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（精）聲音的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音的作文 篇1
傾聽(tīng)！這一秒你留下了淚，傷心地哭了。
傾聽(tīng)！這一秒我瞬間的領(lǐng)悟，隨心所遇陪伴你。這一秒！總發(fā)生著(zhù)不同的故事，隨著(zhù)那天，隨著(zhù)那海，去尋找最初的夢(mèng)想。讓自己學(xué)會(huì )翱翔，在浩瀚蔚藍的天空，自由飛翔吧！
在這一秒，為自己插上一對永恒的翅膀，不怕風(fēng)吹雨打，只追求自己的選擇。��！在這一刻，把自己的.努力送給其他人吧！選擇由自己，要學(xué)會(huì )珍惜，需要牢牢把握住這次機會(huì )。生命就像一把傘，為別人擋風(fēng)遮雨。
傾聽(tīng)！這一秒的聲音。是清脆的，是洪亮的，更是有希望的！
學(xué)會(huì )做好自己，讓你認識的每一個(gè)人都住在一個(gè)溫暖的巢、一個(gè)溫馨的港灣。家就是一個(gè)天堂，沒(méi)有家，終究都是一場(chǎng)空虛。這一秒，主角就是你自己，人人都會(huì )是演員。
讓我們記住那祖國的文化、祖國的偉大、祖國的英雄。當然也不能忘記祖國當初的慘敗。我們要把失去的奪回來(lái)！為民族爭光！為前途而努力！更要為希望而風(fēng)帆！傾聽(tīng)！這一秒的聲音
聲音的作文 篇2
世界上的一切都有聲音，可是，自然的聲音是什么呢?
是風(fēng)吹過(guò)的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動(dòng)樹(shù)葉的窸窣聲響?隱隱約約的，輕柔而緩慢，讓人幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但如果聽(tīng)見(jiàn)了，他一定會(huì )認為那是世間少有的奇音!
是樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的優(yōu)美歌唱?那細小而流動(dòng)的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉村，那流淌的聲音是“大自然樂(lè )隊”的合唱，圓滑且豐滿(mǎn)，鳥(niǎo)兒門(mén)是大自然中最會(huì )唱歌的了，他們的聲音就是大自然的聲音嗎?哦，讓我想想……
是雨天里雨的聲音，“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細小的“沙沙”聲?那雨的'聲音是很多變的，有時(shí)像清脆而響亮的笑聲;有時(shí)像喧鬧的擂鼓聲;有時(shí)還像風(fēng)聲一般，隱隱約約的，如云如霧，叫人聽(tīng)不見(jiàn)底細，雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……
是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行云?如雷聲，宏偉之極?哦，那是男高音嗎?在向天空示愛(ài)?還是在為天空中成對的海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位夸張的歌唱家吧?
自然的聲音，是什么呢?是風(fēng)的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥(niǎo)兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什么呢?你知道嗎?
聲音的作文 篇3
鈴聲響起——考試開(kāi)始了！“把語(yǔ)文書(shū)收上來(lái)�！比唠s的聲音消沉，不一會(huì )兒，便有一摞摞課本疊放在講臺。
教室里除了筆與紙的摩擦聲，還有另一種奇怪的聲音。
“喂，上面的老兄，你的衣服呢？這樣可不行，太不美觀(guān)啦！”接著(zhù)傳來(lái)一聲哀嘆�！鞍�，我也沒(méi)法子想。我的小主人太蠻橫，扯去了我的衣服，還折成了紙飛機，最終隱退在了垃圾桶深處�！薄翱刹皇敲�，”里一本書(shū)呵斥道，“這些中學(xué)生一點(diǎn)兒也沒(méi)有想過(guò)我們的感受。你們看看我身上，有多少刀痕刻��！我口袋里的.精美插圖，也全被糟蹋了。他們給畫(huà)中的人物加上了胡須、假牙、鬼臉，自己倒是開(kāi)心了。哼，他們把我們當什么了！”
“就是，這幫孩子太壞了！”“說(shuō)得好！”“我頂你！”底下一呼百應。他們說(shuō)的沒(méi)錯�？�！那些課本有的書(shū)角卷得不像樣子，有的封面破舊不堪，有的紙張泛黑泛黃，還有的……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我朝同學(xué)們的語(yǔ)文書(shū)看去：書(shū)頁(yè)破損零碎、邊角褶皺居多、紙面如同涂鴉“作品”。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的嚶嚶哭聲。
想到自己對課本的所作所為，面對它們的嚴詞斥責、哭訴哀求，我無(wú)顏以對。
耳畔又響起了另一種聲音——它們柔和、動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)溫情�！捌鋵�(shí)這些中學(xué)生也沒(méi)有你們想的那么不好�！薄皩�，對�？纯次疑砩洗┑拇笠�，就是小主人為我精心挑選的�！薄笆前�，還有小主人整潔的筆記，我可靠它們長(cháng)了不少知識呢！”的確，有那么幾本書(shū)，嶄新，白皙，卻顯得如此格格不入。
“可是……這樣啊……好吧�！�
課本們用了近半個(gè)小時(shí)來(lái)討論，最終決定：原諒我們的錯誤。
教室里又只剩下筆的沙沙聲。
似乎還有幾個(gè)同學(xué)的長(cháng)嘆。
聲音的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！币魂囯娫�(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒�！闭l(shuí)呀？這么早？”爸爸揉了揉雙眼，連忙去接電話(huà)�！罢l(shuí)呀？”爸爸問(wèn)，“弟弟，我是二哥，今天是國慶節，我請客。到樂(lè )亭承啟大酒店吃飯�！薄岸�，聽(tīng)說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢！”“哎呀，你就來(lái)吧！”
吃完早飯，我們馬上就開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)去“承啟”。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門(mén)，一個(gè)半小時(shí)，我們到達了“承啟”。叔叔穿著(zhù)黑色西服迎了上來(lái)�！白�，快進(jìn)去”。房間內，爺爺奶奶已經(jīng)到了�！岸�，到底有什么好消息呀？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我呀，在樂(lè )亭買(mǎi)了樓啦！五層樓的第二層呢！”“喲，真巧，和我們的`樓房一樣呢！”爸爸說(shuō)：“我們現在住的樓房也是五層二樓呢！”“真巧！”“哎！”叔叔長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“記得小時(shí)候，我們一家還在住瓦房呢，下雨天，有多少次，瓦片破的有的已經(jīng)不能用了，都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次，爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢！現在呀，社會(huì )經(jīng)濟好了，富裕了，高樓、小汽車(chē)也不是稀罕東西了！”接著(zhù)，叔叔語(yǔ)氣一轉，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)确孔友b修好了，你們一定要來(lái)��！”
說(shuō)話(huà)間，飯菜已經(jīng)上席了，都是現在較好的飯菜。叔叔說(shuō)：“吃吧，能吃多少就吃多少！”話(huà)語(yǔ)間透著(zhù)溫暖。
這時(shí)飯店內正在放“幾十年來(lái)大變樣”，我聽(tīng)著(zhù)格外悅耳！
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