1

　　這已經(jīng)是第三篇了，但依然不能讓母親滿(mǎn)意。

　　“快寫(xiě)！認真地思考一下！都10歲了，還寫(xiě)這么幼稚的文章！”

　　母親寫(xiě)的文章很棒，也許就因為這樣，她對我寫(xiě)作的要求特別高，每一篇她說(shuō)還勉強及格的文章，都會(huì )被老師當作范文來(lái)讀。

　　也許我真的寫(xiě)得太差了！我想。

　　7月的一個(gè)周末，母親回老家了，碰巧那一天的作業(yè)是作文：《我的母親》。

　　拿出作文紙的那一刻，擔憂(yōu)和焦慮涌上心頭。母親不在，沒(méi)有人能點(diǎn)評我的文章，我能寫(xiě)好嗎？我很是苦惱。

　　沒(méi)事的，一篇作文而已！我一定行！

　　意識，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來(lái)越多，直到寫(xiě)完最后一個(gè)句號，我癱軟在地上，小學(xué)生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主，我還真的完成了。

　　將作文將給老師的那一瞬間，我的心“怦怦”直跳，因為我還沒(méi)得到母親的認可，因為沒(méi)有母親的那句“還及格”。但我還是盡可能地安慰自己。

　　三天后的下午，放學(xué)。

　　“說(shuō)吧！什么時(shí)候寫(xiě)的作文？”母親一臉平靜。

　　我的心一揪，結巴地回答：“就上個(gè)……個(gè)周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”

　　“好 孩子！我再也不會(huì )監督你寫(xiě)文章了�！蹦赣H笑了。

　　我不懂。

　　后來(lái)才知道，我的那篇文章，在區里得了一等獎……

　　“沒(méi)事的.，一篇文章而已！我一定行……”

　　往后的日子，母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求，但這并不是壞事！我開(kāi)始寫(xiě)別的東西，小說(shuō)、童話(huà)……

　　我開(kāi)始感覺(jué)到寫(xiě)作的快樂(lè )，我時(shí)刻對自己的好文章喝彩。

　　于是，“沒(méi)事的，一篇文章而已，我一定行……”……

　　這句話(huà)成了我的口頭禪，每當遇上難寫(xiě)的文章，我便用這句話(huà)為自己鼓勵、喝彩……

我為自己喝彩作文2

　　四年級上冊的一天，我們班競選班干部。我早早地準備好了演講稿�？墒�，我怎么也不敢上去競選。程澤愷雄赳赳，氣昂昂地從我身邊走過(guò)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講。等程澤愷講完后，我就上去。我暗暗下定決心。程澤愷終于講完了，沒(méi)等我邁開(kāi)半步，鄧嗣美就已經(jīng)站在講臺上了。我會(huì )不會(huì )就錯過(guò)了這次機會(huì )呢？等鄧嗣美講完后，我急得像一只小兔子一樣竄上了講臺。

　　這真可是大姑娘上轎——頭一回��！大家的目光像鎂光燈一樣聚焦在我身上�？謶趾途o張交織在我內心。饒?chǎng)瘟趾秃�絲涵正在竊竊私語(yǔ)，難道我講錯了？還是我的表現糟糕透了？或者是哪個(gè)字沒(méi)說(shuō)標準？我的心里就像塞了一團亂毛線(xiàn)，臉上如同火燒一般，腳也不住地發(fā)抖，兩只手不知所措地在大腿上搓啊搓。緊張之下，就把演講詞給忘了。原本已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講詞，怎么在這么重要的時(shí)候說(shuō)忘就忘了呢？我覺(jué)得自己就像一個(gè)滿(mǎn)心歡喜去看彩虹的人，結果卻遭了雷擊。

　　我總不能像木頭一樣杵在講臺上吧！感覺(jué)臉頰邊滑過(guò)幾滴豆大的汗珠，我恨不得地上有一條地縫，趕緊鉆進(jìn)去。我的腦子就像一本快速翻動(dòng)的書(shū)籍，搜尋著(zhù)演講詞，可那就是一本天書(shū)，腦子里一片空白。

　　這時(shí)候，李恒肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在對我說(shuō)：“你一定行的！”不能緊張，不能緊張，堅決不能緊張。我一定要競選上班干部，這是多么好的一次機會(huì )��！

　　情急之下，我臨場(chǎng)發(fā)揮講了自己以后當上班干部的.打算，匆匆結尾了。等我鞠完躬，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我就像從貓爪下釋獲的老鼠，一溜煙地竄回了座位。

　　“呼—”我松了一口氣，這次的演講成功嗎？希望大家能多投我幾票。我就像一條在鍋里翻騰的魚(yú)，等待著(zhù)未知的結局。等所有人演講完后，有許多同學(xué)都把票投給了我，我當上了副班長(cháng)。

　　耶！我成功當上了班干部，也戰勝了內心的恐懼。我成功了！我為自己喝彩！

　　如何戰勝膽怯的過(guò)程很清楚。

我為自己喝彩作文3

　　都說(shuō)收獲與成功成正比，但在我開(kāi)來(lái)支撐收獲的不僅僅是付出，夢(mèng)想也出了一份力。有了夢(mèng)想，便有了堅持的動(dòng)力。我為自己喝彩，因為我堅持了自己的夢(mèng)想。

　　初三伊始，每天陪伴于我們左右的永遠是補習班，作業(yè)山…仔細想想，現在的我們，擁有什么樣的夢(mèng)想呢？是學(xué)習有錢(qián)人家的那些“富二代”追名逐利？還是像那貧困的孩子一樣，只為走出貧困，而付出令常人難以想象的拼搏努力？也或許是盼望長(cháng)大以后，可以嘗嘗踏上社會(huì )，體驗生活的味道？我想，不管你們的夢(mèng)想是什么，這些確實(shí)不是我想要的。

　　一次偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了古箏。從那以后，我便深深?lèi)?ài)上了它。我不管父母的反對，吵著(zhù)要學(xué)習。父母終究還是喲不過(guò)我的固執，最后還是答應了。于是，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。

　　記得當時(shí)我天賦不佳，但是老師仍會(huì )耐心的.一遍又一遍的反復教我，鼓勵我。為了不辜負老師對我的用心良苦，我一次又一次的反復練習，就算手指上都被摸出了一個(gè)個(gè)小水泡，我仍舊咬緊牙關(guān)堅持練了下去。都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，果不其然，經(jīng)過(guò)“小水泡”變成“老繭”，我終于能夠流暢的彈完一首曲子�？粗�(zhù)十指上的老繭，聽(tīng)著(zhù)流利的曲調，我不禁暗暗為自己喝彩。

　　雖然不是沒(méi)有過(guò)想放棄的念頭，但如今看到了我擁有一張10級證書(shū)，我忍不住為自己喝彩，這是我夢(mèng)想的所在，也是我第一次堅持到最后的夢(mèng)想。

　　當下，我的夢(mèng)想又有了一個(gè)新的目標，那就是明年的中考。為此，我要更加努力的要求自己，在完成學(xué)校布置的作用時(shí)，我也要自己額外找些題目來(lái)更高的提高自己。為了這最后的一年，我努力拼搏，抵住一切帶給我的誘惑。我相信，到了明年的6月，也就是收獲“果實(shí)”之際，我一定又會(huì )為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學(xué)們，在這最關(guān)鍵的一年，讓我們現在一起共同努力，迎接燦爛的6月，到那時(shí)，你也一定會(huì )為自己喝彩。

我為自己喝彩作文4

　　這一周，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。在運功會(huì )賽場(chǎng)上，運動(dòng)員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅守崗位，一絲不茍；老師們盡職盡責，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁。每個(gè)人似乎都有自己的職責所在，累并快樂(lè )著(zhù)。

　　比賽一步一步的進(jìn)行著(zhù)，心中不禁有些激動(dòng)，畢竟這是我在新學(xué)校參加的第一次運動(dòng)會(huì )。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進(jìn)行的是齊心協(xié)力長(cháng)繩比賽�？墒沁@一次跌跌碰碰，未免有些倉促的比賽結果并不是十分理想。我走回隊伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。溫和的陽(yáng)光使人犯困，沉醉在這舒服的想做白日夢(mèng)的環(huán)境中，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開(kāi)始了，信心十足的我隨著(zhù)槍聲一響就立刻沖了出去，耳畔邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過(guò)終點(diǎn)的那一秒，我松了一口氣�？呻S即心中的不安又開(kāi)始慢慢蔓延，因為可怕的`800米又要來(lái)臨了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻覺(jué)得度日如年。稍作休息后緊張的800米開(kāi)始了，焦急不安的我一時(shí)有些手足無(wú)措，裁判員叫我們站成一列，望著(zhù)右邊的腿一個(gè)比一個(gè)長(cháng)，一個(gè)比一個(gè)高的學(xué)姐，我雙手握緊了拳頭。又隨著(zhù)一聲無(wú)情的槍聲，激烈的比賽又拉開(kāi)了戰幕�？墒且馔獍l(fā)生了，在搶內道時(shí)，不經(jīng)意間盡被人絆倒了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開(kāi)來(lái)，眼看著(zhù)很多選手都超過(guò)了我，我只好忍著(zhù)痛爬了起來(lái)，其他班的同學(xué)對我的慰問(wèn)更使我鼓足了力氣，咬著(zhù)牙跑完半圈時(shí)，我又聽(tīng)到了來(lái)自班級的加油吶喊聲，我想一定要堅持住，還有一圈就要跑完了！懷著(zhù)一定要堅持的信念，我幾乎是靠著(zhù)自己的極限跑完了一圈半。最后半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒(méi)有力氣突破極限的我居然在最后100米時(shí)沖刺了！我向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去，在越過(guò)終點(diǎn)的那一刻我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人癱坐在了地上，好久才緩過(guò)神來(lái)。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！

　　這次的運動(dòng)會(huì )并不能稱(chēng)得上完美，但我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)是一次非常好的成長(cháng)經(jīng)歷，同時(shí)也突破了自我，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文5

　　每個(gè)人的身上都會(huì )或多或少地出現閃光點(diǎn)，我要為自己身上的小小的閃光點(diǎn)喝彩！

　　星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想著(zhù)昨天媽媽說(shuō)的話(huà)：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機前看電視，就是拿著(zhù)手機在玩游戲，也不知道寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，全身上下都是缺點(diǎn)，你還有什么用？”我想著(zhù)想著(zhù)，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線(xiàn)桿上�！鞍�喲！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就不知道被什么東西絆倒了。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是被一個(gè)乞丐的腿絆倒的。我站起來(lái)看了一眼那乞丐，原來(lái)他是昏倒在地的'。我趕緊先打電話(huà)給120，再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來(lái)保護他的頭。我首先用了在學(xué)校學(xué)到的心肺復蘇的方法，一遍又一遍地重復著(zhù)相同的動(dòng)作，生怕下一秒這個(gè)乞丐的生命會(huì )結束。我弄了一段時(shí)間，發(fā)現沒(méi)有太大的效果，不由得怨起自己來(lái)———當時(shí)在學(xué)校怎么沒(méi)有多學(xué)兩招呢？唉！我真沒(méi)用！就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，救護車(chē)隨著(zhù)爸爸的車(chē)子一起來(lái)了。我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)。爸爸和救護人員把那位乞丐送到了醫院。然而我沒(méi)有去，是爸爸讓我先回家的。

　　后來(lái)，那位乞丐怎么樣了，爸爸也沒(méi)告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話(huà)，爸爸一定會(huì )告訴我的。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)全然忘記了那件事，過(guò)著(zhù)天天被媽媽吐槽“沒(méi)用”的生活�？赏蝗挥幸惶毂粚W(xué)校評為“見(jiàn)義勇為”學(xué)生，得到了“見(jiàn)義勇為”獎。我問(wèn)爸爸這是什么回事，爸爸說(shuō)：“你忘了你之前救過(guò)一個(gè)乞丐嗎？我幫那乞丐找到了家人，所以你才得到了這個(gè)獎。以后你不要聽(tīng)你媽媽亂說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊，這樂(lè )于助人不是閃光點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我立志做一個(gè)渾身上下都散發(fā)出光彩的人。

　　相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩！

我為自己喝彩作文6

　　每一片雪花都有它的晶瑩，每一片樹(shù)葉都有它獨特的色彩，每一塊石頭都有它的光澤，展現出自己最美的一面，我們不需要別人用心觀(guān)察自己的耀眼之處，我們只要大聲為自己喝彩，這就已經(jīng)足夠了。

　　小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)一直不是很理想，所以一直很怕上體育課，上了初中后，體育還有加試，聽(tīng)到這一消息，我的大腦一片混亂，為了分數不落后，我臨加試的一個(gè)星期都在進(jìn)行魔鬼般的訓練，每天寫(xiě)完作業(yè)后都下樓跑幾圈，剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)好轉，慢慢的，跑的圈數少了，熱情也不那么高漲了，感覺(jué)自己現在的水平滿(mǎn)分是沒(méi)問(wèn)題的，就只練習了三天。

　　后來(lái)，媽媽提議我計時(shí)，我欣然答應了，興沖沖的跑到樓下，做好準備“三，二，一”開(kāi)始！我像一支羽毛箭一樣沖了出去，可剛跑一圈就有點(diǎn)吃不消了，雙腿直發(fā)抖，呼吸越來(lái)越不好調整了，頭部已低到極致，當時(shí)累到都不想呼吸了，但雙腿就像機械一樣往前走，突然，一道陽(yáng)光從云朵鉆出來(lái)，溫柔的陽(yáng)光灑在我身上，淡紅的太陽(yáng)在我面前，是那么的遙不可及卻又近在咫尺，我面相陽(yáng)光，振作起來(lái)，向太陽(yáng)跑去，向目標跑去。

　　慢慢地，我已經(jīng)掌握跑步時(shí)的`技巧了，到了比賽那天，不由得有些緊張，我走到跑道前，兩眼目視前方，只聽(tīng)老師的一聲口令，我開(kāi)始向前跑去，開(kāi)始的時(shí)候，我把速度壓慢了一些，到了中間時(shí)再一點(diǎn)點(diǎn)的加速，有節奏的呼吸，前三圈毫無(wú)問(wèn)題地跑了下來(lái)，最后一圈時(shí)，我跑得越來(lái)越快，快了，快到了！我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)，計時(shí)的老師大喊了一聲“十分”！我開(kāi)心得都已把疲勞拋在腦后，我看向太陽(yáng)，它也用一束陽(yáng)光回應我，它在贊許我？我想，是的！

　　人生中難免會(huì )有一些挫折，在遇到挫折時(shí)，首先想到的不應該是退卻，逃避，而且勇往直前，戰勝挫折，只有這樣，才值得為自己喝彩！

我為自己喝彩作文7

　　古人云“一份耕耘，一分收獲�！蔽椰F在所得的回報都歸功于先前的努力。我感謝拼搏奮斗的自己，我為自己喝彩。

　　我欽佩“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心。然而，空有一腔遠大抱負是遠遠不夠的，如果沒(méi)有把夢(mèng)想變成現實(shí)而執著(zhù)付出、不懼艱辛的勇氣，再遠大的抱負也只能是鏡花水月�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，圣人的預言在我身上一覽無(wú)余�！拔疫�沒(méi)有找到合適的機會(huì )去奮斗”，不知何時(shí)，這類(lèi)話(huà)語(yǔ)變成了自我解嘲的擋箭牌。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想逐漸深刻，我覺(jué)得是時(shí)候改變自己，是時(shí)候腳踏實(shí)地，是時(shí)候拼搏奮斗了。為了我愛(ài)的家人，為了我愛(ài)的師友，更為了我自己，必須要有敢于拼搏、勇于奮斗的精神！改變在不知不覺(jué)中悄然發(fā)生……

　　現在初三了，學(xué)業(yè)繁重，每天都會(huì )將自己置身于書(shū)海之中。我數學(xué)不夠好，于是就和老師共同制定了一份學(xué)習計劃：每天堅持做幾道難題，有不會(huì )的題課間抓緊時(shí)間去問(wèn)老師；復習要做到天天清、段段清，絕不把問(wèn)題留到第二天；每次考試之后，認真分析問(wèn)題，查缺補漏，毫不放松……每當我完成一個(gè)“任務(wù)”時(shí)，就會(huì )出去看一看青蔥的樹(shù)木，徜徉在無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感之中。

　　以前，我從未切身體會(huì )過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義。但在這短短的數月間，我深刻意識到了時(shí)間的寶貴——當一天不知不覺(jué)過(guò)去，我還沒(méi)有學(xué)盡興時(shí)；當想抽出時(shí)間和同學(xué)玩玩鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，卻總是沒(méi)有時(shí)間時(shí)；當疲倦襲來(lái)，想要早早睡上一覺(jué)卻又不敢放松時(shí)……許多時(shí)候，我都意識到，我只不過(guò)和其他許許多多拼命努力、爭分奪秒的學(xué)生們一樣罷了。學(xué)習，本就當如此；成長(cháng)，本就該如此；生活，本就是如此。誰(shuí)有更多的'勇氣和精神去面對這最后幾個(gè)月的挑戰，誰(shuí)就是當之無(wú)愧的人生贏(yíng)家。

　　相信往后的某一天，我會(huì )拉著(zhù)孩子小小的手，拉著(zhù)母親大大的、溫暖的手，驕傲地講述自己在初三時(shí)的這一段奮斗經(jīng)歷。我似乎可以看到，未來(lái)的自己對現在的自己微微一笑、充滿(mǎn)欣慰的表情。

　　感謝歲月中拼搏的自己！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　為自己喝彩，揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪[注: 船只乘著(zhù)風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]；為自己喝彩，展開(kāi)希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會(huì )遇到一些挫折或憂(yōu)傷，總會(huì )體會(huì )到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學(xué)滿(mǎn)山”的悲傷和困難。在這時(shí)無(wú)人可以幫助自己，沒(méi)人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。

　　第一次月考的時(shí)候，我考了第十名，我的同學(xué)考了第四名。在班會(huì )課上，老師極力表?yè)P了我的同學(xué)，號召同學(xué)都向他學(xué)習，以他為榜樣。隨著(zhù)全體同學(xué)排山倒海的掌聲，仿佛拍在我的心上，因為我的進(jìn)步比他大，但老師確忽略了我，我覺(jué)得我被人遺忘了。我的.自尊心感覺(jué)被刺傷，眼中微微有些濕潤了。那天課我都沒(méi)怎么聽(tīng)，我想反正進(jìn)步了都沒(méi)人為自己喝彩，還不如學(xué)習羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過(guò)一天算一天。也形容人只顧眼前，沒(méi)有長(cháng)遠打算。]，明日愁來(lái)明日愁”的放蕩。

　　回到家中，我媽問(wèn)我為什么愁眉苦臉[注: 皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉。形容愁苦的神色。]的，我就把事情的來(lái)龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向�，F比喻一件事的前因后果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴肅的對我說(shuō)：“兒子，你要明白讀書(shū)是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學(xué)�！北M管這句話(huà)聽(tīng)了數遍，但唯有這一次才真正的聽(tīng)明白了。我心想：成功沒(méi)人為我喝彩表?yè)P，但我為什么不為自己喝彩呢？于是我找了張紙寫(xiě)下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關(guān)終屬楚。有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睂�(xiě)完的那一刻，我信心澎湃因為我知道埋怨是無(wú)用的，只有考的更好才行。

　　為自己喝彩，縱使無(wú)一人理彩；為自己喝彩，盡管僅一人聆聽(tīng)；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風(fēng)帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長(cháng)風(fēng)破浪[注: 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。]會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

我為自己喝彩作文9

　　在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年爢T喝彩；在奧運會(huì )中，觀(guān)眾為運動(dòng)健將們喝彩；在演出會(huì )場(chǎng)，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。

　　喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒(méi)有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵，也是一種激勵。

　　記得那是一個(gè)溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的`三跳運動(dòng)會(huì )，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，運動(dòng)員摩拳擦掌準備大顯身手。我是運動(dòng)員，報了兩個(gè)項目，一個(gè)是九方踢沙包，另一個(gè)是對頂。比賽之前我一直都在練習這兩個(gè)項目。每次練習都累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因為除了我還有七個(gè)競爭對手和我爭第一。

　　下午，九方踢沙包拉開(kāi)了序幕。上場(chǎng)之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級爭不了榮譽(yù)。上場(chǎng)前我對自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能取得好成績(jì)，我一定能為我們班爭光�！北荣愰_(kāi)始了，我鎮定地走進(jìn)賽場(chǎng)，順利得完成了比賽過(guò)程，可是比賽成績(jì)并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對頂我一定要拿第一名，因為我是最棒的！”因為已經(jīng)比賽萬(wàn)了一個(gè)項目，只剩下一個(gè)項目了。我集中精力全力以赴地練習對頂。我偷偷地看別人怎么練習，吸取他們的長(cháng)處。再結合老師的指導，我一下子找到了竅門(mén)，練得非常認真，對名天的比賽才充滿(mǎn)了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場(chǎng)上，我對自己說(shuō)：“這次我一定要得第一名，因為我是最棒的，我一定要讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。我要加油，加油，再加油�！彪S著(zhù)一聲哨聲，比賽開(kāi)始了。真是功夫不負有心人，這一次，我的了第一名。當我領(lǐng)到獎狀的時(shí)候，我心里樂(lè )滋滋的�；氐桨嗬�，同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光，我得意極了。

　　獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運動(dòng)會(huì )中，正是因為我為自己喝彩，從而獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對自己說(shuō)：干什么事都要為自己喝彩。

我為自己喝彩作文10

　　朝霞的紅染紅了半邊天，帶著(zhù)暖意的清風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢。我的斜前方，一根一米零五高的木桿，我心中一遍一遍的默念：我一定要跳過(guò)去，我一定行！

　　跳高賽區周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，我的這一跳將決定了比賽的名次，所有人都凝神注視著(zhù)，我深呼一口氣，告訴自己一定行！

　　在沖刺過(guò)去的時(shí)候，我想起了賽前刻苦訓練的場(chǎng)景：

　　一根細長(cháng)的跳繩代替粗長(cháng)的木桿，我正為賽時(shí)準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)！沖刺時(shí)加大馬力，躍桿時(shí)腿抬得更高，落地，那根繩被我右腿勾到了，晃了晃，我失敗了，但我再一次的爬起。我一次次的失敗，一次次的爬起，再大的困難，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

　　我甚至有請教過(guò)老師，我接受了老師剛開(kāi)始的耐心到后來(lái)的失望，及老師的'那一句："別練了，再練也沒(méi)有用！”老師的話(huà)并沒(méi)有阻斷我前進(jìn)的道路，反而老師的話(huà)讓我有了更努力拼搏的動(dòng)力，我一定會(huì )用我賽時(shí)的表現證明給您看的，我能行！

　　我沖刺了過(guò)去，此時(shí)此刻，我拿出了十分的認真，及平時(shí)沒(méi)有過(guò)的速度沖刺，左腿高高抬起，身體側往沙坑，右腿也迅速躍過(guò)，整個(gè)身體面撲沙地，此時(shí)校服臟了不在意；此時(shí)鞋子進(jìn)沙子沒(méi)關(guān)系；此時(shí)多么狼狽不在意。我盯著(zhù)那根木桿，我似乎勝利了，可突然木桿連著(zhù)晃動(dòng)了，我喊了聲不要。在場(chǎng)的所有人都被這根木桿撥動(dòng)了心弦，我的心也懸在半空中。突然，周?chē)�響起了驚呼聲，我過(guò)了。我歡樂(lè )的跳躍，愉快的歡呼，老師的眼中也流露出幾分贊賞。

　　我要為我自己喝彩，面對困難，我沒(méi)有屈服，面對那么高的木桿，我躍過(guò)了。我要為我自己喝彩，不只是為成功的喝彩，更是為自己堅持下來(lái)了而喝彩，為自己的努力過(guò)程而喝彩！

我為自己喝彩作文11

　　“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”你一定聽(tīng)過(guò)成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時(shí)也讓我想對您說(shuō)：我為我自己喝彩。

　　我們學(xué)校今年實(shí)施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽(tīng)的習慣，完全讓我們在課堂上自學(xué)展示，當然這都離不開(kāi)老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時(shí)的我戰戰兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，真的是心里像懷里揣了個(gè)小兔子樣的怦怦直跳。我站在講臺上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著(zhù)我，有的在對我微笑，好像在對我說(shuō)：“你真棒!這可是老師站的講臺哦�！庇械脑诘任议_(kāi)口說(shuō)話(huà)呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導我該說(shuō)什么了，但我就是開(kāi)不了口，有時(shí)又站在那里笑著(zhù)。下課了，老師總到我的面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“凡事開(kāi)頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會(huì )在展示中感受到學(xué)習的快樂(lè )的�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我的心里暖暖的，一句話(huà)在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂(lè )，我自信，我成功。

　　又一節數學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學(xué)們的親切、期待的目光，我更加自信了。我將我預習的內容真實(shí)地展示在他們面前，我越說(shuō)越自信，我覺(jué)得我此時(shí)就是一個(gè)“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。

　　高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示，《掌聲響起來(lái)》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文12

　　我為自己喝彩每個(gè)人的身上都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，那就是——堅持不解的意志，最后取得成功。因此，我要為自己..

　　我為自己喝彩

　　每個(gè)人的身上都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，那就是——堅持不解的意志，最后取得成功。因此，我要為自己喝彩。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)毽子的我根本一竅不通，更別說(shuō)有技巧可言了�？墒俏也恍箽�，開(kāi)始時(shí)，我站在別的同學(xué)旁邊默默地看著(zhù)別人踢，然后模仿著(zhù)別人的樣子開(kāi)始學(xué)著(zhù)踢�？墒菍�(shí)踐起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單，只見(jiàn)我把毽子剛往空中一扔，右腳就抬起來(lái)踢，結果可想而知——踢了個(gè)空。又試了一下，結果腳剛落地，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，毽子結結實(shí)實(shí)“坐”在了地上。幾次下來(lái)還是一個(gè)沒(méi)踢著(zhù)，倒是出了一身的汗，但我卻仍然咬牙堅持著(zhù)，可是毽子就是不跟我“配合”。

　　只見(jiàn)我深深地吸了一口氣，然后用手理了一下毽子那凌亂的毛，掂了掂毽子，然后把毽子往上一拋，兩眼死死的`盯著(zhù)毽子，就在毽子快要落地的一剎那，我猛地一抬腳，用腳一勾，毽子又飛了起來(lái)，終于成功了，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我再接再厲，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)........隨著(zhù)我越踢越多，毽子在我的胸前忽上忽下地飛舞著(zhù)，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　4、5、6......就在我踢得正起勁的時(shí)候，突然我腳下一滑，身子晃了一下，一屁股坐在了地上，我想從地上起來(lái)，可是失敗了，坐在一邊的好朋友終于看不下去了，跑過(guò)去把我扶了起來(lái)，她勸我趕快休息一下，不要再踢了�？晌覔u搖頭說(shuō)：“不行我還沒(méi)練熟呢，還有幾天就要比賽了”。說(shuō)著(zhù)我揉了揉摔疼的屁股，拿起毽子又趔趄地練了起來(lái)。

　　我堅持不懈的精神為自己取得了成功。所以，為自己喝彩吧！自己永遠都是最棒的。

我為自己喝彩作文13

　　我坐在窗邊，漸漸的，夕陽(yáng)揮灑出最后的力量；漸漸的，樹(shù)木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺(jué)得顫抖了起來(lái)。一次次，那比賽失利的場(chǎng)景浮現在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘�？墒悄且淮未蔚氖�敗就如同一直悲傷的歌擊打著(zhù)我。窗外的樹(shù)木左右搖擺好像也在嘲諷著(zhù)我的無(wú)能。

　　我把書(shū)本重重的摔倒了地上，靜靜地看著(zhù)窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉瞬間烏云飄了過(guò)來(lái)，宛如一座高山一般的移動(dòng)了過(guò)來(lái)。我的眼睛漸漸濕潤了。

　　“孩子……”身后傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉了過(guò)去，是她，“窗邊的養的花開(kāi)了，還記得嗎？你去年買(mǎi)的�！薄笆悄桥瓒∠慊▎�？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來(lái)，跟著(zhù)她往陽(yáng)臺走去。

　　“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺(jué)間雨已經(jīng)停了下來(lái)，窗外的云映襯著(zhù)朦朧般的月光，感覺(jué)到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的.恰意。丁香花真的開(kāi)了，我興奮起來(lái)，可是那盆丁香花昨天還沒(méi)有開(kāi)放呢，我我囁嚅著(zhù)，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠方。我說(shuō)道：“花開(kāi)的多么好��！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開(kāi)出如此艷麗的姿態(tài)呢？”

　　“還記得上學(xué)期背過(guò)的關(guān)于丁香花的詩(shī)句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現出李商隱寫(xiě)過(guò)的那首古詩(shī)“芭蕉不展丁香結，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著(zhù)數不清的愁怨，它能開(kāi)花，就說(shuō)明它有著(zhù)解開(kāi)愁思的決心。

　　我不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了媽媽正在微笑地看著(zhù)我，我明白了，我需要堅持，我要有著(zhù)丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問(wèn)題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見(jiàn)了仍然在地上的那本書(shū)，我把那本書(shū)撿了起來(lái)，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，不覺(jué)間我已經(jīng)投入其中了。因為我知道，那株丁香花的品格已經(jīng)印到了我的心中了。

　　在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎，我還發(fā)誓一定要學(xué)習丁香花的平哥，像丁香花一樣堅持著(zhù)，為自己的目標而奮斗著(zhù)！

我為自己喝彩作文14

　　在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

　　生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的'大海�！辩R子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著(zhù)獨特的自己�！�

　　當我知道明天要考試的時(shí)候，我看著(zhù)一篇篇課文，一道道數學(xué)題我能考好么？題難么？萬(wàn)一特別難不就考不好了么？一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來(lái)到了，我告訴我自己，一定行，一定能考好的�？荚嚱Y束了，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績(jì)并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著(zhù)我的勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。

　　當我知道考試考的很不理想，我幾乎喪失了斗志，但當我將錯題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開(kāi)始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時(shí)，我會(huì )迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了，但我現在成功了，我為自己喝彩�。�！

　　當我駕駛著(zhù)生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì )在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì )更加堅毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛去，而那充滿(mǎn)的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著(zhù)自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì )逗留； 為自己喝彩，苦水將變成美酒； 為自己喝彩，水珠將聚成大海 ！

我為自己喝彩作文15

　　以前的我，非常討厭作文，每次寫(xiě)作文的時(shí)候都無(wú)話(huà)可說(shuō)，因此作文水平一直很差，可是后來(lái)我變了，變得喜歡作文了。

　　記得幾年前的一個(gè)星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫(xiě)作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒(méi)有去學(xué)習作文�？墒嵌愕昧顺跻�，躲不過(guò)十五。又到了星期六，我又得去寫(xiě)作文了。我怕老師批評，只好硬著(zhù)頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽(tīng)講，上課時(shí)和別人說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作文的時(shí)候不愿動(dòng)腦筋，有時(shí)候寫(xiě)作文馬馬虎虎，寫(xiě)出來(lái)的作品好像豆腐渣。

　　我常常為自己寫(xiě)不好作文而著(zhù)急，有一次，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現了，受到一頓批評。后來(lái)我覺(jué)得這樣投機取巧是行不通的，我想起梁老師說(shuō)的話(huà)，要想寫(xiě)好作文，要多看課外書(shū)，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著(zhù)玩耍。而且要不怕吃苦。

　　你們知道嗎，著(zhù)名作家魏巍寫(xiě)過(guò)一部90萬(wàn)字的小說(shuō)，他前后共修改了4遍，現在想想，我寫(xiě)一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說(shuō)：“孩子，你這樣不用功學(xué)習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現在語(yǔ)文考試作文分就占了很多，你作文寫(xiě)不好怎么能取得好成績(jì)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學(xué)習作文。

　　有一次，我在家正看書(shū)，鄰居小朋友來(lái)叫我去玩，但我心里想到媽媽對我說(shuō)的.那些話(huà)，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習寫(xiě)作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開(kāi)始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫(xiě)完去看電視�？墒呛髞�(lái)我想到，寫(xiě)作文要做到勤學(xué)苦練，馬虎應付是寫(xiě)不好作文的，于是，我就認認真真地寫(xiě)作文了。后來(lái)我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表?yè)P，從此，我就喜歡上作文了。

　　后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴一個(gè)朋友，說(shuō)我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P�？伤�不以為然，沒(méi)有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

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