珍惜時(shí)間作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎大家分享。

珍惜時(shí)間作文1

　　“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿(mǎn)幼稚的孩子了，而是一位初中生。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門(mén)，而高中也會(huì )離我越來(lái)越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結束，初中的分離即將開(kāi)始。三年時(shí)間說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不短，只不過(guò)是一瞬間。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著(zhù)他們老了。

　　時(shí)間是無(wú)私的，也是公平的`。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無(wú)私的，是自私的。它會(huì )給那些隨意浪費時(shí)間的人一點(diǎn)教訓，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛(ài)惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì )珍惜那些愛(ài)它的人，也會(huì )拋棄那些浪費和不愛(ài)它的人。

　　“明日復明日，明日何其多"這是一首詩(shī)的句子。讓我們知道了明天過(guò)去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì )有多少個(gè)明天呢？應該把握好人生中的每一分每一秒。

　　學(xué)習也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì )有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)有學(xué)到，反而欠了好多知識還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不要到老了以后才后悔現在的所作所為。

　　過(guò)去的時(shí)間再也回不來(lái)了，趁現在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來(lái)后悔，這樣就來(lái)不及了。

珍惜時(shí)間作文2

　　在演講前，我先給大家出則謎語(yǔ)：看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，跑得快，又沒(méi)腳，一去永遠不回頭，千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。猜猜謎底是什么？

　　時(shí)間？對！就是時(shí)間。

　　時(shí)間是公正的，不論貧與富，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。但是，大家想一想，自己是否真正的利用好每一秒呢？把寶貴的時(shí)間是用在玩耍上還是學(xué)習上？無(wú)論做什么事，都需要時(shí)間。

　　時(shí)間一去就再也不會(huì )回來(lái)，即使用金錢(qián)也買(mǎi)不到。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　中外許多名人都視時(shí)間為生命，不教一日閑過(guò)。我們最為熟悉的魯迅先生說(shuō)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，而也就等于延長(cháng)了壽命�！睂Υ宋乙差H有同感。

　　有時(shí)，當我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，總會(huì )?背課文或英語(yǔ)單詞，然后背著(zhù)背著(zhù)就睡著(zhù)了。這樣既鞏固知識又能良好的睡覺(jué)，豈不兩全其美嗎？有時(shí)，吃完飯，離上學(xué)時(shí)間還差點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字；有時(shí)，我等人時(shí)，人家還沒(méi)到，我也會(huì )找點(diǎn)事情做。即使是看電視演廣告了，我也不會(huì )閑著(zhù)。這樣，我讓自己的生命更加有效。大家為什么不也試試呢？我認為，珍惜時(shí)間是件快樂(lè )的'事�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边B大作家朱自清都有這么大的感悟，我們呢？有的人還是對時(shí)間不屑一顧。

　　朋友，不要到了年老在感悟，后悔自己年輕時(shí)怎么沒(méi)有珍惜時(shí)間，眼睜睜的看著(zhù)它從自己身邊溜走。

　　吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖的沙沙聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間便從屏幕上過(guò)去。時(shí)間那一刻沒(méi)有在流逝？同學(xué)們，光陰似箭，我們大家一定要養成珍惜時(shí)間的好習慣，用心去度過(guò)生命中的每一天。讓生命更加有效！

珍惜時(shí)間作文3

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉眼消失。是的，人的生命是有限的，只有珍惜時(shí)間，才能讓有限的生命創(chuàng )作出無(wú)限的價(jià)值。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。我們必須知道時(shí)間是構成生命的材料。我們一定要視時(shí)間如自己的生命，不讓時(shí)間白白溜走，不讓我們一生都一事無(wú)成。

　　魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。我們要像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，努力工作。偉大的.領(lǐng)袖毛澤東主席評價(jià)魯迅先生是一個(gè)偉大的“文學(xué)家，思想家，革命家”。魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間。魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì )議，從來(lái)不遲到，也絕不讓人等他。就是下大雨，他也要冒雨準時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！蓖瑢W(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能走向成功的彼岸。

　　像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的人還有許許多多。我國的地質(zhì)學(xué)家，李四光。在外地考察時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺(jué)，一但被石頭磕醒來(lái)，馬上又開(kāi)始工作。

　　著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天二十四小時(shí)的分分秒秒都充分運用起來(lái)。即使在路上走，也再讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。

　　德國的大詩(shī)人歌德，小說(shuō)家和劇作家。寫(xiě)出了浮士德、少年維特之煩惱等世界名著(zhù)。他從不肯白白浪費時(shí)間。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠找到充裕的時(shí)間�！�

　　名人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉，日子像滑珠子一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成園，串成月，是啊，時(shí)間流逝飛快，就像一個(gè)小朋友轉眼長(cháng)大成人。時(shí)間往往對不珍惜時(shí)間的人很殘忍，讓他一生一事無(wú)成，而對珍惜時(shí)間的人卻倍加疼愛(ài)，讓他們成就功名。

　　因此，我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，抓住時(shí)間，從現在起努力學(xué)習，認真做事，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

珍惜時(shí)間作文4

　　今天，我來(lái)到了新教室，正在我打量著(zhù)這個(gè)教室時(shí)，覃老師忽然面帶笑容的從門(mén)后走出來(lái)。她笑瞇瞇地問(wèn)大家：“同學(xué)們，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，兩分鐘有多久？”話(huà)音剛落，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，但討論了一會(huì )兒后，都沒(méi)有個(gè)結果，大家滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)覃老師。我也不知道覃老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　覃老師依然面帶笑容，說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗一下吧！”覃老師讓我們在兩分鐘內描寫(xiě)新教室。計時(shí)開(kāi)始，教室里十分安靜，靜得只聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的`“沙沙”聲、覃老師手機倒計時(shí)的“滴答”聲和教室里空調吹出風(fēng)的“呼呼”聲。兩分鐘很快便過(guò)去了，甚至快到大家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到覃老師喊：“停！”大家才像如夢(mèng)初醒一般的停筆。大家你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的驚訝。原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快��！我不禁感嘆道。

　　這時(shí)，覃老師問(wèn)大家覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快不快，大家不約而同的說(shuō)道：“快！”覃老師說(shuō)：“就因為時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝，所以時(shí)間非常珍貴。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在下課的時(shí)間里如果我們擠出兩分鐘，那么我們可以做什么呢？”大家又議論開(kāi)了。有人說(shuō)可以整理上節課的筆記，有人說(shuō)可以去請教老師自己不會(huì )的問(wèn)題，還有人說(shuō)可以做做下節課的課前準備……這時(shí)，覃老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我哪里有那么多時(shí)間，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上而已。若是我也能像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間，那我也將擁有很多時(shí)間�！贝蠹衣�(tīng)后頓時(shí)不出聲了。是啊，若是能在下課后花兩分鐘寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，那么積累下來(lái)，回到家后便可以多玩一會(huì )兒了。

　　我發(fā)現：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。無(wú)論你是一個(gè)富人還是一個(gè)窮人，一位高級軍官或普通平民，時(shí)間都是一樣的。唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們收獲更多；唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們擁有更加精彩的人生！

珍惜時(shí)間作文5

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得真快，天真爛漫的童年還歷歷在目，轉眼間就變成了十四五歲的少年。有時(shí)候看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，我會(huì )覺(jué)得總有一天我會(huì )老死。但生活不能由悲傷組成，我們應該微笑。因為人生苦短，要珍惜每一個(gè)美好的瞬間，每一份真誠。感動(dòng)。

　　珍惜親情，讓我們的生命之湖蕩漾出美麗的漣漪。我已經(jīng)熟悉了媽媽關(guān)心的問(wèn)候和爸爸沉默的眼神�？删褪且驗槭煜�，媽媽給我上菜的時(shí)候忘記說(shuō)謝謝，爸爸撫摸頭的時(shí)候也忘記感動(dòng)，甚至還傻傻的以為這是他們應該做的。直到那天，媽媽在夕陽(yáng)的余暉中披散著(zhù)長(cháng)發(fā)，我看到幾條淡銀色的絲線(xiàn)在緋紅的晚風(fēng)中飛舞，淚水順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)。在我看來(lái)，祖父母的高齡是可以接受的，但父母的高齡是不能接受的，因為他們太年輕漂亮了。翻看老照片，看著(zhù)那些婉約的笑容，我告訴自己一定要珍惜這份感情，這樣失去的時(shí)候才不會(huì )太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的'地方。我們很高興，因為我們懂事，但我們不必擔心我們的家人。我們有很多真誠的朋友，我們有燦爛的青春。雖然現在的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我不想堅持下去。喜歡在父母外出的時(shí)候偷偷看球賽，興奮或后悔；我喜歡和朋友們熱鬧地聊天，聊過(guò)去、現在和遙遠的未來(lái)；我喜歡在星光的照耀下一個(gè)人回家，仿佛我是黑夜的游俠；我喜歡在星期天睡覺(jué)，享受懶惰。我喜歡這種充滿(mǎn)活力和激情的感覺(jué)，我想珍惜這些青春年華，生命中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生活之家變得豐富多彩。我經(jīng)常站在陽(yáng)臺上，看夕陽(yáng)下美麗的云彩。寧靜讓我忘記了所有的煩惱和悲傷。我喜歡看大雪從遙遠的天空落下。那些純潔的天使，讓人不敢庸俗，不由得高貴。在陽(yáng)光明媚的夏日，我也會(huì )坐在河邊，聽(tīng)著(zhù)河水在鵝卵石上趟過(guò)的喜悅。那種輕快的心情，讓我想起了小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，忍不住想笑。如果我們珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美好。

珍惜時(shí)間作文6

　　“好無(wú)聊��！待會(huì )干什么呢？”我自言自語(yǔ)道。小時(shí)候，我認為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡、取之不盡的。因此，我總是想方設法地去打發(fā)時(shí)間。

　　以前，我總是玩到天黑才回家，作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完，暑假的作業(yè)要等到開(kāi)學(xué)前一兩天才做完�？删驮谶@幾天，我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了：原來(lái)，時(shí)間是一去不復返的。

　　昨天放學(xué)，我心里暗想：今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)，并復習�！扳彙�—”放學(xué)的鈴聲響了，我在心里默默地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”就背著(zhù)書(shū)包，像風(fēng)一樣，向家飛奔而去。我一回到家，望了望時(shí)鐘，才五點(diǎn)十五分，比以前不知道早了多少。

　　不過(guò)我并沒(méi)有松懈，不再像從前那樣，一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆，迅速地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！八�，刷，刷！”我拿著(zhù)筆，做著(zhù)一項又一項作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！敖K于寫(xiě)完了�！蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已，比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想：如果我每天都珍惜時(shí)間，那將會(huì )是一個(gè)多么龐大的數字��！再看一看窗外，太陽(yáng)還沒(méi)下山，好像在笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你終于學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間了�！�

　　在平時(shí)，我連一點(diǎn)兒復習的時(shí)間都被浪費沒(méi)了，可是在今天，我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來(lái)復習，做口算，看書(shū)……我心想：如果我每天都這么珍惜時(shí)間，那我的成績(jì)豈不是能提高不少？

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的`：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽倚南耄何乙獜默F在開(kāi)始，要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間，做自己時(shí)間的小主人！

珍惜時(shí)間作文7

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　有一次，我的感觸非常深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！

　　考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。

　　由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的.好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功�！�

　　我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但是有的人卻能夠非常出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　時(shí)間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無(wú)論光陰之外，或光陰之里，我們都是時(shí)間的孩子。它牽著(zhù)我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說(shuō)：“時(shí)間多的是”，他們就是在無(wú)所事事中把時(shí)間浪費了。仔細想一想，時(shí)間都是在我們不知不覺(jué)中很快流逝，要掌握更多的時(shí)間是靠對自己的約束換來(lái)的。美國科學(xué)家對正常人一天的時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現，多數人用于睡覺(jué)的時(shí)間是2/5，不知不覺(jué)浪費的時(shí)間是2/5，只剩1/5的時(shí)間用來(lái)做與學(xué)習和工作有關(guān)的事情。正是這些不等值的時(shí)間，才讓那些格外努力的少數人，在多年后成就斐然，他們曾經(jīng)也不過(guò)是個(gè)普通人，一步步走過(guò)來(lái)成就了優(yōu)秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學(xué)習的'本身就是意義，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )得到最好的饋贈。

　　如何能更好的利用時(shí)間呢?首先，注意浪費的時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間統計表，把浪費你時(shí)間的事記下來(lái)，把你自控力最弱的時(shí)間段記好，提高警覺(jué)，防止自己虛度時(shí)間。其次，高效使用時(shí)間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專(zhuān)心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學(xué)習計劃，按照輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，合理設定時(shí)間期限，盡量按照學(xué)習計劃完成每一項作業(yè)。當你發(fā)現自己按時(shí)完成了計劃，內心肯定充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )，這種通過(guò)努力獲得的幸福感是督促我們繼續前行的動(dòng)力源泉。

　　我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時(shí)間，帶著(zhù)內心熱忱，朝心之所向，往前走吧!

珍惜時(shí)間作文9

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！惫湃说拿�言言尤在耳，但真正讓我領(lǐng)會(huì )到不浪費時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。

　　今年因為新型冠狀肺炎疫情，我們經(jīng)歷了一個(gè)特別長(cháng)的寒假一一延期開(kāi)學(xué)、沒(méi)有輔導班。老師讓我們在家上上網(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒(méi)有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開(kāi)始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著(zhù)筆在書(shū)上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒(méi)有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習，但你沒(méi)有好好珍惜時(shí)雖然現在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，但不能白白浪費這么好的時(shí)光��！”

　　這件事后，讓我深有感觸一年之計在于春，一日之計在于晨�！庇谑俏蚁露�決心要好好學(xué)習，不能白白浪費早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫(xiě)持格外認真，終于功夫不負有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的.很認真哦。我滿(mǎn)懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”

　　“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭湎�時(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費了。

珍惜時(shí)間作文10

　　只有當我們失去寶貴的時(shí)間之后，才會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。只有當我們珍惜時(shí)間，之后他才會(huì )更寶貴。學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，便學(xué)會(huì )了生活。但對于如何珍惜時(shí)間，又是一個(gè)嚴肅的問(wèn)題。前人給我們留下太多珍惜時(shí)間的話(huà)語(yǔ)。但時(shí)間到底是什么呢？

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命�！睍r(shí)間是金錢(qián)嗎？是的，毛澤東說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　在生活中，每一秒都是金錢(qián)，都是我們下的賭注。我們就想在沙漏中只有不斷上進(jìn)才能不被埋沒(méi)。

　　扳扳手指算算，離中考還有近6個(gè)月的時(shí)間，每天上課不算認真，下課不復習或預習，晚自習也只是草草的完成布置的作業(yè)而已，并沒(méi)有絲毫的緊張感，這樣不僅不能到自己理想的高中，也不知不覺(jué)中浪費著(zhù)時(shí)間。當別人上課認真聽(tīng)講，記著(zhù)工整的筆記時(shí)，你卻在撐著(zhù)腦袋數著(zhù)下課的時(shí)間；當別人下課安靜的在溫習所學(xué)的知識時(shí)，而你卻在和同學(xué)追趕打鬧；當別人在晚自習認真完成作業(yè)，因為中考而奮斗時(shí)，你卻在不急不慢地翻著(zhù)課外書(shū)盯著(zhù)作業(yè)，不知干些什么。

　　時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi)距離，無(wú)論之后你邁開(kāi)多大的`步伐也不可能在一小段時(shí)間內趕上中間差下的距離。與其每天無(wú)所事事，不如為以后著(zhù)想，不如和別人一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。為自己心中的那個(gè)最原始的初衷而奮斗。

　　郭沫若說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！蔽覀儜�該像魯迅一樣，將別人玩的時(shí)間用在學(xué)習上。用生命之長(cháng)的時(shí)間做不后悔的事，讓生命像時(shí)間一樣等值。也要像張海迪一樣，抓緊分分秒秒寶貴的時(shí)光，來(lái)增長(cháng)生命的活力。

　　人生雖短，時(shí)不我待。爭分奪秒奏響美妙樂(lè )章�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！�

珍惜時(shí)間作文11

　　老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑斘覀兿茨樀臅r(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò)，當我們寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!

　　今天這節作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽(tīng)樂(lè )了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認識，還要介紹什么?當老師說(shuō)，互相認識對方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費了。老師請了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認識，但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認識了，而且還聊到了自己的愛(ài)好，自己的長(cháng)處，看來(lái)他們的2分鐘是高效的.。我聽(tīng)了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現專(zhuān)心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專(zhuān)心的人浪費時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

　　第二輪，老師讓我們在書(shū)上描述自己的教室。此時(shí)，教室里沒(méi)有任何聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫(xiě)自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫(xiě)完，我文思如泉，筆走如飛�？墒钱斃蠋熣f(shuō)：時(shí)間到，隨之就聽(tīng)到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒(méi)影了。

　　這時(shí)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“時(shí)間，對我們每個(gè)人都是公平的�？墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因為有的人在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，而有人在東張西望浪費時(shí)間�！�

　　聽(tīng)到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒(méi)時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現在開(kāi)始。

珍惜時(shí)間作文12

　　世間萬(wàn)物都有重來(lái)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復返呢?是它們自己逃走了吧?現在他們逃到了何處呢?是有人偷走了他們吧?現在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我，我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)?可是，我們找不到他，可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。

　　我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)了盡管來(lái)著(zhù)。這去來(lái)的中間有浪費了多少時(shí)間呢?每天早上醒來(lái)時(shí)，屋里會(huì )射滿(mǎn)太陽(yáng)。但是太陽(yáng)他有腳啊，他會(huì )移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著(zhù)。我也茫茫然地跟著(zhù)它旋轉。

　　于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過(guò)去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過(guò)去。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過(guò)去。當我覺(jué)察它，離開(kāi)的時(shí)候，我伸著(zhù)手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過(guò)去。我無(wú)能為力，當我掩著(zhù)面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過(guò)去。

　　在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的'我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了，只能看著(zhù)它們莫名其妙的消失無(wú)影無(wú)蹤。在這兩千多日的時(shí)間里，我何曾留著(zhù)些什么?我何曾留著(zhù)像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來(lái)到這個(gè)世界，難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著(zhù)你的背影也罷。

　　聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復返呢?

珍惜時(shí)間作文13

　　燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，感覺(jué)時(shí)間在匆匆流逝。

　　中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言，比如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”。沒(méi)想到池塘在春天醒了，街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，勤奮工作。偉大的.科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù)，慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了，他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦興奮地說(shuō)，“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲，因為這時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"

　　愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

　　是的！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無(wú)所事事，心酸！

珍惜時(shí)間作文14

　　匆匆忙忙的是人而不是時(shí)間本身！

　　左盼右盼終于盼到了周末回家！可是一眨眼一睜眼就過(guò)了兩天，我不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快呀，絲毫不等人！——早晨剛剛迎著(zhù)朝陽(yáng)寫(xiě)下了一天的計劃，可是什么也沒(méi)來(lái)得及做就到了晚上，于是我又對著(zhù)落日寫(xiě)下了明天的計劃，不想，明天的一天，又匆匆而去！真可謂“計劃趕不上變化”��！難道每個(gè)人這一生都要任由時(shí)間擺弄，任時(shí)間牽著(zhù)鼻子走嗎？我陷入了深思……

　　其實(shí)，只要我們能充分利用時(shí)間，真誠地對待時(shí)間，你就會(huì )感到做完了你想要做的事情之外還多出一部分時(shí)間，如果做到了這點(diǎn)，你便成為了一個(gè)能征服時(shí)間的人，從而做時(shí)間的主人；相反，若是懶懶散散，無(wú)所事事，那么，你便成了時(shí)間的'奴隸，為它所役使……

　　時(shí)間是寶貴的又是公平的，本來(lái)每個(gè)人都擁有的時(shí)間是一樣多的，就看你能不能把它充分利用合理安排好，分配好了，你就會(huì )有所作為、充實(shí)快樂(lè )；分配不好，你就庸庸碌碌、一無(wú)所獲。你可以制訂每天或每周的計劃，合理安排屬于你自己的時(shí)間，不讓時(shí)間真的像朱自清的《匆匆》中所描述的那樣——“為什么偏要白走著(zhù)一遭啊”？是啊，每次時(shí)間與我們相去甚遠的時(shí)候，才發(fā)現自己一無(wú)所獲，想挽留它時(shí)，卻杳無(wú)蹤跡，就這么悄悄的走了，一去不要復返了，讓人徒留傷悲……

　　于是，我每次都特別珍惜著(zhù)周末的時(shí)間，做好多本該做的有意義的事情。當時(shí)間溜走的時(shí)候，我真正做到了不想不念不留戀，因為計劃的以及沒(méi)在計劃之內的事情我都做完了，所以時(shí)間逝去也不覺(jué)得可惜……

　　我翻開(kāi)朱自清的匆匆，感受著(zhù)把握住了時(shí)間之后的充實(shí)感和快樂(lè )感！我下定決心，在有生之年，珍惜寶貴光陰，絕不虛度時(shí)日，我要和時(shí)間賽跑，而且要做個(gè)贏(yíng)者！

珍惜時(shí)間作文15

　　時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢(qián)。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費了就永遠找不回來(lái)了，看你如何把握、安排時(shí)間。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì )有的�！边@句話(huà)說(shuō)的很好，我們在日常生活中也是如此：睡覺(jué)前可以看會(huì )書(shū)，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書(shū)中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，早晨的記憶力會(huì )更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的.階段，在玩玩具的過(guò)程中聽(tīng)詩(shī)詞，反復聽(tīng)就能慢慢的加深印象，可能會(huì )有不小收獲哦！在玩的過(guò)程中也吸收到了知識，既開(kāi)心玩耍了，也有知識增長(cháng)了，也是節約了時(shí)間一種方式。

　　還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì )快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認真仔細，就像寫(xiě)作業(yè)，就要認真寫(xiě)對寫(xiě)好，一遍過(guò)。如果字寫(xiě)得返回去自己都不認識，老師更看不懂，就會(huì )讓再寫(xiě)一遍，結果就浪費了兩遍同樣的時(shí)間；如果因為馬虎不認真導致錯誤百出，因為訂正又浪費了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費了時(shí)間，也會(huì )讓老師、家長(cháng)和自己都不開(kāi)心。

　　珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì )利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì )的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機會(huì )，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì )的都做完了再慢慢去解決棘手的問(wèn)題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì )變通，不能揪著(zhù)一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節約了時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！

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