（精華）三年級的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我的家鄉在河北省承德市隆化縣,這里一年四季的景色是多彩的，美麗的。

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，好像在搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。小河里的冰裂開(kāi)了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔菰诘叵绿匠隽诵∧X袋，花各色鮮艷，有黃的、紅的、紫的美麗極了。

　　夏天，烈日炎炎。我們在伊遜河上釣魚(yú)。我們先把魚(yú)餌放在河里，不一會(huì )兒，就會(huì )釣到幾條大魚(yú)了。我們孩子水上劃船，打水仗，水濺在身上，涼爽極了。中午，樹(shù)上的蟬“知知”的叫著(zhù)，小狗也吐出長(cháng)長(cháng)的舌頭，躲在樹(shù)下乘涼。

　　秋天，秋高氣爽。秋天是農民伯伯喜歡的季節。他們看著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，開(kāi)心極了�？�，到處一片金黃色，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，蘋(píng)果紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串晶瑩剔透的.葡萄像一個(gè)個(gè)紫寶石，農民伯伯看著(zhù)這些，笑個(gè)不停。

　　冬天，大雪紛飛。大地上鋪上一層雪白的地毯，小河凍了一層厚厚的冰，孩子們高興的跑到冰上滑冰，還有的在堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹整個(gè)山谷。我的家鄉是多彩的，美麗的，快樂(lè )的，我愛(ài)我的家鄉！

三年級的作文 篇2

　　一陣春天的清風(fēng)吹過(guò)，春姑娘用甜美的聲音、風(fēng)景優(yōu)美的身影喚醒了小草和花兒。小草偷偷地從地里探出頭來(lái)；五顏六色的花兒爭先恐后的露出一張張笑臉，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。我的爸爸媽媽帶著(zhù)我去公園找春姑娘。來(lái)到公園我看見(jiàn)了那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹(shù)葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！不遠處草地山有白的百合，粉的'桃花，紅的玫瑰，都露出它們可愛(ài)的小臉蛋。走在林陰小道上，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。池塘里，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一群群小精靈在水中嬉戲。草地上一群小伙伴在快樂(lè )的玩耍。

　　春天你真是如此動(dòng)人，如此美麗！我找到了春姑娘沙沙的腳步，找到了春天。

三年級的作文 篇3

　　同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到2500年。這是你們未來(lái)的學(xué)校，也是集科技、美觀(guān)、舒適為一體的學(xué)校。今天就讓我帶你們去參觀(guān)一下我們現在的學(xué)校吧！

　　第一大特點(diǎn)變換、飄移

　　學(xué)校里每間教室的外形都不同，顏色也不同。你看，有些教室是紅的，有些教室綠色的，還有些教室是彩色的……讓我告訴你們吧，那是因為我們的教室像變色龍，會(huì )根據老師講課的情景變幻成各種情境。更有意思的是，它還會(huì )隨著(zhù)課文內容的地址而飄移。比如老師講到富繞而美麗的`西沙群島，學(xué)校立刻就飄移到西沙群島，這樣同學(xué)們就能身臨其境，深深體會(huì )到西沙群島的壯麗，以及了解作者想要表達的情感。

　　第二大特點(diǎn)無(wú)塵、科技

　　除了神奇的變幻飄移外，現在的教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)科技。老師們不再需要使用粉筆。那你就會(huì )問(wèn)：“老師怎么在黑板上寫(xiě)字呢？”別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。25世紀的學(xué)校里有一種神奇的黑板。老師想要同學(xué)們知道什么東西，黑板會(huì )根據老師大腦上發(fā)出的微波立刻轉化成文字顯示在大屏幕上，同學(xué)們一看就一目了然。另外黑板也會(huì )不斷地接收同學(xué)們大腦中的疑問(wèn)，將其反饋在黑板上，供老師解疑。

　　第三大特點(diǎn)自動(dòng)、整潔

　　“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們都各自回家了，怎么沒(méi)人負責打掃？請看這個(gè)蘑菇按扭。它其實(shí)是個(gè)小型機器人。等它感應到教室里沒(méi)有人時(shí)，它就會(huì )讓教室門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，地板下的小空間就會(huì )立刻彈出幾個(gè)掃地機及吸塵器，將教室打掃的干干凈凈。打掃完畢后，掃地機及吸塵器就會(huì )恢復原樣。

　　25世紀的學(xué)校還有很多新奇的地方，你喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果你也想來(lái)參觀(guān)的話(huà)，趕緊乘坐我們的時(shí)光飛船“阿波羅號”來(lái)這兒吧，我在這里等你，不見(jiàn)不散！

三年級的作文 篇4

　　這個(gè)假期，我們一家三口來(lái)到了遙遠的澳大利亞塔斯馬尼亞島。我們在塔島東海岸的野生動(dòng)物保護區開(kāi)始了對塔島動(dòng)物的探索之旅。保護區內有許多澳大利亞特有的動(dòng)物：考拉、袋獾、沙袋鼠、袋熊、袋鼬、鴯鹋……我最感興趣的還是這個(gè)小島上特有的動(dòng)物，英文名為“塔斯馬尼亞小惡魔”的袋獾。

　　袋獾體形不大，卻是強大的肉食動(dòng)物，兔子、袋熊、沙袋鼠都是它們的盤(pán)中餐。它們的皮毛油光黑亮，黑色的毛皮有少許白色的條紋，每一只袋獾的`條紋都不相同。袋獾的四肢強健，爪子鋒利，身手敏捷，奔跑迅速。飼養員拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)沙袋鼠肉的盒子給袋獾喂食。一只袋獾看見(jiàn)了，跑過(guò)去，一口叼起肉塊，背對著(zhù)我們就大吃起來(lái)。袋獾吃肉不咬皮，不吐骨頭，而且把骨頭咬得咯咯作響。

　　飼養員告訴我們，現在野生的袋獾非常少了，很多都養在保護區里面。如果再不保護它們，袋獾就要和袋狼一樣，永遠從地球上消失了。

三年級的作文 篇5

　　他，身材不高；他助人為樂(lè )；他，成績(jì)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來(lái)介紹他，大家一起來(lái)認識他吧。

　　許偉博是我們班的中隊委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學(xué)習上也努力鉆研，非常認真。他寫(xiě)的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著(zhù)幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P。

　　許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè )。他常常幫助我，他的胸襟開(kāi)闊，肚量很大，里面裝滿(mǎn)了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫(huà)不出日落的美景了。

　　那天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的.下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆�！蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著(zhù)，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒(méi)帶的，就是借不到彩色筆。我懷著(zhù)最后的一絲希望，翻開(kāi)我的書(shū)包，看看熒光筆有沒(méi)有帶。結果，熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái)：”怎么了呀，王龍龍？”原來(lái)，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒(méi)帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說(shuō)：“可以呀，我借你�！甭�(tīng)到了“恩人”的話(huà)，我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的，開(kāi)心極了……

　　這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？

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