圣誕節的作文（共3篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的圣誕節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節的作文 篇1

　　12月24日是圣誕夜，在很早以前我就在盼望這一天的到來(lái)了。在這一天，學(xué)校里會(huì )有許多的活動(dòng)，還會(huì )有糖給我們。在國際走廊里，每一個(gè)教室前都會(huì )有許多好看的圣誕飾品掛在門(mén)前、天花板上，展板上展示著(zhù)各個(gè)同學(xué)收集的資料。

　　其中，大家最喜歡的就是“圣誕老人”來(lái)給我們過(guò)圣誕節了。那是一個(gè)晚自習，同學(xué)們正在安靜地做自己的事情。突然，門(mén)被一把推開(kāi)，一個(gè)滿(mǎn)面紅光、戴著(zhù)一頂圣誕帽的'圣誕老人闖進(jìn)了我們的教室，他說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)三（5）班的小朋友學(xué)習很好，所以我給你們送禮物來(lái)了！”于是教室里逬發(fā)出了一片叫聲：“耶！”“太好了！”接下來(lái)圣誕老人就開(kāi)始報名字發(fā)禮物，當報到我的名字時(shí)我興高采烈地沖了上去，把我的禮物拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看：“哇！”原來(lái)是一個(gè)溜溜球！這就是我心儀的圣誕禮物。

　　這時(shí)王仲英湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你收到了什么禮物？”

　　“你猜啊�！�

　　“是溜溜球嗎？”

　　“你怎么知道？”

　　“我猜的�！�

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)晚了，我要睡覺(jué)了。

　　圣誕快樂(lè )！

圣誕節的作文 篇2

　　第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”

　　很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著(zhù)她的課。

　　哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)�的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。

　　啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數下課倒計時(shí)的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。

　　聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的`英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”

　　“耶，圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )！”同學(xué)們一下子充滿(mǎn)成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的歌曲。

圣誕節的作文 篇3

　　大家都知道，12月25日是圣誕節。圣誕節的習俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來(lái)。華盛頓首府是州長(cháng)會(huì )親自給巨大壯觀(guān)的圣誕樹(shù)亮燈。

　　圣誕節是北歐、中歐和俄國以及美州的國家，以英國、德國意大利美國等以代表，圣誕節大多國家定為12月25日，12月24日為平安夜。

　　圣誕節有很多人都買(mǎi)圣誕樹(shù)，小孩們都要買(mǎi)一個(gè)玩具圣誕老人。有的時(shí)候圣誕節會(huì )下雪，那樣的夜景真是太美了。有的男女老少一起去游玩，一起去逛街，他們所有人的.心情一定非常高興。

　　外國小孩們在房頂上都會(huì )放一雙襪子，讓圣誕老人把禮物全都會(huì )塞到襪子里�？晌揖头浅２幌嘈胚@個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)就是傳說(shuō)，不可能全都是真的。

　　圣誕節的由來(lái)是什么？每年12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節。

　　假如，圣誕節是中國的就好了。

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