意外的收獲作文600字[集錦4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的意外的收獲作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

意外的收獲作文600字 篇1

　　人生會(huì )遇到很多事情，有一些事情沒(méi)有收獲，而有些事情會(huì )讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長(cháng)河中，讓我久久不能忘懷！

　　其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收獲。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時(shí)分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著(zhù)萬(wàn)物。沒(méi)有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開(kāi)。

　　我垂頭喪氣地走著(zhù)，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩著(zhù)，優(yōu)美的晨霧就像大山的女兒，親吻著(zhù)父母的臉頰，把流動(dòng)的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進(jìn)田野，霧從眼前飄過(guò)，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過(guò)，仿佛父母低吟著(zhù)一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲(chóng)鳴打破了這靜謐的時(shí)光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發(fā)出聲音的地方撲過(guò)去。我原以為會(huì )撲了個(gè)空，一無(wú)所獲，可是攤開(kāi)手卻發(fā)現蟲(chóng)子就在我的`手中。我頓時(shí)像在夏天吃了一個(gè)冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發(fā)現，這是一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子：它有著(zhù)像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張著(zhù)，就像一只有力的機械爪，它還有著(zhù)健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著(zhù)我的“意外收獲”不肯松手�；丶液�，我還把這只蟲(chóng)子做成了標本。直到現在，我還時(shí)不時(shí)地將它拿出來(lái)看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經(jīng)歷。

　　雖然人生中會(huì )遇到很多事情，但是只要我們有一雙會(huì )發(fā)現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！

意外的收獲作文600字 篇2

　　三年前的某天，我不經(jīng)意的將才藝班報名表夾在聯(lián)絡(luò )簿里，媽媽看見(jiàn)后，便開(kāi)始低頭沉思，我不曉得她有什么打算，吃晚飯時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“我幫你報名了書(shū)法課，你會(huì )喜歡的！”我那時(shí)連毛筆是什么都不知道，不過(guò)還是答應了。

　　隔天媽媽立刻買(mǎi)了一套用具，滿(mǎn)心歡喜的交給我，叮嚀我要認真聽(tīng)講，于是，我開(kāi)始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接著(zhù)示范給我們看，看著(zhù)老師輕松自在的讓線(xiàn)條躍然紙上，一筆一畫(huà)都仿佛有了生命力，在九宮格上快樂(lè )的舞動(dòng)著(zhù)，我深深的被這藝術(shù)之美吸引了，于是在心中想著(zhù)，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術(shù)的海洋里。

　　接上來(lái)的幾堂課，老師陸陸續續介紹了許多書(shū)法家，以及他們的字還有所講過(guò)的名言，我都一一記在重點(diǎn)本里，時(shí)時(shí)提醒自己以他們?yōu)槟繕�，他們都是每天勤奮的練習，日積月累才享有今日的名譽(yù)，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的.書(shū)法家都是經(jīng)過(guò)苦練才成就出來(lái)的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢(mèng)，想不練習就能寫(xiě)出一手好字，那是不可能的！

　　在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，我學(xué)習到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫(xiě)書(shū)法不僅在練字，也在練心，讓你的心經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶后，變得更有氣質(zhì)，更像文明人。以前我是標準的急驚風(fēng)，做事很急又做不好，學(xué)書(shū)法后就改了這壞習慣。這些都是意外的收獲呀！

　　這全都要感謝那張才藝報名表，如果規規矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會(huì )發(fā)現它，我也不會(huì )接觸書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，也不會(huì )有今日的成果了！

意外的收獲作文600字 篇3

　　“等等，我馬上就好了�！薄鞍パ�！科代表都走了，你自己送吧�！蔽业拇竺�便被列入了沒(méi)交作業(yè)的神榜。

　　那真是一個(gè)慘不忍睹的經(jīng)歷，那本作業(yè)的前面有幾道例題，向來(lái)是想做就做，不做白送的。那天我一時(shí)興起，就拿筆寫(xiě)了起來(lái)。哪知天有不測風(fēng)云，正當我沉浸在例題中時(shí)，后面正題的時(shí)間就像沙漏一般在無(wú)形中點(diǎn)點(diǎn)消逝，只留恍然大悟的我在時(shí)間的末尾叫苦不迭。

　　緊趕慢趕中，還是將作業(yè)交了上去�？粗�(zhù)我拼命的樣子，同學(xué)以為我在完成什么大事業(yè)呢，紛紛湊了過(guò)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地大叫道：“呦呦，大小姐，這么認真啊，完成了什么額外作業(yè)��？”我瞟了他們一眼，想：“什么朋友嗎，哪壺不開(kāi)提哪壺�！弊詈髷D出了一句：“例題�！�

　　“啊，例題？”瞧瞧，她們張大的嘴巴，估計塞個(gè)紅富士蘋(píng)果也是沒(méi)問(wèn)題的.。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)東西你也敢做啊，那可是要砸死人時(shí)間不償金的苦活，別碰別碰�！�

　　同學(xué)們在笑聲中散去，只留我在陰影中獨自懊惱，付出了努力，非但得不到收獲，還浪費了時(shí)間，唉！

　　時(shí)間漸漸過(guò)去，轉眼間我們迎來(lái)了“科學(xué)知識搶答大賽”，我有幸被選為其中的一員參加比賽。

　　面對大屏幕，一道道陌生的題目在屏幕上出現又消失，許多人在這之中得到過(guò)掌聲，當然也被扣過(guò)分，以至于我在片刻思索之間，機會(huì )被他人奪了去。

　　又過(guò)了一題，屏幕上彈出另一個(gè)題目。這，這……我簡(jiǎn)直要為自己鼓掌了，白屏黑字，一字一句都與我腦海中浮現出的星星點(diǎn)點(diǎn)重合，這不就是讓我遲交作業(yè)，令我深?lèi)和从X(jué)的那道例題嗎？我“騰”地站了起來(lái)，喊出那個(gè)答案B，一個(gè)碩大的紅鉤鉤將我的臉染得通紅。

　　我的心跳得很快，不當當是因為我為團隊掙得了那幾分，還有我確定了自己付出并沒(méi)有像小偷般溜走，而是隱藏了自己，在今日迸發(fā)。

　　看來(lái)上帝是公平的，每一次付出都會(huì )有或大或小的收獲。

意外的收獲作文600字 篇4

　　自從當了教師以后，咽炎喉炎時(shí)常光顧，每次感冒總會(huì )帶來(lái)后遺癥——聲音嘶啞，嚴重時(shí)會(huì )連聲音都發(fā)不出來(lái)�？墒�，每次流感，都會(huì )光顧我，好無(wú)奈！所以這種聲音嘶啞也總會(huì )發(fā)生。作為教師，最重要的就是靠嘴巴吃飯，失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。

　　不巧這幾天冷空氣又來(lái)了，氣溫明顯下降，我又患上了感冒，先是喉嚨冒煙似的，有絲絲的疼痛�？傻搅讼挛�，就有些聲嘶力竭了，很難受的，聲音低沉，啞啞的。對于我是教小學(xué)二年級的教師來(lái)說(shuō)，算是雪上加霜了，一節課除了識字就是指導寫(xiě)字，總之離不開(kāi)嘴巴，不像高年級可以安靜的做套試卷，也能緩解一下，即便我們做試卷，也得要讀題，因為孩子識字量小，還有很多題目讀不懂，甚至有些題目都必須要你講出來(lái)，而且一遍還不行，三遍兩遍的，或者更多……

　　基于自己的嗓子，心想最近幾天盡量少說(shuō)話(huà)，能不說(shuō)則不說(shuō)。我盡量嘗試用表情、手勢、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說(shuō)：“我的嗓子又啞了，你們是懂事的孩子，要體貼老師，老師教課的聲音小一些，你們要認真專(zhuān)心的聽(tīng)，回答問(wèn)題聲音要響亮�！币庀氩坏降腵是，孩子們真的都按照我的要求去做，聽(tīng)課狀態(tài)好，回答問(wèn)題積極，聲音響亮，而且每個(gè)孩子比往日做的都好，不知不覺(jué)間感到他們長(cháng)大了，懂事了，真的會(huì )體貼人了�，F在覺(jué)得平時(shí)偶爾和孩子們發(fā)火，真的不對，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因為畢竟是孩子，偶有犯錯，調皮好動(dòng)是天性，我要給孩子們更多的理解和寬容，這次感冒給我帶來(lái)了不但是對自己平時(shí)教育方法的反思，更多的是孩子給我帶來(lái)的那份理解和體貼。感謝我的孩子們！

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