學(xué)會(huì )生存作文[優(yōu)秀]
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![學(xué)會(huì )生存作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
學(xué)會(huì )生存作文1
一個(gè)星期五的晚上，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公魯濱孫用他堅強樂(lè )觀(guān)、永不放棄的精神給我留下了深刻印象，最終他逃出了荒島，他高大的形象深深震撼了我�！遏敒I孫漂流記》主要講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國人，酷愛(ài)冒險，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉沒(méi)了，伙伴們都死了，只有他一人活了下來(lái)，漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養羊打獵，建了一個(gè)屬于自己的家，還救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五。他學(xué)會(huì )英語(yǔ)后，成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上，他們的生活漸漸好了起來(lái)，28年過(guò)去了，魯濱孫終于看到了一艘商船，他救出了船長(cháng)，一起回到了英國。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱孫是個(gè)很偉大的'人，他的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習，例如：自己造房子、船，在熬不下去的自我調節，注意細節而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所辦不到的，他在逆境中學(xué)會(huì )生存，無(wú)所畏懼的面對眼前的困難，時(shí)刻不放棄回到英國的希望。這本書(shū)讓我明白了許多道理，得到了許多啟示，只有堅定信念，去面對每一個(gè)困難，才能獲得成功。
學(xué)會(huì )生存作文2
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)難，兩個(gè)詞助在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì )生存。
在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達樂(lè )觀(guān)的精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的.錯誤，而是本能的智慧。自有了智慧，堅強、毅力、信念、才能生存下去。
有一次，我，妹妹與爸爸媽媽一起去商場(chǎng)，當爸爸去付錢(qián)時(shí)，我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們倆去找爸爸媽媽?zhuān)刹徽撛趺凑乙舱也徽也恢?zhù)，把妹妹都急哭了，我安慰妹妹，并且找到了一位服務(wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我情況，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)帶我們回家。他們正為我走丟，及得像熱鍋上的螞蟻，當我們見(jiàn)到爸媽時(shí)，我們憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)。這種經(jīng)歷，對于妹妹來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄。
在生活中，在我們成長(cháng)的道路上，不肯能是一帆風(fēng)順的，前面的路還很多，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早做準備，勇敢面對。
學(xué)會(huì )生存作文3
人學(xué)會(huì )生存，因為只有這樣才能立足社會(huì )..
那一天，我獨自一人在家。無(wú)事可做，他拿出紙和打火機到陽(yáng)臺玩火。在那之后，我覺(jué)得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時(shí)一些黑色的，還有種刺痛感的。我認為老師在“安全教育講座”的說(shuō)：別被燙傷，該網(wǎng)站應燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來(lái)會(huì )不會(huì )留在身上難看的疤痕，而且還使燒傷更舒服些。
我照著(zhù)我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了，果然沒(méi)有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù)，拿起一個(gè)家里的'座機，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后，我明白了；人要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，才能立足這個(gè)社會(huì ).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎？
學(xué)會(huì )生存下去，同時(shí)我們有機會(huì )學(xué)習時(shí)間上的優(yōu)勢。
學(xué)會(huì )生存作文4
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現代社會(huì )中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭。
本文寫(xiě)的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無(wú)人煙的小島上，戰勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的`一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現今的社會(huì )，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節奏快，工作、學(xué)習講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競爭激烈的當今時(shí)代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì )，必然會(huì )遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習過(guò)程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗，認真學(xué)習，取得成績(jì)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對自己說(shuō)：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭！
學(xué)好習，長(cháng)大后才能在競爭激烈的社會(huì )中爭得一席之位�！�
學(xué)會(huì )生存作文5
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始，我有許許多多的問(wèn)題：魯賓遜是誰(shuí)？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū)，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂(lè )觀(guān)向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì )了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人 ……
堅強是他的.力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè )觀(guān)向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂(lè )趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我讀過(guò)以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
學(xué)會(huì )生存作文6
雖然我們生活在祥和、快樂(lè )的世界里，但是我們不能對各種各樣的天災、人禍掉以輕心，必須學(xué)會(huì )自我保護。
最近下埠發(fā)生了一場(chǎng)火災，一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認為是方法不對。當火災來(lái)臨時(shí)，他們不應該白白浪費時(shí)間等待消防員，指望別人，不想辦法，最后一個(gè)人都沒(méi)活下來(lái)。如果是我遇到了這種情況，我絕不會(huì )像這家人坐以待斃。我一定會(huì )鎮定，不慌張。我會(huì )拿起被單，把它打濕，披在身上，闖出去，說(shuō)不定會(huì )有一線(xiàn)希望�；蛘甙衙薇坏牟家У�、撕掉，做成繩子，把孩子用棉被包起來(lái)，用‘繩子’綁著(zhù)，慢慢放下去。這樣至少可以救兩個(gè)人的'命�；蛘吣脕�(lái)一桶水淋在身上，趴下來(lái)爬出去，因為煙是往上走的，所以上層的煙濃很多。假如當時(shí)那家的家長(cháng)遇事不慌張，想辦法，也不會(huì )釀成慘重的事件！
我們在生活中，要學(xué)會(huì )自我保護。面對危險，要鎮定，不要依賴(lài)別人，要靠自己！
學(xué)會(huì )生存作文7
生活中，處處存在著(zhù)危險，如：泥石流、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、地震等。我們必須要學(xué)會(huì )自我生存、自我救助，這樣才不會(huì )被自然災害所吞噬。
當我們聽(tīng)到“學(xué)會(huì )生存”這四個(gè)嚴肅的字時(shí)。我們大家的心里想必都會(huì )很激動(dòng)，因為這四個(gè)字具備了面對災難時(shí)所要做的.事情，也具備了人生的重要一項哲理。
每當從電視上看到，在這次日本的多次地震和海嘯中，看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友，但他們并沒(méi)有對生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脫離了這件事情的陰影中。
但是，同學(xué)們，如果當我們也遇到自然災難是，如，火災的情況，同學(xué)們會(huì )怎樣做呢?有的同學(xué)想：跑啊，能跑多遠就跑多遠，或者跳樓。但是，正確的方法卻與這截然不同：應該先拿濕毛巾，捂住口鼻，之后快速下到樓下，打火警電話(huà)——“119”!
同學(xué)們，災難再生活中無(wú)處不在。只要我們學(xué)會(huì )了面對災難的辦法，就一定不會(huì )被災難所吞噬。
學(xué)會(huì )生存作文8
這幾年來(lái)，我國頻繁的發(fā)生一些天災人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì )如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的`命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì )消逝。讓我們一起學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)會(huì )生存作文9
那天晚上，爸爸媽媽都因為有事出去了，我一個(gè)人在家里玩。忽然聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，心想：爸爸媽媽剛出門(mén)，怎么就回來(lái)了呢？一定是別人在敲門(mén)，我就繼續玩。過(guò)了一會(huì )兒，敲門(mén)聲越來(lái)越大，我想門(mén)縫一看，��！頓時(shí)嚇了一跳，原來(lái)是個(gè)小偷呀。
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，好好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉，染著(zhù)一頭五顏六色的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，穿著(zhù)一身黑衣服，戴著(zhù)一副墨鏡。他正在用鉗子開(kāi)我們家的'門(mén)。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢？是開(kāi)門(mén)把錢(qián)給他，還是……還是開(kāi)門(mén)吧。當我把手伸出去時(shí)，突然想起爸爸媽媽出門(mén)前對我說(shuō)的一句話(huà)：“不管有誰(shuí)來(lái)敲門(mén)，都不要給他開(kāi)門(mén)。如果他用鉗子開(kāi)，你一定要鎮定，想辦法把他嚇跑�！蔽姨稍诖采蠂樀冒l(fā)抖，怎么也想不出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我眼睛一亮，終于想出了一個(gè)把他嚇跑的好辦法。我站在門(mén)前大聲說(shuō)：“爸爸，有人在外面敲門(mén)，你去看一看是不是媽媽�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)了，嚇得轉身就跑。我看見(jiàn)了大笑起來(lái)。
小偷，我真想對你說(shuō)：“你不應隨便偷別人的東西，如果你繼續偷下去，警察叔叔一定不會(huì )放過(guò)你。我希望你能改過(guò)自新做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
學(xué)會(huì )生存作文10
魯濱遜漂流記這本小說(shuō)講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕，沒(méi)有姓名也沒(méi)有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的'生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開(kāi)墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化野人。由于缺少工具，他會(huì )埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子，他反復試驗了兩個(gè)多月；他辛勤耕耘了幾年時(shí)間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹(shù)把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的堡壘，他匠心獨運，在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說(shuō)，我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過(guò)去在學(xué)習上遇到了困難總是退縮，真是太不應該了，我今后在學(xué)習上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績(jì)更上一層樓。
學(xué)會(huì )生存作文11
器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人不遠，我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì )生存
夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的'細鱗片。學(xué)會(huì )生存
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著(zhù)�？此昙o不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著(zhù)眉頭，不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著(zhù)一個(gè)褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著(zhù)這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣�！案卸鞲改浮�,抗日戰
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材，梳著(zhù)短發(fā)，穿著(zhù)一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著(zhù)甜蜜的微笑。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著(zhù)令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
學(xué)會(huì )生存作文12
達爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)到底就是“物競天擇，適者生存”了。
環(huán)境的改變往往不以人的意志為轉移，而如何更好地去適應社會(huì )，更好地去生活，卻是人類(lèi)不舍思考的問(wèn)題。
想到如今社會(huì )的自由度高了，不高興、不喜歡大可以“跳槽”�？梢率氯缫馀乱彩翘y做到，因而依然提醒我們要學(xué)會(huì )適應。適應新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待世事萬(wàn)物，包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因為可以包容，就能更好的去欣賞事物，去發(fā)現美。
成長(cháng)的過(guò)程，也是適應的.過(guò)程。不放過(guò)任何鍛煉的機會(huì )，才能一步步走向成熟。
也許在這期間，會(huì )因挫折而灰心喪氣，因碰壁而悶悶不樂(lè )，然而人生于世，總要勇敢的去面對生活，迎接挑戰，為自己闖出一番天地。
莫以善小而不為，不因小挫而止步！這才是大境界。
學(xué)會(huì )生存作文13
學(xué)會(huì )生存看到這幾個(gè)字，我沉思了很久。生存就是活著(zhù)，就是存在。我們應該好好活在這個(gè)世界上。我在電腦上看到一個(gè)故事，發(fā)生在美國的真實(shí)的是。
約翰湯姆森是一名18歲的美國中學(xué)生，他和他父親住在一個(gè)農廠(chǎng)里，有一天他獨自一人在農廠(chǎng)里干活。期間他一不小心，在冰面上滑了一跤，手還絞在機器里，他的兩只手當場(chǎng)被機器切斷了。
多么可怕的事情��！我為這位18歲的學(xué)生著(zhù)急。我想：他難道就只有死路一條了嗎？
我接著(zhù)看下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他并沒(méi)有以此慌亂，他立刻跑到一個(gè)小屋里，是怎樣的奇跡��！他能忍著(zhù)失去雙手的疼痛跑去，是多么堅強��！他用臉部把門(mén)推開(kāi)，找到電話(huà)，把筆旱災嘴里掛電話(huà)給他父親，向他求助。
就這樣，他被送往了一家醫院，醫生給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是，手術(shù)非常順利，他恢復得很好可以繼續上學(xué)了。
看完了這個(gè)故事，我想了很多。在這生命悠關(guān)的時(shí)刻，約翰能結合智慧和意志，堅持獨立，勇敢的'面對了一切，不屈不饒。
每個(gè)人的生命只有一次，我們應該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛(ài)生命，珍惜生命，然自己在生存中變得更加堅強勇敢自信。
學(xué)會(huì )生存作文14
星期六的早上，我一起床就發(fā)現家中只有我一個(gè)人了，他們全都去上班。
我十分無(wú)奈地嘆口氣，“哎，家里又只剩下我一個(gè)人了，又要我大展廚藝的時(shí)候了！”我剛說(shuō)完，就到吃午飯的時(shí)候了，我走到茶幾上精挑細選了一包泡面蝦板面。我帶著(zhù)它走到了廚房，我把鍋給端到了水龍頭下面，打開(kāi)水龍頭，才一會(huì )，水就到了合適的地方了，我用盡了力氣，才把這沉甸甸的鍋又端到了原位，我就開(kāi)起了大火，在鍋里煮泡面的人都知道，在等水開(kāi)的時(shí)候，永遠是最無(wú)聊的時(shí)候，而我就不一樣了。
我在等的時(shí)候，就在冰箱里找了點(diǎn)香菜，昨天吃剩的炸蝦，吃剩的.花蛤，剛找好后鍋中的水就像長(cháng)江的水那樣翻騰了起來(lái)，我看到了就急忙開(kāi)了小火，才沒(méi)有騰起來(lái)，我把面放了進(jìn)去。料也放了進(jìn)去。在小火慢慢煮下，面好了。我把面倒到了鐵盆中，拿出香菜均勻的撒了一點(diǎn)，再擺上幾條蝦，放入幾個(gè)花蛤。
終于我的面好了，吃上一口，十分好吃。
學(xué)會(huì )生存作文15
春夏交換日夜進(jìn)城，我們從人類(lèi)呱呱落地的那一刻開(kāi)始，就有了生命的起征。很多時(shí)候，每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的'，但是他們的進(jìn)程總是一樣的，有的人生長(cháng)在富二代的家庭，但是他們對于生活一無(wú)所知，因為他們學(xué)會(huì )吃飯來(lái)張口衣來(lái)張伸手。對于這些人，他們沒(méi)有社會(huì )生存的經(jīng)驗，他們在未來(lái)會(huì )變得非常的困難。
我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報道，一個(gè)高三的學(xué)生竟然連自己坐公交車(chē)都不會(huì )吃飯，點(diǎn)外賣(mài)也不會(huì )，他每天只顧著(zhù)學(xué)習，這是非常不健康的學(xué)習方式。雖然現在我們是沒(méi)學(xué)生，最重要的功課就是血液，只要把學(xué)習學(xué)好，我們就能夠對父母有交代，但是我們也不要忘了，我們是一個(gè)人，是要學(xué)會(huì )生存在這個(gè)社會(huì )上，父母不能代替我們解決一切的困難，很多的時(shí)候我們還是需要自己去動(dòng)手解決。所以從小的時(shí)候我就會(huì )做飯，會(huì )洗衣服，在這一方面我對于很多人來(lái)說(shuō)都是有領(lǐng)先的，因為我家里比較困難，很小就學(xué)會(huì )了獨立生活，這是我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )不斷的發(fā)揚光大，因為我明白想要在社會(huì )上生活下去，首先我們要學(xué)會(huì )的是生存。
【學(xué)會(huì )生存作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]學(xué)會(huì )生存作文07-29
學(xué)會(huì )生存作文05-28
學(xué)會(huì )生存作文05-29
學(xué)會(huì )生存作文05-23
學(xué)會(huì )生存作文04-28
學(xué)會(huì )生存作文04-30
學(xué)會(huì )生存作文09-23
學(xué)會(huì )生存作文09-23
學(xué)會(huì )生存作文09-23
學(xué)會(huì )生存作文09-23