聲音的作文經(jīng)典【4篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文 篇1

　　窗外的白玉蘭開(kāi)了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發(fā)著(zhù)它特有的味道，是夏天的味道，是風(fēng)吹過(guò)的味道，是青春的味道。

　　“這次的英語(yǔ)比賽還是由班長(cháng)來(lái)參加吧，沒(méi)有什么爭議的話(huà)，就這樣定下來(lái)吧�！卑嗬秫f雀無(wú)聲，在場(chǎng)所有人都一臉無(wú)所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著(zhù)了�！袄蠋�，今年的比賽，我想去試試�！弊�在角落里的轉學(xué)生站了起來(lái)。頓時(shí)全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著(zhù)她�！斑@個(gè)普普通通的人想要去參加代表學(xué)校的比賽？她怎么比得過(guò)我們的班長(cháng)呢？“ 是誰(shuí)給她的自信去比賽的？”面對大家的竊竊私語(yǔ)，她不為所動(dòng)，心里想著(zhù)老師話(huà)：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了�！�

　　“我能做到嗎？”她心想。夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)，象牙白的花瓣隨風(fēng)輕舞，空氣中彌散著(zhù)一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書(shū)，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。

　　所以 ，從那天起英語(yǔ)課堂上多了一只舉起來(lái)的手，辦公室多了一個(gè)小小的身影，每天放學(xué)最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽(tīng)到朗誦英語(yǔ)的聲音，在安靜的下午可以聽(tīng)到那部老老的收音機播放著(zhù)英語(yǔ)的聽(tīng)力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開(kāi)著(zhù)的小臺燈。每當她提筆抬頭的時(shí)候；每當她困意泛起的時(shí)候；每當她的信念動(dòng)搖的時(shí)候；她都會(huì )看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著(zhù)沁人心脾的.芳香，無(wú)論是白天還是黑夜都靜靜地開(kāi)放著(zhù)。她望出了神，眼睛里閃過(guò)一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續奮筆疾書(shū)。

　　那年夏天的期中考試，她以英語(yǔ)全班第一獲得了代表學(xué)校比賽的資格，他們不敢相信這是一個(gè)平時(shí)英語(yǔ)不及格的人做出來(lái)的事。

　　那年夏天的英語(yǔ)比賽，當她站在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著(zhù)，微風(fēng)輕輕吹起她的頭發(fā)。

　　那年的白玉蘭開(kāi)得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著(zhù)風(fēng)，起飛了，在空中漂浮著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)，飛得很高飛得很遠。

聲音的作文 篇2

　　正走著(zhù)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音。

　　哦，原來(lái)是書(shū)柜里的書(shū)在談話(huà)呀！

　　首先漫畫(huà)書(shū)先發(fā)表了自己的意見(jiàn)，小主人一定是最喜歡我的。因為我最有意思，最有趣，經(jīng)常惹得主人哈哈大笑��！寓言故事不同意了，大聲嚷道你就吹牛吧！主人最喜歡我啦，因為我會(huì )交給主人很多道理，讓主人懂得更多，學(xué)會(huì )更多，所以主人一定最喜歡我呀！

　　還沒(méi)等寓言故事說(shuō)完，四大名著(zhù)們又搶著(zhù)說(shuō)道，不對，不對，我們才是小主人最喜歡的呢，我們可以讓主人認識更多人物。如諸葛亮，周瑜，曹操也可以讓小主人知道更多古代故事。而且我們也可以讓小主人懂得更多，就像草船借箭可以讓我們懂得不要讓自己聰明反被聰明誤。也不要耍太多的小心機。

　　我們到課本又接著(zhù)說(shuō)，你們都只是一些課外讀物，不要太過(guò)于猖狂。因為雖然你們也非常重要，但是你們要懂得我才是最重要的.。我才是對小主人最有用的。

　　課本說(shuō)完，書(shū)柜里就雅雀無(wú)聲了。

　　我們要懂得，雖然你也很重要，但是呀，人外有人，天外有天。這個(gè)道理我們是必須要懂得的。

聲音的作文 篇3

　　我去過(guò)一次海邊，是想讓海水沖洗掉煩惱與悲傷，找回自信，繼續聆聽(tīng)這是目標漸漸靠近的聲音。

　　那天，海風(fēng)吹著(zhù)，春天的海風(fēng)吹在身上涼極了。我獨自一人躺在那金黃色的沙灘上，想要海水沖走我的煩惱，海風(fēng)帶走我的憂(yōu)傷。

　　我閉著(zhù)眼睛靜靜地等待著(zhù)，突然我聽(tīng)到了海水擊打小山的聲音，這海浪一次比一次猛，一次比一次高，這聲音一次比一次響，兇猛極了。此時(shí)，海浪波濤澎湃。

　　我又一次躺在沙灘上，仍等待著(zhù)，等待著(zhù)。

　　這時(shí)，那個(gè)聲音又一次傳入我耳朵里，我坐起身一看。哇，浪波超過(guò)了小山，一次，兩次，三次……這海浪澎湃的聲音�；仨懺谖叶�邊。這使我想起了我的目標。我突然明白，海浪攻擊著(zhù)小山，只是為了穿過(guò)小山，看到小山另一邊美麗的景象，而在這個(gè)過(guò)程中，它失敗了多少次，卻都沒(méi)有放棄，仍是堅持，而我，只是一次考試的失敗就垂頭喪氣，這是何等的懦弱。我站起來(lái)，感覺(jué)心里一下子輕松許多，仿佛海水是知心的朋友，帶走了我的煩惱。海風(fēng)是熱心的導師，帶走了我的憂(yōu)傷。不行，我要站起來(lái)，一定要站起來(lái)。

　　我懂了：失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，不就是一次失敗嗎？放松，你可以的。因為目標的'聲音常在耳邊。

　　海水沖寬了我的胸懷，海風(fēng)吹走了我的身上的負能量。是海，給了我面對困難時(shí)重新站起來(lái)的勇氣，給了我失敗后站起來(lái)的信心。是海，給了我力量。

　　夕陽(yáng)西斜，落到了山的一邊，夕陽(yáng)余光淡淡地照在我身上，慢慢地，慢慢地，目標的聲音漸漸靠近，漸漸響亮。

聲音的作文 篇4

　　靜聽(tīng)，那時(shí)間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過(guò)的聲音，是太陽(yáng)從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^(guò)程。

　　哦，時(shí)間，聽(tīng)到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內心變得不安，讓我的思想變得空虛。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多于一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時(shí)光的流逝，能讓你認真上課，仔細作業(yè)，努力學(xué)習。是的，我聽(tīng)到了勤奮，那鼓勵我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了感恩。兒女從來(lái)不知父母一把屎一把尿地將你養大是如何辛苦，學(xué)生從來(lái)不知一位位老師是如何無(wú)奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識。同學(xué)從來(lái)不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對手不知道你的對手給了你多大的斗志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的'，所給我的一切。是的，我聽(tīng)到了感恩，那教育我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了真誠。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風(fēng)氣，也許就會(huì )變得虛偽，變得渾濁。于是，我需要真誠，用它面對父母，用它關(guān)心朋友。是的，我聽(tīng)到了真誠，那提醒我的聲音。

　　也許，時(shí)間的聲音里，我還聽(tīng)到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時(shí)間里蹦出，我需要這樣的聲音。

　　請讓我們一起聆聽(tīng)——時(shí)間的聲音！

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