說(shuō)明文文具盒作文400字（通用52篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的說(shuō)明文文具盒作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇1

　　我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買(mǎi)來(lái)的，我十分喜歡。

　　我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著(zhù)各種各樣的圖案，天藍色的背景襯托著(zhù)幾個(gè)小人的身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的'玩耍，如同放飛了自我。

　　我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著(zhù)橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著(zhù)筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買(mǎi)來(lái)卻不用而累積成的)。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來(lái)，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫(xiě)錯了字就用橡皮來(lái)擦，接著(zhù)用水筆完成抄寫(xiě)的任務(wù)，沒(méi)筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來(lái)完成老師布置的任務(wù)。

　　記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著(zhù)：“要不我假裝寫(xiě)了，而沒(méi)帶的謊言?”正當我考慮下一步時(shí)，文具盒看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么能假裝呢?應該把額外作業(yè)寫(xiě)完才對呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當晚，我終于完成了額外作業(yè)。

　　我喜歡我的文具盒!

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇2

　　如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會(huì )毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的，當我拿在手里，左看看，又看看，真是愛(ài)不釋手。因為這是我見(jiàn)過(guò)最豪華的文具盒。它長(cháng)約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯筆…它們在這個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵，你按第一個(gè)，橡皮就會(huì )蹦出來(lái)；你按第二個(gè)，可換墨囊就會(huì )彈出來(lái)；你按第三個(gè)，計算器就會(huì )不請自來(lái)。

　　隨著(zhù)我老師的成績(jì)好壞，文具盒還會(huì )做出不一樣的表情�？嫉腵好，他就會(huì )歡歌笑語(yǔ)，考的不好，他就會(huì )唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數學(xué)課，黨老師讓我們畫(huà)線(xiàn)段，我怎么也畫(huà)不好，這時(shí)，格尺蹦出來(lái)，幫我畫(huà)直了線(xiàn)段。還有很多次，我寫(xiě)錯字，橡皮彈出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯字就不見(jiàn)了。

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇3

　　我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。

　　文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長(cháng)方形的。

　　在文具盒的上面蹲著(zhù)一只小貓咪，它瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

　　在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數都數不清的動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。

　　在翡翠森林的旁邊是一條無(wú)比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個(gè)萬(wàn)丈瀑布里流下來(lái)的，小溪是天藍色的。

　　文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調。

　　文具盒分三層，它有一個(gè)特別之處，就是你一打開(kāi)它不會(huì )看出來(lái)是三層的.，你把第一層一拉就可以……也就是說(shuō)，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現出來(lái)是三層的。

　　第一層有一個(gè)大紅架子，一拉，這是一個(gè)“書(shū)架”，上課閱讀時(shí)就可以把書(shū)放在上面閱讀，這樣就不會(huì )手麻了。

　　第二層是放筆的地方，這里有專(zhuān)門(mén)放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放橡皮的房間，這個(gè)房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。

　　第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時(shí)，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺(jué)。

　　我的文具盒就像一個(gè)大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學(xué)習中的好伙伴。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇4

　　大家好，我是學(xué)習工具的媽媽?zhuān)�叫文具盒。我的形狀是長(cháng)方體，長(cháng)約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個(gè)翩翩起舞的芭比娃娃。主人說(shuō)我是她學(xué)習的好幫手，漂亮可愛(ài)、經(jīng)濟實(shí)惠且經(jīng)久耐用。下面就聽(tīng)我詳細介紹我的功能吧。

　　我的內體構造分為四層，每層住著(zhù)不同的成員。第一層住著(zhù)修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)聽(tīng)候主人的調遣。第二層是尺子的臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。

　　第三層的成員可就多了，有威風(fēng)凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的'紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著(zhù)筆芯姐妹倆，隨時(shí)為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領(lǐng)地。

　　平時(shí)，各層的家庭成員都和平相處，當小主人需要時(shí)，它們會(huì )井然有序地為主人服務(wù)，從不挑肥揀瘦，更不會(huì )投機取巧。因為有了我的存在，文具們很少被主人丟東忘西，我們一大家其樂(lè )融融地生活在主人的書(shū)包里。

　　我喜歡我房子里的每一個(gè)寶寶，更喜歡我們爭先恐后地為小主人服務(wù)，看到這，你是不是想買(mǎi)一個(gè)我的兄弟姐妹回家呢？

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇5

　　我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的'是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(cháng)方體的。它長(cháng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著(zhù)一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫(huà)，上面有兩只小熊，一只小熊穿著(zhù)黑色的禮服，手里拿著(zhù)一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著(zhù)白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福��！

　　這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設計的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的母親，時(shí)刻呵護著(zhù)自己的子女。

　　它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當我跑到樓下，把它撿起來(lái)一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒(méi)壞。

　　這個(gè)筆盒從我二年級的時(shí)候就在用了，現在我都五年級了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習的好伙伴、好朋友一樣。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇6

　　我有一個(gè)文具盒，是我學(xué)習中的好伙伴。它全身桃紅，讓人眼前一亮，愛(ài)不釋手。文具盒蓋上面有一個(gè)漂亮女孩，眨著(zhù)炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風(fēng)起舞，白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑，飄落在女孩那烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)上，凸顯得她更加美麗大方，用“人面桃花相映紅”這句詩(shī)來(lái)形容這一美景最為恰當不過(guò)了。

　　文具盒蓋不光圖案美麗，而且盒蓋上有一個(gè)密碼設置，更好地保護主人的隱私。輸入密碼，打開(kāi)盒蓋就會(huì )發(fā)現：文具盒一共有三層，第一層是筆家族，一只天真活潑的鉛筆；一只大巧若拙的鋼筆；幾支性格爽直的圓珠筆；他們整齊而且安靜地睡在那里，像做著(zhù)什么美夢(mèng)呢！

　　掀開(kāi)第一層，你會(huì )看見(jiàn)第二層又分為兩個(gè)小格，一格放上了我的'橡皮擦，它“躺”在為它特制的“小格床”上。無(wú)私奉獻的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里，鄰居兩“人”都是我修改錯誤的好幫手，他們相處的很好。

　　“小格床”是固定不動(dòng)的，想看到第三層，十分簡(jiǎn)單，只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉，第三層就出現了，這是一層“合租房”，里面住著(zhù)：默默無(wú)聞的尺子，鋒利無(wú)比的小刀和小豬形狀的卷筆刀，它們和睦相處，如同一家人。

　　��！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你和我一起共度小學(xué)的美好時(shí)光。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇7

　　前幾天，幫老弟收拾書(shū)包的時(shí)候，看到他最近剛換的一個(gè)文具盒，吸引了我的注意。

　　那是一個(gè)變形金剛式樣的，文具盒可以折疊，也可以伸縮，像極了可折疊的車(chē)子，也像每一個(gè)可以自由伸縮的事物，真是有趣極了。

　　不得不說(shuō)，現在科技發(fā)展真的是太過(guò)迅速，商家會(huì )想盡各種辦法去吸引人們的喜歡，來(lái)引起他們的購買(mǎi)熱情，以達到賺錢(qián)的.目的。

　　我想起了自己小時(shí)候用過(guò)的那些文具盒，雖然沒(méi)有老弟的這些有創(chuàng )意，倒也是符合當時(shí)的環(huán)境，也陪伴了我很長(cháng)的一段回憶。

　　印象最深的，應該是那個(gè)有著(zhù)還珠格格里的人物的文具盒，那會(huì )兒還珠格格正在熱播，雖然每年寒假它都會(huì )再播一遍，可是那時(shí)候就像西游記一樣，看過(guò)很多遍還是看不夠，相應的也更喜歡劇中的人物了。

　　小燕子機靈可愛(ài)，雖然經(jīng)常犯錯，但是沒(méi)心沒(méi)肺的性格讓人羨慕不已。紫薇溫婉賢淑，善良聰慧，她從小飽讀詩(shī)書(shū)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，這么刻苦努力，就是為了有一天在自己親生父親面前的時(shí)候能更加的有底氣。還有金鎖，那個(gè)時(shí)候范爺才十六歲，滿(mǎn)臉的膠原蛋白，清純可人。那時(shí)候還經(jīng)常模仿她們的樣子去梳頭發(fā)，雖然每次都以失敗告終。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇8

　　我現在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習并且好好愛(ài)護這個(gè)文具袋。文具袋是深藍色，正面有是動(dòng)畫(huà)片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物：一個(gè)穿著(zhù)禮服，戴著(zhù)白色眼罩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著(zhù)黑色的衣服，還戴著(zhù)一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的.守護神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤(pán)上，好像一輪太陽(yáng)，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。

　　有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現筆沒(méi)有了。在書(shū)桌上抽屜內翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆��！要不問(wèn)一下媽媽?zhuān)堪�，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現那兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像偷笑我無(wú)能和沒(méi)耐心，又好像責備我浪費，不懂節約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，她沒(méi)看見(jiàn)，讓我把書(shū)桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書(shū)桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著(zhù)呢。

　　我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇9

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車(chē)，既新穎，又別致。

　　文具盒上那幅風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開(kāi)著(zhù)一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹(shù)林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉沙沙作響；樹(shù)林邊的草地上坐著(zhù)一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè )曲。

　　文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？

　　文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。

　　每當下課，我就整理好下一節課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來(lái)了，你們猜，為什么？沒(méi)錯，是老師開(kāi)始講課了，鉛筆在書(shū)本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……

　　我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇10

　　李汶倩新學(xué)期到了，媽媽為了能讓我更好地學(xué)習，便帶我去文具店挑了一個(gè)精致又實(shí)用的文具盒。

　　我捧著(zhù)新買(mǎi)的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不夠。下面我給大家來(lái)介紹一下吧：首先映入眼簾的是一個(gè)娃娃的`大頭，她的眼睛笑得瞇成了一條縫，真不知道她在笑什么，而且還涂了眼影，描了眼線(xiàn)，真臭美！她的頭發(fā)像棕色的長(cháng)龍垂在臉的兩邊，把耳朵都蓋住了。旁邊是一個(gè)打著(zhù)雨傘的可愛(ài)小女孩，抬著(zhù)頭，好像看著(zhù)什么，萌萌噠！后面是排列整齊的黑點(diǎn)做背景，美極了！

　　拉開(kāi)拉鏈，就可以領(lǐng)略第一層的風(fēng)光，里面裝著(zhù)一支自動(dòng)筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆；再拉開(kāi)第二層，里面有四枝排列整齊的鉛筆，和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作，而且不要工資；晚上還要陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉，不提要求（值了�。�。

　　別看文具盒平時(shí)一言不發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)候卻非常熱心。上語(yǔ)文課時(shí)，打開(kāi)文具盒，鋼筆蹦了出來(lái)，幫我把生字寫(xiě)得整整齊齊；上數學(xué)課時(shí)，打開(kāi)文具盒，直尺走了出來(lái)，幫我將線(xiàn)畫(huà)得筆直；寫(xiě)錯字時(shí)，打開(kāi)文具盒，橡皮自告奮勇，幫我改正錯誤。

　　如果說(shuō)老師是蠟燭，給我帶來(lái)知識的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默無(wú)聞地幫助著(zhù)我，我要好好愛(ài)護它這個(gè)小幫手。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇11

　　我有一個(gè)學(xué)習上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。

　　我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的.毛，兩只透著(zhù)希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的藍天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當我做數學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請出我們的鋼筆了。對了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著(zhù)紅裙子的紅筆了，當我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們在家里從來(lái)都不打架，各個(gè)都很友好。

　　我的文具盒身負重任，認真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責的人。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇12

　　從外表看，我是一輛披著(zhù)藍色大衣的豪華小汽車(chē)。在我高聳的車(chē)頂上有一只可愛(ài)的“機靈鬼”——米老鼠，還有它的簽名呢！墨藍色的車(chē)窗上印著(zhù)一些歪歪扭扭的字母，它能告訴人們我行駛的速度很快。車(chē)窗兩側長(cháng)了一對尖尖的耳朵，其實(shí)那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個(gè)藍白相間、方方正正，行一個(gè)藍莓派的車(chē)頭，上面還有一個(gè)米老鼠的'頭像。車(chē)頭上有一對炯炯有神的大眼睛，橙紅相間，十分美麗。車(chē)燈旁邊的是兩個(gè)黑黑的排氣孔，當我在行駛排出氣體時(shí)，就像一個(gè)生氣的大漢，鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車(chē)尾還背著(zhù)一個(gè)沉重的備用胎，它的用處可大了！只要我的輪子不好了，壞了，它就會(huì )立刻熱情地當壞掉的輪子的接班人哦！在我的底部，有四個(gè)同樣大小的輪子，它們可是我的好幫手，能讓我在地面上開(kāi)心自由地活動(dòng)。你們別看我很威風(fēng)，但是我并不是小汽車(chē)，而是一個(gè)實(shí)用的文具盒。

　　把我打開(kāi)，你們會(huì )驚訝地發(fā)現：我的內部是多么的實(shí)用。八根藍色的小柱子支撐著(zhù)三層樓梯狀的“文具床”，就像一個(gè)舒適的住宅室。走進(jìn)聽(tīng)，怎么會(huì )有“呼嚕呼�！钡穆曇�？原來(lái)是工作一天的小文具們累了，正在睡大覺(jué)呢，可別吵醒它們哦！

　　你們看，我不僅漂亮，而且還能為小文具提供溫暖舒適的家，更是小主人的好幫手，你們喜歡我嗎？

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇13

　　我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著(zhù)鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。

　　我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當，經(jīng)常向我微笑。當我表現好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當我表現不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認真聽(tīng)課喲！‘在貼紙上還寫(xiě)著(zhù)好記星的字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。

　　我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習的時(shí)候就會(huì )用到它們。當我學(xué)習使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話(huà)，當我休息的時(shí)候，它們就會(huì )爭論自己的用處，它們還讓我為它們評理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫(xiě)不了字呢�！跋鹌�氣沖沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫(xiě)錯的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的'，主人讀三年級的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚�貼大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！捌渌�的文具異口同聲地說(shuō)：”我們反對，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭論了，你們在我的學(xué)習過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。

　　這就是我最喜歡的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇14

　　我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。

　　我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細長(cháng)細長(cháng)的，美麗極了。

　　我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(cháng)長(cháng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(cháng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)他們的皇帝。

　　他們的用處可大了。假如我要寫(xiě)作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫(xiě)錯了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè )地跑了出去，把錯字消除。

　　我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認真的.回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè )�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�

　　我喜歡文具盒，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著(zhù)我在知識的海洋里遨游。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇15

　　我是一個(gè)剛進(jìn)入大潤發(fā)超市的文具盒，好奇地在超市里東瞧瞧，西看看，最后被放在櫥窗里。轉眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我還是在老地方看著(zhù)人來(lái)人往。忽然，一個(gè)小女孩看中了我，把我帶回了家，她就是我的小主人。

　　我是一個(gè)粉色汽車(chē)形的文具盒，上面畫(huà)著(zhù)兩只白色的貓咪，對著(zhù)小主人呵呵笑著(zhù)，好像隨時(shí)要蹦出來(lái)一樣。我身長(cháng)二十厘米，寬六厘米，兩邊還有四個(gè)小汽車(chē)的輪子。我是用塑料和玻璃做成的，因此小主人愛(ài)惜我，用了很長(cháng)時(shí)間，我還是干干凈凈的。

　　小主人需要我的.時(shí)候，我肚子里的“橡皮弟弟”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆姐姐”等人都會(huì )走出來(lái)幫助她。她還把我當了她的“小助手”呢!比如說(shuō)，考試時(shí)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)、畫(huà)畫(huà)時(shí)……我都會(huì )拼盡全力地去幫助她，其它文具也一樣。

　　我的肚子里有兩層。第一層分別放著(zhù)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”。第二層住著(zhù)“尺子兄弟“。我的肚子里還裝著(zhù)一樣東西——課程表，它可以時(shí)刻提醒小主人準備功課書(shū)。

　　我陪伴了小主人許多年，未免有些陳舊，可小主人還是那么愛(ài)我、喜歡我，還有我肚子里的伙伴們，小主人都舍不得丟棄，生活在這個(gè)大家庭中，我感到幸福萬(wàn)分。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇16

　　這個(gè)文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長(cháng)30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著(zhù)不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來(lái)參觀(guān)。她的.顏色是粉紅色加黃色的，打開(kāi)以后，里面還有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她的旁邊還有著(zhù)九九乘法表，她溫柔的對我說(shuō)“不會(huì )的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來(lái)到最后一層，這里面住著(zhù)鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒(méi)帶一樣東西，被老師罵了一頓，當時(shí)我的臉氣得和紅蘋(píng)果一樣，回到家，我把門(mén)砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來(lái)，只見(jiàn)文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。

　　這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇17

　　這天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著(zhù)一顆星星，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著(zhù)那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著(zhù)許許多多的.人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結果寫(xiě)錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線(xiàn)的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線(xiàn)就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成績(jì)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜愛(ài)它嗎?

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇18

　　我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。

　　文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(cháng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著(zhù)玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習成績(jì)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

　　打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè )的橡皮，然后有無(wú)私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習的.好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(cháng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

　　我喜愛(ài)我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇19

　　我有一只文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(cháng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。

　　這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著(zhù)我喜愛(ài)的`米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著(zhù)嘴笑嘻嘻地看著(zhù)我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開(kāi)第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著(zhù)尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚，中間一層住著(zhù)憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū)，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

　　當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長(cháng)槍在作業(yè)本的戰場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來(lái)，救治負傷的錯字，消滅錯誤的病句。要過(guò)河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)。這只文具盒一天到晚陪伴著(zhù)我，我愛(ài)我的文具盒！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇20

　　我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

　　這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，

　　兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對我說(shuō)：“你好，我的主人�！北趁嬗≈�(zhù)許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。

　　在文具盒的一側，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習用具。

　　當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì )來(lái)幫助我，當我畫(huà)圖畫(huà)的'時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì )來(lái)幫忙。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )來(lái)幫我改正。還會(huì )提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人�！�

　　我的文具盒在學(xué)習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇21

　　這個(gè)文具盒是我前年過(guò)六一兒童節時(shí)趙老師送給我的，我可喜歡它了。

　　它是用鐵皮做的。是長(cháng)方形的，八個(gè)角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：我喜愛(ài)的文具盒》。它的正面畫(huà)著(zhù)米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長(cháng)著(zhù)一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的`手指著(zhù)鐘，好像指著(zhù)鐘，好像在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的衣服上有一個(gè)宇航標志“M”，這個(gè)標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫(huà)著(zhù)4扇挨在一起的窗戶(hù)，其中有一扇窗戶(hù)打開(kāi)的，上面還有一個(gè)“M”，里面是雙層的，第一層裝著(zhù)自動(dòng)筆和橡皮擦，第二層裝著(zhù)自動(dòng)筆芯，它給我帶來(lái)了很大的方便。

　　我喜愛(ài)我的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇22

　　我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒，它里面就像一個(gè)大家族一樣。文具盒里面有：鉛筆，透明膠，橡皮，紅筆等等，他們各有不同的用處，盡職盡責。

　　鉛筆像一個(gè)小朋友那樣，不長(cháng)也不短，頭上一個(gè)圓圓的臉，然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條，它的作用是：如果寫(xiě)錯了就很容易改，錯了后只用橡皮擦一擦就可以了

　　透明膠看起來(lái)好像一個(gè)婆婆那樣，一點(diǎn)也不美，他的中間是一個(gè)中空的圓圈有外面披著(zhù)很多層，透明膠的帶有很強粘性的膠，它的作用是圓珠筆或水筆來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯了那就可以用上透明膠，一拉一剝的，粘下錯字，那就可以寫(xiě)下新字，這個(gè)透明膠像個(gè)清潔工人一樣，任勞任怨。

　　尺子長(cháng)長(cháng)的，象個(gè)高高的男孩子，他對我的作用也很大，只要是化線(xiàn)或連線(xiàn)，都需要他，一連線(xiàn)，只要兩個(gè)對好，一連過(guò)去直直的'，一條線(xiàn)非常直，不會(huì )象個(gè)老公公一樣，彎彎的，所以尺子對我的作用也算大。

　　紅筆，他不長(cháng)不短，他是一個(gè)苗條有可愛(ài)的小女生啊!全身紅紅的，他對我作用是只要該別人的作業(yè)，就要打勾勾或打叉，對的，就打對，錯了就打錯，但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案，還可以像彩色筆一樣，涂上顏色來(lái)。他是一位嚴格的老師，給我們分出真確與錯誤。

　　這些文具在我們學(xué)習中缺一不可，他們互相配合，還幫我們完成作業(yè)，我對文具盒十分呵護，用完的話(huà)，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背著(zhù)他們上學(xué)去。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇23

　　不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著(zhù)高級三輪車(chē)，載著(zhù)兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著(zhù)一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習知識立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著(zhù)自我的職責，一起團結戰斗。

　　文具盒內的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時(shí)，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的`功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱(chēng)職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇24

　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。然后它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著(zhù)自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。

　　打開(kāi)文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，然后它會(huì )自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著(zhù)，讓我能夠更加方便地看書(shū)學(xué)習。中間一層，放著(zhù)鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的.時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì )挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。

　　我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著(zhù)我上學(xué)。天天跟著(zhù)我回家，陪著(zhù)我做作業(yè)。

　　我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇25

　　大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著(zhù)一身墨綠色的衣服，戴著(zhù)一頂金黃色的帽子，穿著(zhù)一條黑色長(cháng)褲來(lái)歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來(lái)請認真聽(tīng)我的自述了。

　　我是一個(gè)文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會(huì )受到一絲傷害。我有24厘米長(cháng)，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛(ài)的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經(jīng)被卡通人物給擠滿(mǎn)了，聰明的黑貓警長(cháng)，可愛(ài)的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的'衣服上，人們一看見(jiàn)我都爭著(zhù)搶著(zhù)買(mǎi)我呢！

　　在遇見(jiàn)我之前，我的主人可以說(shuō)是一個(gè)馬虎蟲(chóng)。經(jīng)常把明天要用的文具都放在家里，這個(gè)問(wèn)題在遇見(jiàn)我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會(huì )發(fā)出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個(gè)星期后，主人這個(gè)壞習慣就被我糾正了，主人也經(jīng)常在同學(xué)們面前夸我，說(shuō)我這個(gè)文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時(shí)夸得我都不好意思了。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇26

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買(mǎi)了下來(lái)，當做生日禮物送給了我。

　　它是長(cháng)方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來(lái)可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的米妮，她穿著(zhù)一件粉色的外衣，戴著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結，瞪著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還沖著(zhù)我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習，繼續加油哦！”

　　我的文具盒一共有四個(gè)房間，第一個(gè)房間是裝鉛筆的，第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的，第三個(gè)房間是裝鋼筆的，第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí)，文具們會(huì )乖乖地在“家”里睡大覺(jué)，當我需要它們時(shí)，它們就義無(wú)反顧地挺身而出。

　　語(yǔ)文課上，當我要寫(xiě)生字時(shí)，鉛筆和鋼筆就會(huì )立刻從房間里蹦出來(lái)，爭著(zhù)跳到我手里，讓我寫(xiě)出整齊又漂亮的字。數學(xué)課上，當我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，尺子就會(huì )大搖大擺地從房間里走出來(lái)，讓我畫(huà)出直直的線(xiàn)條。當我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )像跳高運動(dòng)員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……

　　在文具盒的陪伴下，我的.文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著(zhù)我，每天陪著(zhù)我上課、寫(xiě)作業(yè)，幫我解決學(xué)習中遇到的小問(wèn)題，讓我的學(xué)習越來(lái)越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習的好幫手，以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇27

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。

　　那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。

　　我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著(zhù)一層輕輕的軟軟的海綿。它長(cháng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著(zhù)清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習啊，我為你加油！”

　　你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買(mǎi)的哦�；琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子，看后，我長(cháng)出了一口氣，懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上，還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢；長(cháng)長(cháng)胖胖的尺子豎著(zhù)它的腦袋莫名其妙地看著(zhù)我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

　　看著(zhù)文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會(huì )想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的`文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們的勞動(dòng)。

　　文具是我學(xué)習的工具，沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護的好好的，學(xué)習的時(shí)候我才能得心應手，感謝我心愛(ài)的文具盒。

　　看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢？

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇28

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛(ài)不釋手。

　　文具盒的圖案設計美觀(guān)大方。它是長(cháng)方體的，盒蓋的右側有一幅深藍色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語(yǔ)“England”，下方是一連串的國旗標志，紅藍相間，非常醒目。它的底部是藍天＋米字旗，還有英語(yǔ)翻譯。

　　除了國旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香�？吹剿�，讓人想起古人的珠寶盒呢。

　　這個(gè)融現代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習上必不可少的寶貝哩！

　　打開(kāi)百寶箱，第一層放著(zhù)一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫(xiě)錯字，它立刻扭動(dòng)著(zhù)肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著(zhù)細細尖尖的`頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著(zhù)身材頎長(cháng)的尺子大哥。

　　這就是我的新文具盒。我愛(ài)我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇29

　　在日常學(xué)習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學(xué)習用具，自然要用一樣東西來(lái)“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀(guān)，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標志。

　　我用過(guò)的文具盒不少，而現在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長(cháng)21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛(ài):桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著(zhù)雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專(zhuān)心學(xué)習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計劃的'學(xué)生才配使用它。

　　我的這個(gè)文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了，每當我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì )變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心?在陽(yáng)光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇30

　　媽媽送我一個(gè)生日禮物——漂亮的文具盒。

　　這個(gè)文具盒長(cháng)約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個(gè)塑料做成的，盒蓋上印有一個(gè)白色的小熊。旁邊有四個(gè)小熊，好似一家人團團圍坐。

　　這個(gè)文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放著(zhù)各種適合寫(xiě)字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著(zhù)鋼筆囊，因為我們經(jīng)常用鋼筆寫(xiě)字，所以，筆囊也需要很多。

　　以前，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒(méi)有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經(jīng)常以沒(méi)有好的文具盒為借口，現在不一樣了，文具們都有了一個(gè)“新家”我要好好的愛(ài)護它們。

　　每次寫(xiě)完作業(yè)，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué)，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的`文具再也忘記過(guò)。

　　期末考試，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，這也有文具盒的一份功勞。

　　我愛(ài)我的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇31

　　Hi，大家好！我身上穿著(zhù)一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著(zhù)一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結，還戴著(zhù)一條晶瑩透亮的'項鏈，可愛(ài)極了！

　　我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉就可以了。

　　我不光外表美麗，而且經(jīng)濟實(shí)用。你在打開(kāi)我看看，里面可有一個(gè)“大家族”哦！有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻的鉛筆妹妹，在這個(gè)溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著(zhù)。

　　在語(yǔ)文課上，小主人要寫(xiě)作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小主人幫忙；在數學(xué)課上，小主人需要畫(huà)線(xiàn)段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫(huà)錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一干二凈。

　　聽(tīng)了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛(ài)不釋手的，我也非常樂(lè )意為小主人服務(wù)哦！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇32

　　我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

　　這個(gè)文具盒呈長(cháng)方形，寬大約有4厘米，長(cháng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上，背上長(cháng)著(zhù)一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著(zhù)。文具盒是兩層的，只要輕輕打開(kāi)它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的'橡皮擦放在里面，把細長(cháng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！

　　我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見(jiàn)它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來(lái)到你的面前，這樣就比現在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

　　文具盒不僅外形可愛(ài)、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習小助手。

　　因為它里頭裝著(zhù)幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線(xiàn)畫(huà)直；幫我畫(huà)出美麗圖案的等等工具。

　　怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長(cháng)給你們買(mǎi)吧！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇33

　　我有一個(gè)精美的文具盒。

　　文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴，因為它包含著(zhù)媽媽一份濃濃的愛(ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍色的.，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。然后它們一個(gè)嘴里咬著(zhù)一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一起做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著(zhù)一個(gè)青蛙王子。每當我學(xué)習疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。

　　文具盒的背面，印著(zhù)的乘法口訣表。表的左側有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它手里拿著(zhù)一根教棒指著(zhù)乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小朋友！你會(huì )背了嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢馬虎。

　　文具盒里面分上下兩層，第一層放著(zhù)我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著(zhù)尺子、橡皮。

　　筆是我學(xué)習的必需工具，沒(méi)有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習、考試。每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我便心存感激它，因為“軍功章”里也有它的一半功勞��！

　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習。我愛(ài)我的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇34

　　上二年級的時(shí)候，我被評為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，然后我很喜愛(ài)它，所以一向到此刻都伴隨著(zhù)我。

　　我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的'文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽?zhuān)�還有愛(ài)幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

　　每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當鋼筆媽媽寫(xiě)錯字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候鉛筆大姐總是畫(huà)歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫(huà)歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫(huà)好了。同時(shí)也幫忙我畫(huà)好了。

　　鋼筆媽媽一家對我幫忙很大，它們無(wú)私奉獻。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家，然后更愛(ài)我的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇35

　　我十歲生日時(shí)，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個(gè)精巧，美觀(guān)的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(cháng)方形的。不過(guò)它的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí)，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的.尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)小博士，他頭上戴著(zhù)博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著(zhù)，彎彎的小嘴像一個(gè)可愛(ài)的月亮。他穿著(zhù)博士服，一手拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，另一只手向前，做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！

　　你別看它小，他的作用可多呢！打開(kāi)文具盒，現在出現在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個(gè)課程表，這樣，你每天打開(kāi)文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類(lèi)的文具，這樣我就不會(huì )愁寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆了。

　　這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習上的好伙伴呢！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇36

　　我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，是我過(guò)9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是用鐵皮做成的，是個(gè)小汽車(chē)形的，它的顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍色相間的，像披上了一層堅硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的車(chē)美國上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個(gè)好聽(tīng)的童話(huà)呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著(zhù)米老鼠的'臉，文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱，好像在說(shuō)：“我們終于見(jiàn)面了�！�

　　我的文具盒像一個(gè)溫暖的家，打開(kāi)我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時(shí)都躺在各自的房間里睡大覺(jué)，只要我需要它們，它們就會(huì )義無(wú)反顧、挺身而出，尺子幫我把線(xiàn)拉直，橡皮幫我把錯字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫(xiě)出一排排美麗的字，讓老師一看見(jiàn)我的作業(yè)，就臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，我的文具盒就像一個(gè)大管家，它盡職盡責把這個(gè)家管理得井井有條。

　　文具盒真是我的好幫手，我永遠離不開(kāi)它，我愛(ài)我的文具盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇37

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是長(cháng)方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛(ài)的小熊，正在津津有味地吃蘋(píng)果，左邊的小熊拿著(zhù)大斧子，仿佛是一個(gè)大力士一只手舉著(zhù)斧子，好像在說(shuō):“看，我多有勁!”

　　打開(kāi)文具盒，盒蓋里面印著(zhù)乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!

　　我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆就說(shuō):“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的'寫(xiě)了起來(lái)。一不小心，寫(xiě)錯了，橡皮立刻跳出來(lái)說(shuō):“看我的�！毕鹌ひ徊�，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開(kāi)始畫(huà)直線(xiàn)了，正發(fā)愁畫(huà)不直呢，直尺說(shuō):“主人，讓我來(lái)吧!”筆順著(zhù)直尺過(guò)去，留下了筆直的足跡�！斑青辍币宦暪P鉛斷了，這個(gè)聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說(shuō):“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著(zhù)我，讓我的學(xué)習成績(jì)不斷提高。

　　啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保護著(zhù)我的餓學(xué)習用品，謝謝你——文具盒!

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇38

　　在我們的日常學(xué)習和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規和橡皮為伍。這么多學(xué)習工具，用一個(gè)東西去“約束”它們是很自然的，于是聰明人就創(chuàng )造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡(jiǎn)約到美觀(guān)，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質(zhì)、造型、功能的變化也是生活變化的一個(gè)小標志。

　　我用過(guò)很多鉛筆盒，但現在這個(gè)是獨一無(wú)二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長(cháng)21厘米，4個(gè)。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛(ài)很�。撼壬�塑料殼。上面有四個(gè)“愛(ài)和平”的黃金藝術(shù)人物。對了，還有一只美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的'感覺(jué)，也給人無(wú)限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料�？雌饋�(lái)優(yōu)雅干凈，摸起來(lái)柔軟舒適，能讓我迅速進(jìn)入用心學(xué)習的境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學(xué)生才應該用。

　　我的這個(gè)鉛筆盒非常結實(shí)耐用。一年后，它仍然完好無(wú)損。如果我原來(lái)的鉛筆盒早就開(kāi)花了，那它就會(huì )在我每次順利完成作業(yè)的時(shí)候，成為我手中小巧精致的玩具。不開(kāi)心嗎？在陽(yáng)光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇39

　　在我的書(shū)包里，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個(gè)可愛(ài)的喝果汁的米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開(kāi)心了�？梢哉f(shuō)也是一個(gè)快樂(lè )的護士！

　　文具盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用方便。一樓打開(kāi)，一臺改錯機“呼呼大睡”，只有我寫(xiě)錯了字，它才沖上“第一線(xiàn)”。打開(kāi)二樓，幾個(gè)修正貼和“大小小姐”在玩。當我下命令時(shí)，他們停止制造麻煩，跳到書(shū)上。三樓很安靜，因為四支筆每天給我“干活”，從來(lái)不離開(kāi)，所以很累，當然需要多休息！

　　文具的.“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛(ài)好不同。我來(lái)介紹一下�！俺咦有〗恪毕矚g在我畫(huà)直線(xiàn)或者曲線(xiàn)的時(shí)候出現，而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫(xiě)錯字，你推我我拉你。都擠在一起�！芭硐壬�和彭夫人”永遠是“24小時(shí)服務(wù)”。我一叫出來(lái)，馬上就沖過(guò)去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！

　　你可能會(huì )說(shuō):“多有趣多快樂(lè )！”是的，我驕傲地說(shuō):“是的！是的！這是最好的�！边@是我的鉛筆盒，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力、歡樂(lè )和幸福的鉛筆盒！聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單描述和介紹，你喜歡嗎？

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇40

　　我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。

　　她穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學(xué)習，仿佛要告訴我學(xué)習的快樂(lè )。

　　文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的'直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語(yǔ)，鋼筆說(shuō)，“沒(méi)有我就寫(xiě)不出漂亮俊秀的中國字�！�；橡皮說(shuō)，“沒(méi)有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說(shuō)，“臨陣磨槍不快也光，沒(méi)我不行�！薄�…一直沉默寡言的直尺說(shuō)話(huà)了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒(méi)有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽(tīng)，都愣住了�！笆茄�！是呀！”還是圓珠筆先開(kāi)口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著(zhù)呢”……聽(tīng)到大家在夸自己，一直以來(lái)默默付出的文具盒說(shuō)話(huà)了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(cháng)處吧！”

　　我看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃開(kāi)裂的文具盒，心中充滿(mǎn)了感激，是你讓我學(xué)會(huì )了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛(ài)的文具盒！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇41

　　我的文具盒是鐵做成的，有一點(diǎn)兒鐵石心腸。它有著(zhù)長(cháng)方形的身體和四個(gè)圓圓的角。

　　文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆，上面畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓。這只小貓的雙眸好似柔和的海洋，濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹，黑黑的.眉毛像立在水鄉小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高，顯得高貴無(wú)比。

　　我的文具盒是雙層公寓。一樓住著(zhù)鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀，二樓住著(zhù)課程表和直尺。我想用鉛筆寫(xiě)字，鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高，寫(xiě)了錯了怎么辦？不用著(zhù)急，橡皮將軍武功高強，它在錯別字上輕輕一摸，錯別字就驚慌失措，來(lái)著(zhù)尾巴逃跑了。我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺挺得直直的，它和鉛筆一起完成這項神圣的使命，畫(huà)出的線(xiàn)又直又漂亮。

　　我記性不好，一直不知道下節是什么課，這時(shí)只要打開(kāi)文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調皮，老弄壞自己的發(fā)型，理發(fā)師小刀拔刀相助，不一會(huì )兒，新發(fā)型就出現在鉛筆頭上了。到了三年級，我要寫(xiě)鋼筆字了，鋼筆哥哥沖出房間就寫(xiě)了起來(lái)，鋼筆哥哥渴了，喝得飽飽的鋼筆弟弟就來(lái)接班了，直到寫(xiě)完為止。

　　我的文具盒真好！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇42

　　我四年級的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　它的橢圓形鐵片外殼噴著(zhù)淡黃色的油漆，看起來(lái)像一個(gè)被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個(gè)穿著(zhù)華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：我們以后會(huì )是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個(gè)可愛(ài)的紅色小精靈，非常漂亮。

　　打開(kāi)文具盒的小磁鐵開(kāi)關(guān)，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)長(cháng)的“小床上”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的`“龍將軍”尺子舒服地躺在專(zhuān)門(mén)為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

　　別看我的文具盒，平時(shí)什么都不說(shuō)，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是挺熱情的。我一打開(kāi)鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊。我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，尺子會(huì )給我鋪一條直線(xiàn)，讓我把直線(xiàn)畫(huà)的又直又長(cháng)；寫(xiě)錯別字時(shí)，橡皮擦會(huì )主動(dòng)幫我擦掉錯誤.

　　鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇43

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我過(guò)七歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長(cháng)方體，上面有一個(gè)有一頭小熊陶醉的吃著(zhù)玉米，文具盒渾身都是藍色的，我可喜歡它了！

　　文具盒里住著(zhù)淘氣的橡皮弟弟，美麗的尺子姐姐，活潑的'鉛筆哥哥和穩重的鋼筆爸爸。每當我要寫(xiě)字時(shí)，這對父子倆總是第一個(gè)跑出來(lái)幫忙；每當我寫(xiě)錯字，橡皮弟弟就馬上跳出來(lái)，幫我把錯字擦得干干凈凈；每當我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子姐姐立馬跑出來(lái)幫我把線(xiàn)畫(huà)的直直的。當我上課不聽(tīng)講時(shí)，那只小熊好像在對我說(shuō)：“小主人，上課要好好聽(tīng)講喲�！碑斘因湴恋陌�100分的試卷放入文具盒時(shí)，那只小熊好像在說(shuō)：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢�！蔽衣�(tīng)完心想：下次一定不可以再驕傲了！

　　有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個(gè)同學(xué)沒(méi)注意看看，往過(guò)走的時(shí)候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見(jiàn)了小熊在對我說(shuō)：“謝謝你為我伸張正義，小主人�！�

　　我真喜歡我的文具盒呀！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇44

　　我有一個(gè)可愛(ài)漂亮的文具袋，這是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　它穿著(zhù)一個(gè)白格子衣服，旁邊還有兩個(gè)粉色的拉鏈條，給它增加了更多的美麗和風(fēng)采。

　　這個(gè)文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的.文具，鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里，而第二部分就放一些次要的物品，便利貼和熒光筆都放在這里，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就再也不會(huì )因為找不到筆而苦惱了。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我幫忙。寫(xiě)題時(shí)用鋼筆，練習時(shí)就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小，但它們的作用可大了！寫(xiě)錯了，可以拿橡皮擦掉，不像鋼筆那么麻煩。一但我沒(méi)考好，文具袋就看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的�！庇辛宋木叽�的真誠安慰，我心情就好了很多。

　　但有的時(shí)候我也會(huì )跟文具袋鬧別扭，比如說(shuō)我不小心把鉛墨水弄在了它的身上，它就會(huì )生氣，不好好給我放東西。我有時(shí)候也會(huì )責怪它，不是把里邊搞得很亂，就是把東西位置放錯，一會(huì )兒把東西放在這兒，一會(huì )兒放在那，害得我還以為東西都丟了呢！你說(shuō)它是不是很調皮呢？

　　這就是我的文具袋，一個(gè)可愛(ài)調皮、對我有幫助的學(xué)習朋友。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇45

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是我過(guò)六歲生日時(shí)，家人送給我的。

　　這個(gè)文具盒精致美觀(guān)，盒子上面畫(huà)著(zhù)一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。

　　打開(kāi)文具盒，里面的`結構很復雜。內部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫(huà)筆，它們每天爭先恐后的為我服務(wù)，都是我最忠實(shí)的朋友。

　　文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學(xué)習上的好助手！有一次，我做劃線(xiàn)題時(shí)，我怎么都畫(huà)不直，正在我無(wú)計可施的時(shí)候，突然我的尺子好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒(méi)有我你怎么能把線(xiàn)畫(huà)直呢，讓我來(lái)幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線(xiàn)給畫(huà)直了。

　　在它們的幫助下，現在我的成績(jì)越來(lái)越好了。有一次，我考試考了100分，當我驕傲的時(shí)候，文具盒仿佛對我說(shuō)：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。

　　小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護它。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇46

　　我父親給了我一個(gè)鉛筆盒作為生日禮物。這個(gè)鉛筆盒很特別。

　　文具盒寬約17厘米，寬約8厘米。所以是長(cháng)方形的。

　　鉛筆盒上蹲著(zhù)一只小貓。它瞇起眼睛，仿佛在說(shuō):“你喜歡我嗎？”我的小主人？“這只小貓是白色的，它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術(shù)一樣。

　　小貓身后是一片茂密的翡翠森林，無(wú)數的動(dòng)物讓你眼花繚亂。

　　翡翠森林旁邊是一條無(wú)比清澈的小溪。小溪的源頭來(lái)自一個(gè)瀑布，小溪是天藍色的。

　　文具盒對面全是粉色，比較單調。

　　鉛筆盒分為三層。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是打開(kāi)的時(shí)候看不出是三層�？梢岳�第一層...也就是說(shuō)，這個(gè)文具盒是可以折疊的，一拉就可以看到是三層。

　　一樓有一個(gè)紅色的書(shū)架，是一個(gè)“書(shū)架”。上課看書(shū)的時(shí)候可以把書(shū)放在上面讀，這樣手就不會(huì )麻了。

　　二樓是放筆的地方。這里有特殊的鉛筆和鋼筆。自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆等。，還有專(zhuān)門(mén)放橡膠的`房間。這個(gè)房間很小，但很精致，上面刻著(zhù)圖案。

　　三樓是放尺子和膠帶的地方。平時(shí)我用的不多，每天睡的都很快。

　　我的鉛筆盒就像一個(gè)大家庭。他們幫我完成同樣的作業(yè)，成為我學(xué)習的好伙伴。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇47

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我爺爺6月1號給我的。太喜歡了。你想知道它長(cháng)什么樣嗎？我來(lái)介紹一下！

　　這個(gè)鉛筆盒大約十五厘米長(cháng)，六厘米寬。它的外觀(guān)顏色是淺藍色，盒子外面的圖片是大灰狼抓沸羊羊的場(chǎng)景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因為沸羊羊穿著(zhù)硬甲胄。鉛筆盒有正面和背面。打開(kāi)封面，放上課程表。我每學(xué)期都寫(xiě)在學(xué)校的課程表上，這樣每天晚上就可以看課程表，把第二天要讀的.課本放在書(shū)包里，方便。盒子頂部中間有一塊磁鐵，底部也有一塊磁鐵，這樣就可以牢牢地握住蓋子。盒子里可以放六七支鉛筆，還有專(zhuān)門(mén)放橡皮的地方。我把尺子放在鉛筆上面，因為我在數學(xué)課上需要它。每當老師做完作業(yè)，我就打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆寫(xiě)作業(yè)。如果不小心寫(xiě)錯了字，我會(huì )把盒子里的橡皮擦拿出來(lái)擦。錯字馬上消失。真的是我的好幫手！鉛筆盒的對面，曾經(jīng)每天放著(zhù)老師給我的彩票。放學(xué)回家后，我做的第一件事就是打開(kāi)鉛筆盒，數一數今天拿到了多少張彩票，然后小心翼翼地把彩票放在書(shū)桌的抽屜里�？粗�(zhù)抽屜里越來(lái)越多的彩票，我說(shuō)不出的開(kāi)心！

　　每天小鉛筆盒陪著(zhù)我學(xué)習，學(xué)習，成長(cháng)。是我的好朋友！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇48

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。

　　這個(gè)文具盒大概長(cháng)19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內有4層，形狀呈長(cháng)方形。他穿著(zhù)一件天藍色的外套，才套上印著(zhù)彩色的英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著(zhù)一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個(gè)名字，叫乖乖貓。

　　文具盒有四層。一層非常寬，里面住著(zhù)水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的.房間。第三層便住著(zhù)可以修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！

　　每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )從第一層里拿出鉛筆姐姐，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯一個(gè)字，我會(huì )拿出有香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在寫(xiě)錯的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我會(huì )拿出尺子，借助尺子畫(huà)一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場(chǎng)了，我可以用它來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇49

　　今天我剛剛寫(xiě)完作業(yè)閉上眼睛，準備休息一下，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣爭吵聲，我好奇地往書(shū)桌上一看：原來(lái)鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和魔筆正在吵架呢！

　　“它們?yōu)槭裁闯臣苣�？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我就好奇地聽(tīng)了起來(lái)。

　　鉛筆自豪地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字，怎么寫(xiě)作業(yè)？”

　　橡皮搶著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字了怎么辦？”

　　尺子驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)，小主人就沒(méi)法畫(huà)直線(xiàn)或者進(jìn)行測量了�！�

　　鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒(méi)有我，小主人也寫(xiě)不成作業(yè)�！�

　　魔筆生氣地吼道：“沒(méi)有我，主人要是用鋼筆寫(xiě)錯了字，你們能幫他擦掉嗎？”

　　它們幾個(gè)爭得不可開(kāi)交，臉紅脖子粗的，總是要把自己說(shuō)得最重要。

　　這時(shí)，我一下子把文具盒打開(kāi)了，它們不但沒(méi)有停下來(lái)，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的�？吹竭@樣的情景，我就對它們說(shuō)：“你們不要吵了，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，都會(huì )給我的.學(xué)習帶來(lái)很大不便。但是你們只重視自己，輕視別人，是不對的。大家在一起要互相學(xué)習、互相幫助。你想：這里如果只有你一個(gè)，沒(méi)有了朋友，你會(huì )快樂(lè )嗎？”

　　聽(tīng)了我的話(huà)，它們慚愧地低下了頭。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇50

　　我有一個(gè)每個(gè)人都喜歡的鉛筆盒。

　　這學(xué)期初在我們學(xué)校的小超市買(mǎi)的。文具盒的形狀是長(cháng)方體，顏色像綠瑪瑙。打開(kāi)密碼鎖后，可以看到有三層盒子，頂層頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學(xué)習文具...文具盒的設計非常合理，外形特別美觀(guān)。

　　寫(xiě)案例給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了無(wú)數的便利。以前沒(méi)有文具盒的時(shí)候，文具都散落在書(shū)包里。在我急需一些文具的'時(shí)候，他們好像就躲在我身邊，我一直找不到。自從我有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖地準備聽(tīng)我指揮。下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得頭發(fā)亂糟糟的。我可以打開(kāi)鉛筆盒，看看我可愛(ài)的樣子！文具盒里的小鏡子隨時(shí)提醒我，仿佛在說(shuō):“小主人，看到臉臟頭發(fā)亂的人不好嗎？”注意我的個(gè)人形象...“每次家里花完剩下的，給我的零錢(qián)也可以放在鉛筆盒里。鉛筆盒帶來(lái)的便利隨處可見(jiàn)。有了鉛筆盒這個(gè)好伙伴，我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )芝麻開(kāi)花——越來(lái)越高，生活中的工作也會(huì )井然有序！我不再是那個(gè)到處找不到他的小東西的小老虎和邋遢大王了！

　　寫(xiě)案例和我朝夕相處，成為我學(xué)習和生活的好幫手！我愛(ài)我的鉛筆盒！

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇51

　　我三年級的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。真的很喜歡！

　　我的文具盒是塑料的，長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。當我看到它時(shí)，第一個(gè)引起我注意的是盒蓋上的美麗圖案:在美麗的花朵中，一個(gè)美麗的小女孩背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地走在上學(xué)的路上。她水汪汪的大眼睛總是深情地看著(zhù)我，仿佛在催促我盡快和她一起去上學(xué)。她那像口紅一樣的紅嘴巴總是沖我笑，仿佛在對我說(shuō):“我們來(lái)對比一下，看水更好！”

　　用磁鐵打開(kāi)盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上面一層放著(zhù)鉛筆和筆友，在下面一層較長(cháng)的格子里，尺子悠閑地閉著(zhù)眼睛；右下角，小橡皮哥躺在那里做著(zhù)美夢(mèng)。他們作為一個(gè)大家庭相處得很好！現在都不看了，但是說(shuō)到使用，大家都很熱情。做作業(yè)，筆友立馬站在我手里幫我完成作業(yè)；當我因為粗心寫(xiě)錯別字的時(shí)候，橡皮哥總是毫不猶豫的'站出來(lái)，讓我一個(gè)個(gè)取得優(yōu)異的成績(jì)；但是當我要畫(huà)圖形的時(shí)候，姐姐尺子總是上前仿佛在說(shuō):“用我吧！利用我！”幫我把線(xiàn)畫(huà)直。

　　寫(xiě)案例，你是我的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。

　　說(shuō)明文文具盒作文400字 篇52

　　我有幾個(gè)鉛筆盒，一些是鐵的，一些是紙的，一些是布的。其中，我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。

　　它的顏色是粉色和白色，一只可愛(ài)的小米奇從它身上突出來(lái)。小米奇頭上戴著(zhù)一個(gè)梅花蝴蝶結，上面有幾個(gè)小白點(diǎn)。她的衣服和她頭上的蝴蝶結顏色一樣。她穿著(zhù)一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿著(zhù)一條黑色的緊身褲。她對我甜甜地笑著(zhù)。

　　打開(kāi)鉛筆盒。里面有一個(gè)盒子。設計精美。第一層是粉色的，上面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)過(guò)乘法口訣。

　　文具盒一樓有兩個(gè)勤快的筆友，一個(gè)嘮叨的中性筆媽媽?zhuān)�一個(gè)愛(ài)看報紙的魔筆爸爸，一個(gè)愛(ài)照鏡子的搓澡妹，一個(gè)愛(ài)批評表?yè)P別人的紅筆妹。

　　文具盒二樓，有兩個(gè)熟睡的尺子，爺爺奶奶，還有幾個(gè)愛(ài)助人的`兄弟姐妹。他們和睦相處，其樂(lè )融融。

　　每當我做作業(yè)時(shí)，我的筆友都會(huì )來(lái)幫我。每當我寫(xiě)錯別字，我的魔筆爸爸和中性筆媽媽都會(huì )來(lái)幫我。每當老師要作業(yè)的時(shí)候，紅筆的姐姐就來(lái)幫我。每當老師讓我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子爺爺或者奶奶都來(lái)幫我。

　　我喜歡這個(gè)有用又漂亮的鉛筆盒。

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