流逝的時(shí)間作文15篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的流逝的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流逝的時(shí)間作文1

　　時(shí)間是誰(shuí)在掌握？一天一天，流逝的很快，我呼喚不回它，它將我的昨天，都留成了一個(gè)美好的回憶。我想把美好的事情留住，但是我都不能將它留住，鐘不可以倒走，水不可以倒流。太陽(yáng)不能從西邊升起，東邊落下，而時(shí)間也不能從今天變成昨天。

　　時(shí)光如梭，歲月如流。我從學(xué)會(huì )走路幼小的我，變成了現在以學(xué)習為重的我，時(shí)間帶走了我的童年，也帶走了我童年的喜怒哀樂(lè )，更帶走了那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。

　　時(shí)間過(guò)的好快，似乎一眨眼就是一年。時(shí)光匆匆流逝，為什么要那么快，前一分前一秒，幾乎都回不去了。

　　當我坐在教室里認真聽(tīng)講，時(shí)間便像一陣風(fēng)，把下課鈴打響；當我和朋友在一起玩耍，時(shí)間就像施了魔法，讓天霎時(shí)變暗了；每當我不高興時(shí)，時(shí)間就放慢了腳步，走的很慢很慢；但當我十分開(kāi)心時(shí)，時(shí)間又瞬間放快了腳步，走的很快很快，我想挽留它，但是挽留不住它。

　　時(shí)間有一個(gè)開(kāi)始，也會(huì )有一個(gè)結束，就象花開(kāi)了會(huì )謝，草青了會(huì )枯，人也會(huì )從年輕變的衰老，最終離開(kāi)這個(gè)美好的世間。是時(shí)間老人嗎？是它在掌握著(zhù)時(shí)間嗎？我不愿意，我為何留不住時(shí)間。

　　時(shí)間過(guò)的很快，它無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤，只悄悄地帶走一天又一天。當我在睡覺(jué)時(shí)，它從我的身上跨過(guò)，一眨眼，天就亮了；我伏在窗口遐想，時(shí)間便從我眼前飛過(guò)；窗外的花開(kāi)了，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，時(shí)間把春天帶來(lái)了；忽然天上的'太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，把人熱的滿(mǎn)頭大汗，那是時(shí)間帶來(lái)了夏；樹(shù)上飄下一片片黃色的落葉，時(shí)間又帶來(lái)了秋；當天空又有漫天的雪花飛舞，時(shí)間帶來(lái)了寒冷的冬。日復一日，年復一年，時(shí)間重復著(zhù)古老不變的主題，悄悄地來(lái)，又悄悄地走。

　　時(shí)間流逝的很快很快，我們不能把它留下，只能珍惜每一天、每一分、每一秒......

流逝的時(shí)間作文2

　　每個(gè)人的腳步都會(huì )停留，每一個(gè)事物都能復返。但是，時(shí)間去了他還會(huì )回來(lái)嗎？如：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；黃草枯了，有再青的時(shí)候�？蓵r(shí)間去了，他還能夠周而復始嗎？他還能倒流嗎？

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時(shí)間的價(jià)值也正是如此，正像趙麗宏先生所說(shuō)的“有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印，”他的價(jià)值與短暫是你無(wú)法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”他的價(jià)值值千金，可千金能買(mǎi)回一分一秒嗎？答案：不能！

　　一轉眼，六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過(guò)，原來(lái)從小無(wú)知的我以為這六年是多么的漫長(cháng)，不過(guò)現在看來(lái)，只是一轉眼的瞬間罷了。

　　這六年，仿佛一只小小的`螞蟻，說(shuō)小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達到。

　　這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價(jià)值。

　　這段時(shí)間，我發(fā)現：

　　我們珍重他，他便在我們身后長(cháng)出綠蔭。結出沉甸甸的果實(shí)。

　　我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們重視他，他便在我們身后，結出萬(wàn)金。

　　我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。

　　人類(lèi)，醒悟吧！讓我們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，他可是一去不復返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！

流逝的時(shí)間作文3

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，正如朱自清的散文《匆匆》一樣，你有留意那些悄悄流逝的時(shí)間嗎？

　　那些寶貴的時(shí)間，調皮地、悄悄地、匆匆地流逝了。時(shí)間流逝一轉間，當你緩過(guò)神來(lái)，它，已經(jīng)走了許多。滴滴答答，聽(tīng)著(zhù)讓你煩。它不會(huì )永恒，只會(huì )逝去。失去了，就再也無(wú)法彌補！ 也許你不會(huì )在意，但在你失去后，明白了，時(shí)間不會(huì )等你，只有你等它！

　　窗外的天空告訴我，一天又是這樣無(wú)聲無(wú)息的成為了過(guò)去。當我還在流連忘返之間。今天已經(jīng)成為了昨天，昨天也就無(wú)法追尋了，昨天就是昨天,你追得回嗎?玉蘭花是美的，我倚著(zhù)窗的，悄悄探看的，依然是那一株玉蘭花，不禁觸景生情。春榮秋謝，幾多過(guò)往里，飄零了幾許，無(wú)人可知。而今，干枯的枝干里，沒(méi)有一絲生機，枝頭在微風(fēng)里輕顫，些許泛著(zhù)淡黃的光環(huán)，纏繞，憂(yōu)傷，美艷。玉蘭花是美的，但花期是短的。開(kāi)的時(shí)候，它牽引著(zhù)每個(gè)人的眼球，但每個(gè)人都知道，玉蘭花枯萎時(shí)，連一棵普通的香樟樹(shù)都不如。這，難道不都是時(shí)間在作怪嗎？

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。再美的妙齡女子，也經(jīng)不起歲月的.摧殘；再輝煌的事業(yè)，久了，也會(huì )被人遺忘。畢竟現實(shí)是殘酷的，還是那句話(huà)：“時(shí)間不會(huì )等你，只有你等它！”

　　是啊，時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所說(shuō)一樣。因此，我要利用好每一寸光陰來(lái)做一些有意義的事情，不要到以后才后悔當時(shí)沒(méi)有好好珍惜。

　　時(shí)光如水，珍惜我們還能擁有的歲月吧！

流逝的時(shí)間作文4

　　相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)：“一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句諺語(yǔ)的意思是一寸光陰和一堆金錢(qián)，一堆金錢(qián)是無(wú)法兌換時(shí)間的。提示了人們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)寶貴的生命，因為生命只有一次，是由一分一秒的時(shí)間組成。

　　春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候；荷花枯萎了，有再開(kāi)放的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(cháng)的時(shí)候.花開(kāi)花落，物是人非�？墒�，你是否知道，我們生活的每一天只有一次？不再重復。

　　我無(wú)法理解日子為何過(guò)得如此之快，我的內心是蒼涼、擔心的。我沉默地數著(zhù)屬于我的四千多天已經(jīng)從我身邊稍縱即逝，像茫茫宇宙中的一顆流星。它們去的去，來(lái)的來(lái)。原來(lái)身邊的幾個(gè)親人，現在都訣別了。我的童年時(shí)期像一盆水一樣倒入了河流里，沒(méi)有停留，也沒(méi)有重來(lái)。就這樣，學(xué)習的時(shí)候，光陰從書(shū)本上掠過(guò)；休息的時(shí)候，時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝；與朋友玩耍時(shí)，光陰從歡笑中離去。我看到了時(shí)間的寶貴，看到了時(shí)間的一去不復返。傍晚時(shí)分，我靜默著(zhù)，遠眺著(zhù)天空，晚霞已不經(jīng)意間掛在了天邊，想到了這一天已漸漸離去，新的一天即將展開(kāi)，我有些惆悵-時(shí)間為何過(guò)得如此之快。

　　回想起來(lái)兒童時(shí)期的快樂(lè )和不滿(mǎn)，我只能回憶，留戀和后悔莫及。時(shí)間，對于一切都是公平的，過(guò)去的日子如同長(cháng)江由西向東，最后流入大海，一去不復。有哪些事情是值得我思念的`呢？生命總是會(huì )流逝的。人生如夢(mèng)短暫，我們好不容易來(lái)到了五彩繽紛的世界，轉瞬間，我們就要和世界揮手告別了，這是世間永遠無(wú)法改變的自然規律。

　　時(shí)間是無(wú)法倒流或停止的，從現在開(kāi)始，就讓我們珍惜時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習吧，努力地工作吧，好好地生活吧，人的一生必定要有活著(zhù)的意義。

流逝的時(shí)間作文5

　　人們常用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實(shí)我也想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了。

　　時(shí)間往往會(huì )讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。

　　比如說(shuō)我吧，記得在小學(xué)六年級快要畢業(yè)之際，大家在畢業(yè)典禮那天看著(zhù)屏幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個(gè)同學(xué)又調皮爬上了樓頂的天臺被老師罰，班上哪個(gè)同學(xué)又上臺去領(lǐng)了一張獎狀，哪次又沒(méi)有得到“行為規范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦，侵蝕著(zhù)神經(jīng)，再想想即將分開(kāi)各自進(jìn)入自己的學(xué)校，開(kāi)始一段新的旅程……眼眶濕潤了，淚水如斷了線(xiàn)的珠子，往下滴落，每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，甚至包括每一位家長(cháng)……人是感情動(dòng)物，相處一會(huì )兒都會(huì )產(chǎn)生感情，況且那是六年，六年！

　　天下沒(méi)有不散的宴席，縱使有千分萬(wàn)分的不舍，最終還是會(huì )分別。許多人對此都是不舍，不愿意分開(kāi)，這種念頭我也會(huì )有，可是并不是那么的強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來(lái)，可是我并不打算太沉迷于過(guò)去，過(guò)去的終將過(guò)去，與其在這時(shí)后悔，曾經(jīng)的'不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過(guò)去的后悔又成為未來(lái)的后悔！

　　到了現在，上了初中，于同學(xué)混熟了，我也不會(huì )再去老想小學(xué)的同學(xué)，老師了。偶爾也會(huì )在腦子里閃現幾下，可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴，過(guò)去了就不可以重新再來(lái)了，我應該珍惜現在，珍視當前！過(guò)去的終究是過(guò)去的，后悔只會(huì )讓自己感覺(jué)自己的罪更深，并不會(huì )起到任何作用！

　　珍惜當下吧！過(guò)去了就不會(huì )再擁有了！脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的，不會(huì )重來(lái)！連悔改的機會(huì )都不會(huì )有！

流逝的時(shí)間作文6

　　我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸長(cháng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著(zhù)時(shí)間的流失而長(cháng)大，他們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變老．

　　以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì )考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無(wú)關(guān)．現在，不會(huì )像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì )先想到后果．小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因為過(guò)年可以得到壓歲錢(qián)，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮．現在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團圓！以前，每當我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認為是理所當然．現在才知道他們存在的重要性．

　　從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的師生情．無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的`是鼓勵，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？

　　曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失．但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數人的眼里根本不值得讓人留戀．但，大家卻十分珍惜．離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此．因為大家深信：離開(kāi)并不是最后的結局．我們還經(jīng)常打電話(huà)，寄信．相對來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些．她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶．這句話(huà)給我留下了很深的印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此．

　　因為這份友誼使我感到十分快樂(lè )，因為大家的留戀讓我感到十分感動(dòng)，因為我的離開(kāi)少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會(huì )到永遠．雖然永遠這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達．他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖．

　　時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨．

流逝的時(shí)間作文7

　　門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)。藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。

　　夏秋時(shí)節，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著(zhù)沁人的清香。攜帶著(zhù)一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶珍藏。

　　媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì )無(wú)理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì )發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會(huì )吵得不可開(kāi)交，當時(shí)的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)�我恨你，在每次吵架時(shí)我會(huì )在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(cháng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨斘曳艑W(xué)回家，看到你為我忙碌，當我生病時(shí)，你那擔憂(yōu)的眼神，我又會(huì )覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。

　　夕陽(yáng)夕下，是人生總要經(jīng)過(guò)的'歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì )消隱珍惜成長(cháng)的路程，不斷成長(cháng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的標尺去實(shí)現人生的真諦：當你回首昨天時(shí)，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；當你面對今天時(shí)，應該是倍加珍惜的；當你展望未來(lái)時(shí)，應該是信心百倍的。

流逝的時(shí)間作文8

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼我就已經(jīng)初三了，想想這八年的生活，有苦的有甜的甚至還有辣的，但是我們能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　現在想想自己小學(xué)時(shí)的樣子還真是有點(diǎn)好笑呢，一年級懵懵懂懂的我；二年級嘛那時(shí)候還是很好奇呢，不管對什么都會(huì )感到奇怪；三年級的我總算有點(diǎn)成熟了，但還是喜歡沉浸在和同學(xué)們的大鬧中；四年級的我對學(xué)習略微有了點(diǎn)在意；再想想五年級的我，那份孩子應有的童真童趣已漸漸消失了；到了六年級，與其說(shuō)我們是學(xué)生我覺(jué)得更像是一部專(zhuān)門(mén)學(xué)習的機器，每天想的'不再是什么時(shí)候能下課，什么時(shí)候能再去冒險，下課要玩什么游戲了。

　　如今初中的兩年又過(guò)去了，而我能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，小學(xué)的我玩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初中的我全都是煩惱了。

　　時(shí)間是如此之快，快的我連回憶的機會(huì )都沒(méi)有了。

　　學(xué)校門(mén)前的小樹(shù)苗眨眼之間已經(jīng)長(cháng)這么大了，還記得這棵樹(shù)是我和同學(xué)們一起種的。那一天是植樹(shù)節，老師給我們每個(gè)班都發(fā)了一顆小樹(shù)苗，我和某某同學(xué)那時(shí)候爭的可激烈了，最后老師那我們實(shí)在是沒(méi)辦法了，就特下了個(gè)懿旨準許我們一起種這棵樹(shù)苗，在我們的努力下小樹(shù)苗總算是有了歸宿。如今這棵樹(shù)苗都已經(jīng)長(cháng)這么大了。

　　我們就像這樹(shù)苗一樣，漸漸地也長(cháng)大了，時(shí)間真可以說(shuō)是流水��！滋潤了我們每一棵小樹(shù)苗，讓我們每一個(gè)人都能長(cháng)大。

　　不知道，10年之后的自己又是什么樣的，時(shí)間很快我只想讓以后的自己不要后悔，前面的路雖然很迷茫，但我們也應該有時(shí)停下來(lái)回憶一下，即使在很忙的情況下，也要想一想以前。

流逝的時(shí)間作文9

　　時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有一絲預告，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束，所以更沒(méi)有因夢(mèng)而所發(fā)生的一切。我發(fā)現，在時(shí)間的流逝中，那些瞬間消逝的畫(huà)面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會(huì )不再相同。

　　當流星劃過(guò)鉛色天空的時(shí)候，時(shí)間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開(kāi)那帶著(zhù)長(cháng)尾長(cháng)線(xiàn)的輝煌；

　　當雨點(diǎn)從灰色天空劃落的時(shí)候，時(shí)間將那透明并且?jiàn)A帶冰冷的雨點(diǎn)定格于瞬間，構成一幅掛滿(mǎn)雨簾的畫(huà)面；

　　當花朵綻開(kāi)于蕭條空氣的時(shí)候，時(shí)間將那動(dòng)人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現出一個(gè)嬌媚無(wú)限的世界

　　當星辰在迷妙時(shí)空閃爍的一瞬間，時(shí)間將那迷離并且充斥朦朧的夢(mèng)幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點(diǎn)點(diǎn)光亮。

　　瞬間是如此的美麗，如此的動(dòng)人。讓人有留下的沖動(dòng)。

　　可是那瞬間的定格并不取決于我的夢(mèng)想，而是冥冥之中早已注定時(shí)間的流逝，我們無(wú)法阻止時(shí)間的.流逝，只能任由紅塵世俗在時(shí)間的長(cháng)河中銷(xiāo)聲匿跡。若時(shí)間能定格于瞬間，那么，曾經(jīng)稚嫩的臉龐也不會(huì )被歲月賦予蒼老的印跡；若時(shí)間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會(huì )被往事覆蓋上滄桑；若時(shí)間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會(huì )依稀呈現在我們雙眼中。

　　可是，畢竟還隔著(zhù)“如果”，那是一個(gè)無(wú)法跨越的距離，亦只是一個(gè)美好而虛幻的夢(mèng)，一切不會(huì )因夢(mèng)而發(fā)生改變。所以，當知道了這個(gè)結果而無(wú)法改變時(shí)，就只有努力去完善過(guò)程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個(gè)人的角落時(shí)，就用回憶去點(diǎn)綴那一片天。

流逝的時(shí)間作文10

　　如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發(fā)光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園里最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅硬的墻，任風(fēng)吹不倒，任雷擊不碎。

　　小時(shí)候的我們是無(wú)知的，永遠也不知道這個(gè)世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的.夸獎，就會(huì )驕傲地飛上天。那時(shí)的我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話(huà)題。突然有一天，你認真、嚴肅地與我做了許多約定，你說(shuō)長(cháng)大后我們還要在一起玩；長(cháng)大后我們要把學(xué)校買(mǎi)下來(lái)，把討厭的老師開(kāi)除；你還說(shuō)長(cháng)大后我們要環(huán)游世界。對，我們還要一起做許多事。不久后，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要向你訴說(shuō)，但，淚流滿(mǎn)面的我開(kāi)不了口。

　　現在回想起來(lái)，依然會(huì )很傷感。轉眼間，6年過(guò)去了，在這6年的成長(cháng)里，我懂得了許多，也成熟了許多。我時(shí)不時(shí)會(huì )想起以前我們在一起的一點(diǎn)一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會(huì )很酸。我覺(jué)得好可笑，我們都已經(jīng)相隔千里，我甚至連你在哪里都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年里，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經(jīng)被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經(jīng)有過(guò)你這個(gè)好朋友�；蛟S我在你心中已無(wú)一席之地，又或許我在你記憶的腦海里出現過(guò)，也可能你已經(jīng)把我遺忘。

　　時(shí)間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，那堵友誼之墻已不再那么堅硬。

流逝的時(shí)間作文11

　　時(shí)間如沙漏，一粒一�；�向昨天。我癡癡地伸出雙手，卻一粒也握不住。時(shí)間如煙花，絢爛了整個(gè)夜空，卻轉瞬不見(jiàn)，消失了蹤跡。時(shí)間如縈繞耳畔的悠揚歌聲，婉轉繾綣，繞梁豈止三日。而回首間才知，歌者早已離去。

　　時(shí)間應該恰如春日般短暫吧？且看宋代詞人朱服的《漁家傲》，便更能知道時(shí)間的`“無(wú)情無(wú)義”，讓人何等傷感：“小雨纖纖風(fēng)細細，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，秋無(wú)際，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無(wú)計。寄語(yǔ)東陽(yáng)沽酒市，拼一醉，而今樂(lè )事他年淚�！痹瓉�(lái)，春日只有短短三個(gè)月，九十個(gè)白晝與夜晚而已。

　　美好的春夜，我在詩(shī)詞中流連。耳畔，清晰地傳來(lái)溫情詩(shī)意的江南小調，如詩(shī)如畫(huà)，浸潤心扉：“燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁宇回首，早過(guò)忘川，撫琴之人淚滿(mǎn)衫。細雨瀟瀟落滿(mǎn)肩。落滿(mǎn)肩，笛聲寒，窗影殘。煙波槳聲里，何處是江南？”

　　無(wú)論我是何等流戀每一秒時(shí)光，不管我是多么深情地想挽留時(shí)間，讓它停下腳步，讓我能夠自由地徜徉其中，如入甜蜜溫柔鄉�？蓵r(shí)間依然不依不饒地前行，穿過(guò)春天，來(lái)到了夏天。

　　我的心淚，凝結在胸前。愿時(shí)間能夠看到，我對它是何等深情，何等依戀。我甚至在心底抱怨，時(shí)間啊，你太殘忍，你太無(wú)情，你太冷漠，你太自私。

　　美好的清晨，站在季節的窗前，輕盈地打開(kāi)心窗，我心釋然。原來(lái)夏天更加美麗，繁花若錦，雋永如詩(shī)。原來(lái)夏天更加優(yōu)雅，有綠樹(shù)如蓋，帶來(lái)一季清涼。原來(lái)夏天更加豐茂，一窗山海，任我擁抱。原來(lái)，不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)綻放成一朵六月的繁花，芬芳著(zhù)我的生命，豐富著(zhù)我的心靈。豐滿(mǎn)著(zhù)我的想象，豐盈著(zhù)我熱愛(ài)生活的激情。

　　任時(shí)間綻放成六月繁花，駐足在時(shí)間的花蕊里，我亦笑靨如花。

流逝的時(shí)間作文12

　　“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時(shí)光就已過(guò)了一大半，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中，可今天就已經(jīng)進(jìn)來(lái)快兩年了。時(shí)間是沒(méi)人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥(niǎo)停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn)，它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝，想要抓住最好的時(shí)機，不曾錯過(guò)。

　　正值豆蔻年華的.我們，面對如此繁重的學(xué)習任務(wù)，本應當好好學(xué)習，努力奮斗，可我卻時(shí)常沒(méi)有好好學(xué)習，做著(zhù)作業(yè)的時(shí)候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時(shí)間還很充裕，可誰(shuí)知道，時(shí)間就這樣如潺潺流水，一去不復返的走了。相比之下，而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書(shū)，抓住任何一點(diǎn)機會(huì )，不讓時(shí)間白白流逝，因為他們知道，只要浪費一秒時(shí)間別人就可能會(huì )超過(guò)自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學(xué)生都在為了自己的夢(mèng)想而努力，那我又有什么理由不認真學(xué)習呢？

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，我們應當要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時(shí)候的我們去找尋曾經(jīng)留下來(lái)的遺憾，而感到后悔。在時(shí)間車(chē)輪的推動(dòng)下，我們不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快了，經(jīng)常都沒(méi)做些什么一天就過(guò)去了，但魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的”時(shí)間雖流逝的快，但只要做每件事認真細致，效率高，時(shí)間就不會(huì )白白浪費。

　　我現在已經(jīng)初二了，接下來(lái)只有一年多就要中考了，我應當抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！

流逝的時(shí)間作文13

　　3000年，瘋狂博士發(fā)明了異度空間，這個(gè)空間的特點(diǎn)是：沒(méi)有時(shí)間的存在，也就是無(wú)時(shí)間空間。只要人們通過(guò)他發(fā)明的分子化轉移機，就能使自己分子化，進(jìn)行空間轉移。但他的發(fā)明也有缺點(diǎn)，就是如果已經(jīng)轉移到異度空間中的人想重新回到正常時(shí)空，那就將會(huì )使自己的衰老時(shí)間時(shí)間提前0.5倍，所以沒(méi)有人想成為他的第一個(gè)試驗品。于是瘋狂博士決定自己親自一試……

　　通過(guò)分子化，他順利地轉移到異度空間，并在那里安居樂(lè )業(yè)。

　　異度空間內，景致優(yōu)美迷人，一座座山峰連綿不斷，一條條河流清澈見(jiàn)底。異度空間簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的天堂，不，應該比天堂還更美麗�？臻g仿照地球的環(huán)境，地球上有許許多多、千奇百怪的生物，而空間也有這些生物，甚至還有一些地球上沒(méi)有的生物。金剛在山谷間咆哮，六臂猿在一棵棵參天大樹(shù)間穿梭，只留下一群敏捷的身影，九尾火狐擺動(dòng)著(zhù)它那燃燒著(zhù)熊熊火焰的'尾巴，七星神龍在天空中自由地翱翔……

　　這里不但擁有神奇的生物，還有著(zhù)與地球一樣的發(fā)達科技，但是地球上的人們?yōu)榱俗非蟾叨瓤萍及l(fā)達，嚴重污染了環(huán)境而這里卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機勃勃的景象。瘋狂博士甚至把這里當成了自己的家。然而他沒(méi)有想到，這里將馬上變成一片地獄，而問(wèn)題就出在他最得意的無(wú)時(shí)間上。

　　因為沒(méi)有時(shí)間，所以導致沒(méi)有新的生命誕生，導致生物們不懂得自己的生命不是永恒的，只是沒(méi)有時(shí)間的感覺(jué)……

　　就在這個(gè)空間快要滅亡的前一天，瘋狂博士敏銳地察覺(jué)到了危險的信號，重新轉移回了地球，望著(zhù)即將滅亡的異度空間，他醒悟了：沒(méi)有時(shí)間是不可能的，因為那樣會(huì )造成不可預知的結果……

流逝的時(shí)間作文14

　　時(shí)間多么奇妙的東西，它總是悄悄地來(lái)，悄悄地去，不打一個(gè)招呼，也不說(shuō)一聲“BYE—BYE”；它總是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，誰(shuí)也留不住它，它更不會(huì )為誰(shuí)停留。

　　在很久很久以前，大地才剛剛開(kāi)始一個(gè)叫做人類(lèi)的群體，他們如動(dòng)物一樣生存繁殖。在某一天，一個(gè)人類(lèi)正在望著(zhù)蔚藍的天空，他發(fā)現自己的皮膚變得松馳，自己的頭發(fā)也出現了斑白。他突然發(fā)現自己老了，和那些將死的動(dòng)物一樣，可是為什么會(huì )這樣呢？為什么花開(kāi)了又敗，敗了又開(kāi)？于是，人類(lèi)發(fā)現了時(shí)間，也明白時(shí)間能讓一切消逝。有的人憎恨它奪走了自己的青春美麗，有人喜歡它所帶來(lái)的'磨煉與成長(cháng)。

　　在時(shí)間的長(cháng)流中，很多人出現過(guò)，又消失掉，如同曇花一現，但是它們高尚的品德被時(shí)間銘記著(zhù)，它將他們刻在了歷史里。時(shí)間就是永恒不定的�！皬那啊薄叭缓蟆薄昂髞�(lái)”。很多很多的事，很多很多的人。

　　記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“明天是個(gè)未知數，切勿把今天的希望寄托在明天�！钡拇_，很多人都認為，明天是美好的，是充滿(mǎn)希望的，一切都充滿(mǎn)可能。但，是不對的，對于明天，只懷有一個(gè)美好的期盼就夠了，不能把太多的事寄托在明天，倘若把今天的事寄托在明天，今天的事堆積到明天，所謂的美好和期盼，都只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的理想，到最終，理想還是理想。

　　時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀�！笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！辈恢�道有多少人為了蘇軾的這一首悼亡之詩(shī)感動(dòng)的淚眼婆娑。你可曾見(jiàn)哪個(gè)端坐在梳妝臺上的影子，你可曾見(jiàn)那深沉的愛(ài)飄蕩在這十年里的時(shí)光里。你可曾見(jiàn)時(shí)間這把刀，雕刻的那張臉，哪個(gè)埋著(zhù)人的墳，哪個(gè)埋著(zhù)所有回憶的地方。

　　時(shí)間不會(huì )去等人，不會(huì )留給你足夠的時(shí)間供你去回憶，供你去浪費。切勿白白浪費時(shí)間，讓每一分第一秒都有意義。

流逝的時(shí)間作文15

　　時(shí)間慢慢挪移，我覺(jué)得很傷心。

　　沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因為時(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。

　　自從升了六年級之后，我發(fā)現同學(xué)們越來(lái)越針對我了，我也覺(jué)得好痛苦。

　　上次和心機女鬧了矛盾和好之后，說(shuō)真的，我并沒(méi)有真心去對待她，我覺(jué)得或許表面和好了，內心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績(jì)比她好，她就很不服氣；她成績(jì)比我好，就在我面前炫耀，還有點(diǎn)奚落我的感覺(jué)。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺(jué)得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的.，然后她就說(shuō)是班上男同學(xué)怎么怎么的，我氣不過(guò)，而且我也不想繼續忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說(shuō)？”沒(méi)想到她還在自顧自的說(shuō)，我就拉著(zhù)我的好朋友走了，這簡(jiǎn)直欺人太甚，太過(guò)分了！

　　從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開(kāi)始約定的是五月一日還我，她說(shuō)她沒(méi)看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機會(huì )，結果又忘記帶了，隔了一個(gè)星期才還給我，而且只有兩本，我就問(wèn)她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒(méi)給我�！闭娴�，她確實(shí)沒(méi)給過(guò)我，每次我去找她還的時(shí)候都說(shuō)沒(méi)帶，怎么可能給了我？我做什么也沒(méi)有想到會(huì )是這樣的結局：借了東西不還，還抵賴(lài)。那我當初就不該借你，那是因為相信你才借的，結果呢？

　　我覺(jué)得我和班長(cháng)很多時(shí)候都合不來(lái)，以前可以一張嘴對話(huà)就吵起來(lái)，沒(méi)有什么間隙，各說(shuō)各的。你別看她是個(gè)班長(cháng)，有的時(shí)候交下來(lái)的任務(wù)，都拋給我這個(gè)副班長(cháng)做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺(jué)得她有一種偽裝的成分在里面，有的時(shí)候都不想跟她講話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)了這么多的坎坷，我自己悟出了一個(gè)道理|：珍惜真正的友誼，堅守內心的純潔善良！

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