時(shí)間的作文合集（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間捉不住地往前飛馳。我想著(zhù)所經(jīng)歷的事情，好像是透過(guò)飛馳的火車(chē)的窗戶(hù)般地一閃而過(guò)�！拔覀儗r(shí)間沒(méi)辦法”—我常聽(tīng)別人說(shuō)。以前偷快的、幸福的時(shí)刻離我們一去不復返了。我不相信，我不同意，有時(shí)候我非常想要回到我的美滿(mǎn)的世界。那時(shí)候我的感覺(jué)很敏銳，我的心神很清晰，我的行為和思想跟大自然一樣沒(méi)有什么錯失。這是童時(shí)的“我”。
我七歲時(shí)，跟媽媽一起到烏克蘭西邊的山里去休息。風(fēng)景優(yōu)美的山區充滿(mǎn)著(zhù)神秘的氣氛，包藏著(zhù)可以治病的泉水。在山上有人家，我們就住在那里了。那是農民的房子。我們的房間在第二層，吱吱響著(zhù)的木頭樓梯、農村深深的寂靜、清新的空氣、香甜的睡眠;每天早上準時(shí)九點(diǎn)鐘的啤眸聲使我醒過(guò)來(lái)，這是牧人把畜群放到田野上去。這是我的最可靠的鬧鐘。九點(diǎn)鐘我必須起床，然后趕快跑到第十一號的泉水邊去拿水，因為九點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了。山上的早晨很潮濕，大霧把圓圓的純寶石似的大山跟天融合起來(lái)。不一會(huì )JL山和天之間出現了深紅色的半圓形，這是日出的開(kāi)始。有一點(diǎn)兒冷。我從山上飛決地跑下去，腳下滿(mǎn)是帶著(zhù)露水的草。等到我拿著(zhù)水回去，太陽(yáng)己經(jīng)出來(lái)了，霧全都消失了。周?chē)兂闪嗣髁恋�、溫和的和善良的世界�?/p>
中午我要去比較遠的地方拿第一號泉水的水。泉水在樹(shù)林子里，這個(gè)松林真的好像是神話(huà)里的。山上的森林跟平原上的很不一樣，樹(shù)比較矮，里面f$暗又潮N. I彎彎曲曲的樹(shù)根突了出來(lái)。但是我不怕。我知道這個(gè)松林是很善良的，因為里面有可以治病的泉水，那怎么可能會(huì )有不好的東西呢?我有時(shí)向上爬，有時(shí)往下走，路很曲折。我想，我克服著(zhù)困難是為了找到非常珍貴的東西。我自己也不知道為什么，感到自己非常幸福。最后我要從非�；碾A梯走下去，我很小心。終于我達到了我的目的'——來(lái)到在兩個(gè)小山之間流淌的泉水邊。它的涂涂聲在樹(shù)林的寂靜里發(fā)出回聲，我很喜歡聽(tīng)這個(gè)聲音。我拿水的時(shí)候聽(tīng)她對我說(shuō)的話(huà)，那是古老的傳說(shuō)、濃郁的民歌。針葉的香味、鳥(niǎo)鵲的叫聲、土地的力址都融合在一起，都包含在這神圣的水里。
晚上，大樹(shù)像長(cháng)著(zhù)翅膀的雞，保護大家的安全睡眠。我拿著(zhù)罐子去鄰居的家。過(guò)了幾分鐘，善良的女人還給我罐子，里面是剛擠出來(lái)的牛奶。我的手感覺(jué)到了牛奶的溫暖。牛奶的香味吸引著(zhù)我，還沒(méi)回到家，我就馬上喝起來(lái)。我貪婪地大口地喝著(zhù)，轉瞬間半罐就沒(méi)了。我自己也奇怪，怎么一下喝了這么多?山野間的花草吸收了大地的汁液、太陽(yáng)的光華和雨水的養分�，F在都集中在我手里的罐子里，而且一部分已經(jīng)進(jìn)了我的體內。這個(gè)白色的東西究竟是什么?我抬起頭，看見(jiàn)了天上的牛奶路。(牛奶路在中國叫銀河)是天上撤了無(wú)數的牛奶點(diǎn)，還是我的手里集中了閃亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起來(lái)了，因為我剛才喝了地球的精華和天上的星光。
時(shí)間的作文 篇2
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。 毫無(wú)準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現出一道人影，望著(zhù)他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光……
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
毫無(wú)準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現出一道人影，望著(zhù)他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光。
那時(shí)，我們還是兩個(gè)懵懂的男孩，過(guò)著(zhù)屬于孩子的簡(jiǎn)單生活。我們在田野里奔跑，在池塘里洗澡，在草坪上打滾，在大樹(shù)下吵鬧……上學(xué)后，我們更是形影不離。學(xué)習上，我們一起努力，一起獲獎；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個(gè)無(wú)法分開(kāi)的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續到四年級。那天，他的座位始終空著(zhù)，我便跑過(guò)去問(wèn)老師，才知道他已經(jīng)轉學(xué)了，他們全家都搬走了，不知道去了哪兒。從此，我再也沒(méi)有他的'音訊。
時(shí)光飛逝，一轉眼過(guò)了三年，沒(méi)想到我今天竟會(huì )在此地遇見(jiàn)他。然而，我們都已經(jīng)不是當初那兩個(gè)懵懂的男孩了，我長(cháng)高了許多，他也比當年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時(shí)間，我有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認出了我，但同樣一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是微微笑了笑，接著(zhù)便望向雨中的世界。我想做些什么來(lái)打破僵局，但最終什么也沒(méi)做，只好跟他一樣，望著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛發(fā)呆。
為什么會(huì )這樣？我輕聲問(wèn)自己。是不是他還生我的氣？他轉學(xué)前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學(xué)�；锇楦鼉�(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著(zhù)，那段時(shí)間安靜極了，始終沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)，只有嘩嘩的雨聲沖擊著(zhù)我們的耳朵，牽引著(zhù)我們各自的思緒。雨聲中，兩個(gè)相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠……
最終，雨漸漸停了下來(lái)。我們始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實(shí)在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉過(guò)身，笑了笑，一個(gè)陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺(jué)得全身上下都涼透了�！皼](méi)事�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)。他轉身走了，我沒(méi)有去追他，因為我知道，我們的友情已經(jīng)無(wú)法挽回了，我們成了彼此永遠的回憶。
不是因為他生我的氣，也不是因為他交了更好的朋友。而是時(shí)間，是時(shí)間的沖淡，使我們形同陌路。
時(shí)間的作文 篇3
烏云遮蓋了天空，“轟隆”一聲，頓時(shí)下起了傾盆大雨。站在窗前望著(zhù)窗外一條條窄窄的，幽靜古樸的小道交錯相通，曲徑通幽，這情這景不禁勾起了我對往昔的回憶。
一情一景總關(guān)情，不同的地點(diǎn)，相似的情景，總令人頓生感慨。只是，不同的是我的身邊卻少了你的'身影......
雷聲不停地響著(zhù)，滴滴答答的雨聲，讓腦海中的人愈發(fā)清晰起來(lái)。思緒不禁回憶起當初，回憶起你溫柔的關(guān)懷與愛(ài)護。小時(shí)候，父母工作繁忙，早出晚歸，我的童年幾乎是奶奶與我一起度過(guò)的。那是，奶奶都會(huì )早早地在校門(mén)口等我出現，然后一起回家，那次突來(lái)的大雨，驚人措手不及，奶奶將外套脫下?lián)踉谖业念^上，為我擋雨。走在小道上，雨水浸濕了鞋子，打濕了褲子，心中埋怨起了天氣的多變，路途的遙遠。這種時(shí)候，奶奶總會(huì )拍著(zhù)我的肩膀，低聲細語(yǔ)的安慰我，縱然她自己早已被淋濕。淡淡的溫馨縈繞在我的身邊，那一瞬間，我似乎覺(jué)得，這幽靜古樸的小道不在那么令人討厭，讓而變得格外溫馨，格外美麗，我愛(ài)上里這樣的小道，因為有你的陪伴，因為有著(zhù)我童年寶貴的回憶。
如今，你已不在，而曾經(jīng)的家早已拆遷，年華流逝，世事變遷，我卻仍舊喜歡著(zhù)，喜歡著(zhù)幽靜古樸的小巷，也許是在那里我似乎覺(jué)得你就是在我的身邊吧。不禁喃喃道“一景一物總關(guān)情”。
時(shí)光如流水般淌過(guò)，從不會(huì )為誰(shuí)而停留，我們逐漸的長(cháng)大，失去了是什么，得到了什么，或許早已記不清，但是走在相似的地方，你或許回憶起往昔的歡樂(lè )或痛苦，然后淡淡一笑，感嘆道一景一物總關(guān)情。
時(shí)間的作文 篇4
我總是重復著(zhù)我的生活，上學(xué)，看一眼湛藍的天空，匆匆上學(xué)。在此時(shí)我似乎是安靜的，我不想去說(shuō)一句話(huà)語(yǔ)，只想靜靜地，靜靜地聽(tīng)我身邊的一切聲音，車(chē)輪滾過(guò)的聲音，路人的腳步聲。不自覺(jué)的抬起頭，一朵朵清冽的云，仿佛是我的所有驚喜，為我的寧靜而綻放。然而，我卻從未留意過(guò)那一絲絲貼心的陽(yáng)光為我的付出，從未感恩過(guò)，從未自豪過(guò)——生命中的那路陽(yáng)光。
在我生活中陽(yáng)光是媽媽?zhuān)杖找挂共煌槲叶鴵鷳n(yōu)，就像蒲公英媽媽擔心小蒲公英的去向一樣。陽(yáng)光，我正擁有著(zhù)，只希望去感恩擁有，去感恩給予我不同情感的她。我過(guò)著(zhù)寧靜地生活，重復地生活。每一天，我都會(huì )帶上媽媽在我將要上學(xué)前的嘮叨去上學(xué)，“記得帶雨傘，”“知道啦！”“那眼鏡呢？”“在書(shū)包呢�！币宦暵暤亩�，我從不嫌棄它，因為我明白那是愛(ài)，是小樹(shù)的陽(yáng)光，是小樹(shù)的靈魂，悄悄的守護著(zhù)。一句句暖心地問(wèn)候，悄悄地拂過(guò)我的手心，成為流淌在我筆下的清泉。
陽(yáng)光，我已明白如何珍惜，珍惜母親的愛(ài)，珍惜她呵護的時(shí)光，描畫(huà)我成長(cháng)的瞬息。珍惜媽媽為我而明亮的眼睛，或許那就是我的生命吧。陽(yáng)光永遠在天空流動(dòng)，而我卻擁有兩個(gè)太陽(yáng)，享受同一份陽(yáng)光。
從此明白快樂(lè )的`內涵，快樂(lè )源于珍惜，珍惜我所擁有的太陽(yáng)，描寫(xiě)我快樂(lè )的瞬間，轉化為一份愛(ài)給予更多需要愛(ài)的人。珍惜，為太陽(yáng)同樣地奉獻，忘了哀傷，留下快樂(lè )的鈴鐺編制成動(dòng)人的歌謠，讓和平鴿送入每一個(gè)生命的心房。給予是美好的分享，同時(shí)也是快樂(lè )的報酬。珍惜陽(yáng)光的執著(zhù)，為他人的無(wú)私，為他人的快樂(lè )，學(xué)會(huì )愛(ài)，擁有一份愛(ài)，珍惜現在。
學(xué)會(huì )每一天，望望頭上的太陽(yáng)，讓每一天充滿(mǎn)幸福一珍惜的歌謠，與父母問(wèn)聲好，那就是父母期待的清泉。聽(tīng)，珍惜陽(yáng)光，珍惜母愛(ài)，在世界中不�；厥�。。。。。。
恬靜地生活中，陽(yáng)光是和藹的�？鞓�(lè )的氣氛中，陽(yáng)光是溫暖的。熱鬧的節日中，陽(yáng)光是歡喜的。陽(yáng)光伴隨著(zhù)我，堅持不懈地歌唱。不為了什么，只是把愛(ài)傳遞，讓它成為微妙地生活中幸福與溫度的介質(zhì)。
相信陽(yáng)光，珍惜過(guò)去，不要當過(guò)去成為回憶中的傷悲時(shí)，才深深會(huì )意它的韻味。
時(shí)間的作文 篇5
阡陌的世界像縱橫交通一樣，錯綜復雜，可就像泉水迸發(fā)的源頭，這個(gè)世界的源頭--——時(shí)間。它是一顆生命樹(shù)，枝葉繁茂，萬(wàn)千的樹(shù)感四通八達，無(wú)限的陽(yáng)光給他養料，不斷推移，萬(wàn)物生長(cháng)。我眼中看到了拿抹強烈的綠光，感受到了那時(shí)間的力量。
點(diǎn)起一支煙火，突然竄上天，在天空中爆裂出來(lái)。如此那么有力地爆裂，像時(shí)間的力量，那么，那爆裂開(kāi)來(lái)的圖案，是圓的，還是扁的？
我看到一面扁平的光線(xiàn)散開(kāi)。時(shí)間凝聚著(zhù)宇宙與一點(diǎn)。我仿佛看到了一雙無(wú)形的大手捧著(zhù)一顆深黑的球，剎那間，球破碎了，碎片平行的打開(kāi)，向宇宙的奇點(diǎn)——萬(wàn)物的起源。
時(shí)間與光速發(fā)展，追溯出一條時(shí)間線(xiàn)。那扁平的光線(xiàn)開(kāi)始分岔又聚齊，我看到時(shí)間的引力有把一片片行星碎片重新組合，沿直線(xiàn)的光線(xiàn)變成一條條曲線(xiàn)，而曲線(xiàn)又繞成圓，無(wú)盡的輪回之后，一個(gè)個(gè)星球誕生了，時(shí)間哺育著(zhù)他們，像巨大的母愛(ài)，養育出一個(gè)個(gè)偉大的星系。這些星系，想那顆扁平的煙火，隨著(zhù)時(shí)間播散而去。
我看到一輪圓形的`光線(xiàn)散開(kāi)，看到一束失控的光線(xiàn)散開(kāi)，看到他們剝離開(kāi)來(lái)，億萬(wàn)年的催生——地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞云吐霧，滾滾的濃煙充斥著(zhù)這顆紅色星球，突然它開(kāi)始哭泣，數月，時(shí)間已悄然把這的火焰平息，一顆顆藍色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。
時(shí)間又養育了第一個(gè)單細胞生物，又是巨大的母愛(ài)一般，漸漸地在時(shí)間的力量中，我看到了一個(gè)個(gè)生命的誕生。但又像轉瞬即逝的煙火一樣，也有了生命的終結，這就是時(shí)間的力量。
現在，有點(diǎn)起一顆煙火。他是圓的，像我們現在所處的時(shí)間一樣，它正在擴散，正在用它的力量哺育那生命樹(shù)上的一片綠葉，使綠葉顯出強烈的綠光——感謝時(shí)間的力量
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，歷史長(cháng)河浩浩湯湯，每一秒都是下一秒的曾經(jīng)�；ㄩ_(kāi)有淚，花謝無(wú)聲，轉身之間，或許已過(guò)千百年。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的軌跡早已長(cháng)過(guò)地平線(xiàn)。所以，別等。不要寄希望于未知的下一秒，也不要留戀于已逝去的上一秒。就在這一秒，在這一秒，你就是主宰。
古人有云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。所以，別等，抓住年少輕狂，博一場(chǎng)前途無(wú)量。處于花季的我們，肆意張揚的資本就是青春，青春之所以美好，就是因為它有前途。手執青春之劍，馳騁年輕的戰場(chǎng)，無(wú)需鮮花和掌聲，只為那一場(chǎng)酣暢淋漓。將所有的熱情賦予行動(dòng)的真諦。別等蠟燭燃成灰燼才去找尋余溫，別等時(shí)間在沙漏里流盡才去抓緊……別等，青春只有一次，要對得起每一個(gè)年少輕狂的誓言，要用分秒的.行動(dòng)去勾勒青春的輪廓，去描繪一張僅屬于自己的未來(lái)藍圖。別等，去拼，去搏！有道是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。所以，別等，抓住幸福時(shí)光，繪一段血濃于水。
你總以為身后那個(gè)剛健的男子似山屹立不倒；你總以為面前那個(gè)溫柔女子似水長(cháng)流不涸。其實(shí)你忘了，他的兩鬢早已染上了時(shí)光的滄桑，生活壓不倒的不是脊背，而是他的意志；其實(shí)你忘了，她的眼角早已刻上了歲月的劃痕，生活毀不掉的不是容顏，而是她的牽掛。他和她，用全部的愛(ài)和青春踮起你愿望的腳尖，你是否也想過(guò)為他們做點(diǎn)什么？一杯茶，一句問(wèn)候，一次陪伴，無(wú)論貴重或樸素，在孝的天平上，它們等價(jià)。所以，別等，別讓時(shí)光的齒輪碾過(guò)他們的生命才知道珍惜！別等，去愛(ài)，去守護！正所謂“同窗數載少年情長(cháng)”。藍天下追逐，白云下嬉戲，一起學(xué)習，一起玩耍，從童真到穩健，從稚嫩到成熟，你們是人生路上彼此的燈塔，是前程漫漫彼此的星辰。所以，別等，抓住午日邂逅，奏一曲高山流水。
友情就像一壺陳年佳釀，愈久愈醇……我們來(lái)自五湖四海，也即將走向地北天南，短暫的相聚之后是久久無(wú)以忘懷的回憶。別因一點(diǎn)不愉快就結束一段情誼，在緣份的夢(mèng)里，沒(méi)有什么是偶然，什么是必然。試想，是誰(shuí)在你得意時(shí)給你祝福，是誰(shuí)在你失意時(shí)給你鼓勵，是誰(shuí)偷走你的心事放在背包，細品你的酸甜苦辣咸……是你的朋友，難道要等到數載之后看著(zhù)老照片暗自落淚嗎？不是的，要珍惜他們，當時(shí)光的足跡拉長(cháng)了回憶，你還可以在搖椅上重溫年少輕狂的青春輪回。所以，別等，別讓過(guò)錯變成錯過(guò)，別讓誤會(huì )變成傷！
別等，去陪伴，去珍惜！別等，用行動(dòng)為自己打造一個(gè)精彩人生！
時(shí)間的作文 篇7
花有花開(kāi)花落，月有陰晴圓缺，人亦有悲歡離合……
花開(kāi)與花落，陰與晴，圓與缺，悲與歡，離與合，它們就像那時(shí)光戀人一樣，在歲月的舞臺上，演繹著(zhù)一段段愛(ài)情，傳遞著(zhù)一段段佳話(huà)。
人生就像單曲循環(huán)，人們抱怨生活也是單曲循環(huán)，因為他們過(guò)著(zhù)一天天重復的日子，誰(shuí)不想改變些什么，可是除了生活的更加有色彩，我們還能做什么。生活易改，時(shí)光怎么倒帶？可憐我們不是時(shí)間的掌門(mén)人，把我們停留在那些最美的時(shí)間，我們只是那沙漏里的一粒沙，任時(shí)光來(lái)顛覆我們，由此我們的生活有了過(guò)往、有了明天，不要因此而過(guò)于消極，畢竟還有幻想伴我們前行……
承認自己是一個(gè)“幻想家”，不是因為對現實(shí)生活有太多不滿(mǎn)而傾向浪漫，只是對未來(lái)憧憬得過(guò)于美好。這些美好，觸動(dòng)我那一根根渴望的神經(jīng)，致使幻想壓過(guò)現實(shí)。也許你們會(huì )說(shuō)我的生活不現實(shí)，這些與生活不但沒(méi)有交集，反而滑向正無(wú)窮。如果不這樣做，生活帶給我們的是什么？金錢(qián)、壓力吧……別忘了我們只是那一粒沙。
我們一直向前走，可誰(shuí)曾回頭看看自己走過(guò)的滿(mǎn)路風(fēng)景。兒時(shí)的小巷，如今以難尋蹤跡；昔日的歡笑也早已消逝殆盡。我曾感嘆是什么改變了那些我們舊時(shí)的“模樣”，原來(lái)是時(shí)間在去他想要去的地方，那個(gè)叫遠方的地方。
在最美的時(shí)間遇見(jiàn)對的人，固然甚好，只是有多少人能真正把握這個(gè)時(shí)間，在時(shí)間的沙漏里，這顯然是個(gè)小概率事件。生活里，我們輸掉的不是金錢(qián)，不是名利，不是地位，而是時(shí)間。那布滿(mǎn)歲月的容顏，飽含風(fēng)霜的手掌，逐漸社會(huì )化的心靈，哪一個(gè)不是我們敗給時(shí)間的結果。
生活在沙漏里，我們明白，有些事我們年輕時(shí)不曾懂得，當我們懂得時(shí)已不再年輕。年少輕狂的`我們常說(shuō)：“時(shí)光不老，我們不散”，90后的我們，狂傲的一群人。
喜歡慢行于《Kisstherain》的旋律中，它讓我忘掉時(shí)間，淡化時(shí)間帶來(lái)的痛，撫慰受傷的？靈。
有人說(shuō)我性格像個(gè)女孩子，我只是喜歡安靜罷了，我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始有了這個(gè)嗜好。有時(shí)候喜歡孤獨，喜歡自己一個(gè)人，喜歡找一塊凈地戴上耳機靜靜聽(tīng)完一首歌，有時(shí)候我又害怕孤獨，害怕一個(gè)人的時(shí)間，害怕一個(gè)人走在萬(wàn)人廣場(chǎng)上。人真是一種奇妙的生物，總是在這樣的喜歡與不喜歡中徘徊。轉過(guò)頭來(lái)發(fā)現自己還是在沙漏里，不知為了什么，每天重復一樣的事。
好像高考結束，獨自去看海，讓海浪將十二年的苦與痛浸潤，隨之飄向不知名的遠方……
不同的時(shí)間、不同的事交織在一起，就是生活。北方是一個(gè)干燥的地方，空氣里都彌漫著(zhù)沙的味道生活在北方的一座小城，也許是我們生來(lái)就比別人少了些水氣……時(shí)間給我們了這些，我們無(wú)力改變。人生只一程，有進(jìn)無(wú)退，每個(gè)瞬間，時(shí)時(shí)都在被沖涮，像那雨潤過(guò)的小路，清新而淡雅……
喜歡仰起頭，陶醉在45°的風(fēng)景中，夕陽(yáng)下，霞光中露出一種漏斗，人們叫他時(shí)間……
時(shí)間的作文 篇8
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！”是呀！時(shí)間是多么寶貴，時(shí)間飛逝，若你此刻沒(méi)有好好把握，那當你意識到時(shí)間的重要時(shí)，就會(huì )后悔莫及。至今想起來(lái)，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學(xué)四年級時(shí)，老師一直有選同學(xué)背書(shū)的習慣。這天放學(xué)回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來(lái)后，已是晚上七點(diǎn)了，我揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，無(wú)精打采地趴在寫(xiě)字臺上，拿起筆，在作業(yè)本上磨蹭地寫(xiě)起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于只剩下一項作業(yè)了。我瞥了一眼小本子，切，是背書(shū)，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來(lái)一包薯片，再拿出英語(yǔ)書(shū)，邊吃邊瞎背著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點(diǎn)兒也不急，心想：老師每次只選兩個(gè)同學(xué)背，全班三十幾位，沒(méi)那么巧就選我的！這么想著(zhù)，我更不在意了。直接合上英語(yǔ)書(shū)，鉆進(jìn)了被窩，做起了美夢(mèng)，把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語(yǔ)課，我一臉輕松，就在這時(shí)，巧的不能再巧的事發(fā)生了，全班接近四十位同學(xué)，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。我立馬站起來(lái)，臉紅著(zhù)，支支吾吾的，一個(gè)一個(gè)的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來(lái)，像機械卡住了似的，我腦子里努力回憶著(zhù)昨天晚上背的那一小段，可是終究沒(méi)有想起來(lái)，我不再想了，索性像一根樹(shù)樁杵在那兒，同學(xué)們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變?yōu)槭�，“算了，坐下�?lái)吧，放學(xué)到我那兒去讀半小時(shí)書(shū)�！�
哦！半小時(shí)！我這是何苦呢，這就是所謂的時(shí)間的“債”吧，要不是昨天，我浪費時(shí)間，邊吃邊背，也不會(huì )導致現在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書(shū)��！這真是個(gè)嚴厲的教訓！我終于明白：我們要做時(shí)間的主人，要將時(shí)間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時(shí)間賽跑，不能讓時(shí)間白白浪費。時(shí)間是寶貴的，因為它一去不復返。
時(shí)間的“債”，真可怕！我會(huì )永遠把這次的教訓記在心中，不會(huì )再浪費時(shí)間，更不想再背負著(zhù)時(shí)間的“債”了！
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我一邊收拾書(shū)包一邊想：今天還有數學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，回家得趕快完成，做完數學(xué)后還要再做幾篇課外閱讀�！皩�，就這么定了！”我自言自語(yǔ)道，一下子把書(shū)包拎起來(lái)甩到肩上背好，就奔跑著(zhù)沖出校門(mén)，跑向我的那個(gè)溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進(jìn)書(shū)房，我又以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)完了我的家庭作業(yè)和課外練習。然后，我洗了個(gè)澡，練了一個(gè)小時(shí)的琴就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)間為晚上9點(diǎn)。諸位，看到此，可千萬(wàn)別以為我做事是多么的有效率，其實(shí)我原本不是這樣的。
原來(lái)的我做事總喜歡拖拉，總想著(zhù)“做那么快干嗎？反正以后還有的是時(shí)間�！彪m然老師總在我們旁邊耳提面命，說(shuō)：“今日事，今日畢�！钡乙琅f我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率�？晌覅s不以為然，說(shuō)：“‘滿(mǎn)工出細活’，‘慢櫓搖船捉醉魚(yú)’，做事快有什么好？做事快只會(huì )出錯，難以做得完美無(wú)缺�！苯Y果，爸媽只好無(wú)可奈何地搖頭說(shuō)：“但愿你不要背上時(shí)間的債�！�
“這是什么意思？時(shí)間也會(huì )有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話(huà)的含義。但一次數學(xué)考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數學(xué)單元測驗。我拿到卷子一看，呀！真是太簡(jiǎn)單了！一向沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的我便自恃題目簡(jiǎn)單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現實(shí)�？涩F實(shí)是殘酷的，我還剩許多題沒(méi)做完。我的大腦一片空白，等同學(xué)把我的卷子抽走交給老師時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，滿(mǎn)腦子想的都是“完了”，“這次可怎么辦”，“居然沒(méi)做完試卷”的這些念頭。
后來(lái)老師讓我把試卷上沒(méi)做完的題補完，但用的是體育課的時(shí)間。補做試卷的時(shí)候，窗外天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在說(shuō)這種天氣是多么適宜外出活動(dòng)，又像是在嘲笑我是多么的'愚蠢——利用這么好的時(shí)光補做試卷。尤其是操場(chǎng)上傳來(lái)的同學(xué)們的嬉戲聲，讓我如坐針氈，此時(shí)的我只盼望著(zhù)體育課快點(diǎn)下課。
忽然間，我明白了爸媽對我說(shuō)的那番話(huà)的含義：時(shí)間每天“借”給人們24小時(shí)，而人們得用一定量的工作作為報酬償還它，如果人們沒(méi)有做到一定量的工作，那么他們就得擠出時(shí)間去補做或接受它的懲罰。而我，現在則正用“補做”的方式來(lái)“償還”我欠時(shí)間的“債”。
終于，我明白了“時(shí)間的債”的含義，也下定決心從此以后做事不再拖拉，不背時(shí)間的“債”。但愿人們永不背時(shí)間的“債”。
時(shí)間的作文 篇9
每個(gè)成就非凡的偉人，都是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，大文豪魯迅就是這樣的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì )有的�！笔前�，我們只要把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，把在公交車(chē)上的時(shí)間用來(lái)背單詞，把一點(diǎn)一滴的'時(shí)間聚集起來(lái)，就會(huì )得到用之不盡的時(shí)間。
法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納，他每天起早貪黑，天不亮就起床了，從清晨五點(diǎn)一直創(chuàng )作到晚上八點(diǎn)，他只用了片刻時(shí)間吃飯，一放下筷子他就忙于創(chuàng )作中了。就這樣，他一生忙于創(chuàng )作，40多年的工作生涯，他一共寫(xiě)了七.八百萬(wàn)字，上萬(wàn)冊筆記，104部科幻小說(shuō)，這是一個(gè)多么驚人的數字��！我們因該像他一樣，珍惜時(shí)間。
以前，我總是在浪費時(shí)間，在課堂上，我總會(huì )神游天外，這時(shí)時(shí)間悄悄地從我身邊飛過(guò)，在做作業(yè)時(shí)，我總是昏昏欲睡，這時(shí)時(shí)間飛快的從我的筆尖揮逝而過(guò)，在每一個(gè)晚上，在每一個(gè)周末，我都會(huì )先玩在學(xué)習。
在我的眼里，每一個(gè)周末都像是一個(gè)暑假，時(shí)間十分充裕，上次中秋節的時(shí)候，，我像往常一樣一回到家，先玩會(huì )電腦在看電視，一直到星期天中午我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽說(shuō)中午要去博餅，晚上也要去，我一下子慌了，著(zhù)急的想：“我還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，怎么辦��？”沒(méi)辦法，最后我只能在飯桌上寫(xiě)了，本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的博餅也變成了一個(gè)負擔。當時(shí)我就下定決心今后一定要學(xué)會(huì )科學(xué)規劃時(shí)間，成為時(shí)間的主人，支配時(shí)間，而不是讓時(shí)間支配自己。
現在，我再也不會(huì )浪費時(shí)間了，我終于得到了時(shí)間，成為了時(shí)間的主人了。
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