那些的時(shí)光作文【精品4篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那些的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時(shí)光作文 篇1
進(jìn)入初中前，暑假里的那次新生軍訓，是在南匯。
軍訓的第一天第一時(shí)間我就中暑了，也許是因為暑假里久不鍛煉的緣故。當時(shí)在我前面有好幾個(gè)人跟我一樣倒地，都去旁邊休息，我卻死要面子，不想在眾目睽睽之下像一堆海綿一樣的被扶到旁邊去，所以忍了N長(cháng)時(shí)間，偏偏越忍越暈，最后只好舉起手報告負責在旁邊照顧傷亡人員的班主任，壯烈犧牲在烈日之下。
說(shuō)到這里我要談一件事：也許大多數女生最想表現的是自己林黛玉式的一面，特別是在男生面前，最好柔柔弱弱纖纖細細動(dòng)不動(dòng)就頭痛發(fā)燒風(fēng)一吹就會(huì )倒的樣子，可我不是這樣，雖然我平時(shí)還是一副文靜得要死的樣子，但我骨子里壓根不是什么淑女一類(lèi)的東西，我也從來(lái)不想走什么小碎步撐什么小花傘之類(lèi)的（即使做了那也是裝出來(lái)的），所以我更不會(huì )莫名其妙地去裝什么虛弱得要死的樣子。我認為，在別人，也可以說(shuō)是男生面前倒下去是一件極其，十分，非常沒(méi)面子的事，會(huì )讓別人都看不起自己：怎么連這點(diǎn)小事都撐不��？我一向都是抱著(zhù)這種反虛弱思想，誰(shuí)知今天卻真出事了，我的身體也不允許我再犟下去。
當現在的我們回憶起往事時(shí)，我才知道在我前面暈倒的是現在班里一個(gè)威信十分高，卻又很臭美的男生。他的暈倒原因也許是因為家里太富有了吧，從小到大都被寵著(zhù)，從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種苦�？涩F在的不久以后又發(fā)生了一件事：那天我發(fā)燒，去醫務(wù)室量體溫。正量到一半，他出人意料地進(jìn)來(lái)了，并且臉部表情扭曲，看起來(lái)正忍受著(zhù)巨大的痛苦。那個(gè)挺漂亮的女醫生跟他簡(jiǎn)單地交流了幾句，就把他打發(fā)到一個(gè)相當于簡(jiǎn)易病房的小房間里去了，重新轉回來(lái)關(guān)心我。（我當時(shí)感嘆：女權主義�。。┦聦�(shí)證明，我確實(shí)有點(diǎn)發(fā)燒。當我拿著(zhù)藥片走出醫務(wù)室時(shí)，看見(jiàn)他正七扭八歪地倒在小病房里的.小白床上，雙眼緊閉，一只手還緊緊捂著(zhù)腹部，明顯是胃痛。我一邊思考著(zhù)“同是天涯淪落人”，一邊走回教室。我回到教室沒(méi)幾分鐘，他也回來(lái)了，后來(lái)經(jīng)我的室友形容，我們兩個(gè)當時(shí)都像被霜打過(guò)的大白菜�？上煽么蟀撞硕挤挪幌鹿φn，所以都雷打不動(dòng)地留在教室繼續晚自習。我剛一拿起筆就開(kāi)始頭痛，腦袋有十個(gè)大。這時(shí)我卻看見(jiàn)他在那里痛得張牙舞爪，就差沒(méi)在地上打滾了，簡(jiǎn)直是痛不欲生的平方，晚自習結束后我們兩個(gè)都是被室友扶回去的。第二天，我的燒退了，他的胃痛也好了，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。怎么每次生病都要和這么遜的男生一起?
上午訓練完，回寢室整理內務(wù)。
那時(shí)我們寢室是在4樓，6人一間。我選了進(jìn)門(mén)右手邊第一個(gè)床位，在我對面床位的是一個(gè)眼睛小小的女孩，名字很特別，和“雨點(diǎn)”諧音，所以當時(shí)在5個(gè)室友中，不太直呼別人名字的我只記住了她的名字。她是我們寢室的室長(cháng)，卻一點(diǎn)沒(méi)有室長(cháng)的樣子，最?lèi)?ài)玩的游戲就是躲進(jìn)衣櫥里半天不出來(lái)，拿著(zhù)一只手電筒在里面照明，光透過(guò)衣櫥頂部的縫隙擠出來(lái)，導致我們整個(gè)寢室都染上了躲衣櫥的怪癖，曾有6個(gè)人同時(shí)躲進(jìn)衣櫥持續20分鐘不出來(lái)的記錄。她的另一愛(ài)好就是唱歌，又唱不正經(jīng)，不在衣櫥里的時(shí)候就坐在床上唱歌，把手電筒頭朝上當麥克風(fēng)。（我曾取笑過(guò)她，說(shuō)你把手電筒打開(kāi)試試）那時(shí)我們寢室流行的歌是伊能靜的《螢火蟲(chóng)》，晚上就坐在床上一起搖頭晃腦地唱，還打開(kāi)6只手電筒制造氣氛，特別有味道。
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，每每回憶，都會(huì )想起那些年……
還記得嗎？那些年我們走在放學(xué)回家的路上，從不會(huì )因為那坎坎坷坷的小路止步，從不因那如刀割般的寒風(fēng)而沉默；我們總是手挽著(zhù)手，嘴上哼著(zhù)那些年最流行的歌曲，即使不明白歌詞真正的含義，我們還是要唱的有聲有色；一起跳過(guò)那幾個(gè)被水淹沒(méi)的泥坑，然后回家了，哪怕回家后會(huì )被家人們臭訓到：“走路怎么不看這點(diǎn)，去哪弄的這么臟啊，整天弄得跟個(gè)小男孩一樣頑皮”！即使聽(tīng)到這樣的話(huà)，也不會(huì )去和家人頂撞，只是在一邊偷偷笑，從不會(huì )因為家人的一言?xún)烧Z(yǔ)而弄得不開(kāi)心、不高興！第二天，我們又會(huì )換上干凈的衣服，不知道哪來(lái)的這種默契，我們常常會(huì )撞衫，也許真的是心有靈犀吧！
還記得嗎？我們穿著(zhù)一樣的衣服，背著(zhù)一樣的書(shū)包，一樣的帆布鞋走在上學(xué)的路上，晨練的爺爺奶奶看到我們問(wèn)到：“你們是雙胞胎嗎？”我們同時(shí)搖了搖頭同時(shí)說(shuō)道：“不是呀！我們是很要好的好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友”。說(shuō)完互相看了看對方并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，因為一個(gè)表情我們就會(huì )明白對方的心思。但那個(gè)問(wèn)題讓我十分開(kāi)心，欣慰，我回答的自豪，因為那個(gè)人是你。手牽著(zhù)手走在路上，陽(yáng)光照在我們臉上，是那樣溫暖，每個(gè)微笑在陽(yáng)光的照射下顯得格外動(dòng)人。
初中了，這意味著(zhù)什么，每個(gè)人心里都非常清楚，你也應該很清楚吧。畢業(yè)后我不知道那些屬于我們的一切還會(huì )不會(huì )存在，我們的友情是否經(jīng)得住時(shí)間的`磨練，我們以后的路會(huì )不會(huì )相同，畢業(yè)后我們還能不能像以前那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)；我心中充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)。我不想那些時(shí)光在我眼前消失成回憶，我不想在畢業(yè)那天流著(zhù)淚和你說(shuō)再見(jiàn)；我習慣了身邊有你，如果哪天你離開(kāi)了，我真的不知道該怎樣照顧我自己，我真想讓時(shí)間定格在我們的校園生活，我也不嫌膩，我不想離開(kāi)你。那些時(shí)光值得我去回憶，去留戀。
正是因為那些時(shí)光，流逝的時(shí)光，被你們忽略的時(shí)光，就是我們值得回憶，所以我們不能忽略那些時(shí)光，它留著(zhù)我們之間的友誼，情誼，快樂(lè )。
那些的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉瞬之間，我已是一名初中生，不再是以前那個(gè)幼稚天真的孩童，不再是那個(gè)整天穿著(zhù)連衣裙抱著(zhù)洋娃娃的小女孩，不再是父母口中的調皮寶寶，不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，不再是……
偶然發(fā)現，那個(gè)自己以前怎么也夠不到的窗戶(hù)，現在只要一踮腳就能輕松夠到；房間里不再是亂七八糟，而是收拾得漂漂亮亮、干干凈凈；衣柜里不在滿(mǎn)是連衣裙，而是掛滿(mǎn)白襯衫和牛仔褲；書(shū)架里，一些高雅的書(shū)代替了那些充滿(mǎn)童真的故事書(shū)；書(shū)桌上，那些零食玩具早已不復存在取而代之的是一些學(xué)習工具；家中原本歡樂(lè )的歌聲也變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或古文。這一點(diǎn)點(diǎn)的改變都代表著(zhù)我的成長(cháng)。
小時(shí)的我常常在家待到下雨天，雨過(guò)天晴后，約上幾個(gè)小伙伴，尋一塊泥地。用我們稚嫩的雙手捏出一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)想象力的泥偶，然后就用這些泥偶玩起了過(guò)家家。在游戲中，有人扮演爸爸，有人扮演媽媽?zhuān)腥税缪莺⒆�，有人扮演商人�！鞍职帧笨偸窃绯鐾須w，“媽媽”總是陪伴在孩子身邊，“孩子們”總是調皮而又可愛(ài)，我們用我們的童真和想象力演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事。那時(shí)總有幾個(gè)調皮的男生用泥巴捏成團扔在我們的身上，我們也不甘示弱馬上反擊。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的.泥巴大戰拉開(kāi)了帷幕。我們一邊躲閃一邊攻擊，如果你不躲閃，那么你身上就會(huì )出現一個(gè)大泥點(diǎn)。不一會(huì )兒，大家都變成了泥人，如同一個(gè)個(gè)剛剛做好還未晾干的泥娃娃。我們看著(zhù)彼此狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。
我們笑累了，玩累了，就躺在綠茵茵的草地上，仰望湛藍的天空，看著(zhù)天空中那飄浮的白云變幻多姿，自由的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，心情不禁愉悅起來(lái)。當然，在我們回家后，不免要受到父母的責怪，但他們又無(wú)可奈何，因為下一次我們又會(huì )再一次變成“泥娃娃”。
每每在街上看到那些天真的孩童，就會(huì )想起幼時(shí)的自己，想起自己那美好的童年生活。童年的生活總是那么短暫，初中的生活總是那么忙碌，以至于使我們忽略了那么多美好的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇4
那些溫暖的時(shí)光，就是在家里與親人們在一起的幸福時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光，是媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，一進(jìn)家門(mén)就感受到全身上下暖暖的，原來(lái)是貼心的媽媽早已為我提前開(kāi)好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著(zhù)豆大的汗珠。媽媽無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)，似寒風(fēng)里的一股暖流，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢(qián)養家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會(huì )被爸爸出門(mén)的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)一直鼓舞著(zhù)我，使我想著(zhù)成功，不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽(tīng)到姑姑溫暖的話(huà)語(yǔ)：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著(zhù)嘍！“多多，寫(xiě)作業(yè)累了就休息會(huì )兒，不能累著(zhù)身子嘍！”多多……這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽(yáng)，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時(shí)光，都是溫暖的時(shí)光，都是幸福的時(shí)光。
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