(優(yōu)秀)時(shí)光的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)光的作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)光的作文1
一到星期五的晚上，我就可以去附近書(shū)店看書(shū)了。置身于書(shū)店，就仿佛遨游于書(shū)海�？稍跁�(shū)店看書(shū)就像打游擊戰，因為店主總會(huì )攆我們這些常常光顧又極少買(mǎi)書(shū)的客人。因此，每到書(shū)店，我就不得不把自己隱藏起來(lái)，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。
今天，我又和往常一樣，來(lái)到書(shū)店。一遛進(jìn)店門(mén)，就悄悄地搬個(gè)凳兒來(lái)到書(shū)架前，抽出一本最?lèi)?ài)的《兒童文學(xué)》，躲到角落里津津有味地看了起來(lái)。我一翻到《農民工子弟轉學(xué)�！�，就被這篇文章的內容吸引住了，當我讀到從鄉下轉學(xué)到城里口吃的呂獻品困難地做完自我介紹，鞠躬時(shí)，腦袋碰到講臺上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來(lái)。
以前從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的呂獻品第一次參加考試就考英語(yǔ)，結果考了“老末”，而同學(xué)趙后來(lái)又拿著(zhù)他的試卷到處展示，弄得呂獻品在別人面前抬不起頭，為了報復趙后來(lái)，他學(xué)狗叫，把趙后來(lái)嚇得魂飛魄散，真是兩個(gè)淘氣包。其實(shí)呂獻品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長(cháng)下牙不長(cháng)上牙”;他的口技表演《三犬爭骨》還引起了省雜技團的關(guān)注，并且讓初二(4)班成為了“試驗班”。當我還沉浸在這份喜悅中時(shí)，文章卻結束了，真是意猶未盡那。帶著(zhù)無(wú)限的回味，我又沉醉于《童心之美》中了……
品嘗著(zhù)如此美味的“大餐”，我不覺(jué)咂吧著(zhù)嘴，抬起頭，揉揉發(fā)脹的眼睛，扭扭發(fā)酸的脖子�！鞍选蔽业耐仍趺催@么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著(zhù)通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢打向它們，結果死了兩飛了三。抓著(zhù)滿(mǎn)腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著(zhù)還未看完的書(shū)，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書(shū)……
蚊子不時(shí)從我面前飛過(guò)，卻無(wú)法讓我放下手中的'書(shū)，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書(shū)的伴奏曲吧!
書(shū)，我的摯友。書(shū)店里的時(shí)光，總是讓我回味良久。
時(shí)光的作文2
是夜，我獨自一人坐在林子前的一片草地上，靜看夜中美景。
我習慣一個(gè)人獨處，也喜歡安靜的地方，那樣我才能真正的靜下心來(lái)，做自己喜歡做的事。
也喜歡一個(gè)人在一片寂靜的夜晚里，思量著(zhù)亂七八糟的東西，因為，在那里我才能找回真正的自己。不必每天嘻嘻哈哈的，也不必整日裝作一副無(wú)所謂的樣子。努力假裝自己與他人一樣，別人笑著(zhù)我就笑著(zhù)，努力的不被別人當成一個(gè)異類(lèi)，整日戴著(zhù)一個(gè)面具。
望著(zhù)那黑色的天空上，零星的掛著(zhù)幾顆明亮的珠子。寧靜的夜晚里風(fēng)徐徐地吹來(lái)，驚起了旁邊林子里的葉子，不斷地發(fā)出沙沙沙的聲音，頭上的發(fā)絲也在輕輕地舞著(zhù)。
夜晚永遠都是孤寂的，周遭只有陣陣的風(fēng)拂過(guò)，除此之外，大部分的時(shí)間都是能使人靜下來(lái)的時(shí)光。
這片林子是我小時(shí)候發(fā)現的，沒(méi)事無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )來(lái)這坐上一會(huì )，靜上一靜，讓這里的時(shí)間慢慢地拭去我心靈上的創(chuàng )口。
講真的，我并不是一個(gè)特別在大人的眼中受他們喜歡的孩子。也不會(huì )去講一些討他們喜歡的話(huà)語(yǔ)，我更多只是在一旁靜靜地看著(zhù)別的孩子，把圍觀(guān)的人群給逗的哈哈大笑，我也只能跟著(zhù)他們一起附和著(zhù)，小丑似的笑了起來(lái)，有的時(shí)候，我都也不知道我為什么要笑。
我是個(gè)內向的孩子。就連每個(gè)學(xué)期里，老師在綜合評價(jià)里給我寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)都是千篇一律。至今我還記得，寫(xiě)的意思大概是說(shuō)，希望我能在下個(gè)學(xué)期里，發(fā)言能踴躍積極一點(diǎn)，多多的與同學(xué)們交流交流，不要一個(gè)人獨來(lái)獨往�？�，冰封千日非一日之寒。
如今這么多年過(guò)去了，我也從當初的兒童，成長(cháng)為了一名少年，不再變得那么幼稚，也不會(huì )因為一點(diǎn)的事情就想不開(kāi)，更多的是想通了。
就像今天，我依舊是一如既往的來(lái)到這里坐上一坐，稍微地放松一下心情。想著(zhù)距離自己還很遙遠的事情，幻想著(zhù)自己今后的生活是什么樣的，開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )。
夜已深，村落里的燈火如同那天上的星星般亮了起來(lái)，可我還是想坐坐，獨處著(zhù)只屬于我一個(gè)人的時(shí)光。沒(méi)人打擾，也不會(huì )有著(zhù)生活里的那些瑣事。
就像這個(gè)世上就只有我一個(gè)人一樣，林間里傳來(lái)淡淡的泥土的芬香，也沒(méi)有夏天里煩人的蚊子來(lái)襲擾。躺在草地上，仰頭望向星空，腦子里什么也不想，就這樣發(fā)著(zhù)呆，徹徹底底地放松一下自己的心情。
看著(zhù)目光中那棵枯樹(shù)的`枝干，整個(gè)光禿禿的一片，沒(méi)有一絲的綠色，但又能如何，待到來(lái)年春天，它將哺育更多的生命，這是它來(lái)到這世上最后的禮物。
深晚，那呼呼的風(fēng)聲已經(jīng)沒(méi)有了，周?chē)兊酶影察o了，聽(tīng)不到一絲一毫的聲響。認知中，就好像整個(gè)世界都安靜了下來(lái)。
甚至有一種想在這里睡上一晚的感覺(jué)，但感覺(jué)終究還是感覺(jué)，我不可能真的在這里睡上一覺(jué)。那樣的話(huà)我的家人可能會(huì )說(shuō)我瘋了，搞不好還會(huì )被罵上一頓，有家不回，在這里干嘛，神經(jīng)病吧這是。
稍微把眼瞇了一會(huì )，深呼了幾口氣，感受著(zhù)空氣在肺中游動(dòng)的感覺(jué)。
有時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)人真的挺好的。
時(shí)光的作文3
每個(gè)人都會(huì )有一段自己最美好的時(shí)光，有一些老年人年紀較大，他們以前有的是抗日英雄，把侵略者趕出了我們的土地，他們會(huì )認為這是最美好的時(shí)光。而有的小學(xué)生認為他們最美好的'時(shí)光是在幼兒園的時(shí)候，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像現在這樣每天都這么緊張。而我最美好的時(shí)光是假期時(shí)，在外婆家和我表弟一起玩的時(shí)候。這是我最美好的時(shí)光。
在上個(gè)星期天，我和媽媽一起去外婆家看一看。到了外婆家，讓我沒(méi)想到的是表弟也在這兒，這可把我高興壞了。我們哥倆見(jiàn)了就是個(gè)擁抱。我和媽媽到這兒的時(shí)候正好是吃午飯的時(shí)間。我和弟弟用比較快的速度把中飯吃完了。我們就跑出去玩。出去的時(shí)候我問(wèn)弟弟玩什么？弟弟脫口而出說(shuō)“玩捉迷藏”。我對弟弟說(shuō)：“ok，走”。我們先開(kāi)始“剪刀石頭布”來(lái)決定勝負，我們來(lái)了三次，弟弟負了，我來(lái)躲他來(lái)捉我。他先數三十秒，“一、二、三……”我在床底下躲好了。弟弟來(lái)找我了，他來(lái)到屋里，轉了一圈沒(méi)發(fā)現我。突然，我一不小心碰到旁邊的箱子，“嚓”的一聲，被弟弟聽(tīng)見(jiàn)了。弟弟低頭一看發(fā)現了我。我們玩得可開(kāi)心啦。
在外婆家，與弟弟在一起玩耍，那是我最美好的時(shí)光。
時(shí)光的作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年時(shí)光匆匆流去�；叵�20xx年那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我們背著(zhù)小書(shū)包蹦蹦跳跳地進(jìn)入石化一小的大門(mén)，學(xué)哥學(xué)姐們在背后投來(lái)羨慕的目光，陽(yáng)光撒在臉上流露出純真的笑顏。
六年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)……門(mén)前的樟樹(shù)看著(zhù)我們長(cháng)大。還記得一年級時(shí)那15人的運動(dòng)員隊，小小的.我們在大大的賽場(chǎng)上拼搏。運水接力，全班每個(gè)人打起十二分精神，汗水揮灑在跑道上，每個(gè)人拿到獎狀后都充滿(mǎn)了自豪感。六年里，我們之間養成一種無(wú)形的默契。五年級的拔河，所有人豁出命了去拔，在最后的關(guān)頭心凝聚在了一起將對方拔倒，全班在操場(chǎng)上一起歡呼，喜悅的浪潮在操場(chǎng)上翻騰……
同學(xué)是成長(cháng)路上最好的陪伴，老師則是成長(cháng)路上的引路人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們敬愛(ài)的班主任殷老師，陪伴我們走過(guò)六年冬夏，我忘不了她對我們的諄諄教誨，忘不了她對我們的殷切希望，更忘不了她對我的插柳之恩。
“四班”每聽(tīng)到這聲四班，心中一種自豪感油然而生，六年級的我們談起過(guò)去，仿佛有聊不完的話(huà)題，聊后又是一段沉默……小時(shí)候總說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)長(cháng)大吧！”，長(cháng)大后對兒時(shí)又何嘗不是一種留戀？
在《紀念》這首歌中是這么唱的：“我只想要拉住留念好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
我們長(cháng)大了，十二本書(shū)齊了，人卻散了……我們把最好記憶埋藏在石化一小，在分別時(shí)只能說(shuō)出一句：“不愿再見(jiàn)……”
在這個(gè)蟬鳴不止的夏天，我不舍走出這扇充滿(mǎn)故事的門(mén)。
時(shí)光的作文5
人生路上少不了拼搏奮斗，奮斗成就精彩人生。
傍晚。挑燈夜戰
作業(yè)，考試，這已經(jīng)成為了我們初四畢業(yè)生的代名詞。每晚，小臺燈與我相伴，小書(shū)桌與我為伍，每每埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，因為專(zhuān)注而忘記了時(shí)間，經(jīng)常寫(xiě)完一科作業(yè)，抬起頭猛然發(fā)現天空早已被拉上了黑幕布，只有幾顆星星還在關(guān)注著(zhù)我，望向窗外，亮燈的屋子基本都是家有畢業(yè)生的，心中不由得感嘆一天之快。再埋頭繼續，再抬頭，時(shí)鐘的分針已經(jīng)悄然轉過(guò)了好幾個(gè)輪回，而我，依然在繼續。
一人，一燈，一桌，一椅，撐起了我?jiàn)^斗的初四時(shí)光。
清晨。修改完善
鬧鐘叫醒夢(mèng)中人，雖倦意難耐，但我依然每天堅持。窗簾緊閉，室內燈光通明，還帶睡意的我從昨晚不知被丟到哪里的書(shū)包中，翻出語(yǔ)文古詩(shī)或英語(yǔ)單詞，在讀背中喚醒沉睡中的腦細胞，完成自我規定的任務(wù)后再去洗漱。洗漱完，看著(zhù)昨晚沒(méi)有做出的理科習題，再次閱讀可能會(huì )有不同的發(fā)現和收獲，然后快速提筆答題。這套流程是我初四一年的早生活的寫(xiě)照。雖辛苦，但心中有夢(mèng)，一切付出都值得。
中午。不懂就問(wèn)
每個(gè)中午都會(huì )有查漏補缺的小自習，可以拿出不懂的`題問(wèn)別人，每每此時(shí)，我就是那個(gè)最忙碌的四處奔波的人，不是自己有問(wèn)題要求助同學(xué)，就是成了有疑問(wèn)同學(xué)的相助者，在這樣的質(zhì)疑問(wèn)難中，我樂(lè )在其間，收獲其中。一次小自習時(shí)，任務(wù)都完成的我看到同桌正在解一道計算題，無(wú)意間我瞟了一眼，發(fā)現我倆答案不同，于是我就檢查了自己的答案，發(fā)現自己因為粗心做錯了一個(gè)步驟，我趕忙改正，心中還為自己的小發(fā)現竊喜。這樣的時(shí)間雖緊張忙碌，但獲取知識的快感大大超過(guò)腦細胞的超負荷運轉。因為一切都是在為高中積攢勝利的資本。
初四一年注定不平凡，每天都是不一樣的記憶，每份記憶都是深刻難忘的，因為它記錄著(zhù)我們奮斗的歷程，這奮斗的時(shí)光值得我們回憶致敬，難道不是嗎？
時(shí)光的作文6
在我的記憶中，經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)光，它們或長(cháng)或短，在這之中，有一位老師，我與她相處的時(shí)光雖然短暫，但卻讓我學(xué)到了很多。
新學(xué)期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的聲音中開(kāi)始了�？粗�(zhù)大家向自己投射過(guò)來(lái)的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說(shuō)：“先給大家看一個(gè)視頻�！闭f(shuō)罷，耳熟的搞怪的背景音樂(lè )響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。課程才過(guò)了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽(tīng)下面的內容�！跋旅嫖覀冮_(kāi)始講第一種動(dòng)物——腔腸動(dòng)物�！敝R講解開(kāi)始了，我的神情緊張起來(lái)，努力將每一個(gè)知識點(diǎn)都理解透徹，金老師不斷觀(guān)察同學(xué)們的神情，目光落在前排一個(gè)同學(xué)的身上，發(fā)現他看向黑板的眼神帶著(zhù)幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過(guò)的知識點(diǎn)。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫(huà)了一個(gè)草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點(diǎn)變得更加便于理解�？吹侥莻�(gè)同學(xué)一副恍然大悟的樣子，金老師滿(mǎn)意地笑笑，繼續往下講。一節課過(guò)去后，我發(fā)現，那些看起來(lái)晦澀難懂的知識點(diǎn)原來(lái)也很容易，也在心里暗暗喜歡上了金老師。
和金老師一起學(xué)生物，我對生物的興趣越來(lái)越高，生物成績(jì)也穩步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)老師是自己的'朋友，但班里很少有人會(huì )主動(dòng)找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿(mǎn)了同學(xué)，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著(zhù)狡黠：“你們如果想來(lái)找我聊天，我隨時(shí)都歡迎�！敝�，我一有時(shí)間就去找金老師聊天，把自己開(kāi)心、傷心的事都傾訴給她，而金老師也像我的朋友一樣，陪著(zhù)我一起開(kāi)心，安慰我，在微信中還時(shí)不時(shí)地附帶一些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來(lái)老師真的可以成為自己的朋友啊。
不知不覺(jué)間，時(shí)間一晃便到了期末，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)下學(xué)期再與金老師見(jiàn)面，可就在結業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時(shí)愣住了，回到家，向金老師證實(shí)了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來(lái)。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時(shí)光卻如此短暫，甚至還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜。
金老師的離開(kāi)，也讓我有了另外的思考。她本可以?xún)H僅將知識點(diǎn)講述出來(lái)，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒(méi)有那樣做，她總是努力讓所有的同學(xué)都聽(tīng)明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學(xué)生，我們的職責便是學(xué)習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時(shí)光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對生物這門(mén)學(xué)科的興趣，讓我體會(huì )到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會(huì )一直珍惜與她相處的這段美好的時(shí)光。
時(shí)光的作文7
朦朧間，天地間的墨水被打翻了，這也宣告夜晚來(lái)臨了，夜晚將大地籠罩在它的勢力范圍，一時(shí)之間讓人伸手不見(jiàn)五指。不過(guò)幸好，路旁的路燈、商店、大樓甚至攤販，紛紛亮起七彩的霓紅燈，把整座城市點(diǎn)綴得五彩繽紛。
每當夜晚來(lái)臨時(shí)，我總喜歡坐在我書(shū)桌前，花些時(shí)間聽(tīng)些我喜歡的流行音樂(lè )，順便喝瓶飲料，邊聽(tīng)音樂(lè )邊喝飲料，天底下有比這些更樂(lè )，更享受的事嗎？聽(tīng)完了音樂(lè )，我會(huì )點(diǎn)起我的臺燈，拿起我的小說(shuō)，遨游在我的幻想世界。但有時(shí)仍要拿起教科書(shū)本，讀些今天上的、明天要考的，不能整晚悠游我的小說(shuō)世界，未免覺(jué)得有 些美中不足。在特定的日子里，我甚至可以打開(kāi)我的電腦，打打電動(dòng)、徜徉在網(wǎng)絡(luò )世界里。
在清閑、沒(méi)事的夜晚，我們全家會(huì )到較偏僻的山上去觀(guān)星，都市的光害嚴重，雖說(shuō)光為我們帶來(lái)很多的好處，但這些光卻也掩蓋了這城市中最美的一片星空，我時(shí)常為此事感到可惜。在山中，仰望這一片美麗的星光，什么都不要去想，便會(huì )發(fā)現，星星是會(huì )說(shuō)話(huà)的，每一顆星星都有屬于自己的故事，然而，不用去想那么多， 能在此時(shí)此地看到此種景象，已是人生一件樂(lè )事了！
孟子說(shuō)：“夜氣不足以存，則其違禽獸不遠矣�！币雇硭a(chǎn)生的清明之氣可以用來(lái)反省我們今天所做的`，夜晚，它是神秘又美好的，它可讓我的心徹底放松，讓我得到真正的自由！夜晚，它是唯一讓我反省的時(shí)刻，夜晚，是我一天中最?lèi)?ài)的一段時(shí)光。
時(shí)光的作文8
下課了，真熱鬧！操場(chǎng)上立刻成了孩子們的天堂，我們像一窩蜂似的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在玩溜溜球。
看！小紅和小明在操場(chǎng)旁邊密密的樹(shù)林里玩捉迷藏，小紅藏在樹(shù)枝的后面，心里想：不要被小明發(fā)現了。但是小明還是進(jìn)到樹(shù)林里找她來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，小紅心里可著(zhù)急了，怕小明找到她。這時(shí)，小明說(shuō)：“我看到你了，你快出來(lái)吧！”小紅心想：我不能說(shuō)話(huà)，看你能不能找到我？過(guò)了一會(huì )，小明又說(shuō)：“我看到你了！”小紅實(shí)在忍不住了，以為小明真的看到她了。于是小紅說(shuō)：“我在這呢！”小明看到了小紅，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)她實(shí)在沉不住氣。小紅氣的.臉都漲紅了！
課外活動(dòng)真快樂(lè )！這是我們最快樂(lè )的時(shí)光！
時(shí)光的作文9
夏日是炎熱的，太陽(yáng)像火爐，把大地好像要烤熟了，小草和小花已無(wú)春雨后的風(fēng)采。葉片、花朵，枯了，垂下了頭，小狗將舌頭伸長(cháng)，斜斜的搭在牙尖上，臥在房子里一動(dòng)不動(dòng)。知了呢？更是在濃郁的樹(shù)叢中“知了——知了”地叫噪著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)夏日的炎熱……
夏日是甜蜜的。西瓜綠綠的，切開(kāi)后那紅的.瓤使人口水直流；葡萄水靈靈的，紫中泛黑，很是誘人。
夏日也是多彩的，夏日的池塘里，荷花在綠水與碧葉間挺立，很有風(fēng)采。雞冠花，鳳仙花，大麗菊……五彩繽紛，爭奇斗艷，成為一道景觀(guān)。
夏日當然也是熱鬧的。日上三竿，蟬便開(kāi)始了大合唱，歌聲震耳欲聾。傍晚，夕陽(yáng)西下，青蛙也在池塘中唱起了“呱呱呱”的歌。這時(shí)，池塘中充滿(mǎn)了個(gè)“呱”歌聲，太陽(yáng)從水中沉下，蟋蟀哼起了小曲，那歌聲真好聽(tīng)。
當然，夏日更是悠閑自在的。清早，在微風(fēng)中帶上魚(yú)竿，在河邊，找個(gè)樹(shù)陰，一坐，便開(kāi)始釣魚(yú)�；丶液�，洗個(gè)冷水澡，那么暢快，洗完澡，便開(kāi)了空調，打開(kāi)冰箱，拿岀棒冰，打開(kāi)電視，邊吃邊看，多爽呀！
時(shí)光的作文10
別卑微了青春，別蒼涼了時(shí)光�！}記
總覺(jué)得人生很長(cháng)，長(cháng)到看不見(jiàn)盡頭；總覺(jué)得時(shí)光太快，快到容顏老去；總覺(jué)得自己很閑，閑到想不顧一切的去忙碌。轉眼進(jìn)入秋天了。抬頭卻沒(méi)有看見(jiàn)泛黃的樹(shù)葉，而看見(jiàn)了純凈的天空，想伸手去觸碰，有風(fēng)，涼意吹進(jìn)袖管。如果能許我一段時(shí)光，我依然想回到七八歲時(shí)，在招搖的陽(yáng)光下和姐姐一起去捉蝌蚪，盼望著(zhù)以后能相克都一樣自由。若我能回到那個(gè)40℃高溫的午后，若你，能許我一段時(shí)光。
流年似水，時(shí)光那么匆忙，卻允許我有著(zhù)小小的惆悵。命運之輪開(kāi)啟，宿命再次被輪回，三生三世，注定只將一段深?lèi)?ài)許給你，若時(shí)光不那么快，我們可以一起回憶：回憶那曾丟失的時(shí)光，回憶前世在流年中并肩走著(zhù)。無(wú)論是在天堂還是地獄，都會(huì )在一起。它不比欲望，它只是在平緩的流著(zhù)，流過(guò)那蹉跎的流年，流過(guò)那已被看破的`紅塵。等最后一絲殘陽(yáng)沉入地平線(xiàn)，第一道曙光從海平面升起，鬧市中的燈紅酒綠結束了，陽(yáng)光覆蓋住了所有骯臟的思想和齷齪的行為。
不用擔心，隨著(zhù)時(shí)間的推移，所有的一切都會(huì )漫入這悠悠的歷史長(cháng)河中，不置可否，無(wú)一例外。
趁著(zhù)我們還年輕，好好活一場(chǎng)。趁著(zhù)我們還有青春，別辜負了時(shí)光。 ——后記
時(shí)光的作文11
有一種東西是無(wú)形的，但我們卻能真切地感受到它的存在，他就是抽象事物——時(shí)光，時(shí)光是匆匆的，有時(shí)我希望慢些，但他卻從沒(méi)有因為什么而停下過(guò)一秒。
是啊，馬上臨近小學(xué)畢業(yè)了，回想起那些往事，心中總有一絲留戀和不舍，當我看到老師您的白發(fā)一天比一天多，年輕的面容也一天比一天變老時(shí)，我會(huì )非常的心痛，為什么時(shí)間總是過(guò)得那么快呢？這樣的問(wèn)題我想過(guò)很多遍，卻一直也解不開(kāi)這個(gè)謎。真希望時(shí)光能慢些，不要帶走老師的青春。
時(shí)光對任何人都是公平的，而唯一想要超越別人的方法，只有珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！彼晕乙恢眻孕�，只要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，勇于吃苦，堅持不懈，就一定可以成功！一轉眼六年過(guò)去了，我要在最后的幾個(gè)月中，考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答親愛(ài)的老師，更為了檢驗我這六年來(lái)的努力成果。
感謝時(shí)光讓我們相遇，即使要分別，我也相信時(shí)光的`輪回會(huì )讓我們再次相見(jiàn)，感謝時(shí)光，讓我得到快樂(lè )與幸福，感謝時(shí)光，讓我得到最溫暖的親情，感謝時(shí)光，讓我得到最真摯的友情。
時(shí)光的作文12
我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅，因為傍晚我們學(xué)校將舉行“慶六一”文藝演出，并且邀請了每位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)觀(guān)看。真是即興奮又期待。
終于等到了傍晚時(shí)分，操場(chǎng)的綠茵地上舞臺、燈光音響，一切準備就緒，家長(cháng)們也陸續到場(chǎng)。
首先是六年級的哥哥姐姐為一年級的同學(xué)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾，并一起唱了少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都唱得激情澎湃。接下來(lái)第一個(gè)節目是學(xué)校合唱團演唱的'《我和我的祖國》和《大熊星座的傳說(shuō)》，我們聲音嘹亮高亢，跌宕起伏！后面也陸陸續續表演了一些歌舞節目：有《萌萌噠》，有歌舞《嘀哩嘀哩》等。
我最喜歡的節目是啦啦操隊的表演。她們穿著(zhù)整齊艷麗的服裝，每個(gè)人的馬尾辮上扎著(zhù)紅紫相間的蝴蝶結。隨著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )，她們活力四射，激情十足，雙腳就像穿著(zhù)蹦蹦鞋，她們就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，看得我也想跟著(zhù)一起跳起來(lái)。臺下的觀(guān)眾也揮舞起手中的熒光棒，陶醉其中，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)得很快。不知不覺(jué)演出在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我還真有些戀戀不舍呢！
時(shí)光的作文13
那幸福的時(shí)光就要來(lái)臨了！好興奮哦！真是太期待了！幸福時(shí)光是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
明天，我的幸福時(shí)光就要開(kāi)始了！首先，我會(huì )于明天下午出發(fā)，坐火車(chē)去烏魯木齊，在這期間我可以看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦！然后到了烏魯木齊，我可以去吃美味的.辣子雞！接著(zhù)，再坐火車(chē)去重慶，這段時(shí)間會(huì )比較長(cháng)，可我還是可以看電影、動(dòng)畫(huà)片，但是可能玩電腦的話(huà)，就不行了（電腦可能已經(jīng)沒(méi)電了）。再然后，我們抵達了重慶。
哈！哈！泡溫泉、魚(yú)療、免費電視、電腦……天堂，哦，真是天堂！我都不能用語(yǔ)言來(lái)形容了！先別羨慕死，要不待會(huì )兒，你就羨慕死了！
在重慶玩過(guò)后，我要回姥姥、姥爺家。在那里，我可以見(jiàn)到我親愛(ài)的貝貝（一只狗）、 我的魚(yú)、水葫蘆，我可以在山上盡情的奔跑，玩耍，最好的是：我想買(mǎi)什么動(dòng)物就買(mǎi)什么動(dòng)物！我是這樣計劃的：早上先去找郭爺爺玩，然后回家，路上可以買(mǎi)零食�；丶液蟀研‰u、小鴨、小鵝帶出去放，把貝貝也牽出去玩。中午睡覺(jué)，睡醒后看看捕鳥(niǎo)網(wǎng)上有沒(méi)有鳥(niǎo)。然后去探路……真是幸福時(shí)光！
羨慕吧！哈！哈！這就是我的幸福時(shí)光！
時(shí)光的作文14
安安靜靜的呆在空調屋里，好像也感覺(jué)不到外面陽(yáng)光是如何的熾熱。一時(shí)心血來(lái)潮，就買(mǎi)了明天的火車(chē)票，打算明天回家逛一逛，反正自己一個(gè)人呆著(zhù)也是呆著(zhù)，怪無(wú)聊的。我想從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成了這樣的性格，就是說(shuō)走就走，沒(méi)有絲毫的顧慮，如果說(shuō)是之前的話(huà)，可能會(huì )想很多東西，但是現在一旦決定了某件事情，那么就毫不后悔的一路走下去。
有時(shí)候人生確實(shí)要經(jīng)歷很多個(gè)不一樣的階段，才會(huì )有深刻的'認知，才會(huì )有更加讓自己明確的成長(cháng)吧！在自己一個(gè)人的世界里，很多故事開(kāi)始逐漸改變了模樣，就像從前那些聯(lián)系并不多的朋友，慢慢的就失去了僅用的聯(lián)系，即便是在一起的時(shí)候也沒(méi)有關(guān)系那么好，斷了聯(lián)系之后就更加的成了陌生人。
算了，有時(shí)間的話(huà)還不如好好思考一下自己的人生，不去想這些東西了，今天看到某位博主的安利下載了樊登讀書(shū)，這個(gè)App。其實(shí)感覺(jué)還是挺好的，如果眼睛累了，不想繼續看書(shū)了，那么換一種形式用聽(tīng)的也許會(huì )更好�？墒俏医裉旌懿粻帤�，因為本身就很困，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
我朋友開(kāi)玩笑說(shuō)我現在就是一個(gè)廢物。雖然我感覺(jué)也很有道理，但是誰(shuí)說(shuō)廢物不幸福呢？
我想我可以來(lái)回切換兩種角色吧，偶爾做一下對社會(huì )有用的人，大多數時(shí)候還是舒舒服服的，做一個(gè)小廢物比較好。畢竟人生之路如此漫長(cháng)，每個(gè)人都有自己的志向，但是我卻認識到了平凡的好處，做一個(gè)平凡被淹沒(méi)在時(shí)光中的小小角色，也未嘗不可。
時(shí)光的作文15
我總是覺(jué)得在這樣的一段幸福美好的時(shí)光當中，需要有所期待，哪怕是這個(gè)期待是一個(gè)小小的零星地點(diǎn)綴，也仍然能夠激起你奔跑的動(dòng)力。
也許在另外一個(gè)世界里面，你會(huì )看到不同的面孔，不同的容顏，也會(huì )知道原來(lái)所有人都有著(zhù)同樣的心愿去做同樣一件事情，可是這些對于他們來(lái)講卻顯得分外遙遠。
我知道每個(gè)人都有行使自己權利的`能力，只是在這個(gè)過(guò)程當中，他們到底是選擇接受還是放棄這些也都是他們自己的答案，你無(wú)權去干涉，也無(wú)權去妨礙他們。
也許這樣的世界，這樣的愛(ài)情從來(lái)都沒(méi)有什么根源，就是中文歌讓你變得非常沉迷。
如果真的能用一顆心去看懂這些結局，那么所有的問(wèn)題其實(shí)都不會(huì )太過(guò)于復雜，如果他們真的能從一開(kāi)始就把這些問(wèn)題處理的非常好的話(huà)，那么從來(lái)就不會(huì )有那么多的擔當答案。
所以當我們也看到我的時(shí)候也會(huì )明白，這些都只是一個(gè)人隱隱約約想出來(lái)的幻想而已。
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