珍惜時(shí)間的作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)間的作文（通用35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間的作文 1
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無(wú)比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫(xiě)了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機會(huì )。
要是那個(gè)流浪漢會(huì )懂得克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習，可能至少也不會(huì )淪落到會(huì )成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！鄙闲W(xué)的時(shí)候，應該好好珍惜時(shí)間讀書(shū)，為自己打下良好的基礎，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì )這樣了，上課的`時(shí)候，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強烈的反差。
��！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 2
星期天，我乘公交車(chē)去奶奶家，望著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí)，車(chē)到了一站，停下來(lái)。上來(lái)了一位打扮入時(shí)的阿姨，帶著(zhù)她的兒子。她的兒子已和她差不多高了，但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車(chē)票。售票員阿姨說(shuō)：“你的'兒子已超過(guò)1.2米，要買(mǎi)全票�！睍r(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說(shuō)：我兒子才8歲，這麼小還要買(mǎi)票，你這是欺負人。"售票員阿姨見(jiàn)她蠻不講理的樣子，轉身去收別人的票了。又到了一站，這時(shí)車(chē)里有了一個(gè)空位。上來(lái)一位顫微微的老奶奶。只見(jiàn)時(shí)髦阿姨拉著(zhù)孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上，差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座�！睍r(shí)髦阿姨拽過(guò)兒子，把頭扭向窗外，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
阿姨，我真想對你說(shuō)：你不僅是孩子的媽媽?zhuān)彩呛⒆拥睦蠋�，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)孩子，你這樣做孩子會(huì )怎樣看待你？你也有老的那一天，到那時(shí)侯，你希望別人會(huì )怎樣對待你？
珍惜時(shí)間的作文 3
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的'重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。
珍惜時(shí)間的作文 4
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著(zhù)時(shí)見(jiàn)的哈，思著(zhù)時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著(zhù)七彩的光環(huán)，暢寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉的紅霞跳躍著(zhù)，那就是我，剛面對著(zhù)一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ)，那是在懷戀我，因為我的.下一代在即將開(kāi)始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無(wú)情，它捉弄人類(lèi)，它擺弄人類(lèi)，又為什么要設制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰(shuí)能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無(wú)情，它能呼喚萬(wàn)千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著(zhù)，希望一切都平安�？伞墒沁�是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無(wú)私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì )了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
珍惜時(shí)間的作文 5
以前，我都不會(huì )珍惜時(shí)間，即使是聽(tīng)到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的.日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)，我對時(shí)間又有了新的看法。
是啊，周?chē)氖挛镆荒暧忠荒甑淖兓?zhù)，我們的時(shí)間也在悄然離開(kāi)。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間不離開(kāi)�！洞掖摇防锩娴脑�(huà)語(yǔ)，給了我無(wú)盡的思考。我們在吃飯、洗手時(shí)，時(shí)間也會(huì )溜走。就算我們在嘆息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認為，自己只在世界上徘徊了一會(huì )兒就走了，有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。
但是我不這么認為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對時(shí)間最好的解釋。
誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語(yǔ)？誰(shuí)也無(wú)法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì )變得精彩。
珍惜時(shí)間的作文 6
時(shí)間，是無(wú)情的，它就像一個(gè)殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會(huì )到生命的精彩，體驗到生活的美好。
一天，我放學(xué)回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見(jiàn)爸爸頭上滿(mǎn)是白發(fā)，我以為是燈光照射的原因，就跑過(guò)去用手一遮，大部分的白發(fā)都消失不見(jiàn)了，可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的.頭上。
“咦？爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了？”我不禁想了起來(lái)。
爸爸似乎知道我心里在想什么，說(shuō)道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會(huì )有白頭發(fā)，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發(fā)吧�！�
我只是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我才不拔呢，這白頭發(fā)這么多，單憑我一個(gè)人，怎么可能拔得完呢？”
但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個(gè)活著(zhù)的生命，終有一死，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。
我想抓住時(shí)間的手，跟隨它的腳步，肩并肩走；我想抓住時(shí)間的手，跟著(zhù)它來(lái)到生命的大門(mén)，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時(shí)間的手，來(lái)到生命的源泉，又一次輪回。
珍惜時(shí)間的作文 7
過(guò)去的日子如白云被狂風(fēng)吹散拉，如過(guò)眼云煙被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間匆匆的流逝，我們卻悄然不知。
在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)花開(kāi)花落又一年。在你的猶豫徘徊中，青春已逝，韶華不再。等時(shí)間一隨著(zhù)溪流流向遠方，那么我們就會(huì )后悔莫及，責怪自己無(wú)所事事。
我就有一次親身經(jīng)歷。那是什么時(shí)候的事我也記不清了，許多同學(xué)仍像以前一樣，盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，就像一只快樂(lè )的.小小鳥(niǎo)，在空中盡情的翱翔。而我，因為在課堂上把時(shí)間都荒廢了，所以只能在這緊要關(guān)頭加強防范�？吹絼e人快樂(lè )的玩耍，我開(kāi)始羨慕又開(kāi)始自責，羨慕別人能無(wú)拘無(wú)束的玩耍，自責自己荒廢了時(shí)間。畢竟世上沒(méi)有后悔藥，如果有，哪怕要走我所有的財產(chǎn)，我都要買(mǎi)來(lái)。
考卷發(fā)下來(lái)了，有幾道題是我臨考前復習過(guò)的，不過(guò)有的理解句子……書(shū)上都有，不過(guò)老師講時(shí)我沒(méi)有記下來(lái)，真是后悔呀！成績(jì)下來(lái)了，我望著(zhù)老師用紅色水筆勾勒出的分數，我哭了……看來(lái)，平時(shí)不用功，臨時(shí)就算怎么補也補不過(guò)來(lái)。我實(shí)在是太后悔了。
朋友們，別再遲疑，別再徘徊，趕緊行動(dòng)吧。珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，繪畫(huà)出我們最優(yōu)美的風(fēng)景！
珍惜時(shí)間的作文 8
當我坐在靜靜的樹(shù)林中，看著(zhù)天空中浮動(dòng)的云彩，回想著(zhù)這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂(lè )有悲傷。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己懂得的事物越來(lái)越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情？在回想著(zhù)發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿(mǎn)溫馨的.教室中，老師眼睛一眨一眨的看著(zhù)你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。當看到自己不會(huì )做的題時(shí)，心里會(huì )不由自禁的蕩起為什么我當時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，可是一切都晚了。
每天太陽(yáng)都會(huì )出來(lái)，傍晚隨著(zhù)夕陽(yáng)落下�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，在這一天我們到底做了什么。太陽(yáng)有夕陽(yáng)陪伴，而我們哪？我們應慶幸自己有來(lái)到這個(gè)世上的機會(huì )，我們應實(shí)現自己的價(jià)值，不一生碌碌無(wú)為。死去只剩下眼淚。
從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧無(wú)論你現在，在干什么你要去努力。去實(shí)現自己的價(jià)值，讓別人為認識你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
珍惜時(shí)間的作文 9
國內外聞名的郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間是多么寶貴��！
在不同的人眼里，時(shí)間代表不同的意義。在醫生眼里，時(shí)間就是生命。在商人眼里，時(shí)間就是財富。在農民眼中，時(shí)間就是食物；在學(xué)生眼中，時(shí)間就是知識。
魯迅是珍惜時(shí)間的`典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺(jué)還寫(xiě)作。吃飯的時(shí)候，他也拿著(zhù)一本書(shū)。他房間里到處都寫(xiě)著(zhù)關(guān)于時(shí)間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然堅持寫(xiě)作。正因為他珍惜時(shí)間，他給我們留下了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的。你不會(huì )因為富有而被優(yōu)待，也不會(huì )因為貧窮而被減少。當然，這也是無(wú)情的。它不會(huì )因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中，時(shí)間流過(guò)你的夢(mèng)。吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過(guò)。洗澡時(shí)，時(shí)間流過(guò)你的噴霧。難道我們不應該珍惜時(shí)間嗎？
轉眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。從現在開(kāi)始，我會(huì )珍惜生命中的每一秒，努力學(xué)習，讓時(shí)間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！
珍惜時(shí)間的作文 10
滴答，滴答，時(shí)間一秒一秒的從我們身邊流逝，我們是不是應該學(xué)會(huì )利用每分每秒呢？
清晨，我們早早的起床讀書(shū)，在這個(gè)期間，有些學(xué)生不喜歡張嘴讀書(shū)，那時(shí)間不都被你白白浪費了。段考即將到來(lái)，我們不能浪費掉我們寶貴的時(shí)間，要合理地利用它去做每一件事情，早起不能沒(méi)事干；在課堂上我們要大膽積極的發(fā)言，不懂就要問(wèn)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的。
吃過(guò)早飯、午飯、晚飯后的時(shí)間有些人不會(huì )合理的'利用。吃過(guò)早飯，并且刷完碗后，我們應該早早的回到教室，不能在外面逗留太久，每讀一分鐘的書(shū)，我們就會(huì )有所收獲。課堂上我們不能跑神，應當跟著(zhù)老師的思路走。提前到班上坐著(zhù)等待老師布置的任務(wù)才會(huì )想到拿出書(shū)讀，這種行為最不好，不要等到被別人說(shuō)了布置了才會(huì )動(dòng)手去做一些事情，我們不僅要做事更要做有意義的事情。
現在的付出都是在為我們未來(lái)打基礎，讓我們與時(shí)間賽跑，與生命賽跑，做到把完美的自己展現給大家，浪費時(shí)間就像是謀財害命，為了這點(diǎn)我們就要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 11
現在到六年級了，學(xué)習更緊張了，上課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，班上掉根針兒都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家都在認真地學(xué)習。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無(wú)法招回�！边@兩句話(huà)分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說(shuō)的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說(shuō)話(huà)了呢？原因在這里，因為老師布置的家庭作業(yè)十分多，如果班里很安靜的話(huà)，老師會(huì )讓我們在班里寫(xiě)作業(yè)，也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話(huà)，我們晚上就得熬夜。
我原來(lái)是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子�？墒�，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì )駐流，時(shí)間不會(huì )停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的'投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀——這些都只是時(shí)間公斷而可見(jiàn)的標志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的作文 12
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應有盡有，真是數不勝數��！過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的'規則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì )讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
珍惜時(shí)間的作文 13
世界上有一種東西，它最長(cháng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來(lái)，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱(chēng)贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等，無(wú)非是表現它的`珍貴，可是你想過(guò)沒(méi)有，金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì )，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無(wú)為。有人說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當好時(shí)間的主人，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。
珍惜時(shí)間的作文 14
我一直記著(zhù)這句讓我難忘的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
小時(shí)候，我有一個(gè)不好的習慣：星期六拼命玩，到了星期天才做作業(yè)。
一個(gè)星期六，我跟往常一樣在看電視。突然，一個(gè)聲音在我的腦海中盤(pán)旋：我們要珍惜每一分每一秒。然而，另一個(gè)聲音又響了起來(lái)：有兩天的假，不著(zhù)急。第一個(gè)聲音亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：小學(xué)生應該有時(shí)間觀(guān)念，不能浪費時(shí)間。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲。
忽然，我的.腦海里閃現了那句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我這不正是在浪費時(shí)間嗎?我羞愧地跑進(jìn)房間，做起作業(yè)來(lái)。鉛筆在作業(yè)本上來(lái)回穿梭著(zhù)。當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我會(huì )心地笑了。
時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，不會(huì )多給你一分一秒，關(guān)鍵在于你珍不珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 15
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，如“懸梁刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等。古人在非常艱苦的環(huán)境下都能抓緊時(shí)間努力讀書(shū)，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，為什么不能好好學(xué)習呢？
我以前寫(xiě)作業(yè)速度是相當的慢，在教室，我總是最后一個(gè)寫(xiě)完卷子，就算老師留了那么一丁點(diǎn)作業(yè)，我也總是會(huì )用幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完。這一直令我非�？鄲�。直到最后，徐老師在教室幫助了我，從此，我拖拉的習慣就不再出現了！如果這個(gè)毛病我到現在都不改的話(huà)，那么這篇作文我寫(xiě)都寫(xiě)不完了！
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的'，它總是不聲不響地從我們身后走過(guò)，又從我們身邊過(guò)來(lái)。能抓住明天并刻苦學(xué)習的人成為有用之才，而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚敲一天鐘，在不斷等待明日的蹉跎中，白了少年頭，空悲切。
珍惜時(shí)間的作文 16
每當響起那動(dòng)人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會(huì )有一串串的`問(wèn)號浮現在腦海里，人生有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會(huì )飛快的從你身邊飄過(guò)，把你拋在身后，但如果你堅持不懈的一直追趕，說(shuō)不定你可以追上它。記住!當你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑!
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級的我，整整過(guò)了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人啊!
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f(wàn)富翁，也可以把一個(gè)億萬(wàn)富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睙o(wú)論你是有錢(qián)還是有權，你也買(mǎi)不了時(shí)間!
人生中有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪了?我也常常問(wèn)自己。不要再后悔浪費過(guò)去，珍惜時(shí)間，“觀(guān)看”未來(lái)吧!
珍惜時(shí)間的作文 17
“兄弟三個(gè)人，有長(cháng)也有短。，嘀嗒忙不停，催人把活干�！蹦銈儾鲁鰜�(lái)了吧?對，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(cháng)得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著(zhù)一件藍色的外套，里面穿白色的襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干，因為看見(jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō)：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間�！彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì )叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的.話(huà)，它就會(huì )用手捏我的嘴巴，把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。
它的肚子里有三根魚(yú)骨一長(cháng)兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著(zhù)生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針速度慢直到弟弟秒針走了一圈自己才走一格;三弟秒針它最活潑，一次跳一格一會(huì )兒捉弄大哥一會(huì )兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著(zhù)它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
珍惜時(shí)間的作文 18
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽蚁耄簰仐壗裉斓娜�，今天也會(huì )拋棄他，而被今天拋棄的人，今天也會(huì )拋棄他。
記得在寒假里的一天，我一會(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒吃零食，一會(huì )玩兒鉛筆，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，字寫(xiě)得歪七扭八。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“寫(xiě)字要專(zhuān)心，不要浪費時(shí)間，時(shí)間就是生命，想想，魯迅先生不是說(shuō)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的.時(shí)間等于謀財害命�！�
是啊，我們一定要珍惜時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì )悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命！
珍惜時(shí)間的作文 19
幼兒園時(shí)，我天天和小朋友們玩；學(xué)前班時(shí)，我還是和小朋友們玩；小學(xué)1年級時(shí)，我仍然還是以前的樣子。我從小到現在一直都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，但我哥哥的一句話(huà)使我徹底的改變了。
哥哥因為貪玩而被學(xué)校開(kāi)除了，來(lái)到我家時(shí)，我仍然在玩。他來(lái)到我身旁對我說(shuō)：你現在好好學(xué)習吧!不要再重復我的命運了!短短的一句話(huà)使我不在像以前一樣了。
我從一個(gè)中等生越到了上等生，因為我要把我失去的再補回來(lái)。未來(lái)現在過(guò)去是時(shí)間的步伐：未來(lái)，猶豫地接近；現在，快如飛箭地消失；過(guò)去，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的'閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。
時(shí)間一去不復返，時(shí)間的步伐雖然很快，但我不會(huì )因此而減慢腳步。我現在雖然在上1年級，但我相信，我只要努力了，我就能和時(shí)間一起行走；我只要珍惜時(shí)間，那么我的人生就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)意義，充滿(mǎn)價(jià)值。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間的作文 20
無(wú)意中翻看我的照片，童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò)，再看看鏡子中身高將近一米七的人，這個(gè)人還是我嗎？從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級的逐漸懂事，再到現在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢？有一句話(huà)說(shuō)：“500年的`回眸，才換今生擦肩而過(guò)�！爆F在咱們一起學(xué)習探討，以后又會(huì )分別，一分別，又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的一生終究會(huì )有分別，在小時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不為工作奔波，可能在以后，我們會(huì )成為家中的頂梁柱，支撐整個(gè)家庭。如果我們現在整天玩，不努力，不上進(jìn)，那我們以后可能會(huì )整天忙。所以，我要為自己制定一個(gè)規劃，充分利用可利用的時(shí)間，每天課余休閑時(shí)，保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文，我想期末成績(jì)肯定會(huì )提升。期末考試并不是題難，而是自己不認真，只要拼搏，總會(huì )有回報。
拼搏自己，拼搏時(shí)間，加油！為自己的一生努力！
珍惜時(shí)間的作文 21
時(shí)間過(guò)的總是那么飛快！在我玩耍的時(shí)候它悄悄地擦肩而過(guò)；在我學(xué)習的時(shí)候，它悄悄地擦肩而過(guò)。我感到，時(shí)間就是這樣：永遠看不到、摸不著(zhù)，可為什么在我玩耍的時(shí)候，它卻跑得飛快，可為什么在我學(xué)習的時(shí)候，它卻跑得很慢。
我真希望抓住時(shí)間的尾巴，讓它停留在我的身邊。媽媽告訴我：
不要想著(zhù)怎樣去抓住時(shí)間的尾巴，要學(xué)會(huì )怎樣利用它、珍惜它，時(shí)間才會(huì )停留在你的身邊。
有一首詩(shī)寫(xiě)到：少壯不努力，老大徒傷悲。這句詩(shī)的意思大家都知道：小的時(shí)候如果不努力，長(cháng)大后難過(guò)、后悔也沒(méi)有用。這正是不珍惜時(shí)間的.結果，我可不想做這樣的一個(gè)人。我要利用好分分秒秒，好好學(xué)習、做自己喜歡做的事情，還要快快樂(lè )樂(lè )每一天。
我要和時(shí)間做最好的朋友，我也要和時(shí)間賽跑，要把時(shí)間遠遠甩在我的身后，我要做時(shí)間的小主人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！超越夢(mèng)想一起飛！
珍惜時(shí)間的作文 22
珍惜生命，是因為生命只有一次；珍惜時(shí)間，是因為時(shí)間一去不復返。
時(shí)間是寶貴的。時(shí)間如流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它像曇花，容易逝去；它像流星，一眨眼便過(guò)，毫不給人半點(diǎn)機會(huì )；它像晨霧，等到太陽(yáng)一升起，便消失不見(jiàn)。
我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！边@句話(huà)充分體現出時(shí)間在魯迅先生眼中的重要性。
可是，有許多人卻不懂得珍惜時(shí)間。像有些學(xué)生，迷上了網(wǎng)吧，天天沉溺于游戲中，虛度年華。他們是否知道，在他們玩游戲的`同時(shí)，有一部分時(shí)間已經(jīng)悄聲無(wú)息地從他們的腳下溜了過(guò)去。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜我們生命中的每一分鐘！
珍惜時(shí)間的作文 23
我有一個(gè)發(fā)現！我發(fā)現有些同學(xué)在午讀的時(shí)候非常認真，到了下課，他們還沉浸在書(shū)的內容里。我想：只要珍惜時(shí)間，就可以做好每一件事。
時(shí)間就像一條小河不分晝夜的流淌，時(shí)間不能倒流，老師講過(guò)的知識不可能再講，所以我們要珍惜時(shí)間才行。如果我們不珍惜時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )皺起眉頭；如果我們不珍惜時(shí)間，一天下來(lái)，我們就什么事也干不成。少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)候不珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，老的'時(shí)候只能空空后悔了。
課間十分鐘的時(shí)候做作業(yè)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，這也是珍惜時(shí)間的表現。一天有八節課，就會(huì )有六個(gè)課間十分鐘，如果每個(gè)課間比別人多學(xué)三分鐘，3×6=18，十天就能多學(xué)三個(gè)小時(shí)。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命。莎士比亞說(shuō)過(guò)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文 24
同學(xué)們，你們覺(jué)得世界上什么最珍貴呢？是黃金、金錢(qián)、國寶還是……？可是在我眼里這些都不是，唯獨時(shí)間最珍貴。因為只有它是無(wú)價(jià)的，有道是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
以前，我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的，什么事情總喜歡推到明天；可如今，隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，知識的積累，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生命是有限的，時(shí)間就是生命，虛度時(shí)間就是浪費生命。記得名人魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上�！笔前�，古今中外，有許多名人都是通過(guò)勤奮工作、珍惜每分每秒，才取得了今日輝煌的成就。相反，又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間，結果虛度年華，最終蹉跎一生，在遺憾中離世。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，從現在開(kāi)始，我要更加認真學(xué)習，努力進(jìn)取，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
珍惜時(shí)間的作文 25
爸爸說(shuō)時(shí)間是最公平的，每個(gè)人一天都是24小時(shí)，但是每個(gè)人在相同的時(shí)間里做的事情可是大不相同的。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，爸爸總批評我平時(shí)做事比較磨蹭，實(shí)際上呢，我做事磨蹭也是有原因的`，這是因為我喜歡刨根問(wèn)底，喜歡了解事情的全貌，比方說(shuō)我喜歡問(wèn)有關(guān)宇宙大小的問(wèn)題，為甚么星星那么多，有沒(méi)有我們沒(méi)有發(fā)現的星星的秘密等等。但是更多的時(shí)候我是不懂得合理利用時(shí)間，總是在一件事情沒(méi)有做完之前，開(kāi)始做另外一件事。結果往往兩件事情都做不好，比如，我喜歡正在吃飯的時(shí)候看到書(shū)桌上的書(shū)，就會(huì )隨手看上幾頁(yè)，哪怕是一些說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的東西我也能讀的津津有味，結果呢，飯涼了，書(shū)也沒(méi)有讀好。
還是要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間��！
珍惜時(shí)間的作文 26
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準備‘渾水摸魚(yú)時(shí)，爸爸卻來(lái)了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著(zhù)沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽(tīng)到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽(tīng)到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì )給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的'產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費一分半秒，否則，只會(huì )害了自己��！
珍惜時(shí)間的作文 27
歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。
古書(shū)《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財產(chǎn)。法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng )造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的.活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
珍惜時(shí)間的作文 28
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱�，只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會(huì )成功。
星期四，我在學(xué)校里做了數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，只剩下語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做了。
我回到家里就看電視（平時(shí)我是做完作業(yè)再去看電視的），媽媽叫我去做作業(yè)，可我說(shuō)：“等一下嘛�！比缓髬寢尵妥吡�。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我去吃飯，我說(shuō)：“等一下嘛�！卑职终f(shuō)：“要等多久��？”我說(shuō)：“很快了�！钡任野职趾蛬寢尦酝炅孙�，我才吃。
晚上，我在媽媽的`辦公室做作業(yè)，我做完兩樣就去玩了，我玩了兩分鐘就回來(lái)做最后一項了。我看了看一下時(shí)鐘，九點(diǎn)半了，我急忙拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我非常后悔，不應該這樣做。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生是很短暫了，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 29
到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多個(gè)日日夜夜，而這多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
朋友，每當你打電腦的.時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命。
珍惜時(shí)間的作文 30
燕去會(huì )再歸，柳枯會(huì )再青，花謝會(huì )再開(kāi)，日落會(huì )再升�？墒�，我們的生命就不會(huì )再重復了嗎？
我與朋友在校園漫步，不遠處傳來(lái)了嬉笑聲，看，兩個(gè)孩子正在那里嬉戲呢！他們笑得多燦爛��！猛然想起自己也曾有過(guò)這天真爛漫的一段美好時(shí)光。多想回到孩童時(shí)啊，和他們一樣快快樂(lè )樂(lè )，怡然自得�？墒�，我還回的去嗎？
我站在原地，漫不經(jīng)心的偶一抬頭，看到一棵高大的槐樹(shù)，只是，沒(méi)有葉子。因為現在還沒(méi)到乍寒還暖的時(shí)候，所以就沒(méi)有往日枝繁葉茂的樣子啦！樹(shù)葉一定會(huì )再長(cháng)出來(lái)的，我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會(huì )付出代價(jià)的——夏的酷熱，冬的炎寒，烈日的`曝曬，暴雨的洗禮，狂風(fēng)的肆虐，霜雪的積壓......才能增加一個(gè)年輪。其實(shí)，樹(shù)木今年和往年又怎會(huì )完全一樣呢？
我們人就像這大樹(shù)一樣，大地萬(wàn)物也是如此，雖然宇宙時(shí)光無(wú)限，但是我們失去了一段一去不復返的崢嶸歲月，就永遠不會(huì )再重新來(lái)過(guò)。
人生苦短，且行且珍惜......
珍惜時(shí)間的作文 31
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè )，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻呀！
哪怕是奉獻一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè )自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己的力量獻給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的`長(cháng)大。
所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，長(cháng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè )。所以讓我們奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
珍惜時(shí)間的作文 32
為什么時(shí)間對于一個(gè)快樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，它顯得無(wú)比的快;而對于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō)，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過(guò)的一分一秒都有著(zhù)不同的“結論”。時(shí)間，可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì )知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間，所被你浪費的時(shí)間，它都不會(huì )回來(lái)，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì )。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的'時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的作文 33
我問(wèn)一下大家，時(shí)間可以用錢(qián)買(mǎi)嗎？大家肯定會(huì )說(shuō)買(mǎi)不到的。有一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币馑季褪菚r(shí)間是用金子也買(mǎi)不到的東西。
今天在旗峰公園令我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節就是“心有靈犀”。這一個(gè)環(huán)節我的任務(wù)是借一個(gè)陌生人的電話(huà)打給媽媽?zhuān)嬉粋�(gè)游戲叫“你猜我說(shuō)”。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙粋�(gè)水果，有很多尖尖的刺，還有身上有黃色的一層皮，有人很喜歡吃，有人不喜歡吃。這是什么水果？”媽媽很快說(shuō)出了答案榴蓮。老師告訴我我只用了兩分鐘。
還有一個(gè)令我印象深刻的環(huán)節是“競速尋寶”，我的任務(wù)是找到一個(gè)帶手表的男生。我找呀找，快到時(shí)間的時(shí)候，我還是找不到。時(shí)間好像過(guò)得越來(lái)越快了，最后終于給我找到了，我的.任務(wù)完成了，我太高興了。
今天我們完成這些任務(wù)只用了110分鐘，得了第二名，我感受到了時(shí)間的重要性，我們平時(shí)也一定要珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 34
我知道如何珍惜時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，年輕不努力很可悲。沒(méi)錯，時(shí)間是人生匆匆的過(guò)客，悄無(wú)聲息的離去，不留任何痕跡。
時(shí)間過(guò)得無(wú)影無(wú)蹤。它來(lái)的快，去的也快。做時(shí)間的`主人往往會(huì )改變一個(gè)人的命運。正因為如此，時(shí)間很重要。每個(gè)成功的人背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間。這句話(huà)不僅是成功人士的想法，也是我深深理解的。我小時(shí)候很調皮。不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)！俗話(huà)說(shuō)，一年的季節在春天，一天的季節在早上。時(shí)間寶貴。這個(gè)道理大家都懂，但是沒(méi)有人會(huì )去遵循。(包括我)有一天，我做了一個(gè)實(shí)驗:早上認真看了一本書(shū)，空閑的時(shí)候想不起來(lái)了。只要我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，哪怕一小時(shí)珍惜一分鐘，難道我們不珍惜十小時(shí)十分鐘嗎？一百小時(shí)珍惜一百分鐘。在這珍貴的一百分鐘里，我們能做多少事情！
朋友們！讓我們珍惜時(shí)間！讓我們成為時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的作文 35
時(shí)間是有限的，我們的生命是有限的，我們自己的生命也是有限的，所以我們應該珍惜我們的時(shí)間，讓有限的時(shí)間用在我們有限的生命中，不要后悔為什么沒(méi)有好好利用我們過(guò)去的時(shí)間。
一年到頭都有許多美麗的風(fēng)景。我們應該珍惜春天的時(shí)光，就像一年四季的春天和白天的早晨一樣。春節是一年中最好的'，而早春是一天中最好的。在那個(gè)美麗的世界里，有數百朵鮮花盛開(kāi)，但是當秋天來(lái)臨時(shí)，它們會(huì )枯萎。然而，它們最終會(huì )在春天開(kāi)放，人們的生活將會(huì )不同。人們可以度過(guò)許多春、夏、秋、冬，但是一旦這些春、夏、秋、冬過(guò)去了，我們就沒(méi)有自己的春、夏、秋、冬，所以我們必須好好利用我們的時(shí)間！
從現在開(kāi)始，我們應該珍惜我們的時(shí)間，好好利用我們自己的時(shí)間！
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