時(shí)間的作文(精華6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
假如一個(gè)小時(shí)之后讓你突然離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這一切有些太過(guò)唐突了。假如一個(gè)小時(shí)之后你離開(kāi)這里的時(shí)候，之前發(fā)生過(guò)的所有事情全部都會(huì )忘記，以前和你有過(guò)糾葛和接觸的人，全部都會(huì )忘記有關(guān)你的所有記憶。
你是覺(jué)得慶幸還是覺(jué)得悲哀？
今天我就看過(guò)一部類(lèi)似的`電影，名字叫做時(shí)空偷渡少女。
其實(shí)一開(kāi)始也沒(méi)有多大的盼望只是懷著(zhù)好奇心和無(wú)聊感去看看的，女主的顏值并不是特別高，男主還比較帥。故事情節有些狗血，但是卻還是不落俗套，比較新穎。
看完這部電視劇之后就想如果所有發(fā)生過(guò)的事情全都被忘記了，所有和你有關(guān)的，在別人腦海當中的記憶全部都清空為零，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這些都是特別的悲哀。
也許是我自己性格的原因，我是一個(gè)比較重視感情的人。我比較喜歡回憶比較喜歡念舊，過(guò)去發(fā)生的那些事情，不管是否完美，不管是否帶有遺憾，不管有沒(méi)有尷尬，對我來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二的美好，珍貴回憶。
假如有一天他們全部都消失，我無(wú)法想象那個(gè)時(shí)候我是多么絕望，多么崩潰。
時(shí)間的作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，作為班里的體育委員，這種為班級爭光的事情怎么能沒(méi)有我？于是我當仁不讓地報了賽跑。
站在跑道上，我暗暗為自己打氣�！芭�！”起跑了。我像小豹子一樣竄了出去，在我的'身后，他們緊追不舍。跑道兩邊，老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的呼吸越來(lái)越粗，心里像燒了一把火，真難受，我的速度不由得慢了下來(lái)。突然，一個(gè)身影從我旁邊一下子超了過(guò)去，呀，我變成了第二名！這時(shí)，我想到了老師和同學(xué)對我的鼓勵與期望，用最后的力量將速度提了上去，終于，在離終點(diǎn)十多米的地方，我又一次將他甩在了后面，取得了第一名的好成績(jì)。
站在領(lǐng)獎臺上，我舉著(zhù)小小的獎牌，高興的想著(zhù)，謝謝你們，我親愛(ài)的老師和同學(xué)。
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句耳熟能詳的話(huà)，時(shí)刻陪在我們的身邊，但真正理解它的內涵的能有幾人？真正能做到惜時(shí)如金的又有多少呢？
升入初三后，已不再像初一初二那樣輕松自在了，功課開(kāi)始增多，課業(yè)開(kāi)始加重，同學(xué)們也因此抱怨時(shí)間太少不夠用，于是，便以時(shí)間少為由將自己的學(xué)習任務(wù)今天推到明天，明天推到后天，這樣一推再推，學(xué)習的包袱已然越背越重，自己欠時(shí)間的“債”也已然越積越多，便每天都顯得手忙腳亂，毫無(wú)喘息的機會(huì )。這讓我的眼前一次又一次地出現寒號鳥(niǎo)因自己將筑巢時(shí)間一推再推，最終在凜冽的寒風(fēng)中凍死的悲慘畫(huà)面。
我們必須甩掉包袱，還清所欠時(shí)間的“債”，不要再讓寒號鳥(niǎo)的悲劇重現。同學(xué)們不免要問(wèn)了：我們現在學(xué)習任務(wù)這樣重，哪來(lái)的時(shí)間還欠時(shí)間的“債”？請聽(tīng)魯迅先生的教誨：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要你肯擠，總是會(huì )有的�！痹俾�(tīng)魯迅先生的教導：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。我們的許多時(shí)間都從手里白白溜走了，不賴(lài)別人，只怪自己，不信，你瞧：在自己望著(zhù)窗外發(fā)呆時(shí)，時(shí)間已緩緩的從麻木的眼神中走過(guò)；在與同學(xué)高談闊論的時(shí)候，時(shí)間已從揚動(dòng)的嘴角跳過(guò)；當自己沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或精彩的電視節目時(shí)，時(shí)間已飛快的從屏幕中閃過(guò)……不是時(shí)間不夠用，而是我們不懂的怎樣珍惜時(shí)間罷了。
我們只是驚羨于名人的輝煌成就，卻很少去關(guān)注他們成才成名的艱苦歷程。中國古代孫敬以頭懸梁，蘇秦以錐刺股的.方法來(lái)使自己保持清醒，用更多的時(shí)間學(xué)習，祖逖聞雞起舞、匡衡鑿壁偷光、孫康映雪……名人之所以是名人，是因為他們會(huì )合理的支配時(shí)間，會(huì )從生活的“海綿”里擠出時(shí)間用于自己的學(xué)習和工作。
我們要還清時(shí)間的“債”同樣也要學(xué)會(huì )從“海綿’里擠出時(shí)間。比如說(shuō)在上學(xué)的路上，與同學(xué)相互背誦檢查課文或單詞。把看電視玩游戲的時(shí)間擠出來(lái)用在學(xué)習和工作上。如果我們能夠從休息、娛樂(lè )的時(shí)間里再擠出一點(diǎn)學(xué)習的時(shí)間，相信我們一定不會(huì )再背上時(shí)間的“債”。
今日事，今日畢。如果明日復明日，那么明日何其多，我生待明日，那么萬(wàn)事成蹉跎。所以要今天的事情今天完成。不要背時(shí)間的“債”。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間在我們記憶的沙灘上，留下了一串串足跡，兒時(shí)的夢(mèng)想與時(shí)間為伴讓我們成長(cháng)。白駒過(guò)隙，似水的年華��！時(shí)間如烙印般印在了我的心中。
珍惜時(shí)間吧！記憶中那美好的故事留在我們心里，而記憶中那美好的年華卻不會(huì )停留。即使黑夜中的鳥(niǎo)兒迷失了方向，也依然不會(huì )忘記尋覓的初心。直到最后，那必定會(huì )是另一個(gè)明天。
珍惜時(shí)間吧！童年的時(shí)光已一去不復返。只有活在當下！今年是一個(gè)多雨的季節，正如那綿綿細雨無(wú)聲地沖刷著(zhù)記憶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們：沒(méi)有昨天的.光景，只有明天的未來(lái)。
珍惜時(shí)間吧！紅色的花瓣顫抖過(guò)，成熟的香氣縈繞鼻尖而過(guò)，這是我日與夜的思念，纏纏綿綿，洋洋灑灑飄散在這雨季里，為這多情的季節更增一分“潤物細無(wú)聲”的氣息。
珍惜時(shí)間吧！人生，長(cháng)路漫漫，幫助過(guò)我們的，我們終生難忘；傷害過(guò)我們的，我們刻骨銘心。但他們卻終會(huì )消逝，那些好的，壞的，在我們生存的現在，卻絕不會(huì )再次出現。
珍惜時(shí)間吧！正如海豚越過(guò)海平面，伴隨著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)猶如星星般又重新落入水中。消失在這金色的沙灘上，消失在皎潔清冷的月光下！海水爬上了沙灘，砰砰敲響了記憶的門(mén)窗，追逐著(zhù)夢(mèng)里的人兒……
那一串串足跡，在金色的沙灘上，早已被風(fēng)吹得難以辨認，但卻為這片沙灘上曾經(jīng)逗留過(guò)的某個(gè)人，在記憶的長(cháng)河中踩下了一串串抹不去的腳印，那便是時(shí)間的足跡。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間好快好快，我追不上
現在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，想起以前的事我覺(jué)得時(shí)間好快好快，一秒鐘就過(guò)了。
我好懷念小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我好想回到小時(shí)候，因為小時(shí)候不懂事，1歲時(shí)我的爸爸和媽媽就離婚了，我小時(shí)候不懂事，我不會(huì )傷心，現在我長(cháng)大了，我懂事了，我覺(jué)得自己好傷心，好想媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)別人放學(xué)有媽媽接送，我也好想要�，F在又多了個(gè)后媽?zhuān)髬屢话惆�，想到媽媽�(zhuān)矣悬c(diǎn)反感后媽?zhuān)踔劣憛捄髬專(zhuān)覐?0歲開(kāi)始懂事，10歲開(kāi)始我就想媽媽?zhuān)瑸槭裁刺鞂ξ也还�，別人有媽媽?zhuān)揖蜎](méi)有。
暑假時(shí)我爸爸會(huì )把我送去媽媽那里，一回到爸爸家，我就想媽媽整天哭，現在我大了，雖然不會(huì )哭，但是好想媽媽?zhuān)瑫r(shí)間慢慢向我的最端跑去，我最不上它，在媽媽那里住時(shí)時(shí)間雖然有一個(gè)多月，但是從爸爸送我來(lái)媽媽這里到要走了，時(shí)間就像一秒鐘，甚至我想到我死的時(shí)候想到以前做過(guò)的'事，時(shí)間真的好快好快，像我外公。他60多歲了，我想，當他想到他小時(shí)侯在小河玩耍的時(shí)候，想到被爸爸媽媽罵的時(shí)候，他會(huì )覺(jué)得，時(shí)間跑得好快好快，當他要去另一個(gè)地方時(shí)，他將何去何從。
媽媽說(shuō)她看著(zhù)我出生，現在我好高好高了，差不多高過(guò)她了，雖然我現在14歲，一年一年過(guò)去了，我也將要死了。
像照照片時(shí)，當按下快門(mén)，咔嚓，時(shí)間停止，這只是照片里的時(shí)間停止了，當老了后拿出來(lái)看就覺(jué)得好想好想回到那個(gè)時(shí)候，可是這是不可能的，死了會(huì )不會(huì )投胎，我死了后會(huì )不會(huì )有意識，我死了后將要去哪里。我死后是不是所有的情感都不見(jiàn)了，時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間�。。。。�！我真想有多啦A夢(mèng)里的時(shí)間機器，能回到小時(shí)候。
或許再過(guò)100年，時(shí)光機器就會(huì )出現，但是我恐怕等不到那個(gè)時(shí)候了。
時(shí)間的作文 篇6
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說(shuō)考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛(ài)的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂(lè )，我們看著(zhù)那不斷更新的成績(jì)版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績(jì)是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時(shí)間不批準！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢(mèng)想為了父母的'愛(ài)老師的努力，我們惟有學(xué)習。但有了你們的微笑我們就會(huì )有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說(shuō)你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，因為你不會(huì )放棄你的夢(mèng)想，你會(huì )努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無(wú)法面對的成績(jì)，我們偷偷地流淚。無(wú)可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長(cháng)又短暫的，我們還是重復每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，我們正在飛翔！
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