（精）快樂(lè )時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )時(shí)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)道，燒紅了半邊天，而云朵也變成了赤紅色的，慢慢飄在空中�；鸸庖矟u漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天，為人們支起一個(gè)天然的大傘，樹(shù)下綠蔭遍野，綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中，還點(diǎn)綴著(zhù)爭奇斗艷。含苞待放的花朵，紅的像火。粉的如霞。白的像雪。黃色賽金。萬(wàn)花叢中，還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
樹(shù)旁有兩位叔叔，神情嚴肅，下著(zhù)圍棋，時(shí)刻注意著(zhù)戰局的變化；小明也在一張桌子前，用小巧的手擺弄著(zhù)五顏六色的積木；小明的媽媽也用粗糙的雙手，用力的洗著(zhù)毛巾，場(chǎng)景十分和諧。
小麗今年大約十一二歲的`年紀，身材高挑，穿著(zhù)一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫，頭發(fā)烏黑油亮，眉清目秀，臉龐白凈，正用小手逗弄著(zhù)一只毛色鮮艷，可愛(ài)的小雞。
小麗拿著(zhù)一把米灑在地上，而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著(zhù)，小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭，小雞的頭緩緩抬起，用天真可愛(ài)的眼神看著(zhù)她，小頭還歪了一下，可愛(ài)極了，小麗也發(fā)出了快樂(lè )的笑聲。
在這里，小麗度過(guò)了一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。
盼望以久的星期天到了，我們吃完了晚飯，所有家人都高高興興地來(lái)到了寬敞干凈的院子里，度過(guò)每周一次的快樂(lè )時(shí)光。
天空中蕩漾著(zhù)艷麗無(wú)比的晚霞，像萬(wàn)花筒似的在變幻著(zhù)。一棵生機盎然的大樹(shù)默默無(wú)文地屹立在院子里，一群羽毛艷麗的小鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉悅耳的歌聲在翠綠欲滴的樹(shù)葉間，時(shí)而落下時(shí)而飛舞。大樹(shù)下色彩斑斕的花朵像是在向我們微笑。兩只有黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，閃動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀飛來(lái)飛去。蜜蜂像辛苦的園丁一樣亨著(zhù)小曲在花叢中釆蜜。
思維縝密的爸爸和神氣十足的叔叔在窗下下棋，天真可愛(ài)的弟弟正在用玩具搭建一座造型奇特的高樓大廈。年輕貌美的媽媽正在洗衣服。
可愛(ài)的小妹妹穿著(zhù)一件款式新穎的粉色上衣，她的頭上戴著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶節，穿一條藍色的褲子。這時(shí)她看到雞媽媽戴著(zhù)
小妹妹輕輕地抬起左腳，慢慢地放下，又輕輕地抬起右腳慢慢地放下，一步一步向小雞走去。雞媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子們快速向后移去。小妹妹慢慢地蹲下心想：千萬(wàn)不要把小雞嚇跑。她抓了一把米向小雞扔去，雞媽媽原地不動(dòng)咯咯叫著(zhù)。小妹妹又抓起一把米扔出去。雞媽媽抬頭一看是米，又對自己沒(méi)敵意就叫小雞們快來(lái)吃。小雞們爭先恐后地吃著(zhù)米。雞媽媽邊吃邊抬頭看看四周有沒(méi)有危險。雞媽媽好像在對寶寶們說(shuō)：“寶寶們，這米可真香��！"小妹妹看它們吃米的樣子開(kāi)心地笑起來(lái)。（逗小雞的動(dòng)作描寫(xiě)細致入微，值得借鑒�。�
時(shí)間過(guò)得真快呀！天漸漸黑了下來(lái)，大家都高高興興地度過(guò)這一段快樂(lè )時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過(guò)家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過(guò)著(zhù)”以賣(mài)零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來(lái)講當然可觀(guān)了。于是，我們就去“面試”，過(guò)關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來(lái)。沒(méi)想到，干著(zhù)干著(zhù)就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會(huì )忍不住笑起來(lái)。
當然，我們之間偶爾也會(huì )鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書(shū)等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會(huì )兒又在一起玩兒了。你以后看見(jiàn)我們吵架可別擔心呦！她很會(huì )關(guān)心人。記得那次，我養的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說(shuō)，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過(guò)我許多，我們一起騎自行車(chē)，可只有一輛自行車(chē)，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來(lái)：一個(gè)人騎車(chē)載著(zhù)另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會(huì )載人，便跟她說(shuō)：“我不會(huì )載人，也就算了，可為什么非這么做？”說(shuō)罷，她平心靜氣的跟我說(shuō)：“這么做是為了練習協(xié)調性和平橫性�！闭f(shuō)完就坐在后面對我說(shuō)：“開(kāi)始吧，試一試，你可以的'�！苯�(jīng)過(guò)她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現我可以。于是便忘記自己正在騎車(chē)就雙手送開(kāi)車(chē)把站起來(lái)大喊：“我會(huì )載人了！”話(huà)音剛落，車(chē)就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒(méi)事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買(mǎi)的蛋糕還沒(méi)吃幾口就把我叫出去一起分享著(zhù)可口的蛋糕-----
我們還“開(kāi)過(guò)”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來(lái)了，就連幾個(gè)月的小孩也不放過(guò)：讓他們的爸爸或媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)在旁邊聽(tīng)課。我們當老師，他們當學(xué)生，聽(tīng)我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣(mài)東西。還教他們要尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，拾金不昧，尊老愛(ài)幼等等。學(xué)完之后，當他們說(shuō)，我會(huì )了！的時(shí)候，我覺(jué)得特別快樂(lè )，特別幸福！因為老師常說(shuō)幫助別人自己會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )，今天我終于體會(huì )到了！
總而言之，我和她之間有無(wú)數個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂(lè )。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì )忘記的。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
我坐在時(shí)光的盡頭，任記憶嘩啦啦地流淌著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉舊去的疤痕。從那些不快的往事中，漸漸品出些許甜味，忽然覺(jué)得隨風(fēng)即逝的感覺(jué)也并非是徒然的。當歲月匆匆而過(guò)，總是要留下些什么來(lái)滋潤心田，不必收獲，付出了的都幻化為淡淡的喜悅。
該忘卻的早已記不起來(lái)，我想我不再是曾經(jīng)的小孩子了。跌跌撞撞地走入生活，才發(fā)現原來(lái)我并不需要過(guò)家家式的幸福，而是應該和身邊的人一起享受午后柔和的陽(yáng)光。就像我所看到的每一天一樣，夜晚不是沒(méi)有太陽(yáng)，雨天并非是冰冰涼，即使難過(guò)也不代表不會(huì )快樂(lè )。我的世界仿佛多了一束永恒的'光，不論晴天雨天都擦不去那抹淡淡的微笑。
更多的時(shí)候，我喜歡像小公主一樣揚著(zhù)頭，露出俏皮的笑，把頭上的黑云通通忘掉。也許我就是夜空中的一顆星星，哪怕散發(fā)出只有自己才能看到的光芒，還是會(huì )幸福地掛在那里。沒(méi)有什么可以阻止我現在的愉快生活，我身體的每一個(gè)細胞都在跳動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。今天，同學(xué)們盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了一年一度的秋季實(shí)踐活動(dòng)。今年，我們要去的地方是位于蚌埠懷遠四方湖景區占地1000多畝，是安徽最大水果采摘主題莊園--西海莊園。
走進(jìn)公園的南大門(mén)，映入同學(xué)眼簾的是一座大山，大山上方刻著(zhù)四個(gè)紅色大字：“西海莊園”。大山的左邊便是一條大瀑布。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道，一陣略帶涼意的秋風(fēng)撲面而來(lái)，從中，我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然，已是秋風(fēng)習習，但林蔭道兩旁柳樹(shù)依依，那些松柏仍是那么挺拔。草坪上的草長(cháng)得十分茂盛，草尖上凝結著(zhù)晶瑩的露珠，既細且嫩，還是一片墨綠。
我們在門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)大牌子，上面的`圖就是西海莊園的板塊，也就說(shuō)明了，這上面是整個(gè)西海莊園。有：馨香金瓜種植園、意大利櫻桃種植園、草莓種植園、火龍果種植園、葡萄種植園、獼猴桃種植園、圣女果種植基地，有機蔬菜種植基地、臺灣果桑采摘園、花卉苗木基地以及水蜜桃、晚秋黃梨種植園、模擬“長(cháng)征”素質(zhì)拓展教育基地、農業(yè)科普教育中心、景觀(guān)文化樂(lè )園、生態(tài)健康餐飲等。
快樂(lè )的時(shí)光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次春游快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇5
在我漸漸長(cháng)大的日子里，和家人度過(guò)了很多美好、快樂(lè )的時(shí)光，但讓我最難忘的是在我四歲去海南旅游。
那一年春天，我和爸爸媽媽去美麗富饒的.海南島旅游，一路上，我透過(guò)火車(chē)窗看窗外的風(fēng)景，我不禁贊嘆。南方太美了，有山有水，山，青蔥翠綠，水，清澈透明。四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好象是一幅有奇異般色彩的畫(huà)卷。
爸爸告訴我，海南位于中國的最南端，三亞市有“天涯海角”的美麗之稱(chēng)，盛產(chǎn)椰子，芒果，香蕉，楊桃等百余種特產(chǎn)。
我們來(lái)到大海邊，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大還，心里無(wú)比興奮，我們光著(zhù)腳丫踩著(zhù)軟綿綿的沙灘上，沙子很細。有的人游泳，有的人在照相，有的人玩耍。還有的人在吃燒烤……
我們快樂(lè )極了！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇6
伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話(huà)結束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習用的`教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠遠的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想：教室的門(mén)都這么漂亮，教室里該會(huì )是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì )插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱(chēng)式、不對稱(chēng)式和自由式。老師講到著(zhù)的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著(zhù)花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(cháng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面�？粗�(zhù)看著(zhù)我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午，我們插對稱(chēng)式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱(chēng)的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!
快樂(lè )時(shí)光作文 篇7
星期四，電臺節目主持人寧寧姐姐來(lái)我們班了，教室里可熱鬧了。寧寧姐姐先向大家介紹了寧波人民廣播電臺的“小星星樂(lè )園”節目，然后組織了知識搶答競賽。
這次活動(dòng)還有一個(gè)重要任務(wù)，就是選三位同學(xué)去參加“小星星樂(lè )園”。但同學(xué)們卻發(fā)現了一個(gè)大秘密——我們大隊輔導員袁老師竟然是電臺“小星星樂(lè )園”的主持人“小魚(yú)兒哥哥”。
寧寧姐姐讓我們分成四大組競賽。第一道題“有一個(gè)人去洗發(fā)店洗發(fā)，洗完回到家看自己的頭發(fā)沒(méi)了，但還是很開(kāi)心，這是為什么？”“是光頭，是禿頭……”搶答聲打破了教室的安靜。寧寧姐姐請汪錦弘回答，于是，這10分就給了第2組。一次次的搶答，最后獲勝的是第四小組。第四小組的同學(xué)們和戴琎、汪錦弘、石昊明都拿到了姐姐送他們的一包小糖，他們心里樂(lè )滋滋的，引來(lái)其他小組同學(xué)羨慕的目光。戴琎、唐家琦、汪錦弘因為積極回答問(wèn)題而光榮成為參加這次的.“小星星樂(lè )園”節目的選手。
和“小星星樂(lè )園”主持人寧寧姐姐在一起，是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的想法，現在終于實(shí)現了�！斑@節課，是我們最歡樂(lè )的時(shí)刻�！蓖瑢W(xué)們下課后都這么講。作文
快樂(lè )時(shí)光作文 篇8
一生中最快樂(lè )的時(shí)光，莫過(guò)于童年，在這短暫的幾年，每一次幸福的經(jīng)歷，臉上都會(huì )洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，在這快樂(lè )的童年時(shí)光，學(xué)校每一次的六一兒童節，都是童年幸福生活的點(diǎn)綴。
終于看到了這一天，終于盼到了人生中最后一個(gè)兒童節，在這個(gè)屬于我們的日子里，可以盡情的玩耍，早上一起床，便按耐不住激動(dòng)的心情，希望六一游園可以早點(diǎn)到來(lái)。吃完早飯后，我們便開(kāi)始六一游園，每個(gè)班準備的游戲都不一樣，看著(zhù)都很有意思，我們班的游戲是團結協(xié)作貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮，一個(gè)人把眼睛蒙住拿著(zhù)鼻子，先轉五圈，然后在走向黑板那里，將鼻子貼在那兒，兩個(gè)人都通過(guò)了給兩張獎券，我們排了半天隊，終于輪到我們了，我的方向感還是蠻好的，不一會(huì )兒就貼上去了，輕輕松松的到了獎券，換取自己喜歡的零食。
下午，我們集合到五樓報告廳看電影，電影的.名字叫做《九條命》，講述了一個(gè)人附身到貓身體里的故事，這個(gè)電影有搞笑的情節，又害怕的情節，有感動(dòng)的情節，我們吹著(zhù)空調，看著(zhù)電影，仿佛融入到電影之中了，雖然看完了電影，但是覺(jué)得還是不過(guò)癮，回家還要再看一遍。
童年最后的六一，最后快樂(lè )的時(shí)光！
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