時(shí)間的作文【范例8篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間的作文 篇1
人們總是在感嘆:“時(shí)間你為何過(guò)的如此匆匆,就不可一慢一點(diǎn)走嗎?”很多人都認為,時(shí)間太快了,在不知不覺(jué)中就溜走了。我也感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝,但是有一次,我遇見(jiàn)了一位朋友,我問(wèn)他:“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快嗎?”“快!”他回答說(shuō)!澳悄銊t么好像很開(kāi)心呢?”我又追問(wèn)道“因為我有讓時(shí)間變慢的辦法!蔽疫想追問(wèn),可他已經(jīng)走了。
我回到家里百思不得其解,便去問(wèn)寶爸爸。我問(wèn):“爸爸你知道則么使時(shí)間變慢的方法嗎?”“知道啊!卑职终f(shuō),在回答我的問(wèn)題的同時(shí),也沒(méi)有忘記手中的活。我忽然想起了有一句俗語(yǔ)“勤勞的人不會(huì )沒(méi)有活干,懶惰的人不會(huì )沒(méi)有凳子坐!蔽翌I(lǐng)悟到了,使時(shí)間變慢的方法了,我太傻了。
在那時(shí)候我才領(lǐng)悟到,時(shí)間總是一如既往的.公平,絕對不會(huì )因為任何東西而慢下自己匆匆的腳步。唯一一個(gè)可以使時(shí)間變慢的方法那就是,好好把握自己的時(shí)間,吧自己的時(shí)間變得更加充實(shí),不去浪費人生中的一分一秒,把一往用于做一件事的時(shí)間用于做兩件事。只有這樣充實(shí)自己的時(shí)間,不再和原來(lái)的我們一樣去虛度自己的光陰了。用自己有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。
現在,我再一次遇見(jiàn)那些感嘆時(shí)間飛逝之人時(shí),就會(huì )對他們說(shuō):“你們有時(shí)間在這里感嘆時(shí)間的流逝,沒(méi)有時(shí)間去用這些時(shí)光做事嗎?”我又一次遇見(jiàn)了那個(gè)朋友時(shí),他還是以臉笑容,而我也跟他一樣在笑,然后對他說(shuō):“謝謝!币驗槭撬屛抑懒巳绾问菚r(shí)間變慢的方法!
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間慢慢從我的指尖滑走,留下的只剩那被廢墟掩埋的記憶,它被稱(chēng)作為遺憾。
回憶一路中那些匆匆過(guò)客,時(shí)間是兇手也是抹去傷疤的藥,它讓你還沒(méi)來(lái)得及呼吸的時(shí)候,就已經(jīng)從你身邊奪走了你想要的,但是它又會(huì )慢慢的抹淡那些曾讓你傷心欲絕的感覺(jué),只留下那一聲嘆息。
從高中生活出來(lái)以后,我才知道什么叫作無(wú)奈。被一些人的.話(huà)刺痛得連話(huà)都不想說(shuō),不說(shuō)話(huà)不代表我承認,我只是不想作多余的解釋罷了;蛟S是自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的曲折,所以才不懂忍耐,才會(huì )又想回到從前,回到那個(gè)讓自己日日夜夜所牽掛的家,回到自己的家鄉。也不知道自己什么時(shí)候變得這么多愁善感了,或許是從踏入這喧囂的城市就變了,以前讀書(shū)時(shí)候的天真早已不在了,當初是因為太天真,所以不懂珍惜,所以才會(huì )留下許多遺憾。是不是只有遺憾多了,才會(huì )知道珍惜;叵肫鸶咧猩畹囊磺,一切都那么好,但那只是回憶而已,再也回不去了;叵肫鹨粋(gè)宿舍的好朋友們,那一次說(shuō)要一起去讀職業(yè)學(xué)校,跟班主任說(shuō)了,班主任比我們還激動(dòng),或許他只是想得錢(qián)而已吧,可是到最后沒(méi)有一個(gè)人要去,肯定把班主任氣得吐血,呵呵。每次都是我們寢室出場(chǎng)最隆重了,還有一次記得全寢室好像除了兩個(gè)人都得了那個(gè)紅眼病,寢室里一共有九個(gè)人,是最熱鬧的一個(gè)寢室,其中我還有個(gè)朋友不光是眼睛又紅又腫,就連臉也是腫的,現在想起還想笑?鞓(lè )的時(shí)光總是這么短暫,不知不覺(jué)都過(guò)了這么久了。人就是這樣,當自己覺(jué)得無(wú)奈悲傷時(shí),只留下那些美好的回憶讓品味。那些沒(méi)有好好珍惜的人或事,也只是過(guò)去,當前要做的就是好好珍惜現擁有的一切。
時(shí)間的作文 篇3
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蔽乙惨恢痹谙,我的“海綿”里,也真的有那么多水能讓我擠嗎?直到今天數學(xué)課,我才知道,時(shí)間,真的`很多呢!
“丁零零”,上課鈴響了。此時(shí),我正在做著(zhù)語(yǔ)文復習本!熬筒钭詈笠稽c(diǎn)了!”我心里著(zhù)急地想。于時(shí),我心生一計:不如,把本子藏在桌肚里,偷偷地做,只要老師不發(fā)現,不就可以了嗎?嘻嘻,我這可是在節約時(shí)間!于是,我便開(kāi)始了偷做作業(yè)。
數學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里,我一直在心驚膽戰地做著(zhù)作業(yè),轉眼間,復習本已經(jīng)完成了。此地此刻,環(huán)顧四周,已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫(xiě)作業(yè)大軍”。有數學(xué)課代表劉同學(xué),也有許多其他同學(xué),少說(shuō)也有5、6個(gè)。只見(jiàn)他們無(wú)一例外,個(gè)個(gè)都一邊做著(zhù),時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭,向著(zhù)老師的方向瞄一眼?粗(zhù)這場(chǎng)面,我心里放心了許多,心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然,數學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁,一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚,額頭不禁冒出了一層冷汗,做得更小心了,每做一道題,都要抬起頭,望望王老師。
做著(zhù),做著(zhù),突然再次抬頭時(shí),我驚詫地發(fā)現,王老師馬上走到我身邊了!我的心跳頓時(shí)加速,“怦怦,怦怦”我緊張得手足無(wú)措,用布滿(mǎn)冷汗的手,從桌肚中抽出一張數學(xué)練習,假裝做了起來(lái)。還好,王老師從我身邊走過(guò)時(shí),只微微瞟了一眼,便走了。
“丁零零”終于,下課了。我心里的大石頭終于落了地,我心中如釋重負;叵肫疬@次偷做經(jīng)歷,可真是心驚膽戰呀!以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧!
時(shí)間的作文 篇4
如果說(shuō)距離產(chǎn)生美,那么我想,我同你之間已經(jīng)鴻溝萬(wàn)條。
你那么完美,至少在我眼中是這樣的。帥氣、幽默、風(fēng)趣、多才多藝還很貼心,當然你的貼心不是對我,是對其他人。
記得我問(wèn)過(guò)你為什么那么討厭我,你說(shuō),你沒(méi)有某某漂亮、沒(méi)有某某高挑、沒(méi)有某某怎樣怎樣,我抿著(zhù)唇笑笑沒(méi)有接話(huà),因為我不知道該說(shuō)什么,因為你說(shuō)的如此正確,因為那個(gè)女生是你表弟那時(shí)正在追求的人,所以你就用她來(lái)做了你喜歡亦或者不喜歡的標準。
你總是笑著(zhù)對我說(shuō)出殘忍的話(huà),你說(shuō)我不如某某,所以你的態(tài)度不會(huì )改變,不可能會(huì )對我好;你總是板著(zhù)一張臉做出對我殘忍的事,畢業(yè)前的最后一節課你都在逼我離開(kāi),為你朋友騰出位置,那時(shí)我真的差點(diǎn)哭出來(lái);你總是笑瞇瞇的對誰(shuí)好之后順帶對我好,就像畢業(yè)前的最后一個(gè)圣誕節的前夜,你給別的.女孩買(mǎi)了棒棒糖,然后再順帶給我買(mǎi)了一個(gè),可我自然感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),那是我沒(méi)想到的。
在你的青春歲月里,我來(lái)過(guò),卻只是短短的一段時(shí)間,也不知道多年之后你還會(huì )不會(huì )記得我,那個(gè)總是被你欺負卻又無(wú)從反抗的丫頭。
朋友說(shuō)我脾氣很好,其實(shí)那只是在你的日益‘培養’之下養成的。跟你做同桌之前,我的脾氣并不好,甚至有些火爆,可偏偏遇上你,我不再火爆脾氣,也懂得了忍耐。
年少的我,不懂什么是愛(ài),也不懂什么是情?晌抑,我想要用這兩個(gè)字來(lái)形容我對你的感覺(jué),那種懵懵懂懂卻又如此扣人心弦的感覺(jué)。
現在覺(jué)得自己像個(gè)傻瓜,以為我很了解你,其實(shí)不然。曾經(jīng)那個(gè)喜歡用很多油去炒很少的菜的你變了,你說(shuō)吃起來(lái)太油膩,這個(gè)不好的習慣早改了,我沉默著(zhù)沒(méi)有答話(huà);曾經(jīng)那個(gè)上課的時(shí)候因為唱歌被生物老師罰站的你變了,你的歌從輕快變得癡纏,已經(jīng)有了紅塵的味道,再聽(tīng)時(shí)我已微紅眼眶,沉默著(zhù)不再說(shuō)話(huà),因為找不到理由同你講話(huà)了;曾經(jīng)那個(gè)常常和我在上課的時(shí)候談天說(shuō)地的你變了,你不再對我打開(kāi)話(huà)匣子,我也沒(méi)有勇氣再像你跨近一步,因為我知道,我沒(méi)了通行證,再也走不進(jìn)你的世界聆聽(tīng)你的故事陪你共同迎接未知的明天。
世界在你離開(kāi)之后變得安靜不再沸騰,也讓我沒(méi)了任何激情,我不知道我會(huì )頹廢到什么時(shí)候,或許明天,或許后天,或許很久……
我需要的或許是帶點(diǎn)刺激的生活,但我很清楚沒(méi)了你我的生活就像沒(méi)了陽(yáng)光,時(shí)間久了,萬(wàn)物都會(huì )停止生長(cháng),甚至枯死。我想,第一個(gè)被枯死的,必定是我的心,因為他住在那里,他離開(kāi)了我的世界,那個(gè)角落也將隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸崩塌,總有一天會(huì )變成一片廢墟,然而我卻只能眼睜睜的看著(zhù),什么都做不了。
我想生性本就懦弱的我根本不適合他的生活,他狂野、自在、無(wú)拘無(wú)束,最重要的是他很重情,不管友情還是愛(ài)情亦或者親情,我想他都覺(jué)得是這個(gè)世界上最珍貴的東西。所以他異常珍惜,只是他從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)我,亦或者是從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)我的好,對他的好,不同于別人的好。
風(fēng)吹過(guò)的地方都有沒(méi)家的蒲公英的味道,它們隨著(zhù)風(fēng)的步伐來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)地方,和諧而美好。
你就像是那河邊的楊柳,在夜幕中漸漸沒(méi)了影像,我的世界,也隨之黑暗。
時(shí)間太久你太涼我不是太陽(yáng)成不了你的光亮也做不了你的心臟。
時(shí)間的作文 篇5
就是日落時(shí)好輕輕發(fā)出的嘆息呀,一天已經(jīng)走遠了,有什么能抵擋過(guò)時(shí)間呢?即使再好的朋友也還是疏遠了。沒(méi)有什么東西可以抵的過(guò)時(shí)間。
珍惜時(shí)間活在當下,其實(shí)時(shí)間是一個(gè)最好的,我們人生當中一切最好的標志了,在你的人生當中輝煌過(guò),悲傷過(guò),徘徊過(guò)。那些東西都是你人生當中的抹不去的東西。但是那終究是屬于曾經(jīng)的時(shí)光,就如同奔流不息的長(cháng)江一去不復返,什么都抵不過(guò),時(shí)間過(guò)去了。就跟他道別吧。
在人生當中學(xué)會(huì )遺忘吧!遺忘可能就是最好的灑脫,所有的痛苦沮喪,幸福,不幸。只要是這種感覺(jué)也都是對生命一次一次感悟的過(guò)程。也就組成了我們美好的人生呀!
如果是我的話(huà),人永遠都要活得快樂(lè )一些,開(kāi)心一些,這才是人生最美的姿態(tài),把那些沮喪的東西都忘掉吧。因為再也回不去了,把那些痛苦的.記憶就慢慢的將它留給回憶吧;貞洉(huì )幫你解決一切東西包括你所有的沮喪。
學(xué)會(huì )忘記吧!我們終究是抵擋不過(guò)時(shí)間的。
時(shí)間的作文 篇6
在如今發(fā)展迅速的信息化時(shí)代,快捷似乎已經(jīng)成為了人們生活在不可或缺的伙伴,就如著(zhù)名主持人張泉靈所說(shuō),時(shí)代扔掉你的時(shí)候,連一聲再見(jiàn)都不會(huì )跟你說(shuō)。由此可見(jiàn),現代社會(huì )的發(fā)展速度何其之快,在不知不覺(jué)間,你就被時(shí)代的洪流淹沒(méi)。
而在這快節奏的生活中,也延伸出了一種時(shí)不時(shí)存在的焦慮感,沒(méi)錯,是焦慮,很多人在為自己的住話(huà)而奔走時(shí),那無(wú)時(shí)無(wú)刻呃恐懼與迷茫便會(huì )從時(shí)間的縫隙中鉆出,死死的纏繞著(zhù)他們,由此也引發(fā)出焦慮。
人們?yōu)槭裁磿?huì )焦慮呢?不過(guò)是害怕會(huì )被這個(gè)時(shí)代所拋棄,不過(guò)是在恐懼著(zhù)那未知的未來(lái)。誠然,這并不只是一個(gè)人的焦慮,而是一整個(gè)整體的焦慮,也是這個(gè)時(shí)代的'焦慮,因為時(shí)代在變,否則就會(huì )被淘汰。這是人類(lèi)社會(huì )的生存方式,優(yōu)勝劣汰,毫無(wú)錯誤。因而人們開(kāi)始焦慮,開(kāi)始想,我該怎么辦?他們都已經(jīng)向前跑了,可我怎么還停在原地呢?我追不上他們了,怎么辦?我會(huì )被淘汰嗎?無(wú)數的問(wèn)題壓在我們這些出于快節奏時(shí)代的人身上,就是時(shí)代在警告我們,我們再不快些,就不會(huì )有你的一席之地了。
摩拜的創(chuàng )始人胡瑋瑋的金句這么說(shuō)道:“你的同齡人正在拋棄你,你呆在原地或者緩緩前進(jìn),都是一種退步!边@無(wú)疑是在提醒著(zhù)我們,你要是再不快點(diǎn),你就會(huì )一直退,別人進(jìn),而你退,其最終的結果將會(huì )是什么?消失在時(shí)間洪流里。
時(shí)代在焦慮,我們在焦慮。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與改變永遠不可能沒(méi)有焦慮的催促,只正在焦慮并身體力行的呃才能夠生存下去,我們不能只是單單是焦慮,我們也應該付出行動(dòng),我們?yōu)槭裁磿?huì )焦慮,因為時(shí)代在壓迫著(zhù)我們,它要讓我們懂得什么叫做在絕境中逃出生存,讓我們明白,也是在警告,快些動(dòng)起來(lái)吧,快些跑起來(lái)吧,別再焦慮,用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴時(shí)代,你終將會(huì )闖出屬于自己的一片天地。
時(shí)代的焦慮對于我們說(shuō),是一種警告,是一種催促。我們需要在焦慮種越戰越勇,直到在時(shí)代終結的那一刻,我們終將站得住腳,不再焦慮。
時(shí)間的作文 篇7
在我們學(xué)校里,挨著(zhù)校長(cháng)室旁邊有一個(gè)門(mén),門(mén)上總是掛著(zhù)一個(gè)牌子:不許進(jìn)入。我們學(xué)校的同學(xué)都很想知道屋里有什么,但沒(méi)人敢輕舉妄動(dòng)。為了解開(kāi)心中的迷惑,我和張晨,張宇奇還有譚哲,號稱(chēng)四大膽,一起去探索奧秘。
我們進(jìn)入屋子里,看見(jiàn)有一幅畫(huà)在墻上掛著(zhù),屋子里還有一個(gè)八卦圖形的按鈕,我試著(zhù)按了一下,沒(méi)想到,墻角的那幅畫(huà)卷到上面之后,墻角的兩面墻像折門(mén)一樣折疊起來(lái),我看見(jiàn)里面有一條長(cháng)廊,在地上還有一把劍,我眼疾手快,搶過(guò)那把劍,上面刻著(zhù)四個(gè)字——馬來(lái)神劍。我想,這把劍肯定是寶貝。
這時(shí),管理員急急火火地向我們走來(lái),一邊走一邊大罵:“你們來(lái)這里干嘛,沒(méi)看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)什么嗎?”我們都嚇呆了。我們也不管三七二十一了,為了躲開(kāi)管理員,快速沖向里面,發(fā)現里面有一口大鐘。
我小心翼翼地走過(guò)去,見(jiàn)上面掛著(zhù)一塊布,我把布摘了下來(lái),遮在自己身上,不讓管理員看見(jiàn)我,突然大鐘出現了問(wèn)題,它的中心圓點(diǎn)部出來(lái)一股旋風(fēng),差點(diǎn)沒(méi)把我卷飛。但終于躲過(guò)了管理員的追蹤。
自從我們發(fā)現鐘的秘密后,張宇奇和譚哲就經(jīng)常去那個(gè)秘道里。過(guò)了幾天,他倆戴上了口罩頭巾,神神秘秘不知要去干什么。于是,我跟蹤他們,看見(jiàn)他們摘下頭巾口罩,!他們的頭發(fā)都白了,長(cháng)了胡子。他們來(lái)到大鐘面前說(shuō):“大鐘啊,請讓我們考試得第一,我們把我們最后的時(shí)間給你!边^(guò)了一會(huì ),他們出來(lái)了,看來(lái)很高興的樣子。突然,他們變成了石頭,我馬上把事情向校長(cháng)報告,校長(cháng)聽(tīng)后,差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去。他急忙說(shuō):“你千萬(wàn)別到屋子里去,因為那口鐘是我祖父的鐘,這口鐘和別的鐘不同,它可以幫你實(shí)現愿望。但必須把你的時(shí)間給他,當你的時(shí)間被換完時(shí),就會(huì )變成石頭,你看到這些事,說(shuō)明封印他的那塊布被拿走了!蔽壹泵φf(shuō):“我去救他們,不會(huì )受迷惑的`!蔽壹泵δ闷瘃R來(lái)神劍和張晨一起去密室,我一進(jìn)那里,那口鐘就開(kāi)口說(shuō):“你想考試得第一嗎,想讓別人羨慕你嗎?你還小,用來(lái)?yè)Q點(diǎn)時(shí)間沒(méi)什么!睆埑亢埃骸皠e聽(tīng)他的,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽野巡紦炱饋(lái),又放在鐘上,立刻有旋風(fēng)吸進(jìn)鐘里。我怕他再迷惑人,就把它劈了。突然張宇奇拍拍我的后背,“走了,干嘛呢?”原來(lái)變成石頭的人都恢復原樣了。
時(shí)間的作文 篇8
睜開(kāi)眼,又是一天。陽(yáng)光斜射進(jìn)房間,灑在地板上,十幾年來(lái)一個(gè)模樣。
望著(zhù)窗外,鳥(niǎo)兒穿梭在天空之中,在我的窗前散下幾片羽毛。明天,或許也是一樣。
看著(zhù)街道,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。明天,或許也會(huì )重現。
但為什么我手中總是握不住匆忙來(lái)往的時(shí)間呢?十幾年來(lái),我一直苦惱。葉落了,明年會(huì )再青;日落了,明天會(huì )在升;時(shí)間飛了,過(guò)一會(huì )兒依舊會(huì )來(lái);但來(lái)的,會(huì )是同樣的時(shí)間嗎?
世間萬(wàn)物,惟獨時(shí)間來(lái)得這么匆忙,去得,也這么匆忙。在這匆忙之間,有誰(shuí)能看見(jiàn)時(shí)間多給人停留一會(huì )兒?
明天,窗前也許會(huì )飄下一些羽毛,但會(huì )是同今天的一樣嗎?
明天,街上可能會(huì )有像今日如此之多的車(chē)輛、行人,但會(huì )是一樣的嗎?
初一,即將過(guò)去;初二,就在不遠處,但不久,就會(huì )與我擦肩而過(guò);初三,在不久,也會(huì )如此。轉瞬間,初中逝去。
我暗暗告訴自己。
別讓時(shí)間輕易從自己身邊飛過(guò),把握住時(shí)間,等于時(shí)間為我逗留。別苦惱,學(xué)會(huì )同實(shí)踐賽跑,學(xué)會(huì )多在時(shí)間的'匆忙來(lái)往之中找到縫隙,學(xué)會(huì )怎樣不讓時(shí)間輕易與自己擦肩而過(guò)。
釘子是敲進(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的。我相信,我能行。
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