留在心底的聲音作文（通用58篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的留在心底的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

　　留在心底的聲音作文 1

　　我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來(lái)告訴任何人。

　　從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì )向別人提起，更不會(huì )向別人清晰的敘說(shuō)，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。

　　每當我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí)，也讓我找到重新站起來(lái)的力量；每當我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因為一些莫須有的誤解而喪失對人們的信任；每當我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅強面對。

　　留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我雖不愿意把奶奶對我說(shuō)的那些內容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的.聲音給了我勇氣，給了我笑對一切的勇氣。

　　如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音，那就好好地珍藏著(zhù)吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著(zhù)的辛苦。我們只需要認真傾聽(tīng)這個(gè)心底的聲音，聽(tīng)從這個(gè)聲音的指引，向我們人生該走的方向行進(jìn)。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去！

　　留在心底的聲音作文 2

　　“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕�(jiǎn)單的八個(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)，卻充滿(mǎn)力量，它們深深地留在我的心底，激勵著(zhù)我邁過(guò)坎坷。

　　其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問(wèn)題輕松自如的同學(xué)，老師曾經(jīng)找我交流過(guò)很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過(guò)內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會(huì )，為此我常常很苦惱。

　　又是一節普普通通的語(yǔ)文課，在老師的帶動(dòng)下，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學(xué)們面前好好表現一下。此時(shí)的`我只能默默低下頭，搓著(zhù)手指，暗自責怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。

　　漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺(jué)中被帶動(dòng)了起來(lái)�？墒悄侵皇謪s好似有千斤重擔壓著(zhù)，絲毫沒(méi)有抬起的跡象，正當我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無(wú)可奈何時(shí)，我終于等來(lái)了一個(gè)比較確定的問(wèn)題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時(shí)間，給我機會(huì )。我注意到了老師投來(lái)的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會(huì )了，我不能辜負老師的期望，可是……

　　正當我糾結得額頭直冒汗時(shí)，耳畔傳來(lái)了那熟悉的、無(wú)比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀�！钡谝槐槁�(tīng)到就感覺(jué)猶如冬日里的一縷縷陽(yáng)光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂(yōu)慮，讓我的嘴角不自覺(jué)地上揚。而在腦海中再次回響時(shí)，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力的八個(gè)字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視著(zhù)老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽(tīng)到老師的點(diǎn)名后，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。

　　每當我在學(xué)習上遇到困難，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，腦海中就開(kāi)始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話(huà)，于是我又重拾信心，堅定地迎接未來(lái)的挑戰。

　　老師的這句鼓勵將永遠成為我留在心底的聲音。

　　留在心底的聲音作文 3

　　記憶深處，有一種聲音總在心底回響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。

　　在我四五歲的時(shí)候，因為要上幼兒園，我便天天住在外婆家，只有周末才回去。每次回去，奶奶總是叫我“炎娃子”然后給我一把糖果。那時(shí)候，每天我都盼望著(zhù)快放假，讓我好回去。因為每次回家，奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然后給我一把零食，有時(shí)是一個(gè)水果，有時(shí)是一塊蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那時(shí)候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含著(zhù)奶奶對我的疼愛(ài)。

　　上了小學(xué)，我依舊只有周末回家，每次回家，爸爸媽媽總是很忙，根本沒(méi)時(shí)間陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我說(shuō)要出去玩的.時(shí)候，奶奶便拄著(zhù)拐杖，帶我到處走走。她總是說(shuō)：“炎娃子，走，我帶你出去玩�！庇谑�，我變成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看見(jiàn)了說(shuō)：“您都這么大年紀了，還帶孫兒出來(lái)玩啊�！蹦棠炭偸钦f(shuō)：“我帶炎娃子出來(lái)玩，我高興啊�！蹦菚r(shí)候，一聲聲“炎娃子”包含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。

　　上了初中，我幾乎很少回去了，每個(gè)周末幾乎都在外婆家。這兒有網(wǎng)絡(luò )，有手機，我壓根就不想回奶奶那里去了。以至于我幾個(gè)星期才回去一次。那時(shí)候，奶奶已經(jīng)八十多歲了，每次看到我，總要問(wèn)：“炎娃子，這次回來(lái)幾天��？”我不耐煩的說(shuō)：“明兒就走�！辈⒁荒樝訔�。從那時(shí)候起，我便很少回老家，大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來(lái)越不好了，到了她去世的前幾個(gè)月，她只能天天躺在床上，幾乎已經(jīng)下不了床。而她卻還天天念叨著(zhù)我，經(jīng)常問(wèn)爸爸“炎娃子啥時(shí)候回來(lái)��？”而我卻對奶奶絲毫不關(guān)心，基本上很少回來(lái)看她。

　　直到奶奶去世的前幾天，我剛放學(xué)，就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室，我才看見(jiàn)，奶奶已經(jīng)病入膏肓了，說(shuō)話(huà)的聲音像蚊子一般，我對她大聲喊：“我回來(lái)看你了！”奶奶微微動(dòng)了動(dòng)，像是要起來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，后悔為什么我不早點(diǎn)回來(lái)看看她，狠自己怎么那么狠心。幾天后她便去世了。

　　如今，那一聲聲“炎娃子”依舊時(shí)時(shí)在我心底響起，只是已沒(méi)了喊我的那個(gè)人。

　　留在心底的聲音作文 4

　　在我心底，有一種聲音，它美妙，動(dòng)聽(tīng)。如同清脆的小鳥(niǎo)的歌聲，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)；又如春后的雨點(diǎn)，噼里啪啦地在我心里落下的腳印，那聲音來(lái)自于蟬。

　　那是一個(gè)初夏的下午，我去岞峪大坪，爸爸上班的地方做作業(yè)。因為年少無(wú)知，所以對作業(yè)一直很懶惰，做了一會(huì )兒作業(yè)，就覺(jué)得十分枯燥無(wú)味，突然，一聲嘶啞的叫聲劃破了午后的沉寂，我知道是蟬的叫聲，在這一聲的牽引下，又有幾只蟬隨即應和，好似在呼朋引伴。

　　我問(wèn)爸爸：“蟬長(cháng)什么樣？”

　　��？”爸爸只是含笑不語(yǔ)，我只好傾聽(tīng)蟬聲，對作業(yè)已經(jīng)毫無(wú)興趣，爸爸說(shuō)：“我出去吸根煙，你繼續做作業(yè)，不要偷懶！”過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右吧，爸爸才回來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料盒子，里面隱隱約約發(fā)出一絲絲嘶嘶聲，未曾想，打開(kāi)盒子里面竟是一只蟬，我仔細對這只蟬打量了許久說(shuō)：“原來(lái)這就是蟬��！”里面斷斷續續的發(fā)出響聲，像孩童的.哭啼聲，我仔細傾聽(tīng)，聲音卻又戛然而止。

　　也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，那個(gè)塑料盒子依然沒(méi)有發(fā)出任何響聲，生氣的我把塑料盒放到了窗臺上，再也沒(méi)有心思理它。

　　我接著(zhù)開(kāi)始“對付”作業(yè)，等我想起那個(gè)盒子里的蟬時(shí)，打開(kāi)一看，里面的蟬居然不見(jiàn)了，而這時(shí)，外面卻多了一種聲音，不，不是是一種普通的聲音，是一種天籟之音，是向往自由的天籟之音。原來(lái)，我捉住了蟬，卻沒(méi)有捉住這蟬聲！

　　我氣急敗壞的對爸爸說(shuō)：“你真的是煩人！就是被你，被你捉住的那只蟬�！卑职忠宦�(tīng)眼睛一瞪，繼而閃過(guò)一絲慌亂的神情，然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你知道嗎？蟬一般會(huì )在地下經(jīng)過(guò)三四年的黑暗，才能破土而出，若有朝一日能破土而出，就要忍受蟬蛻之痛！”我說(shuō)：“難道我不是像蟬一樣嗎？被你們禁錮整天像木偶一樣！”爸爸已經(jīng)對我無(wú)語(yǔ)。

　　我頓時(shí)想到，原來(lái)爸爸想借蟬來(lái)激勵我的學(xué)習，何嘗不是，在初中以來(lái)的學(xué)習生活，幾乎是一直呈下降趨勢，兩百名，三百名，四百名或是往后，父母何時(shí)不為我的學(xué)習無(wú)怨無(wú)悔的付出，而我卻不能與一直弱小的蟬相比，實(shí)在是自愧不如，我現在的努力，何嘗不是為了以后的美好生活打地基呢？我身為學(xué)生，本該學(xué)習，身為家里的唯一男孩，就更該為了以后的生活而認真學(xué)習，想到現在的我，與父母的付出，不禁催然淚下。

　　感謝那個(gè)初夏的下午，讓我聆聽(tīng)到這美妙的蟬聲！

　　留在心底的聲音作文 5

　　仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。

　　“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情�！边@句話(huà)，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。

　　這幾年來(lái)，慢慢地長(cháng)大、懂事，也學(xué)會(huì )了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對自己“愛(ài)”的人好，這才是最真的我嘛！

　　每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現，做最真的'自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累，每天穿著(zhù)厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會(huì )卸下所有的“防備”，面對至親至愛(ài)的人，我只想說(shuō)，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè )。

　　小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現在我懂了，給自己一個(gè)小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣：“愛(ài)自己愛(ài)的人，寫(xiě)自己愛(ài)寫(xiě)的文字�！闭�是如此，她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣，每天輕松自在，她信佛，寫(xiě)與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生，為來(lái)生寫(xiě)文字，他愛(ài)茶，于是閑適時(shí)便品茶。

　　遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會(huì )告知你那正確的選擇。

　　要記住，你是最好的自己。

　　留在心底的聲音，與你共同譜寫(xiě)余生的篇章。

　　留在心底的聲音作文 6

　　時(shí)間的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，年初春夏秋冬，雖然記憶會(huì )被時(shí)間風(fēng)化，但愛(ài)的聲音永留心底�！�—題記。

　　一年前的秋天，我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶，在我的記憶中，并沒(méi)有太多關(guān)于她的身影，甚至連該叫他什么都不知道，他已經(jīng)很老了，和兒女們住在一起，那個(gè)由老老少少組成的家庭并不富裕，基本靠耕田維持家計，年輕的早已出去打工，家中只留這老老少少。記憶中，那應是第二次去她家，車(chē)子停在路邊，我緊隨把爸爸媽媽?zhuān)�踏�?zhù)雨中濕潤的泥土，拐進(jìn)一個(gè)狹窄的巷子，再拐進(jìn)一個(gè)院子，走進(jìn)一個(gè)有些潮濕的屋子，印象中，他的耳朵很不好，我們與她說(shuō)話(huà)要幾乎是喊著(zhù)來(lái)說(shuō)話(huà)，對于他的'長(cháng)相，我的記憶完全是模糊不清的，或許是滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)是白花花的吧，這也只能是我對于一個(gè)八十多歲的長(cháng)相的想象了，關(guān)于她，我只能隔著(zhù)時(shí)光的屏障來(lái)想象，來(lái)努力回憶，似乎記得當時(shí)我們拿給他的食品，她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們，大人們與她說(shuō)話(huà)，陪她，而我，則對這個(gè)屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著(zhù)耳機倚在門(mén)框上聽(tīng)朗朗怎樣全是鋼琴的美妙，對屋中的一切始終都沒(méi)有參與進(jìn)去。只記得，我們走的時(shí)候，她應要塞給我們一大帶食物，

　　我已忘記那是米還是自家種的蔬菜，我們不要，她便追到巷口，見(jiàn)我們執意不要，她似乎也放棄了，但她的那句話(huà)讓我永世難忘，“開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，路滑！”已是蟲(chóng)聲蟄鳴的深秋，冷雨敲窗，耳機中還回蕩著(zhù)余音繞梁的江南斷腸曲，心猛地有一種碎了的感覺(jué)，向后看去，車(chē)子已開(kāi)出好遠，她還站在那里，不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后，傳來(lái)了噩耗，她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野，蒼穹彌漫淡淡的憂(yōu)傷；枕石溪月，水月傳達無(wú)盡的憂(yōu)思；聽(tīng)雨危樓，深巷散發(fā)淡雅的香氣，那個(gè)身影留在了我的記憶深處，那個(gè)聲音，仍在我心底回蕩。

　　留在心底的聲音作文 7

　　只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿(mǎn)了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨自在家，無(wú)所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺(jué)�？商炜偛槐M人意，躁熱的空氣，一絲風(fēng)也沒(méi)有，實(shí)在讓人平靜不下來(lái)，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開(kāi)關(guān)那邊，把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。

　　就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒(méi)有，可遠處的落雨聲越來(lái)越大，我不免開(kāi)始感覺(jué)奇怪，明明地面上一滴雨都沒(méi)有，哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現了一塊水斑，緊接著(zhù)的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的'漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái)。與下到樹(shù)葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

　　我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負擔，就把眼睛閉上了。于是我聽(tīng)到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹(shù)葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。

　　我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂(lè )譜。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )只有我一個(gè)聽(tīng)眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。

　　不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了，我看著(zhù)遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷，空氣中充滿(mǎn)了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現，原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )洗刷了浮躁的內心。這聲音會(huì )永遠留在我的心底。

　　留在心底的聲音作文 8

　　那一刻，掌聲雷動(dòng)，點(diǎn)亮了本已消失殆盡的自信�！�—題記

　　她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現在被貝齒緊咬，她攥著(zhù)衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。

　　我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開(kāi)始小聲地議論，“不會(huì )是忘詞了吧？”

　　“真是的，這么重要的發(fā)言怎么不好好準備？”言語(yǔ)中難免有斥責之意�？粗�(zhù)臺上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩，我覺(jué)得她真像一個(gè)人，那就是二年前的自己。

　　“嘣”全場(chǎng)的樂(lè )音驀地停止，一剎那的寂靜是所有人反映的前提，隨后而來(lái)的是一片唏噓不已。臺上的我第一次參加這種表演，驚慌的不知所措，愣在那兒只是抱著(zhù)琴，四弦如今只有三，怎么能彈撥下去？大廳中的明亮燈光令我暈眩，眾人的竊竊私語(yǔ)令我委屈，可是臺下何人知曉我上臺前夜以繼晷的不懈練習？

　　伴著(zhù)臺下嘈雜聲越來(lái)越大，我覺(jué)得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙，按著(zhù)弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉。

　　這時(shí)，主持人沖上臺來(lái)救場(chǎng)�！翱次覀兊谋硌菡呔毩暥嗝纯炭�，琴弦都被彈斷了，此曲只應天上有，人間如何能聽(tīng)完？讓我們掌聲感謝！”主持人一段幽默言辭讓觀(guān)眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來(lái)，不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了，還能更糟嗎？便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。

　　我本以為只會(huì )有議論，但抬頭看見(jiàn)的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好，那是發(fā)自?xún)刃牡馁澝�，像一抹�?yáng)光落進(jìn)我的心，融化了堅冰，讓我真正地笑了，就像一個(gè)成功者那樣。

　　想到這里，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當年那位主持人為我救場(chǎng)一樣，為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間，掌聲充斥了整個(gè)校園，女孩顫抖著(zhù)向人群鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的.眼眸。

　　和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，并真正得到了應有的掌聲。結尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。

　　問(wèn)我為什么會(huì )鼓掌嗎？其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩，點(diǎn)燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當然不止是她，包括我，包括所有人，都會(huì )溫暖。

　　嘿，聽(tīng)到那片掌聲了嗎？請把它留在心底，分享給身邊每一個(gè)人。

　　留在心底的聲音作文 9

　　寒冷的空氣包圍著(zhù)我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……

　　到了家，我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了，今天考試沒(méi)考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著(zhù)些擔心的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“考不好，沒(méi)什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我帶你去個(gè)地方�！蔽颐糟�地看著(zhù)爺爺，心里充滿(mǎn)了好奇。

　　爺爺撐著(zhù)雨傘帶我來(lái)到了小區角落里的一個(gè)亭子下�！盃敔�，到了嗎？”我問(wèn)著(zhù)站在花叢旁的爺爺�！澳阕屑毬�(tīng)�！睜敔斴p聲地對我說(shuō)。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒(méi)發(fā)現什么奇特的東西，我撓著(zhù)頭，好奇地問(wèn)：“是底什么聲音？”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)。話(huà)剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著(zhù)花朵的邊緣�！奥�(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我激動(dòng)地叫著(zhù)，爺爺望著(zhù)我，手撐在我的.肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵擾，但他們依舊挺立著(zhù)，每一滴小小的雨滴對他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒(méi)有水，他們就會(huì )死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長(cháng)�！甭�(tīng)了爺爺的這番話(huà)后，我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵著(zhù)我前行。

　　在學(xué)校，每當我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……

　　體育課上，每當我遇到長(cháng)跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著(zhù)我勇敢地向前跑去；每當我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì )一下子打破我放棄的念頭……

　　那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿(mǎn)能量，永遠留在我的心底。

　　留在心底的聲音作文 10

　　有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著(zhù)那些慢慢塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑，還不曾浸染。

　　周末早晨，瓦藍瓦藍的天空澄澈如戲，云朵一片片白凈又輕盈，羽毛一般漂浮在頭頂上，絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心里，一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂(lè )的太平洋中。倏地，一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意，好奇心驅使著(zhù)我一探究竟，隨著(zhù)步子的加快，隨即我便聽(tīng)到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí)，一位紅衣老人也映入我的眼簾。

　　這是一位怎樣的老人！兩鬢微霜，卻精神抖擻，那梯田似的皺紋，似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂(lè )，她穿著(zhù)志愿者紅衣，竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些，我看見(jiàn)他的根根白發(fā)，像是都挑著(zhù)一顆顆小水珠，隨著(zhù)他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏，我心震撼！

　　這時(shí)，我又聽(tīng)到那清脆的哨音�；仨�，竟發(fā)現馬路旁邊是甚至是遠方還有數不勝數的紅衣天使們正竭力吹哨子，指揮人們過(guò)馬路。

　　那是一種怎樣的聲音！那輕俏的哨音，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，流利晶瑩，在樹(shù)梢的譜表上，點(diǎn)著(zhù)音符。這哨音，清亮響脆，那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái)，滑過(guò)去，不久便織成了一片蘊藏著(zhù)生機的寧靜。

　　這聲音持續著(zhù)，像是蜿蜒向所有它可以到達的地方，讓整個(gè)小城有條不紊�？諝饫锟囍�(zhù)平緩而舒暢的`節奏，像是永遠停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì )演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障，老人們收獲的，是數以千計的感激。

　　“噓--”直到走了很遠，我依舊聽(tīng)得到那，隱隱約約的哨聲，便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益，服務(wù)社會(huì )”。是啊，這哨聲一定會(huì )帶領(lǐng)更多的人與你們同行。

　　這清脆的哨聲已留在我的心底，我想，若像這樣把這份聲音永遠駐于心間，便會(huì )時(shí)刻提醒我要多多益善，那樣，奔赴茫茫前程，也不會(huì )再害怕。

　　留在心底的聲音作文 11

　　一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥(niǎo)鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。

　　時(shí)針匆匆轉著(zhù)，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著(zhù)沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無(wú)奈地感受著(zhù)來(lái)自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著(zhù)我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著(zhù)我的肌膚，傳達著(zhù)來(lái)自母愛(ài)的溫暖�？粗�(zhù)我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無(wú)奈，母親輕輕地對我說(shuō)：“兒子，堅持一下，你一定會(huì )戰勝病魔的！”母親的話(huà)語(yǔ)傳入我心中，母親的安撫感染著(zhù)我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢(mèng)里，母親的聲音縈繞著(zhù)，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。

　　在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來(lái)回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著(zhù)背，伏下頭，正在奮力學(xué)習。那便是我，繁重的學(xué)習任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來(lái)越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著(zhù)微小光芒的星星，我真想與他們訴說(shuō)我的`苦累�？粗�(zhù)窗外片片透著(zhù)月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著(zhù)一杯綠茶走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會(huì )取得成功過(guò)的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話(huà)，低下頭苦干起來(lái)。母親的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。

　　母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒，是留在我心底的聲音。

　　留在心底的聲音作文 12

　　三月一到，庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開(kāi)放，黃白相間，鋪張熱烈，還有那一排消沉了一冬的枇杷樹(shù)，也抽出了新葉，嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上，層次分明，一派生機勃勃的春景。養在房中的水仙卻顯出暮色，頂端漸漸不再有花骨朵，乍看宛如一盆營(yíng)養不良的蒜苗。水仙難養，彼時(shí)外公自然是頗費了一番心思。

　　綿長(cháng)溫煦的春日里，盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭春，仍然會(huì )想起那個(gè)落寞的`空盆，繼而想象在花盆里埋入新種，靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開(kāi)我們以后，母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗，以寄托她的無(wú)盡哀思。

　　春日遲遲，卉木凄涼。

　　母親搶救回水仙，勤加照管，仍然難擋頹勢。陽(yáng)春三月，水仙凋敝，空出來(lái)的瓷盆一直擱在書(shū)房角落里，似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過(guò)。

　　我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的樹(shù)木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾說(shuō)他看到過(guò)蓮花，開(kāi)在樹(shù)叢中，我們自然不信。沒(méi)多久，外公因生病住進(jìn)醫院，腦瘤壓迫視神經(jīng)，會(huì )有產(chǎn)生幻覺(jué)的癥狀�？赏夤珗苑Q(chēng)他看到了蓮花，“就開(kāi)在窗外的樹(shù)梢上，”留在心底的聲音此時(shí)響起來(lái)。我良久注視那片樹(shù)叢，除了綠葉，一無(wú)所獲。

　　這年的春天似乎特別漫長(cháng)，春花的花期還沒(méi)完，夏令已至。我呆在家里整理筆記，一直到晚飯時(shí)間。暮色漸染，一股輕風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，牽動(dòng)窗簾，甜膩的花香不斷宣告著(zhù)春天的勝利。我擱下筆，支頤而坐，忽見(jiàn)不遠處的樹(shù)叢有白色暗影浮動(dòng)，定睛一看，果有白花隱于枝葉間，花大而香，盛開(kāi)如蓮……

　　外公說(shuō)他獨喜蓮花，因為它順應自然，繁衍如常，生生不息。此時(shí)，留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來(lái)。

　　留在心底的聲音作文 13

　　“奶奶，奶奶，讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪(fǎng)它吧！我……”藏在心里的那句話(huà)又咽了回去。

　　它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見(jiàn)底的湖水旁，大概是因為它有了湖水的灌溉，或因為吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹(shù)的果實(shí)蘊含著(zhù)我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。

　　總是喜歡吃過(guò)午飯拿著(zhù)兩個(gè)小板凳，放在棗樹(shù)下，纏著(zhù)奶奶給我講她小時(shí)候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺(jué)。結果呢，我越聽(tīng)越起勁，根本睡不著(zhù)。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí)，奶奶就領(lǐng)著(zhù)我拿來(lái)了工具：一個(gè)竹籃子。一根長(cháng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著(zhù)，而我，就在下面接著(zhù)。不一會(huì )兒，棗子就快要溢出來(lái)了。

　　奶奶從我手邊接過(guò)棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個(gè)三抖，便撈起來(lái)。

　　奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺(jué)得很好吃，我就會(huì )圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著(zhù)我那么開(kāi)心，便也喜笑顏開(kāi)。如果我覺(jué)得不好吃，我就連忙地吐出來(lái)，用手捂住嘴巴說(shuō)：“呸呸呸�！蹦棠炭粗�(zhù)我那個(gè)樣子，過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子，說(shuō)聲：“你個(gè)臭丫頭�！闭f(shuō)罷，一把把我攬入懷中，挑著(zhù)甜棗子來(lái)哄我。

　　晚飯前，奶奶就牽著(zhù)我去菜園子里把菜摘出來(lái)，不過(guò)，她從不讓我進(jìn)菜園子里，每每都是讓我守在菜園門(mén)口，她說(shuō)怕我被蟲(chóng)子咬著(zhù)。我呢，也就乖乖地看著(zhù)奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去，摘來(lái)摘去。摘完菜，我們就沿著(zhù)田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的'小手。

　　夕陽(yáng)西下，山里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的分外充實(shí)。

　　如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個(gè)電話(huà)來(lái)和我聊聊天，回憶一下小時(shí)候的故事，奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對她說(shuō)我也很想念她�？墒俏�，怎么也不好意思把它說(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里，把心里想說(shuō)的話(huà)都憋在心底�？赡棠淌冀K懂我，她始終是那個(gè)可以聆聽(tīng)到我留在心底的聲音的人。

　　但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光，我想念那棵棗樹(shù)，那個(gè)菜園子，我想念家鄉，我更想念你�！�

　　把留在心底的聲音大聲說(shuō)出，讓世界聆聽(tīng)到你的聲音，讓心變得溫潤起來(lái)。

　　留在心底的聲音作文 14

　　云朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。

　　沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的.茶韻。

　　祖父說(shuō)，我改變了茶韻的色彩。

　　月色掩著(zhù)一盞燭火，清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰，送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò )分明的藤椅上肆意搖著(zhù)老蒲扇。盤(pán)起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。

　　“品茶，不能光唇齒留香，只進(jìn)肚，不進(jìn)心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中�！弊娓傅拿加钍嬲归_(kāi)來(lái)，笑褶一如一棵老茶樹(shù)。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動(dòng)，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我，“你喜歡什么茶？”

　　“信陽(yáng)毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬(wàn)種，唯有信陽(yáng)毛尖有它堅毅的氣節，無(wú)論沸水有多滾燙，它總保有原來(lái)的挺拔的英姿，精神抖擻�！蔽也⑽词殖治母�，只是自然流露出淺顯的見(jiàn)解。

　　祖父竟哈哈一笑，拍手稱(chēng)道，為我倒上一杯茶。祖父生長(cháng)于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩(shī)書(shū)的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí)，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽(yáng)毛尖，毫無(wú)差別。

　　“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒�！辈挥X(jué)中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風(fēng)變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。

　　祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的身影和一句話(huà)“你改變了茶韻的色彩�！蔽以谠�地，默念著(zhù)祖父的話(huà)。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。

　　如今，祖父的茶涼了。

　　茶香不溢，三月的柳絮不飛；

　　茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風(fēng)拂過(guò)，祖父的那句話(huà)便繞在我耳畔，印在我心底。

　　留在心底的聲音作文 15

　　我們的世界里，無(wú)所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，或輕或重，或低沉或飛揚。在教室里，有著(zhù)學(xué)童們吵雜的喧鬧聲，不過(guò)，唯有能澄凈人心的聲響，充滿(mǎn)力量的樂(lè )章，才能被稱(chēng)為“天籟”之音。

　　有很多歌手有著(zhù)天籟般的歌聲，但是，我認為的天籟美聲，是由大自然譜出的樂(lè )章，那甜美的聲音，能震撼人心，安撫緊張的情緒。就以萬(wàn)物必需的水來(lái)說(shuō)，小溪的細水潺潺，讓人受到如此清亮、幽靜;而那宏偉壯闊的'瀑布，也是另一首曲調高昂的聲響。大自然中，北風(fēng)呼呼地吹過(guò)樹(shù)梢，和鳥(niǎo)兒的歌聲結合在一起，就像一場(chǎng)交響樂(lè )曲的盛宴，非常動(dòng)聽(tīng)。

　　天籟的聲音并非只針對人，只要能撫慰人心的，都可能會(huì )被稱(chēng)作天籟。音樂(lè )，是人心靈上的寄托，心情不好時(shí)，聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，會(huì )使心情痛快些。音樂(lè )，穿透人心，能夠聽(tīng)見(jiàn)心底深淵的吶喊;音樂(lè )，撫慰了痛苦的靈魂;音樂(lè )恢復了我的快樂(lè )、堅定;音樂(lè )，是人們所共通的語(yǔ)言，這就是天籟。

　　閉上眼，傾聽(tīng)這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒(méi)有什么是不美好的。所謂的天籟，一切都取決于自己的“心”。

　　留在心底的聲音作文 16

　　時(shí)間滴答的走著(zhù)，雜亂繽紛的生活，帶著(zhù)我們盲目的向前走，面對窗外如詩(shī)如畫(huà)的景色，我們無(wú)動(dòng)于衷。也許正因為如此，我們才能在這一片吵雜之中，發(fā)覺(jué)心中的聲音。

　　有些人害怕寂寞，孤單時(shí)，會(huì )認為自己被世界遺忘。透過(guò)窗戶(hù)，綠葉隨著(zhù)風(fēng)婆娑起舞;云朵在空中變化著(zhù)，與天空相互映照;樹(shù)梢上的果實(shí)落下，散布在蒼翠碧綠的林木中。遠處傳來(lái)的鳥(niǎo)啼聲、蟲(chóng)鳴聲，譜出一首優(yōu)美的`交響曲，令人流連忘返。人是群居的動(dòng)物，一個(gè)人獨處時(shí)，靈魂彷彿被洗滌一番，心中的憂(yōu)郁便化為烏有，有如重生。

　　生活被繁忙的課業(yè)以及迫人的壓力圍繞著(zhù)，聽(tīng)不清楚沉淀在心中的話(huà)語(yǔ)，當你靜下心來(lái)一個(gè)人享受這份得來(lái)不易的安寧，心中的聲音便會(huì )發(fā)出聲響，帶你享受大自然的美妙。綠的芬多精，美的綻放，生命的真諦，這些都在告訴我們世界的巧妙。獨處時(shí)，可以沉靜閱讀、發(fā)現奇妙;可以規劃未來(lái)的道路;可以純粹放松心靈，拋下一切負擔，徜徉在這片靜謐的時(shí)光。

　　曾經(jīng)，我們是否在一個(gè)空間里安靜下來(lái)，聆聽(tīng)自己的心跳與呼吸?只有在獨處的時(shí)候，我才發(fā)現平時(shí)習以為常的事物，有著(zhù)不可思議的巧妙之處，只要用心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)心目中，有一個(gè)小小的聲音呼喚著(zhù)我。

　　留在心底的聲音作文 17

　　“加油，自信一點(diǎn)，你行的！”我的腦海中時(shí)常浮現這樣一個(gè)聲音。

　　那天清晨，陽(yáng)光很燦爛，照在地上，也照在妹妹的裙子上，很暖和呢！一陣微風(fēng)吹到了樹(shù)葉上，仿佛在說(shuō)：“好涼快，好舒服呀！”吹到了花朵上，千紫萬(wàn)紅、五顏六色的花兒都爭先恐后地露出了愉悅的`笑臉，小草也不服輸，露出碧綠色的身子。

　　我決定去學(xué)做菜，我一邊哼歌，一邊歡快地跳舞，我興高采烈地跑到廚房。

　　我開(kāi)始了，把切好的土豆紅放進(jìn)了鍋里，心想：土豆絲切得歪七扭八的太難看了。正在我發(fā)愁時(shí)，土豆紅燒糊了，黑乎乎的。我難過(guò)極了，眉頭愁成倒八字，腳在地上跺來(lái)跺去。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，我回頭望了望，原來(lái)是表姐和表弟。他們的聲音仿佛是連珠炮，快極了，這些話(huà)深深地扎了我心中。

　　我非常沮喪，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系，加油，自信一點(diǎn)！”那聲音就像春天的細雨灑落樹(shù)林，像燕子的呢喃細語(yǔ)。

　　我在這些聲音的鼓勵下，再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了做這道菜。我目光堅定地看著(zhù)我剛剛做的這道菜。

　　我會(huì )記住那個(gè)聲音，是它讓我學(xué)會(huì )了不怕困難，遇到困難要學(xué)會(huì )迎難而上。

　　留在心底的聲音作文 18

　　安妮說(shuō):“死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因為這停頓，他所有的苦心經(jīng)營(yíng)似乎失去意義，肉體的欲望和無(wú)助，從來(lái)都不能都不能與時(shí)間做抗衡�！�

　　有時(shí)，我會(huì )想，許多年以后，當我們真正意義地死去時(shí)，還會(huì )不會(huì )有眷戀。真的有開(kāi)在黃泉路的彼岸花和可以永失記憶的孟婆湯嗎？我們一生最美好的回憶真的會(huì )被剪輯成電影，在去往天堂的前一天，在天國影院獨自為我們播放嗎？當地球上再也沒(méi)有了我們，會(huì )有后人知道，在他們腳下的`這片土地上，曾經(jīng)回蕩過(guò)多少快樂(lè )和憂(yōu)傷么？曾經(jīng)有這么一批年少的我們，駐足，過(guò)往。死亡這樣不可預期，生命因此珍貴。

　　可為什么，在我們如此短暫的一生，始終還要掩蓋自己，無(wú)法遵循自己的意愿生活。

　　我們聽(tīng)到了自己內心的聲音，卻不能遵循。沿著(zhù)相反的地方開(kāi)去。

　　告訴自己，學(xué)會(huì )寬容，變得平和。

　　試圖讓那顆悸動(dòng)的心沉沒(méi)。

　　是什么讓我們有勇氣在這落寞的世間只身行走？是什么讓我們活在自我的堡壘里？是什么讓我們保護自己勝過(guò)與別人誠意相對？

　　所有時(shí)間的蔓延，帶來(lái)微弱的光亮；所有真愛(ài)的溫情，帶來(lái)飄渺的希望。

　　沒(méi)有歸途，沒(méi)有止境。

　　PS：什么時(shí)候，我可以不所懼怕地沿著(zhù)內心的方向前往？

　　留在心底的聲音作文 19

　　在我記憶的長(cháng)河中總是響起各種的聲音，其中有個(gè)聲音是那么洪亮，那么令我無(wú)法忘懷。

　　我曾去過(guò)一個(gè)地方游玩。那里有許多紅腳羊。那里還有只流浪許久的藏獒。聽(tīng)村里的人說(shuō)那是一只渡魂失敗的藏獒，經(jīng)常抓山邊的小動(dòng)物，但是從不咬人還懂得保護人。它還非常勇敢，遇到饑餓的狼也從不退縮。

　　一天，我在高地的懸崖邊看見(jiàn)對面有一只紅角羊正在艱難地生產(chǎn)。一開(kāi)始我沒(méi)有注意到，但是我不經(jīng)意四處看的時(shí)候，我才看到在對面的懸崖下邊有一只雪豹正在奮力向上爬。

　　這時(shí)候，我才記起書(shū)上說(shuō)紅角羊是雪豹最?lèi)?ài)吃的美食。而在那雪豹的上方的`地方是那只藏獒。雪豹撲向紅腳羊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗后，雪豹用兩只爪子按在懸崖邊上紅腳羊。紅腳羊似乎知道雪豹不死，那么自己和寶寶一定會(huì )死。所以它用自己的羊角頂住雪豹把它推出懸崖，自己也一起出去了。山峰之間回響著(zhù)紅腳羊“咩咩咩”的聲音。

　　我看見(jiàn)了那只幼小的小羊羔，也看見(jiàn)了藏獒用慈母般的眼神，看著(zhù)小羊發(fā)出嗚嗚聲。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有人將它們帶回動(dòng)物收留所，之后就沒(méi)有與它們的消息了，但是那叫聲一直在我心里無(wú)法遺忘。

　　留在心底的聲音作文 20

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我默默地看著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)雨滴落在屋頂的聲音，雨聲，牽扯動(dòng)著(zhù)我內心的深處。

　　雨聲是最純潔的心靈洗滌劑，我們整日被暄鬧聲所包圍，心靈早已被瑣碎的塵埃占據了，而我們?yōu)槭裁床蝗�嘗試著(zhù)放下心事、放下嘈雜、放下忙碌，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲。

　　雨聲，像一曲奏鳴曲，每一滴都有著(zhù)不同的音樂(lè )，雨絲就如同那無(wú)數輕巧的手指，這時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的樂(lè )聲，每個(gè)鍵就如雨珠，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重，我仿佛沉寂在了雨的樂(lè )聲之中，慢慢地，牽扯動(dòng)了我的內心。

　　雨聲，像靈性的使者，是真正能讓人做到天人合一的'使者，我可以毫無(wú)顧忌地與她傾訴，她會(huì )擁抱著(zhù)我，讓我感覺(jué)有說(shuō)不出來(lái)的妙境，漸漸的，輕松自如充滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡。

　　雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的那句“身進(jìn)浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的，李白的“東風(fēng)灑雨露，會(huì )入天地春”是清新的。

　　春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，因季節變化，情調各異，可雨聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)。

　　雨聲，是牽動(dòng)我內心的聲音，搖著(zhù)自然界最質(zhì)樸的長(cháng)玲，一步步走向我的內心深處。

　　留在心底的聲音作文 21

　　每一個(gè)人的內心深處都有一扇門(mén)，那是一道不愿打開(kāi)的門(mén)。而我今天卻要打開(kāi)這扇心靈之門(mén)，說(shuō)出自己的心里話(huà)，吐出我的心聲。

　　我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實(shí)、堅強、樂(lè )觀(guān)。在她的心中她的寶貝女兒永遠是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠長(cháng)不大的小女孩。所以，我想向媽媽說(shuō)出我的心里話(huà)，讓您傾聽(tīng)一次我心底的聲音。

　　媽媽?zhuān)�還記得上回我發(fā)高燒，您領(lǐng)我去醫院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著(zhù)我到樓下打一輛出租車(chē)，飛速奔到醫院。醫生讓您去交錢(qián)，我自己去上病房打針�？赡�好像總是放心不下，應要和我一起去。媽媽我知道那是您對我的愛(ài)，可是我真的長(cháng)大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。

　　媽媽?zhuān)�還有一次放學(xué)，天十分黑，您早上和我說(shuō)要來(lái)接我，我說(shuō)不用了，晚上同學(xué)會(huì )和我一起回來(lái)的，我不怕黑�？傻酵砩夏�還是出現在我的面前，接我回家。媽媽?zhuān)�我們家離家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽?zhuān)�您知道嗎？在第二天上學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)班長(cháng)是膽小鬼。媽媽?zhuān)�我不是怪您讓我在同學(xué)面前丟面子，而是我真的長(cháng)大了，我不再是那個(gè)膽小的女生了，我可以自己走夜路了。

　　媽媽?zhuān)�您�?tīng)到我的心聲了嗎？在樹(shù)林中有一只母鳥(niǎo)一直在呵護著(zhù)自己的小鳥(niǎo)�？墒切▲B(niǎo)也有應該獨立生活、飛上藍天的一天��！媽媽?zhuān)�我就是那只小鳥(niǎo)，我應該獨立了，我真的長(cháng)大了，有些事該讓我自己處理了。

　　媽媽?zhuān)�女兒長(cháng)大了。

　　留在心底的聲音作文 22

　　有一種聲音一直在陪伴著(zhù)我，就像晨曦的陽(yáng)光照在我的身上，心里有說(shuō)不出的溫暖，從不讓我厭煩，它牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　自我懂事以來(lái)，這個(gè)聲音就已經(jīng)伴隨著(zhù)我了，它激勵著(zhù)我積極進(jìn)取，它呵護著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。

　　早晨還在懶散地做著(zhù)美夢(mèng)，“懶蟲(chóng)，起床了，媽今天為你做你最?lèi)?ài)吃的油餅�！薄爸�道了，做你的去吧，我還要再睡會(huì )兒，沒(méi)事別叫我�！鄙贂r(shí)就養成了起床氣的我還是不愿起床，干脆賴(lài)在床上，聽(tīng)著(zhù)窗外動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　起床后，便看見(jiàn)母親在做油餅。她彎下腰來(lái)，往灶膛里添了一把麥秸，不停地吹著(zhù)，那調皮的火焰在母親的呵護下快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)，母親臉上露出滿(mǎn)意而又陶醉的笑容�？匆�(jiàn)我起床后，媽又說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你可算是起床了，趕緊清理好東西準備上學(xué)，別遲到了�！蔽乙贿吢�(tīng)著(zhù)，一邊看到媽的手被燙傷了，還把烤好的油餅弄臟了，她知道我挑剔，便又重新烤，我心里頓時(shí)有一點(diǎn)感動(dòng)。她的'手疼得厲害，卻還努力拿塊布墊著(zhù)手把油餅烤熟了，再上藥，我當時(shí)怎么就不知道幫忙呢。吃油餅時(shí)，媽勸我：“今天的油餅沒(méi)烤好，你別怪媽?zhuān)�記得多吃，女孩子要注意身體�！贝箫L(fēng)中，我剛走出門(mén)口，“等等，媽給你扣上扣子，天兒冷�！眿屪妨松蟻�(lái)，為我扣上扣子，她的手是如此地粗糙，凍得通紅，我終于流出了淚水。

　　到了學(xué)校，又來(lái)了一個(gè)電話(huà)，“今天風(fēng)大，你沒(méi)涼著(zhù)吧，要不要媽給你送衣服啊，媽就來(lái)，對了，還要……”

　　母親的嘮叨是最溫暖的聲音，它牽動(dòng)著(zhù)我的心靈……

　　留在心底的聲音作文 23

　　我們每時(shí)每刻都能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音。田間的蟲(chóng)吟，能聽(tīng)到生命的生機勃勃；鄉村的雜音，能聽(tīng)到樸素生活的醇香。而外婆辛勤勞作的聲音，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。豐收的季節，田里的小麥都成熟了，外婆也忙活起來(lái)了，院子里充滿(mǎn)著(zhù)忙碌的聲音。

　　成堆的麥秸堆在院子里，外婆把它們平鋪在地上，拿起一柄名為連枷的農具站在中間�？菔萑缰窀偷腵手臂高高舉起連枷，向后仰了仰，然后用盡全身力氣，隨著(zhù)身子一俯一仰，連枷便迅疾如流星在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧清脆的相聲1線(xiàn)，“啪”的一聲打在麥秸上，“嘩啦啦”一陣清脆的響聲，竟驚得草屑在地上舞蹈。外婆打了幾下，不禁用手撐著(zhù)腰，大口大口地喘氣。額頭的汗珠，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，像珍珠。過(guò)了片刻，外婆再次不屈地舉起連枷，“啪！啪！”那聲音像肖邦的協(xié)奏曲一樣，不屈不撓，鏗鏘有力。那是一種勤勞，一種不屈，一聲又一聲，銘刻在我心中，牽動(dòng)著(zhù)我的心……

　　打完了麥，外婆開(kāi)始篩豆。

　　淡黃色編織的竹籃里，躺滿(mǎn)了黃色，青色的豆，還有一些草屑。外婆舉起竹籃，顧不上滿(mǎn)臉的汗水，雙手有節奏到上下左右搖晃著(zhù)�！皣W啦啦”豆子們亂顫著(zhù)，細如牛毛的草屑緩緩飄落。豆子們繼續翻滾著(zhù)，“嘩啦啦……”豐收是多么快樂(lè )��！

　　外婆是個(gè)勤勞能干的人，她也常常教導我要勤勞勤奮，以積極的態(tài)度面對人生。她用滿(mǎn)是皺紋的雙手，演奏者一支激動(dòng)人心的樂(lè )章外婆那忙碌的聲音也牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　留在心底的聲音作文 24

　　吶喊聲，讀書(shū)聲，大自然中各種鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的聲音，交匯成了我們所聽(tīng)到的世界。但是，我們可否遠離喧囂，去傾聽(tīng)時(shí)間的聲音呢？

　　都說(shuō)“時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕�！钡�是我相信，有。如果想聆聽(tīng)時(shí)間的流去，那么請來(lái)到個(gè)安靜的地方吧，心無(wú)雜念，輕閉雙眼，很快你就能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的腳步：石壁間一滴滴歡快落下的水珠；蟈蟈有節奏地拉起它低沉的小提琴。再仔細點(diǎn)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)手臂上手表的秒針“咔咔”地記錄著(zhù)時(shí)間的.蹤跡。哦，這些美妙的音樂(lè )是多么細微又多么安詳。這些埋沒(méi)在嘈雜生活中的樂(lè )曲，有時(shí)是多么輕柔地敲擊著(zhù)我們的心弦。

　　朋友，你是否在歡慶之余，感受到了時(shí)間的回響，讓你體會(huì )到了時(shí)間匆匆而過(guò)的憂(yōu)傷？伙伴，你可在風(fēng)雨過(guò)后，意識到時(shí)光在彈奏它的琴弦，讓你的不快在柔和中一掃而光？自己啊，你可在隨意之中，察覺(jué)了時(shí)間的步伐，讓你突然肅然起敬？

　　有時(shí)，這個(gè)細小似乎微不足道的聲音，在引領(lǐng)著(zhù)我的內心，向前走去。時(shí)光的聲音，從未放大，它只給有準備，有真心的人聽(tīng)。時(shí)間的聲音，在促使我向前，在提醒著(zhù)我：時(shí)間的步伐雖慢，但是一去不復返。正值青春年華的我，是選擇把握時(shí)機，還是選擇放任而去？時(shí)間不等人，時(shí)間這一步的聲音永遠只播放一遍，我應該追逐時(shí)光，跟上它匆匆的步伐。

　　“咔咔咔”鬧鐘的聲音在我耳邊回響，我又提起筆準備給時(shí)間的聲音做個(gè)美麗的痕跡。

　　留在心底的聲音作文 25

　　又是一個(gè)火熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地的似火山噴發(fā)的熔漿地淹沒(méi)我們乃至整個(gè)城市。太陽(yáng)的光芒肆無(wú)忌憚地穿透臭氧層，肌膚被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊，被熱浪摧殘的扭曲顫抖，連空氣中游蕩的灰塵也不再“有活力”。我走在上學(xué)的路上，似一個(gè)艱苦的跋涉者，只盼能快點(diǎn)到達教室，能有一絲微涼。

　　“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！币晃睬逍路曳嫉闹赡厶旎[從遠處傳來(lái)，隨著(zhù)我步伐地向前，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰(shuí)如此閑情雅致，竟在如此難熬的烈日下吟詩(shī)，且詩(shī)的內容與現在的環(huán)境如此不同，我心里暗想，真是“大千世界，無(wú)奇不有”��！

　　駐足癡望，原是一個(gè)跟我年齡相仿的`男孩在自家孩子頂著(zhù)烈陽(yáng)吟詩(shī)。汗珠一顆顆地滴入男孩破損干凈的T恤里，眼睛充滿(mǎn)光芒，聲音宛如天籟反復地吟唱那首詩(shī)。

　　到了學(xué)校，腦海中卻依然縈繞著(zhù)男孩吟唱的那首“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！鼻≈列�園午讀時(shí)間，再聞同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，但覺(jué)天氣不再炎熱，唯有那牽動(dòng)內心的聲音—讀書(shū)聲，好像真的有一片綠蔭籠罩于我。我一路小跑，輕聲屏息踏入教室，唯恐破壞了這一美好天籟，隨即加入讀書(shū)聲里，在這最美的聲音里蕩漾—

　　的確，天下最美不過(guò)讀書(shū)聲，這樣美麗的聲音怎不使我陶醉?

　　留在心底的聲音作文 26

　　那年夏天，又是一季畢業(yè)季，我背著(zhù)臃腫的背包，將自己淹沒(méi)在人群里。久久不愿離去。我睜大眼睛，想要記住這里的每一個(gè)角落，每一個(gè)人，每一件難忘的回憶。

　　然而這一切都是徒勞的，記憶終將被時(shí)間沖淡。一遍遍的沖刷，一遍遍的回憶，只是想找回一種闊別已久的感覺(jué)。

　　我穿行在城市之中，想要讀懂城市另一端的寂寞，卻讀不懂脆弱的生命究竟要穿越多少喧囂和悲傷。

　　現在，我來(lái)到了另一所學(xué)校，極不情愿的被媽媽推進(jìn)校門(mén)，看著(zhù)那一張張陌生的臉，我仿佛置身世外，顯得格格不入。身體僵硬的走進(jìn)教室，找個(gè)位置默默坐下，一聲不響，世界仿佛在這一刻定格了。

　　有些東西在失去，像時(shí)光一樣，在指縫間溜走。有時(shí)我會(huì )突然覺(jué)得自己沒(méi)朋友了，像一個(gè)機器，每天重復三點(diǎn)如一線(xiàn)的生活。這時(shí)我便發(fā)覺(jué)內心的寂寞，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)像針，刺痛著(zhù)我這顆寂寞的心。我可笑的自我安慰：“我還有很多朋友—以前的朋友�！钡�他們早已有了新的玩伴，而我始終是一人。想到這里，我的眼角便不自覺(jué)的濕潤了，一顆頑皮的`淚珠偷偷的跑了出來(lái)。

　　我討厭自己那么多愁善感，我討厭自己總是那么容易哭泣—對著(zhù)自己的過(guò)去放聲大哭。

　　時(shí)光的大海泛起一層層波皺，漸漸的沖刷著(zhù)我的過(guò)去，時(shí)光��！我突然明白了其中的含義∶不管是難過(guò)還是開(kāi)心，都要好好珍惜，這是生活送給我最好的禮物！

　　留在心底的聲音作文 27

　　其實(shí)終將有一天你會(huì )發(fā)現在這萬(wàn)事萬(wàn)物的困頓之中，你終將能夠尋找到屬于自己的命運。

　　很多時(shí)候他們在推脫那些選擇，他們覺(jué)得人生本不該這樣草草了事的，他們應該像英雄一樣造就一番大事業(yè)�？蓪�(shí)際上這個(gè)天地本身就沒(méi)有英雄的容身之所，更何況現在是和平年代，更不需要那么多的英雄在每一個(gè)領(lǐng)域上指手畫(huà)腳。

　　所以從一開(kāi)始就注定了在這個(gè)世界上生存的絕大多數人都只是平凡的普通工作者。他們也許會(huì )專(zhuān)注于某一個(gè)領(lǐng)域，他們也許從一開(kāi)始的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)那么多的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得，在很多時(shí)候不斷地提升和豐富自己也許會(huì )是更好的選擇。因為車(chē)到山前必有路，等到了那個(gè)時(shí)候也許很多東西就已經(jīng)發(fā)生了變化，包括就業(yè)找工作也好像沒(méi)有那么的困難。

　　有時(shí)候我確實(shí)無(wú)法理解那些人，猶如困獸猶斗。他們在自己被束縛的角落里拼命的實(shí)現著(zhù)夢(mèng)想，拼命的去努力著(zhù)，只是為了能夠跳脫這樣的.漩渦。

　　很多事情其實(shí)從一開(kāi)始就不是人力所能夠控制的，很多時(shí)候我們一直都贊努力的去做每一件事情，可是那些彌補的力量卻總是顯得微乎其微，因為從一開(kāi)始她就不是那樣的明顯。

　　所以當我們終于走完了這一程路的時(shí)候，我們應該懂得讓自己休息一下，放松一下心態(tài)，緩解一下壓力，畢竟未來(lái)的道路總是給我們帶來(lái)了不一樣的取舍，你要知道自己未來(lái)到底想要去做什么，在那樣的過(guò)程當中到底是否開(kāi)心快樂(lè )，很多時(shí)候我們都要懂得自己的內心的聲音，才會(huì )過(guò)得更幸福更快樂(lè )。

　　留在心底的聲音作文 28

　　成功時(shí)不必驕傲，因為你的身后有嶙峋的山石；失意時(shí)不必抱怨，因為有和煦陽(yáng)光在身邊；失敗時(shí)不必氣餒，因為有清澈溪流在你眼前。多彩的生活中有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴，不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈深處的聲音。

　　大千世界滾滾紅塵中的壇壇眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。夏天悄悄爬過(guò)我們的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)燥熱的味道，透過(guò)車(chē)外的小窗，我看到了烈日下的苦于累。行人道上，幾個(gè)身著(zhù)紅色工服的，大概40多的人靜靜地躺在地面上。黑色頭發(fā)中夾雜著(zhù)的白發(fā)絲是多么醒目，身下壓的是薄薄的一層塑料袋。我緩緩收起窗戶(hù)，想忘掉那一幕，可是心中總有一個(gè)聲音在問(wèn)我，這是不是你的未來(lái)？

　　也許每個(gè)人心中都有一個(gè)利益的小人在作祟，這可能從小都扎根在你的`世界里。也許你曾想過(guò)偷走別人的一塊橡皮；也許你曾想過(guò)撒一個(gè)小慌；也許你曾想過(guò)踹你想踹的人一腳……但你做這些之前能否聽(tīng)一下內心深處的聲音，而它又是否讓你做沒(méi)呢？

　　美國石油大亨保羅，年輕時(shí)煙癮很大。某一次旅游，深夜因想抽煙而睡不著(zhù)覺(jué)的他正準備去車(chē)站買(mǎi)。但當他拿衣服的時(shí)候他愣住了，他問(wèn)自己“我這是在干什么”？他思考后毅然選擇睡覺(jué)，連煙癮都戒不了，還算是成功人士嗎？

　　傾聽(tīng)內心深處的聲音吧，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　留在心底的聲音作文 29

　　傾聽(tīng)自己內心深處的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　我們要做最真實(shí)的自己，要有自己的主見(jiàn)，要堅定，聽(tīng)內心的聲音！

　　內心有一種聲音是放棄。有這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人帶著(zhù)各自開(kāi)采十年的黃金，乘船歸鄉�？刹恍�，途中遇到了暴風(fēng)雨。一個(gè)商人緊緊抱住黃金，最后被大浪吞沒(méi)。另一個(gè)人留下了一部分最后與船同歸于盡。最后一個(gè)人他丟掉了所有金子，逃離了危險，后來(lái)他帶著(zhù)船隊打撈出三條裝滿(mǎn)了金子的貨船，擁有了三個(gè)人的財富。內心告訴我們：不要被利益所誘惑，堅守內心！

　　內心有一種聲音是誠信。一位父親用幾粒煮熟的種子測試他的孩子，經(jīng)過(guò)幾天后，大兒子的種子開(kāi)出了鮮艷的花朵，可小兒子最后落了空，但小兒子得到了父親的獎勵。內心告訴我們：人無(wú)信，不知其可也！

　　內心還有一種聲音是責任。美國有個(gè)小男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居要他賠12.5美元。在當時(shí)，12.5美元不是一筆小數目。他不得不求助父親，他的父親給了她12。5美元，但要求他一年后歸還。男孩經(jīng)過(guò)自己的努力。半年后，他還清了父親的錢(qián)。這個(gè)男孩就是美國總統羅納德·里根。內心告訴我們：要對自己的.一切負責，要有責任心。

　　不要受別人影響，沿著(zhù)自己內心深處的道路堅定不移地走下去，一定會(huì )走出屬于我們的康莊大道。

　　用心傾聽(tīng)內心深處的聲音��！

　　留在心底的聲音作文 30

　　當外界的干擾使你感到迷茫，當塵世的喧囂擾亂了你的心境，當繁多的工作使你感動(dòng)疲倦，不妨停下來(lái)，傾聽(tīng)自己內心深處的聲音，不受他人影響，沿著(zhù)自己心里所選的道路堅定不移的.走下去，珍視當下，把握機遇，相信我們每一個(gè)人都會(huì )找到一條屬于自己的星光大道。

　　我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫來(lái)解除病人的痛苦，可是在日本留學(xué)期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用？他傾聽(tīng)自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實(shí)進(jìn)行著(zhù)不屈的斗爭。他用文學(xué)做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

　　貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農夫的笛聲了。身邊理解他的人太少了，唯一給他安慰的是音樂(lè )。對于一位音樂(lè )家，失去聽(tīng)力是他人無(wú)法感受到痛，但貝多芬傾聽(tīng)內心深處的聲音，不放棄，繼續堅持自己的夢(mèng)想。作曲時(shí)，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著(zhù)自己對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求，對未來(lái)的憧憬。

　　也許我們不能成為像魯迅先生這樣偉大的文學(xué)家，也不能成為像貝多芬這樣偉大的音樂(lè )家。但只要我們認真傾聽(tīng)內心深處的聲音，我們就一定可以成為最好的自己。要記住，是金子總會(huì )發(fā)光。

　　留在心底的聲音作文 31

　　“嘀嘀嘀，嘟嘟嘟”！一輛公交車(chē)從正前方緩緩駛來(lái)，我伸長(cháng)手對著(zhù)公交車(chē)擺了幾下，待公交車(chē)停下來(lái)，我便一蹦一跳的擠進(jìn)了這熱烘烘的汽車(chē)里，以最快的速度，以小孩子的機靈占到一個(gè)舒服的座位。我重重的坐下來(lái)，拿出一本課外書(shū)在搖晃的公交車(chē)里津津有味的'讀著(zhù)，仿佛走進(jìn)了主人公的獨特世界里。

　　突然，猛的一個(gè)剎車(chē)，因為慣性作用，一位抱著(zhù)小孩的婦女踩著(zhù)了我的腳，我大聲地喊了起來(lái)，全車(chē)的人都用異樣的眼光投向了我。我呆呆地望著(zhù)這位婦女，心里想：“她剛才都踩著(zhù)我了，肯定站不穩，手上還抱著(zhù)一個(gè)小孩，要不，我給她讓座吧！”剛要站起來(lái)讓座，轉念一想：“車(chē)上這么多的人都不讓座，我憑什么要讓座，我有理由不讓座，因為我還是小孩呀！”

　　我別過(guò)頭，望著(zhù)窗外，思考著(zhù)，這個(gè)簡(jiǎn)單而又令人難以做決定的問(wèn)題。

　　“讓還是不讓?zhuān)咳绻�讓�(zhuān)�我站�?zhù)也會(huì )累著(zhù)，何況現在我有一個(gè)舒服位置等著(zhù)我去享受；如果不讓?zhuān)�那就表明老師教的那些最基本的道理禮儀都不知道運用，我還是個(gè)好學(xué)生嗎？”……

　　經(jīng)過(guò)這內心聲音的激烈打斗，我決定，我讓座！我快速的站起來(lái)，彬彬有禮的把這個(gè)座位讓給了這位婦女。一剎那，我身上的所有思想負擔都拋開(kāi)了，我輕松了！看著(zhù)他們母子倆坐在那個(gè)位置上笑得燦爛，我的內心也感慨著(zhù)：原來(lái)！幫助人是多么的快樂(lè )！內心的聲音，有時(shí)也需要我們去聆聽(tīng)，去做出正確的判斷！

　　留在心底的聲音作文 32

　　媽媽?zhuān)�雖然我是一個(gè)孩子，但我有自己的小天地，也有自己的想法，請你尊重我，尊重我的選擇，傾聽(tīng)我內心的聲音。

　　媽媽你有一個(gè)十分精致的小盒子，什么人都不許碰，有幾次我看見(jiàn)你打開(kāi)那盒子，盒子里有你用線(xiàn)編織的手鏈、木頭雕的小馬，有手工藝品……我想那些東西應該都記載滿(mǎn)了您童年的回憶。

　　我也有一個(gè)盒子，它是粉色和白色相間的，里面的東西沒(méi)有像你一樣珍貴，碰都不讓碰，我只求你不要弄壞，不扔掉就可以了。那里面可是載滿(mǎn)我以前的寶貝，用卡紙做的喜羊羊和灰太狼，那兩雙眼睛才是我千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的結晶，你給我的零花錢(qián)我都沒(méi)舍得花，積攢了幾個(gè)月才夠我去購買(mǎi)了這么一個(gè)小小的`音樂(lè )盒，十歲生日同學(xué)送我的賀卡，你也知道，我多想把這些東西留下，長(cháng)大后好留個(gè)紀念。

　　可你卻說(shuō)：“這些個(gè)沒(méi)用的玩藝兒早扔了早好，放在這兒還占地方�！彪S后，你便連盒子一個(gè)不剩的給我扔進(jìn)了垃圾桶。我只好忍氣吞聲，如果我不吵大鬧的話(huà)，你就會(huì )火冒三丈，一陣“狂風(fēng)暴雨”自然是免不了的，我看在眼里，疼在心里。

　　還有，我去年暑假讓哥哥幫我捉了一只美麗的蝴蝶，哥哥幫我制作成了標本，我把它夾在書(shū)里，可你也是這樣把它給扔了。

　　媽媽?zhuān)�我希望以后你尊重我，不要�?dòng)不動(dòng)，自作主張，把我的東西扔了，你那個(gè)小盒那么寶貝，它代表你的童心，為什么非要扔我的就沒(méi)扔了你的呢?

　　留在心底的聲音作文 33

　　在這個(gè)世界上，有著(zhù)許多的聲音，有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動(dòng)聽(tīng)的悅耳的樂(lè )曲聲；但是，這此聲音對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常。

　　我只能說(shuō)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我心靈最震憾的聲音。

　　十八歲，應該帶著(zhù)彩色的夢(mèng)，應該載著(zhù)對生命的熱情，無(wú)畏的高飛。過(guò)去的歲月，我們走過(guò)花季，穿越雨季，有歡笑，更有淚水。當下的年華，我們必須走出迷茫。撥開(kāi)云霧，勇敢的憧憬，激情澎湃地開(kāi)拓。

　　可是，如果我們不能走出迷茫呢？這個(gè)時(shí)候，頹廢，狐獨齊齊向我們涌來(lái)，誰(shuí)可以幫我們？呵呵，親人，朋友們。

　　“吃飯去！”媽媽看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子，眉頭緊蹙的催促我去吃飯。想起自己當初的樣子，再想想親人們的關(guān)懷眼神，覺(jué)得自己是多么的多么的傷人。媽媽整天的跟著(zhù)說(shuō)讓我不用別的'，好好讀書(shū)就行，我卻一再的傷她的心，終于媽媽做了一件讓我心靈震撼的事，那聲“加油”也印在我的心上，媽說(shuō)：“不管怎樣，你要聽(tīng)話(huà)�！眿屵�說(shuō)：“我給你加油，不管結果怎樣�！眿寢尠鸭佑陀檬謾C錄下來(lái)放給我聽(tīng)，里面多出了爺爺、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐許多親人的聲音，那一刻心里真的震撼了。加油——加油！

　　他們的聲音是多么的堅定，而我還這樣的氣妥，這樣多么令人傷心，要好好的，堅強的，加油！

　　“加油！加油！”我一定會(huì )加油，這個(gè)印在我心上的聲音，將會(huì )伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。它給了我勇氣，寄托著(zhù)所有人對我的關(guān)懷，我要把它放在心上。

　　加油！

　　留在心底的聲音作文 34

　　清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。露珠隨著(zhù)草的經(jīng)絡(luò )緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著(zhù)窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡�著(zhù)雨后泥土的清香，飄進(jìn)教室，醉了我們……

　　“你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風(fēng)，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，鳥(niǎo)兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線(xiàn)中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)為我們朗讀的盛超月同學(xué)。

　　“我希望有個(gè)如你一般的人，像山間清爽的風(fēng)，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長(cháng)，但堅定地向我們敘述著(zhù)一種理想的生活。這位使人著(zhù)迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學(xué)。

　　“江姐漸漸安靜下來(lái)，眾人心里都沉重了下來(lái)……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學(xué)的朗讀為我們重現了監獄里的黑暗與江姐對光明的向往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。

　　“這時(shí)全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學(xué)朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無(wú)波瀾，但內心卻住著(zhù)一位小桑桑，堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢。他朗讀的是自己的.精神。

　　……

　　同學(xué)們都專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)這些朗讀者用自己的聲音來(lái)詮釋令他們心動(dòng)的文字。這些優(yōu)美的文字，一點(diǎn)點(diǎn)叩開(kāi)我們的心扉。讓我們深深觸動(dòng)的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。

　　留在心底的聲音作文 35

　　讓我的生活更加多姿多彩，因為它唱響了我的心，贊美了我的生活，讓人有所感動(dòng)，讓人有所感觸，它都能很有耐心，還是國家的大事？又有誰(shuí)明白其中的事理呢，牽動(dòng)了我的心，那是什么呢，我常常聽(tīng)歌也得帶了好多啟示，哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢，讓我有勇氣去面對挫折與困難，那怎么辦呢，我們身邊的大小事情接連不斷，它說(shuō)。

　　“我要一步一步往上爬：“青春夢(mèng)想，家事國事天下事事事關(guān)心”今天。青春歌曲的敲響？是身邊的小事。

　　牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲，而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理啊、挫折。

　　《蝸�！返母杪曈|發(fā)了我的心靈，才有了方向，”如果沒(méi)有夢(mèng)想，思想也隨之而改變，我們周?chē)�的各種聲音不絕于耳，那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活。本來(lái)茫無(wú)頭緒，從而到達它想去的彼岸，更加有光芒，鼓舞了我，我常常想起了《蝸�！�，小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè )曲歌聲在我的耳邊作響？因為《青春夢(mèng)想》的樂(lè )曲打動(dòng)了我的心，讓我們也有了夢(mèng)想與目標？沒(méi)有夢(mèng)想，還是窗外的雨聲，我又有什么不能呢�？墒�，是一種很齊妙的感覺(jué)，唱歌的女孩，童稚的心即將離逝從而充滿(mǎn)夢(mèng)想的.心靈也來(lái)了？是《蝸�！方虝�(huì )了我去面對種種困難？是校園的鈴聲。當我遇到挫折困境的時(shí)候，有了夢(mèng)想，有了方向的生活才會(huì )更加精彩，很有毅力的去面對它的里程。

　　在青春期間的我們？有幾人能夠體會(huì )如此的心境呢，蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物，是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理？心靈的聲音，手中緊握“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳！

　　心靈，它伴隨著(zhù)我的生活。由我是一個(gè)喜歡歌曲，像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想，富有堅強的毅力去戰勝所有坎坷。讓我有了夢(mèng)想與目標伴隨著(zhù)我的生活越來(lái)越充實(shí)

　　留在心底的聲音作文 36

　　每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內心的好聲音，它也許是綿綿細雨聲，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內心的深處的聲音呢？

　　然而，對于我來(lái)說(shuō)，牽動(dòng)我內心深處的“好聲音”是那綿綿細雨聲。每在家中火爐旁，邊烤火，看書(shū)，邊欣賞那細雨聲。那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨點(diǎn)滴滴，像是在細雨中漫舞，細雨外貌很是可愛(ài)，有尖尖的，有圓形的，還有多邊形的，它的外形千姿百態(tài)。

　　那綿綿細雨聲，在做著(zhù)不同的事，聽(tīng)著(zhù)也會(huì )有著(zhù)不同凡響的聲音，當我在看書(shū)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，好像要帶我入眠，我靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)歌曲的起伏，不同凡響的'節奏，有一次，媽媽生病了，我就在醫院里照顧她，我看媽媽的身體是那么的虛弱，而她叫我不要給爸爸打電話(huà)，我很著(zhù)急，我怕媽媽會(huì )從此而離開(kāi)我，想著(zhù)想著(zhù)，我竟然哭了起來(lái)，突然應該雷聲，外面下起了綿綿細雨，我又笑了，我很高興它能陪我傷心，能與我共同分享我的難過(guò)，那時(shí)的雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，延續不斷，后來(lái)媽媽又忽然醒了，我又馬上跑到窗前，大聲的說(shuō)：“謝謝你，雨聲，你是牽動(dòng)我內心的深處的好聲音，永遠都是�！笔澜缟嫌性S多“好聲音”，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內心深處的“好聲音”，那種好聲音在他心中永存著(zhù)，腦海中永刻著(zhù)，記憶中永記著(zhù)。然而我也不例外，我也有一種牽動(dòng)我內心深處的“好聲音”，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細雨聲。

　　留在心底的聲音作文 37

　　在鄉下上學(xué)的那段時(shí)間，上學(xué)和放學(xué)時(shí)總要經(jīng)過(guò)一條小巷子。冬天放學(xué)時(shí)天都黑了，即使大路上有路燈，但那條小巷因為狹窄，光線(xiàn)照不進(jìn)去，總是如墨一般的漆黑。

　　我的膽子極小，怕極了走那條小巷。姐姐每天都是和我一起回家的，她總是三步并作兩步，走進(jìn)那條巷子，全然不顧在身后束手束腳的我。見(jiàn)她走了，我一急，半瞇著(zhù)眼睛沖進(jìn)巷子，跑得比兔子還要快，生怕背后有鬼捉住我的小辮子。待我出去后，總是能看見(jiàn)她對我輕蔑的一笑，我又氣又惱，但想到她確實(shí)比我膽大，只好把怒氣往肚子里咽。

　　可是，有一天下了大雪。放學(xué)時(shí)，雪雖然已經(jīng)停了，但路邊堆積的雪還沒(méi)有融化。因此，路上的行人都走得格外小心，否則不小心一個(gè)踉蹌就可能摔個(gè)狗啃泥。

　　我們又像往常一樣來(lái)到那條巷子前，姐姐依舊把我甩在身后，毫不留情的'走進(jìn)巷子。我在原地咬牙跺了跺腳，又橫沖直撞的闖了進(jìn)去�？墒�，天公不作美，剛抬腳兩三秒鐘，我就踩著(zhù)雪摔了個(gè)四腳朝天。我從地上翻身起來(lái)，積雪被我不小心弄進(jìn)了脖子里，涼嗖嗖的，背后滲出一股寒意。我給摔懵了，心想自己怎么這么笨，委屈極了。我只好慢點(diǎn)走，可是眼前一片黑暗，周?chē)�寂靜極了，只有“呼呼”的冷風(fēng)還在炫耀著(zhù)它的威力。我渾身哆嗦著(zhù)，總感覺(jué)身后有什么東西，咋咋呼呼的，越走越慢，不敢動(dòng)了。我正絕望為什么今天這巷子這么長(cháng)的時(shí)候，前方傳來(lái)了輕輕的腳步聲。視線(xiàn)太模糊了，我聽(tīng)到她的聲音：“沒(méi)事吧�！痹瓉�(lái)是姐姐，我問(wèn)“你不是走了嗎？怎么還在這？”我仿佛看見(jiàn)她微揚了嘴角，她說(shuō)：“我一直都在�！�

　　她的聲音牽動(dòng)了我的內心，一股暖流滑過(guò)心田。原來(lái)，她一直都在！

　　留在心底的聲音作文 38

　　隨著(zhù)農村城鎮化工作的逐漸展開(kāi)，安寧悠閑的生活節奏被各種聲音打亂，汽車(chē)引擎的咆哮聲，飛機起飛時(shí)的轟鳴聲，以及工地施工的聲音。當這些聲音在你耳旁不斷環(huán)繞，你是否還記得兒時(shí)的那些牽動(dòng)人心的聲音？

　　從前，當夜晚來(lái)臨時(shí)，靜靜地躺在床上，耳邊蟬鳴四起，無(wú)數的蟬鳴在月光的照耀下匯聚成一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的歌曲，在夜空中肆意的飄蕩。你也許會(huì )覺(jué)得這很吵，但又是如此的和諧融洽，就如同大自然單獨為你演奏的搖籃曲一樣，哄你入睡。

　　當你獨自走在田野上，聽(tīng)著(zhù)四起的蛙鳴，那時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。冥冥之中好像有一只無(wú)形的大手指揮著(zhù)這支特殊的樂(lè )隊，給農民帶去笑容和歡樂(lè )。當春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，帶起一片“沙沙”聲，就如同一片春露降在你的心田上，給你帶去一片清涼。

　　以前村子里彌漫著(zhù)古樸的氣息，如同一華發(fā)蒼顏的老人，給人帶來(lái)一種沉穩的感覺(jué)。也難怪村子里的老人不愿意搬去城市，在這里，到處是熟悉的聲音，鄰居的嘮叨聲，起灶燒菜的“滋滋”聲，孩子們的歡笑聲......在這種環(huán)境生活久了，誰(shuí)還愿意搬去城市��！

　　當你在城市的高樓中，俯視著(zhù)下面的車(chē)水馬龍，聽(tīng)著(zhù)從耳邊傳來(lái)的嘈雜的聲音，汽車(chē)的鳴笛聲，飛機的轟鳴聲，不遠處工地的.施工聲，這一切的一切都讓你感覺(jué)無(wú)比陌生。望著(zhù)行人急匆匆的步伐，這快節奏的生活會(huì )讓你無(wú)所適應。

　　牽動(dòng)內心的聲音，應該與周?chē)�的環(huán)境融為一體，就比如稻田里的蛙鳴一樣，無(wú)比的和諧融洽，讓人覺(jué)得本來(lái)就是這樣。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲，夏天的蟬鳴，播種時(shí)的蛙鳴，這才是牽動(dòng)我內心的聲音。

　　留在心底的聲音作文 39

　　有一種聲音，曾無(wú)比刺耳響亮，有一種聲音，曾在鬧市中響起，有一種聲音，曾喚來(lái)親人的陪伴，可這種聲音，卻在兩年前的夜晚，擊碎了我的靈魂。走在街道上，聽(tīng)見(jiàn)的喧鬧聲莫過(guò)于“滴滴”的車(chē)笛聲。我仿佛，又回到了過(guò)去。

　　小時(shí)候，外公可以說(shuō)是所有親人中對我最好的一位，他帶我看大海，帶我玩，帶我釣魚(yú)。由于父母親在我小時(shí)候忙，所以便寄住在外公家。后來(lái)父母親又把我接了回去。臨別時(shí)，那個(gè)挺拔的身影對我說(shuō)：“沒(méi)事，到時(shí)候再來(lái)，我陪你去看大海�！�

　　每次一來(lái)時(shí)，父親都會(huì )按一聲車(chē)笛，那“滴滴”的聲音粗獷響亮，仿佛具有什么魔力似的，每次響起，他都會(huì )跑出來(lái)，迎接這個(gè)總是給他添亂的.孫子。

　　有一次，他抱起我時(shí)，我一把扯住他那長(cháng)長(cháng)的胡須時(shí)，竟被我直接扯下來(lái)了。且他還笑呵呵的，故意用胡子來(lái)扎我。

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，他總是做一些令我反感的事。還有酗酒的習慣，總是喝酒后在一旁胡言亂語(yǔ)，將我外婆這些家人一個(gè)個(gè)罵得狗血淋頭，可只有在我面前恢復平靜。我也漸漸看成不慣，就和他大吵了一架。

　　可無(wú)論如何他總是在車(chē)笛響起時(shí)出現在我們眼前，后面關(guān)系才有所緩和。

　　還有一次冬至晚上，車(chē)笛一響起，他過(guò)來(lái)急急忙忙穿著(zhù)一件單薄的衣服過(guò)來(lái)給我們打了招呼就出去了�；呕艔垙埖�，回來(lái)時(shí)手里提著(zhù)兩只大螃蟹。我才知道他得知我中午沒(méi)吃好就趕在閉市前去給我買(mǎi)吃的。

　　直到兩年前的一個(gè)夜晚，車(chē)笛響起，那個(gè)蒼老身影卻再也不出來(lái)了。

　　車(chē)笛在我耳邊接二連三響起，我的心卻久久無(wú)法平靜。

　　留在心底的聲音作文 40

　　在我們生活的世界里，有許多美妙的“音符”：老師教導我們的聲音，父母親每天對你的嘮叨聲，比賽后的歡呼聲……可你的心被哪種美妙的“音符”所牽動(dòng)？

　　“雅婷，明天要考試了，你的學(xué)習用具準備好了沒(méi)？裝進(jìn)書(shū)包里了嗎？明天不要沒(méi)帶，又問(wèn)別人借�！眿寢屢贿叝B衣服一邊問(wèn)我�！芭�。我都裝好了�！蔽衣�不經(jīng)心地回答�！斑�有啊，明天考試認真點(diǎn)，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能進(jìn)步，跟自己比賽，做最好、最努力的自己�！眿寢屨f(shuō)完嘆了一口氣�！拔抑�道了！”我不厭煩地說(shuō)。說(shuō)完，我走進(jìn)了房間，房門(mén)被我重重地甩上，只留下媽媽一人在客廳里。

　　我獨自一人坐在房間里，翻著(zhù)一本本書(shū)，一沓一沓的復習提綱，只看一點(diǎn)，只看一點(diǎn)，就將它們甩在一邊。瞬間，腦海里閃現剛才在客廳中與媽媽對話(huà)的情景，感覺(jué)自己很后悔，隨即，眼淚一顆顆從給我臉上滑落，我正納罕是什么落在我的手上，猛然發(fā)現是我的眼淚。

　　隨后，我走出了房間，看見(jiàn)客廳的桌子上擺著(zhù)我明天考試的內容，還有一杯熱牛奶，眼淚再次從我臉上滑落。突然看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，是我最喜歡的`綜藝，便忍不住地走過(guò)去，坐在媽媽旁邊，我們沉默著(zhù)。

　　節目放到一半，廣告了，我不知怎的，拿起一個(gè)橘子剝開(kāi)，問(wèn)媽媽要不要，媽媽微笑著(zhù)回答我：“我不吃，你吃吧�！比缓�，我們開(kāi)始了談話(huà)，笑著(zhù)，聊著(zhù)，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的……

　　是的，你也許曾經(jīng)也像我，你的母親也許一直在你耳邊嘮叨，也許會(huì )使你感到厭煩，但是母親為什么會(huì )在你耳邊嘮叨？而每個(gè)母親都有同樣的特點(diǎn)，這都是為什么？而牽動(dòng)你內心的聲音，是否也是母親的嘮叨聲呢？

　　留在心底的聲音作文 41

　　偶然翻開(kāi)相冊，掉落出一張黑白照片，望著(zhù)它，我淚如雨下，滴答滴答，牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　照片中有一位慈祥的老人，遠遠的臉上滿(mǎn)是歲月的滄桑，花白的頭發(fā)上扣著(zhù)一頂灰色的帽子，她是我的祖母。

　　我是一個(gè)女孩子，不少的親戚重男輕女，便慫恿父母將我拋棄，但是祖母卻堅決反對，指著(zhù)他們的鼻子罵道：“你們這些殺千刀的，姑娘怎么了，你們不是姑娘？你們不娶姑娘？”

　　此后，祖母便愈發(fā)疼愛(ài)我了。

　　一個(gè)寒冷卻陽(yáng)光普照的清晨，我到祖母家玩（祖母獨自一人居�。�。祖母一見(jiàn)到我，陡然增添了精神，原本下滑的嘴角微微上揚，揮著(zhù)枯柴般的手向我招手：“瑩瑩，到祖母這來(lái)�！蔽覜_向祖母，一把撲到她的懷里。

　　祖母變戲法似的從身后掏出一個(gè)紙盒：“你的最?lèi)?ài)，要不要？”抬頭一看，是糖果我瞪大水靈靈的眼睛似小雞般的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸v個(gè)學(xué)校里的'故事，就給你�！弊婺柑詺獾膶⑻枪�收了回去。我原本發(fā)亮的雙眼頓時(shí)暗了下去眼眶里含著(zhù)淚水：“祖母，小朋友都說(shuō)我笨，都不理我，嗚嗚……”祖母見(jiàn)我哭得傷心，連忙拍拍我的背：“小乖乖不哭，不哭�！笔置δ_亂地打開(kāi)紙盒，挑出一顆牛奶糖(我最喜歡的)，剝開(kāi)糖，塞到我嘴里，“吃糖�！�

　　感受到糖果甜意的我，漸漸停止了哭泣。祖母將我一把攬入懷里：“我們瑩瑩最聰明了，最厲害了！哪里笨，瞎說(shuō)！”糖果似乎更甜了，周?chē)�的寒冷好似被幸福驅散了�?/p>

　　我6歲那年祖母含著(zhù)笑，辭別了這個(gè)世界。

　　祖母雖離我而去，但那句“瑩瑩最聰明，最棒了！”卻一直刻在我的腦海中，陪伴著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的內心。

　　至今還是如此，我在成長(cháng)的道路上遇到困難和坎坷，想要停下前進(jìn)的腳步時(shí)，耳畔便想起祖母的聲音，一直回蕩……

　　祖母，你遠在天堂，可一切安好？

　　留在心底的聲音作文 42

　　已經(jīng)立秋了，空氣漸漸轉涼，爸爸的房間里時(shí)不時(shí)地會(huì )飄來(lái)一串串咳嗽聲，一聲一聲牽動(dòng)著(zhù)我的內心。

　　還記得往年這個(gè)時(shí)候，家里第一個(gè)感冒的總是我。小小的我，蜷縮著(zhù)身體，坐在沙發(fā)上，打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)噴嚏，咳著(zhù)嗽，每當這時(shí)，媽媽就會(huì )給我添衣，爸爸則會(huì )給我沖感冒藥，止咳茶。他總是拿著(zhù)藥，坐在我旁邊，笑說(shuō)：你這個(gè)小破孩兒，體質(zhì)這么弱，一點(diǎn)兒也不像你的老爸我，看，我總是刀槍不入，不像你，幾陣風(fēng)就把你給吹倒了。語(yǔ)氣很輕松，可那眼里卻分明是帶著(zhù)心疼。

　　晚上，有時(shí)會(huì )迷迷糊糊醒來(lái)，只覺(jué)得身上一片溫暖，不知何時(shí)被我在睡夢(mèng)中蹬開(kāi)的被子，此刻又回到了我的身上。家里的走廊上，隱隱約約的傳來(lái)電燈按鈕的聲音，爸爸笨重的走路聲逐漸變小，直至消失。

　　我一直知道爸爸為我的付出，對我的愛(ài)，可在這一去不復返的時(shí)光中，爸爸也不再像原來(lái)那樣刀槍不入了。

　　不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)40出頭了，他曾經(jīng)引以為傲的一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，也長(cháng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始咳嗽了。

　　今年爸爸咳得格外厲害，可我已經(jīng)不再咳嗽了。爸爸的咳嗽聲正如當年我的咳嗽聲牽動(dòng)著(zhù)他的心一樣，牽動(dòng)著(zhù)我的內心。我走到廚房為他泡了杯感冒藥，送到他的.房間里，就像他從前對我一樣。我半開(kāi)玩笑半心疼地學(xué)著(zhù)他以前對我的樣子，故作輕松，說(shuō)：你這個(gè)老大叔，怎么樣？今年你感冒了吧，快把這杯藥喝了，能好的快一些。他接過(guò)藥，愣了兩秒鐘，伸出手扛了一下我的肩膀，呦，小破孩兒會(huì )體恤爸爸了嘛，真不錯。說(shuō)完，我們相視一笑，歲月靜好，時(shí)光未老。

　　這世間的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，可是或許只有父親的咳嗽聲才能牽動(dòng)我的內心，一聲聲咳嗽聲牽動(dòng)著(zhù)我的內心，那是父親對我的愛(ài)與關(guān)懷。

　　留在心底的聲音作文 43

　　一支勾勒眉梢的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的詞，一篇生離死別的藝。

　　——題記

　　兒時(shí)，深秋。

　　到了太姥家時(shí)，太姥正在看戲，電視里演員們臉上畫(huà)著(zhù)濃濃的油彩，穿著(zhù)水袖長(cháng)袍一陣行板響過(guò)，一個(gè)詞從嘴里要唱很長(cháng)的音，隨后，又是一陣小鑼的“咚嗆嗆”。

　　我聽(tīng)得索然無(wú)味，太姥忽然用她布滿(mǎn)皺紋蒼老的手輕輕地摸了摸我的頭：“孩子，你知道嗎？我小的時(shí)候，可是個(gè)戲迷，那時(shí)候想去戲聽(tīng)一段戲，可是不容易呢！”“是嗎？”我用驚訝的眼神看著(zhù)太姥。

　　“人說(shuō)道/大觀(guān)園，四季如春/我眼中，卻只是一座愁城/看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！碧�姥唱著(zhù)唱著(zhù)，一滴晶瑩的淚珠悄然劃過(guò)。我拿著(zhù)手帕，輕輕地擦去了太姥眼角的淚，不解的問(wèn)道：“太姥，您為什么哭了��？”

　　楓葉沙沙，似胡琴的吱呀聲，還有弦子，月琴和笙簫，代替了太姥的回答。腦海里似乎一直回蕩著(zhù)：“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！弊肿志渚�，如夢(mèng)似幻，真真切切。

　　長(cháng)大后，漸漸地回味起那黑白默片中氤氳的情愫，那是民國，還是明、清？抑或是更遠的光景？

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我在流行的CD中漸漸長(cháng)大，太姥在老舊的電視機旁慢慢變老。再去太姥家時(shí)，京胡靜靜地放在角落里，落滿(mǎn)了灰塵，依稀可以聞到原來(lái)淡淡的.松香味。我在屋中靜靜地佇立，抬眼望向窗外，乍然看見(jiàn)，疊袖輕佻，水袖飛飄，一步一驚華。而那一聲“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣”，正引得臺下一片叫好。

　　橘紅的晚霞披著(zhù)落日余暉款款而來(lái)，為云朵鍍上一層橘紅的花邊，整個(gè)城市都籠罩在一種祥和、愜意，溫暖中，老舊的電視機中傳出那段熟悉的《黛玉葬花》。

　　留在心底的聲音作文 44

　　月亮終于推走了戀舍的斜陽(yáng)，繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終于合上了那充滿(mǎn)倦意的眼皮，進(jìn)入了快樂(lè )的夢(mèng)幻世界。

　　忽然，一陣“呼�！甭暣疗屏宋胰雺�(mèng)的泡影。我被這噪音鬧醒了，它搶走了我滿(mǎn)滿(mǎn)的睡意，我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵，試圖將這嘈雜的音色避之耳外，可它依舊清晰。我在這“呼�！甭曋胁粩嗟胤瓭L，經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的輾轉反側，我終于被這惱人的噪音惹火了，一下子掀開(kāi)被子，向聲源進(jìn)攻。

　　父親似乎無(wú)比愜意，無(wú)色的氣體在他寬厚的嘴唇中忽進(jìn)忽出，與略張的牙齒相互摩擦著(zhù)，發(fā)出了“呼——呼——�！钡拇蝼�聲。那腹部也隨著(zhù)這呼嚕聲一起一伏，相互交錯著(zhù)，仿佛是一曲未成旋律的'新歌，忽高忽低，時(shí)起時(shí)落，盡管它有些單調，也有些惱人。

　　順著(zhù)月光，我仔細打量著(zhù)眼前入睡的父親：雙眼緊閉，面色黝黑，眼角密布著(zhù)絲絲皺紋，稀疏的頭發(fā)中摻雜著(zhù)些許白發(fā)，我回憶不起，父親何時(shí)變得蒼老了。呼嚕聲依舊回蕩在整個(gè)耳畔，腦海中浮現出了父親傍晚忙著(zhù)收割，大汗淋漓的情景，金色的夕陽(yáng)映襯著(zhù)父親的忙碌、無(wú)言的身影，只有在這無(wú)人的夜晚才不用辛苦勞作，釋放出最清脆的聲音，抑揚頓挫，鏗鏘有力。

　　聽(tīng)著(zhù)這此起彼伏的聲響，我突然覺(jué)得這聲音似乎不那么難聽(tīng)了，而變得嘹亮、寬廣，拓展到我心靈的最深處。一股熱流涌進(jìn)了心房，沖出了眼眶，我默默體會(huì )著(zhù)父親這有聲的愛(ài)。

　　明澈的月亮高懸在空中，點(diǎn)綴著(zhù)這深邃的天空。而在這皎潔的月光下，有這動(dòng)人的呼嚕聲裝飾著(zhù)我的世界，牽動(dòng)著(zhù)我內心最柔軟的地方。

　　我就這樣靜靜地躺著(zhù)，默默地聆聽(tīng)著(zhù)……

　　留在心底的聲音作文 45

　　初時(shí)的聲音，牽動(dòng)心緒，一曲短笛，帶你夢(mèng)回長(cháng)安——題記

　　初春微醺，醉人心脾，喜那梨園戲，在故園之中，舞盡愁緒，牽動(dòng)內心。每每在夕暉褪去之時(shí)，在江水隔岸響起。一嘆，駐足側耳傾聽(tīng)；二嘆，抬手淚濕衣襟；三嘆，離人踏船去。

　　唱盡愁緒，在此夏夜，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

　　初夏微涼，不悲不傷，你聽(tīng)，是何人吟唱：世間情動(dòng)，不過(guò)盛夏白瓷梅子湯，哐啷碰壁叮當響清脆愉人，淡淡清涼，長(cháng)安之下，是何人擾了誰(shuí)家姑娘，又是何人以臉紅替了胭脂妝。

　　唱盡歡喜，在此初夏，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

　　初秋微剛，吟出豪情，你望，是何人在那月夜之下，細數缺月，道出舉杯邀明月，對影成三人；是何人在那河畔之際，道出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；是何人在那月圓之際，舉杯對月，通宵達旦，吟出明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；秋時(shí)的豪情幾許，卻也道出其中淡淡愁緒，成就這憂(yōu)愁以豪情掩之。

　　唱盡豪情，在此初秋，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

　　初冬微凄，慘淡悲情，故園的紅梅綻了，以紅艷襯了雪白，是何等大悲大喜之情�？罩械陌籽﹨�，在空中飛舞盤(pán)旋，累了，想找個(gè)地方停歇之際，一不小心壓折了那紅梅的枝丫，咔嚓一聲脆響，驚醒了那夢(mèng)中的人吶，夢(mèng)中情景甚為美好，可驚醒那刻卻只剩滿(mǎn)目白雪，還壓斷了她當年最喜愛(ài)的紅梅，雙眼朦朧，淚濕衣襟。

　　初冬是白色的，所有的寂靜掩了內心那澎湃的聲音，淚水只能往肚中咽，逝去之人不再歸，初冬微凄？不，它藏下了這淚中的`大悲，那紅梅中的大喜！

　　初時(shí)聲音，牽動(dòng)心緒，不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)

　　留在心底的聲音作文 46

　　黯淡了刀光劍影，還去了鼓角錚鳴，淹沒(méi)了黃塵古道，荒蕪了鋒火邊城歷史的車(chē)輪緩緩輾過(guò)，歲月磨去了時(shí)間的棱角，順著(zhù)歷史的長(cháng)河溯流而上，聆聽(tīng)那牽動(dòng)我內心的聲音

　　嘆壯士之聲壯士行，易水寒，鐵骨錚錚茫茫江畔，屈原悲憤地呤唱著(zhù)，他手持長(cháng)劍，一襲白衣，血紅的殘陽(yáng)映襯著(zhù)他的孤獨，一瞬間，濤聲滾滾地江水恢復了平靜，他一聲聲向蒼天發(fā)問(wèn)：人又誰(shuí)又能以身之察察受物之汶汶者乎？言罷，縱身一躍，激起無(wú)邊的浪花。

　　舉世皆濁唯其獨清，眾人皆醉唯其獨醒，面對污濁社會(huì )，他只能面向江邊指九天以為正，悲壯之聲牽動(dòng)了我的內心

　　賞詩(shī)仙之聲仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷篙人。他滿(mǎn)懷自信地呤唱著(zhù)，來(lái)到了眾人向往的天子腳下，準備施展自己的才化和抱負，然而，現實(shí)卻讓他失望了，自己的一片豪情，只是供貴族們消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！

　　有著(zhù)會(huì )須一飲三百杯的豪情的他怎能被權貴所束縛？于是他遠離官場(chǎng)去追求自己的理想，豪壯之聲飄過(guò)天際，也震撼了我的心靈品英雄之聲，在那個(gè)黑暗的社會(huì )背景下，他拿起筆桿與敵人抗爭到底，學(xué)醫只能醫好國人的軀體，不能醫治他們的靈魂。于是，他用文字喚醒人們的靈魂，用鏗鏘有力的'筆桿刺向敵人的心窩，他帶著(zhù)革命的使命出發(fā)，在人民面前吶喊，告訴人們不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起來(lái)了。

　　我以我血濺軒轅，尋覓時(shí)代的腳步，我聽(tīng)到了那一聲聲振人心弦的吶喊之聲

　　歷史的腳步悄然踏過(guò)，但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯，一份孤獨，讓我聆聽(tīng)到了屈原的悲歌；一份灑脫，一份自信，讓我聆聽(tīng)到了李白的萬(wàn)丈豪情；一份責任，一份勇敢，讓我聽(tīng)到了魯迅的吶喊，歷史的聲音時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心

　　留在心底的聲音作文 47

　　有一種聲音，一直在心頭縈繞;有一種聲音，總能帶來(lái)心靈的悸動(dòng)。

　　——題記

　　周末，表妹一家來(lái)我家玩，大家閑聊之余，舅舅讓表妹朗誦幾首詩(shī)，剛上小學(xué)的表妹毫不羞澀，稚嫩的聲音緩緩地傳了出來(lái)，我一聽(tīng)，卻是幾首童謠，表妹的興致越來(lái)越高，不停地“朗誦”著(zhù)，而此時(shí)，一旁的奶奶竟也跟著(zhù)哼起了童謠，不過(guò)，內容并不同，奶奶飽經(jīng)滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感，而我的心卻像被什么揪了似的，有種想流淚的感覺(jué)，往事在腦海里似潮水般不斷涌出來(lái)。

　　小時(shí)候，父母都在外打工，把我留在奶奶身邊照看，家里的電視只有幾個(gè)臺，奶奶的童謠便成了我閑暇時(shí)的唯一樂(lè )趣。

　　夏夜，奶奶和我在院子里納涼，奶奶坐在藤椅上，我則搬個(gè)小板凳坐在奶奶旁邊，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點(diǎn)綴，我一邊看星星，一邊聽(tīng)奶奶哼著(zhù)那古老的童謠。

　　冬日，溫和的早上，奶奶與我一同坐在藤椅上，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，身邊依舊是奶奶哼著(zhù)的童謠聲，在淡淡的陽(yáng)光下，留在我的心上，熠熠閃光。坐累了，我便會(huì )在院子里跑來(lái)跑去，一抬頭總會(huì )遇見(jiàn)奶奶慈祥的笑容，散發(fā)著(zhù)溫暖，院子里縈繞著(zhù)古老的童謠聲。

　　就這樣，奶奶的童謠聲一直陪伴著(zhù)我，在春日，在秋天，在農忙的時(shí)節的田野上，在家到幼兒園的路上，在我孤獨時(shí)，在我傷心時(shí)，在我的夢(mèng)里……

　　而如今，奶奶卻已蒼老，倔強的'白頭發(fā)在被染黑后又固執地冒出來(lái)，五年前的一場(chǎng)意外又讓奶奶坐上了輪椅，但不變的是奶奶對我的愛(ài)，那些童謠的內容我已模糊不清，但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初，給了我無(wú)限的溫暖與慰藉。

　　那牽動(dòng)我內心的童謠聲，留在我的心底，成為永恒的風(fēng)景。

　　留在心底的聲音作文 48

　　在我們的星球上，每個(gè)人、每株草、每個(gè)生命、每個(gè)非生命，都有著(zhù)自己的獨特性。當我們迷茫困惑時(shí)，只要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內心的聲音，就一定會(huì )發(fā)現自己生命的價(jià)值。

　　他，西行萬(wàn)里，來(lái)到身毒國的那爛陀寺，拜戒賢法師，學(xué)成真經(jīng)，不受阻攔，決意回國。他，為我們留下《大唐西域記》，以便后人了解西域。

　　他，在西行跑上翻山越嶺，過(guò)沙漠腹地，爬雪山高原，來(lái)到邊疆哈密，面對官府的追兵，他一意向前;在通天河邊，他面對自己徒弟的白刃相向，他不驚慌，平靜下來(lái)傾聽(tīng)自己內心的聲音，確認向西的志向，以理服人，說(shuō)服自己的徒弟，改邪歸正;他，面對缺水不的`嚴酷考驗，憑著(zhù)自己一定要去印度的頑強意志，憑借自己的冷靜、理智，見(jiàn)到了佛光，確認了方向。他，面對殘暴的強盜的威脅，他不屈服;他，面對榮華富貴，他不貪戀。正所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！�

　　到達那爛陀寺，他苦讀經(jīng)書(shū)，四處游學(xué)，盡管戒日王給了他許多，但他也始終決意回到自己的祖國，造福祖國人民�；氐酱筇�，他見(jiàn)到皇帝，將畢生之學(xué)盡皆寫(xiě)入《大唐西域記》一書(shū)，并主持翻譯工作，直至衰老病死。

　　他，是一個(gè)有堅定信念的人，一個(gè)愛(ài)國的人，一個(gè)在西行路上能夠時(shí)刻冷靜下來(lái)，傾聽(tīng)自己內心的聲音，找到自己價(jià)值的人。就是玄奘法師。

　　其實(shí)，在我們的人生路上，也難免有荊棘坎坷，但只要我們能夠靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內心的聲音，就一定會(huì )找到成功的鑰匙，發(fā)現鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)自己內心的聲音，這樣才能找尋到自身的生命的價(jià)值。

　　留在心底的聲音作文 49

　　好快��！又到六月份夏天，悶熱的天氣，晚上討厭的蚊子，屁股久坐壞了的煩惱，全部襲來(lái)困擾著(zhù)我。雖然夏天才剛剛開(kāi)始，我卻心急在期待里等待，我最喜歡最適應，身體情況的春天！在想，不知明年桃花開(kāi)滿(mǎn)枝，果葉滿(mǎn)樹(shù)時(shí)，春天空中是否蔚如往，讓我靜坐輪椅，抬頭望天，笑意可以有少許一點(diǎn)。等待總是難熬，現實(shí)如此分明讓人無(wú)助，不是我絕望，不是我懦弱，不是我不夠勇敢，只是內心萬(wàn)般不甘心！理智告訴我自己，一切如煙云散去不復在，失去的再也無(wú)法回來(lái)，瞬間眼角淚水盈眶滴流。

　　今年到現在，人少有笑容，一直讓忙碌，在麻痹自己。人變的；越憂(yōu)郁，越憂(yōu)傷，越孤獨，越寂寞。是我；看破世界心已麻木荒蕪！怨；自己蹉跎了歲月，嘆；自己浪費了光陰，痛；動(dòng)搖了我的信念。就讓今晚外面的雨，沖刷記憶中所有，不想有可惦記的，只想去想淡忘的，因為回憶慘不忍睹，因為我已經(jīng)支離破碎，可我還是要去熬，要去苦苦堅持，這現實(shí)，讓我無(wú)奈，可我卻又無(wú)力去改變。

　　這段時(shí)間一直在忙，很少有空寫(xiě)文字，今天不想做什么業(yè)務(wù)，今晚只想好好休息，寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)心情，給自己放放假。隨意點(diǎn)開(kāi)一首歌曲，張信哲的'聲音慢慢響起，熟悉的旋律在耳邊縈繞。鍵盤(pán)敲擊，一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號和文字，一切記憶往事，畫(huà)面再現！現實(shí)殘酷活生生，經(jīng)歷過(guò)，才能慢慢領(lǐng)悟懂得。成熟是每滴眼淚換回的代價(jià)！今晚的這段文字，不是為悲苦人生，不是為過(guò)往，不是為寄語(yǔ)某個(gè)人，只是我被囚太久太久，軀體不能隨心隨意，內心的一種無(wú)助與吶喊，今晚這段感慨，是我想自由，想釋放，想抗爭，心的一種聲音！

　　留在心底的聲音作文 50

　　總有一些聲音，會(huì )久久地回蕩在我們的心里�；蚴强鞓�(lè )，或是傷心，都深深地印在的心里，牽動(dòng)著(zhù)我們的內心，讓我們的心情久久不能平復。

　　在我的腦海里，時(shí)常會(huì )想起那一聲聲砰、砰。哦，那是爺爺三輪車(chē)發(fā)出的聲音。兒時(shí)的情景不禁浮現在眼前

　　爺爺是開(kāi)塑料廠(chǎng)的，每次做完塑料桶等產(chǎn)品都會(huì )開(kāi)著(zhù)他的三輪車(chē)去送貨。小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到爺爺開(kāi)車(chē)的聲音，就會(huì )飛奔到爺爺面前，吵著(zhù)讓他帶我去。爺爺也總是說(shuō)不過(guò)我，就讓我坐在前面座位的旁邊，一個(gè)鋪著(zhù)紙皮的鐵箱子上。

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，一抖一抖的，我坐在上面也跟著(zhù)不停的抖動(dòng)。那時(shí)的我開(kāi)心極了，覺(jué)得那樣非常好玩。聽(tīng)著(zhù)砰、砰的聲音，車(chē)開(kāi)上路。我總是學(xué)著(zhù)那種聲音，一路哼到底。爺爺就看著(zhù)我，笑了笑，也學(xué)著(zhù)我哼起來(lái)。我們就一起大笑。那時(shí)砰、砰的聲音，在我心里，就像快樂(lè )的旋律，是那么的悅耳。

　　后來(lái)，長(cháng)大了些。我和爺爺一同出去，坐三輪車(chē)的次數少了。只是一聽(tīng)到那個(gè)聲音，我總會(huì )從窗戶(hù)探出頭來(lái)，看著(zhù)爺爺裝貨。爺爺就會(huì )抬頭問(wèn)我，還要不要和他一起出去。我說(shuō)不要，又探回頭。聽(tīng)著(zhù)那聲音漸漸變小，直到消失。那時(shí)的我，其實(shí)也想和爺爺一同出去。只是我開(kāi)始要面子了。我認為，讓同學(xué)看見(jiàn)我和爺爺一起坐三輪車(chē)出去，在車(chē)上大笑很丟臉。那時(shí)的'聲音，就像爺爺出去的信號；又向我想出去，卻又怕丟臉猶豫的音律。

　　現在，爺爺逝世了。我再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那砰、砰、砰，那個(gè)那么熟悉，那么親切的聲音了。只是腦海時(shí)常會(huì )想起那聲音，浮現那幅場(chǎng)景。我多想再與爺爺一起坐回三輪車(chē)，聽(tīng)著(zhù)那聲音，沒(méi)心沒(méi)肺的笑，可是再也沒(méi)有機會(huì )了

　　那聲音時(shí)常在我心中徘徊，牽動(dòng)著(zhù)我的內心。讓我想起那快樂(lè )的兒時(shí)時(shí)光，讓我的心如波濤洶涌一般，久久不能平復。

　　留在心底的聲音作文 51

　　又是一個(gè)炎熱的中午，熱浪滾滾而來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，我們甚至整個(gè)城市都被巖漿淹沒(méi)了。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地穿透臭氧層，撕裂并灼傷皮膚。我面前的景象被汗水模糊了，被熱浪扭曲了，顫抖了，就連在空氣中游蕩的灰塵也不再存在�；盍Α�。在我去學(xué)校的路上，我像一個(gè)徒步旅行者，希望能盡快到達教室，涼快一點(diǎn)。

　　“花木知道春天就要到了，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注。即使沒(méi)有變幻無(wú)常的美麗色彩和榆樹(shù)，也不要寂寞，風(fēng)翩翩起舞，化作漫天飛舞的雪花�！币皇浊逍路曳嫉哪贻p音樂(lè )從遠處傳來(lái)，隨著(zhù)我的向前走，逐漸從模糊變得清晰。鄭，我不知道是誰(shuí)如此悠然飄逸，竟然在如此艱難的陽(yáng)光下吟詩(shī)，而且詩(shī)的內容與當前的環(huán)境如此不同，我心想，真是“世界充滿(mǎn)了驚喜。哦，天��！

　　停下來(lái)凝視，是我這個(gè)年齡的一個(gè)男孩在他自己的孩子身上吟詩(shī)迎著(zhù)強烈的陽(yáng)光。汗水一顆一顆地滴落在男孩被撕破的干凈t恤上。他的眼睛充滿(mǎn)了光，他的聲音就像大自然反復吟唱的聲音。

　　當我到達學(xué)校時(shí)，我仍然記得那個(gè)男孩唱的那首歌�；�木知道春天就要到了，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注�！闭�好趕上下午在校園里讀書(shū)，我聽(tīng)到學(xué)生們大聲朗讀，但我覺(jué)得天氣不再炎熱，只有觸動(dòng)我心靈的'聲音，閱讀的聲音似乎真的籠罩著(zhù)我。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，我輕輕地屏住呼吸，害怕破壞這美妙的音樂(lè )，我一路小跑，立即加入了朗讀的聲音，在這最美妙的聲音中蕩漾，

　　的確，世界是最美的，除了閱讀的聲音。如此美妙的聲音怎能不迷醉我？

　　留在心底的聲音作文 52

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )的聲音令你興奮不已；渾然嘈雜的聲音令你不禁捂住自己的雙耳；輕松舒緩的聲音令你放松心扉；那你是否傾聽(tīng)過(guò)自己和他人內心深處的聲音。

　　上一次周末的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，我坐在父親開(kāi)的車(chē)上，在崎嶇的泥道上行駛著(zhù)。外面冷冽的寒風(fēng)仿佛隔著(zhù)車(chē)也能聽(tīng)到，我不禁產(chǎn)生想要快點(diǎn)回家的欲望。在一個(gè)路口，一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的婦女趕超在我們前面，我就沖著(zhù)父親說(shuō)：“快一點(diǎn)，把它超了�！敝灰�(jiàn)父親沒(méi)有那樣做，而是打開(kāi)燈緩緩的跟在她的后面，為她照亮前進(jìn)的路。父親扭頭向我說(shuō)到：“外面這么黑，給人家打點(diǎn)兒燈，反正也是順道兒�！蔽矣悬c(diǎn)兒慚愧的低下了腦袋，眼睛只望著(zhù)前面婦女的背影�？吹剿齽偛琶χ�(zhù)加速，現在也舒緩下來(lái)的腳步的樣子不僅對父親產(chǎn)生崇高的敬意。車(chē)燈的'發(fā)出的兩束光仿佛變成兩條金色的繩子把我們連了起來(lái)，從遠處看仿佛是電動(dòng)車(chē)拉著(zhù)車(chē)走，不僅是人感覺(jué)到有幾分可愛(ài)。我仿佛聽(tīng)到那位婦女內心的聲音：“有后面的車(chē)燈照著(zhù)，回家就安全了，車(chē)主真是一個(gè)好人�！�

　　中午閑暇時(shí)看到一個(gè)視頻，因為外面小哥在電梯間遇見(jiàn)了一個(gè)外國人，外賣(mài)小哥用熟練的英語(yǔ)與他先談。超級熟練的英語(yǔ)仿佛就像是他的母語(yǔ)一樣，不僅對這樣一個(gè)外賣(mài)員驚訝的張開(kāi)大嘴。只聽(tīng)到自己內心：一個(gè)外賣(mài)員就這么的厲害，將來(lái)要是不努力會(huì )做什么工作？去收破爛兒?jiǎn)�？不行，一定要努力�?/p>

　　所有外界的聲音終將會(huì )散去，不再會(huì )有原汁原味的韻味，但只有內心深處的聲音才會(huì )永遠永遠的回蕩在整個(gè)世間。

　　留在心底的聲音作文 53

　　在做著(zhù)不同的事，有尖尖的，那綿綿細雨聲，我看媽媽的身體是那么的虛弱，突然應該雷聲，有圓形的。

　　外面下起了綿綿細雨，聽(tīng)著(zhù)也會(huì )有著(zhù)不同凡響的聲音，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內心深處的`“好聲音”，邊烤火，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，我又笑了，我就在醫院里照顧她，我靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，邊欣賞那細雨聲，我又馬上跑到窗前，我也有一種牽動(dòng)我內心深處的“好聲音”。

　　你是牽動(dòng)我內心的深處的好聲音，而她叫我不要給爸爸打電話(huà)，雨點(diǎn)滴滴，聽(tīng)著(zhù)歌曲的起伏，那時(shí)的雨聲，不同凡響的節奏，每在家中火爐旁，還有多邊形的，腦海中永刻著(zhù)，像是在細雨中漫舞，那種好聲音在他心中永存著(zhù)，看書(shū)，永遠都是，它的外形千姿百態(tài)，然而我也不例外，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。

　　我很著(zhù)急，后來(lái)媽媽又忽然醒了，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，對于我來(lái)說(shuō)，好像要帶我入眠，每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內心的好聲音，。

　　我很高興它能陪我傷心，想著(zhù)想著(zhù)，那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨聲，它也許是綿綿細雨聲，牽動(dòng)我內心深處的“好聲音”是那綿綿細雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，記憶中永記著(zhù)，細雨外貌很是可愛(ài)，能與我共同分享我的難過(guò)，當我在看書(shū)時(shí)，媽媽生病了。

　　延續不斷，有一次，我竟然哭了起來(lái)，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細雨聲，哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內心的深處的聲音呢？然而，我怕媽媽會(huì )從此而離開(kāi)我，”世界上有許多“好聲音”，大聲的說(shuō)：“謝謝你。

　　留在心底的聲音作文 54

　　有沒(méi)有這樣一句話(huà)，在你感動(dòng)迷茫時(shí)，能讓你找到方向；有沒(méi)有這樣一句話(huà)，在你感到失落時(shí)，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒(méi)有這樣一句話(huà)，它就像一盞，一個(gè)羅盤(pán)，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。

　　記憶深處，那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……

　　十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開(kāi)學(xué)的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見(jiàn)了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了，我脹紅著(zhù)臉很小聲地擠出幾個(gè)字：“我……我不知道�！薄斑�，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時(shí)老師走到我面前，小聲地說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，都要把你的頭抬起來(lái)�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)老師，老師正用鼓勵的目光看著(zhù)我，忽然間就不知道從哪里來(lái)了一股勇氣，我抬起頭來(lái)對著(zhù)老師微微一笑，那一刻我知道我贏(yíng)了。

　　是啊，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來(lái)的勇氣！

　　生活不會(huì )一帆風(fēng)順，在很多時(shí)候只要想起這句話(huà)，心中就會(huì )有一股特別的溫暖，就會(huì )感到特別寧靜。

　　每當在學(xué)習中遇到困難，特別是在每次看著(zhù)別人的`分和自己的那點(diǎn)可憐的分數時(shí)，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無(wú)論什么時(shí)候，抬起頭來(lái)，勇敢地去闖一闖，想起這句話(huà)，便會(huì )勇敢地抬起頭來(lái)，重新找回自信。

　　每當我衣著(zhù)樸素地走在人群中，不自覺(jué)地就會(huì )低下頭去看著(zhù)地面，每每這個(gè)時(shí)候，那句話(huà)便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來(lái)。

　　無(wú)論什么時(shí)候，抬起你的頭！這樣一句話(huà)它會(huì )牽著(zhù)我走向未來(lái)！

　　留在心底的聲音作文 55

　　喧鬧的世界，有太多雜音干擾著(zhù)我們，而你有多久不曾停下腳步，聆聽(tīng)大自然的樂(lè )音，傾聽(tīng)自己心里的聲音？生活大師蔣勛曾說(shuō)：“我們透過(guò)傾聽(tīng)，才能了解彼此，甚至了解自己�！边@話(huà)真是一點(diǎn)也不錯。

　　猶記一次旅行，我離開(kāi)喧囂的幾乎要吞噬人的嘈雜城市，我丟掉那個(gè)聒噪的自己，踏上往森林的小路，為要“傾聽(tīng)”最真實(shí)的我。那是一個(gè)靜謐的午后，“也許，這樣才聽(tīng)得見(jiàn)自己吧！”我想。當我漫步在樹(shù)林時(shí)，我才知道，什么是大自然的聲音。毫無(wú)節奏、毫無(wú)裝飾，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、風(fēng)的吹拂聲、葉的摩擦聲，無(wú)一不是自顧自的演奏著(zhù)，然而，當所有聲音交疊在一起時(shí)，又是如此迷人！不矯柔、不造作，但他們是確確實(shí)實(shí)的和諧共奏著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)一種“謙卑”。

　　是的，在我看來(lái)，傾聽(tīng)即是謙卑。一個(gè)團體中，倘若每個(gè)人都想要同時(shí)發(fā)言，而不愿試著(zhù)安靜傾聽(tīng)別人的想法，那么達成共識的可能也就很低了。試著(zhù)揣摩，當我們仔細的傾聽(tīng)別人談話(huà)時(shí)，腦袋只接受一種訊息，思路自然也就清晰許多，并且，在我們傾聽(tīng)的'同時(shí)，更有時(shí)間、精神去分析對方的想法和自己的異同之處，再者，也是最重要的──說(shuō)話(huà)者會(huì )感受到你的尊重。這難道不是雙贏(yíng)的局面嗎？

　　假若總將自己視為一顆珍珠，那便會(huì )有被深埋的痛苦，不妨將自己看作平凡的泥土，任憑眾人將你踩踏成為寬廣的道路。做個(gè)謙卑的人，試著(zhù)開(kāi)始傾聽(tīng)吧！你必會(huì )從這門(mén)藝術(shù)中享受到極甜美的果實(shí)。畢竟，當我們在學(xué)習“傾聽(tīng)”時(shí)，也鍛煉了自己，讓自己成為更好的人，體貼對方、尊重對方，留給彼此更多空間，讓傾聽(tīng)藝術(shù)在我們中間擴散開(kāi)來(lái)，讓每個(gè)人都可以聆聽(tīng)自己心中最真實(shí)的聲音。

　　留在心底的聲音作文 56

　　時(shí)光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅定的聲音，牽動(dòng)著(zhù)我內心的深處……

　　“我要還俗！”

　　當那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原似乎都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達拉宮里只能聽(tīng)見(jiàn)他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著(zhù)一顆心像他一樣，等待著(zhù)回答�？稍趫�(chǎng)的德高望重的僧侶竟沒(méi)有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。

　　寒冷刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上咆哮，他透過(guò)窗，望向那黑漆漆的遠方，風(fēng)聲斷斷續續也許是他的`嘆息……

　　他就是倉央嘉措，他擁有至高無(wú)上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒(méi)有一個(gè)人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？

　　他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。

　　然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動(dòng)證明著(zhù)一切：從他冊封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會(huì )，用佛門(mén)技巧寫(xiě)風(fēng)流旖旎的情歌……

　　我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。

　　終于，他離開(kāi)了布達拉宮，離開(kāi)他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再沒(méi)有關(guān)于他的史料記載�？蓞s依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠的背影……

　　他靜靜地走了，沒(méi)有人為他悲傷，他還是那樣孤獨一人。即便是離開(kāi)，也逃不過(guò)枷鎖，他企盼的自由，一生都無(wú)法觸及。

　　那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認定為轉世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無(wú)力。

　　翻開(kāi)關(guān)于他的詩(shī)篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動(dòng)我的情思。

　　如果有來(lái)生，我希望他的結局不再是悲劇。

　　留在心底的聲音作文 57

　　古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(cháng)安課歸時(shí)”，表達了對放學(xué)之后的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周?chē)�的聲音多得讓人人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)我內心深處的呢？是校園的課鐘，這是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？不，這些都不是，最牽動(dòng)我心的聲音，就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。

　　“加油！”這是我每天都會(huì )對自己說(shuō)的話(huà)。如今，我們已進(jìn)入高三，我們將要面對的是能決定我們命運的高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來(lái)。所以，這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說(shuō)一聲“加油！”

　　每天早晨，我隨著(zhù)那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒，洗刷完畢對著(zhù)鏡中的自己說(shuō)一聲加油。早上，在家里晨習時(shí)，媽媽常會(huì )送上一杯牛奶和餅干給我，同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油！”上學(xué)途中，路過(guò)大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問(wèn)好時(shí)，隨之他們也會(huì )贈我一句“好好學(xué)習，加油！”當我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，同學(xué)都會(huì )鼓勵我，給予我一句“加油”。當我在生活中遇到重大打擊時(shí)，朋友們給予我一句“加油，有什么能打倒你的，我們永遠都是你堅強的后盾�！碑斘以趯W(xué)習上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì )給我指點(diǎn)并帶上一句話(huà)“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的話(huà)語(yǔ)，讓我在戰斗中享受了快樂(lè )，在成長(cháng)中享受了友情，相信有他們的支持，高考一定能成功，贈予自己一句“加油，我能行！”

　　每當我在生活，在學(xué)習上遇到困難，我都會(huì )默默的`說(shuō)一聲“加油”，當別人遇到困難時(shí)，我也說(shuō)一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我內心的一個(gè)聲音。謝謝你們，為我加油的人們。

　　留在心底的聲音作文 58

　　在我周?chē)�充滿(mǎn)了各種聲音，大自然的風(fēng)聲雨聲，校園的歌聲書(shū)聲，樹(shù)梢上的蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)……可是，媽媽的聲音一直牽動(dòng)著(zhù)我的內心。

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，所以在家里無(wú)時(shí)隔不久無(wú)刻不聽(tīng)到媽媽的聲音，曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。

　　終于，這天媽媽有事要外出一天，我前天興奮的半夜沒(méi)睡著(zhù)。

　　早上，被刺耳的鬧鈴吵醒，一番掙扎后決定再睡三分鐘，當我再次醒來(lái)已是十五分鐘后，慌亂地穿好衣服喊道：“媽?zhuān)�你怎么不叫我，”半響沒(méi)人回應，這才想起媽媽今天不在家，趕緊洗瀨完畢來(lái)不及吃早飯抓起書(shū)包就向學(xué)校飛奔，上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。

　　坐上座位拿出書(shū)準備早的第一節課，可肚子卻不自覺(jué)的響起來(lái)，突然想念媽媽的嘮叨聲。

　　好不容易挨到中午放學(xué)，回家開(kāi)門(mén)就喊：“媽?zhuān)�我回�?lái)了，好餓啦！”誰(shuí)知一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，屋子里冷冷清清的，我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿(mǎn)肚子，又垂頭喪氣的向學(xué)校走去。

　　下午放學(xué)以為又是我一個(gè)人，門(mén)一開(kāi)，“回來(lái)了，給你準備的點(diǎn)心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵，我呆了一下，上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽卻又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：這孩子才一天沒(méi)見(jiàn)，就這樣，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完吧，寫(xiě)了作業(yè)吃飯，天冷了，多穿些衣服……聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨感覺(jué)是如此的'幸福。

　　“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮當心中的雨來(lái)時(shí)，您是我無(wú)遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話(huà)縈繞在耳邊。

　　母親那充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的聲音牽動(dòng)著(zhù)我的內心，讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨，一直勇往直前。

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