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有一種聲音作文【優(yōu)秀15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有一種聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一種聲音作文1
記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長(cháng)，你所擁有的回憶也不會(huì )輕易忘記。時(shí)間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個(gè)人都有天真歲月。
那個(gè)時(shí)候我還很小，性格也很倔強，當時(shí)我在樓上津津有味的看電視，表妹來(lái)了說(shuō)她想看其它的節目，而我又不是那么喜歡，于是并沒(méi)有理她。誰(shuí)知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應過(guò)來(lái)了，就從她手里搶了回來(lái)，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著(zhù)伴隨來(lái)的是她的哭聲。
我還是自顧自地看，我想反正我又沒(méi)做錯什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽(tīng)到后急忙跑上樓，看見(jiàn)表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺(jué)得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因為她小嗎？淚水漸漸模糊了視線(xiàn)，前方一股風(fēng)迎面吹來(lái)，弄得我的臉就些刺痛。此時(shí)連風(fēng)都在指責我、排斥我對么？
不遠處，看見(jiàn)了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“懂得寬容與理解，有時(shí)比一味的`埋怨更容易解決問(wèn)題，我相信你會(huì )處理好的！”心中有暖流緩緩流過(guò)，或許是釋?xiě)蚜诵┦裁�，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個(gè)難過(guò)的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個(gè)很樸素的詞，沒(méi)有華麗的裝飾，帶著(zhù)的卻是濃重的情感，挽著(zhù)爺爺的手臂回家。此時(shí)風(fēng)吹過(guò)帶走了一切得不愉快。
有人說(shuō)回憶是羈絆，可是那個(gè)貼心的聲音不曾忘記，不管是現在還是多年以后都會(huì )停留在腦海里。
有一種聲音作文2
聽(tīng)雨的聲音，在相冊中留下，聽(tīng)葉的聲音，在書(shū)頁(yè)中傳播�！}記
散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽(yáng)光�？吭诠珗@的樹(shù)下，撫著(zhù)青草的葉片，聞著(zhù)泥土的芳香，有著(zhù)說(shuō)不出的舒適感，捧著(zhù)陳舊的相冊，慢慢回味著(zhù)那些往事……
“聽(tīng)，雨”
翻開(kāi)相冊的前幾頁(yè)，計算著(zhù)日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒(méi)有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽?zhuān)棠毯臀�，每到中午，只要�?tīng)到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì )像離弦的箭一般沖出房門(mén)，穿過(guò)高低不平的小路，再穿過(guò)草叢，便到了老屋前不遠處的.古樹(shù)下，攀上那粗大的樹(shù)干，躍上不高的木板，隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。
在煮飯結束后，天空便下起了細雨，聽(tīng)雨趕來(lái)的媽媽一把將我抱起，快門(mén)便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。
“聽(tīng)，葉”
頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見(jiàn)已經(jīng)流逝的情節———小時(shí)候，不知道葉有什么結構，于是經(jīng)常摘下樹(shù)上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書(shū)頁(yè)中，在書(shū)香中撫摸它們。
靜下心來(lái)，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹(shù)葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。
這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。
有一種聲音作文3
我在爸爸的聲音中成長(cháng)，給我提醒，鼓勵。
曾經(jīng)這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王，甚至連做夢(mèng)都對他咬牙切齒，恨不得手撕了這“默認的妖精”�，F在呢，任憑歲月蹉跎，鎏金剝落，他仍在我記憶深處，安然綻放。
“呵！你在不好好吃飯，今晚別想看喜羊羊了�！边@“醉人”的.聲音�！鞍謣”我討好的喊了一聲�！叭鰦梢矝](méi)用�！蔽夷厥栈亓俗ψ�，低頭使勁吃飯，然后心滿(mǎn)意足的捧著(zhù)電視劇看喜羊羊咯！
“作業(yè)沒(méi)做好，一周不許看喜羊羊�！�
“反抗！”我不服氣。
“反抗無(wú)效�！�
“……”
“這么晚睡覺(jué)，喜洋洋……”沒(méi)等老爸說(shuō)完我就鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)了。夢(mèng)里又遇見(jiàn)老爸拿著(zhù)喜羊羊威脅我。這種聲音，真是讓人咬牙切齒游藝機深刻。
知道有一次考試，我前所未有的考得很爛，那心情，真是太“酸爽”了，我堅信就算老爸在那喜羊羊威脅我，也不低傭的。然而老爸并沒(méi)有，他難得一次安慰我說(shuō)：“加油，失敗乃成功之母�！笨次沂煮@訝，他又說(shuō)：“怎么，是不是有像喜洋洋了？”我訕訕的笑著(zhù)，心中卻十分感動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)老爸的聲音，內心有一顆種子冒出嫩芽。
在之后，我不看喜洋洋了，爸爸也不威脅我了，記憶深處對那種聲音卻分外想念�？粗�(zhù)正在看熊出沒(méi)的妹妹，我不厚道地說(shuō)：“老妹，給我捏捏肩，不然我換臺�！薄八妓肌蔽矣幸淮温�(tīng)到了磨牙的聲音……
風(fēng)迎面吹來(lái)，我聽(tīng)得見(jiàn)來(lái)自另一個(gè)遙遠世界的手風(fēng)琴生，在那里凈水會(huì )唱歌，花兒會(huì )開(kāi)舞會(huì )，供給的肚子里能裝一直呼嚕，一曲蜜蜂和一條河。在奶，我的記憶深處，有種聲音遙遙而至，強烈且清晰。
給我提醒，給我鼓勵，讓我成長(cháng)！
有一種聲音作文4
有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會(huì )帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
今天上語(yǔ)文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的`原因是他們沒(méi)寫(xiě)作文。于是，老師握著(zhù)雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因為聽(tīng)著(zhù)那熟悉的聲音，勾起我內心深處的一段回憶...... 那時(shí)我還小，才上一年級。因為我調皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽(tīng)，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來(lái)又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室�！鞍咽稚斐鰜�(lái)�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了。還記得當時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。 時(shí)間一晃，我們都上五年級，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯誤的習慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺(jué)地伸出手，等待著(zhù)老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說(shuō)，而心里卻充滿(mǎn)對老師的憎恨......
而如今，我又聽(tīng)到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著(zhù)，因為我深深地明白，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著(zhù)一位老師對學(xué)生的愛(ài)......
有一種聲音，叫作“愛(ài)”；聲音越響，愛(ài)得越深......
有一種聲音作文5
我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓?樹(shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。 周?chē)o悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著(zhù)， “沙沙” “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我 一把從地上揪起，扔向了不遠處的老街。 潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令 人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了 小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的 地方。 書(shū)店門(mén)口的轉角，一輛破舊的自行車(chē) 被靜置在墻角，車(chē)頭邊結實(shí)的高粱桿上插 滿(mǎn)了串串鮮紅亮麗的裹滿(mǎn)了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿(mǎn)的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)我直直地眼光引起了車(chē)主的注意。 “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他 又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一 會(huì )，便慌張地掉頭跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車(chē)，靜靜地在那兒 擺著(zhù)，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊 著(zhù)我的耳膜秋姑娘轉眼離開(kāi)了我的`身邊，門(mén)外的 銀杏染黃了葉子，散落了一地。 學(xué)期結束了，我背著(zhù)書(shū)包，手里小心 地攥著(zhù)什么，向書(shū)店的轉角走去�！百u(mài)糖 葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(cháng)的聲 音仍然在那里等候著(zhù)。我在那輛破舊的自 行車(chē)前站定，寶貝似的把我用成績(jì)換來(lái)的 獎勵遞出去銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成 陰。
有一種聲音作文6
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來(lái)的老藤樹(shù)顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門(mén)，輕輕嘶叫著(zhù)。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光昭示：要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。
這聲音一直陪伴著(zhù)我走完童年。
清晨，常有挑擔的行人點(diǎn)綴其間，悠然地唱幾句：“賣(mài)豆腐來(lái)——賣(mài)豆腐來(lái)�！崩辖值膶庫o，瞬時(shí)被打破，人們也就隨著(zhù)它重新走進(jìn)一個(gè)鮮亮的日子。
那些老字號鋪面敞開(kāi)了，叮叮當當的打鐵聲也慢慢變得響亮，過(guò)往的行人也漸漸稠起來(lái)了，匆匆而來(lái)，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。
日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著(zhù)。此時(shí)蟬兒們也歡快地叫著(zhù)，人們剛從田地里回來(lái)，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過(guò)午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹(shù)蔭，樹(shù)蔭底下便傳來(lái)了歡快的談笑聲和熟睡的呼嚕聲。
太陽(yáng)慢慢地走著(zhù)。老街的歲月長(cháng)了，兩旁陳年的鋪子一律罩著(zhù)一層灰暗。斑駁的磚，斑駁的瓦也都浸透著(zhù)滄桑風(fēng)雨。聽(tīng)，他似乎在說(shuō)著(zhù)什么，告訴我們小鎮的昨天和今天。
街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時(shí)而有一輛毛驢車(chē)轟然而過(guò)，清脆的`蹄聲伴著(zhù)悅耳的鈴聲，蕩出許多情韻來(lái)。
日頭斜斜地排在樹(shù)枝上，金燦燦的陽(yáng)光潑水般的撒來(lái)，照映著(zhù)老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪子，擦去了塵土，整理好賬本，便一個(gè)個(gè)都靜了下來(lái)，行人慢慢少了下來(lái)，老街又變得寧靜。
夜來(lái)了，老街顯得更加寧靜，只是不時(shí)響過(guò)蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。
小鎮睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨特的聲音，因為他來(lái)自故鄉。
有一種聲音作文7
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。
走出來(lái)，與滿(mǎn)天的蟬鳴和滿(mǎn)塘的紅蓮撞個(gè)滿(mǎn)懷。我沿著(zhù)野草纏繞的小徑隨意走著(zhù)，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現的小道，就由它們把我帶到哪里算哪里，即便被帶進(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽，我也不會(huì )埋怨，就迷一次路吧。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
我，沒(méi)有伴侶，獨自一人，走在這充滿(mǎn)聲音的小徑上：鳥(niǎo)鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動(dòng)而又活潑的自然協(xié)奏曲。
突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著(zhù)我的心，喚醒了已陷入塵世的心。
隨著(zhù)滴答聲，我邁著(zhù)輕快而又富有節奏的腳步向無(wú)盡的未知走去，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬。
一路鳥(niǎo)鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著(zhù)，欲心靜，欲豁達。
到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的'巖石上，走近一看，滴水處已有了一個(gè)小水坑，不大，挺小。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
它喚醒著(zhù)沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫(huà)面浮現在眼前……
歡樂(lè )、激動(dòng)、感動(dòng)、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。
你曾經(jīng)有過(guò)堅持嗎？
千萬(wàn)年前，自從巖壁開(kāi)始滴水時(shí)它便有了一生的使命，它便有了堅持。
千萬(wàn)年后，現在，巖壁依然在滴水，但是，千萬(wàn)年來(lái)，它一直向往著(zhù)肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅持，一直在堅持。終于，有這么一天，我來(lái)了，我找到了它們，它們的努力終究沒(méi)有白費。
你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。
在你的記憶深處，往往會(huì )有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著(zhù)你的心，引領(lǐng)你走向人生的巔峰！
有一種聲音作文8
漫長(cháng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉反側。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉�；秀遍g，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì )給我講童話(huà)故事。
到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著(zhù)上了床。這是，阿公片會(huì )帶著(zhù)一本故事書(shū)走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書(shū)，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著(zhù)我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話(huà)語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的`心。漸漸地，不知是不是我的錯覺(jué)，他的聲音和童話(huà)故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話(huà)故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉的鳥(niǎo)啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當這時(shí)，我都會(huì )望著(zhù)月亮慢慢地睡著(zhù)。
可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著(zhù)紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì )帶走一些我們永遠都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠帶不走的。是的，永遠，永遠……
總會(huì )有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅不散，也不想驅。
有一種聲音作文9
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽(tīng)見(jiàn)五色鳥(niǎo)的美妙歌聲，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂(lè )趣。
五色鳥(niǎo)就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開(kāi)耳朵聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)它和同伴們此起彼伏的`歡樂(lè )笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺(jué)的心曠神怡。我想，五色鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)界中的花腔天后吧！
漸漸的我長(cháng)大了，沒(méi)辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂(lè )的練習，但五色鳥(niǎo)還是我最喜愛(ài)也懷念的聲音，唱著(zhù)聲樂(lè )時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥(niǎo)一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著(zhù)五色鳥(niǎo)療愈的歌聲，靜下心繼續研讀。雖然五色鳥(niǎo)不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
每個(gè)人的心中都存在著(zhù)眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽(tīng)見(jiàn)，那聲音還是盤(pán)旋在心中，久久縈繞在腦海。每當失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著(zhù)你，或開(kāi)懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著(zhù)你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著(zhù)自己。
有一種聲音作文10
在夏日的照射下，梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù)，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會(huì )把汁液摘下來(lái);活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng)，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著(zhù)這盆梔子花，它馥郁的伴隨著(zhù)夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。
那是一個(gè)下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的.聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢(qián)給他，便轉身就走了。剛走了沒(méi)幾步，他就叫住了我。我轉過(guò)身去，跟他說(shuō)：怎么，十塊錢(qián)還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無(wú)表情的看著(zhù)他。沒(méi)一會(huì )兒，他抬起頭說(shuō)：我不是為了要錢(qián)，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴肅地說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。姑娘好好想想這句話(huà)吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開(kāi)。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有這樣，你才會(huì )成功。這句話(huà)和梔子花的花香伴隨著(zhù)我的成長(cháng)， 梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，這淡淡的青春，濃濃的愛(ài)。
有一種聲音作文11
“砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了，現在聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。
小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)買(mǎi)爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周?chē)男『⒆觽兌紩?huì )迅速捂起耳朵，接著(zhù)是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開(kāi)出了一朵朵白花。
那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的.聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買(mǎi)爆米花。
這時(shí)媽媽仿佛就會(huì )看穿我的想法，她總是帶著(zhù)我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。
每當攤主吆喝起來(lái)時(shí)，媽媽溫熱的雙手就會(huì )及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆�，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽(tīng)哩！
每當我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開(kāi)花的咒語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了后不禁來(lái)了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫(xiě)成了神奇的樂(lè )章，讓我的童年生活不再那么單調，仿佛充滿(mǎn)了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂(lè )曲，咿咿呀呀地傾訴著(zhù)過(guò)去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
有一種聲音作文12
對于十四歲的我來(lái)說(shuō)，或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”，永不復返，而在記憶深處，有一種聲音在回蕩——
童謠
還記得我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)到的一首首童謠嗎？
在這流行音樂(lè )時(shí)代，當我們再回過(guò)頭來(lái)聆聽(tīng)這些童謠時(shí)，便會(huì )隨著(zhù)這些耳熟能詳的旋律回憶起童年。喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài)，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，也喜歡《讀書(shū)郎》的明亮輕快。
美好的童謠總會(huì )讓人回憶起金色的童年，無(wú)論何時(shí)，回首往事，浮現眼前的永遠是精彩！
Happy
“號外、號外，馬上就要期末考試了……”
“噓……”熱鬧的菜市場(chǎng)（我們班）突然安靜下來(lái)，接著(zhù)便是一片死寂。
武林大會(huì )將至，各路英雄摩拳擦掌，準備一決高下，看看誰(shuí)主沉浮。
不過(guò)……班里的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么！諸位有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句俗語(yǔ)，考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的`絕招�！备髀酚⑿勐�(tīng)后，連連搖頭，還以為什么呢？原來(lái)是這么個(gè)不現實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場(chǎng)去。
另一位“雷神”見(jiàn)勢不妙，眉頭一皺，賦詩(shī)一首：“常與作業(yè)散步，沉醉不知歸路。換本練習冊，誤入難題深處。還做，還做，做得滿(mǎn)頭迷霧�！北姾脻h聽(tīng)后，連連稱(chēng)好。莫非，這位仁兄是李清照的后人？
在這一片歡騰的Happy中，緊張的氣息，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。
童年如一本難理解的書(shū)，要慢慢閱讀；
童年如一杯濃濃的咖啡，要細細品味。
金色的童年，歡樂(lè )的童年。
有一種聲音作文13
一個(gè)人只有在面對自己的時(shí)候，才會(huì )敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著(zhù)堅硬的外殼，那是我對你無(wú)聲的回應。
——題記
我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼c她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的`晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨自承受，獨自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應。
潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨的。
不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì )將心靈封閉，學(xué)會(huì )用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)倔強的味道，它是一種小心翼翼，自我保護的堅強。
當有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢，那是保護自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽(tīng)到了海浪輕輕敲擊著(zhù)被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對他呼應，對他無(wú)聲的回應……
有一種聲音作文14
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，遠處的街燈閃著(zhù)昏黃的光。同學(xué)偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會(huì )或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動(dòng)不安的。當熟悉的鈴聲打響，便會(huì )“哄”的喧鬧起來(lái)。
“放學(xué)啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長(cháng)開(kāi)始一天的總結后，本想著(zhù)到了最后一分鐘老師不會(huì )來(lái)了，剛準備收拾書(shū)包離開(kāi)，卻看見(jiàn)踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)班級的班主任。
他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過(guò)雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒(méi)抖落干凈。進(jìn)門(mén)后，他保持一貫的姿勢：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開(kāi)，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。
聽(tīng)完值日報告，該老師總結了。他用激昂的語(yǔ)言把近幾天班里的表現和鼓勵的話(huà)語(yǔ)傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話(huà)語(yǔ)：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點(diǎn)休息，都回去吧，同學(xué)們�！�
接著(zhù)就是我們和老師說(shuō)再見(jiàn)的畫(huà)面。雨珠輕輕落下，透過(guò)窗子浮漾濕濕的'流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風(fēng)雅地跟同學(xué)道再見(jiàn)。老師一定是最擔心我們的安全吧，否則不會(huì )每天重復一句話(huà)“注意安全”。
兩年多了，老師一直告訴我們早點(diǎn)休息。還有同學(xué)，每天笑鬧著(zhù)說(shuō)的再見(jiàn)。是啊，我們早已習慣這一句話(huà)，習慣忙碌的學(xué)習，習慣老師時(shí)不時(shí)的教導，習慣令人感動(dòng)的師生情。
記憶鐫刻這一畫(huà)面，牢記這一聲音。
靜夜如海，一句“早點(diǎn)休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過(guò)前方的浪花，陪伴我們遠航，讓我們不再孤單。
有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。
有一種聲音作文15
童年的許多事情，我都已經(jīng)記不清了，但有一個(gè)聲音卻令我難以忘卻——“收報了，誰(shuí)家訂的報紙�！蹦鞘且粋�(gè)渾厚而略帶沙啞的女高音。
那時(shí)，每天白天或是下午，在我姥爺家的小區中�？偰芸匆�(jiàn)她。大家都叫她“阿美”。她個(gè)子不高，胖乎乎的，說(shuō)話(huà)聲音很大。他熱情，活潑，開(kāi)朗。無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，他都會(huì )騎著(zhù)那輛墨綠色的電動(dòng)車(chē)，背著(zhù)裝滿(mǎn)報紙的包，在小區里喊著(zhù)：“收報了，誰(shuí)家訂的報紙�！薄斑@里，等著(zhù)我下樓去取�！泵慨斶@時(shí)，“阿美”拖著(zhù)臃腫的身子下車(chē)，去送報紙。
阿美是個(gè)熱心腸，每當看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，就會(huì )毫不猶豫的`下車(chē)幫忙。有一次，樓上的王大爺置辦年貨，拉了一車(chē)東西回來(lái)，但看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的東西和長(cháng)長(cháng)的樓梯卻無(wú)奈了起來(lái)�！鞍⒚馈币�(jiàn)狀，連忙跳下車(chē)去幫忙。拎起東西就往樓上跑。
旁邊的王大爺都沒(méi)來(lái)得及感謝，急忙也跟了上去。
最讓我記憶深刻的，是那個(gè)雨天。等到快下午5點(diǎn)了，阿美還沒(méi)有送到報紙。讓不看電視只看報的老爺著(zhù)急萬(wàn)分，卻又只能無(wú)奈的等。在大約6點(diǎn)，我們準備吃飯時(shí)，窗外又傳來(lái)了那個(gè)聲音“收報了”，我和姥爺急忙沖出去，看見(jiàn)“阿美”穿了一件黑雨衣，遞出了那份報紙，我們想讓“阿美進(jìn)屋歇一下，等雨停了再去送，她卻說(shuō)：“不了，前面老李那棟樓我還沒(méi)送呢�！闭f(shuō)罷，她騎著(zhù)那輛破舊的電動(dòng)車(chē)揚長(cháng)而去。
過(guò)了一段時(shí)間，送報紙的郵遞員就換了。聽(tīng)姥爺說(shuō)，阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車(chē)的動(dòng)作，忘不了那渾厚的女高音。
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