精選暑假收獲作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的暑假收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

暑假收獲作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，多姿多彩的暑假生活也快結束了。相信同學(xué)們在這個(gè)暑期里有不少的收獲吧!而我最大的收獲，就是學(xué)會(huì )了打羽毛球。

　　在沒(méi)學(xué)羽毛球之前，我覺(jué)得這沒(méi)什么難的�？墒钱斘覍W(xué)了之后，才知道要學(xué)會(huì )它，也是要下一定的苦功夫的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“雯雯，咱們先練發(fā)球吧�！卑职质紫冉o我做了示范，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左手拿球，右手握拍�？墒�，小小的羽毛球一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮，老是調皮地躲開(kāi)拍子，落在地上。不一會(huì )兒，我就心煩氣燥起來(lái)。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事情，都不要著(zhù)急，要有恒心，才能取得成功�！辈⒏嬲]我說(shuō)：“你一定要注意，在拋球的同時(shí)，球拍要接著(zhù)跟上，這樣球才會(huì )落在拍子上�！甭�(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我羞愧地低下了頭。通過(guò)一次又一次的刻苦練習，我終于掌握了發(fā)球的`技巧。

　　接著(zhù)爸爸又開(kāi)始讓我練習接球，這下可更難了。明明看著(zhù)球過(guò)來(lái)了，我舉著(zhù)拍子去接，可是卻總是撲個(gè)空。這只小小的羽毛球還時(shí)不時(shí)地打在我的鼻子上、臉上、額頭上�！皢鑶鑶琛�…”氣死我了。

　　經(jīng)過(guò)爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學(xué)苦練，沒(méi)過(guò)幾天，我打起球來(lái)就接發(fā)自如了�，F在還能跟爸爸打上幾個(gè)回合了�？粗�(zhù)“小白鴿”在我和爸爸之間來(lái)回穿梭，東游游，西逛逛，我真是開(kāi)心極了!

　　同學(xué)們，記得開(kāi)學(xué)之后，好好的跟我PK一下吧!

暑假收獲作文 篇2

　　在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì )了跳舞、寫(xiě)，還會(huì )打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì )了寫(xiě)。我的學(xué)習經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè )天地”給我報了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫(xiě)不好，老師會(huì )批評我。到了學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦�(lái)到了教室里。

　　開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導我們觀(guān)察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的'起因、經(jīng)過(guò)和結果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細地寫(xiě)經(jīng)過(guò)�？墒菍�(xiě)到結尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。

　　我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

　　一天天過(guò)去了，我一直都認真地學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結束，班舉行比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個(gè)暑假，媽媽給我報了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！

暑假收獲作文 篇3

　　結束了期終考試，班主任吳紅老師說(shuō)，在暑假里要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。一天晚上，我媽媽用電熱壺燒水，她叫我在一旁看著(zhù)。由于水燒開(kāi)后我沒(méi)來(lái)得及拔去電源，沸騰的水源源不斷地從壺里溢了出來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)電源插座里冒出一道亮光，緊接著(zhù)“啪”的一聲，停電了，頓時(shí)，屋里一片漆黑。當時(shí)，可把我嚇壞了，不知怎么回事。

　　這時(shí)，在書(shū)房看書(shū)的爸爸趕緊跑了出來(lái)。他一面拔下電源插頭，一面用手電筒照明，用工具拆開(kāi)插座檢查了一番，然后，又打開(kāi)電源箱，把電閘推了上去，屋里又重新恢復了光明。

　　我問(wèn)爸爸，這是怎么回事?爸爸告訴我，是電熱壺里的水裝的太滿(mǎn)了，加之你在水燒開(kāi)后來(lái)不及拔下插頭，所以里面沸騰的水從壺里溢了出來(lái)，碰巧流入了水壺上的電源插座，造成了電源短路�？杀M管爸爸解釋的很仔細，可我卻聽(tīng)了半天也沒(méi)弄明白。

　　這時(shí)，爸爸從房間里拿了一只煤氣灶備用的一號大電池，又拿了兩根電線(xiàn)。對我說(shuō)：“我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧，你看了這個(gè)實(shí)驗就會(huì )明白了�！�

　　爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線(xiàn)，然后把兩根線(xiàn)頭輕輕一碰，只見(jiàn)兩個(gè)線(xiàn)頭之間冒出了火花，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕微的“哧、哧”聲。

　　爸爸說(shuō)剛才之所以會(huì )短路而停電，就是因為電熱壺上的電線(xiàn)，由于水的作用使電源的火線(xiàn)和地線(xiàn)碰在了一起而造成的，一些因電源老化或用電不注意而發(fā)生的火災，都是這個(gè)原因。你可以趁著(zhù)暑假，看看你外公買(mǎi)給你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面就有這方面的知識介紹。

　　看了爸爸給我做的實(shí)驗，又聽(tīng)了爸爸的一番解釋?zhuān)�我急急忙忙的拿出外公給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》啃了起來(lái)�？戳藭�(shū)中的介紹，我終于明白了，爸爸所說(shuō)的電源短路的秘密，原來(lái)就在于兩根不同作用的導線(xiàn)互相發(fā)生了碰撞。還明白了電源短路雖然會(huì )造成火災等危害，可也能化害為利。例如：通過(guò)電源短路的原理，可以用在生產(chǎn)上比如金屬切割、焊接，用在醫學(xué)上，甚至可以起死回生。醫生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的'電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復。

　　我從書(shū)中還明白了雷電的產(chǎn)生，也是和電源短路的道理是一樣的。由于云層中分別帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時(shí)，它們之間就會(huì )產(chǎn)生火花放電，并引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷電。又由于光的傳播速度比聲音的傳播速度要快，所以，我們往往是先看見(jiàn)閃電，再聽(tīng)見(jiàn)雷聲。怪不得電熱壺短路和用電池做實(shí)驗，也是先看見(jiàn)火花再聽(tīng)見(jiàn)響聲的呢。

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