書(shū)話(huà)題作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)話(huà)題作文1
在現實(shí)生活里，有些人喜歡買(mǎi)書(shū)，即使經(jīng)濟拮據，也要買(mǎi)上那么幾本。但是買(mǎi)回以后，卻又很少去讀，不是把它壓在箱底，就是堆積在落塵的書(shū)櫥。更有甚者碼在案頭作為裝飾。實(shí)在貽笑大方！這樣，未免失去了書(shū)的價(jià)值。
豐富的藏書(shū)與淵博的知識是不能劃等號的。沒(méi)有細讀，苦讀，書(shū)中的知識自己是不會(huì )跑進(jìn)人的頭腦里的，而只有當書(shū)中的知識被自己吸收消化，成為人的`精神食糧，書(shū)才能真正體現它應有的價(jià)值！
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)�！睂O中山也曾說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)就不能生存�！备郀柣前褧�(shū)形象地比做“人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，在那些有志者的成功之路上，無(wú)不印滿(mǎn)了他們在書(shū)林學(xué)海中攀登和跋涉的足跡。我要跟朋友們說(shuō)的是：金錢(qián)只能買(mǎi)到書(shū)，苦讀才能掌握知識！買(mǎi)書(shū)就是為了看，而不是為你充勞什子門(mén)面！
朋友們！愿你家中的每本書(shū)都能成為你精神生活的美味佳肴！
書(shū)話(huà)題作文2
書(shū)籍，是人們的精神食糧，也是我生活中不可或缺的必需品。寂寞時(shí)，書(shū)是知心的朋友;煩悶時(shí)，書(shū)是傾訴的對象;快樂(lè )時(shí)，書(shū)便是智慧寶庫，打開(kāi)通往理想的大門(mén)。書(shū)教會(huì )我怎么做人;書(shū)教會(huì )我息怎樣生活;書(shū)使我在知識的`海洋中邀游。
人們常說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。當然，我認為“好書(shū)”不僅僅只是名著(zhù)，只是獲獎小說(shuō)，它更是一些兒童心中的愿望、遐想;是許許多多兒童的心里話(huà);也可以讓兒童在書(shū)中學(xué)到做人的要點(diǎn)、生活的經(jīng)驗等等。例如：我從楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》中笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，它不顧一切的去了藍山，然而在去藍山的路上危機四伏……在書(shū)中，我和主人公——笑貓，一起歡笑，一起傷心，使我懂得了：只要堅持就一定能成功!也讓我變得堅強。從《保姆狗的陰謀》中我懂和最：嫉妒與仇恨只會(huì )將你的雙眼蒙閉，使你最終一步步地走向罪惡的深淵，永遠都無(wú)法回頭了。從《那個(gè)黑色的下午》中當我讀到了三寶為了救許多與它毫無(wú)血緣關(guān)系，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人而選擇離開(kāi)它的爸爸時(shí)，我想：現在人類(lèi)非常自私，有時(shí)候就連自己的親人都不救，何談別人，難道我們就不如動(dòng)物么?
書(shū)香滋潤我成長(cháng)，使我的生活變得多姿多彩。
書(shū)話(huà)題作文3
書(shū)讓我們從一個(gè)甚么也不懂的小孩變成一個(gè)充滿(mǎn)智慧的少年，是書(shū)讓我們走上學(xué)習之路，是書(shū)這位不會(huì )開(kāi)口的老師帶領(lǐng)我們走向前。
書(shū)就像我們的老師領(lǐng)著(zhù)我們一起學(xué)習，它把所有的知識都傳授給我們，讓我們在知識的海洋中盡情游玩，人不吃飯固然會(huì )餓死，人要不讀書(shū)精神是會(huì )空虛的。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是致富的信息。書(shū)是一把金鑰匙，是走向智慧大門(mén)唯一的出路。所以我們一定要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，把這把金鑰匙傳給下一代。讓我們認真讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的.老師。
一本書(shū)就是一座寶藏，他給予我做人的道理，使我們能夠健康成長(cháng)，書(shū)就像人類(lèi)精神的營(yíng)養劑，缺了它，生命必定有缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧，你一定會(huì )從中獲得不是的樂(lè )趣！
書(shū)話(huà)題作文4
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)。那是一個(gè)晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，便偷偷地躲在被窩里看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)一一《狼王夢(mèng)》。
可能是看得太入迷了，以至于媽媽到我房間來(lái)，我都沒(méi)發(fā)現。媽媽見(jiàn)我這么晚還沒(méi)睡，一氣之下，把我的書(shū)沒(méi)收了“媽媽?zhuān)褧?shū)給我行嗎？”我的眼淚情不自禁地順著(zhù)臉頰往下流，我以后一定會(huì )按時(shí)睡覺(jué)的.，媽媽?zhuān)憔驮傧嘈盼乙淮伟��！?/p>
媽媽看了看我，把書(shū)放在我的書(shū)桌上�！跋Ｍ阏f(shuō)到做到！”媽媽有點(diǎn)生氣。我關(guān)上房間的門(mén)，緊緊地把書(shū)抱在懷里，淚水落在了嶄新的封面上。那晚，我躲在被窩里哭了好久，好久。
但是，我也為書(shū)笑過(guò)。有一次，學(xué)校舉行讀書(shū)節活動(dòng)，我欣喜若狂，急忙跳進(jìn)書(shū)海中，在書(shū)海里快樂(lè )地遨游。
那天，我買(mǎi)了一大堆的書(shū)�？粗�(zhù)那些我喜愛(ài)的書(shū)，那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一天，我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界上最幸福的人只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。
書(shū)，是我親密的朋友;書(shū)，是我終身的伴侶我和書(shū)的故事還有很多很多，當然，我與書(shū)的故事還會(huì )繼續……
書(shū)話(huà)題作文5
我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)書(shū)中的故事。
毛主席曾說(shuō)：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是，書(shū)，不可以一日不讀�！边@句話(huà)，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我常常依偎在媽媽身邊，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。上到小學(xué)，我就開(kāi)始看各種有趣的書(shū)，書(shū)中的故事，常常使我流連忘返，玩了回家，在學(xué)校度過(guò)了一段美好的中午。
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《四庫全書(shū)》，里面有詞典，有故事，有三字經(jīng)……我放了學(xué)看，吃完飯看，反正一有空我就拿起那本書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我仔細地讀，從來(lái)都不馬虎，認真做筆記。所以，我積累了很多好詞佳句。寫(xiě)作文上，我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開(kāi)，把應該用上的詞語(yǔ)全都展現出來(lái)。
在一次作文上，題目是寫(xiě)《我愛(ài)春天》。同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)起來(lái)：春天來(lái)了……從來(lái)，我的'同學(xué)都是這樣寫(xiě)，太沒(méi)有意思了。我要靠著(zhù)自己的眼睛去看春天。我抓著(zhù)春姑娘的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。后來(lái)我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開(kāi)書(shū)的功勞。
過(guò)了兩三年，我已經(jīng)升入了五年級。書(shū)對人智慧是多么的重要，我對書(shū)更是如癡如醉。
書(shū)中的故事讓我成功的游向彼岸，讓人們從困難中走出，所以，我對書(shū)是熱愛(ài)，又是敬佩。是書(shū)讓我找到了人生的目標。
書(shū)話(huà)題作文6
提起書(shū)，大家都不陌生。我們課本、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)等種類(lèi)繁多。而好書(shū)是人生必不可缺少的一樣東西。正如莎士比亞所說(shuō)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
三年級時(shí)，每次老師布置作文，我總是搜腸刮肚，拿著(zhù)筆不知從何寫(xiě)起，看到別的同學(xué)都寫(xiě)了很多，我也只好湊幾行字，東拉西扯，因此習作總不合格。遇到習作課我老犯愁。為此去年暑假，媽媽讓我每一星期讀一本書(shū)，讀完之后寫(xiě)讀后感。開(kāi)始我并不積極，因為是假期，我有許多空閑時(shí)間。沒(méi)事干的時(shí)候我躺在床上消磨時(shí)間，慢慢地我喜歡書(shū)中的故事、人物。后來(lái)我為了看完一個(gè)故事，在吃飯時(shí)看；在爸媽沒(méi)起床時(shí)看。爸爸感到非常吃驚，他說(shuō)：“真是破天荒了！原來(lái)書(shū)架上的`書(shū)堆滿(mǎn)了灰塵，你無(wú)暇顧及，現在卻開(kāi)始爭分奪秒了，小心成了書(shū)呆子！”
媽媽告訴我讀書(shū)不能光知道內容，還要讀懂書(shū)中的道理和文章的靈魂，以及字、詞寫(xiě)作手法等。一篇文章要讀懂至少需要三遍，讀完后最好寫(xiě)寫(xiě)讀后感，練練文筆，這樣你的習作水平自然而然就有了很大進(jìn)步。
果然，這兩年我不再為寫(xiě)文章發(fā)愁，因為是書(shū)改變了我。
書(shū)話(huà)題作文7
一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的故事呢。
那是我生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的'作文書(shū)，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)候，我對作文并不感興趣，看起作文來(lái)頭就疼，寫(xiě)起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái)，我看多了，寫(xiě)多了，也就是上了路。一次測試，作文是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的作文，我很快就寫(xiě)好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P。從此，我對書(shū)就產(chǎn)生了濃厚興趣。
有一次，老師選中我去參加作文競賽，老師叮囑我回家要多看作文的，多背作文的，摘抄好詞好句的。當作文競賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫，倉庫不是裝著(zhù)什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著(zhù)文章好詞好句，等到寫(xiě)作文時(shí)，把他們全搬了出來(lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書(shū)更是一對非常親密的好朋友了。
由于我天天刻苦學(xué)作文，我的作文水平漸漸地提高了呢。書(shū)給了我知識和力量，它永遠是我的好朋友啊。
書(shū)話(huà)題作文8
我讀過(guò)很多書(shū)，其中<愛(ài)的教育>這本書(shū)給我印象最深..它的作者通過(guò)日記的情境寫(xiě)了這本書(shū)，在這本書(shū)中向我們展示了兩個(gè)世紀前的生活，這里有師生、鄰居、父母和家人，有些人的`感情和友誼，對祖國有著(zhù)深深的依戀，到處都是，一切都是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)無(wú)盡的神圣詞。
我之所以喜歡這本書(shū)，因為“愛(ài)的教育”內容豐富，有一個(gè)真實(shí)的故事。它的動(dòng)作描寫(xiě)，描述語(yǔ)言，神態(tài)和活動(dòng)說(shuō)明心理描寫(xiě)生動(dòng)，仿佛我是在他們的故事之中。每當我津津樂(lè )道這本書(shū)閱讀，我的眼淚不自覺(jué)地從眼睛，滴在紙上流出。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人有道德，親情，友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們遇到了衰弱的老人，可憐的女人，懷抱孩子，拐杖殘疾人的收貯，我們必須努力為了幫助他們，而且還對人有禮貌。這就是我之所以喜歡這本書(shū)的。
《愛(ài)的教育》是一本中國好書(shū)，她教會(huì )了我許多學(xué)生做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
書(shū)話(huà)題作文9
我十分喜愛(ài)看書(shū)，因此我的書(shū)架上擺放著(zhù)許許多多的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，書(shū)還讓人廢寢忘食呢。有一次，我做完作業(yè)，拿起一本課外書(shū)看起來(lái)。書(shū)里面的好詞妙句仿佛帶領(lǐng)我來(lái)到知識的海洋，我在知識的海洋中盡情的遨游。突然，有一個(gè)詞語(yǔ)“頹唐”難住了我，我不知道是什么意思，于是，我拿起字典查起來(lái)，啊，終于知道了，原來(lái)“頹唐”是精神不振的意思，我又認識一個(gè)新的'詞語(yǔ)。放好字典，我又開(kāi)始如癡如醉地看起來(lái)。我發(fā)現了一個(gè)好句，趕緊把這句話(huà)摘錄下來(lái)，我拿出摘錄本，把句子摘錄下來(lái)�？斓匠燥垥r(shí)間了，我還在如饑似渴地讀書(shū)呢，媽媽一個(gè)勁地敲我房門(mén)，可我聽(tīng)不見(jiàn)，因為我已經(jīng)融入了故事當中，可我正在奇怪：咦，不是快吃飯了嗎？媽媽怎么不來(lái)叫我吃飯，不管她了，繼續專(zhuān)心讀吧。我終于把書(shū)看完了，我依依不舍地合上書(shū)，放回書(shū)架，走出房門(mén)，媽媽已經(jīng)在吃飯了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床唤形页燥�？”媽媽答道：“我敲了你的房門(mén)，可你不響，我就不打擾你了�！�
書(shū)像一朵花，書(shū)里的文字就像芬芳的花香，一直陪伴著(zhù)我，陪伴著(zhù)我……
書(shū)話(huà)題作文10
我從小到大看過(guò)的書(shū)小學(xué)生作文，足足有好幾百本了，可以賣(mài)到1000多元，不過(guò)，我可舍不得賣(mài)。其中，我最喜歡的一本書(shū)就是《生命流淚的樣子》。主角姓名：盛欣怡年齡：十二歲性別：女。
內容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的`家庭。但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活，和她的性格都發(fā)生了非常大的變化，但是，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師的不斷的鼓勵，，但是對親情和友誼的煩惱依然是他感到孤獨和困惑。盛欣怡的媽媽最終永遠的離開(kāi)了她。
我喜歡這本書(shū)的原因：雖然她的媽媽離開(kāi)了她，但是，她依然勇敢地面對，盡管，母親得病時(shí)的脾氣多么的不好。盡管，母親得病時(shí)讓他干著(zhù)干那。這本書(shū)雖然寫(xiě)的很悲情：媽媽去世了、家里的大房子，和車(chē)都賣(mài)了，但他依然堅強的面對這一切。
本書(shū)的作者是著(zhù)名作家：伍美珍，她從20xx年以來(lái)，在大陸和港臺共出了70余本兒童題材的書(shū)，好多人都稱(chēng)他為陽(yáng)光姐姐，她在中國創(chuàng )造了一個(gè)陽(yáng)光家族博客，在中國沒(méi)有人不知道她的，只有沒(méi)見(jiàn)到她的。我非常佩服陽(yáng)光姐姐伍美珍可以出這么多的書(shū)，讓我們兒童看，同時(shí)，我也非常喜歡《生命流淚的樣子》這本書(shū)。
書(shū)話(huà)題作文11
書(shū)是我成長(cháng)中最重要的，是我將要去探索的充滿(mǎn)神秘和智慧的海洋，這充滿(mǎn)奧秘與知識的無(wú)邊無(wú)際的廣闊海洋。書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是書(shū)教會(huì )我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕乙恢币詴�(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《作文大全》，這本書(shū)里的作文都是名師作文，在書(shū)中，我可以看到很多我不認識的知識點(diǎn)，這使我充滿(mǎn)了好奇心，使我與書(shū)結下了不白之緣，我從此喜歡起看作文書(shū)。每天晚上，我都會(huì )盡力擠出時(shí)間來(lái)看作文書(shū)。一天晚上，我作業(yè)寫(xiě)完后，拿起作文書(shū)認認真真的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)，直到媽媽到我房間，把書(shū)搶過(guò)，我才不得不去吃飯。我吃過(guò)飯，回來(lái)時(shí)發(fā)現作文書(shū)不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，明明記得放在這里的.啊，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?一定是我放別的地方去了。找到作文書(shū)后，我非常高興，又看起書(shū)來(lái)。因為我如此喜歡看書(shū)，三年級期末考試作文排在前三名。這就是看作文書(shū)的好處。
書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識都是對我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的照明燈啊!
書(shū)話(huà)題作文12
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。書(shū)，可以讓我們在知識海洋盡情的遨游;書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對談;書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚
古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼晕乙蚕矚g讀書(shū)，每天睡覺(jué)之前，我總喜歡到書(shū)的'海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是他教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，祝我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知，書(shū)會(huì )提供豐富有趣的知識求真，書(shū)會(huì )提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵，書(shū)會(huì )提供修齊勵志的經(jīng)驗求愉，書(shū)會(huì )提供賞心悅目的愉悅
朋友，讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
書(shū)話(huà)題作文13
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)，當然我也不例外。
我最喜歡的書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講述:瑪麗拉和她的哥哥馬修想收養一個(gè)男孩幫助工作，但他們誤收養了一個(gè)女孩安妮。雪莉。
她整天嘮叨，天真可愛(ài)。她和她的朋友給每一種植物和動(dòng)物命名。讓他們更有魅力。
后來(lái)馬修不幸去世。小安妮已經(jīng)長(cháng)大了，但瑪麗病得很重。為了照顧瑪麗，安妮放棄了上大學(xué)的.機會(huì )，留在了小學(xué)當老師。
這是一本感人的、童真的書(shū)。安妮很有想象力。而她所擁有的，恰恰是我所缺乏的。
這本書(shū)的內容很精彩。讀它會(huì )讓我的心跟隨它。我有危險的時(shí)候會(huì )害怕，她開(kāi)心我也開(kāi)心�？傊赐曛笮睦飼�(huì )有一種久久不清不楚的感覺(jué)。
這是我最喜歡的一本書(shū)，一本充滿(mǎn)情感的書(shū)！
書(shū)話(huà)題作文14
書(shū)，是人生中一筆巨大的財富。
一天我閑來(lái)無(wú)事，于是讀起那《四大名著(zhù)》，這是我第一次讀古代的小說(shuō)，不過(guò)，剛一讀，我便被這“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》所著(zhù)迷。對關(guān)羽的.忠武，諸葛亮的聰明所崇拜，對奸詐的曹操，嫉賢妒能的周瑜而嫌棄。
接著(zhù)，我又讀了”忠義雙全，替天行道“的《水滸傳》，對宋江的孝義，忠義所著(zhù)迷，對宋微宗的”親小人，排忠臣“所嫌棄。這本書(shū)，讓我體會(huì )到北宋末期人民群眾安危。
《西游記》我也體會(huì )到浪漫主義色彩。但《紅樓夢(mèng)》我只體會(huì )到家族的興旺盛衰。
沒(méi)有想到，這給我帶來(lái)了一份禮物。
首先，我突發(fā)奇想，寫(xiě)了一篇以《水滸傳》的人物特征來(lái)寫(xiě)五年級班上的人物的作文，讓《建湖日報》給發(fā)表了。隨后，又寫(xiě)了以古白話(huà)文而寫(xiě)了一段話(huà)，也被表?yè)P起來(lái)。又學(xué)會(huì )了對稱(chēng)，能以對稱(chēng)來(lái)寫(xiě)作文。
我又學(xué)會(huì )了選書(shū)，知道該讀”正經(jīng)書(shū)“。
書(shū)，真是一筆財富。
書(shū)話(huà)題作文15
書(shū)，是我們的良師益友，它會(huì )帶我們飛翔在夢(mèng)幻的天堂。有了它，一切是多么的美好！
近來(lái)，我讀過(guò)了數不清的書(shū)，有《小公主》、《鳥(niǎo)奴》、《秘密花園》……其中我最喜歡《烏鳳和赤蓮》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了老母狼烏鳳好母豺赤蓮一起捕捉到獵物，由于饑餓、勞累，無(wú)可奈何地在一起分享。它們聯(lián)手獵食十分輕松。后來(lái)赤蓮生了小寶寶，烏鳳被趕走，而自己卻餓極了。烏鳳一次又一次地救它，赤蓮很感動(dòng)。最后，它們找不到獵物，烏鳳只好去捉羔羊，誰(shuí)知道這是獵人的陷阱，赤蓮便撲上去救了烏鳳一命，而自己卻死了。
這本書(shū)使我受益匪淺，讓我知道做人不能忘恩負義，應該知恩圖報，我情不自禁地想起一則新聞。一位叫張麗莉的教師在救學(xué)生時(shí)，失去了雙腿，但還關(guān)心學(xué)生，擔心他們受傷。她不是學(xué)生的親人，只是是他們的`老師！危難時(shí)刻，張老師想到的不是自己，而是學(xué)生！危難時(shí)刻，老母狼烏鳳想到的是母豺赤蓮！這是一種多么大的愛(ài)啊呀！在生活中，我們同學(xué)之間應該互相幫助，要學(xué)會(huì )寬容。
《烏鳳和赤蓮》是最讓我感動(dòng)的書(shū)，我相信也是讓你最感動(dòng)的書(shū)！
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