書(shū)話(huà)題作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的書(shū)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)話(huà)題作文1
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。小時(shí)候，我看見(jiàn)舅舅在讀書(shū)，我就說(shuō)：我也想看，舅舅，能不能給我一本？舅舅聽(tīng)了，隨手遞給我一本《三國演義》。從此，我便瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。什么《狼王夢(mèng)》、《侏羅紀龍鳥(niǎo)》、《少兒百科全書(shū)》我都讀，連自恃高大的《十萬(wàn)個(gè)為什么》都被我用極短的時(shí)間啃了個(gè)精光。但給我留下印象最深的還是我讀的'第一本書(shū)《三國演義》。
當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，故事情節就深深地吸引住了我，當我看到劉、關(guān)、張桃園三結義時(shí)，不禁為他們的豪爽大聲叫好，當我讀到關(guān)羽死時(shí)，我大哭了一場(chǎng)，人世間就又少了一位叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的蓋世英雄。當我讀到趙云死時(shí)，又哭了一場(chǎng)，在三國中叱咤風(fēng)云的蓋世英雄怎么能病死呢？像趙云這樣單騎救主的虎威將軍應當是戰死沙場(chǎng)的呀。讀到諸葛亮死時(shí)，我又哭了一場(chǎng)，從此世界上少了一位前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的頂級軍師。讀完這本書(shū)后，我抱著(zhù)書(shū)望洋興嘆，為何好人的壽命都那么短，壞人的壽命都那么長(cháng)呢？我喜歡關(guān)羽、張飛等五虎上將，因為他們都是忠臣，討厭司馬懿、曹操，應為他們都是奸佞之臣。當馬超追殺曹操時(shí)，他全然不顧兒子的死活，自己的馬被亂箭射到了，跑不動(dòng)了，于是，他將自己的兒子推下了馬，自己騎在馬上逃了。
三國演義，亂世出英雄，我深深體會(huì )到了經(jīng)典書(shū)籍的魅力。
書(shū)話(huà)題作文2
“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”媽媽大聲的叫著(zhù)。貪吃的爸爸立刻跑了出去�！斑�，小明呢?你快去看看他又在弄什么東西�！眿寢層悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
爸爸來(lái)到書(shū)房，推開(kāi)門(mén)一看：小明正在津津有味地看一本書(shū)呢!只見(jiàn)他嘴里還發(fā)出“嘿，嘿嘿”的.傻笑聲兩腳隨之興奮的一蹬一蹬的。爸爸故意跺了一下腳，把小明嚇了一跳�！澳氵@小子還不快去吃飯!”“爸爸，這書(shū)太有趣了，再讓我看一會(huì )兒吧!”“門(mén)都沒(méi)有，快去吃飯!”小明只好放下書(shū)，去餐廳吃飯。爸爸非常納悶：這書(shū)怎么又這么大的魔力?于是，爸爸好奇地讀起兒子的書(shū)來(lái)……
媽媽和小明左等右等也看不到爸爸的影兒。媽媽生氣地說(shuō)：“今天怎么了?一個(gè)個(gè)好像中了邪似的。小明，快去看看你爸在干什么吧!”小明直奔書(shū)房，只見(jiàn)爸爸趴在地上，左手翻著(zhù)書(shū)，右手一會(huì )兒擼擼胡子，一會(huì )兒摸摸光腦門(mén)，好不自在�！鞍职�，你叫我去吃飯，自己卻看起書(shū)來(lái)了!”爸爸說(shuō)：“兒子，這本書(shū)太有趣了，看完再去吃吧!”“太好了!”媽媽生氣地跑進(jìn)書(shū)房，一看：嘿，父子倆正看著(zhù)書(shū)呢!她一把把書(shū)搶了過(guò)去，一看，咦，還真有趣。媽媽生氣的面孔漸漸變得興高采烈，說(shuō)：“把這本書(shū)看完在吃飯吧!”“好啊!”父子倆異口同聲。
小明家的書(shū)房不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，這正是一本引人入勝的書(shū)啊!
書(shū)話(huà)題作文3
書(shū)，是我們的伴侶，書(shū)，是我們的家，書(shū)，是我們的朋友，書(shū)，是沉默的老師。
如果沒(méi)有了書(shū)，那人生便失去了最大的快樂(lè )，如果沒(méi)有了書(shū)，那便沒(méi)有了人生中的光明。
書(shū)就像一盞燈，它照亮我們的前途，書(shū)就像一雙手，溫暖我們的心靈，也許，你只是以為他是一本書(shū)，那你就錯了。它是一位偉大的“人”，它只是一位沉默的偉大的人。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)對我們的好處有很多，假如沒(méi)有了書(shū)，我們的文筆就會(huì )很爛，假如沒(méi)有了書(shū)，那我們就沒(méi)有巨大的想象力。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，它在社會(huì )很經(jīng)典，可是你知道它的意思嗎?
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一座房子發(fā)生了火災，那一座房子的主人，博覽群書(shū)，有很多書(shū)，發(fā)生火災時(shí)，這個(gè)人并沒(méi)有沖出去，躲到安全的'地帶，他是抱著(zhù)書(shū)，沖出去的，后來(lái)他差點(diǎn)被火燒死，他被記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)：如果沒(méi)有了書(shū)，我也活不下去了。
當時(shí)我很佩服這個(gè)人，他并沒(méi)有吧書(shū)，只當做一本書(shū)，而是當做他的家人，萬(wàn)分呵護也許，很多人都會(huì )笑話(huà)他，笑話(huà)他不為自己的生命著(zhù)想，笑話(huà)他只為幾本書(shū)而不顧生命。
書(shū)，最美的名字，書(shū)，最親的家人，書(shū)，最親和的朋友。請愛(ài)護書(shū)，請多看書(shū)，書(shū)是自己最好的朋友!!
書(shū)話(huà)題作文4
這天沒(méi)事，我就去英雄山文化市場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)。
正好這天是星期六，我趁著(zhù)薄暮陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書(shū)店后要買(mǎi)什么書(shū)，因為我這段時(shí)間買(mǎi)書(shū)很是頻繁，買(mǎi)了各種各式的很多冊本，但都不是我喜歡的類(lèi)型。
伴著(zhù)晚風(fēng)，來(lái)到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門(mén)的時(shí)間了，但道路上照樣有不少人，發(fā)現此中大部門(mén)都是一些學(xué)生都是來(lái)買(mǎi)一些參考書(shū)一類(lèi)的。
來(lái)到我常來(lái)的一家信店，店鋪不大，但潔凈整潔隨處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家信店的老板，聽(tīng)說(shuō)王爺爺已經(jīng)開(kāi)這家店已經(jīng)開(kāi)了十多年了。
王爺爺的書(shū)店里的'書(shū)都被王爺爺注意的分類(lèi)了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過(guò)道，走過(guò)汗青書(shū)架，地輿書(shū)架……
走到最里面，就來(lái)到了我最喜歡的書(shū)架了，奇人異事書(shū)架，這里擺著(zhù)的都是一些志異的書(shū)，并且聽(tīng)王爺爺說(shuō)他近來(lái)又進(jìn)了一批新書(shū)就擺在右側，看見(jiàn)一本白皮書(shū)，從書(shū)架上抽出來(lái)，書(shū)的正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字‘俗世奇人’。
光看它的標題就已經(jīng)很吸引我了，打開(kāi)書(shū)翻看起它的目錄，一個(gè)個(gè)有趣的題目，不休吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書(shū)。
走到柜臺，王爺爺正再看書(shū)，王爺爺察覺(jué)到了我，加上書(shū)簽把書(shū)放好，接過(guò)我手上的書(shū)起頭收費，找好零錢(qián)，在幫我把書(shū)包好才交得手上。
拿好書(shū)，走去門(mén)，發(fā)現道街上的人已寥寥無(wú)幾。
書(shū)話(huà)題作文5
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
每天早晨，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已悄悄起床，為我做早飯，當我坐到桌前時(shí)，一碗熱氣騰騰的粥已經(jīng)放到了我的面前，我吃完后，媽媽又送我上學(xué)校。放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )在指定的地方接我，微笑著(zhù)叫著(zhù)我的小名。一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻。到了晚上，辛苦了一天的媽媽又幫我檢查作業(yè)，當發(fā)現我有做錯的'題目時(shí)，她總會(huì )耐心地講給我聽(tīng)，直到我懂為止。
媽媽不僅在生活中非常關(guān)心我，在學(xué)習上，她也對我非常關(guān)心。
有一次考試，我沒(méi)考好，我害怕回家后媽媽會(huì )責罵我，于是我便把考試卷藏了起來(lái)，回家后，我便放心地做起了作業(yè)，誰(shuí)知，坐在一旁的媽媽竟然翻起了我的書(shū)包，她看到了這份考試卷，就問(wèn)：“你怎么沒(méi)告訴我你考多少分呢？”當時(shí)，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，連話(huà)都不敢說(shuō)了，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你考不好沒(méi)關(guān)系嘛，每個(gè)人都有跌倒的時(shí)候，但是不能撒謊呀，一個(gè)人必須先學(xué)會(huì )做人，然后再成才，知道了嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！眿寢屄?tīng)了，說(shuō)：“這就對了�！薄�
母愛(ài)是一部震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了她，你也就讀懂了整個(gè)人生。
書(shū)話(huà)題作文6
一個(gè)秋天，秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹(shù)葉從光禿禿的樹(shù)枝上緩緩飄落。樹(shù)上一只烏鴉在嘶啞的吟叫著(zhù)。天陰沉沉的，遠處出現兩個(gè)黑點(diǎn)兒，慢慢的走近。
走近了一看，原來(lái)是一個(gè)陌生的老人。已是耄耋之年，十分清瘦。他戴一頂黑色的帽子，穿一件棕色的長(cháng)袍，斜挎一個(gè)深藍色的.印花包袱。那個(gè)老人佝僂著(zhù)背，牽著(zhù)一頭老毛驢，邁著(zhù)沉重的步伐慢慢地向前走。他身后那一頭毛驢的腿像灌了鉛似的，每走一步都要喘一大口氣。
老人臉色消瘦，面色憔悴，臉上的皺紋像溝壑縱橫，眼窩深陷，帽子兩邊露出灰白的兩鬢；他的毛驢皮毛脫落，黯淡無(wú)光。
這個(gè)老人走到村頭一棵老槐樹(shù)前，眼前一亮。旁邊有幾個(gè)小孩在玩耍，一個(gè)男孩在滾鐵環(huán)。這個(gè)老人就問(wèn)一個(gè)扎著(zhù)沖天炮，白白胖胖的女孩：“小妹妹，請問(wèn)賀府往哪走呀？”那個(gè)女孩反問(wèn)：“老爺爺，聽(tīng)您的口音，是咱本地人。但我們怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)您呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，這個(gè)老人心一酸，“我都已經(jīng)離家五十多年了，這些孩子怎么會(huì )認識我呢？唉……”這時(shí)，旁邊一個(gè)扎著(zhù)羊角辮，眉清目秀的女孩抽嘴說(shuō)：“沿著(zhù)這條路走到歪脖子老樹(shù)前就是賀府，可那里已經(jīng)好久沒(méi)人住了�！�
老人加快腳步，發(fā)現路邊荒草有了一人高，門(mén)上的朱漆剝落，其中一扇門(mén)已經(jīng)垮了。他見(jiàn)此情景，不禁潸然淚下……
書(shū)話(huà)題作文7
在放假或課余時(shí)間，我總喜歡找某些活動(dòng)來(lái)輕松自己。其中，我最喜歡“閱讀”，因為閱讀可以充實(shí)自己，使自己的閱讀能力大為提高。
放假的時(shí)候，我的書(shū)桌總是堆滿(mǎn)各種各樣的書(shū)籍，不論是漫畫(huà)、雜誌、小說(shuō)、散文……等等，總能讓我好好大快朵頤一番。在書(shū)中，我能找到平常未能尋找到的知識。有時(shí)，我甚至還看的廢寢忘食，好不快樂(lè )呢！同時(shí)，我也從書(shū)中了解許多倫理道德、名人歷史、科學(xué)道理……等。而在書(shū)上，它總像位老師般苦口婆心的告訴我許多事，讓我變的博學(xué)多聞，從“進(jìn)士”變成了“近視”呢！在平常，我也會(huì )利用時(shí)見(jiàn)間來(lái)思索書(shū)中的各種不同意思，充分吸收許多知識。
常有人說(shuō)：“讀閱樂(lè )，不如眾閱樂(lè )�！弊约阂粋�(gè)人看好書(shū)，不如分享給更多人。所以，我常將得到的知識，分享給生活周遭的人，讓他們也能夠充實(shí)自己。在浩瀚的'書(shū)海中，它總能帶我遨游四海，有時(shí)到樂(lè )園，有時(shí)到草原，有時(shí)到……。而心情也隨著(zhù)內容有時(shí)高、有時(shí)低，真可說(shuō)是千變萬(wàn)化呢！
在書(shū)中，我學(xué)到了許多得來(lái)不易的道理，我要把這一份熱情傳下去，讓更多的人受益。而在書(shū)中，我要把這一份認真告訴許多人，讓他們知道閱讀并非是枯燥無(wú)味的，而非常的有趣，讓生活處處都充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香。
書(shū)話(huà)題作文8
我永遠不知書(shū)對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書(shū)的王國里十分渺小。但我又可以快樂(lè )地在書(shū)的天地中，創(chuàng )造一個(gè)自由的、無(wú)人打擾的小空間。
又是一個(gè)快樂(lè )的周末，我又像往常一樣來(lái)到了書(shū)店。外邊，風(fēng)軟軟地拂過(guò)，陽(yáng)光燦爛又明媚地照耀著(zhù)我們。一行行，一列列的書(shū)架里；那些凝聚著(zhù)豐富知識的地方里；那一個(gè)個(gè)奇妙的不能說(shuō)明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來(lái)體會(huì )無(wú)窮無(wú)盡的開(kāi)始和結局。步入書(shū)中，我似乎浮在了一只只能容下一個(gè)人的帆船內。迎著(zhù)波浪，合著(zhù)主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的`想象空間，那無(wú)盡的寬廣，完全不能用文字來(lái)形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著(zhù)你愉悅地同行。我拿起一本書(shū)，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來(lái)，我則在書(shū)海中沉沉地陷在那里。忘記了時(shí)間……
放下書(shū)來(lái)，我如癡如醉地回想書(shū)中的每一個(gè)有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時(shí)，我被靜包圍了，我仿佛來(lái)到了一個(gè)從未到過(guò)的世界，我已和書(shū)融為一體，遲遲不肯離開(kāi)它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書(shū)店可恨的關(guān)門(mén)鈴聲。從書(shū)本中我學(xué)到了很多知識，這些知識會(huì )指引我繼續前行。
書(shū)話(huà)題作文9
這天沒(méi)事，我就去英雄山文化市場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)。
正好這天是星期六，我趁著(zhù)傍晚陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書(shū)店后要買(mǎi)什么書(shū)，因為我這段時(shí)間買(mǎi)書(shū)很是頻繁，買(mǎi)了各種各樣的很多書(shū)籍，但都不是我喜歡的類(lèi)型。
伴著(zhù)晚風(fēng)，來(lái)到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門(mén)的時(shí)間了，但道路上還是有不少人，發(fā)現其中大部分都是一些學(xué)生都是來(lái)買(mǎi)一些參考書(shū)一類(lèi)的。
來(lái)到我常來(lái)的一家書(shū)店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書(shū)店的老板，據說(shuō)王爺爺已經(jīng)開(kāi)這家店已經(jīng)開(kāi)了十多年了。
王爺爺的書(shū)店里的`書(shū)都被王爺爺仔細的分類(lèi)了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過(guò)道，走過(guò)歷史書(shū)架，地理書(shū)架……
走到最里面，就來(lái)到了我最喜歡的書(shū)架了，奇人異事書(shū)架，這里擺著(zhù)的都是一些志異的書(shū)，而且聽(tīng)王爺爺說(shuō)他最近又進(jìn)了一批新書(shū)就擺在右側，看見(jiàn)一本白皮書(shū)，從書(shū)架上抽出來(lái)，書(shū)的正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經(jīng)很吸引我了，打開(kāi)書(shū)翻看起它的目錄，一個(gè)個(gè)有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書(shū)。
走到柜臺，王爺爺正再看書(shū)，王爺爺察覺(jué)到了我，加上書(shū)簽把書(shū)放好，接過(guò)我手上的書(shū)開(kāi)始收費，找好零錢(qián)，在幫我把書(shū)包好才交到手上。
拿好書(shū)，走去門(mén)，發(fā)現道街上的人已寥寥無(wú)幾。
書(shū)話(huà)題作文10
著(zhù)名的俄國作家高爾基說(shuō)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，的確可以讓我們從中汲取許許多多的做人的道理，讓我們進(jìn)步，讓我們成長(cháng)。
我也是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的'人，我很快樂(lè )，因為我從眾多的書(shū)籍中獲取知識。從上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始，我就十分地喜歡讀書(shū)，那時(shí)有許多的字我還不認得，而且還不會(huì )用字典，所以，當時(shí)我來(lái)看一些連環(huán)畫(huà)，還看得津津有味，不亦樂(lè )乎。
在二三年級的時(shí)候，我就不只是看連環(huán)畫(huà)了。還會(huì )買(mǎi)一些圖文并茂的書(shū)來(lái)看。只要一下課，我就會(huì )立馬捧起一本書(shū)來(lái)讀。那時(shí)字也認不到幾個(gè)，所以遇到不認識的字我就會(huì )不停地去猜測這個(gè)字的意思，然后去翻字典，這也給我的讀書(shū)增添了一份樂(lè )趣。
如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一向來(lái)晚上作業(yè)十分得多，可是，不管作業(yè)有多少，還是改變不了我的“本性”——愛(ài)看書(shū)，一做完作業(yè)立馬就會(huì )捧起一本書(shū)來(lái)看，直到晚自修結束了也還沒(méi)有盡興。
在家里，我的書(shū)架上早已是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的了，不僅如此，還動(dòng)用了三四只大箱子來(lái)裝我有的書(shū)。在學(xué)校里，我也會(huì )常常去借一兩本書(shū)來(lái)看。在我的抽屜中，還常常會(huì )有一兩本書(shū)出現。
我遨游在書(shū)海之中，游覽祖國的大好河山，自由穿梭在時(shí)間之中。書(shū)中有無(wú)窮的知識，它散發(fā)出無(wú)限的魅力。
我永遠會(huì )與書(shū)為友，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
書(shū)話(huà)題作文11
有一天，媽媽出去了，我在家無(wú)聊，就看了一本書(shū)，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認為里面有一句話(huà)說(shuō)的對：今天不下定決心邁過(guò)去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現在不好好學(xué)習長(cháng)大會(huì )沒(méi)有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，所以聽(tīng)成了一袋味精，可是媽媽說(shuō)我買(mǎi)錯了，于是我就給媽媽買(mǎi)了一袋面粉，可是媽媽說(shuō)我又買(mǎi)錯了。原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買(mǎi)了一袋鹽巴。媽媽對我說(shuō)：“我就讓你去買(mǎi)一袋鹽巴而已，你還我買(mǎi)味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內不能看課外書(shū)�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書(shū)，津津有味地看著(zhù)。誰(shuí)知道，媽媽忽然出現在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著(zhù)媽媽。結果，那本書(shū)就被媽媽給拿走了。后來(lái)，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書(shū)還給我了。我就又在房間里面看書(shū)了。
后來(lái)，書(shū)本成了我每天不可缺少的'朋友，人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，“讀一本好書(shū)就像在與許多高尚的人談話(huà)”……我現在終于知道這些話(huà)的意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。
書(shū)本雖然會(huì )變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠也不會(huì )忘的。
書(shū)話(huà)題作文12
我喜歡讀書(shū)，每次讀書(shū)，字里行間總是引起我無(wú)數的想象，曾躍過(guò)蒼涼的戈壁沙漠，飛過(guò)重山峻嶺，經(jīng)歷殘忍無(wú)情的鐵血歷史，或在荒島上求生、在叢林中探寶...... 書(shū)讓我穿越世界，領(lǐng)略世界的風(fēng)采。
很小的時(shí)候我喜歡穿越到奇妙的童話(huà)世界。然后我看到了小紅帽提著(zhù)籃子，又看到美麗善良的白雪公主與英俊的.王子在王宮中舉辦了盛大的婚禮，還看到了小裁縫正在智斗一個(gè)高大的巨人，他毫不恐懼，憑借自己的智慧，戰勝了強大的敵人，當上了國王......
之后我喜歡穿越到戰火硝煙的年代�？匆�(jiàn)自己親自出征，拼死殺敵，炮火之中，然后身邊許多戰士不斷地倒下?tīng)奚�，一個(gè)個(gè)英雄鮮活的生命展現在我眼前，然后又離我而去......
后來(lái)我又喜歡穿越到未來(lái)世界，認識了B-612小星球的小王子。他善良、純真，深深地打動(dòng)著(zhù)我;還有一位令我十分敬畏的大探險家，叫貝爾，他乘水上摩托環(huán)繞大不列顛島，搭乘小船橫越北大西洋，登上萬(wàn)年冰封的珠穆朗瑪峰......
穿越、穿越、不斷穿越......書(shū)就是有這樣神奇的魔力，如一雙神秘的手，指引我穿越世界，學(xué)習知識，領(lǐng)略世界風(fēng)采!
書(shū)話(huà)題作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是對的，因為書(shū)讓我們擁有更廣闊的視野，你可以學(xué)到更多的知識。在這里我推薦我最喜歡的書(shū)給你一個(gè)。
我有很多喜歡的`書(shū)，如“三國演義”，“伊索寓言”，“水滸傳”，“西游記”，“論語(yǔ)”等，但我最喜歡的當屬楊紅英“笑貓日記”了。
《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會(huì )副主席楊紅英的作品，曾任小學(xué)教師、兒童讀物編輯、兒童出版物編輯�！缎ω埲沼洝肥且幌盗凶髌�，包括《一個(gè)靈魂出竅的小豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍兔耳朵》、《塔頂上的貓》、《猴子想做人》、《黑色的下午》等，其中我喜歡看《那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)的重點(diǎn)是2008年5月12日下午2：28分，震驚世界的大地震的故事，汶川大地震，作者在地震后的感人場(chǎng)景通過(guò)自己的想法展現在我們面前。作為搜救犬的公爵從廢墟中救出了三十七名幸存者，“黑騎士”救出了二十人，讓這個(gè)黑色的下午在我的記憶中溫暖而永久。
楊紅櫻從秋冬文字作品，像童年“杰克”的溫暖，就好像你一起長(cháng)大“的心情的書(shū)，”我相信你會(huì )幽默有趣，精彩溫暖的話(huà)語(yǔ)中，我們發(fā)現現實(shí)和幻想保密通信渠道，我相信你會(huì )流淚，會(huì )笑，第一次開(kāi)始思考人生將是......
我喜歡楊紅英的作品，感謝她創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典..我認為它可以溫暖我的童年，照亮我的童心。
書(shū)話(huà)題作文14
書(shū)是我成長(cháng)中最重要的，是我將要去探索的充滿(mǎn)神秘和智慧的海洋，這充滿(mǎn)奧秘與知識的無(wú)邊無(wú)際的廣闊海洋。書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是書(shū)教會(huì )我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕乙恢币詴�(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《作文大全》，這本書(shū)里的作文都是名師作文，在書(shū)中，我可以看到很多我不認識的知識點(diǎn)，這使我充滿(mǎn)了好奇心，使我與書(shū)結下了不白之緣，我從此喜歡起看作文書(shū)。每天晚上，我都會(huì )盡力擠出時(shí)間來(lái)看作文書(shū)。一天晚上，我作業(yè)寫(xiě)完后，拿起作文書(shū)認認真真的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)，直到媽媽到我房間，把書(shū)搶過(guò)，我才不得不去吃飯。我吃過(guò)飯，回來(lái)時(shí)發(fā)現作文書(shū)不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，明明記得放在這里的`啊，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?一定是我放別的地方去了。找到作文書(shū)后，我非常高興，又看起書(shū)來(lái)。因為我如此喜歡看書(shū)，三年級期末考試作文排在前三名。這就是看作文書(shū)的好處。
書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識都是對我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的照明燈啊!
書(shū)話(huà)題作文15
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
——題記
從記事起，我就每天晚上讓媽媽念故事，有些字自己會(huì )讀，不讓媽媽提醒，自己說(shuō)出來(lái)……時(shí)間長(cháng)了，慢慢的，我的閱讀量增長(cháng)了。有不懂的，可以在書(shū)中尋找答案；有不會(huì )的，可以暢游書(shū)海；有不理解的，書(shū)中有注釋……
書(shū)，帶給我們的不止一點(diǎn)。書(shū)，讓我們懂得人生的道理；書(shū)，讓我們看到永不磨滅的希望；書(shū)，讓我們從中獲取正能量；書(shū)，讓我們從中獲取幽默、娛樂(lè )；書(shū)，讓我們……
書(shū)，是每個(gè)人的.最?lèi)?ài)。它比任何東西都要寶貴。它可以讓我們獲取知識，可以讓我們了解國家大事，可以讓我們“無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)”……書(shū)，如今已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò )畫(huà)上了等號。在電腦上能查到的，同樣，在不同的書(shū)籍中也能查找到你需要的資料……
書(shū)，帶給我們很多很多。書(shū)，是人類(lèi)成功路上不可磨滅的一部分。沒(méi)有它，人們的生活將毫無(wú)樂(lè )趣；沒(méi)有它，人類(lèi)將會(huì )處于迷茫的狀態(tài)；沒(méi)有它，人們不會(huì )知道那么多東西；沒(méi)有它，人類(lèi)不可能有今天的科技，不可能有今天科技的發(fā)達！沒(méi)有它……
書(shū)，可以讓我們把一切煩惱拋到九霄云外去。當你沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，來(lái)翻翻書(shū)；當你的正能量要被邪惡的力量壓跨時(shí)，就來(lái)翻翻書(shū)；當你緊張、不自信的時(shí)候，來(lái)翻翻書(shū)；當你沒(méi)有勇氣去干某事的話(huà)，來(lái)翻翻書(shū)吧！你將會(huì )受益匪淺！
書(shū)，真的給了我們很多很多。我想對書(shū)說(shuō)一句話(huà)：書(shū)！有你真好！
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