時(shí)間在流逝初中2年級作文

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生受益的實(shí)習建議

　　1、什么時(shí)間開(kāi)始頂崗實(shí)訓最好?

　　一切為了就業(yè)，最好打提前量，在大批同學(xué)還在學(xué)理論課的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始實(shí)訓學(xué)習了，在別的同學(xué)開(kāi)始到實(shí)習單位實(shí)習的時(shí)侯，你已經(jīng)學(xué)好可以就業(yè)工作了。

　　搶占先機，捷徑上崗，最佳實(shí)訓時(shí)間為離校前六個(gè)月，即可參加企業(yè)的頂崗實(shí)訓的學(xué)習。

　　2、在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行會(huì )計頂崗實(shí)訓與院校內模擬實(shí)訓的區別及效果到底不一樣之處在哪里?

　　(1)真實(shí)工作中接觸到的會(huì )計業(yè)務(wù)是隨機的，有時(shí)間特點(diǎn)的，可以使學(xué)生明確日常工作中不同時(shí)間段進(jìn)行的不同的會(huì )計核算項目，建立會(huì )計工作體系，明確工作的先后順序。

　　(2)原始憑證認知是過(guò)渡會(huì )計工作一個(gè)非常重要的環(huán)節，頂崗實(shí)訓接觸到的原始憑證不是模擬的更不是復印件或偽制的電子表格票據，學(xué)生們是根據企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)取得的原始憑證進(jìn)行會(huì )計核算，而不是依題作業(yè)務(wù)。

　　(3)涉稅業(yè)務(wù)無(wú)法模仿，只有親臨銀行、稅務(wù)一線(xiàn)辦理才能真正了解并鍛煉業(yè)務(wù)能力并積累工作經(jīng)驗。

　　3、找會(huì )計公司無(wú)薪實(shí)習與交費頂崗實(shí)訓有什么區別?錢(qián)是不會(huì )白花的。

　　工作中付出與回報一定是對等的，無(wú)薪實(shí)習的確節省了實(shí)習培訓費，但與此同時(shí)，在上班時(shí)間你同樣要回報公司你存在的價(jià)值來(lái)抵償培訓費，如送章、取表、送票據等新人可以力所能及的本職工作項目，自然業(yè)務(wù)能力提高的速度也會(huì )相對減慢，而對于學(xué)員公司有義務(wù)按特定的計劃，培養目標安排頂崗實(shí)訓的內容，事先規劃好培訓周期內的實(shí)訓內容，學(xué)習可以更有條理性的接觸、學(xué)習日常會(huì )計核算工作。

　　4、等企業(yè)上門(mén)來(lái)招聘財務(wù)人員時(shí)，那時(shí)再準備還來(lái)得及嗎?

　　答：肯定來(lái)不及，機會(huì )永遠只給有準備的人，企業(yè)不可能發(fā)著(zhù)你工資的同時(shí)，讓你拿企業(yè)的業(yè)務(wù)練手，同時(shí)積累著(zhù)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗，天上不可能掉餡餅。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)

　　1、王同學(xué)于20xx年x月至20x年x月之間在某某有限公司實(shí)習。實(shí)習期間該員工認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關(guān)競賽活動(dòng)，能較好勝任流水線(xiàn)與cell線(xiàn)各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建議，整體表現良好。

　　2、 王同學(xué) 在 某某 公司實(shí)習一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)間里就掌握 了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門(mén)的好評。王同學(xué)圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。

　　3、 王同學(xué) 在 某某 公司實(shí)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，王同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中王同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

　　4、***同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　　5、***同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在***信息系統(中國)有限公司實(shí)習。在我單位見(jiàn)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在很短的時(shí)間內就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　6、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。

　　7、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。

　　8、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。

　　9、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。

　　10、XX同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。

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