時(shí)間在流逝作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的時(shí)間在流逝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間在流逝作文 篇1
漸漸地，我們長(cháng)大了；漸漸地，我們學(xué)會(huì )思考了；漸漸地，我們會(huì )愛(ài)上某些事物了。但又漸漸地，忘了回憶中事物的原味。
雖說(shuō)小時(shí)候的記憶是不完整的，是碎片，零零散散。但也應記得一些人，一些事。
你是否會(huì )停下來(lái)，回想童年記憶，回憶那原味的夏天？你是否會(huì )在某一地點(diǎn)，停住腳步，隨后內心澎湃？—那是童年記憶中多次出現的風(fēng)景。你是否會(huì )在與某位久久不見(jiàn)的朋友擦肩而過(guò)時(shí)，停下，回頭，驚奇的說(shuō)：“我們以前見(jiàn)過(guò)么？”
有些東西會(huì )忘記，但當你再次看見(jiàn)它的時(shí)候，內心深處的感覺(jué)會(huì )使你壓抑，然后一驚：我的生命中出現過(guò)他（她，它）！
時(shí)間流逝，我們慢慢地從記憶中走出，學(xué)會(huì )了坐在一旁思考。
我們失去了什么，又得到了什么？我們放棄了什么，又期待什么？我們渴望得到什么，卻又得不到什么？思緒很亂，如麻。
那不如從開(kāi)始想想。
我們得到了這唯一、不可復制的生命、命運，期待一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瀟灑自在，卻又得不到這種妄想實(shí)現的時(shí)刻。我們失去的是時(shí)間，放棄了容顏美貌，讓它隨時(shí)間衰老，因為我們渴望的是實(shí)現生命存在的'意義！
且愛(ài)且珍惜。但愛(ài)久了，就會(huì )忘記么？
喜歡是想得到，愛(ài)是要付出。他們說(shuō)沒(méi)有太長(cháng)久且唯一的愛(ài)，愛(ài)久了，喜歡的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )忘記。是因為習慣了么？習慣了對它的關(guān)注，習慣了對它的付出，習慣了內心有一個(gè)位置留給他。它不會(huì )變，變的只是你內心從開(kāi)始對他的愛(ài)或喜歡變成了后來(lái)的習慣。
我的朋友問(wèn)我，如果以后你不愛(ài)他了，我再說(shuō)出他的名字，你會(huì )記得么？
說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我的心口一縮，隱隱有些痛�！澳菚r(shí)候，你再提起他的時(shí)候，我會(huì )想起他，想起他的…”
想起他的所有，我的記憶愛(ài)過(guò)他。
時(shí)間漸逝，流年溜走，我們到最后都是怎樣，無(wú)可知曉。只想在多年以后，想起那些人，那些事，那風(fēng)景時(shí)，好好哭一場(chǎng)，因為…
因為，時(shí)間流逝，那原味，還在心頭。心，會(huì )痛。
時(shí)間在流逝作文 篇2
人生中充滿(mǎn)偶然，有時(shí)是相遇，有時(shí)則是一場(chǎng)告別，但是無(wú)論相隔多遠都會(huì )記住彼此，讓對方留下印象。
她是我的外祖母，我們的故事很多也很“美”——一年級放學(xué)一次回家我看到了一個(gè)老人在家里，我很奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@位奶奶是誰(shuí)呀？”媽媽看到我，說(shuō)：“哦，回家了呀！快叫祖母�！蔽译S便答應一聲就跑上了樓，但是外祖母卻讓我任性著(zhù)，我絲毫未察覺(jué)祖母和我的感情在遞進(jìn)，所以每天我回來(lái)一放學(xué)就會(huì )放到那張蒼老但又慈祥的臉，那樣溫柔，那張臉是令我過(guò)目不忘的。隔壁四周的人都會(huì )聽(tīng)到我們的笑聲，一個(gè)是哈哈的童聲，一個(gè)是咯咯的老人聲。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)祖母坐在那張木椅上等我，她手上抓著(zhù)一小袋糖果，我明顯注意到祖母頭上多出的白發(fā)和手上一條條紋路，那是歲月的.痕跡。但是，那時(shí)年幼無(wú)知的我又知道些什么呢？我只顧奪過(guò)糖，吃了下去。
第二次是外祖母與我去公園玩，我當時(shí)玩得很開(kāi)心，玩到夕陽(yáng)落下之時(shí)，外祖母用閩南話(huà)說(shuō)了一句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，祖母把我叫到一邊問(wèn)我：“假如有一天祖母離開(kāi)你怎么辦？”我不假思索地說(shuō)：“怎么會(huì )呢？外祖母怎么會(huì )離開(kāi)我�！蓖庾婺傅拖骂^，用她那雙溫暖布滿(mǎn)皺紋的大手把我抱起來(lái)，坐在她的大腿上，外祖母說(shuō)：“今天講得故事是《小紅帽》，從前，有個(gè)小女孩……”
回到家之后，外祖母讓我先睡了，日子也一天天過(guò)去，外祖母也在漸漸的老去。一開(kāi)始外祖母先是腿不好使了，接著(zhù)眼睛看不清了，我不知為什么心也在怦怦跳動(dòng)。直到有一天，我的兒童畫(huà)被老師評選上貼在墻壁上，我跑回家里想告訴外祖母這個(gè)好消息，卻發(fā)現木椅上并沒(méi)有熟悉的身影，我急忙上下樓去尋找，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尲t著(zhù)眼對我說(shuō)：“外祖母走了，去了一個(gè)很幸福的地方�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)很疑惑，卻開(kāi)始了漫長(cháng)的思念，但是雖然再也見(jiàn)不到外祖母，但是記憶畢竟在我腦海里。這次我是真的和外祖母“告別”了，確切的說(shuō)是永遠地告別了。
祝外祖母在天國幸福，我們的心在一起，永遠再不告別。
時(shí)間在流逝作文 篇3
低頭細數過(guò)去的時(shí)光，發(fā)現就在不經(jīng)意間，它們從我的指縫中流走了很多。正如朱自清先生在《匆匆》中寫(xiě)到的，那家伙，真的很會(huì )跑�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆流走；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流走；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼里流走�！毕氡刂炖舷壬欢ㄋ闶莻�(gè)惜時(shí)的人了，在我看來(lái)，時(shí)間流走的，遠比這多得多。
就拿睡覺(jué)來(lái)說(shuō)吧，若不是上學(xué)時(shí)間約束著(zhù)，我一定睡到日曬三竿，整張床上都撒滿(mǎn)了陽(yáng)光的時(shí)候，才晃晃悠悠地從床上晃下來(lái)，到了客廳，還時(shí)不時(shí)地倒在沙發(fā)上小憩一會(huì )兒，這當中浪費掉的時(shí)間，怎耐一個(gè)“流”字了得��！
再說(shuō)上課時(shí)，偶有心情煩躁或身心俱疲的課，便伏在桌上，慵懶得動(dòng)都不動(dòng)一下，還真是“兩耳不聞堂上課，一心只做黃粱夢(mèng)”了。在這兒流失的，可不僅僅是時(shí)間了。
呵呵，掰一掰指頭，咱也是快奔二十去的人了呢！回想自己算是虛度的十六年，都干了些什么事：迷迷瞪瞪地生下來(lái)后便不安分，在經(jīng)過(guò)了三、四年的快樂(lè )時(shí)光，便被抓去上了幼兒園，在母親和老師的禮贊下，開(kāi)開(kāi)心心地畢業(yè)了，臨走時(shí)我還記得我含著(zhù)熱淚唱完了那首“等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)看你啊，老師……”
如今，我團徽都戴上了，但那所曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂(yōu)的幼兒園，是再也沒(méi)回過(guò)。緊接著(zhù)的小學(xué)，由于母親早教很超前，我對知識的吸收也是來(lái)者不拒，海納百川。所以干了一些超前的事，比如：談了場(chǎng)不知道是不是戀愛(ài)的戀愛(ài)，認識了一些不該認識的人……總之，六年的喜怒哀樂(lè )，五味陳雜的生活也算是過(guò)來(lái)了。值得慶幸的一點(diǎn)，大一點(diǎn)的我懂得了為人學(xué)生，飲水要思源，一直和老師們保持著(zhù)聯(lián)系。而今年回母校卻有種“物是人非事事休”的感覺(jué)，一種道不出的惆悵。再來(lái)，便是它所讓我溶入了許多情感的五中了，由于派位的原因，我被分配到這兒開(kāi)，在初一時(shí)漫天的衰怨天妒英才，把我埋沒(méi)于此地。而后發(fā)現一直以英才自詡的我在這個(gè)最初我所不屑的學(xué)校中竟成沒(méi)有嶄露頭角的'地方。在經(jīng)過(guò)初二年后，我慢慢發(fā)現了它的美，也準備嶄露頭角時(shí)，我的人生也過(guò)了有五分之一那么多了。人生有幾個(gè)五分之一讓我這么浪費��！望著(zhù)鏡中的自己，我想：我可不能再讓我剩下幾個(gè)五分之一光用來(lái)長(cháng)個(gè)兒��！況且能用來(lái)長(cháng)個(gè)的時(shí)間也不多了。
時(shí)間是什么時(shí)候沒(méi)有的呢？在我們抱怨沒(méi)時(shí)間的時(shí)候；在我們牢騷地感嘆光陰似箭的時(shí)候；在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，那時(shí)候就流失了。不過(guò)我還是覺(jué)得慶幸且值得的，畢竟我不是在最后一個(gè)五分之一才發(fā)現的，并且我也認為我浪費的第一個(gè)五分之一中的時(shí)間來(lái)寫(xiě)這篇文章是值得的，它告誡了我要惜時(shí)。
我也要告訴你們，我親愛(ài)的朋友們，時(shí)間太瘦，指縫太寬。
時(shí)間在流逝作文 篇4
歲月極美，在于它必然流逝�？吹降闹皇谴夯ㄅc秋月，夏日和冬雪。 時(shí)間龐大，在于它永不停歇�；赝囊堰^(guò)韶華與光陰，背影和殘缺。
一生的時(shí)間是多么的短暫，活到老矣，想著(zhù)這一生的歲月竟然可以如此安然讀過(guò)，這快樂(lè )，如同兒時(shí)記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時(shí)間，也駕著(zhù)千紙鶴，伴隨著(zhù)夢(mèng)想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時(shí)間是什么。是快樂(lè )？是夢(mèng)想？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
兒時(shí)的我只想長(cháng)大，卻不知大人的煩惱，卻不知長(cháng)大的責任，卻不知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個(gè)不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的時(shí)間是什么。是奔跑？是跳躍？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
青年的我恨不得趕快長(cháng)胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的'愛(ài)戀，渴望生活中充滿(mǎn)了創(chuàng )造�？墒乔嗄甑奈�，卻總愛(ài)苦思冥想人生，終日哀愁，萌動(dòng)的年代，心和心之間都在不斷跳動(dòng)，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩(shī)詞歌賦，在無(wú)邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊。那末，我的時(shí)間是什么。是悲傷？是孤獨？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
我還沒(méi)到那中年，不知會(huì )否將染黑自己的頭發(fā)，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時(shí)間是一個(gè)機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時(shí)間。
而到了老年呢？那時(shí)的“成長(cháng)”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來(lái)的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領(lǐng)域里都自由了很多。那末，時(shí)間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時(shí)間。
出生是時(shí)間的開(kāi)始，是最明確的一場(chǎng)旅行。死亡是時(shí)間的結束，是另一場(chǎng)旅行的出發(fā)。那末，你的時(shí)間是什么？
時(shí)間在流逝作文 篇5
我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸長(cháng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著(zhù)時(shí)間的流失而長(cháng)大，他們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變老．
以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì )考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無(wú)關(guān)．現在，不會(huì )像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì )先想到后果．小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因為過(guò)年可以得到壓歲錢(qián)，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮．現在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團圓！以前，每當我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認為是理所當然．現在才知道他們存在的重要性．
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的師生情．無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的`關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失．但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數人的眼里根本不值得讓人留戀．但，大家卻十分珍惜．離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此．因為大家深信：離開(kāi)并不是最后的結局．我們還經(jīng)常打電話(huà)，寄信．相對來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些．她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶．這句話(huà)給我留下了很深的印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此．
因為這份友誼使我感到十分快樂(lè )，因為大家的留戀讓我感到十分感動(dòng)，因為我的離開(kāi)少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會(huì )到永遠．雖然永遠這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達．他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖．
時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨．
時(shí)間在流逝作文 篇6
時(shí)間慢慢挪移，我覺(jué)得很傷心。
沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因為時(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。
自從升了六年級之后，我發(fā)現同學(xué)們越來(lái)越針對我了，我也覺(jué)得好痛苦。
上次和心機女鬧了矛盾和好之后，說(shuō)真的，我并沒(méi)有真心去對待她，我覺(jué)得或許表面和好了，內心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績(jì)比她好，她就很不服氣；她成績(jì)比我好，就在我面前炫耀，還有點(diǎn)奚落我的感覺(jué)。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺(jué)得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的'，然后她就說(shuō)是班上男同學(xué)怎么怎么的，我氣不過(guò)，而且我也不想繼續忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說(shuō)？”沒(méi)想到她還在自顧自的說(shuō)，我就拉著(zhù)我的好朋友走了，這簡(jiǎn)直欺人太甚，太過(guò)分了！
從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開(kāi)始約定的是五月一日還我，她說(shuō)她沒(méi)看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機會(huì )，結果又忘記帶了，隔了一個(gè)星期才還給我，而且只有兩本，我就問(wèn)她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒(méi)給我�！闭娴�，她確實(shí)沒(méi)給過(guò)我，每次我去找她還的時(shí)候都說(shuō)沒(méi)帶，怎么可能給了我？我做什么也沒(méi)有想到會(huì )是這樣的結局：借了東西不還，還抵賴(lài)。那我當初就不該借你，那是因為相信你才借的，結果呢？
我覺(jué)得我和班長(cháng)很多時(shí)候都合不來(lái)，以前可以一張嘴對話(huà)就吵起來(lái)，沒(méi)有什么間隙，各說(shuō)各的。你別看她是個(gè)班長(cháng)，有的時(shí)候交下來(lái)的任務(wù)，都拋給我這個(gè)副班長(cháng)做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺(jué)得她有一種偽裝的成分在里面，有的時(shí)候都不想跟她講話(huà)。
經(jīng)過(guò)了這么多的坎坷，我自己悟出了一個(gè)道理：珍惜真正的友誼，堅守內心的純潔善良！
時(shí)間在流逝作文 篇7
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，融化于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時(shí)間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什么能像河水那樣連綿不斷地詮釋著(zhù)時(shí)間，又有什么能像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如？不可捉摸的時(shí)間，人們無(wú)法直接描述，只好借助神奇的河水來(lái)形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感嘆。
北雁南飛時(shí)，我們知道了季節的更替；從青絲到白發(fā)，我們看到了時(shí)間的流逝�！吧倌瓴蛔R愁滋味”，大多因為對時(shí)間的認識還處于一種混沌狀態(tài)，等弱冠不再，自然有了衣帶日已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān)，如在某個(gè)時(shí)間段，愛(ài)沒(méi)說(shuō)出口，他（她）卻成了他人所愛(ài)；在流逝的時(shí)間中，孝未盡，親人卻已不在。
時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)�？擅總�(gè)人對待時(shí)間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說(shuō)自己的時(shí)間太多，多得整把拋撒也無(wú)所謂，于是在燈紅酒綠里泡著(zhù)，在紙醉金迷中躺著(zhù)，在“桌上長(cháng)城”邊坐著(zhù)，就這樣時(shí)間在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂(yōu)”，可他們哪里知道，“春去春回來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)”，只是季節的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時(shí)間是無(wú)限的，人的生命長(cháng)度是有限的，但生命的`寬度可以伸展。錢(qián)學(xué)森，這位科學(xué)界泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會(huì )。他說(shuō)，我時(shí)間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時(shí)間，若在有限的時(shí)間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的那一天，人們會(huì )說(shuō)，他的一生是充實(shí)而有意義的。
想當年辛棄疾報國無(wú)門(mén)，嘆時(shí)間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無(wú)人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此”的詩(shī)句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時(shí)間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過(guò)是飛逝的時(shí)間列車(chē)沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時(shí)間在流逝，我們必須將愛(ài)說(shuō)出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能阻止時(shí)間的流逝，但我們可以激起時(shí)間長(cháng)河中的浪花，哪怕只一朵。
時(shí)間在流逝作文 篇8
問(wèn)一個(gè)五年級小孩，“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢嗎？”他愁容滿(mǎn)面：“太慢了，什么時(shí)候才能到暑假��？”同樣的問(wèn)題問(wèn)給一個(gè)處在青春期的少年，他臉上有復雜的神情：“一個(gè)月我感覺(jué)就像一年那么漫長(cháng)……”
記憶深處的一個(gè)夜晚，突然醒來(lái)，難以入眠。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一個(gè)少年容易感懷的心頭。那瞬間，我感覺(jué)到時(shí)間的速度和重量。在等待的過(guò)程里，三五秒變得像三五分鐘甚至三五十分鐘那樣漫長(cháng)，輕盈的水滴穿過(guò)耳膜到達心頭，猶如錘擊。
漫長(cháng)的時(shí)間讓人絕望，它如同午夜悄然覆蓋沙灘的黑色海水，而你卻如一條體力盡失的弱小之魚(yú)，在被淹沒(méi)之前，只求能夠小小地呼吸一口氧氣。當時(shí)間如此緩慢的時(shí)候，確實(shí)有生命被吞噬之感；但反過(guò)來(lái)看，何嘗不是時(shí)間送給生命的`禮物？它在每一顆靈魂上都留下烙痕。以天為單位，印上均等的刻度，在刻度之間，你可以從容書(shū)寫(xiě)每一分每一秒。當你的靈魂被飛揚的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時(shí)，你會(huì )懷念靈魂被放養的那段簡(jiǎn)單歲月。
時(shí)間是從什么時(shí)候突然快起來(lái)的？25歲？30歲？抑或40歲、50歲？沒(méi)人能找到那個(gè)節點(diǎn)，只是突然覺(jué)得，那頭永遠在山坡上悠然自得的食草動(dòng)物，突然化身為動(dòng)作迅捷、貪得無(wú)厭的食肉動(dòng)物，它最感興趣的事情就是爭奪、撕扯，對此有人恐慌、有人無(wú)奈，也有人憤怒、抗爭。
時(shí)間把人的生命分為兩半，如同詩(shī)人所寫(xiě)：“一半是光亮，一半是黑暗”。也像歌者所唱：“一天用來(lái)出生，一天用來(lái)死亡”。對待時(shí)間的態(tài)度，決定我們的生命質(zhì)量，把時(shí)間用來(lái)做什么，決定我們的人生方向。
時(shí)間，求求你，停下來(lái)——我們只能用自己的情感給冰冷的時(shí)間賦予熱度。我相信：這個(gè)世界上會(huì )有很多人掌握了“留住時(shí)間”的秘密和訣竅，他們是那些把生命當“相冊”的人，在這部“相冊”里，理想、追求、人生、情感……
時(shí)間在流逝作文 篇9
坐在窗邊的我，經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)MP3坐在那里獨自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節，望著(zhù)小雨點(diǎn)爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來(lái)許多的傷感，就在這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，過(guò)了13年了……
我從來(lái)沒(méi)有這么強烈地感到時(shí)間原來(lái)是轉瞬即逝，每一天都活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中的我，第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴肅的問(wèn)題。時(shí)光，真的就如許多人所說(shuō)的轉眼就過(guò)嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們，真的沒(méi)有深層的去想過(guò)。過(guò)了這么多年，才開(kāi)始感悟時(shí)間的'流逝。
每時(shí)每刻，時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無(wú)論是過(guò)去的事還是現在發(fā)生的事，時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長(cháng)的足跡，開(kāi)心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時(shí)間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè )，都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上，卻有著(zhù)各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一（1）班教室里的我們，初一（1）班就好似一個(gè)交點(diǎn)，我們則是在空間里40條形態(tài)各異的線(xiàn)，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚相交。在這里，我們匆匆地被編上1——40號，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開(kāi)各奔東西，向未知的未來(lái)延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人，荒廢自己的時(shí)間；有的人，珍惜自己的時(shí)間�；膹U時(shí)間的人，不懂得時(shí)間的流逝；相反，珍惜時(shí)間的人，每一天對他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。
靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節，時(shí)間卻過(guò)得特別快，時(shí)間中充滿(mǎn)了離別的氣息。六月，很快就會(huì )過(guò)去，六月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在我的指尖上，滑落到那不可預知的未來(lái)。六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……
時(shí)間在流逝作文 篇10
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)遲，這幾日太陽(yáng)貌似是睡醒了，陽(yáng)光照在身上暖暖的，有種想要睡覺(jué)的節奏。送走了高中同學(xué)，看看時(shí)間，上班是有點(diǎn)早了。感覺(jué)很久都沒(méi)有像這樣子悠然自得的在街上踱步了，縣城這個(gè)時(shí)節的太陽(yáng)還不算刺眼，細碎柔和的光點(diǎn)灑在臉上、胳膊上、帆布鞋上，有種無(wú)法言表舒服。這里沒(méi)有寬敞干凈的街道，沒(méi)有齊整風(fēng)格迥異的建筑，只有高低不同，新舊不一的小樓房，走過(guò)一個(gè)街口又迎來(lái)了下一個(gè)，突然有種恍惚的陌生感，馬路兩邊的店鋪貌似又換了新的面目，三三兩兩的人群不緊不慢的散著(zhù)步子。會(huì )寧的大街上很少看到匆忙的腳步，年輕女人大都踩的是高跟鞋，蹬、蹬、蹬……很有節奏的從你的眼前晃過(guò)，仿佛電影里面那些英國紳士的敲門(mén)聲。這里很少出現堵車(chē)現象，只有在上下學(xué)的時(shí)候才可以看到一波又一波的孩子被載在一輛輛的自行車(chē)、私家車(chē)上，喧鬧嘈雜，霎時(shí)竄向靜謐的天空，和著(zhù)空氣彌漫開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒人影便混進(jìn)了大大小小的巷子，剩下的只是車(chē)輛的嘶鳴聲。突然一輛公交車(chē)"嗖"一聲駛過(guò)我的腳邊，心里不禁怔了怔，怪不得這么小的縣城里車(chē)禍事件越來(lái)越多，現在的人真的是太無(wú)視生命的存在了。
我在這里生活了二十多年，大學(xué)畢業(yè)又回到了家鄉，你千萬(wàn)別以為是因為我向往這里的一草一木，要立志扎根西北所以才這樣，我是那種純粹的農民家庭出生的女孩，看過(guò)了這里的干澀、封閉，很想到?jīng)]有體驗過(guò)的環(huán)境里面去感受感受生活，哪怕是重壓下的辛苦，哪怕是陌生中的無(wú)助，都想要去親自感受。我亦是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的姑娘，無(wú)論是說(shuō)話(huà)做事還是穿衣打扮，都毫無(wú)保留的貫徹了這條主線(xiàn)，看慣了熟悉的人、熟悉的事，灰常的想到一個(gè)完全陌生的環(huán)境去感受另一種風(fēng)情，踩踩干凈的青石道，摸摸古樸的居民墻、看看陌生溫暖的笑臉，嘗嘗從未品嘗過(guò)的美食，幸運的話(huà)再碰到一兩個(gè)熟悉的面龐，那就更愜意不過(guò)了。這會(huì )兒的天空又下起了雨，不大不小，來(lái)的很及時(shí)。
春雨細軟，秋雨纏綿，而大自然賦予夏雨的韻味均不同于前兩者，說(shuō)到夏雨，腦海中閃過(guò)的`往往是前一秒電閃雷鳴，烏云壓頂，暴雨傾倒，后一刻已云開(kāi)日現，虹彩跳閃，泥土、青草味撲面的感覺(jué)。今年的夏季，雨下的比往年含蓄，雖為夏雨，但一改往日的喧鬧、激情，下的恬淡而富有詩(shī)意。我不怎么喜歡秋雨，因為秋雨下的纏綿悱惻，就像親人的眼淚一樣，悲傷，無(wú)助，看了讓人心碎，我喜歡夏天的雨偷偷地下，等晚上人們睡著(zhù)的時(shí)候盡情揮灑，天空一亮立馬停歇，前幾日的燥熱、煩悶仿佛一夜之間都被清洗一空，留下來(lái)的只有清新的空氣，潮濕的路面和輕快的心情。
時(shí)間在流逝作文 篇11
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。
時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認真做題時(shí)筆尖的轉動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類(lèi)，都顯示了時(shí)間的足跡。
時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(cháng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細細的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時(shí)間在流逝，我也在不斷長(cháng)大，童年的那份快樂(lè )隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的'我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì )了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！标悗煹廊缡钦f(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著(zhù)奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(cháng)空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。
當我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀(guān)望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著(zhù)，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(cháng)河中消逝。
一株生長(cháng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(cháng)，不言棄也不憂(yōu)慮，但只要遇見(jiàn)一次陣雨，它就會(huì )盡可能地儲存水，也不會(huì )顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。
時(shí)間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著(zhù)“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著(zhù)忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì )踏實(shí)地邁出步伐，自信面對人生。
時(shí)間如念珠一般，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(cháng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。
時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。
滿(mǎn)分剖析
本文以詩(shī)一樣的語(yǔ)言流暢地表達了自己對時(shí)間在流逝的看法。文章從時(shí)間無(wú)處不在、與時(shí)間賽跑、善用時(shí)間等三方面為我們詮釋了人與時(shí)間的關(guān)系，提醒我們要充實(shí)生活的每一天。文章內容豐富、主題深刻。語(yǔ)言之純熟可圈可點(diǎn)。如“看窗外的果樹(shù)慢慢長(cháng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細細的響聲”，整句中動(dòng)詞的運用，增強了氣勢。本文意境深遠，作者的思維能力和聯(lián)想生活的能力得到了極大的張揚，如“水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝”、“時(shí)間如念珠一般，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成日，串成月”，有景有情，令人回味。閱卷現場(chǎng)評分：內容分20分+表達分20分+發(fā)展分20分=總分60分
時(shí)間在流逝作文 篇12
時(shí)光，就像一顆糖，甜了你的心;又像一支箭，深深刺痛了你。它在無(wú)形中傷害了你，又在默默地撫慰著(zhù)你;它告訴你一定要珍惜，因為不經(jīng)意間，它就會(huì )從你的指尖溜走。
時(shí)光，在我的生活中，就像一列快車(chē)，途中的一切美好在轉瞬間，就悄然流逝，不復存在。
小學(xué)，就像是人生中的一個(gè)重要驛站，一段重要旅程。時(shí)光列車(chē)載著(zhù)我，途經(jīng)六個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)疾馳而過(guò)，稍縱即逝，馬上就要到達小學(xué)的終點(diǎn)站。我試圖抓住小學(xué)時(shí)光的尾巴，希望它不要流逝得太快。無(wú)奈，太匆匆。
時(shí)光是如此匆匆，在小學(xué)生涯的最后一段時(shí)間，我的感受尤為深刻。在疫情防控之下，在學(xué)習壓力之下，更能感受到時(shí)光的流逝，是如此之快，真的如白駒過(guò)隙，還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái)，便“嗖”的一下消逝了，了無(wú)蹤影，讓人來(lái)不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來(lái)用，最好能無(wú)限延長(cháng)使用。
有那么一個(gè)晚上，偶一抬頭，仰望天空，繁星織就的花園，那么迷人;一輪素月，那么皎潔。如此詩(shī)意，如此愜意，似乎時(shí)光就在此刻停滯。但，只要稍加留意，仍能感覺(jué)到星月的流動(dòng)。
仲夏的夜晚，我坐在奶奶家的院落里，任蟬鳴，任螢飛，任夜向西傾，任時(shí)光在記憶里一點(diǎn)一點(diǎn)流淌——
剛跨入小學(xué)的大門(mén)，似乎就在昨日，那么清晰。那時(shí)，我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇與憧憬。老師是那么和藹可親，小伙伴是那么熱情友好�！皑�、o、e……”，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一切都是那么新奇有趣!老師手把手地教我寫(xiě)字，還帶著(zhù)我們做各種好玩的游戲，真開(kāi)心!我入隊了，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾了;我考試得滿(mǎn)分了，老師和同學(xué)都夸我呢……一幕一幕，就像放電影一樣在腦海里閃現。每天，時(shí)光在上課下課的樂(lè )聲中流逝;每天，時(shí)光在媽媽的嘮叨聲里流逝;每天，時(shí)光在一篇篇課文、一道道習題中流逝……
而此時(shí)此刻，我在這充滿(mǎn)回憶的院落里，遠離都市，遠離喧囂，閉上眼睛，感受大自然的靜謐美好，感受時(shí)光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣，放慢生活的`節奏，放慢奔跑的腳步，就這樣，靜靜地感受時(shí)光。感受時(shí)光像淙淙的溪澗一樣，潺潺流淌;感受時(shí)光像夏夜的清風(fēng)鳴蟬，真實(shí)可信;感受時(shí)光像皎潔的月色一樣，撫慰心靈。
我第一次感受到了時(shí)光的流逝原來(lái)可以這么美好，這么緩慢。我盡情地享受著(zhù)它在我身上輕輕滑過(guò)的感覺(jué)，那么舒服，那么美妙。
在院落里，我盡情感受著(zhù)它帶給我的快樂(lè )，它就像一塊糖，一塊甜了我的心的糖，一塊讓我忘掉憂(yōu)傷、煩惱與種種不快的糖。
夏夜的風(fēng)，輕輕吹來(lái)，時(shí)光緩緩地流逝，我不再去徒勞地抓住它，而是去靜靜地感受它，感受它帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我感受到了時(shí)光的流逝，感受到了那種妙不可言的快樂(lè )與美好。
時(shí)間在流逝作文 篇13
宇宙的萬(wàn)物都有時(shí)間的足跡，它永遠都在雕刻著(zhù)世界的萬(wàn)物。它比黃河還壯觀(guān)，比長(cháng)江還湍急，沒(méi)有人能阻攔它的去處。有時(shí)無(wú)力地望著(zhù)鐘表，聽(tīng)它發(fā)出清脆的聲音時(shí)，自己的咽喉想吃了一�？Х忍且粯�，咖啡糖的苦味流入心里，引起一陣又一陣不安和焦慮。
暑假的最后一天，我正在完成還沒(méi)做完的暑假作業(yè)，媽媽的催促讓我倍感壓力，我抬頭望著(zhù)鐘面上的`是真走的像蝸牛一樣慢，我望著(zhù)走蝸牛速的時(shí)間，不禁起了玩心。在媽媽走后，我就急忙打開(kāi)電腦，玩著(zhù)我最喜歡的電腦游戲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，像頭的，一流就沒(méi)有了終點(diǎn)。到了傍晚，媽媽打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)了正在玩電腦的我。那時(shí)正玩的盡興，卻被媽媽的一句話(huà)打斷了�！澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，像一個(gè)剛剛殺了人的罪犯面對警察的審問(wèn)而回答不上來(lái)一樣。這是，我才發(fā)現時(shí)針已經(jīng)轉了一大半，心想：時(shí)間啊，你怎么那么虛偽。你在我注視你的時(shí)候，你走的那么慢；而在我忽視你時(shí)，你卻像飛機一樣速度飛快。為什么？可無(wú)論我怎么喊，時(shí)間還是不聲不響地走著(zhù)。媽媽怒視著(zhù)我。讓我把作業(yè)寫(xiě)完，哪怕寫(xiě)到凌晨、哪怕不睡覺(jué)、哪怕不吃飯，你也要寫(xiě)完。我心中滋生了無(wú)數的苦堵在咽喉，也不敢噴出來(lái)，只能咽下去，留給心靈去承擔這苦味吧
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親安詳地睡覺(jué)。我看著(zhù)母親像刀割一般的皺紋刻在母親臉上，心中不禁泛起傷心與難過(guò)；燈光很亮，母親烏黑的頭發(fā)上閃爍著(zhù)一道道銀光，心里很不是滋味。母親的身子日漸疲憊，蒼老，我真害怕有一天會(huì )失去你。一想到這里淚水像開(kāi)了閘的洪水奔流出來(lái)，一句句低聲的哽咽，一次次心中涌出來(lái)的苦。在這時(shí)，我終于明白了時(shí)間為什么流逝的速度快的原因了。
時(shí)間再游手好閑的人手中像風(fēng)一般快速，一會(huì )兒就把他的生命吹散了�？稍趯�(zhuān)心致志的人手中像磚塊一樣，用專(zhuān)心與精力去建筑一座華美的宮殿。永遠會(huì )被人記住。為什么說(shuō)苦呢？是因為在建筑中是最容易放棄，最勞累和最苦的。只有堅持不懈的人才會(huì )成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴仆。
時(shí)間在流逝作文 篇14
從什么時(shí)候開(kāi)始，我與你的距離漸漸遠了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀傷。我想我知道，只是話(huà)到嘴邊又總是退了回去。
小時(shí)候，你總是問(wèn)我“你長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養我？”，我也總是很天真的回答你“當然會(huì )��！”而你總是笑而不語(yǔ)，我知道你并不當真。只是現在想起來(lái)，卻覺(jué)得那個(gè)時(shí)候我真的好幸福；上小學(xué)了，你的嘮叨沒(méi)個(gè)頭兒，而我卻總是選擇性的忽略了，你總是說(shuō)我現在只聽(tīng)老師的話(huà)，你的話(huà)說(shuō)十句都抵不過(guò)老師一句。我不好意思的'撓撓頭，但也不會(huì )太在意。從那時(shí)開(kāi)始，你再也沒(méi)有問(wèn)我會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養你的這個(gè)問(wèn)題；中學(xué)住宿，周末才回來(lái)，而周日下午便要回校晚溫。每次回來(lái)，你都不會(huì )問(wèn)我在校的學(xué)習怎樣，只是問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)的，有沒(méi)有吃飯。我卻一句話(huà)都沒(méi)給你，都只是做個(gè)手勢，你大部分都沒(méi)理解對，我也不管，低著(zhù)頭做自己的事。剛開(kāi)始，你會(huì )很生氣我，生氣我為什么不回答你。時(shí)間一久，你已經(jīng)很平靜了，問(wèn)我在學(xué)校是不是很辛苦。我想了想，覺(jué)得不該再給你添加煩惱，就搖了搖頭，但你并不相信，卻也什么也沒(méi)說(shuō)。每次周日要走的時(shí)候，你都會(huì )準備水果，我不想負了你的好意，就都接受了。
小時(shí)候，你總是說(shuō)我太貪吃，家里一有東西被我發(fā)現馬上就沒(méi)了，都沒(méi)留給你們吃，現在，你總是說(shuō)我什么都不吃，家里有東西放在那我都不會(huì )去動(dòng)一下，我不吃，你們也吃不完，就浪費掉了。我一笑置之，不可否認，那些東西要不是別人拿出來(lái)給我吃，我根本不會(huì )去找……
越長(cháng)大，懂的就越多，顧慮和感受的也越多，你不可能完全忽視掉別人的感受，所以會(huì )很苦惱，會(huì )開(kāi)始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱，卻在不經(jīng)意之間傷害了你。時(shí)間在流逝，我在成長(cháng)，你在老去，可你對我的愛(ài)卻從未改變。
時(shí)間在流逝作文 篇15
才聞龍歲凱旋曲，又唱蛇舞祝福歌。光陰似箭，日月如梭，轉眼間新的一年已經(jīng)向我們款款走來(lái)。除舊迎新之際，可有人想到時(shí)間的悄然流逝？可有人從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言中看出光陰的重要性？可有人……可能就在我們迷茫思索之際，時(shí)間就已經(jīng)“收拾行李”遠走高飛，一去不復返！
時(shí)間在流逝！現代社會(huì )流行一譬喻“光陰似炮彈”！不無(wú)夸張，卻更能看出時(shí)間的流逝之劇，更顯時(shí)間的重要與珍貴，可無(wú)論你有多么珍惜時(shí)間，它還是會(huì )悄無(wú)聲息、不可阻擋地流淌向前，義無(wú)反顧……
時(shí)間在流逝！古人云“時(shí)間不等人”，我看一點(diǎn)兒都不錯。浪費光陰就等于虛度年華，浪費自己寶貴的青春�；蛟S許多人有這樣的口吻“時(shí)間還早著(zhù)呢”，那可就大錯特錯了！“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)間似金錢(qián)，卻是無(wú)論多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。正值青春年少的我們又怎能“虛度光陰”呢？
時(shí)間在流逝！跨進(jìn)初中，理智似乎戰勝了散漫的個(gè)性，更加懂得把握現在的每一分每一秒。倘若時(shí)刻有理想作我的航標，有堅毅做我的舵手，有信心做我的風(fēng)帆，有拼搏做我的救生衣，便定能乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前，便定能百分百地劃破黑暗、迎向天明，便定能繞過(guò)冰山、傲向天空，便定能穿越暗礁、抵達勝利的彼岸，無(wú)比自豪地揮舞起迎風(fēng)飛揚的'紅旗！再說(shuō)我國的發(fā)展，從“神一”到“神七”，我國的科技工作者9年時(shí)間領(lǐng)跑西方大國20年走過(guò)的路程。試問(wèn)哪一次驚天飛行的背后，無(wú)不凝聚著(zhù)研發(fā)人員爭分奪秒、夜以繼日的探索與努力？這不正是當今華夏兒女實(shí)現中華民族偉大復興的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？
時(shí)間在流逝！時(shí)光飛馳，轉眼千載，我們已從古老陳腐的封建社會(huì )飛躍到講究人人平等的當代社會(huì )。破舊低矮的平房被流光溢彩的大廈所淹沒(méi)，窄小古樸的小巷被寬闊平坦的馬路所覆蓋，揮汗如雨的田間勞作被高效自動(dòng)的機械收割所取代……世世代代的夢(mèng)想似乎轉瞬即變成了觸手可及的現實(shí)，光速般的發(fā)展在與時(shí)間一競高下！��！時(shí)間，有人愛(ài)你，因為你給他巨大的變化、無(wú)窮的財富；有人恨你，因為你沒(méi)給他太多的機會(huì )，轉眼成蹉跎；有人甚至怕你，因為你使他的生活變得凄涼和痛苦，追悔莫及；還有人感激你，因為你賜予他永久的幸福和快樂(lè )……哦！時(shí)間，你變化無(wú)常，有時(shí)仿佛一個(gè)調皮的小孩子到處調皮搗蛋，有時(shí)又似是一個(gè)懂事的乖寶寶四處幫忙，真讓人既恨更愛(ài)，實(shí)在難以忘記呀！
��！時(shí)間在流逝，我永遠與你作斗爭，不只是享受你帶給我的快樂(lè )，更要勇于承擔你給我帶來(lái)的苦惱和繁瑣。��！時(shí)間在流逝，我將珍惜你給我帶來(lái)的每一寸光陰。��！時(shí)間在流逝……
時(shí)間在流逝作文 篇16
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們身邊溜走。正如朱自清寫(xiě)的《狂奔》，王菲唱的《當年狂奔》。你知道嗎，不僅時(shí)間在流逝，我們的時(shí)間也在流逝。
時(shí)間不等人，父母從小就把這種想法灌輸到我們的記憶中。他們認為輸贏(yíng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始。在這一點(diǎn)上，我們已經(jīng)開(kāi)始了漫長(cháng)而無(wú)休止的工作和研究，沒(méi)有任何不敬。因為他們不允許我們停止前進(jìn)。然而，我們被逼得越緊，我們就越開(kāi)始反抗，憤世嫉俗成了我們的代言人。我們不再關(guān)心時(shí)間的流逝對我們自己的影響。生活中只有一種無(wú)聊。時(shí)間的流逝已經(jīng)成為過(guò)去，再也不會(huì )回來(lái)了。
“后天，明天多少。明天永遠不會(huì )到來(lái)。世界厭倦了明天的苦難……”這首古詩(shī)難道不是對時(shí)間的一種忽視嗎？昨天的事情推遲到今天，今天的事情推遲到明天，等等。時(shí)間過(guò)去了，但我們沒(méi)有付出任何勞動(dòng)。我們如何談?wù)撌斋@？
過(guò)去的時(shí)間也是一種寄托和記憶。當你老了，能夠回憶起過(guò)去也是一種幸福。想想吧！一個(gè)人的生命是如此短暫，以至于他每天都在度過(guò)，一轉眼又是一年。它帶走了我們的'過(guò)去，但沒(méi)有帶走我們的記憶。我們可以浪費多少青春？答案是否定的。因此，我們應該珍惜每一天，每一分鐘和每一秒鐘。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后去怨恨、責備，留下未完成的愿望和遺憾。
時(shí)間在流逝，我們也在變老。珍惜剩下的歲月，不要讓它們悄悄溜走。
時(shí)間在流逝作文 篇17
剎那間，水滑過(guò)我的手指，帶著(zhù)一絲眷戀和傾訴，如此接近，如此真實(shí)；轉眼間，時(shí)間帶著(zhù)一點(diǎn)懷舊和悲傷從我身邊流逝，如此回味，如此悲傷。想起那些過(guò)去的事件，仍然很懷舊，但不能離開(kāi)時(shí)間！想到涌泉的才女在時(shí)間的流逝中把愛(ài)情變成了悲傷，而才華橫溢的李后主在時(shí)間的流逝中把愛(ài)情變成了遺憾。當我平凡的時(shí)候，老人會(huì )給我留下什么？睡在美麗的雨季，六月是夢(mèng)想的季節。
六月，離別的時(shí)刻，對我來(lái)說(shuō)是難忘的。我仍然記得同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經(jīng)過(guò)去了。六月的雨仍然落在我纖細的指尖，滑向不可預知的'更低的地方。六月的雨早已過(guò)去，只留下我自己在雨中和永恒的孤獨。明年六月，許依然會(huì )是那個(gè)陰雨綿綿還是那個(gè)郁悶的自己。站在街上，白云從我眼前飄過(guò)，這樣沉重而美好的一天永遠不會(huì )回來(lái)。
驀然回首，我已進(jìn)入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲，進(jìn)入今天的憂(yōu)郁夢(mèng)。時(shí)間在流逝！這是我覺(jué)得為時(shí)已晚的最早時(shí)間。我相信只要我有一顆堅定的心，我的愿望就會(huì )實(shí)現。我不喜歡悲傷，我喜歡創(chuàng )造美好的生活，也許我不一定會(huì )有太多的成就，只希望有自己的想法，用自己的話(huà)來(lái)表達自己的想法！時(shí)光流逝，沒(méi)有太多的誓言，太多的憂(yōu)慮，不去想寫(xiě)是好是壞，不去想會(huì )得到什么樣的回報。畢竟，生活不僅關(guān)乎他人，也關(guān)乎你自己！時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，但現在永遠不會(huì )成為過(guò)去。把握現在，把握今天，過(guò)去的是心情，不過(guò)去的也是心情！生活就像水，流動(dòng)的溪流仍然是溪流，但水不是水。生活就像一列火車(chē)，但是那些能陪著(zhù)他們的人會(huì )慢慢離開(kāi)。珍惜時(shí)間，讓它不再“丟失”。
時(shí)間在流逝作文 篇18
對于生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是寶貴的生命；對于做生意的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財富。有的人說(shuō)時(shí)間就像是從山坡上吹來(lái)的風(fēng)，走了就不再回來(lái)了。而對于正在讀書(shū)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識，珍惜時(shí)間就是掌握知識的一半。
時(shí)間在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)。歲月是那么公平，從不多給人一秒，相反也不會(huì )少給任何人一秒。每個(gè)人都會(huì )因時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著(zhù)人生中最重要的'過(guò)渡，如從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到沉著(zhù)，由純真到心思縝密。時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開(kāi)舊日的筆記，字里行間充滿(mǎn)著(zhù)生氣，情深意境的交錯。仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷中去，舊時(shí)的回憶依舊，只是少了幾分憂(yōu)郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄和你擦肩而過(guò)，也許你等到了，但是，你又能做些什么呢？你還是要去考慮，所以我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜那僅有的時(shí)間。
一株生長(cháng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節依舊踏踏實(shí)實(shí)的生長(cháng)，不言棄也不憂(yōu)慮，但只要遇見(jiàn)一場(chǎng)陣雨，它就會(huì )盡可能的儲存水，也不會(huì )顧左盼右，因為她在意的只是當下。面對流逝飛快的時(shí)間，我們能做的也只有珍惜當下。
時(shí)間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在，也并不意味著(zhù)“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣人淡如菊的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！弊屝睦锏诌_落英繽紛的桃花源。珍惜現在，也不意味著(zhù)忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì )珍惜當下。
讓我們珍惜當下，以夢(mèng)為馬，做追夢(mèng)人，不讓時(shí)間白白流失吧。
時(shí)間在流逝作文 篇19
坐在窗邊的一旁，啜飲一口咖啡，感嘆時(shí)間過(guò)的如此飛快，如此匆匆，它帶走了短暫的童年歡樂(lè )，帶來(lái)了無(wú)數的學(xué)業(yè)壓力。季節的變化，暖風(fēng)與冷風(fēng)交替，白天和黑夜的轉化，鳥(niǎo)兒飛來(lái)又去，飛走又來(lái)，綠樹(shù)的葉，綠了又紅，紅了又綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上長(cháng)出了許多的嫩綠，屋梁上換了一批又一批的銀白…，表盤(pán)上的指針在不停的旋轉。從剛出土的小芽漸漸長(cháng)成碩果累累，孩啼的眼淚轉變成蒼老慈祥的笑容，時(shí)間；把我的童年歡聲笑語(yǔ)帶走，換來(lái)的卻是艱辛與汗水。從旋轉木馬變成課桌書(shū)本，時(shí)間在不停的流逝，因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜。
“少年不學(xué)老年遲”，“一寸光陰一寸金”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這是我在初學(xué)時(shí)，每天起床時(shí)，母親念給我聽(tīng)的。慢慢地我明白了時(shí)間的'原理。時(shí)間：留給勤奮者一片登天的成功，留給懶惰者虛度年華的后悔。時(shí)間不是不想讓我們認為它是白白的流逝，而是想讓我們選擇一個(gè)正確的方向，把握住機會(huì )，獲得一個(gè)成功者的名譽(yù)，勝利者的輝煌，只要心中有了時(shí)間的概念，我們便會(huì )與成功的距離縮短，因為時(shí)間是我們的動(dòng)力，前進(jìn)的目標。
在這一昧無(wú)硝煙，無(wú)戰爭，無(wú)火光的和平世界里。我們還在考慮什么呢？我們?yōu)楹芜�要考慮那些與我們無(wú)關(guān)的事情呢？ “考什么就學(xué)什么，不考就不學(xué)”，這應該是我們學(xué)習永遠的宗旨，不要繼續玩下去了。因為，我們已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間了。時(shí)間��！能不能慢點(diǎn)逝去，雖然我知道你來(lái)也匆匆去也匆匆。
太陽(yáng)東升西落，時(shí)間給了它目標；雄鷹展翅飛翔，時(shí)間給了它勇氣；泉水淙淙流淌，時(shí)間給了它動(dòng)力；奧運健兒創(chuàng )造出新的紀錄，時(shí)間給了他們目標。
把握住機會(huì )，把握住時(shí)間，時(shí)間短暫易逝，它不渺小，因此，我們就不要讓它白白地流逝毫無(wú)意義的流走，好好的珍惜身邊的每一分鐘吧！這樣的人生才會(huì )有價(jià)值，有意義。
時(shí)間在流逝作文 篇20
我一直很喜歡那句話(huà)：留不住的故事是歲月，留的住得歲月是故事。其中深意不言而喻。歲月是人們躲不開(kāi)的話(huà)題，因為你不是圣人，時(shí)間也不會(huì )為你而停止。中國古圣對時(shí)間很有講究，少壯不努力，老大徒傷悲，光陰似箭，日月如梭，莫等閑，白了少年頭，空悲切，他們確是圣人，因為直至今天，中國人也很計較這時(shí)間的寶貴性，只是，他們雖懂這個(gè)道理，卻也在漫漫歲月中被淹沒(méi)在歷史的記憶里。
我非圣賢，所以更自知這一時(shí)刻的珍貴，誰(shuí)也無(wú)法留住時(shí)間愛(ài)你的腳步，只有珍惜擁有的每一段時(shí)光，它的逝去才有意義，時(shí)光為我們流逝了16年，16年的記憶我還能記得多少？如何回到過(guò)去，回到那段成長(cháng)的歲月。
最早的記憶從幼兒園開(kāi)始，即使事隔這么多年，但我人生中第一個(gè)第一個(gè)具有真正的摯友相貌還長(cháng)存在我心，充滿(mǎn)童話(huà)般的墻壁，一方小小清澈的泳池，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我印象中，我的幼兒園，幼兒園老師和那些一樣單純無(wú)知的朋友，都是最純的色彩。
然后是小學(xué)，小學(xué)的生活雖不如幼兒園那么天真爛漫，卻要豐富多彩許多，第一次規規矩矩的聽(tīng)老師講課，迎接我成長(cháng)的六年，六年，好長(cháng)！純潔如白紙的我們第一次開(kāi)始接觸情，情史包羅萬(wàn)象的，愛(ài)情、友情、親情、師生情等等人世間美好的情感。愛(ài)情，那時(shí)候的愛(ài)是淡淡的青草香味，開(kāi)始對異性有所認識，開(kāi)始年輕時(shí)那一絲絲小悸動(dòng)，好像一切都開(kāi)始始于二年級排隊時(shí)的那次牽手，友情，那時(shí)候的友情是大方的，有著(zhù)可以與全班同學(xué)做親密好友的胸懷，還是因為單純吧，無(wú)所謂最好的朋友，懷揣著(zhù)無(wú)所謂的心情去捍衛對自己最重要的人。親情，那是早有的，人士早些時(shí)候不懂事，盡做了那些調皮頑劣的事，小學(xué)時(shí)已逐步懂得感恩，我忘不了那個(gè)燈影斑駁下地偉岸背影，爺爺就是這樣，無(wú)論我放得多晚，他還是會(huì )來(lái)的比我早，是他簽了我六年的手，引了我六年回家的`路，師生情，我最早的班主任，她帶我們時(shí)，才二十出頭剛畢業(yè)的小姑娘，那是我們的人生第一課，亦是她得，而今，已育有一子的她還是如當年般的青純無(wú)瑕，不變的相貌，不變的眼神，我想還有不變的心。
留給我最深記憶的還是初中，初中的我就是現在我的雛形，真正開(kāi)始正確且深刻的認知周?chē)娜撕褪乱嗍悄侨�。心智的逐漸成熟，開(kāi)始對情的更深了解。愛(ài)情，那時(shí)候異性之間的來(lái)往開(kāi)始有不一樣的色草，和小學(xué)生的純色有所不同，但亦是陽(yáng)光的，美好的，少年心里泛起的那陣陣不安的波浪依然會(huì )被時(shí)間銘記，被自己淡忘。友情，初中時(shí)候的友誼要細膩許多，不再吧所有心事吐露給所有想傾聽(tīng)的人，二十有所選擇的講給特定人，你可以博愛(ài)，可以有許多朋友，但所謂的閨蜜必是對你最重要的。親情，吃團圓飯的時(shí)候。不再沒(méi)心沒(méi)肺只知熱鬧，有時(shí)會(huì )在周?chē)鷩W之際，獨自靜下心來(lái)望望窗外的明月，胡思亂想很多，會(huì )想這樣一家人團聚的日子能持續多久，等我們長(cháng)大，爺爺奶奶老去，團圓的日子也屈指可數，淚止不住的落下，但還是會(huì )微笑的轉過(guò)頭擁抱當下的幸福。
人生幾何，我已高中二年級，在曾經(jīng)無(wú)數個(gè)與情相伴的日子里，我酣暢淋漓的成長(cháng)至今，感謝那些一起伴我成長(cháng)的人和事，是他們教會(huì )我感恩，教會(huì )我愛(ài)，我想說(shuō)，沒(méi)有人可以阻止時(shí)間的流逝，但是努力做好生命中的每一件事，全心對待生命中的每一個(gè)伴在我左右的人，就會(huì )發(fā)現，時(shí)間一直是靜止的，它一直在為為你記錄每一個(gè)值得珍惜的瞬間，你會(huì )覺(jué)得，那就是永恒！
時(shí)間在流逝作文 篇21
掬起一捧水，輕嘆它自指縫間流逝；捏住一股沙，靜瞧它于煦風(fēng)中飄揚。我想挽留時(shí)間，它卻如流水黃沙般毅然離去我自能感受到它的動(dòng)向，卻圈不住它，只剩心中那如紙包不住火般的無(wú)奈。是它不解風(fēng)情罷？
笑瞧初春語(yǔ)，悲見(jiàn)殘花枯。屋外春景秀麗，我走出房間，踏出大門(mén)，等候春神降臨，我待她降下甘露，贈我等萬(wàn)物生機。然，繁花終敗，驀然回首，殘香散遍了地兒。輕叩心門(mén)，問(wèn)她是否感傷？答曰：“何須傷懷，不若為喜？”的確如此。古有龔自珍云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！眿纱褐涝谟诰`放，在于貢獻�；m敗，但已留足了一春的驚艷，點(diǎn)綴了陰暗的角落。人，亦如此。
綠意濃稠布，粉意淡然鼓。都說(shuō)夏日炎炎，心緒難平，然而漫步在那綠蔭湖畔，清涼的湖水撫平了焦躁的情緒，湖心幾點(diǎn)俏皮的粉意躍入眼簾。剎那間，塵世間的名利之心都被平息。此時(shí)，哪怕身在無(wú)間，心亦在桃源。我感受到身心在湖光山色中浸潤、徜徉，然而時(shí)間仍毫不留情，一轉而逝。也對，時(shí)間啊時(shí)間，你雷厲風(fēng)行慣了，又怎會(huì )為我駐足？此情此景，你是愿在急躁而凌亂的生活中渾噩度日，還是在沉靜而充實(shí)的生活中問(wèn)心無(wú)愧？如何生活，全權在你我頃刻念頭間。換種方式想，既然時(shí)間匆匆，不肯為我停歇，我便非在它的過(guò)往中留下精彩的'足跡不可！
風(fēng)涼凝秋露，天曠頓心悟。悶倦的炎夏拖著(zhù)沉重的步伐蹣跚離去，秋娘在人間濯去夏的氣息。秋似是位端莊而又充滿(mǎn)靈氣的姑娘，身著(zhù)羅裙，飄飄然而過(guò)，那水袖一揮，便是一陣散去人頭中昏沉與心中煩悶的風(fēng)。在這樸素卻充實(shí)的秋日，折下一枝桂花，幾縷清香侵入肺腑。秋娘的腳步輕盈松快，手中持筆刷刷幾下，很快就描繪了一幅秋日美景。山間草木褪了綠，枝頭枯葉尾隨她的裙擺而去；田間粱果淬了紫，樹(shù)梢果實(shí)為她蓋章。在這安謐閑逸的秋夜，倚一把木椅，零星小花靜默陪伴。秋是片將落未落的黃葉，平了余夏的葉，起了初秋的風(fēng)。但同末春一般，與其空嘆時(shí)間荏苒，生機逝去，不如踏門(mén)而去，尋得新生。古者云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！崩世是缈�，天高萬(wàn)丈，秋夜涼薄人心不涼。秋娘似悲實(shí)喜，有情在，何苦人去樓空，時(shí)不待人？
晨起寒霜霧，何地紅枝怒。冬的冰寒擋不住紅梅的傲氣開(kāi)放，覆不滅人的溫情，更藏不盡長(cháng)輩們已花白的鬢發(fā)。趁著(zhù)這時(shí)日子閑，何不停下匆匆腳步，與身邊的人寒暄一二？多陪陪父母，多看看老人家，畢竟流失的是時(shí)間，并非人情冷暖。莫遲疑、空迷茫！
冬去春來(lái)，年復一年，時(shí)間不解風(fēng)情卻也慷慨地讓我們一同體會(huì )人間的瞬息萬(wàn)變。盡管我常還未回過(guò)神，身邊的小屋便已倒塌，但廢墟又迅速飛升凝為幢幢新樓。物是人非嗎？物是人非矣。那個(gè)令人又愛(ài)又恨的家伙，帶走了太多太多，以至于再無(wú)阿嬤輕喚我三兩聲。所幸，它帶不走人間溫情。我已長(cháng)大，而那份溫馨的喃語(yǔ)猶掛耳邊。
流逝的是時(shí)光，駐足留此的是難以磨滅的深情。該走的總歸會(huì )走，該過(guò)的日子總歸得過(guò)。莫急躁、莫愁眉，這是十余年歲月送與我的冷靜和清醒。
時(shí)間在流逝作文 篇22
“滴答滴答”，時(shí)間在我們的生活中不知不覺(jué)的飛過(guò)，我們總想把時(shí)間停下，但這是根本不可能的。對于我們來(lái)說(shuō)，只有珍惜時(shí)間一條路可走。但是，這條路我們又不愿走。每天，我們不是在珍惜時(shí)間，而是在浪費時(shí)間�？闪艚o我們的時(shí)間又能有多少呢?停止時(shí)間，不可能，那么，我們只有讓時(shí)間充滿(mǎn)意義。
時(shí)間在流逝，一秒秒，一分分，一日日，一月月，一年年。人在成長(cháng)，身體，心智，經(jīng)歷，工作。人的`成長(cháng)可分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，童年;第二個(gè)階段，青年;第三個(gè)階段，中年;第四個(gè)階段，老年。對于我們來(lái)說(shuō)，童年已逝，青年驟至，時(shí)間過(guò)得真快啊!
時(shí)光流逝，不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想好與不好，也不必去想付出了會(huì )有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅有別人，更重要的是為自己!讓自己快樂(lè )吧!
時(shí)間流逝了，但現在永遠也不會(huì )成為過(guò)去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒(méi)有流逝的也是心情!
人生如水，流動(dòng)間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水;人生像一列班車(chē)，上站下站，可陪伴著(zhù)自己的人最終慢慢離去。珍惜時(shí)間讓它不再“流失”。
時(shí)間在流逝，流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個(gè)分鏡頭做得漂亮些，讓流動(dòng)的時(shí)間畫(huà)廊里的風(fēng)景畫(huà)一幅更比一幅美。
既然深知“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，那我們就應該“及時(shí)當勉勵”，除卻“歲月不待人”!
時(shí)間在流逝作文 篇23
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。在這六年的的時(shí)間里，我有了很多回憶和感觸。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )是我引領(lǐng)我走向美好生活的指明燈。
時(shí)間就像流水，永不停息。我還記得自己在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候總盼望著(zhù)離開(kāi)，但和同學(xué)們學(xué)習久了，找到樂(lè )趣了，漸漸的地，我就盼望著(zhù)可以永遠和他們生活在一起�？墒钱斘业囊粋�(gè)個(gè)同學(xué)都轉學(xué)的時(shí)候，我才知道我向往憧憬著(zhù)的生活是那么的不切實(shí)際。每當望著(zhù)他們轉身離開(kāi)的背影時(shí)，兩行淚水便從自己的.臉龐滑過(guò)。當時(shí)的自己是那么地想時(shí)間就在這剎那停留著(zhù)，我想留住他們，但我自己卻沒(méi)能力，只有默默地躲在角落里暗暗留下淚水。
不過(guò)我還是會(huì )相信“有緣千里來(lái)相會(huì )”，即使現在我們分開(kāi)了，只要我們的友誼永不變，也能像著(zhù)名的大詩(shī)人王勃所說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！币粯拥�。
遠方的你們能夠聽(tīng)到嗎？恩，你們一定能聽(tīng)到的。讓我們在這次畢業(yè)考試上加油吧！拿出你們的實(shí)力來(lái)，讓我們輕裝上陣，奔向遠方。這樣的我們才不會(huì )留下遺憾。
時(shí)間在流逝作文 篇24
我走了許多地方，走過(guò)許多的路，最后還是回到了這狹窄的林間小道。溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)一層又一層濃密的樹(shù)葉央射在小道上，一縷春風(fēng)悄然飄過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)而搖，沙沙作響，吹響了回憶的號角。同樣的情景，同樣的氣氛，同樣的小道，家人的歡笑聲仿佛超越了時(shí)間的齒輪，飄蕩在我耳邊。爸爸溫實(shí)的懷抱；媽媽慈祥的面容；弟弟純真的.目光，都化作晨曦的暮光包裹心房。如今暮然回首，才發(fā)現，成長(cháng)帶走了一切。
成長(cháng)中，爸爸投入了長(cháng)生天的懷抱；歲月在媽媽慈祥的面容留下痕跡；時(shí)間沖淡了弟弟純真的目光，取而代之的是深沉的目光，閃爍著(zhù)成熟與穩重。這一刻我明白了，幸福存在于我身邊，睜眼即見(jiàn)，伸手即觸，不曾離開(kāi)我。如果有如果，我好想好想回到當時(shí)的林間小道，永遠的走下去，讓時(shí)間為這刻的美好而靜止……
時(shí)間在流逝作文 篇25
剛來(lái)我家的它，是一種不真實(shí)的漂亮，淡粉的色澤均勻地抹在花瓣上，由淺變深，淡金的花纖細地倚著(zhù)花苞，金得天真，金得淡雅，纖塵不染，它們簇擁在一起，清秀的桿與葉點(diǎn)綴在一邊，柔、秀、雅，似手工藝人手下精致的藏品一般，無(wú)斑無(wú)跡，這就是繡球。一種看起來(lái)纖弱，實(shí)則生機的花。
每天，我總把它放在陽(yáng)臺的向陽(yáng)處，因為那里的光線(xiàn)好，陽(yáng)光每到正午就在它的每一片瓣上跳躍，為它鍍上一層金亮的色澤。就這樣，日復一日，年復一年，它的花瓣上漸漸漫上了腐黃的氣色，不再純凈，一條又一條的創(chuàng )傷席卷著(zhù)它，花桿一點(diǎn)點(diǎn)地軟了下去，清秀的`蒼綠不可幸免地染上了發(fā)黃的這種瘟疫，歲月之神拽著(zhù)它的衣角，步履蹣跚地溜過(guò)瓦盆的縫隙走著(zhù)，從未回頭。盡管這樣，繡球仍從它堅強的生命力努力挽留歲月之神的腳步。它努力地用鮮活的葉遮住那些枯敗的葉，努力使自己發(fā)軟的莖挺起來(lái)，努力使自己看上去仍日生機，但是該來(lái)的，還是來(lái)了。
那是一個(gè)可怕的夜晚，雨歇斯底里地下著(zhù)，風(fēng)似乎想要吹翻整個(gè)世界，我臥在床前，看著(zhù)窗簾似被施了蠱的女人，在空中肆意咆哮，我不由擔心起了它，我似乎看見(jiàn)了它用蒼老的根努力地抵制著(zhù)風(fēng)的摧殘，纖弱花瓣無(wú)力地在空中哭泣，那櫻粉的花兒，在潮溫的地面上飛旋，又零落成泥，但是，外面巨大的風(fēng)似乎又在抑制著(zhù)我想要出去的愿望，于是那夜就這樣走了，而它似乎也隨著(zhù)雨一起走了。第二天的它，是一種不忍直視的破敗，淡粉的花上留下了一種討厭的黃色，葉子似推翻了積木一楊，橫七豎八，雜亂無(wú)章。它們倒在彎腰扭扭，注滿(mǎn)了污水的莖上。根所在的土壤溢出了種糟心的臟水味兒，它們撒潑般在盆中橫長(cháng)，滿(mǎn)地的花葉，土壤，污水，就是它與生命與歲月的場(chǎng)戰，盡管它敗了，似一個(gè)輸光了的賭徒，但是它對生命的渴望是值得我們記住的，要知道，它的對手是歲月，時(shí)間。敗，只是早晚的事。
我們與其說(shuō)時(shí)間是慷慨的富人，它贈送給我們美好的一生，還不如說(shuō)時(shí)間就是一座銀行，你從那得到了什么，都是要還的。無(wú)論是外貌還是如花的年齡，在得到時(shí)我們就應知道，時(shí)間收回的那天。
沒(méi)有什么是永恒的，時(shí)間就是這樣殘酷。不容爭論，沒(méi)有商量的余地。
時(shí)間在流逝作文 篇26
日子一天天的過(guò)去，時(shí)間也一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)，一個(gè)人的一生如同一座巨大的糧倉，時(shí)間就象里面糧食一樣，每天被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏去，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，直至被完全地掏空、逝盡，從而一個(gè)人走完了自己的一生。我已經(jīng)過(guò)完了五千多個(gè)日子，而我在這五千多個(gè)日子里卻碌碌無(wú)為，在班里的成績(jì)只能算得上中等，其實(shí)只要我用點(diǎn)功，下點(diǎn)勁，是完全可以趕上去的，而我卻十分的'貪玩，把大量的時(shí)間浪費在了玩上，而時(shí)間卻不等人，在我玩的時(shí)候，它們便從我的歡笑聲中流逝，當我在發(fā)呆的時(shí)候，它們便從我那發(fā)呆的眼神中悄悄地流逝。就連我眨眼的那一瞬間，它們也抓緊時(shí)間流逝，哪怕只是一點(diǎn)一滴。時(shí)間的任就是流逝，而我們的任務(wù)就是抓住它們，把它們應用在自己應當做的事上去。有的人很會(huì )捕捉和利用時(shí)間，從而走了一生光輝的路程，而有的人既不會(huì )捕捉時(shí)間也不會(huì )利用時(shí)間，從而一生都碌碌無(wú)為，毫無(wú)光彩之處，時(shí)間在不停的流逝著(zhù)，請你不要埋怨命運對你多么的不公或你多么的走霉運，請你好好利用你在“時(shí)間銀行”里存著(zhù)的時(shí)，努力的拼搏吧！在人生的道路上開(kāi)啟你光輝的一頁(yè)吧！每天時(shí)間老人都會(huì )在每個(gè)人的“時(shí)間銀行”時(shí)存入86400秒，自它們被存入的那一刻起，它們就一秒一秒的不停的流逝著(zhù)。
朋友們請不要小看那一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是那短短的一秒鐘，它足以使一個(gè)人從危險中死里逃生！讓一個(gè)人從窮光蛋變成一個(gè)百萬(wàn)富翁！它還可以讓一個(gè)運動(dòng)員和金牌失之交臂！時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝著(zhù)，如果每個(gè)人都白白流逝一秒鐘，那么全世界人民會(huì )白白流逝多不和秒��！整整60多億秒��！如果你不珍惜，時(shí)間就會(huì )象風(fēng)一樣從你身邊溜過(guò)，給日子留下一片蒼白，給人生增添了一份空白！時(shí)間在流逝，請大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧！
時(shí)間在流逝作文 篇27
以后，每當我看見(jiàn)夕陽(yáng)落下時(shí)，就知道今天已經(jīng)過(guò)去。雖然明天還會(huì )來(lái)臨，但是今天只能變成一種回憶。我看見(jiàn)明天的朝霞漸漸升起，而對于我們眼中的明天也變成了今天，可時(shí)間流逝了，它們回不來(lái)了。
以后，每當我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音時(shí)，就知道今天來(lái)臨了。雖然今天有了一個(gè)新的開(kāi)始，但是昨天只能變成一種懷念。我看見(jiàn)在朝霞的照射下，所有物體披上了外衣，可時(shí)間走了，它們回不來(lái)了。
以后，每當我聞到東風(fēng)把第一縷花香帶進(jìn)我的.房間時(shí)，就知道今天開(kāi)始了。雖然今天會(huì )看到一切的事物，但是昨天的事物只能在童年的記憶中再次出現。我聽(tīng)見(jiàn)小孩子的嬉戲聲，但是她們永遠回不到這一剎那了。時(shí)間流逝了，它們回不來(lái)了。
以后，每當我踏進(jìn)校門(mén)，就知道新的一天開(kāi)始了。雖然今天可能也會(huì )變成一種回憶，但是我們也應該做到最好，留下一筆美好的回憶。時(shí)光一分一秒的過(guò)去，時(shí)間流逝……
時(shí)間在流逝作文 篇28
月轉星移，天地恒長(cháng)。歲月的腳步似快似緩。沒(méi)有了孩童時(shí)代的歡樂(lè )，迎來(lái)的卻是輾轉反側無(wú)數個(gè)不眠之夜。
曾在某個(gè)夜晚反反復復的想要去追溯那段美好的回憶時(shí)，卻被室友的鼾聲攪亂成一段段剪影。那模糊的片段不停地在我腦海中回放著(zhù)：
奶奶：一輩子一個(gè)要強的女人，從她打有記憶起，似乎從沒(méi)放下過(guò)手中的.勞務(wù)與家務(wù)。吃著(zhù)集體飯，做著(zhù)集體工的奶奶，在17歲那年就出嫁了，在婆家過(guò)著(zhù)連牲畜不如的生活。幸在奶奶從小懂事，事事都看在眼中，懂在心里。對婆家的上下人更是服務(wù)周到，對街坊鄰居也挺熱心。如今，時(shí)間如流水一般靜靜地流淌著(zhù)，奶奶兩鬢的白發(fā)也日漸之多了，做事也不如從前了。但她從沒(méi)放下過(guò)，因為她始終相信老天會(huì )眷戀她的。她還是天天做著(zhù)相似的家務(wù)。有時(shí)，奶奶難得坐下來(lái)和我們談心，說(shuō)著(zhù)她那時(shí)像我們這么大時(shí)的故事。甭提，我們還真會(huì )由著(zhù)她把我們帶入回憶的畫(huà)面，呈現出奶奶勤勞的背影，在田地中耕種，在江邊上挑堤......現在，奶奶原本挺直的腰身已不再挺拔；原本寬厚的手掌已不再溫暖；原本方便的腿腳已不再靈活。只有那顆永遠不老的心仍在狂跳，它象征著(zhù)奶奶的活力！
時(shí)間，都去哪兒了？你讓我們打從心眼兒佩服的那人已漸漸老去；你讓我最?lèi)?ài)的那人已漸漸逝去年華。我沒(méi)有過(guò)多的眷顧，只愿奶奶在剩下的時(shí)日中過(guò)得更精彩。但是時(shí)間你會(huì )慢慢地流淌嗎？
時(shí)間在流逝作文 篇29
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一旦失去了，明天它還會(huì )再回來(lái)嗎？
古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短暫，時(shí)光流逝得迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜�！钡讲懿俚摹皩飘敻�，人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的形容，人們總害怕時(shí)光的消逝，文章的字里行間里無(wú)不流露出對時(shí)光飛逝的無(wú)奈和惋惜。
然而老天爺給予每個(gè)人的時(shí)間都很公平，給予每個(gè)人每天同樣的時(shí)間，都是二十四小時(shí)。不會(huì )因為國界之分、城鄉之別或任何人職位的'高低而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)，反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)充分運用。
“光陰似箭，日月如梭�！蔽以谛W(xué)校園里學(xué)習還有幾個(gè)月了，就要離開(kāi)我六年的母校，我真有些不舍，敢開(kāi)萬(wàn)千，因此，要在年少的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，我應當把握自己的時(shí)間，珍惜時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習一些無(wú)限的知識，來(lái)充足自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留點(diǎn)像游絲樣的痕跡，不會(huì )覺(jué)得白白走這一遭。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽依斫獾搅怂恼嬲x，定會(huì )好好珍惜光陰，努力去學(xué)習更多的知識！
時(shí)間在流逝作文 篇30
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這樣的日子講成為灰燼。當你用高貴的手指在寂靜的天空會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間在流逝，在玩耍中、歡樂(lè )中悄然逝去。
從踏入中學(xué)的大門(mén)，到面臨初三的苦悶生活已經(jīng)兩年了，兩年了！說(shuō)要離開(kāi)北校還真有點(diǎn)舍不得。盡管這里發(fā)生過(guò)種種不愉快，但是人還是有感情的，畢竟兩年的時(shí)光真的無(wú)法割舍。在這兩年中隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些人離開(kāi)了，但我不會(huì )忘記他們給我留下的陽(yáng)光，不會(huì )忘記他們讓我哭、讓我笑；我曾經(jīng)憎恨過(guò)他們的.離開(kāi)，他們拋下我，離我而去。但是現在我明白了，他們對我的好我會(huì )記得，也許那些只是我對他們的真誠而換取來(lái)的；也許就像班主任說(shuō)的那樣，其實(shí)我們只是過(guò)客，以后我們不再會(huì )有交集。
有人說(shuō)時(shí)間的流逝會(huì )使人改變。
是的，我變了，變得堅強，變得好笑，從前我喜歡自己一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭，只要爸媽一吵架，我就感覺(jué)他們要拋棄我了；雖然現在他們不在一起了，我失去了一個(gè)原本完整的家，但是我想開(kāi)了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的傷口已經(jīng)慢慢愈合，現在已經(jīng)痊愈了。我學(xué)會(huì )了享受，享受大自然帶給我的一切，因為我覺(jué)得我不是全世界最慘的那個(gè)人。
初中的已經(jīng)逝去兩年了，還有一年的時(shí)光，這樣的日子將成為灰燼，我會(huì )舍不得給過(guò)我快樂(lè )的每一個(gè)人，我也會(huì )感激那些曾罵過(guò)我的人，使他們讓我成熟，讓我不再天真，讓我看透了一切的丑陋，讓我變得真實(shí)；盡管只有一年了，我還是會(huì )好好珍惜，好好珍惜這一切的來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。
因為我聽(tīng)到了時(shí)間在流逝。
時(shí)間在流逝作文 篇31
時(shí)間就如那久遠的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無(wú)法言語(yǔ)的美麗與憂(yōu)愁；時(shí)間猶如那云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時(shí)光荏苒，而心中的記憶之花卻不會(huì )消了顏色，退了芬芳，反而會(huì )被時(shí)間沖洗得愈加鮮艷。
時(shí)間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時(shí)間流水的滋潤下，開(kāi)出迷人的微笑。
是你嗎？武穆？你，應詩(shī)情記錄下自己的壯志豪情；你，用自己的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山闕；”你，“壯志饑餐陰掠虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔負起了“精忠報國”的重任；你，用脊梁挺起了國人的腰桿！你悲壯的一生被后人傳頌千年。時(shí)間在流逝，卻擋不住你在歷史星空中閃耀著(zhù)的光芒。
時(shí)間猶如一陣花香，浮動(dòng)在你我的身旁，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到遠方。
是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫(xiě)正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛(ài)國之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸”；你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立于碧天之下，永垂不朽。時(shí)間在流逝，卻沖不走你在歷史長(cháng)河中傲然挺立的身軀。
時(shí)間猶如兩岸繁華，芳香在你我的左右，在時(shí)間之鐘的滴答下，芬芳著(zhù)我們的心靈。
是你嗎，蘇武？你，持一支旌節，心懷大漢于茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草之中。你，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，用勇氣，用執著(zhù)，書(shū)寫(xiě)了一段流傳千古的悲歌。富貴對于你，恰似過(guò)眼云煙；忠心對于你，才是歷史的.永恒。你的名字被永遠刻在歷史的豐碑上，你的忠誠成為高山雪蓮那執著(zhù)而圣潔的守望。
幾百年的潮起潮落，早已吞沒(méi)了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風(fēng)，早已吹散了牧羊人的絲絲白發(fā)；但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文天祥的赤子丹心，是蘇武的愛(ài)國熱情。
時(shí)間在流逝，折好那滿(mǎn)紙的赤膽忠心，我愿枕著(zhù)它，去做一場(chǎng)崇右清夢(mèng)。
縱使時(shí)間流逝，也會(huì )花開(kāi)兩岸。風(fēng)過(guò)有痕，記憶，永存。
時(shí)間在流逝作文 篇32
時(shí)間它一直在流逝。不會(huì )因為某件事而停止下來(lái)，不會(huì )因為你錯過(guò)了什么而倒流讓你從新來(lái)過(guò)，不會(huì )因為某個(gè)人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)覺(jué)，才開(kāi)始感嘆，才開(kāi)始想：時(shí)間都去哪了。
就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時(shí)間都去哪了，轉眼就消失不見(jiàn)了。父母用著(zhù)雙手拉著(zhù)我們學(xué)會(huì )走路，拉著(zhù)我們看清世界，這雙手拉扯我們長(cháng)大。這雙手是有魔力的手，時(shí)間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內，我們也在不斷的成長(cháng)，而父母因為時(shí)間的缺失而慢慢衰老，剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。
中學(xué)生的我們，每天與書(shū)為伴侶，讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在這寫(xiě)寫(xiě)翻翻中流逝，這些時(shí)間也轉化成了其他東西，例如：學(xué)習經(jīng)驗，知識，智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng )造了一生的財富在我們的`腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過(guò)，流失的感覺(jué)。尤其是快學(xué)的這幾天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，再看看身后成堆的作業(yè)才發(fā)現，哎~我的暑假都干什么了，七月的時(shí)候我都在干啥？這時(shí)的時(shí)間，是從我們打游戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道：時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。
時(shí)間就像毫無(wú)情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì )追上他的步伐，和他起頭并進(jìn)，不喜歡的人，只能慢慢熬時(shí)間，不追不趕，這些人只會(huì )感嘆時(shí)間都去哪了，他其實(shí)悄悄的從指尖劃過(guò)，而已。
時(shí)間在流逝作文 篇33
當獨處一人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現世界此時(shí)寂靜的一面，往往想擁有很多，但伸手卻不可觸及那些斑駁的記憶，有時(shí)這是自己想要的結果，有時(shí)卻又想結束這段未劇終的噩夢(mèng)。
患得患失，目光飛翔，風(fēng)若有若無(wú)，飄散了荒蕪人煙的塵埃，細數內心微弱的跳動(dòng)，聆聽(tīng)冷風(fēng)掠過(guò)耳邊的清澈，才發(fā)覺(jué)，那些并不是自己想要的。
感覺(jué)擁有寂靜等于有了一切，失落與苦楚隨之纏繞進(jìn)來(lái)，我卻無(wú)力掙扎，任憑與其踐踏，往往事實(shí)總與內心背道而馳，置身自己于一個(gè)黑暗的角落，等待光芒的來(lái)襲，渴望照耀大地，掩蓋內心那份無(wú)比的疼痛，渴望溫流般的安慰，然而當我真正擁有的時(shí)候，也寓意著(zhù)丟失的`倒計時(shí)。
在未來(lái)的某時(shí)某分某秒，將永遠的不再屬于我，想做些什么，卻無(wú)力挽救一切，珍惜現在擁有的每個(gè)瞬間，也許在某個(gè)將來(lái)，會(huì )成為永世的回憶，與難免的割舍，專(zhuān)屬我，曾經(jīng)記憶里的，無(wú)可替代的forever……
時(shí)間在流逝作文 篇34
時(shí)間總是悄無(wú)聲息的，從我們的身邊流失，好多時(shí)候我們也感受不到時(shí)間的流逝，這個(gè)時(shí)候就會(huì )去說(shuō)，時(shí)間是個(gè)小賴(lài)皮，不通知我們一聲就悄悄的溜走了。
可是在生活中如果你細心觀(guān)察的話(huà)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)時(shí)間會(huì )通過(guò)好多方式來(lái)告訴我們他的來(lái)過(guò)和溜走。
記得上一周去公園里玩的時(shí)候，公園里的桃花開(kāi)得正艷，那個(gè)時(shí)候想要拍幾張美美的照片，因為感覺(jué)穿的衣服不是特別的合適，再加上自己也都素面朝天的拍出來(lái)照片確實(shí)不是特別的好看。因此也就告訴自己說(shuō)過(guò)兩天等自己打扮的漂漂亮亮的`再去拍照也是挺不錯的。
可是就在昨天下午當自己再一次去看桃花的時(shí)候，發(fā)現桃花已經(jīng)不像上周那樣嬌艷了，有的桃樹(shù)上的桃花都已經(jīng)凋落了，有的也處于虧損的狀態(tài)。
僅僅是過(guò)了一周的時(shí)間，可桃花卻失去了一周前的鮮艷。僅僅是一周的時(shí)間，在這一周里時(shí)間卻在桃花上面留下的痕跡。
不知道用不了多久桃花就會(huì )全部掉落然后上面長(cháng)出小小的桃子。從桃花的盛開(kāi)到桃花的凋落再到桃子的長(cháng)出，這中間的每一個(gè)變化都是時(shí)間留下的痕跡。
因此當我們感嘆時(shí)間悄無(wú)聲息流失的時(shí)候，其實(shí)你只要用心的去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現時(shí)間會(huì )在好多地方留下痕跡，告訴我們他走過(guò)得痕跡。
時(shí)間在流逝作文 篇35
青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹(shù)干緩緩地長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來(lái)。漸漸地，時(shí)間在流逝……
從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時(shí)間里，許多人都碌碌無(wú)為，在虛度光陰。
有些人，在該工作時(shí)卻只顧著(zhù)休閑娛樂(lè )，快到預定“交貨”的時(shí)間了，他才猛然清醒，知道時(shí)間已經(jīng)不多了，才“奮筆疾書(shū)”，緊趕慢趕地拼命工作。
有些學(xué)生，在上課時(shí)不好好聽(tīng)講，都把寶貴的時(shí)間花在做小動(dòng)作、偷看課外書(shū)、亂畫(huà)圖畫(huà)之類(lèi)的事上。有的膽大包天，居然把游戲機、手機之類(lèi)的帶到學(xué)校里來(lái)玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現，更是一種虛度光陰的體現！他們應該明白，時(shí)間在流逝！
還有一些人，更加可惡，他們將時(shí)間視為最無(wú)用的東西，卻把自己一時(shí)的快樂(lè )視為無(wú)法比擬的無(wú)價(jià)之寶！他們應該知道，一時(shí)的快樂(lè )并不能代表一生都會(huì )快樂(lè )。時(shí)間才是最寶貴的`，一個(gè)人，當他的生命時(shí)鐘一聲“嘀嗒”時(shí)，你還能做什么？所以，我們在自己有限的時(shí)間里，應該多做一些真正有意義的事。
人們，生命的時(shí)鐘只有一個(gè)，當它走到末尾時(shí)，也就代表著(zhù)一個(gè)人生命的結束。所以，我在此敬告所有的人們：時(shí)間在流逝，不要虛度光陰！
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