書(shū)的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的作文 篇1
“轟……”午夜時(shí)分，我家里突發(fā)了十二級“地震”，別怕別怕，頂多又是家里發(fā)生“書(shū)震”啦！
要說(shuō)起我的讀書(shū)歷史，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！我還是咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，老爸就開(kāi)始陪我進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣泛了，兒童繪本、童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我都在看�，F在，我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快，這下可苦了老爸，不得不減少不必要的開(kāi)銷(xiāo)，為我購書(shū)大開(kāi)綠燈。老爸經(jīng)常愁眉苦臉地感嘆道：“人家都是在網(wǎng)上往回購衣購物，咱家可好，是天天往回搬書(shū)��！”
隨著(zhù)書(shū)籍的增多，我家的書(shū)柜也在不斷地加碼，從一個(gè)到兩個(gè)，三個(gè)……后來(lái)我們家的'書(shū)實(shí)在無(wú)處可放，不得已，老爸只好以書(shū)為磚，在家里壘起了一面獨特的“書(shū)墻”。每當我坐在書(shū)墻下，我都盡情地暢游在書(shū)的海洋里，我不禁會(huì )暗暗想：“以我這看書(shū)的速度，恐怕書(shū)墻也有承受不了的那一天��！”果不其然，一天半夜，我家發(fā)生了十二級地震，只聽(tīng)“轟”地一聲巨響，書(shū)墻塌了。
書(shū)柜滿(mǎn)了，書(shū)墻塌了，但我還是非常開(kāi)心。因為我知道，是書(shū)打開(kāi)了我求知的大門(mén)，把我帶到了一個(gè)廣闊無(wú)限的天地。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)，是我們學(xué)習的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無(wú)窮無(wú)盡的真理。
如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)！一本本知識豐富的書(shū)，飽含著(zhù)無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數壯麗的詩(shī)篇，它指引著(zhù)我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應怎樣讀書(shū)來(lái)獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒�！闭缍鸥λf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)靠的是頑強的毅力，執著(zhù)的`熱情�？鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，最終成為了中國新文化運動(dòng)的先鋒。
現實(shí)當中，不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費了珍貴的時(shí)間，長(cháng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”；有些人花錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)，只作擺設，從不閱讀，最終一無(wú)所獲；還有少數人雖讀了書(shū)，卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū)，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路�？磥�(lái)，我們要讀書(shū)，而且還必須有選擇地讀書(shū)，要懂得取其精華，去其糟粕。
為了充分利用時(shí)間，提高效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)則要細讀、精讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現書(shū)中的“黃金”；讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì )把自己的切身感受寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅有助于加深對書(shū)的理解，還能提高寫(xiě)作能力。
古話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸笥�，認真學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)，為自己的人生添上一片光彩吧！
書(shū)的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
好的書(shū)當然是要精心細讀，細心品味。讀好書(shū)有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書(shū)固然吸引人，舊書(shū)讀起來(lái)亦別有一番情趣�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新”，蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富情感，陶冶性情；讀書(shū)還可以提高表達能力，提高寫(xiě)作水平，甚至激發(fā)創(chuàng )造力。難怪人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”。
讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)限的快樂(lè )。小時(shí)候為了與小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》等很多故事書(shū)，在小朋友中間贏(yíng)得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏(yíng)得多少贊許的目光，我自信、我快樂(lè )。
讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)盡的遐想。讀了《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的'心靈里充滿(mǎn)了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著(zhù)我長(cháng)大后我是一名服裝設計師，為人類(lèi)設計絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國名山大江，欣賞著(zhù)祖國美麗的山山水水。
讀書(shū)豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞，古詩(shī)詞里寄托著(zhù)先哲們憂(yōu)樂(lè )悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句來(lái)教育我，說(shuō)人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國家的情懷。長(cháng)大后我自己讀古詩(shī)詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》，我理解他對大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛；讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩(shī)句，我真是感嘆萬(wàn)分。
書(shū)的作文 篇4
1995年申花隊得甲A聯(lián)賽冠軍那年，我迷上了足球。香港回歸那會(huì )兒，郵票大大發(fā)行，我便集起郵票。進(jìn)入信息化時(shí)代，電子計算機又吸引我想成為網(wǎng)友�？墒菑男〉酱�，書(shū)卻始終是我形影不離的好朋友。
有一次，我被一本名為《悲慘世界》的世界名著(zhù)深深地吸引住了。我從早上吃完早飯一直看到正午還沒(méi)有罷休的意思�！翱禳c(diǎn)出來(lái)，吃飯了�！眿寢屧诳蛷d里叫道�！皝�(lái)了�！蔽曳笱芰耸碌鼗卮�。不知過(guò)了多久，爸爸又發(fā)話(huà)了：“你看完了沒(méi)有？飯都不吃啦？”“馬上就來(lái)，”我低聲說(shuō)：“沒(méi)幾頁(yè)就看完了，煩不煩呢！”時(shí)間一分一秒過(guò)去了……“終于看完了�！蔽覞M(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋地來(lái)到客廳。頓時(shí)，我傻了眼——餐桌上的飯菜碗筷一樣也沒(méi)有了，爸爸媽媽已經(jīng)在看電視了。這不，我又為書(shū)少吃了一頓飯。
還有一次，我一邊翻看一本情節緊張的偵探故事書(shū)，一邊向同學(xué)家走去，誰(shuí)知在新村里兜了一圈又回到自己家門(mén)口。我迷迷糊糊地按了門(mén)鈴，“誰(shuí)��？”“是我！”門(mén)“吱嘎”一聲被打開(kāi)了�！皨寢�?zhuān)俊眿寢尶纯次业?臉，又看看我手中的書(shū)，“你這小家伙，又是看書(shū)看昏頭了吧�！卑�，我又掉進(jìn)書(shū)的“陷井”里了。
瞧！我就是這樣一個(gè)被書(shū)迷得“暈頭轉向”的書(shū)迷。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)一生的朋友！這個(gè)暑假我看了很多的好書(shū)，最喜歡的就是——肯尼斯。格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了！
書(shū)中講了一個(gè)美麗的森林里有四個(gè)要好的朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風(fēng)光美麗的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險故事！書(shū)中的蛤蟆總是亂花錢(qián)，一會(huì )兒喜歡這，一會(huì )兒喜歡那，是個(gè)喜新厭舊的人。他的朋友們千方百計的想改掉他的毛病，就是改不掉，后來(lái)還去偷車(chē)被關(guān)進(jìn)了監獄！后來(lái)被好心人救了出來(lái)，回到家卻發(fā)現家被黃鼠狼給霸占了。他的'好朋友鼴鼠、河鼠和獾又齊心協(xié)力幫他奪了回來(lái)。蛤蟆從此也改掉了自己的錯誤，這種知錯就改的精神還是值得我學(xué)習的。
在這本書(shū)中我最喜歡可愛(ài)的小鼴鼠了，他聰明、活潑還很勤勞。不像我干一會(huì )兒事情就喊累！然后我也很喜歡河鼠，他性格開(kāi)朗，還很好客！對待朋友就像對自己家里人一樣。河鼠還多才多藝，會(huì )很多很多的本領(lǐng)。我想這些我都得跟他們學(xué)習。
同時(shí)讀了這本書(shū)后，我也被他們之間的友情打動(dòng)，知道了友情是世界上除了生命和健康第二重要的東西了。是友情的力量讓蛤蟆最后改掉了壞毛病，重新奪回了城堡！
《柳林風(fēng)聲》真的是一本很棒很好看的書(shū)，沒(méi)看過(guò)的小伙伴們趕緊去看看吧！
書(shū)的作文 篇6
書(shū)，一個(gè)令我著(zhù)迷的字眼，它害我在課堂上被批評，但是它也給我了智慧和快樂(lè )。其實(shí)我以前是很討厭看書(shū)的，書(shū)的字那么多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的，可爸爸媽媽不知在什么時(shí)候我對書(shū)著(zhù)了迷�，F在我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)百分百的書(shū)呆子，我簡(jiǎn)直可以說(shuō)我對書(shū)是百分百著(zhù)了迷。如果你不信我是個(gè)書(shū)呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時(shí)候是我自由活動(dòng)的時(shí)候，因為爸爸媽媽都睡著(zhù)了我就馬上爬起來(lái)“趕夜車(chē)”，興奮的拿起魯濱遜漂流記專(zhuān)心致志的看起來(lái)，看了20分鐘，我的眼皮就像頑皮的孩子不聽(tīng)話(huà)的跳上跳下的�？墒俏疫�是堅持要把那段看完。已經(jīng)凌晨1.00了我的夜車(chē)敢死隊沒(méi)辦法再堅持下去了，打了個(gè)大哈欠自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“明天晚上再起來(lái)“趕夜車(chē)”說(shuō)著(zhù)“砰”的一聲，倒在床上，睡著(zhù)了。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了魯濱遜來(lái)到了我的家里，他長(cháng)著(zhù)一撮黑黑的胡子，好象剛剛從危險中脫離出來(lái)。然后他又跟我訴說(shuō)了他的.厲險記，可是才說(shuō)了一半他說(shuō)他要走了，我大喊說(shuō)不要走，不要走，就在這時(shí)有一直粗大的手把我用力的抓了起來(lái)，我大喊：“啊，不要��！不要��！”我從床上蹦起來(lái)，大叫一聲：“魯濱遜”媽媽生氣的說(shuō)：“現在都幾點(diǎn)了，還不快起來(lái)，7.15分了，快要遲到了，快�！边�在魯濱遜、魯濱遜的，快�！痹缟�，我拖著(zhù)沉重的腳步艱難地走在路上，有兩個(gè)原因，第一是因為魯濱遜才跟我說(shuō)了一半就早上了。第二個(gè)原因是因為昨天睡的不夠，早上起來(lái)哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的打個(gè)不停。
到了學(xué)校，無(wú)精打采的坐在自己的座位上，腦子里還全部是昨天晚上（也可以說(shuō)是今天早上凌晨）做的夢(mèng)。上數學(xué)課時(shí)，我對著(zhù)白板發(fā)呆，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我還是坐在那兒發(fā)呆，旁邊的同學(xué)在我耳邊大叫我才猛的回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)，老師問(wèn)我：“2.5×3.6怎么算？”我不懂，旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)是9。老師比個(gè)手勢讓我坐下。好不容易挨到了放學(xué)。晚上12.00我照樣起來(lái)讀那本書(shū)，為的是晚上在讓那個(gè)夢(mèng)繼續下去。12點(diǎn)半的時(shí)候門(mén)猛的一開(kāi)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)，和藹可親的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你這么晚了怎么還讀書(shū)呀�！卑职忠�(jiàn)了揉揉眼睛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你怎么還不睡呀，趕夜車(chē)呀！”媽媽愉悅的說(shuō)：“你趕夜車(chē)有好也有壞，好的是多讀課外書(shū)，壞的是這樣對身體和精神都不好，快誰(shuí)吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“好的媽媽?zhuān) 苯裉焱砩衔易隽藗�(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我讀了一本厚厚的書(shū)，長(cháng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)、有知識的文學(xué)家。你看吧，我就是這么一個(gè)書(shū)呆子！
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