（推薦）時(shí)間話(huà)題作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的時(shí)間話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間話(huà)題作文1
在這個(gè)世界上，做任何事情都需要時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它給每個(gè)人每一天都是二十四小時(shí)，就看你能否把握好每一分鐘。有時(shí)，我們復習功課時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間太短，總覺(jué)得沒(méi)有復習好，總是在想著(zhù)時(shí)間再多一點(diǎn)就好了。還更不要說(shuō)那些貪玩、調皮的同學(xué)，浪費的時(shí)間就越多，收益就越少。等明白“讀書(shū)遲”時(shí)卻悔之晚矣。所以，不要背時(shí)間的債。
時(shí)間就象流水，永遠不會(huì )回頭，如果你沒(méi)把握好時(shí)間，就會(huì )受到時(shí)間的懲罰。有時(shí)，當我們正要去做某件事時(shí)，就想：沒(méi)關(guān)系，明天吧，還沒(méi)到最后的期限呢，不急于這一時(shí)。于是，就今日推明日，明日復明日，浪費的時(shí)間就會(huì )積少成多，就象沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，直到最后，才心急火燎地去補、去趕，還不停地后悔為什么當初沒(méi)有早點(diǎn)做完，直到現在才去做。而做出來(lái)的效果，卻是事倍功半，差強人意。所以，不要背時(shí)間的債。
把握時(shí)間很重要，在這方面，古人也有他獨到的見(jiàn)解。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！睗h樂(lè )府的這句詩(shī)句十分準確地講到了這一點(diǎn)。無(wú)獨有偶，顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币颤c(diǎn)到了這一點(diǎn)。岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！敝v的也是這個(gè)道理。如果你不停地背時(shí)間的的債，不停地堆“稻草”，終有一天，它會(huì )將你打倒，久久不能站起。所以，不背時(shí)間的債。
朋友們，把握住自己的'時(shí)間，把握住自己的青春，把握住自己的生命，不背時(shí)間的債，不然你會(huì )為此付出慘重的代價(jià)，再也找不回來(lái)失去的時(shí)光�！秱儆馈肪褪且粋�(gè)例子：小時(shí)候的仲永天資聰慧，很小的時(shí)候便能寫(xiě)詩(shī)，但就是因為他沒(méi)能好好把握時(shí)間，不好好學(xué)習，白白浪費了很多大好時(shí)光，最后，就淪落為一個(gè)微不足道的農夫。由此可見(jiàn)，把握時(shí)間，不背時(shí)間的債是多么的重要，而合理利用零星時(shí)間，也能夠做許許多多的事。
請同學(xué)們，朋友們注意！在我們少壯時(shí)期，一定要把握自己的時(shí)間，勤奮學(xué)習，刻苦工作，不背時(shí)間的債。
我們永遠也不要背時(shí)間的債。
時(shí)間話(huà)題作文2
人從一生下來(lái)，到長(cháng)成少年，再到變?yōu)榍嗄�，然后是老年，至最后死去，是一個(gè)漸變的過(guò)程。歸根到底，是時(shí)間作用的結果。
時(shí)間，像是一種無(wú)形的催化剎，使得世上一切事物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著(zhù)，任何事物都不能脫離這一規律，而時(shí)間又像一種香，使得一切事物的變化都在不知不覺(jué)中，有些人常大呼：“我年輕，我就有資本�！彼麄兘K日無(wú)所事事，過(guò)著(zhù)游魂般的生活，然而，某天他們一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己已不再年輕，卻無(wú)所作為，才為此痛苦不已，但消逝的時(shí)間已不復重來(lái)了。
古代圣賢孔子曾說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍登夜�！钡拇_如此，時(shí)間就像流水般飛逝，眼前的事物頃刻間會(huì )變成歷史，人生在世，只有短暫的幾十年光陰，這對于人類(lèi)漫長(cháng)的發(fā)展歷史來(lái)講，是橄不足道的，然而，我們能用這短暫的幾十年，創(chuàng )造出無(wú)限輝煌的成就，這就是人生的最大價(jià)值。所以，我們必須把握這短暫的一生，努力奮斗，創(chuàng )造輝煌。這樣，到我們老了的時(shí)候，回顧自己的一生，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)上一句：“我已經(jīng)無(wú)遺憾了�！边@樣，我們就不枉這一生了。
在瑞典，出生的嬰兒都必須注冊自己的公民身份證，以示區別，每一時(shí)夫婦，在填寫(xiě)表格“時(shí)務(wù)狀況”這一欄時(shí)都會(huì )填上“時(shí)間”。因為他們都認為，時(shí)間是上帝送給每一個(gè)人的禮物，或者說(shuō)是財富。上帝是最會(huì )平的，無(wú)論貧富與否，你都能擁有同樣的時(shí)間，有些人把時(shí)間當成無(wú)用之物，不屑一顧，最終他們就果真變成了無(wú)用之人。有些人把時(shí)間當成財富，最終，時(shí)間會(huì )使他擁有加倍的.財富。
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，你時(shí)它越吝音，它對你越大方。你對它越大方，它時(shí)你越吝音。愈是惜時(shí)如金的人，愈容易成為佼佼者，用分計算時(shí)間的人，總比用小時(shí)計算時(shí)間的人的時(shí)間多出59倍。普迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，才會(huì )有他后來(lái)的輝煌成就。
對于在求學(xué)階段的我們，時(shí)間更為重要，若能在平時(shí)休息時(shí)多背一兩條公式或一兩個(gè)單詞，在睡覺(jué)之前回憶一下當天所學(xué)的內容，或許進(jìn)步是“漸漸”的，甚至是微不足道的，但是，一旦積累到一定程度，其效果是驚人的。所以，我們不能輕視平時(shí)的一分一秒，而要緊緊地把握住它，利用它來(lái)為未來(lái)的輝煌奮斗，那么，成功就離我們不遠了。
時(shí)間話(huà)題作文3
大漠孤煙，長(cháng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開(kāi)闊的場(chǎng)景讓人陶醉；帝王將相，功過(guò)是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤面對這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量
要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當壯年，上天留給他的時(shí)間實(shí)在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報國”，寫(xiě)下“還我河山”，高聲吟唱著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開(kāi)得正艷的花被狂風(fēng)吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無(wú)為空活百年的人，其時(shí)間豈只厚百倍！
要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)，不斷挑戰自我年少的班超由于家境貧寒，只能替官府抄寫(xiě)文書(shū)，維持生計面對歲月的流逝，他開(kāi)始思考：什么樣的人生才是我該擁有的，人生縱使沒(méi)有大志也不該整天只抄抄寫(xiě)寫(xiě)于是他將筆重重一擲，說(shuō)：“大丈夫應當像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書(shū)房里呢”便演繹出了出使西域的傳奇人生而他所做的，就是時(shí)時(shí)刻刻把握著(zhù)時(shí)間，憧憬著(zhù)未來(lái)試想，倘使沒(méi)有那千鈞一力的`一擲，歷史便少了一段傳奇，而班超縱使長(cháng)命百歲，也只會(huì )一輩子哀嘆人生無(wú)味的
要增加時(shí)間的厚度，就要能夠勇敢面對坎坷，向認定的目的地前進(jìn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡對生命的理解，對人生價(jià)值的理解蒲松齡的一生，確實(shí)很苦，他屢試不中，生活貧苦，始終在貧困線(xiàn)上掙扎，面對一次次打擊，蒲松齡從沒(méi)放棄書(shū)寫(xiě)《聊齋志異》好友勸他不要寫(xiě)小說(shuō)，全心全意考功名，但他相信自己的選擇，要證實(shí)自己的價(jià)值于是，我國文言短篇小說(shuō)的顛峰之作問(wèn)世了于是，一個(gè)失意文人終于懂得了怎樣去把握人生，呈現生命的價(jià)值
上天賜給我們的時(shí)間是多少？不知道，也不需要知道只要珍惜時(shí)間，讓每一天過(guò)得有意義，勇于挑戰，不畏挫折，以此來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度那么我們的人生就不會(huì )是過(guò)眼云煙，我們將會(huì )抒寫(xiě)出人生的傳奇！
時(shí)間話(huà)題作文4
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不認為它浪費了，因為，我學(xué)到了知識；在我看書(shū)時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不讓它被荒廢了，因為我有了收獲；但，在你靜靜發(fā)怔，高興玩耍時(shí)，時(shí)間從你身邊悄悄走過(guò)，它被你拋棄了。你難道沒(méi)有一絲愧意，沒(méi)有一絲傷心嗎？
時(shí)間，給勤奮者一個(gè)機會(huì )，讓他們變得更加聰慧；時(shí)間，給懶惰人一絲后悔，當他們一事無(wú)成時(shí)再來(lái)回來(lái)看看，一切的一切都晚了。時(shí)間是公正的，也是自私的。它使珍惜時(shí)間者走向成功，它使拋棄時(shí)間者一步步后悔莫及。
同學(xué)們，我們也要像勤奮者一樣去急奪時(shí)間，把時(shí)間挽留住，更好的'造福于我們，不是嗎？
日復一日，年復一年，現在，我回頭看看那失去的時(shí)間，我都做了些什么！在課間，我呆呆地望著(zhù)藍天，想著(zhù)一些電視劇情節，這十分鐘就這樣被溜走了。當時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)時(shí)，它一定在不斷地責怪我，為什么不好好利用時(shí)間去做些有益地事情呢？是��！我當時(shí)是哪根筋不對？不預習課本，不寫(xiě)練習，不背書(shū)，不看書(shū)，偏偏去想那些虛構無(wú)影的電視情節呢？假如我在那課間十分鐘主動(dòng)背下節應背的課文，也不至于下節課被老師罰站了。
再往后看看，在那音樂(lè )課堂上，學(xué)會(huì )老師教的歌，聽(tīng)欣賞的獨琴演奏時(shí)，我在擺弄自己的文具盒，嗨！我真傻，老師讓聽(tīng)欣賞曲的這段時(shí)間本身就是讓自學(xué)或寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，我卻丟下它去擺弄文具盒，我怎么會(huì )那么狠心呢？假如在那段時(shí)間里，我去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，那也比把時(shí)間扔掉好得多啊，又何況時(shí)間貴千金呢！
時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會(huì )給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
時(shí)間如此寶貴，我怎么能狠下心再去拋棄它呢？我要珍惜時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )，不能再讓它從我身邊悄悄走過(guò)。
時(shí)間話(huà)題作文5
生活百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。資金買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)生活命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命是有限的，同樣，是一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地使用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)。
可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我感覺(jué)這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，收獲輝煌，而失敗的人正由于抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的`流速真讓人難以估計，沒(méi)辦法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命如果結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)復活、挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就如此一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，使用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的眼睛里過(guò)去。
我感覺(jué)時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了1日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間每時(shí)每刻不在流逝，大家應該好好把握逝去的瞬間。
“將來(lái)”“目前”“過(guò)去”是時(shí)間的節奏：“將來(lái)”，猶豫地接近;“目前”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，生活僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，生活僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
時(shí)間話(huà)題作文6
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一分的流逝著(zhù)，你何曾想過(guò)抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了初二，但往往還會(huì )想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們在夏季的炎熱下長(cháng)大，我們在冬季的寒冷中成長(cháng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時(shí)間中。陌生，是因為我們何曾珍惜過(guò)它。我們認為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì )，再等一會(huì )�？僧斈阏嬲龥](méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對著(zhù)已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當于我們在浪費自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著(zhù)天空，看著(zhù)空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的.草地，看著(zhù)螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。
時(shí)間去哪兒了，在這一望無(wú)際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過(guò)，我們的時(shí)間到底珍惜了多少？時(shí)間到底去哪兒了？
我們沒(méi)有那么多的時(shí)間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì )不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過(guò)天晴，天邊會(huì )掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間話(huà)題作文7
馬年春晚，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動(dòng)了我的心弦�！稌r(shí)間都去哪兒了》，樸素的語(yǔ)言，真摯的情感，簡(jiǎn)單的旋律，讓我一個(gè)13歲的孩子感動(dòng)，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓�？粗�(zhù)歲月的流逝，時(shí)空的交替，季節的變換，問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，令人聞之如春雷轟鳴。兒童時(shí)的童真，少年時(shí)的無(wú)憂(yōu)，青年時(shí)的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天……
當人們能在浮躁中安靜下來(lái)，細細品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會(huì )有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂(lè )，多少個(gè)往事值得我們去回味，多少個(gè)時(shí)光值得我們去追尋��！高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！蔽鲿x文學(xué)家陸機說(shuō)過(guò)：“人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)�！碧諟Y明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！彼麄冎v的就是時(shí)間的寶貴，就是要人們去珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命。
《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間流逝在歲月里，珍惜當下的相聚、相依、相愛(ài)，別只顧著(zhù)低頭趕路，錯過(guò)了路邊的美景；別只趕著(zhù)追名逐利，丟失了親情。我們雖然不能改變時(shí)間的速度更不能讓時(shí)間停留，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運給我們的`分分秒秒，在忙碌和快節奏的工作中、學(xué)習中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無(wú)為，圓滿(mǎn)地答好《時(shí)間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對誰(shuí)都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。
一句瑞典格言說(shuō)得好“我們老得太快，卻聰明得太遲�！比松贿^(guò)一次單程旅行，時(shí)過(guò)境遷，失去的再也得不到，可以把握的僅僅是當下。
別問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，珍惜此刻，歲月靜好。
時(shí)間話(huà)題作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)勾起了我對于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天就琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè )乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì )禁不住我的央求，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會(huì )把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著(zhù)我出去轉轉。
后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習、愛(ài)好方面的事情。小的'時(shí)候我要買(mǎi)東西，媽媽不給我買(mǎi)，我都會(huì )大哭不止，而現在我已經(jīng)能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(cháng)成一個(gè)大孩子了，每當這時(shí)我心中總會(huì )涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì )等我，它一晃而過(guò)，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì )漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時(shí)間，珍惜現在的所有!
時(shí)間話(huà)題作文9
世上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）我認為世間最寶貴的不光是生命，還有時(shí)間，因為它最容易失去，所以覺(jué)的它比生命還寶貴。如果想要愛(ài)惜自己的生命，那么就珍惜時(shí)間吧！因為，時(shí)間是組成生命的材料。
太陽(yáng)，朝升夕落，日復一日不停地轉著(zhù)；時(shí)鐘，秒秒分分，滴滴答答，不快不慢，旁若無(wú)人不停地走著(zhù)；你忙，或者不忙，他都在那里不快不慢地走著(zhù)；你幸，或者不幸，他還是在哪里不悲不喜地走著(zhù)；你急，或者不急，他還是不快不慢、與世無(wú)爭地走著(zhù)。人從生到老，都是在這時(shí)間的長(cháng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲腳步，是不會(huì )因為人們有許多事情需要辦理而稍停片刻的。
時(shí)間，無(wú)言、無(wú)語(yǔ)、無(wú)情、無(wú)意。時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。一朝一夕，二十四個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也別想多占一秒一分。時(shí)間是最公平合理的，他從不多給每一個(gè)人一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。
人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺”。無(wú)疑，浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是金子。醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命。教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識。軍時(shí)家說(shuō)：時(shí)間就是勝利。史學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是最公正的法官。哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的`女兒。美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是生活的希望。企業(yè)家說(shuō)：時(shí)間就是速度。農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食。工人說(shuō)：時(shí)間就是產(chǎn)品。人們會(huì )經(jīng)�？吹结t生滿(mǎn)身疲憊地從搶救室里出來(lái)告訴患者家屬：送來(lái)的很及時(shí)，再晚送來(lái)一分鐘患者就沒(méi)有命了……農民常說(shuō)：過(guò)了芒種，不可搶種……可見(jiàn)時(shí)間對于人們是多么的可貴！
時(shí)間流逝如閃電，當你回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻從你的手指縫里悄悄地溜走了；從你睡覺(jué)時(shí)的鼾聲中偷偷地溜走了；從你品茶、喝咖啡時(shí)順著(zhù)杯中的熱氣靜靜地溜走了；從你歡快地舞步下不知不覺(jué)地溜走了……
記住，時(shí)間是一去不復返的，過(guò)去的時(shí)間是永遠的歷史，永遠成了過(guò)去，珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
時(shí)間話(huà)題作文10
時(shí)間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！焙靡粋�(gè)瀟灑的浪子。
某一天，我將一本練習本交到了語(yǔ)文老師處，練習本上只寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題“時(shí)間是什么？”老師的回答是，“時(shí)間是個(gè)冷漠無(wú)情的浪子。當你感覺(jué)不到他的存在時(shí)，你更不會(huì )在乎他的冷漠；當你感覺(jué)到他已離開(kāi)時(shí)，你就會(huì )怪責他的無(wú)情�！崩蠋熡謱�(xiě)道，“時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)了；時(shí)間是調和感情的試劑，使用了就會(huì )有反應。因此時(shí)間不是無(wú)情物，軟化心靈更有效……”
我感覺(jué)老師給了我太多的想象空間，他的回答使我摸不著(zhù)頭腦。第二天，我便跑去問(wèn)了政治老師，他是這樣說(shuō)的：“根據馬克思列寧主義哲學(xué)，時(shí)間是物質(zhì)，是不以人的意志為轉移，并能為人所反映的客觀(guān)事物�！苯又�(zhù)還說(shuō)，“既然時(shí)間是物質(zhì)，那么我們承認它的客觀(guān)實(shí)在性。當我們認識它時(shí)，要從現象入手再到認識本質(zhì)……”
政治老師的解釋也未能令我明白，我于是找來(lái)了化學(xué)老師，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應是需要時(shí)間的，不管是長(cháng)還是短�！彼ㄗh我最好去找物理老師。
好不容易找到了物理老師，我便急切地問(wèn)他，他有條有理的說(shuō)：“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)和光學(xué)統統都離不開(kāi)它，正如人的生存，自然的存在和發(fā)展也離不開(kāi)它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化，除了一些特殊的情況。例如，黑洞不存在時(shí)間，任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì )收縮到極限，也就是不存在了�？茖W(xué)家們是這樣推想的……”
當我漫步在校園，還在深深地思考著(zhù)“時(shí)間”時(shí)，我遇到了歷史老師。他像位精通世事的智者，穩重地談道：“歷史是時(shí)間的.齒輪，是由于時(shí)間的不斷推移才形成歷史的。你不應該問(wèn)時(shí)間是什么，那沒(méi)有一個(gè)準確的答案可尋，只有你親身去體會(huì )，慢慢地才會(huì )明白它的一切�！币谎泽@醒夢(mèng)中人，明白道理之后我繼續走自己的未走完的路……
時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著(zhù)“時(shí)間”瀟灑地走了一回。
時(shí)間話(huà)題作文11
時(shí)間走到了今天，回頭看到過(guò)往，我站在路邊上，雙手插在長(cháng)風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數的人從我身邊面無(wú)表情地路過(guò)。偶爾會(huì )有人停下來(lái)對我微笑，燦若桃花。
1——回憶是座橋。卻是通向寂寞的牢
從小學(xué)看向今天，僅僅三年，如果時(shí)間倒退到三年前我還是那個(gè)單純的不諳世事的孩子�？粗�(zhù)身旁形形色色的人，忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。今天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。記得還是在四年級的一個(gè)夏天。我們在一場(chǎng)暴風(fēng)雨前開(kāi)心的說(shuō)笑，有一種不曾被束縛的感覺(jué)。如今，看著(zhù)窗外沙石纏綿散落。有一種滄桑感整個(gè)世界的滄桑感，風(fēng)愈大卻愈無(wú)力，無(wú)力而滄桑。想著(zhù)小學(xué)時(shí)的朋友，那時(shí)的事，那時(shí)的人。人都會(huì )變，從里到外的包括自己越是想念單純的那個(gè)世界，就越是無(wú)力于現在。這幾年過(guò)得有點(diǎn)虛無(wú)縹緲，太不真實(shí)了。我開(kāi)始恐懼霧茫茫的生活到不了頭，開(kāi)始不想正視過(guò)去和未來(lái)，也不想生活和現在。
2——靜靜的生長(cháng)默默的凋零
作為所謂的90后，作為所謂后知后覺(jué)的一代，慢慢擦覺(jué)自己被困在很小的世界里，又要多么小心翼翼的活著(zhù)不越雷池。忽然想起一句話(huà)：高考和中考并不是所謂的終點(diǎn)，更不是起點(diǎn)與轉折點(diǎn)，只是狹小生命里一次略顯顛簸的震動(dòng)。人會(huì )背叛物會(huì )消逝，物是人非，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在原地等誰(shuí)。日復一日年復一年。不由想到那句：死是一場(chǎng)表演，生是愚味的看客。靜靜的生長(cháng)，默默的凋零。
3——一個(gè)人的溫暖。一個(gè)人剎那芳華
北方的春天總是來(lái)得如此突然，綠色的.蔓延如同畫(huà)布上的顏料，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤眼前的世界。只要稍稍扭動(dòng)這個(gè)世界就會(huì )轉向你�？偸沁@么想，足夠長(cháng)大之后可以擁有不因年少時(shí)的決定而失去激情的生活。在我的靈魂上帶上未來(lái)的枷鎖，即是所謂的未來(lái)不是夢(mèng)想中的世界。因為人不是只有夢(mèng)想就能活下去。那些夢(mèng)就讓它們在心里死掉吧。我只需知道：每一天，每一秒，我們都要變得更強大，比昨天的自己更強大，比以往的自己更強大。
人的一生過(guò)于短暫，我們只是為自己而活。自己一個(gè)人，一個(gè)人的路，一個(gè)人的時(shí)間，一個(gè)人的未來(lái)。因此我們更要去照亮自己，用自己的方式去證明自己存在。止至擁有守護夢(mèng)想的力量。
時(shí)間話(huà)題作文12
回望以前那些日子，我一直都有一個(gè)疑問(wèn)。我做過(guò)什么有意義可以記住一輩子的事？我一直都沒(méi)有真正的答復，我想是因為自己沒(méi)有做過(guò)什么可以炫耀的事情吧。
從在襁褓中打著(zhù)哈且到學(xué)會(huì )爬行，直到學(xué)會(huì )走出一個(gè)個(gè)腳印，一直走到了了現在的自己。小時(shí)候那些記憶也看不見(jiàn)，摸不著(zhù)了。十六年如一日猶如白駒過(guò)隙一般，讓我摸不到頭腦。想想當初自己所浪費的時(shí)間，恨不得捏自己大腿一下，告訴自己浪費時(shí)間的可恥。
相戀時(shí)，時(shí)間從甜言蜜語(yǔ)中過(guò)去，這時(shí)都認為是短暫的。分手時(shí)，時(shí)間就又從憂(yōu)傷和嘆氣中流去，這時(shí)便又是漫長(cháng)的。當走在陌生的花園路上，看著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，耳朵上的耳機放著(zhù)陌生的歌。這時(shí)便發(fā)現，想要忘記的事，就這么忘記了。感情就是這樣，都會(huì )在我們念念不忘的過(guò)程中漸漸被遺忘。當明白這個(gè)道理瀟灑的向前走去的時(shí)候，時(shí)間便也隨著(zhù)前行你的腳印流去。
與其說(shuō)是浪費時(shí)間，不去說(shuō)是沒(méi)有目標。沒(méi)有目標的`人都會(huì )坐在沙發(fā)上看電視，而腦袋里卻想著(zhù)亂七八糟的事情卻又說(shuō)不出自己究竟在想什么。卻不知道在胡思亂想的時(shí)候，時(shí)間卻沒(méi)有在原地等待。
今天一個(gè)朋友告訴我他的目標，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)他為自己的目標努力，堅持的故事。我想他過(guò)的一定十分的充實(shí)，十分的豐富。要知道做著(zhù)自己喜歡的事情，并把他當做目標努力并為之奮斗，是何等的幸福。
后悔藥這個(gè)東西確實(shí)沒(méi)有賣(mài)的，多啦A夢(mèng)的時(shí)光機更不可能出現在家里的抽屜里。 不要問(wèn)為什么，有些事情注定就是這樣。沒(méi)有理由，就像疊被子一樣，反正都是要蓋的，可你還必須要疊起來(lái)。 所以珍惜現在的日子，不要因為得不到而苦惱。在看電視的時(shí)候不要胡思亂想了，多為自己找到點(diǎn)愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。讓自己少點(diǎn)疑問(wèn)，這樣才對得起一生只有一次的生命。
時(shí)間話(huà)題作文13
秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細細感受，時(shí)間的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。
遙想當年，李清照如花美眷嫁入當朝顯赫世家，婚后的美滿(mǎn)生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”�？墒朗码y料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著(zhù)窗兒，獨自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的`梨花雨涼，苦酒獨嘗。時(shí)間的強大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。
在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂(lè )的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì )把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì )看到小司和之昂那高的離譜的成績(jì)時(shí)而自卑到淚流滿(mǎn)面了。時(shí)間會(huì )把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅強勇敢，勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō)，鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠方。光陰似箭，韶華如夢(mèng)，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠不會(huì )停下。
在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(cháng)河中一個(gè)小小的漣漪，可我們仍有存在的意義，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細細聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。
聽(tīng)，這是時(shí)間的聲音�！皾M(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無(wú)常，珍惜當下”的道理。
時(shí)間話(huà)題作文14
在我的腦海里，每一件事都像大海里的沙子，數也數不清。但有一件事讓我難以忘掉。
那是在一個(gè)炎熱的夏季里，我背著(zhù)書(shū)包從幼兒園出來(lái)，嘴里還哼著(zhù)歌，高興地向家走去。在路旁，我看到鄰居家的小孩在吃冰棒。我經(jīng)不住誘惑，嘴不由得癢起來(lái)，就飛快地跑到家，直奔向媽媽的房間，沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意就從錢(qián)包里拿出一元錢(qián)，又飛快地奔向商店。
那速度簡(jiǎn)直讓人難以想象!我拿著(zhù)一根冰棒，漫不經(jīng)心地走著(zhù)，不一會(huì )兒冰棒吃完了，我也到家了。一進(jìn)門(mén)，媽媽就坐在沙發(fā)上，兩眼發(fā)光，像是一顆隨時(shí)隨地會(huì )爆炸的地雷，可怕極了。這時(shí)我才想到今天發(fā)生的事情，不由自主地兩腿發(fā)抖，心臟跳動(dòng)的頻率遠遠勝過(guò)往日。
這時(shí)候，媽媽猜疑的目光投向我，讓我更加緊張，寸步難行，只好呆呆地站在那里，等待媽媽的審問(wèn)。果然，媽媽走到我身邊，小聲地說(shuō)：“女兒，你有沒(méi)有在媽媽的錢(qián)包拿錢(qián)啊?”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我反應極快地說(shuō)說(shuō)：“沒(méi)有!”媽媽聽(tīng)了以后對我說(shuō)：“那你知道是誰(shuí)拿的嗎?”我想了一會(huì )兒說(shuō)：“可能是我們家鄰居的.小孩拿的吧!”接著(zhù)，我又說(shuō)：“剛才我還看見(jiàn)他吃冰棒了�！币驗猷従蛹业男『⒉还苣銌�(wèn)他什么他總說(shuō)是他做的，我把這推給他準沒(méi)錯。媽媽聽(tīng)后以為真的是他就氣沖沖地要向鄰居家討一個(gè)說(shuō)法，結果弄得大家不能跟以前那樣和諧相處了。
一想起這件事，我真想挖一個(gè)洞跳下去，永遠不出來(lái)。但俗話(huà)說(shuō)得好，“躲得了一時(shí)，躲不了一世”。我多么想讓時(shí)間倒轉到那個(gè)時(shí)候，不那么嘴饞，不拿媽媽錢(qián)包里的錢(qián)，不污蔑鄰居家的小孩，那該多么啊!或者說(shuō)那時(shí)候媽媽問(wèn)是誰(shuí)干的，我應該老實(shí)回答，才不會(huì )一想起這件事就心如刀絞、后悔萬(wàn)分。在這里我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘俏易龅�，我不應該連累大家替我背黑鍋。不管是打還是罵，我都愿意接受，希望您能原諒我的過(guò)錯�！�
我多么想讓時(shí)間倒轉啊!假如要是有時(shí)間倒轉器，那該多好啊!
時(shí)間話(huà)題作文15
不覺(jué)已是晌午，太陽(yáng)公公也出來(lái)走動(dòng)，將他的光芒和溫度灑落大地。已是深秋，他本就難見(jiàn)，今有幸與他相遇，真是萬(wàn)分不易。
屋子雖是瓦礫所致，卻也因有陽(yáng)光普照而溫暖，只是塵粒飛飛，完全肆無(wú)忌憚，在書(shū)堆里的我亦是滿(mǎn)身灰粒，許久不回老屋，這里深沉了許多，如一位海歸的老人。
書(shū)依然是從前的模樣，又有些不一樣，記得爺爺說(shuō)有人來(lái)翻找過(guò)，所以不免有些紊亂，但還是一如既往在那里不動(dòng)聲響。
我將所有的書(shū)一冊一冊地分開(kāi)，整整齊齊排列身后。終于，所有書(shū)都圓滿(mǎn)竣工，只是面前這些瑣碎試卷如廢品一樣堆積眼前，這大概是每周或每月的測試卷吧，一頁(yè)一頁(yè)。時(shí)間老人將它們刷得泛著(zhù)黃光，還有些褶皺未刷平。
翻開(kāi)它們，曾經(jīng)寫(xiě)的字總是笨拙的跳出來(lái)，讓我不覺(jué)自笑。曾經(jīng)哥哥說(shuō)：你的字就像以前我寫(xiě)的字，又歪又丑。我有些驚訝：你現在的字這么好，像我？真的假的？他得意的笑著(zhù)說(shuō)：只要想寫(xiě)好，就一定能。不久哥哥就拿給我了一本字帖，我也決心要認真練，我也想寫(xiě)一手好字。
初三的時(shí)間總覺(jué)得很快，每天考試考試，不得不說(shuō)那是在搶時(shí)間。起初，我堅持正楷，可是時(shí)間哪里經(jīng)得起我這個(gè)磨蹭��？漸漸的，我寫(xiě)字越來(lái)越快，之后看寫(xiě)的作業(yè)了感覺(jué)之前練習全白費了，總不免有些不甘。時(shí)日漸逝，物事漸成，同學(xué)們也離校，奔赴各地，開(kāi)始下一個(gè)開(kāi)始。我亦如此。
后來(lái)因求學(xué)到這座城市，至今已是三年有余，回看往事，總覺(jué)流光無(wú)情，每一個(gè)日月春秋都讓我有所感觸，生活不免有些不意，我在想是我太過(guò)心急還是頭緒未明？有一次和老同學(xué)閑談，她的一句話(huà)深深觸動(dòng)我：每一個(gè)迷茫的人都是在仔細的尋找方向，只要指準了，就會(huì )不停向前。我一直明白。
今年20xx，那年初來(lái)時(shí)，還是激情五月天，夢(mèng)想不斷向前，所有的想法填滿(mǎn)了我的未來(lái)，我覺(jué)得我定是一個(gè)充實(shí)的`人�？蓾u漸，激情如香水般消散，看不見(jiàn)，嗅不到；夢(mèng)想似白云般高掛天空，又遙遠，有脆弱。時(shí)間，一個(gè)抽象又實(shí)在的名詞，沒(méi)有人能說(shuō)清它是什么，也沒(méi)有人能算清它有多長(cháng)，我們看不到時(shí)間，但看得到走過(guò)的路，它很清晰，讓人留戀，如在大森林里，習慣里面的空氣，不愿走出，但最終我們必須要回到外界，走眼前的路！不然，以后怎么回望曾經(jīng)的路呢？
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