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小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字

時(shí)間:2021-05-30 19:00:22 我要投稿

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字集錦6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字集錦6篇

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1

  20xx年8月3日,我和爸爸坐上飛機,踏上去山東的旅程,到了那邊我們先去海邊散步,欣賞了美麗的礁石,我玩累了,就準備回賓館休息,在路上我買(mǎi)了山東的特產(chǎn)——煎餅果子。吃著(zhù)美味的煎餅果子,我回到了賓館。

  20xx年8月4日,我早早的起了床,因為今天我要去海軍博物館,見(jiàn)識一下當時(shí)偉大的歷史人物和他們的功績(jì),我也見(jiàn)到了很多型號不一的飛機。參觀(guān)完海軍博物館之后,我們就去海水浴場(chǎng),作為一個(gè)長(cháng)年生活在山城的重慶人,很少有機會(huì )看到海,這一次有機會(huì )與大海親密接觸,我非常激動(dòng)。

  20xx年8月5日,由于我們計劃到蓬萊去玩,所以一個(gè)上午的時(shí)間都是在車(chē)上度過(guò)的,到了蓬萊一位叔叔熱情的招待了我們,我也見(jiàn)識了山東人的豪爽(喝白酒不眨眼)。吃完飯我們在蓬萊的一個(gè)小公園里散步,順便感受蓬萊的景色。到了晚上卻發(fā)生了不愉快的事情,在吃法的過(guò)程中作為東道主一位阿姨不停的在叫我爸爸喝酒?墒前职趾染撇恍,喝了幾杯就不舒服了。我給阿姨解釋叫他不要再勸我爸爸喝酒,可她就是不聽(tīng),我非常憤怒,心里酸酸的。后來(lái)爸爸給我講那位阿姨是好心的,山東人都是很熱情的,他們怎么做是怕遠道而來(lái)的客人沒(méi)有玩好。我聽(tīng)了這番話(huà)我也就理解了。

  20xx年8月6日-8月8日,我在這段期間去參觀(guān)了蓬萊閣,去捉螃蟹,之后因為水土不服而進(jìn)了醫院,然后又戀戀不舍的離開(kāi)了山東。

  20xx年8月9日-8月12日,我前往海南,準備開(kāi)啟海南之旅,我在這里嘗到了美味的椰子飯,看到了比山東還要美麗的海,也感受到了前所未有的感覺(jué)。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2

  今天,我們一行六個(gè)大人,三個(gè)小孩去了五臺山。剛出發(fā)的時(shí)候,天下著(zhù)蒙蒙細雨,漸漸地,雨停了,太陽(yáng)露出了笑臉,汽車(chē)在公路上飛馳,離目的地越來(lái)越近了,山清水秀,天高云淡,我的心情象出籠的鳥(niǎo)兒一樣,興奮極了,望著(zhù)遠處隱隱約約的山峰,我不由得吟起了“白云深處有人家”的詩(shī)句,逗得大家哈哈大笑,不知不覺(jué),我們來(lái)到了五臺山腳下。

  五臺山是文殊菩薩的道場(chǎng),佛教四大名山之一,它因東西南北中五峰突如臺狀而得名,在三百七十六平方公里的景區范圍內,有許多名勝古跡,是全世界著(zhù)名的旅游勝地。

  由于時(shí)間緊,我們只去了中臺,中臺最有名的是“菩薩頂”,它建于北孝文帝時(shí)期,有“喇嘛宮”之稱(chēng),又稱(chēng)“大文殊院”。寺內一座座佛像莊嚴肅穆,栩栩如生。佛樂(lè )聲中,許多游人頂禮膜拜,跪下許愿,我也悄悄地許了一個(gè)小小的愿望,希望媽媽下次再帶我來(lái)五臺山。我特別喜歡“大文殊殿”,殿內供奉大小七尊文殊菩薩的塑像,巍峨壯觀(guān),生動(dòng)逼真,聽(tīng)和尚說(shuō),文殊菩薩是智慧第一的菩薩,拜文殊菩薩可以保佑我文運亨通。媽媽給我請了一個(gè)平安符,希望我聰明伶俐,平安健康。

  爬上菩薩頂,極目遠眺,山下寺院林立,香煙彌漫,沿著(zhù)山路蜿蜒爬行的游人們都變成了小螞蟻。抬頭仰望,山上積雪覆蓋,白云繚繞,仿佛置身于童話(huà)仙境一般。

  下山的時(shí)候,叔叔阿姨給我買(mǎi)了好多紀念品,我高興極了。哎呀,今天真是不虛此行!

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3

  循著(zhù)潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。

  青山。白霧。翠竹。

  我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著(zhù)山,山依著(zhù)霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著(zhù)風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周?chē),跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò),我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼?床灰(jiàn)山的頂峰,也找不到霧的邊緣,只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著(zhù)。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。

  裸石。流水。人群。

  稀落的人群,跨過(guò)裸露著(zhù)的河床,跨過(guò)滑溜的卵石。隨著(zhù)流水潺潺、搖曳的小樹(shù),給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機;在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。

  叢林。紅旗。小道。

  五彩繽紛的大旗,隱約閃現于郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語(yǔ),從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的后頭,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的豪情,滿(mǎn)腔的希望與滿(mǎn)腹的寄托。近了,更近了……

  細雨。涼風(fēng)。飛瀑

  終于,我們看見(jiàn)一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹(shù)叢上。白霧繚繞著(zhù)……終于,看見(jiàn)了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。

  走下去,來(lái)到谷底,思維似乎已停滯了,這夢(mèng)中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)……

  當陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意,才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著(zhù)我的臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心……

  我舉起了相機,把這永恒的一瞬,定格,把這份難得的陶醉,定格。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4

  今天,我們星河實(shí)驗小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng),登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā),搭乘出租車(chē)前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位,每組4人。我們是第3小組我擔任組長(cháng),我的組員有:陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā),第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報了人數,我們小組1行10人就出發(fā)了。

  我們按照地圖上的9個(gè)報到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開(kāi)始走,前兩個(gè)點(diǎn)比較順利,第3個(gè)就遇到問(wèn)題了,我在媽媽的鼓勵下我才去打聽(tīng)去往崇禎自縊處的方向,兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向,這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(cháng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒(méi)有臺階,山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了,我和董潤手腳并用在后面跟著(zhù)爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù),真希望我們小組能夠拿到名次。不過(guò)老師說(shuō)過(guò)拿不到名次也沒(méi)關(guān)系,重要的是我們參與了。

  通過(guò)這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理,只要我們團結、心齊什么事都會(huì )成功!這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養了我們的團隊合作精神。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5

  在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處煛?/p>

  讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的`鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì )永遠的幸福。他擁有一切財富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì )永遠開(kāi)心。他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì )永遠害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì )永遠恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì )了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇6

  暑假,我和媽媽來(lái)到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上,早就查閱它的“小檔案”:泰山高達1545米,雖然沒(méi)有峨眉山那樣高與秀麗,但是它泰山旁邊沒(méi)有其他的山,所以它就有一種君王氣質(zhì)與孤傲。

  我們先坐車(chē)上去。車(chē)窗外的景色,有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹(shù),好似一幅山青水秀的畫(huà)。車(chē)停了下來(lái),我們徒步向上攀登。我們迎著(zhù)泰山的清風(fēng),踏著(zhù)泰山的蒼苔;我們摸著(zhù)泰山的清水,頂著(zhù)泰山的綠蔭……在泰山上,我們也時(shí)?吹秸n文里所說(shuō)的挑山工,他們在陡直的臺階上左挑著(zhù)可樂(lè ),右挑著(zhù)青皮西瓜,一步步腳踏實(shí)地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結合,才能領(lǐng)悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫(huà)卷的韻味。

  到達了纜車(chē)入口處,我們上了纜車(chē)。因為前面的路格外險峻,所以無(wú)法徒步向前走了。從纜車(chē)上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過(guò)的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色,據說(shuō)有很多悠久的歷史。腳下的樹(shù)木像綠色的波濤連綿起伏。

  十分鐘過(guò)去了,我們下了纜車(chē),到了頂端。頂端上的風(fēng)很大,但是卻有一種在仙境的感覺(jué),這感覺(jué)用手中的筆是不能描繪出其中的樂(lè )趣的。站在上面,低頭望著(zhù)厚厚的云層,好似在天之上,像西游記里的天庭,又像古希臘神話(huà)里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。

  “會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,泰山,在我的記憶里將永遠存著(zhù)你的雄壯和偉岸。

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