【精華】聲音作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的聲音作文9篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
昆蟲(chóng)往往天資過(guò)人，擁有天生的美妙聲線(xiàn)，他們唱起歌來(lái)，個(gè)個(gè)都如同天籟之音一般，美妙絕倫。這不，他們又開(kāi)始放聲歌唱了。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下昆蟲(chóng)們的好聲音吧！
首先登場(chǎng)的是金龜子先生，他身披一件黑栗色的大衣，上面布滿(mǎn)一層厚厚的散花白點(diǎn)，襯得他儀表堂堂，令人感到一種罕見(jiàn)的高雅。一陣嘹亮的聲音驟然響起，這聲音從何而來(lái)呢？原來(lái)是從其腹部尖端發(fā)出的。只見(jiàn)他腹尖輕輕地輪番抬起落下，尾部環(huán)節就摩擦著(zhù)保持靜止狀態(tài)的鞘翅后邊緣，兩個(gè)摩擦面也沒(méi)有任何細微條紋，都是光滑的，聲音是由鞘翅震顫而產(chǎn)生的。這個(gè)聲音就像一塊橡皮在玻璃板上摩擦，極其響亮，也因此吸引了不少愛(ài)慕者前來(lái)�？墒敲鎸δ切⿶�(ài)慕者的圍觀(guān)，他都不為所動(dòng)，依舊心無(wú)旁騖地演唱著(zhù)，仿佛音樂(lè )才是他此生的摯愛(ài)。
第二位登場(chǎng)的是享譽(yù)全世界的蟋蟀先生。蟋蟀先生那飄忽不定、虛無(wú)縹緲的歌聲是使他成名的主要原因。意大利蟋蟀的歌聲是“格里——依——依”，這種緩慢而柔和的聲音，聽(tīng)起來(lái)微微發(fā)顫，悅耳動(dòng)聽(tīng)。他的歌聲忽遠忽近，有時(shí)你感覺(jué)他一直在你跟前唱歌，可忽然間，你又似乎聽(tīng)見(jiàn)他在二十步開(kāi)外的地方繼續鳴唱，音量也減弱了，你還以為是距離使然。仲夏夜，萬(wàn)籟俱靜時(shí)，還有哪種昆蟲(chóng)的鳴叫勝過(guò)意大利蟋蟀？那么優(yōu)美，那么清脆，使人陶醉其中�！绑胺鼻锼�，鳴音切動(dòng)人”。在秋初的夜晚，已有些微寒，仔細聆聽(tīng)蟋蟀先生的歌聲，不知會(huì )勾起誰(shuí)的.愁思，在漫漫長(cháng)夜中飄向遠方。
最后登場(chǎng)的是Miss蟬。蟬女士的演唱極其長(cháng)久，可從初夏直至秋末�！爸āā彼吡Ρ磉_著(zhù)自己對夏日的贊頌;“吱——吱——”樹(shù)枝叢中回蕩著(zhù)她熱情的贊歌;“吱——吱——”這美妙的歌聲充盈了整個(gè)炎炎夏日，不肯停歇。她是真正的歌唱家，將整個(gè)生命都奉獻給了音樂(lè )！唐朝的虞世南曾向蟬女士表達過(guò)他由衷的贊賞：“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)�！毕s女士的歌聲是如此地悠遠，即使你距離她三丈之外，依舊會(huì )覺(jué)得這歌聲好似就在你的身旁。
這里只寫(xiě)下三種昆蟲(chóng)的美妙歌聲，欲知更多好聲音，請到大自然中去，親自聆聽(tīng)他們的演唱會(huì )吧！
聲音作文 篇2
有這樣一種聲音，在你小時(shí)候教你說(shuō)話(huà)；有這樣一種聲音，在你小學(xué)的時(shí)光里教你寫(xiě)作業(yè)；有這樣一種聲音，在你中學(xué)的時(shí)光里教你做人；有這樣一種聲音，用盡一生去教你所有的知識。這個(gè)聲音來(lái)自我們的父母，父母用盡一生教我們，而我們卻不能用盡一生孝敬他們，只能讓他們享受物質(zhì)上的需求。
“子欲養而親不待”，還有什么比這更后悔的呢？當我們心安理得地享受父母給予我們的照顧與支持的時(shí)候，可曾想過(guò)遠在千萬(wàn)里之外那步履蹣跚卻依然站在門(mén)口翹首盼你歸的'父母多么渴望孩子能承歡膝下的幸福？等到我們稍稍懂得為人父母的艱辛而想去好好孝敬他們時(shí)，他們或許有的已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，常陪陪父母，不要等到父母不在了時(shí)，再來(lái)痛哭流涕，因為父母不會(huì )站在原地等我們回去。
讓父母的聲音永遠在我們心里回蕩。
聲音作文 篇3
那聲音，是多么地獨特。在幽靜安寧的小鄉村里，它是那樣地清澈入耳，像月色拂過(guò)花叢，在繁華熱鬧的大城市里，它最是不一樣的“平凡”。
“快，快，快，你們幾個(gè)拿掃把外面掃一下�！崩蠋煱欀�(zhù)眉頭急促地催著(zhù)我們，似乎我們再不掃地，天就要塌下來(lái)了。
我拿起掃把，不情不愿地出去。剛走出去，一陣狂風(fēng)就吹得我頭發(fā)四處飄揚，我的腦袋成了一個(gè)發(fā)狂的章魚(yú)，頭發(fā)就是數不清的觸腕�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，怒吼著(zhù)，我斜著(zhù)身子逆風(fēng)而行，差點(diǎn)被有著(zhù)巨人般力量的風(fēng)推進(jìn)教室。
風(fēng)中夾雜著(zhù)許多微小的灰塵、沙子，子彈般撞上我眼睛。我閉上眼，用手擋住臉，艱難地前行，我的心中響起國歌：冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！今天的風(fēng)格外瘋，那么狂躁，大樹(shù)都被變成群魔亂舞了，樹(shù)上有些虛弱無(wú)力的葉子被無(wú)情地摘落在地，而我們的任務(wù)，就是把這些樹(shù)葉一“帚”打盡。
風(fēng)這么大，誰(shuí)想掃��！可是沒(méi)有辦法，我們彎下腰以最快的速度把地面掃干凈后，準備回班�？烧l(shuí)知，狂風(fēng)又來(lái)了，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡眼淚滾滾來(lái)”，我們的新任務(wù)來(lái)了！我們就這樣一遍一遍在風(fēng)中搏斗著(zhù)，我們都要累癱在地了。終于，風(fēng)平息了怒火，我們才瞅準機會(huì )，清理好戰場(chǎng)，回班寫(xiě)作業(yè)。
掃個(gè)地都不容易��！掃地時(shí)那“刷刷刷”的聲音，就這樣被我刻骨銘心了。
又一個(gè)清晨，我走過(guò)大街，街上格外清靜�！八⑺⑺�，刷刷刷”，咦，這聲音怎么那么耳熟，卻又那么生疏，是我第一次聽(tīng)見(jiàn)嗎？似乎不是。
我的眼神轉移到了發(fā)聲點(diǎn)。那是一位清潔工人，他滿(mǎn)臉皺紋，如一張揉成團又展開(kāi)的紙。他的皮膚被曬得黝黑，艱難地彎著(zhù)挺不直的腰，手拿一把大掃帚，在布滿(mǎn)灰塵的地上掃著(zhù)�！八⑺⑺�，刷刷刷”，他的行動(dòng)似乎不是那么方便，可卻有條不紊，可見(jiàn)是掃過(guò)很多年的老手。
清晨的街道，來(lái)往的人并不多，只有做早點(diǎn)的`攤販那兒有稀稀落落幾個(gè)人在叫賣(mài)，可這“刷刷刷，刷刷刷”的聲音卻猶為突出，猶為特殊。這聲音我像是天天聽(tīng)到過(guò)，卻從不關(guān)注，從不認真地傾聽(tīng)一回，因為，它是那樣的“平凡”。
從早到晚，從不停下，從不間斷，從不歇停。他總是那樣，胳膊酸了，甩兩下，腿走累了，停兩步，可他從沒(méi)認認真真地休息過(guò)，因為，這是“城市美容師”需要做到的工作。
沒(méi)人給他們發(fā)高薪，沒(méi)人給他們頒發(fā)過(guò)什么大獎，沒(méi)人鼓掌大聲贊揚他們，但他們總是這樣默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。
當初，我因為一點(diǎn)狂風(fēng)就放棄了，而他們，卻經(jīng)歷風(fēng)雪也不言棄，那“刷刷”的聲音就是他們的戰績(jì)，就是他們的勛章，就是他們的榮譽(yù)。那聲音，時(shí)常留在我心間，細微如風(fēng)，洪亮如鐘……
聲音作文 篇4
總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發(fā)沉思；總有一種聲音，不絕于耳；總有一種聲音，觸動(dòng)心弦�！}記
你有沒(méi)有關(guān)于聲音的記憶呢？仿佛是從遙遠的年代飄來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就像是久仰的天籟，那么綿長(cháng)，那么安靜�；ㄩ_(kāi)時(shí)的聲音你聽(tīng)過(guò)么？三角梅開(kāi)花時(shí)，花苞是“啪”的一聲，炸裂開(kāi)的。那聲音聽(tīng)起來(lái)，清脆無(wú)比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會(huì )變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風(fēng)，拼命的肆虐著(zhù)。嗚呼的風(fēng)聲帶給我的，是那一瞬間穿越時(shí)空的錯覺(jué)。鉛字刻畫(huà)的古代文人的嗟嘆哀息，竟然讓這可憎的冷風(fēng)演繹的如此淋漓盡致。滿(mǎn)腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我仿佛聽(tīng)到了冷澀寒潭邊，名士的哀嘆。多年的奮斗，不懈的'努力，滿(mǎn)腔熱血一心為國都變成了過(guò)往煙云罷了。
咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬(wàn)丈的豪情。去奔騰，去斗爭，去抵抗。生命不應該在哀嘆中度過(guò)，不應在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿(mǎn)我們的生活，每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動(dòng)？什么聲音讓你淚流滿(mǎn)面？記憶深處的聲音，喜悅過(guò)？嘆息過(guò)？憤怒過(guò)？悲傷過(guò)？無(wú)法忘卻的聲音，在內心的深處凝成了不會(huì )融化的冰，如明鏡一般照射出內心最真實(shí)的自己。最讓我無(wú)法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
曾幾何時(shí)，我也是懵懂的少年。無(wú)知地活在平淡中。隨著(zhù)慢慢的成長(cháng)，身邊的人變得良莠不齊，不會(huì )分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞著(zhù)。抽煙、喝酒、逃學(xué)、去網(wǎng)吧……我的學(xué)生時(shí)代，就這樣虛度了三分之一�？蓱z天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開(kāi)導我，父親也是因為我這個(gè)樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個(gè)標榜的作用。二十多年的習慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒(méi)有任何的改變。日頭一天天的走遠，初中迎來(lái)了最后的一年，又一次我逃學(xué)被老爸抓住了，被抓回家�；丶液�，老爸什么也沒(méi)說(shuō)，我也不知道該怎開(kāi)口。在這小小的空間里，空氣沉寂的可怕。許久之后，老爸只是嘆息了一聲之后，就走了。都說(shuō)時(shí)間會(huì )淡化一起，為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息？不是放棄的嘆息，也不是失去的哀嘆，仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)。
從那以后，連我自己都不知道為什么，我就像是變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始慢慢的學(xué)習，進(jìn)步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠了。
一聲嘆息，貫穿了我整個(gè)青春。是真正意義上的青春，剛擺脫了童年的稚嫩，沒(méi)有即將步入青年的謹慎，只是單純的青春。就是這聲嘆息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個(gè)孩子的人生不再是單調的減；這聲嘆息，飽含了父親對我的濃濃的愛(ài)，讓我真正的體會(huì )到人間的真情。這嘆息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛(ài)包裹著(zhù)，升華成一顆永恒的鉆石，照耀著(zhù)我人生前進(jìn)的路途，讓我永不迷路��！
聲音作文 篇5
你聽(tīng)過(guò)那種美妙的聲音嗎？時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉時(shí)而歡悅，時(shí)而厚重……它總是在不經(jīng)意間闖入你的心田，便再也不會(huì )抹去。
秋天無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)，冬天緊隨其后，不留一點(diǎn)兒縫隙。
銀白色的雪花打鬧著(zhù)，卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈，從天空輕柔地降落到地上，覆蓋了整個(gè)大地。
我靜靜的走著(zhù)，兩只藍色的鳥(niǎo)兒喳一聲從頭頂掠過(guò)，帶起一撮白雪，一眨眼就不見(jiàn)了，只留下我鼻尖上那一陣冰涼！我努力尋找著(zhù)這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽(tīng)著(zhù)這靜悄悄的世界中那一絲絲婉轉悅耳的聲音。
樹(shù)上零星殘存的幾片樹(shù)葉早已枯黃，寒風(fēng)吹過(guò)，它們便戀戀不舍的飄落下來(lái)，只留下光禿禿的樹(shù)干，孤零零的.、冷清清的……雪花漫天地飛舞著(zhù)，興奮的和樹(shù)兒打著(zhù)招呼，累了，便躺在大樹(shù)堅實(shí)的臂彎里，臉貼在大樹(shù)的身上，嬉笑著(zhù)聊著(zhù)天，熱鬧無(wú)比。它們一起敞開(kāi)了胸膛，抒情的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，迎接新春的到來(lái)，讓人看到了希望，讓人心情舒暢。
我蹲下身來(lái)，撿起一片沾滿(mǎn)雪花的落葉，忽然眼前一亮，潔白的雪下邊那一抹頑強的新綠露出了頭，它微笑著(zhù)，用筆挺的身子沖出地面，它叫囂著(zhù)，努力向上“爬”，想用它的綠色為大地增添色彩。
我聽(tīng)到了生命的頑強，聽(tīng)到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。
向不遠處望去，發(fā)現了一點(diǎn)點(diǎn)不引人注目的紅色，我走近一看，發(fā)現那紅色原來(lái)是梅花，它迎風(fēng)斗雪，傲雪開(kāi)放，它傲然獨立，是這白色中獨一無(wú)二的色彩。
一朵朵紅梅，展示著(zhù)它的光彩與艷麗，攢足了勁，準備著(zhù)與風(fēng)雪來(lái)一場(chǎng)盛大的演出！
我看到了生命的火熱與激情，聽(tīng)到了生命燃燒厚重的力量。
放下手中的一切，用心去聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到百里之外新春的腳步。
我躺在雪地上，閉上眼，感受著(zhù)大自然的冰爽，聽(tīng)著(zhù)雪花飄落帶來(lái)的歡悅。
如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要打擾他，他正在感受著(zhù)大自然的美好。如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要扶起他，他正在享受著(zhù)大自然的樂(lè )趣。如果你看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在雪地上，請不要叫醒他，或許他正在聆聽(tīng)大自然的優(yōu)美樂(lè )章。
世界上有種聲音，那是雪精靈的聲音，自然的聲音！它很調皮，在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵，然后化作暖流，淌入你的心田，給你輕撫，給你力量，使你永遠不會(huì )忘！
聲音作文 篇6
這世間最富有激情的聲音，莫過(guò)于課堂上的誦讀聲；這是世間最婉轉的聲音莫過(guò)于泉水的叮咚，鳥(niǎo)兒的宛啼；這世間最溫柔的聲音，莫過(guò)于您的鼓勵。這聲音一直在我耳邊回響，鼓勵我前行。
還記得那是五年級的一次書(shū)法比賽。比賽前五分鐘我才得知要用鋼筆寫(xiě)，可是我只帶了黑水筆。到底該怎么辦呀？頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。跟這個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，向那個(gè)同學(xué)的桌子上瞅瞅。終于，皇天不負有心人，我終于借到了一支鋼筆�？磥�(lái)老天還是眷顧我的。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，書(shū)法比賽開(kāi)始了�？山裉斓拟徛晠s略顯沉重。
果不其然，剛一開(kāi)始就出師不利，寫(xiě)錯了一個(gè)字�！�，到底該怎么辦呀？’我把筆丟在一邊，趴在桌子上，�？鄲赖南胫�(zhù)。左右觀(guān)望，看著(zhù)別的同學(xué)都那么認真，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，再從他們嘴角上揚的弧度來(lái)看，我想，除了我，每一個(gè)人對這次書(shū)法比賽都很有信心吧這刺眼的錯字，就像一根針，扎進(jìn)了我的心里
就在這時(shí)，李老師注意到我的反常，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了？為什么不寫(xiě)？
老師對不起，我寫(xiě)錯了一個(gè)字兒，就算我寫(xiě)完了也不能得獎了呀，給您丟臉了。低垂的眼眸道盡了我的沮喪和傷心。沒(méi)關(guān)系的，老師這兒還有書(shū)法紙，再給你一張。孩子，你一定要記�。簾o(wú)論遇到什么困難，你都要選擇相信自己！你不是一個(gè)人，老師會(huì )在背后為你加油打氣。就像現在一樣。老師相信你，你也要相信你自己，你一定能行！加油！老師這一番鼓勵的話(huà)，就像一股暖流，暖到了心里。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我又重振旗鼓拿起筆，接過(guò)書(shū)法紙隨即便寫(xiě)了起來(lái)。老師那溫柔的聲音，溫暖的話(huà)語(yǔ)，在耳邊久久回響...
老天似乎在與我作對。放棄吧，你不行的。消極的聲音再一次傳入我的耳中，那個(gè)消極的小惡魔再一次鉆入我的心里�！@次我不會(huì )再退縮了，即使所有人都不看好我，我也要努力。因為我知道我的老師還在背后默默支持著(zhù)我�！褡罱芑鸬囊徊繃赌倪钢凳馈�，影中的哪吒因是魔丸降世，遭萬(wàn)人唾�？赡倪覆皇且粋�(gè)人，他的背后還有默默保護他的父親。這時(shí)，老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫柔的聲音，再一次在耳邊回響...
隨著(zhù)下課鈴那清脆歡騰的聲音，我的筆也停止了工作�？刹恢醯�，那個(gè)消極的小惡魔再一次進(jìn)入我的心里。我晃晃悠悠地走到老師面前，小心翼翼的`把書(shū)法紙遞了出去。手不停地在顫抖，眼角已流下了一滴淚，對老師說(shuō)：老師，我寫(xiě)完了，但是我寫(xiě)的不好孩子你又忘了我說(shuō)過(guò)的話(huà)了？你不是一個(gè)人，你還有老師，老師會(huì )在背后默默支持著(zhù)你，老師相信你，我希望你也能相信你自己，相信你自己是最棒的！加油！又是那溫柔的聲音，又是那溫暖的話(huà)語(yǔ)。再一次回響在我耳邊。
在我每次遇到困難時(shí)，老師那的話(huà)語(yǔ)，那溫柔的聲音，那溫暖的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )回響在我的耳邊，助我攻破這一個(gè)個(gè)困難。
這世間最溫柔的聲音，莫過(guò)于您的鼓勵，而這份鼓勵也會(huì )一直伴我前行！
聲音作文 篇7
世界上有許多美妙的聲音，有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，還有人們哈哈的大笑聲，可我最喜歡的聲音還是上學(xué)路上的交響曲。
有一次，我和周公下棋下得正激烈的時(shí)候，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，當我正欣賞這美妙的音樂(lè )時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的催促：“兒子，吃飯了！”我趕緊穿好衣服，跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了飯，我要去上學(xué)了，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。路上電動(dòng)車(chē)“嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我充了一晚上的'電，已經(jīng)吃飽了，我們今天一定可以及時(shí)到校！”聽(tīng)后，焦急的我才松了一口氣。走到十字路口，前面排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，有的司機等得不耐煩了，按起了喇叭，過(guò)了兩分鐘，車(chē)才慢慢地開(kāi)走了。到了學(xué)校，還沒(méi)有走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的朗讀聲，人們不是說(shuō)知識沒(méi)有聲音嗎？這不正是知識的聲音嗎？
我們生活在聲音的世界里，這個(gè)世界真美妙！
聲音作文 篇8
現在是春天，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的咀啾，一切都是如此美好！
每當我作業(yè)本上不小心滴了幾滴水，便使我想起我的好朋友，我們吵架了又和好。
那還是在小學(xué)，那一天，天空不是那么藍。
那一天，老師留下許多作業(yè)，讓我們做完 。 我早早寫(xiě)完了，就在一旁休息。
不久之后，我聽(tīng)見(jiàn)了你小聲說(shuō)“五、四、三、二、一！耶，寫(xiě)完了！”只見(jiàn)你從座位上跳起來(lái)，由于動(dòng)作過(guò)大將桌上的水全倒在了我作業(yè)上。我說(shuō)：“你干什么？”你一時(shí)懊悔，說(shuō)：“我不是故意的�！蔽覛獠贿^(guò)，立馬也往你作業(yè)上倒水。作業(yè)本瞬間就濕透了，“你，我不是故意要把你作業(yè)本弄濕的�！闭f(shuō)完你將所有東西收拾干凈離開(kāi)了。
第二天，我們倆因為都沒(méi)有交作業(yè)被老師在走廊罰站。老師說(shuō)：“不管你們什么原因沒(méi)交作業(yè)，現在都去外面反省�！�
我們站在走廊上，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。就算不約而同同時(shí)轉頭目光對視時(shí)，頭也會(huì )立馬擺往另一邊。我在想： 這件事終究還是我做錯了�？晌疫�是沒(méi)勇氣，跟他說(shuō)對不起。外面下起了雨，雨一陣大過(guò)一陣，一波大過(guò)一波。心拔涼拔涼的，偏頭看了他一眼，感覺(jué)他眼睛有點(diǎn)紅、委屈極了。
這樣相互不搭理的日子持續了好幾天。放學(xué)回家，也是單獨回去不是結伴回家。
終于，我鼓足了勇氣早早來(lái)到學(xué)板，為了說(shuō)那聲對不起。沒(méi)多久 ，你到了學(xué)校 �！拔矣性�(huà)要對你說(shuō)�！蔽覔屜日f(shuō)道�！� 我也有話(huà)要說(shuō)�！蹦慵�(dòng)地望著(zhù)我，“ 對不起，我要為我的過(guò)失向你道歉。希望這一聲遲來(lái)的對不起不會(huì )影響我們的友情�！薄安粫�(huì )不會(huì )，對不起，我也做錯了，希望你能原諒我�！被筛隇橛癫�，我們和好了。你那聲如沐春分的道歉聲激蕩到了我內心深處，讓我感慨良多、也羞愧萬(wàn)分，明明錯的是我啊。
下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。放學(xué)我們結伴回家，看著(zhù)高高興興走在我身旁的你，我也頓感自豪，“這是我的.朋友啊，讓我能受益良多的益友！”
每當我在書(shū)桌前品味往事的時(shí)候，你率先說(shuō)出道歉的聲音，時(shí)�；仨懺谖叶�。那聲音，常在我心間，陪伴我成長(cháng)、督促我前行。
聲音作文 篇9
聲音傳遞的是感情，而我傾聽(tīng)的卻是整個(gè)你。
——題記
趟過(guò)江南的溫柔小鎮，路過(guò)田間的飄香小路，看過(guò)戰場(chǎng)的熱血廝殺。我千萬(wàn)里追尋你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂(yōu)傷。你用古樸的畫(huà)筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫(huà)。你用婉轉的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個(gè)溫柔女子的形象，每個(gè)跳動(dòng)的音符，都在解說(shuō)那不變的等待。你說(shuō)自己是無(wú)意惹了江南的憂(yōu)愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執著(zhù)的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛(ài)情見(jiàn)證。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，有鄉間小路上昆蟲(chóng)的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰(shuí)對家的想念？你背著(zhù)吉他在飄著(zhù)麥香的小路上為小鳥(niǎo)歌唱。你躲著(zhù)蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來(lái)就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風(fēng)港。戀家，是你純真的體現；戀家，是你的始點(diǎn)與終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的人將家裝在背包中，安心上路。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機槍上膛時(shí)的厚重摩擦。你用《最后的.戰役》將我帶到了殘酷戰場(chǎng)，在那里，只有滿(mǎn)地的焦慮與彌漫的銷(xiāo)煙，在這個(gè)本不該有感情的焦土上，你卻仗著(zhù)兄弟情，將滿(mǎn)身血污的戰友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰場(chǎng)前答應了他一起回家鄉，你忘記了戰火的烘烤，只記得你們兒時(shí)許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。
我追隨著(zhù)你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過(guò)了田間的麥香，懂得了戰場(chǎng)的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會(huì )聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
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