聲音的作文15篇(實(shí)用)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文，希望對大家有所幫助。

聲音的作文1

　　隨著(zhù)一條完美的弧度被勾勒出，我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，這聲音足以讓世界寂靜。

　　落葉是秋天的葬禮，卻在春天的黎明來(lái)得漫不經(jīng)心，也許它帶有昨夜的露水，也許它還殘余杜鵑的氣息，也許……但終究，它還是落下了，臣服于它身下的大地。

　　“嘩啦啦”的聲音夾雜著(zhù)風(fēng)的痕跡，這是一番新的風(fēng)景。葉子在空中盤(pán)旋，盤(pán)旋，眷戀它上方的那片屬于它的天地，也許它的眼里含有淚滴，也許它的經(jīng)絡(luò )還流淌著(zhù)來(lái)自根系的液體，也許它的指尖還有鳥(niǎo)兒停留過(guò)的足跡。別再留戀了，墜落吧，那是你的宿命，它這樣簡(jiǎn)單地想著(zhù)。于是伴著(zhù)一聲脆音，我聽(tīng)見(jiàn)了憂(yōu)傷的嘆息。

　　但是葉，請別嘆息，一個(gè)聲音的覆滅意味著(zhù)一個(gè)新生命的蘇醒。你沒(méi)看到吧，在你墜落的枝頭又添了新綠，它們在陽(yáng)光下肆意地宣布著(zhù)自己新的領(lǐng)地，它們身上蓬勃的朝氣充斥著(zhù)空氣。終于，你落下了眼角最后的淚滴，張開(kāi)你的雙臂，擁抱褐色的土地，你在埋怨吧，為何要讓自己枯黃的殘軀去裝點(diǎn)這生機盎然的春季，為何自己華麗的過(guò)去已成為曾經(jīng)？想了想，你終究還是寂靜了，你熱愛(ài)你身下的這片天地。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，你是否注意過(guò)葉落下的形態(tài)，是葉面朝上還是葉脊朝上？看這篇文章前我從未注意過(guò)這些，簡(jiǎn)單地踩過(guò)它們鋪灑著(zhù)土地，不曾停下思索。這是一篇科普文，用各種精密的邏輯思維去解釋這一切。作為一名理科生，我仍無(wú)法用牛頓發(fā)現的.各種定律去解釋為何葉片總是葉面朝下而落，卻偶然間尋得一種更寬慰的解釋。

　　從哪里來(lái)便歸去哪里。土地曾滋養著(zhù)它，從一株弱小的幼芽，到一片豐碩的綠葉，它的全部來(lái)自于這片敦厚的土地。它要在它墜落的那刻擁抱這片土地，用它最熾熱的胸膛感受土地的溫度。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了一聲脆音，那是落葉的聲音，那是葉對土地最美的贊歌。

聲音的作文2

　　我們看到的萬(wàn)物，包括人類(lèi)，都是大自然的恩賜。美麗而又神奇的大自然，用她輕柔的雙手，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，賦予了萬(wàn)物靈氣，帶給它們生機，讓它們連同人類(lèi)在美麗富饒的地球上更好地生活下去。認真聆聽(tīng)自然的聲音吧！那時(shí)你就會(huì )明白生命的美好，生活的真諦！

　　聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歌唱，他們的歌聲很悅耳很動(dòng)聽(tīng)，他們顯得十分的開(kāi)心，有的還在樹(shù)上手舞足蹈的。遠處的樹(shù)枝上落著(zhù)一群鳥(niǎo),我悄悄的靠近他們，想聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)什么。有兩只鳥(niǎo)在一旁坐著(zhù)，看他們的樣子很幸福，雄鳥(niǎo)一直安撫著(zhù)雌鳥(niǎo)，還為她唱歌呢!真是對恩愛(ài)的夫妻呀！一旁，還有兩只鳥(niǎo)，雄鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)一支玫瑰花，好像正在向雌鳥(niǎo)求婚，雌鳥(niǎo)答應了，他高興的不得了。還有一只小鳥(niǎo)，依偎在母親的懷里，開(kāi)心極了。有些時(shí)候，鳥(niǎo)比人更懂真情，不是嗎？聽(tīng)！鳥(niǎo)兒還在歌唱，他們好像在說(shuō):只要心中有愛(ài)，人間處處是天堂。

　　風(fēng)姑娘來(lái)了!微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，為我擦去汗珠；寒風(fēng)讓我感到害怕；狂風(fēng)帶給人一種不祥的感覺(jué)。風(fēng)姑娘就是這樣，變來(lái)變去，讓人捉摸不透，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )。風(fēng)姑娘是調皮的.，動(dòng)不動(dòng)就捉弄別人。如果你有興趣，就在風(fēng)姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受風(fēng)的吹拂吧!

　　自然，美麗而又神奇的大自然，她帶給我們太多的夢(mèng)幻，太多的憧憬，讓人對她心生向往之情。聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音吧！和風(fēng)的吹拂聲、小鳥(niǎo)的歡叫聲等等，那些聲音都是很普通很普通的，但也是最真實(shí)最自然的聲音。認真聆聽(tīng)自然的聲音吧！那是世界上最純潔的聲音，在聆聽(tīng)的過(guò)程中，你會(huì )明白生命的真諦、生活的美好。聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，學(xué)會(huì )用心感受一切……

聲音的作文3

　　現在的我很平靜,很平靜,就有一個(gè)想法:那就是干好現在的工作，相信自己.我一直都這樣告訴自己,一直也是這樣提醒自己.不管喜歡還是不喜歡,不管熱愛(ài)與否,答案只有一個(gè)那就是投入,全新的投入,一定要對工作充滿(mǎn)熱情.什么也不去想，什么也不能想這就是生活，夢(mèng)想與現實(shí)的差距。

　　生活就是這樣吧！有時(shí)不為了別的，一份責任，或是有限的條件，或者說(shuō)是所謂的命運，就能讓你放棄一切，即使你再執著(zhù)、再真誠、再舍不得、再無(wú)奈。但你也會(huì )淡淡的`、輕輕的放下。還必須告訴自己，告誡自己，心也必須跟著(zhù)一起走。（就像那句歌詞：心要跟愛(ài)一起走，沒(méi)錯心在人在，動(dòng)力在，前景在）因為這樣的你才會(huì )輕松，才會(huì )擁有令一方天空.

　　現在的放棄，暫時(shí)的放下，或者說(shuō)心的平靜，并不是不敢追，不去追也許這只是緩兵之計，或說(shuō)這只是我通向彼岸的另一座橋梁，但我相信這是我生存的最好選擇，或許人生最美的篇章也在這里（也許這只是自己在安慰自己，不過(guò)自己騙騙自己，自己說(shuō)服自己讓自己開(kāi)心以下，別人也沒(méi)什么損失也挺不錯�。�

　　想想梁靜茹《寧靜的夏天》每次聽(tīng)內心似乎都呈現一幅美好的畫(huà)面，藍藍的天空，靜靜的月色，可愛(ài)的星星一閃一閃，在加上知了的叫聲。多么美好的月色。雖然景色很平淡、很簡(jiǎn)單，但，當你用一顆靜靜的心去聽(tīng)，就不會(huì )有都市的繁華，汽笛的鳴叫，人世的崢嶸，這就是世外桃源，這就是最美的。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？一顆心跳動(dòng)的聲音，雖然不是那么平靜，但主人會(huì )讓它靜靜……平靜，主人會(huì )讓它平靜之時(shí)創(chuàng )造新的波濤……并充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)生命。

聲音的作文4

　　溫柔如水的聲音指引著(zhù)我的方向�！�—銘文

　　熱鬧的校歌響起的時(shí)候，我只是一只腳踏進(jìn)班門(mén)，毫不在意的搖搖頭，讓頭發(fā)垂在兩邊，推開(kāi)門(mén)，氣得大叫；報告！作為交換，同學(xué)們偷偷笑著(zhù)和你坐下來(lái)，溫柔如水。

　　你的聲音很特別，不同于數學(xué)老師的大膽，不同于英語(yǔ)老師的爽朗，更不同于我的大嗓門(mén)。你總是像水一樣用溫柔的聲音給我們講生動(dòng)的文章，這讓我受益匪淺。

　　當輕柔舒緩的山水聲響起，我毫不費力地拿出了我的書(shū)法書(shū)�？粗�(zhù)我又愛(ài)又恨的綠色封面，我無(wú)奈的嘆了口氣，唉，我的文字什么時(shí)候才能像上面這么美好！用力，真的用力！我沮喪地拿起筆，憤怒地刷了兩下，一部“杰作”誕生了。真的是看做山脊邊上的一座山峰，距離不一樣！這時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你不能這樣寫(xiě)，要橫平豎直，注意細節，但不能馬虎�！�。說(shuō)完，我舉手在我的'“馬”上畫(huà)了個(gè)圈�！澳憧�，字應該這樣寫(xiě)�！蹦阌梦业摹兑安荨穼�(xiě)了個(gè)楷書(shū)。我茫然的抬頭看著(zhù)你，你對我微笑。長(cháng)長(cháng)的睫毛配著(zhù)彎得像月牙一樣的眼睛，像蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，笑容明亮而美麗。就連你的藍色外套都不如。你鼓勵了我，我把字寫(xiě)好的決心在心里扎下了根。我會(huì )把字寫(xiě)好。我在心里發(fā)誓，我要答應你，你那如雨般溫柔的聲音，如細雨般在我耳邊回響，留下一點(diǎn)小雨。

　　歡快的上課鈴一響，我就匆匆忙忙地在書(shū)包里翻作業(yè)。之后一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，我沒(méi)帶！當你讓我打開(kāi)作業(yè)的時(shí)候，我只能坐在那里等著(zhù)批評，但我沒(méi)想到的是，你用一種柔和的，有風(fēng)的聲音說(shuō)：“不要緊，下次注意�！钡侥壳盀橹�，我再也沒(méi)有犯過(guò)那個(gè)錯誤。每次做完作業(yè)，你的聲音總是在我耳邊響起。

　　老師，您溫柔的聲音一直在我耳邊回響，像一盞明燈，照亮了藍魔人的路，像一顆星星，指引著(zhù)我前進(jìn)！

聲音的作文5

　　從前，有個(gè)叫愛(ài)麗絲的女孩。她長(cháng)得美麗動(dòng)人，金色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來(lái)不說(shuō)話(huà)，更不會(huì )唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨，她在樹(shù)林里迷了路，走著(zhù)走著(zhù)，河面的'冰，開(kāi)始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛(ài)麗絲發(fā)覺(jué)自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開(kāi)始了一年中第一段旅程。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著(zhù)鳥(niǎo)兒，覺(jué)得那聲音真好聽(tīng)。大雁“撲哧撲哧”著(zhù)翅膀飛過(guò)，就這樣，伴隨著(zhù)她走過(guò)了春天。這已是盛夏時(shí)節，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過(guò)一道閃電。閃電打到樹(shù)枝上，樹(shù)干“吱吱”兩聲，樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲連忙閃開(kāi)。接著(zhù)大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽(tīng)到秋天豐收的愉快歌聲。樹(shù)葉一片片落下，打著(zhù)旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，愛(ài)麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…轉眼間，冬天來(lái)了，那是一個(gè)聲音最少的季節，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機了。終于，愛(ài)麗絲再也忍受不了沒(méi)有河水“叮咚”，樹(shù)葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái)，還跳著(zhù)美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(cháng)。頓時(shí)，齊花開(kāi)放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。就這樣，一首“獻給愛(ài)麗絲”創(chuàng )作出來(lái)了！

聲音的作文6

　　四年的時(shí)光，很多的記憶在我心中匯成了一條長(cháng)河……

　　作為一名優(yōu)秀學(xué)生，很多的錯誤都和我無(wú)緣，卻有那么一件錯事和我搭上了邊。

　　在學(xué)校，鄭舒洋和陳笑好像在嘀咕著(zhù)，我的好奇心讓我忍不住湊去看了看。嗯？糖？在書(shū)包里？這都什么跟什么呀？我問(wèn)了問(wèn)她們：“是什么糖��？怎么在書(shū)包里��？”只見(jiàn)陳笑比了一個(gè)讓我小聲一點(diǎn)的動(dòng)作，緊接著(zhù)，又傳來(lái)一聲：“別跟老師說(shuō)，我給你一顆�！痹�(huà)音剛落，我心里的“小使者”便開(kāi)始鬧起來(lái)了：到底是說(shuō)呢，還是不說(shuō)呢？我心想著(zhù)：說(shuō)吧，她們好像會(huì )不和我玩了，而且那糖真的好有吸引力哦！不說(shuō)吧，我怕被老師發(fā)現，那可是挨批的節奏��！幾經(jīng)猶豫之下，我便答應了陳笑。

　　我們小心翼翼地走到教室，和小偷一樣，陳笑閃電般打開(kāi)書(shū)包，快速拿了三顆糖，你一顆，我一顆，鄭舒洋一顆，嗯，真好吃，我暗自心想：看來(lái)我的選擇是對的，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，嘻嘻！

　　“叮鈴鈴！”上課了，我捂著(zhù)嘴回到座位上，我還是照樣做起了眼保健操�！班嵤嫜�，周思媛過(guò)來(lái)！”我還以為有什么事做呢！便屁顛屁顛跑過(guò)去，只見(jiàn)陳笑站在那，老師叫我們站在一排，面對同學(xué)，“都不用做眼保健操了！”老師厲聲呵斥，一雙雙眼睛齊刷刷地向我們射來(lái)，我略有些緊張、尷尬，砰！晴天霹靂，門(mén)一下關(guān)了。

　　老師在我和鄭舒洋的嘴上輕輕拍了一巴掌，卻在陳笑手上打了數十下。我一臉蒙圈，到底咋辦啦！有人和我說(shuō)，你們今天偷吃糖啦！看看，一個(gè)班長(cháng)（指鄭舒洋）一個(gè)學(xué)習委員（指我）你們居然吃糖！”一陣陣的.指責聲從我耳邊傳來(lái)……

　　那一刻，我永遠也忘不了！這一件事在我的心中落下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的傷口。那一聲聲的指責聲一直回響在我的耳畔。

聲音的作文7

　　秋夜，微風(fēng)習習。

　　湖邊，繁星滿(mǎn)天。

　　“吱啊，吱啊”，湖邊的樹(shù)林里偶爾有幾聲音響，月光，如水一般，輕輕地流落，樹(shù)林時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)叫，湖面，碧波萬(wàn)頃。

　　“我宣布，自由鎮第十屆“歌唱最美聲音”大賽入選的人是蟬、烏鴉、豬這三位入選。三位選手要在兩天以?xún)日业浇K南山最美的聲音。誰(shuí)的聲音好聽(tīng)，誰(shuí)就可以獲得冠軍�！敝鞒秩税凫`鳥(niǎo)站在舞臺上激動(dòng)地說(shuō)道。頓時(shí)，舞臺下響起一片掌聲。

　　第二天一早，陽(yáng)光一寸寸落在樹(shù)木間的空隙上，樹(shù)上鳥(niǎo)叫成了一片，世界上像發(fā)生了什么似的，熱鬧無(wú)比，太陽(yáng)照著(zhù)樹(shù)木，蟬在樹(shù)的影子下跳動(dòng)。蟬就高興地出門(mén)了，蟬半路遇上了豬和烏鴉，蟬不理它們，繼續向前跳，希望能找到最美的聲音。

　　天，如此無(wú)情的人類(lèi)，太陽(yáng)，如此暴力的老虎，興奮地打著(zhù)蟬。

　　頂著(zhù)烈日的蟬來(lái)到了樹(shù)林邊，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，輕輕地落在蟬的腳邊，蟬一跳跳在了葉子上，葉子突然發(fā)出吱吱的聲音，蟬拿了一個(gè)神奇的`瓶子，把它裝了進(jìn)去。

　　蟬遠看遠處的山頂，勇氣一下子就起來(lái)了，它決定爬上山頂，找到更好的聲音。

　　蟬爬到了晚上，終于來(lái)到了山頂，蟬仰望高空，群星閃爍，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫，幾顆流星打破世界的寂靜。

　　蟬來(lái)到花叢，“碰�！毕s一見(jiàn)曇花一現生長(cháng)的感覺(jué)，它馬上把這個(gè)聲音收了起來(lái)。

　　過(guò)了兩天，蟬把瓶子給了百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，也聽(tīng)見(jiàn)了曇花一現的聲音，這讓百靈鳥(niǎo)激動(dòng)萬(wàn)分。

　　“豬和烏鴉的作品呢？”百靈鳥(niǎo)著(zhù)急地問(wèn)。它們膽小地走了出來(lái)，原來(lái)它們后來(lái)回去睡覺(jué)了，沒(méi)有找到任何聲音。臺下頓時(shí)喧鬧起來(lái)，動(dòng)物們紛紛罵豬和烏鴉不知道機會(huì )寶貴，浪費了大好時(shí)光�！跋s成為了冠軍�！边@聲音全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)了，蟬也成了最出名的人了。

　　月光，輕輕地撫摸著(zhù)蟬。

　　風(fēng)，一畝一畝吹著(zhù)大地。

　　天，一點(diǎn)點(diǎn)地亮了……

聲音的作文8

　　近日，我的媽媽看了《中國新歌聲》之后，開(kāi)始天天練嗓音，時(shí)不時(shí)來(lái)一句“啊——噫——”什么的，我們全家人都被她這個(gè)“靈魂歌手”給吵得苦不堪言。這不，最近還鬧了一次“恐怖事件”。

　　晚上九點(diǎn)半，我正在被窩中睡得正香，忽然，一陣“噫~~唔~~G~~”吵醒，我當時(shí)沒(méi)細聽(tīng)，心想：下面的人怎么這么缺德！這半夜三更的.還鋸木頭！光頭強嗎！可是我轉念一想；下面是小區，不可能鋸木頭，再說(shuō)了，這聲音好像是從上面傳來(lái)的，難道，我媽在磨牙？一聽(tīng)，又不像，難道，我媽在鋸床腿？不可能！思來(lái)想去，只可能是——外星人！我被我的這一個(gè)想法嚇了一大跳！心跳一下子從每分鐘80下，到了110下！我不敢多想，可我的好奇心卻促使著(zhù)我出去看看，我握住門(mén)把手，往下一按，拉開(kāi)房門(mén)一條縫，往外一瞄，又一轉身，打開(kāi)了外面走廊的燈，我溜了出去。左瞧右看，又一附身鉆到了桌子底下。

　　好！聲音越來(lái)越清晰了！我抬頭一看，看到了一個(gè)人影！我嚇得像一只受驚的兔子，鉆回了我的房間，關(guān)上門(mén)，大口大口地喘著(zhù)粗氣。過(guò)了一會(huì )兒，我頓時(shí)醒悟，那——是我的影子！于是，我又一回壯著(zhù)膽子，躡手躡腳地走了出去。我走到客廳，發(fā)現書(shū)房亮著(zhù)，那一陣“啊~~”就是從這里飄出來(lái)的。我剛想走，卻忽然鎮住，這——好像是《五環(huán)之歌》！想吃這一通的我好像石化了，一陣惡——是我現在只想說(shuō)的話(huà)。這算什么��！唉，算了算了！我還是好好睡覺(jué)去吧，只是我媽在練嗓子罷了！

　　夜半魔音這一件事令我難忘，下次，我還是不要想這么多了吧。

聲音的作文9

　　春天到了，院子里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌，像在為春天的到來(lái)而歡呼，屋外明媚的春光灑向大地�？吹竭@里，我忍不住走出家門(mén)，去領(lǐng)略春天的風(fēng)光。

　　走出家門(mén)，我和媽媽沿著(zhù)小區的道路散步，春天的風(fēng)不似冬天那么寒冷，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙沙的聲音，聲音是那么悅耳，是那么甜美，像音樂(lè )家演奏的交響樂(lè )、又像琵琶演奏的聲音，還像小女孩歡快的歌聲，讓人十分激動(dòng)。不時(shí)路上還傳來(lái)小貓喵喵喵的聲音，還伴有小狗汪汪汪的聲音，聲音是那么溫和，是那么輕柔，像嬰兒的小奶音；又像雨滴掉落地面輕輕碰觸的聲音；還像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音一樣，美妙極了。

　　春天到了，冰雪融化了，公園的小溪發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，聲音是那么的清脆，像驚濤拍打岸灘一樣，小溪里面的青蛙發(fā)出呱呱呱的聲音，聲音是那么渾厚、那么動(dòng)聽(tīng)，像催眠曲一樣；又像和諧的交響曲，高高低低；還像小喇叭的聲音，讓人忍不住也想唱歌。鴨子滿(mǎn)懷自信的嘎嘎嘎叫著(zhù)，聲音是那么的鏗鏘有力，好像黃鶯啼叫一樣。你瞧這是多美的'一幅畫(huà)��！

　　春天草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇。在故鄉的原野上，播種機響著(zhù)突突突的聲音，聲音是那么高昂，像是在歡笑，又像是在哭泣，還像連珠炮一樣，讓人感覺(jué)身心舒暢。天空不時(shí)還伴有打雷的轟隆隆聲，聲音是那么響亮，就仿佛好像一支打鼓的樂(lè )隊在天空上演。田間的羊群被雷聲嚇到發(fā)出咩咩咩的聲音，聲音是那么急促，是那么沙啞，像是古箏多變的琴聲，又像婉轉低沉的琴音，還像汽車(chē)的喇叭聲，讓人只想捂著(zhù)耳朵隔絕這個(gè)聲音。

　　春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！

聲音的作文10

　　暑假，我和媽媽一起去海邊，在那里我喜歡上了聽(tīng)海的聲音。

　　白天的海是熱鬧的。

　　“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚(yú)呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開(kāi)始唱起歌來(lái)，一邊唱一邊往大海的懷里跑去�！皣W啦嘩啦”海浪舔著(zhù)漁船的身軀。我站在船頭迎著(zhù)海風(fēng)，呼吸著(zhù)風(fēng)帶來(lái)的咸腥的海風(fēng)的味道�！皻W——歐——”幾只海鷗歡叫著(zhù)，從船邊飛過(guò)，好像在跟我們打招呼。船離岸越來(lái)越遠，出現在眼前的是滿(mǎn)視野的`藍色。在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著(zhù)五光十色的光環(huán)。來(lái)不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚(yú)開(kāi)始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚(yú)上鉤了�！巴邸�—哈哈!”一條又一條的魚(yú)被我們釣了上來(lái)，大家歡呼著(zhù)�！皳渫〒渫ā濒~(yú)兒們在甲板上跳躍著(zhù)……

　　午后的金色沙灘上，孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽(yáng)光下，世界被快樂(lè )充滿(mǎn)。

　　如果說(shuō)白天的海是明麗歡快的交響曲，那么夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。

　　晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨著(zhù)明亮的小星星，不停地眨著(zhù)頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著(zhù)似的。而大海則仰望著(zhù)一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著(zhù)“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來(lái)，我不由地跟著(zhù)哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢(mèng)幻�！吧成场�…沙沙……”海風(fēng)撫摸著(zhù)邊上的椰林，聲音時(shí)強時(shí)弱，這是海風(fēng)的和聲吧!我感受著(zhù)海風(fēng)的輕拂，聽(tīng)著(zhù)一波沖擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見(jiàn)海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來(lái)，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我仿佛感受到這個(gè)世界只屬于我一個(gè)人。遠處傳來(lái)“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打著(zhù)礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的生機勃勃，愛(ài)它的安寧和諧。

聲音的作文11

　　風(fēng)。一畝一畝地刮著(zhù)。

　　雨，一滴一滴地落著(zhù)。

　　天，一點(diǎn)一點(diǎn)的黑了。

　　“為什么我不會(huì )說(shuō)話(huà)？”安娜用手比劃著(zhù)對爸爸說(shuō)，爸爸一愣說(shuō)到：“因為世界想讓你聆聽(tīng)更多美妙的聲音，安娜你聽(tīng)，那淙淙的流水聲，你聽(tīng)，那沙沙樹(shù)葉跳舞的聲音，你聽(tīng)，那聲音之呼呼風(fēng)奔跑的聲音，這不是世界給你最好的禮物嗎？”安娜似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸，笑了，安娜的父親是一位伐木者，在盛夏的樹(shù)林里撿到了安娜，并決定領(lǐng)養她。安娜雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她的聽(tīng)力很好，于是爸爸就每天帶她聆聽(tīng)聲音，聽(tīng)小草發(fā)芽的聲音，聽(tīng)花兒綻放的聲音，聽(tīng)落葉飄落的聲音。

　　漸漸地，安娜愛(ài)上了聲音，早晨，聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴囀，中午，聽(tīng)公雞的啼叫，傍晚，聽(tīng)歸雁的歌唱，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)聲音。早春，聽(tīng)花兒開(kāi)放聲；盛夏，聽(tīng)蟬鳴聲；初秋，聽(tīng)落葉飄落聲；隆冬，聽(tīng)雪花飛舞聲。

　　一天，飄來(lái)一張報名表，是一張鋼琴報名表，這對于安娜來(lái)說(shuō)太重要了，她喜愛(ài)聲音，喜愛(ài)音樂(lè )。于是，她和爸爸出發(fā)去城里，來(lái)到城市，安娜被這里的一切吸引了，爸爸也把她打扮像一位公主一樣。他們去面試了，安娜平時(shí)對聲音的敏感，就讓安娜像小船一樣來(lái)到了彼岸，她彈出的歌聲像高山一樣巍峨，像海洋一樣激湃，像陽(yáng)光一樣燦爛，她無(wú)疑入選了鋼琴表演，而她的表演也再次服了評委和觀(guān)眾。

　　十五年，安娜一直在彈鋼琴，她的歌聲讓所有人得到了安寧，平靜。在一次表演中，安娜發(fā)出了聲音，她會(huì )說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“我感激我的爸爸，他讓我獲得了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了堅持�！倍�十年了，爸爸等了二十年，二十年的聲音雖然不清楚但足以震撼所有的評委，觀(guān)眾以及她爸爸。爸爸濕了眼眶，她哽咽了，發(fā)出了最美妙最動(dòng)人的聲音。

　　這久違的聲音。

　　風(fēng)，一畝一畝的刮。

　　雨，一滴一滴的落。

　　天，一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了。

聲音的作文12

　　歲月流逝，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束了。我留著(zhù)些什么痕跡呢？

　　我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡？“叮冬、叮冬”，什么聲音打斷了我的思緒，多么悅耳的聲音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音樂(lè )家在彈鋼琴吧，原來(lái)是美麗的噴水池在歌唱。我問(wèn)：“噴水池、噴水池你在歌唱什么呀？”噴水池答道：“我在歌唱六年來(lái)同學(xué)們相互之間的深情厚誼�！闭f(shuō)完，噴水池就蹦出來(lái)了，亮晶晶的，在陽(yáng)光的照耀下，水珠個(gè)個(gè)五光十色，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，盡情地用自己婀娜多姿的身體翩翩起舞。飛呀！飛呀！飛，飛到那圣潔、美麗的天堂。

　　“嘩嘩嘩”，這是什么聲音��？時(shí)而緩，時(shí)而急，旋律優(yōu)揚，聲音輕快，原來(lái)是潺潺流水在作響，池水永不停息地流著(zhù)。我問(wèn)：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就繼續的流著(zhù)，孰不知這水已經(jīng)流進(jìn)了我們的心坎里。

　　“采蘑菇的小姑娘背著(zhù)一個(gè)大竹筐，清早光著(zhù)小腳丫，走遍樹(shù)木和山崗……這是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)是大傘一般的蘑菇亭在唱歌。這奇特的蘑菇亭在我們煩惱時(shí)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。一下課，蘑菇亭里就傳來(lái)一陣悅耳的笑聲，一張張的可愛(ài)的笑臉讓人難以忘懷。曾幾何時(shí)，我們也曾這樣，也曾這般玩耍、嬉戲，但……我知道這是幻想，但我多么想重新回到過(guò)去，過(guò)著(zhù)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我再深思一下，這蘑菇不就是我們嗎？老師辛勤地教書(shū)育人，嘔心瀝血、誨人不倦的工作，把我們從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，培養成一個(gè)有知識的少年，花費了老師多少的`精力��！老師為我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，竟會(huì )忘記了睡眠。老師以嚴謹的作風(fēng)，淵博的學(xué)知，一次又一次地打開(kāi)了我們的心扉，一次又一次地讓我們感覺(jué)到知識的重要。

　　美好的時(shí)光永遠是短暫的，讓我們彼此都保留著(zhù)那份友誼，用來(lái)回憶那過(guò)去的“過(guò)去”吧！再見(jiàn)，我的母校！祝您永遠成為“興國安邦”教學(xué)的領(lǐng)軍人物，祝您永遠繁榮昌盛、經(jīng)久不衰！

聲音的作文13

　　這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因為有我最親愛(ài)的朋友，我覺(jué)得我的人生似乎格外精彩。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對恰到好處的小酒窩，每當我唱起“小酒窩長(cháng)睫毛，是你最美的記號，我每天睡不著(zhù)想念你的微笑……”時(shí)就會(huì )想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。

　　古人說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑�？墒俏覀冎�間卻是無(wú)話(huà)不說(shuō)，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，每天都精彩萬(wàn)分，即使遇到困難我們也共同面對共同克服。

　　記得那次我被同桌欺負，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開(kāi)。她總是在我最難過(guò)、最無(wú)助、最孤獨的'時(shí)候出現，鼓勵我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂(lè )，更加開(kāi)朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì )更加燦爛。

　　初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級，那時(shí)我十分高興，因為我們又可以在一起了。在初中的三年里頭我們有過(guò)爭吵，有過(guò)傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了�！跋�別終須別”，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過(guò)的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。

　　可如今你步入了社會(huì )，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一句話(huà)：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候自己的腦子里想的都是你，想到我們在一起快樂(lè )的時(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺下的觀(guān)眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì )埋藏在我心里最神圣的地方。

　　友誼的聲音在我們的心中回蕩著(zhù)，這是我們永遠都不會(huì )忘記的聲音，不是嗎?

聲音的作文14

　　每天我們都需要聽(tīng)很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥(niǎo)鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽(tīng)，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。

　　汶川地震，一個(gè)我們永遠無(wú)法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

　　在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們在各個(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當他們被感謝時(shí)，他們擦汗說(shuō)，我不累，每個(gè)人的危險更重要。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)膠囊，以愛(ài)的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。

　　世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬(wàn)的孤兒院捐贈物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì )，給更多的貧窮國家帶來(lái)了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪(fǎng)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我一直覺(jué)得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開(kāi)始。我想給更多的.人帶來(lái)幸福�！�。我不覺(jué)得對不起大家的幸福。

　　聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱但有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她溫暖而執著(zhù)的聲音，我們就會(huì )知道愛(ài)讓我們變得年輕。

　　像這樣充滿(mǎn)愛(ài)的聲音在我們的社會(huì )中隨處可見(jiàn)，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無(wú)心鼓勵是他心里積攢的愛(ài)的表達。我們也許習慣了噓寒問(wèn)暖，勵志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛(ài)的寶藏。

　　仔細聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。

聲音的作文15

　　古往今來(lái)，中華民族有許許多多的偉大人物出現：岳飛、毛澤東、鄧小平、周恩來(lái)……而在其中，我最佩服的一位，莫過(guò)于于謙了。

　　那時(shí)，土木堡戰役慘敗——明朝幾十年的人才、幾十萬(wàn)的精銳毀于一旦，就連皇帝也被俘，京城人心惶惶，大明王朝危在旦夕……關(guān)鍵時(shí)刻，身為七品小官的于謙挺身而出，組織了北京保衛戰——于謙在德勝門(mén)利用神機營(yíng)設伏，全殲上萬(wàn)蒙古騎兵，并制定計劃，擊退企圖恢復元朝的也先，擁立新皇帝，保住了明朝統治下的半壁江山。

　　于謙，他在幾十天前還是一個(gè)文官，從未指揮過(guò)一場(chǎng)戰爭，而現在，他毫不猶豫地挺身而出，抱著(zhù)必死的決心，出城門(mén)列陣，力挽狂瀾。

　　可后來(lái)，在徐有貞、曹吉祥和被他不計前嫌提拔的石亨三人迫害時(shí)，他本可以抗爭，卻坦然面對死亡，就連搜他家的那些人，最后也是懷著(zhù)敬畏退出了于謙的家門(mén)……

　　于謙在挺身而出時(shí)，必定十分畏懼也先那曾經(jīng)橫掃世界的蒙古騎兵，可他相信正義。有著(zhù)極強責任感的他，在經(jīng)歷了幾十年黑暗的官場(chǎng)后，仍保持了自己的信念——以天下為己任，始終堅持自己的.原則，直至死亡他都如此平靜，因為他相信：人心自有公論。果然，三年以后，李賀幫他報了仇，將真相展出到世人面前。他的一生正如他寫(xiě)的《石灰吟》：

　　千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

　　他剛正不阿，一生坦坦蕩蕩，并最終百世流芳。是啊，古時(shí)幾十年的官場(chǎng)沉浮后，有多少人能保持信念?有多少人能不求名利?又有多少人能真正愛(ài)國……

　　自古以來(lái)，邪不勝正。歷史長(cháng)河中的那些人物，不論好與壞，還是那句話(huà)：人心自有公論。我相信，當年的于謙早已無(wú)所畏懼……

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