難忘的三年級作文【集合】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

難忘的三年級作文 篇1

　　小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì )雕刻在我的腦海里，鼓勵著(zhù)我繼續前行。

　　記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因為一時(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì )想辦法爬出來(lái)�！闭娴倪�是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。

　　仔細觀(guān)察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì )兒，它似乎終于發(fā)現了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著(zhù)。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。

　　老蝸牛背著(zhù)沉重的`包袱繼續前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著(zhù)極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。

　　不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再彈，這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。

　　看著(zhù)它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著(zhù)，在歡呼呢!

難忘的三年級作文 篇2

　　一天，放學(xué)后我在校門(mén)口等舅舅，我的朋友看見(jiàn)了我，就對我說(shuō)：“我們去玩吧！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，我要在門(mén)口等舅舅！”她又說(shuō)：“只玩一會(huì )可以嗎？”于是我不再拒絕，說(shuō)：“可以！”我和同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)忘了時(shí)間，天漸漸黑了，我才想起應該回到學(xué)校門(mén)口。等我來(lái)到那里，舅舅已經(jīng)走了，我大哭起來(lái)。門(mén)衛叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友沒(méi)人來(lái)接你嗎？要不要給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)？”我腦袋里一片空白，忘記了電話(huà)號碼。門(mén)衛叔叔又問(wèn)我是哪個(gè)班的，我告訴了他，他立即給老師打了電話(huà)。

　　過(guò)了不久爸爸急急忙忙地跑來(lái)了，我撲進(jìn)了把爸爸的懷里。爸爸看了看我，擦了擦我臉上的淚水，溫和地說(shuō)：“以后不要亂跑了，乖乖在校門(mén)口等著(zhù)舅舅來(lái)接你，萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，看見(jiàn)爸爸心急如焚的樣子，我后悔死了，于是我一個(gè)勁點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后絕對不會(huì )再亂跑了�！被丶液笪也胖�道原來(lái)爸爸媽媽看我那么晚都還沒(méi)有回來(lái)，到處找我。從那以后，我牢記著(zhù)爸爸講的話(huà)，做一個(gè)乖孩子，不再讓家人擔心了。

難忘的三年級作文 篇3

　　半生歲月擦肩而過(guò)，如春日落英了然無(wú)痕，她只想在雪夜擁衾讀一本舊書(shū)，而我只想再多愛(ài)她一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的她再慢一些，再慢一點(diǎn)�！�—題記

　　落日散落在了桌上，回憶，未了，只是那飄逝地聲音。

　　過(guò)幾天，是母親節。上課，老師剛站定就打開(kāi)了話(huà)匣子，放下教材，她抿了抿嘴，又開(kāi)了口，清冷而內斂的聲音在教室回蕩，我是一個(gè)母親，她頓了頓，所以，我知道一個(gè)母親身上的責任。

　　在腦海中，漫起了大雨，密密的雨簾遮掩不住一個(gè)小小的身影和一個(gè)瘦削的背景，父親值班，她背著(zhù)我，一步一步的向醫院走去，她告訴我，她背著(zhù)整一個(gè)世界。

　　老師站在講臺上，手指敲打著(zhù)桌面，陽(yáng)光灑入，是一片陰影，我為你們難過(guò)，為什么？為什么你們會(huì )變的麻木，呆滯，是我的錯，還是你們的錯？

　　她的聲音在教室中回蕩，像一滴水，滴在大海里，像一塊石頭滴在水泊里，擊起千層浪！有時(shí)候，你認為的叛逆只不過(guò)是一種無(wú)理曲鬧！媽媽對你的愛(ài)，不是讓你成為叛逆的理由，聲音，抿抿干澀的嘴唇，不愿直視老師的雙眼，頭越來(lái)越低。

　　想起，因為自己一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就開(kāi)始和母親吵架，冷戰，自己的'性格不好，她卻一直忍受與包容我。

　　仔細回味，腦海中無(wú)法泯滅的，是她伴我走過(guò)的崢嶸歲月，太多太甜的關(guān)心問(wèn)候，被自己當作了困擾的枷鎖；太長(cháng)太久的陪伴呵護，被自己當作理應的臂膀。

　　所以，去感謝那個(gè)給你生命的人現昔日嚴肅的聲音逐漸柔和。

　　心中微動(dòng)，七分釋然，一分理解，二分慶幸，送給我那個(gè)明明很受傷卻假裝堅強的媽媽。

難忘的三年級作文 篇4

　　今天，我終于迎來(lái)了，我盼望已久的9歲生日。

　　晚上，我們吃完飯后，媽媽捧出了一個(gè)蛋糕。蛋糕的最頂層畫(huà)了一條栩栩如生的龍，龍的旁邊插著(zhù)一快小牌，上面刻著(zhù)：生日快樂(lè )！我迫不及待地插上9支彩色蠟燭，我的家人也唱起了生日快樂(lè )歌。然后，我對著(zhù)蛋糕上的蠟燭許愿：希望我能天天向上，祝家人健康！此時(shí)此刻，我望著(zhù)爸爸媽媽開(kāi)心的笑臉，我的心情既激動(dòng)又興奮！在我成長(cháng)的`九年歲月里，我的爸爸媽媽付出了許多心血和努力！每當我遇到困難的時(shí)候，他們總在我身邊鼓勵和指導我；每當我學(xué)習的時(shí)候，他們總會(huì )在我身邊循循善誘我！每當我生病的時(shí)候，他們總會(huì )衣不解帶地照顧我。是他們讓我學(xué)會(huì )了“人生必經(jīng)磨練，憑信念，邁向前，會(huì )有新希望”。

　　為了感謝父母的辛勤教養，我馬上切了兩塊蛋糕，獻給爸爸媽媽。他們高興得合不攏嘴。我暗暗地下決心：我以后要加倍努力，不辜負父母老師的期望！

　　今天，我九歲的生日，真是既難忘又有意義��！

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