時(shí)間的作文精選(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文1
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞匯。對于老人來(lái)講，時(shí)間是相當珍貴的;對于嬰孩來(lái)講，時(shí)間則象征著(zhù)將來(lái);對于青壯年來(lái)講，時(shí)間不多不少，正好使來(lái)架構我們的生活。
然而，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)講都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的，它可以把時(shí)髦變成落后，可以把落后變成時(shí)髦，可以……幾乎沒(méi)什么事情是時(shí)間所做不到的`!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以大家要掌握珍惜時(shí)間，好好地使用時(shí)間。
對于商人來(lái)講，“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理，他們只須把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法，決定創(chuàng )立微軟公司，或許當時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有些這部分都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶資金，珍惜時(shí)間就是獲得資金。
對于運動(dòng)員來(lái)講，時(shí)間就是運動(dòng)生涯，年青的運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不可以了，即便是籃球之神喬丹也沒(méi)辦法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習，多多練習就能維持角逐力，維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于大家中學(xué)生來(lái)講，珍惜時(shí)間就是為將來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，以后踏入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這部分時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才了解珍惜!所以，大家必須要掌握珍惜時(shí)間，珍惜大家擁有些所有。
時(shí)間的作文2
人人都有過(guò)與同伴及對手賽跑的經(jīng)歷吧？而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間，賽跑。
人人都無(wú)法超越時(shí)間，可是你卻可以合理安排時(shí)間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。
我們在考試的時(shí)候，有時(shí)間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三在經(jīng)典表現”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細檢查，我就屬于這種類(lèi)型：而另一種為發(fā)呆型，在他們做完試卷后，就會(huì )傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆，老師每次提醒他們合理利用時(shí)間，而這種人，就落后于時(shí)間了；第三種為愛(ài)哭型，每次考完試，總會(huì )有一兩個(gè)同學(xué)嗚咽，甚至號啕大哭，因為他們沒(méi)寫(xiě)完試卷，對此老師也是無(wú)語(yǔ)。
“一般型”就與時(shí)間賽跑時(shí)，總能同時(shí)間并駕齊驅?zhuān)硗鈨煞N為落后型。
許多名人出名后，也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時(shí)間，與時(shí)間并排“跑”。
像柳比歇夫，他不僅獨創(chuàng )了一套安排時(shí)間的方法，他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng )建的“時(shí)間統計法”，就是把一天的正負時(shí)間加減運算，與昨天或之前的一天時(shí)間進(jìn)行對比，如果發(fā)現負時(shí)間比正時(shí)間多的話(huà)，他會(huì )對此加以改正，這也是很不錯的巧妙安排時(shí)間的'方法呢？
還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著(zhù)，還不如利用這段時(shí)間，所以，他就掏出了一本書(shū)，認真觀(guān)看。
現在那些浪費時(shí)間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時(shí)間，你總不喜歡別人趕在你前面？不如現在開(kāi)始利用時(shí)間，爭取把時(shí)間補回��！
雖然有類(lèi)跑不過(guò)時(shí)間，但還是發(fā)努力趕上時(shí)間，并且要合理安排時(shí)間，因為這是你獨自擁有的，這是為你自己而爭取的！
時(shí)間的作文3
時(shí)間好無(wú)情，他就如握在我掌心的沙子，勻速的、一刻不停地走著(zhù)，就像是剔透的珍珠，一顆一顆從歲月的旋渦中流失。時(shí)間好奇怪，他又好像一位開(kāi)賽車(chē)的選手，一會(huì )兒減速，一會(huì )兒沖刺，像是故意刁難我，使我無(wú)比難堪。
在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，他也在走著(zhù)。他剎時(shí)好像放慢了速度，像打瞌睡的蝸牛一樣，我如被困在牢籠中的巨獸，時(shí)間的“緩慢”讓我無(wú)比煎熬，他仿佛也將我的筆施了魔法般，也變得慢吞吞
的，時(shí)間為什么要這么做呢？可當我才寫(xiě)完三分之一的部分時(shí)，看看表，卻赫然發(fā)現一一已經(jīng)過(guò)去二十多分鐘。他又是什么時(shí)候溜走的呢？我茫茫然握著(zhù)筆不知所措，只覺(jué)心中空蕩蕩的。
從有意識起，我便接觸到了“游戲”，當我與“游戲”這個(gè)家伙一起玩耍時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)也不愿給我多一些情面，他不合時(shí)宜地將“賽車(chē)”油門(mén)使勁兒踩下，快得如同一道光一般，我自以為能將時(shí)間牢牢掌握在手中，不料他像一只脫韁的'野馬，掙脫我的魔掌，讓我望塵莫及。所以，我覺(jué)得在點(diǎn)開(kāi)電子游戲或別的些什么游戲時(shí)，他就偏要跟我跑一場(chǎng)馬拉松，我的3分種過(guò)去，他的40分鐘過(guò)去……而其他人也總像被時(shí)間拖慢了一樣兒，我滿(mǎn)心疑感，是我的意識上的誤差嗎？
時(shí)間實(shí)在大過(guò)頑固，也太過(guò)無(wú)情，我忍不住想質(zhì)問(wèn)他：你這是為什么？
時(shí)間的作文4
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候如同一陣風(fēng)，去的時(shí)候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時(shí)間一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來(lái)，可時(shí)間一去不復返、聰明的你，能留下寶貴的時(shí)間嗎？
時(shí)間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時(shí)候來(lái)誰(shuí)也不知道。夏的時(shí)節，當我走在炙熱的路上時(shí)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，所有人都熱得難以忍受，剎那間，來(lái)了一陣涼風(fēng)，風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾，但轉眼間它卻飛快地跑走了，它永遠只停留在大家心中；當大雪紛飛之時(shí)，我顫抖地走在大街上，每一朵雪花飄落在我身上，它都會(huì )給我多帶來(lái)一份寒冷。突然，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，如同一根針，深深地扎進(jìn)了我的骨頭，留下了深刻的記憶。時(shí)間也是如此，總能讓人留下美好的.回憶，可時(shí)間來(lái)得匆匆，去也匆匆，不知從何而來(lái)，從何而去。
時(shí)間如雨。雨也是如此的匆匆，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候會(huì )下，什么時(shí)候會(huì )停。一滴滴雨飄落下來(lái)，我只好帶了把傘走出去，沒(méi)有想到剛剛還烏云密布的天空，現在已晴空萬(wàn)里了，害我白拿了雨傘。過(guò)幾天，雨又下了，我想這雨肯定一下子就停了，我不想帶傘，可沒(méi)有想到雨卻下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。時(shí)間和雨也是一樣如此的匆匆，不是你說(shuō)走就走，說(shuō)來(lái)就來(lái)的，但時(shí)間的道路卻是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠不會(huì )停止……
時(shí)間匆匆，如同流水，去而不復返；如同風(fēng)，不知從何而來(lái)；如同雨，不知何時(shí)再離開(kāi)。
時(shí)間的作文5
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(cháng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝，它沖洗歷史，時(shí)間在流逝，它改變人生，時(shí)間在流逝，它決定不了當下，改變不了未來(lái)。
“舉杯邀明月，對影成三人�！薄熬迫撕滥c，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐�！痹谌松媲�，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的志氣；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著(zhù)一份獨一無(wú)二的堅毅。在時(shí)間面前的`，他沒(méi)有低頭，他的那種堅毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)間的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)間的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字，司馬遷。
回首過(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。汨羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳著(zhù)陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯著(zhù)李白的豪放與曠達。
時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，永遠留下屬于自己的一份價(jià)值。
時(shí)間的作文6
時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝.流沙一滴一點(diǎn)滑過(guò)，轉眼成灰.照片一棱一角變黃，往日青春.舊物一片一面蒙灰，已過(guò)之年.時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛.光陰，匆匆來(lái)了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀.成沙的光陰，細細的，來(lái)去匆匆，沒(méi)有給人留下任何機會(huì ).回顧往事，在時(shí)間中，你賦予了歡樂(lè )，我給予了悲傷，過(guò)去了，隨，友誼著(zhù)沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊養了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的，撲朔迷離，如陽(yáng)光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過(guò)盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說(shuō)，也許是時(shí)間沙的`收藏罷了.花，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠不相同，無(wú)限不循環(huán).這就是時(shí)間，如手中抓著(zhù)的沙礫，你永遠無(wú)法永恒握住，只有的，看見(jiàn)粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無(wú)用的"沙"一樣，浪費了，失去了，卻帶來(lái)了懊悔與悲傷······
時(shí)間，沙子，一個(gè)轉眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無(wú)盡的輪回著(zhù)······
時(shí)間的作文7
今天，我們進(jìn)行了一次體驗，體驗什么呢？我也在想，老師揭開(kāi)謎底說(shuō)我們要體驗時(shí)間。
我們大家摸不著(zhù)頭腦，怎么體驗時(shí)間，突然，一個(gè)聲音傳出來(lái)：“體驗時(shí)間第一項寫(xiě)數字的要求：一，寫(xiě)的數字要讓別人認出來(lái)，二，要保證很快�！蔽覀兡闷鸸P，做了個(gè)深呼吸，隨時(shí)等待命令，“預備，起！”聽(tīng)完后，我們迅速寫(xiě)了1、2……到二十秒時(shí)，我寫(xiě)到了20了，經(jīng)過(guò)了一分鐘，寫(xiě)得最多得到58，而我寫(xiě)的40，相差18個(gè)數字。我總覺(jué)得一分鐘過(guò)得太快了。
接著(zhù)，又來(lái)了一項又好玩有難的“火眼金睛”。其實(shí)就是孫悟空的招牌動(dòng)作：一只腳懸空，一只手放在背上，手里像有個(gè)金箍棒，所以要留個(gè)空間，身子往前斜，另一只手放在頭發(fā)和眼睛的中間，聽(tīng)完后，我們大家覺(jué)得很好玩，“預備，開(kāi)始！”我們大家一開(kāi)始覺(jué)得還可以，可越到后面越堅持不住了，有的腳碰了一下地面又回到了原來(lái)的樣子，有的敗下了，還有的……最后，我們弄得背熱、腳麻等，我們覺(jué)得時(shí)間變慢了許多。
老師知道我們想睡覺(jué)，所以，老師給我們加了一項休息，“預備，開(kāi)始！”我們迅速地趴在了桌子上，閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)了，過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，可我的同桌已陷入了沉睡之中。
經(jīng)過(guò)了這次體驗，我知道了時(shí)間有快有慢，而且，每個(gè)人都有屬于自己的.時(shí)間，別人的時(shí)間是永遠偷不走的。
時(shí)間的作文8
俗話(huà)說(shuō)得好，"光陰似箭，日月如梭。"
一轉眼，我已經(jīng)從一個(gè)一年級學(xué)生變成了一個(gè)五年級學(xué)生了�？墒�，仿佛就在昨天，我還是一個(gè)沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，以往的事還歷歷在目。是啊，時(shí)間就是過(guò)得那么飛快，在你不經(jīng)意時(shí)就會(huì )悄悄從你身邊溜走。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那么就不要浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。是啊，正如富蘭克林所說(shuō)的，時(shí)間的確是那么寶貴，它和生命一樣，只有一次。沒(méi)有時(shí)間，何來(lái)生命？魯迅先生也說(shuō)過(guò)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺；浪費別人的'時(shí)間等于謀財害命。對呀，你浪費了自己的時(shí)間，但時(shí)間不是無(wú)限的，終有一天，你的時(shí)間用完了，不就死了嗎？浪費別人的時(shí)間莫過(guò)如此！魯迅先生還說(shuō)：時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的的確，你不是沒(méi)有時(shí)間，而是不善于去擠，你一天能擠一分鐘，四年就能擠一天！古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是呀，金錢(qián)沒(méi)有了可以再賺，但時(shí)間失去了就永不復回！不是說(shuō)“時(shí)間好似東流水，只能流去不流回”嗎？時(shí)間是寶貴的，它比金錢(qián)更加珍貴；時(shí)間是公平的，它決不多給或少給任何人一分一秒；時(shí)間是奇怪的，你對它吝嗇，它就對你大方，你對它大方，它就對你吝嗇。
初升的太陽(yáng)，每天有一次；皎潔的明月，每月有一次；含苞的鮮花，每年有一次；而時(shí)間，一去就不會(huì )回來(lái)！雖然，我們深知，時(shí)間是不可能停下的，人也不可能永遠停留在時(shí)間中。但我們可以在自己擁有的時(shí)間中快跑幾步，盡管這幾步也許非常渺小，但作用卻很大很大！朋友們，如果你們熱愛(ài)生命，那就一起來(lái)挑戰時(shí)間吧！
時(shí)間的作文9
我在與時(shí)間賽跑，你呢？
從有了第一塊表開(kāi)始，我就養成了一個(gè)習慣——把表調快五分鐘，讓自己永遠走在時(shí)間前面。進(jìn)入清中后，看表的機會(huì )卻越來(lái)越少了，由于總有鈴聲來(lái)提醒我該做什么，曾經(jīng)粗略數過(guò)，在清中一天大約能聽(tīng)到六十多個(gè)鈴聲。這種情況下，我從沒(méi)有忘記與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑，這場(chǎng)比賽從清晨就開(kāi)始了，用最快的速度洗漱、收拾床鋪，然后沖向侯操地點(diǎn)，爭取用最短的時(shí)間記住最多的東西，看究竟是時(shí)間流逝地快還是我們掌握知識的`速度快。
與時(shí)間賽跑，體現得最為明顯的地方是三餐。兩個(gè)多月的時(shí)間，隨著(zhù)我漸漸了解清中、適應清中，我融入到了與時(shí)間賽跑的隊伍中，例如剛來(lái)的時(shí)候什么都不知道，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們排隊打飯時(shí)都拿著(zhù)資料，也就懂得要利用好這段時(shí)間，下次自己也拿些書(shū)本。同時(shí)，還發(fā)現三餐的一些細小的規律，就試著(zhù)結合自己的學(xué)習情況去安排吃飯的時(shí)間，逐漸提升吃飯速度，然后盡量為學(xué)習節省時(shí)間。與時(shí)間賽跑，就看你能否合理安排時(shí)間，珍惜每一分鐘每一秒鐘，找到適應自己的作息規律。
與時(shí)間賽跑，每一堂課都是集中100%的精力，去聽(tīng)、去理解、去消化，每一節自習也是集中100%的精力，去思考、去運用、去完成，時(shí)間總在眨眼間就過(guò)去了，一節課你能收獲多少便是你與時(shí)間賽跑的結果。
與時(shí)間賽跑，就是“合理安排+高速運轉”。這樣的生活如此充實(shí)、緊張卻又有序，總是令我快樂(lè )并且享受不已，我愛(ài)這以時(shí)間為對象的比賽，愛(ài)自己迎風(fēng)前進(jìn)的腳步，愛(ài)每一節課結束后滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，愛(ài)自己全力以赴的姿態(tài)……我期待著(zhù)今后的飛躍！
我在與時(shí)間賽跑，你呢？
時(shí)間的作文10
雖說(shuō)，智慧是萬(wàn)能的，面對挫折時(shí)我們可以從容不迫，面對榮譽(yù)時(shí)我們也可以不屑一顧。然而，讓我們無(wú)奈的是，我們卻不能制止時(shí)間的前進(jìn)，毀不掉時(shí)間前進(jìn)的道路。因而我們所能夠做的只能是珍惜時(shí)間，盡量去擺脫時(shí)間的控制，從而充分地去利用時(shí)間。
我曾經(jīng)為我心中有遠大的抱負而自豪過(guò)，而驕傲過(guò)�？晌覅s沒(méi)有想到我竟然只是一具空殼，因為我腦海中的一切的`一切都是錯誤的。人不能空想，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。理想不是心中的偶像，它是我們腦海中的一種美好的向往。你的思維被凈化了，那樣才會(huì )是理想的真正實(shí)現，那才是你值得引以為豪的地方。
過(guò)去，我總是以為心中只要有理想，人生就會(huì )有價(jià)值，成功之門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)，時(shí)間就會(huì )為你而停止，一切的一切都會(huì )任你擺布�？墒亲詮奈疑氲匠踔幸院�，我發(fā)現我的思維方式變了，我切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到我被別人的才華震懾了，原來(lái)自己的想和做竟然相差十萬(wàn)八千里。
于是每到星期天的時(shí)候我便會(huì )警告自己：一定要先完成作業(yè)，再去想其他的事情。但是在我做作業(yè)的時(shí)候，我的心卻早就不知不覺(jué)地飛走了！當我再注視窗外的時(shí)候，我發(fā)現已經(jīng)是黃昏了�？晌已矍暗淖鳂I(yè)卻絲毫沒(méi)有減少。原來(lái)，我的心去游覽“名山大川”了。當時(shí)，我真想抽自己幾個(gè)大嘴巴子，可是我卻沒(méi)有勇氣。我始終不敢面對現實(shí)。唉，我都已經(jīng)被自己給搞糊涂了。我的心中所想的與我手中所做的完全是兩個(gè)世界的感覺(jué)。唉，真是慚愧��！我連自己都搞不清楚，還談什么抱負和理想��！
人不能為一時(shí)的念頭而背叛自己，我們要懂得珍惜眼前的大好時(shí)光。要知道，這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥可賣(mài)的。
時(shí)間的作文11
六歲那年，年幼的我趴在爸爸身邊，天真地問(wèn)時(shí)間到底是什么，爸爸嚴肅地告訴我，時(shí)間是世界上最寶貴的東西，它一去不復返。我若有所思的點(diǎn)著(zhù)頭，心里卻疑惑不解，不懂這句話(huà)包蘊的深刻含義。
我看到小魚(yú)一天一天長(cháng)大，它們在魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去，游得好快呀！可它們不知道，它們的時(shí)間所剩無(wú)幾了。我看到小草慢慢的長(cháng)高，它們搖曳著(zhù)嫩綠的身姿，可夏去秋來(lái)，迎接它們的將是枯萎。
時(shí)光，踏著(zhù)輕快的腳步，消磨著(zhù)我金色的童年，匆匆從我的指尖流過(guò)。轉眼間，我上四年級了。我不禁為我的時(shí)間而感到擔憂(yōu)。
一天下午放學(xué)，我無(wú)精打采地走在回家的路上。夕陽(yáng)揮著(zhù)最后一絲金色的彩墨，如同星光點(diǎn)點(diǎn)，撒在黑色的水泥路上。我心里忽然閃出了一個(gè)主意：我要趕在太陽(yáng)下山之前趕回家并寫(xiě)完作業(yè)!
隨后，我狂奔回家，迅速打開(kāi)門(mén)，坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。落日的余暉映著(zhù)我起伏的`胸膛。不一會(huì )兒，我做完了。我看了看天，夕陽(yáng)卯足了勁兒，臉上帶著(zhù)紅暈，正慢慢地往下沉。我贏(yíng)了太陽(yáng)！我贏(yíng)了太陽(yáng)！我的喜悅之色溢于言表。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)漫天的星斗閃閃發(fā)亮，仿佛在向我調皮地眨著(zhù)眼睛。
以后，我經(jīng)常做這樣的游戲，將時(shí)間安排得井然有序，為自己爭取更多的空閑時(shí)間，用它們去做一些有意義的事。
光陰似箭，日月如梭，人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但可以抓住時(shí)間，不讓時(shí)間白白逝去。無(wú)論路在漫長(cháng)，海面再遼闊，我都能穿過(guò)泥濘的田路，都能越過(guò)洶涌的波濤，騎著(zhù)飛馬，揚起風(fēng)帆，抵達光明，抵達成功的彼岸！
時(shí)間的作文12
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨，我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶歡快的腳步奔向東邊；柳樹(shù)搖擺，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍藍的天空中一片片潔白的`云朵無(wú)聊的東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏；而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨��！但是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì )被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，所以我們就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費了！
我們要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話(huà)我們就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的知識，讓知識帶給我們快樂(lè )與喜悅。時(shí)間是不會(huì )往回走的，它只學(xué)習了前進(jìn)，而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習過(guò)后退；學(xué)習也是一樣我們要學(xué)習更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長(cháng)大的時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì )想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè )的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè )與想象，那就讓我們去盡情的去享受它的美麗與直卓！
時(shí)間如流水，一去不返回。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯。這好似穿梭時(shí)空，把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個(gè)一年級的小朋友呢，我與我的小伙伴們一起幸福的生活美妙的日子！
時(shí)間的作文13
時(shí)間似流水，匆匆來(lái)了，又如風(fēng)馳電掣般從你身邊竄過(guò)。窗外，天已經(jīng)從一絲微亮變得烏黑了，而正在作業(yè)堆里疲憊地打著(zhù)哈欠的我，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了……
屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著(zhù)，這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
在做著(zhù)美夢(mèng)的我，夢(mèng)到了許多“美好”的事——燈光下我正看著(zhù)書(shū)，津津有味，還時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)哩！突然“鏡頭”轉換，我正在沙發(fā)上看電視，好像是個(gè)娛樂(lè )節目，自始至終，我臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。這時(shí)，畫(huà)面忽然變成了我和朋友們在騎自行車(chē)，還一邊唱著(zhù)歌……夢(mèng)著(zhù)，夢(mèng)著(zhù)，我竟甜甜地笑了起來(lái)。
一陣大雨在窗外下了起來(lái)，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來(lái)。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著(zhù)還未完成的兩項作業(yè)，我不禁嘆了口氣，想起了我與時(shí)間做過(guò)的那些約定，那些沒(méi)有完成，甚至還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)踐的約定。
一年前的那個(gè)還沒(méi)完全成為少女的小女孩，喜歡看書(shū)喜歡運動(dòng)，她有大把大把的.燦爛時(shí)光，有著(zhù)青春年華的淡淡悸動(dòng)，卻從未好好利用過(guò)這些本該是最美好回憶的事物。她有時(shí)感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時(shí)她又強迫自己去做，卻終事倍功半。
想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時(shí)間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過(guò)，那就用這最后的小學(xué)時(shí)光來(lái)好好完成它們！
鐘在時(shí)間的催促下已經(jīng)到了10點(diǎn)，而燈光下，卻還有一抹堅持的身影，在完成她與時(shí)間的約定……
時(shí)間的作文14
他轉身的時(shí)候，我看到的是一個(gè)疲憊的背影。我知道，時(shí)間在老去。
——題記
這一天，我和往常一樣，拖著(zhù)已經(jīng)筋疲力盡的身軀回到家，熟練的回到房間，拿出作業(yè)開(kāi)始準備寫(xiě)。初中的學(xué)習速度很快、內容很深，總會(huì )讓我感到力不從心�！斑诉恕�，爸爸走進(jìn)房間坐在我身旁，靜靜的看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)說(shuō)：“感覺(jué)數學(xué)難不難，能學(xué)會(huì )嗎？”“差不多吧�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道，說(shuō)著(zhù)就遇到了難題，本想空過(guò)去，爸爸卻問(wèn)我怎么不寫(xiě)，我說(shuō)不會(huì )，爸爸便說(shuō)他要看看。
說(shuō)著(zhù)，便開(kāi)始思考。我看著(zhù)爸爸，不禁一怔。爸爸的白頭發(fā)怎么會(huì )又多了呢？皺紋也在不經(jīng)意間布滿(mǎn)眼角，然而這一切我全然不知。再看向爸爸手上，布滿(mǎn)了繭，爸爸這是怎么了呀？我不禁心酸起來(lái)，爸爸解題的過(guò)程中總要問(wèn)問(wèn)我，這個(gè)公式怎么用，那個(gè)公式什么意思，這讓我更加難受……
小學(xué)的時(shí)候，我總覺(jué)得老爸很厲害，因為不管我問(wèn)他什么難題，他都能解答。課時(shí)，慢慢地，老爸教不了我了�，F在我們學(xué)的'內容，已經(jīng)超過(guò)了老爸的能力范圍。時(shí)間久了，我便不問(wèn)爸爸了�？墒前职挚傉f(shuō)，你讓我看看題，我總還是會(huì )的。我知道，爸爸見(jiàn)我累，一直都想幫我一把。同樣的這句話(huà)，我不知聽(tīng)了多少次。
看著(zhù)爸爸離去的背影，很疲憊。我知道，時(shí)間在慢慢變老。一霎時(shí)眼淚奪眶而出，腦海中依然清晰地記著(zhù)爸爸頭上那刺眼的白發(fā)。爸爸很累吧，每天那么辛苦地工作。我很不孝吧，爸爸變了那么多卻全然不知。時(shí)間，你可不可以慢點(diǎn)走。
時(shí)間的作文15
很早以前，有人說(shuō)，時(shí)間是慢慢走的。
小時(shí)候的我也是這樣認為的，時(shí)間真的好慢啊
曾幾何時(shí)，當我還是一個(gè)小孩時(shí)，我常常趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空，看著(zhù)街上的人，真恨不得能快快長(cháng)大，加入他們。
當我被父母責罵時(shí)，也想快快長(cháng)大，這樣就不會(huì )被他們罵了�？墒�，現在呢？
現在，我長(cháng)大了，真的長(cháng)大了。實(shí)現了小時(shí)候的愿望�？墒�，卻并沒(méi)有想象中的欣喜取而代之的是惆悵、莫名的傷感與糾結的心
越來(lái)越搞不懂自己了，居然開(kāi)始喜歡一些悲傷的圖片，也開(kāi)始愛(ài)上聽(tīng)悲傷的歌只有這些圖片我百看不厭，只有這些歌我百聽(tīng)不煩。
每一次的聆聽(tīng)，總會(huì )有一些新的體驗，總會(huì )體驗一次心痛的感覺(jué)天！我居然適應了心痛的感覺(jué)了！我，應該高興嗎？
因為某人，也開(kāi)始愛(ài)上了
蝴蝶
真是難以想象，外表如此開(kāi)朗、愛(ài)笑的我，內心里，竟然充滿(mǎn)了悲傷的.情感
或許，這才是真正的我吧長(cháng)大的我就是這樣的吧
時(shí)間，真的是慢慢走的嗎？那么，為什么，為什么轉眼間我就已經(jīng)十七歲了呢？
搞不懂，我真的搞不懂
世界對我來(lái)說(shuō)，真猶如一個(gè)Paradise Lost
孤單的感覺(jué)
低下頭，看見(jiàn)了一堆的書(shū)。哦，開(kāi)始有點(diǎn)明白了
十七歲，被一些該死的詩(shī)人稱(chēng)為是人的一生中最美妙的年齡。
真的是最美妙的嗎？
美妙的每天除了讀書(shū)就是做作業(yè)
雖然這是學(xué)生的本職，但也是學(xué)生的悲哀
這種悲哀把我們原本應該有的快樂(lè )、天真、幸福通通奪去了，只剩下了悲傷
名副其實(shí)的ParadiseLost
唉會(huì )考目前最高的一座大山
也只有認命了
有時(shí)候，命運，是我們無(wú)法抗拒的
不管我們是如何的強大
對孤單習慣了
都會(huì )忘記吧，悲傷的感覺(jué)
學(xué)習還是要繼續吧，十七歲慢長(cháng)
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