實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
武夷山，說(shuō)是山，其實(shí)就是地名。武夷山上的山不是那種特別特別高的大山，它是好多山相連的，一座一座相挨著(zhù)，隔遠看連綿起伏宛如巨龍，我先登的是天游峰，看著(zhù)不高四百多米，可登起來(lái)很累人，山陡臺階也陡，天氣又熱，沿途還沒(méi)有樹(shù)木遮擋，我很快就汗如雨下了，“媽媽?zhuān)也幌肱懒�，又累又熱”“寶貝，登山也就是征服自己，對自己要有信心，我相信你肯定能爬上去的”，�?tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)，我很快就爬到了山頂，登上山頂的感覺(jué)就是很有成就感，我真棒，太厲害了。
玩完了山就要玩水了，坐竹排隨九曲溪漂流，排工給我們講九曲十八彎的每個(gè)景點(diǎn)，隨著(zhù)叔叔的講解我看到了有的大山像青蛙，有的像烏龜，有的大象，有的像泰坦尼克號，有的像亭亭玉立的少女，有的像英俊威武的大王，形象很逼真，有的山洞里還有棺木，據說(shuō)棺木距現在有3800年的歷史了，而且棺木的材質(zhì)是現在價(jià)如黃金的金絲木做的，真不知道當時(shí)是怎么那棺材放到那么高的山洞里的。
還有就是西游記里好多的景點(diǎn)也是在美麗的武夷山拍攝的，有三打白骨精的背景，小白龍出水和片尾的背景等都來(lái)自武夷山，你們可知道武夷山景色有多美了吧！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
星期五那一日天高云淡，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在我們五（3）班教室，老師拿著(zhù)她的“圣旨”并說(shuō)道：“校長(cháng)有旨，令同學(xué)們去后操場(chǎng)玩跳山羊�！蓖瑢W(xué)們樂(lè )得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場(chǎng)，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著(zhù)額頭，故意自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎！完蛋啦，被校長(cháng)發(fā)現咱班這么亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著(zhù)到了后操場(chǎng)，說(shuō)：“這次！誰(shuí)都不當山羊，我來(lái)當！”同學(xué)們撓著(zhù)后腦勺疑惑地問(wèn)：“神馬！這怎么能跳過(guò)去！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“相信自己，一定可以跳過(guò)去的，誰(shuí)跳過(guò)去，越級獎勵！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，同學(xué)們斗志復燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著(zhù)地，說(shuō)：“來(lái)吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去，奮力一躍，手撐著(zhù)老師的背，只聽(tīng)“咣”的一聲，王曉軍安全落地�，F在我又有勇氣了，一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過(guò)去，難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過(guò)去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著(zhù)：“哎呀我的媽呀，這簡(jiǎn)直就是泰山��！”老師似乎會(huì )讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕！你可以的�！彼齽傉f(shuō)完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著(zhù)：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地�！肮�！梁大帥哥登場(chǎng)，沒(méi)有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著(zhù)，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
我去過(guò)宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動(dòng)，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著(zhù)小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿(mǎn)了五顏六色的鵝卵石，在透過(guò)竹林射進(jìn)的絲絲光線(xiàn)照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會(huì )，細細享受溪水變化無(wú)窮畫(huà)面。
泉水下方有個(gè)水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭，水流中間不時(shí)冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽(yáng)光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽(yáng)的金光和天空的銀光交錯著(zhù)，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游著(zhù)，一副悠然自得的樣子；沿著(zhù)溪水旁邊，生長(cháng)著(zhù)許多美麗的奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動(dòng)與靜的天然氧吧中，真有那句話(huà)說(shuō)的人在畫(huà)中游的感覺(jué)，我不禁想找個(gè)地方坐下來(lái)，在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì )。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
20xx年8月3日，我和爸爸坐上飛機，踏上去山東的旅程，到了那邊我們先去海邊散步，欣賞了美麗的礁石，我玩累了，就準備回賓館休息，在路上我買(mǎi)了山東的特產(chǎn)——煎餅果子。吃著(zhù)美味的煎餅果子，我回到了賓館。
20xx年8月4日，我早早的起了床，因為今天我要去海軍博物館，見(jiàn)識一下當時(shí)偉大的歷史人物和他們的功績(jì)，我也見(jiàn)到了很多型號不一的飛機。參觀(guān)完海軍博物館之后，我們就去海水浴場(chǎng)，作為一個(gè)長(cháng)年生活在山城的重慶人，很少有機會(huì )看到海，這一次有機會(huì )與大海親密接觸，我非常激動(dòng)。
20xx年8月5日，由于我們計劃到蓬萊去玩，所以一個(gè)上午的時(shí)間都是在車(chē)上度過(guò)的，到了蓬萊一位叔叔熱情的招待了我們，我也見(jiàn)識了山東人的豪爽（喝白酒不眨眼）。吃完飯我們在蓬萊的一個(gè)小公園里散步，順便感受蓬萊的景色。到了晚上卻發(fā)生了不愉快的事情，在吃法的過(guò)程中作為東道主一位阿姨不停的在叫我爸爸喝酒�？墒前职趾染撇恍�，喝了幾杯就不舒服了。我給阿姨解釋叫他不要再勸我爸爸喝酒，可她就是不聽(tīng)，我非常憤怒，心里酸酸的。后來(lái)爸爸給我講那位阿姨是好心的，山東人都是很熱情的，他們怎么做是怕遠道而來(lái)的客人沒(méi)有玩好。我聽(tīng)了這番話(huà)我也就理解了。
20xx年8月6日-8月8日，我在這段期間去參觀(guān)了蓬萊閣，去捉螃蟹，之后因為水土不服而進(jìn)了醫院，然后又戀戀不舍的離開(kāi)了山東。
20xx年8月9日-8月12日，我前往海南，準備開(kāi)啟海南之旅，我在這里嘗到了美味的椰子飯，看到了比山東還要美麗的海，也感受到了前所未有的感覺(jué)。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
十一月七日，我特別高興，因為我校組織我們三~~五年級去佘山秋游。一大清早，我按捺不住興奮的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)巴士快點(diǎn)接我們去佘山。
一路上巴士穿行在鄉村田野間，路旁的各種各樣的花金光燦燦，乘著(zhù)秋風(fēng)不時(shí)送來(lái)清香。大約過(guò)了一小時(shí)后，我們來(lái)到了佘山腳下。
剛進(jìn)入佘山國家森林公園的大門(mén)，我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引，在導游的帶領(lǐng)下，開(kāi)始登山。我們沿著(zhù)蜿蜒的上山小道，吹著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)落葉，拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺，林木蔥郁，尤以竹林為勝。登山過(guò)程中同學(xué)們有說(shuō)有笑，氣氛融洽。爬上山頂來(lái)到了佘山天文臺，我們登高望遠，整個(gè)松江的風(fēng)景盡收眼底：阡陌交通，民居規整。我們呼吸著(zhù)山上清新的空氣，為眼前的美景贊嘆不已。
我們又來(lái)到了佘山月圓園藝術(shù)園，它是一個(gè)藝術(shù)主題公園，園區按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，我們在夏區的人造沙灘上，玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。
緊接著(zhù)，導游帶我們去爬一棵又高又大的“老巨樹(shù)”。我們班的男生和導游在樹(shù)洞里“嗚—嗚—”地叫，女生們害怕地捂住了耳朵，以為是“樹(shù)妖”在叫。我們爬上了二樓，那上面真的像一個(gè)鳥(niǎo)巢，站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。
隨后我們又隨導游來(lái)到了“跳跳云”，爬上一個(gè)里面充滿(mǎn)氣體的氣墊，氣墊仿佛就像一朵朵云彩，我們可以在上面隨意地跳、滑，就像神仙一樣在云朵上自由的活動(dòng)，我們玩得好開(kāi)心呀！
太陽(yáng)徐徐地從西邊落下，在秋風(fēng)的祝福下，我們依依不舍地離開(kāi)了佘山，結束了這次愉快秋游。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6
涼爽的秋風(fēng),送我來(lái)到梵凈山。展現在眼前的，是一幅巨大的美麗畫(huà)卷，仿佛置身于畫(huà)卷之中。隨處可以享受梵凈山的慷慨熱情,無(wú)論參天大樹(shù)，還是小草灌木，都會(huì )無(wú)私的送來(lái)氧氣，讓人心脾沁然。
淡黃的、金黃的、淺紅的、火紅的樹(shù)葉，點(diǎn)綴在微黃的綠毯上，山野顯得如此色彩斑斕。
數千級石階，猶如天梯，從黒灣河谷底，在叢林中沿山鋪到山頂。拾級而上，茂林就像巨傘，避雨遮陽(yáng)。那高的樹(shù)，矮的枝，跟各種膚色的朋友似的，綻露笑顏，張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱情歡迎客人的到來(lái)。就連路邊的小草，也在不斷的點(diǎn)頭招手，親吻我的臉頰，不時(shí)將那晶瑩的露珠灑在身上，滋潤溫馨。
密林最懂情侶的心事，常常把一對對情侶攬入懷抱，為其遮擋風(fēng)雨。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，不斷為情侶們的親昵笑語(yǔ)歡歌。
梵凈山的天氣，像小孩子的臉一樣多變，陰晴無(wú)常。一陣風(fēng)吹來(lái)，感到爽爽的。烏云乘著(zhù)風(fēng)勢，爬上你的頭頂，籠罩著(zhù)梵凈山野。廉價(jià)的雨水，總是來(lái)的隨隨便便，讓人措手不及。山雨過(guò)后，烏云就像土家人的儺戲面具，眨眼間變成藍天白云，頓時(shí)，我的心豁然開(kāi)朗。陡起的云霧，你追我趕，來(lái)去匆匆。云走山動(dòng)，遠山近石，若隱若現，變幻莫測。腰帶云顯得最為華貴，等到別的云霧散去，便輕輕的纏繞在山間，裝扮著(zhù)山的美麗。
多情的梵凈山，最能留住多情的晚霞。晚霞把金輝灑滿(mǎn)山野，層林盡染。金頂和蘑菇石，拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身影，與即將回家的太陽(yáng)，相視而笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇7
過(guò)年總得回老家，但是柯橋到老家路途遙遠，坐車(chē)時(shí)間太長(cháng)了（將近兩小時(shí)），我與弟弟、舅媽打算自己爬山路回家，這樣可以比坐汽車(chē)要節省二十分鐘時(shí)間。（老家在紹興縣稽東鎮，從鎮上到老家都是盤(pán)山公路要開(kāi)40分鐘，走山路抄近道只要20分鐘就可以了。）
“爸爸，我難受�！薄拔乙彩��！蔽遗c弟弟一唱一和的，“你們再堅持一會(huì )兒，馬上到山腳了，你們自己爬山上去吧�！卑职终f(shuō)。
很快到了山腳，我們下了車(chē)，出發(fā)了。放眼過(guò)去，階梯是用一塊塊不平整的石頭搭起來(lái)的，我與弟弟三步并作兩步跑完了這段路。我上氣不接下氣，連骨頭都變軟了，一屁股坐在了地上。休息了一會(huì )兒，開(kāi)始走石板橋，左邊是小溪，右邊是一個(gè)水庫，它們的兩旁都是高高的山，像一匹匹駱駝，像一道道路屏障，像一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)……小溪像活蹦亂跳的孫悟空。水很淺，底下有大塊的石頭，有的石頭間有很大的距離，一高一低，溪水流過(guò)會(huì )像瀑布一樣，濺起白色的浪花。而水庫中的水就像是懶惰的豬八戒了，這什么這么說(shuō)呢？因為它沒(méi)有多大的起伏變化，靜靜地躺在那里，好像在睡覺(jué)。走完了石板橋，路的兩旁是美麗的梯田，每塊田邊上都堆著(zhù)干稻草，像一間草房子。田里面波浪形的，凹凸不平，凹下去的地方像一只碗，盛著(zhù)一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的水……
我們爬得越高，景色也越美麗：薄霧把自己當成絲巾，纏著(zhù)山腰；竹子和香榧樹(shù)伴著(zhù)溪水聲，舞動(dòng)了起來(lái)；我們轉身向后望，美麗的景色盡收眼底……
爬完了這座山，到了村子里，聽(tīng)見(jiàn)了鞭炮聲，看到了長(cháng)輩們忙碌的身影，感受到了山村的美麗。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇8
我就站在這里，在這座山的山頂上，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，頭上的汗水漸漸地隨風(fēng)而去。我隨意找了一塊大石頭坐下，用手輕輕感覺(jué)它粗糙的表面，這石頭本應是灰色的，但在這山頂上經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)吹日曬，上頭已有了泥沙的土黃，和苔蘚的`墨綠。
接著(zhù)，我轉移了視線(xiàn)，看著(zhù)我腳下這一大片的山景。這四周也有很多的山，好像這兒是山的部落似的，頓時(shí)心中的寂寞全消失得無(wú)影無(wú)蹤。若當山是巨人，他們能夠好心地讓我坐在這兒參加他們的聚會(huì )，詳細地看著(zhù)他們的外貌，我還能不開(kāi)心嗎？
這群山上的植被并不是那么的茂密，在深淺不一的綠中又穿插了一些灰黃——大地原本的色彩。淺藍的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵云，而云的陰影完整地罩在群山上，一團一團的。在山腰以下的人們可就不能那么清楚看到這奇特的景色了，處在云的陰影之中，他們頂多只能感到一陣短暫的陰涼，而陰影的形狀呢？他們就無(wú)法得知了。這算是給登上山頂的人的獎勵吧？
漸漸轉紅的天色提醒我該是下山回家的時(shí)候了，我起身背起登山包，又回頭看了一眼，那些山，依舊停留在那兒。我會(huì )再來(lái)的，我知道，因為這兒有值得我再三到來(lái)的景色。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇9
去年春天，我和爸爸去西泰山游玩。西泰山位于洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣境內的群山中，是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
那里風(fēng)景好、空氣也很新鮮。下午，我和爸爸去爬山，這座又高又陡的山叫做“情侶峰”，從遠處看去，就像一對情侶面對面，互相凝視著(zhù)，使人看后產(chǎn)生無(wú)比的遐想。最吸引人的是這里的泉水：很多、很清、很涼，這里的山民做飯、洗臉、洗衣服，都是用的這里的泉水；山里的植物也因為這水，才顯得生機勃勃。我把手伸進(jìn)泉水里捧了一掬來(lái)喝，哇！真甜呀！……滿(mǎn)山長(cháng)滿(mǎn)了野杜鵑，嫩綠的小葉間，結滿(mǎn)了小小的花骨朵……。如果再過(guò)一段時(shí)間來(lái)，我想這里不同顏色的杜鵑花一定會(huì )含苞怒放，將會(huì )變成一個(gè)杜鵑花盛開(kāi)的世界，漂亮極了……。山間還開(kāi)著(zhù)許多我原來(lái)見(jiàn)過(guò)和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小花，它們雖然不是很引人注目，我卻很喜歡它們，因為它們五顏六色的、很好看。第一天在歡快的游玩中很快就過(guò)去了。
第二天，我們爬的山叫做“炎黃峰”。我們走在山路上，導游給我們講著(zhù)許多關(guān)于這里的美麗傳說(shuō)。一會(huì )兒，我們到了“仙人浴”，只見(jiàn)一個(gè)大大的水潭中，水面上飄著(zhù)一層粉紅色的桃花花瓣，漂亮極了！我想∶桃花這么美、這么香，水又那么清，天上的仙女們才喜歡來(lái)到這里來(lái)洗浴、在水中嬉玩。好不容易我們才爬上山頂，站在山頂，迎著(zhù)大風(fēng)，我對著(zhù)遠處大喊：“我來(lái)了！”，只聽(tīng)到對面也有人在喊：“我來(lái)了！”。原來(lái)是回聲，真是好玩極了，我對著(zhù)遠山喊了好幾遍。到了下午，我們要走了，我和這個(gè)山清水秀的旅游景點(diǎn)，依依不舍地告別了。
這是我玩得最開(kāi)心的兩日，我會(huì )永遠記住這里的山山水水。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇10
我喜歡吃面食，尤其喜愛(ài)吃山西的刀削面。
在惠民東路邊，開(kāi)著(zhù)一家山西刀削面館，我每日放學(xué)路過(guò)那，看著(zhù)店主嫻熟地削面，聞著(zhù)特制湯料散發(fā)的香氣，口水直流三千尺。終于，星期二這天，媽媽帶我去品嘗期盼已久的山西刀削面。
來(lái)到刀削面館，點(diǎn)了份刀削面�？匆�(jiàn)店主將一團已揉搓好的大面枕托于左臂，如拉小提琴一樣，右手拿塊鋁板，在面枕上輕松自如地上下滑動(dòng)，一條條面如同奏出的音符從面枕上飛入鍋中，它們在沸騰著(zhù)，嬉戲著(zhù)。不到兩分鐘，面條熟了，用湯勺把它們撈進(jìn)碗里，澆上特制的濃湯，撒入青翠的香菜，再擺上自己愛(ài)吃的紅牛肉，一碗熱氣騰騰的山西刀削面展現眼前。
我看著(zhù)眼前的刀削面，醬黑色的湯里白的，綠的，紅的，五彩繽紛，陣陣唾液涌入口中。我迫不及待地夾起一根刀削面，它長(cháng)約15厘米，寬0。5厘米，形似長(cháng)長(cháng)的柳葉，中厚邊薄，噴香四溢，放入口中，軟而不爛，韌而不硬，彈性十足。細嚼之，絲絲面的香甜加上濃湯特制的味道，與牛肉的完美結合更令人回味無(wú)窮。須臾，一碗刀削面便被我一掃而空。
刀削面刺激了我們的味蕾，滿(mǎn)足了我們的視覺(jué)享受，更讓我們品嘗到了舌尖上美味。
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