描寫(xiě)聲音作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)聲音作文 篇1

　　聲音的種類(lèi)真是太多了，沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。

　　“呼呼呼！”聽(tīng)，這就是北風(fēng)的聲音，它嗚嗚嗚地叫著(zhù)，枯草落葉，漫天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡(jiǎn)直分辨不出何處是天，何處是地了。發(fā)狂的北風(fēng)怒吼著(zhù)，撕扯著(zhù)他所碰到的一切，把枝條上的`枯葉一把捋下來(lái)，拋上半空，隨意的玩著(zhù)，耍著(zhù)；把電線(xiàn)當作口弦，起勁的吹起來(lái)，發(fā)出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，喵喵地叫著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從空中猛一下倒下來(lái)似的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。雷聲轟轟地響著(zhù)，大雨向鞭子一樣抽著(zhù)大地。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響，落在地上，綻出了一個(gè)個(gè)小笑臉，雨和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)雨主宰了整個(gè)世界。瓢潑似得大雨打在樹(shù)梢上，像是為它們梳理長(cháng)發(fā)，校園里幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚，雨點(diǎn)調皮地落在它的樹(shù)枝上，哇！好一件珠紗衣！雨還在嘩嘩地下著(zhù)，霎那間，門(mén)前呈現了一條條縱橫交叉的小溪……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，雨停了，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地歡唱著(zhù)，像是和我打招呼，天氣又晴朗了，天邊還出現了一道彩虹，美麗極了，簡(jiǎn)直是一座七彩橋！

　　聲音！真奇妙！

描寫(xiě)聲音作文 篇2

　　在四季中，我最喜歡春天了，因為春天的聲音溫暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。 春姑娘穿著(zhù)美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地，一夜間，便發(fā)現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽(tīng)…… “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來(lái)到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著(zhù)身體，東張西望，滿(mǎn)懷著(zhù)對春天的希望；花園里，“呼——呼——”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容……“呼呼——”春風(fēng)走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。

　　“�！�—咚——�！�—咚——”清涼的山泉開(kāi)始彈奏樂(lè )曲，“�！�—咚——�！�—咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱，“�！�—咚——�！�—咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽(tīng)，它們嬉戲著(zhù)，多開(kāi)心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的'笑聲哩！ 樹(shù)林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕！樹(shù)枝上，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái)，“嗷——”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開(kāi)始準備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái)，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看，只要你細心地傾聽(tīng)春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來(lái)如此美好。

描寫(xiě)聲音作文 篇3

　　“叮呤呤，叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛，思想還沉浸在夢(mèng)里的畫(huà)面之中。我慢慢地起床，軟軟地走進(jìn)洗手間。

　　外面下起了雨�！吧成成场焙臀宜⒀赖摹八⑺ⅰ甭暸浜显谝黄�，把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度，打開(kāi)水龍頭，一股水流“飛流而下”，“沙---”巨大的水花濺上臺面。我急忙把水龍頭關(guān)小，水流變成了清脆的“叮咚”聲。

　　洗完臉后，我開(kāi)始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí)，發(fā)出“咯咯”的聲音。

　　雨停了。我整理好各科的書(shū)本，出發(fā)了。在路上，我遇到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫著(zhù)，嚇得我連退兩步。樹(shù)上的知了鳴叫著(zhù)，好像在吟誦著(zhù)一首輕快的小詩(shī)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。我聽(tīng)到了這些仿佛天使般的鳴叫，沉浸在這些美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )之中。

　　我不知不覺(jué)地走到了學(xué)校。樓梯上充滿(mǎn)了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談?dòng)螒�，有的在飛快的`跑步。班級里，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲交織在我的耳畔。我急忙打開(kāi)書(shū)本，也一起讀了起來(lái)。

　　美好的一天開(kāi)始了。聲音還在繼續。只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現更多美好的事物。

描寫(xiě)聲音作文 篇4

　　假期，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。

　　在坡頂上，在藝人的薩克斯樂(lè )曲中，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我�?tīng)見(jiàn)春天的聲音了�！眿寢屍婀值膯�(wèn)我：“春天有聲音嗎?有什么聲音呢?”

　　我說(shuō)：“春天的聲音是溫暖的;春天的聲音是歡快的;春天的聲音是清脆的;春天的聲音是悠揚的`;春天的聲音是很美很美的。反正，春天的聲音是很豐富多彩的!”

　　“真美!謝謝你告訴我這么多春天的聲音，女兒�！�

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