文具盒說(shuō)明文作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的文具盒說(shuō)明文作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒說(shuō)明文作文1
這天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著(zhù)一顆星星，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著(zhù)那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著(zhù)許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結果寫(xiě)錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線(xiàn)的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線(xiàn)就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的.幫忙，我取得了一個(gè)好的成績(jì)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒，你們喜愛(ài)它嗎?
文具盒說(shuō)明文作文2
這個(gè)文具盒是我前年過(guò)六一兒童節時(shí)趙老師送給我的，我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長(cháng)方形的，八個(gè)角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：我喜愛(ài)的文具盒》。它的正面畫(huà)著(zhù)米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長(cháng)著(zhù)一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的`小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著(zhù)鐘，好像指著(zhù)鐘，好像在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的衣服上有一個(gè)宇航標志“M”，這個(gè)標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫(huà)著(zhù)4扇挨在一起的窗戶(hù)，其中有一扇窗戶(hù)打開(kāi)的，上面還有一個(gè)“M”，里面是雙層的，第一層裝著(zhù)自動(dòng)筆和橡皮擦，第二層裝著(zhù)自動(dòng)筆芯，它給我帶來(lái)了很大的方便。
我喜愛(ài)我的文具盒。
文具盒說(shuō)明文作文3
這個(gè)文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長(cháng)30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著(zhù)不同顏色的.衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來(lái)參觀(guān)。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開(kāi)以后，里面還有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她的旁邊還有著(zhù)九九乘法表，她溫柔的對我說(shuō)“不會(huì )的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來(lái)到最后一層，這里面住著(zhù)鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒(méi)帶一樣東西，被老師罵了一頓，當時(shí)我的臉氣得和紅蘋(píng)果一樣，回到家，我把門(mén)砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來(lái)，只見(jiàn)文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。
這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。
文具盒說(shuō)明文作文4
我有一個(gè)小文具盒，是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽送給我的。
文具盒的外形像一輛小車(chē)，前面坐著(zhù)一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛(ài)的小雞和兔子。
打開(kāi)文具盒，你就會(huì )看見(jiàn)里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的`窗戶(hù)和窗簾，它可以當書(shū)的靠背來(lái)放課本，方便我讀書(shū)和抄寫(xiě)生字。每當我不知道下節課上什么的時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì )悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開(kāi)，各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕，一按按鈕，一張小床就會(huì )彈出來(lái)，小床里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開(kāi)，就可以架書(shū)了。
我的文具盒漂亮吧！
文具盒說(shuō)明文作文5
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(cháng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著(zhù)玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習成績(jì)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè )的橡皮，然后有無(wú)私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(cháng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的.鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
文具盒說(shuō)明文作文6
我有一只文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(cháng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著(zhù)我喜愛(ài)的'米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著(zhù)嘴笑嘻嘻地看著(zhù)我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開(kāi)第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著(zhù)尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚，中間一層住著(zhù)憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū)，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長(cháng)槍在作業(yè)本的戰場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來(lái)，救治負傷的錯字，消滅錯誤的病句。要過(guò)河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)。這只文具盒一天到晚陪伴著(zhù)我，我愛(ài)我的文具盒！
文具盒說(shuō)明文作文7
我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對我說(shuō)：“你好，我的主人�！北趁嬗≈�(zhù)許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習用具。
當我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，鋼筆就會(huì )來(lái)幫助我，當我畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì )來(lái)幫忙。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )來(lái)幫我改正。還會(huì )提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人�！�
我的文具盒在學(xué)習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
文具盒說(shuō)明文作文8
我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買(mǎi)的。 然后文具盒是長(cháng)方形的`，它穿著(zhù)一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著(zhù)一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 打開(kāi)文具盒，一共有兩層，上方住著(zhù)擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著(zhù)鉛筆媽媽?zhuān)咦影职�，它們好像是一家人，快�?lè )地生活在一起。 當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆媽媽會(huì )幫我。當我寫(xiě)錯字時(shí)，擦皮弟弟會(huì )幫我。當我畫(huà)圖形時(shí)，尺子爸爸會(huì )幫我。當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，彩色鉛筆妹妹會(huì )幫我。 文具盒每一天和我一起上學(xué)，是我學(xué)習的好伙伴。
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