三年級難忘作文錦集(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級難忘作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級難忘作文 篇1

　　距離我們搬到這個(gè)小區已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，我們現在住的小區是個(gè)舊小區，可是，小區的每個(gè)角落里卻永遠是干干凈凈的，因為在我們小區里有一位愛(ài)干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。

　　每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)垃圾抖，在小區里忙著(zhù)打掃衛生的身影，每天放學(xué)回家，在我們小區總會(huì )有許多的老人帶著(zhù)孩子在干凈的小區里聊天，玩耍。

　　前幾天的一個(gè)晚上下著(zhù)大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽(tīng)到馬爺爺家的敲門(mén)聲，聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)，馬大爺"我家孩子發(fā)燒了，可是，我們家的車(chē)被人家車(chē)擋在中間出不來(lái)了，我要帶孩子去醫院，怎么辦呀！"只聽(tīng)馬爺爺說(shuō)，"不急，沒(méi)事的"緊接著(zhù)就聽(tīng)到馬爺爺叫他兒子的名字，說(shuō)著(zhù)，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，趕快帶孩子去醫院，馬爺爺的'兒子是開(kāi)出租車(chē)的，每天都回來(lái)的很晚，所以，他的車(chē)都是停在大門(mén)口的地方，一會(huì )兒聽(tīng)到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著(zhù)了，早上奶奶叫我起床吃飯的時(shí)候，又聽(tīng)到了馬爺爺的聲音，聽(tīng)到他說(shuō)，孩子終于沒(méi)事了，幸虧去醫院去的及時(shí)，要不要后果不敢想啊，原來(lái)，半夜馬爺爺也跟著(zhù)去了醫院，一直陪到早上，孩子沒(méi)事了才回來(lái)，這就是我們的馬爺爺！

　　馬爺爺在我們小區是出了名的老好人，因為不管人家有多大的困難，只要他知道的，他都會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。

　　在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！

三年級難忘作文 篇2

　　三年級的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著(zhù)陳老師。（我現在忘了當時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠不會(huì )給我好臉色的。

　　一次，我在考數學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì )做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺。當時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著(zhù)沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，下次一定要考好！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳沁@道題怎么寫(xiě)呀？”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“我真的.不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧�！钡诙�天，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，拿著(zhù)卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。

　　過(guò)了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現好的、各學(xué)習委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結果怎么著(zhù)？！他們都等著(zhù)回家問(wèn)家長(cháng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì )，那還有誰(shuí)會(huì )呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問(wèn)：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì )嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì )做，為啥你就不會(huì )呢？心想著(zhù)我會(huì )被罵，所以縮著(zhù)頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對老師看法的話(huà)，讓我終身難忘，影響很久，這句話(huà)就是：

　　“我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生�！�

三年級難忘作文 篇3

　　12月30日，好難忘的一天——我在和平醫院做中耳炎手術(shù)。

　　早晨七點(diǎn)半，護士阿姨來(lái)到我床前，給我講了術(shù)前注意事項。然后爸爸就背著(zhù)我來(lái)到了更衣室前，那時(shí)的我還不知道手術(shù)是什么，竟沒(méi)有一點(diǎn)緊張。醫生領(lǐng)我進(jìn)了更衣室，把我的衣服全扒光了，只給我披上了一件藍色單子。真好笑，這是干什么呀？這時(shí)候，我看到了門(mén)口張望的媽媽向我伸出了大拇指，我會(huì )心的笑了，我知道媽媽的心思，給媽媽吐了吐舌頭。

　　我躺在手術(shù)臺上，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)包裹嚴實(shí)，全副武裝的醫生，心里頓時(shí)害怕了起來(lái)�！疤鄄惶�，疼不疼啊……”我一個(gè)勁地問(wèn)醫生。醫生說(shuō)：“寶貝兒，不疼，沒(méi)事，一會(huì )兒你就睡著(zhù)了�！边@時(shí)，我想起了爸爸車(chē)上經(jīng)常放的那首歌“天空飄來(lái)五個(gè)字，‘那都不是事’……”我想著(zhù)想著(zhù)就不知道什么了。

　　當我眼簾緩緩睜開(kāi)，麻藥逐漸退去，手術(shù)的創(chuàng )口伴隨著(zhù)疼痛讓我清醒，渾身無(wú)力，口渴得厲害�！八�，水……”我無(wú)力地說(shuō)著(zhù)。站在病床邊的爸爸媽媽關(guān)切地說(shuō)：“碩碩，寶貝，好了，爸爸媽媽都在你身邊，媽媽給你濕濕嘴唇，醫生說(shuō)四個(gè)小時(shí)后才能喝水，要堅持�！睕](méi)過(guò)一分鐘，我又口渴得不行，我生氣地跟媽媽說(shuō)：“你們想渴死我啊，快給我水喝�！蔽揖拖駴](méi)有水喝的魚(yú)兒那樣難受。當媽媽又一次給我濕嘴唇時(shí)，我“嘎吱”一聲咬住了湯匙不放，恨不得把它吞進(jìn)肚里。

　　爸爸媽媽一直在鼓勵著(zhù)我，寶貝堅持，再堅持，還有兩小時(shí)……一小時(shí)……半小時(shí)……

　　我不知道是慈愛(ài)的.感動(dòng)，還是創(chuàng )口的疼痛，還是口渴的難受，眼淚不由自主地流淌出來(lái)……

三年級難忘作文 篇4

　　“走嘍，畫(huà)衣服去嘍！”聽(tīng)到同學(xué)們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來(lái)了，好激動(dòng)呀！

　　我領(lǐng)完材料，領(lǐng)衣服，然后用夾子夾好衣服，便開(kāi)始我的大作了！

　　一開(kāi)始，我腦海里浮現出了一個(gè)個(gè)圖案，但都被我一一“抹殺”了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我環(huán)顧四周，看到同學(xué)們都畫(huà)了一大半兒了，我也有點(diǎn)急了，突然，我想起來(lái)了一個(gè)圖案——星星包圈圈。

　　在衣服上畫(huà)畫(huà)跟在紙上畫(huà)畫(huà)不一樣，衣服太軟了，筆畫(huà)到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲(chóng)一樣，我完全施展不開(kāi)手腳。

　　鉛筆畫(huà)完成了，開(kāi)始涂色了，我覺(jué)得星星應該涂成淺黃色，可是沒(méi)有淺黃色，我又不會(huì )調色，想了想還是叫趙老師來(lái)幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學(xué)，輕輕地走過(guò)去，在趙老師耳邊悄悄地說(shuō)：“趙老師，幫我調一下淺黃色吧！”“好呀！你先過(guò)去等一下吧�！蔽一氐轿恢蒙�，趙老師也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了，趙老師一邊調色，一邊教我：“看，擠一點(diǎn)黃色，多擠一點(diǎn)白色，然后慢慢地攪動(dòng)，它就成淺黃色的'了！”“謝謝老師！”“不客氣！等著(zhù)欣賞你的大作哦！”

　　接著(zhù)我用粗筆把星星涂了一遍，過(guò)程中，我的淺黃色涂圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要毀了我的大作呀！趕緊救吧！我用藍色把圈圈涂了一下，把錯誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。

　　看著(zhù)我的“星星”衣服，腦海里不禁浮現出了一個(gè)想法：我穿著(zhù)這件衣服到學(xué)校里去，肯定有很多人向我投來(lái)羨慕的眼光！

　　這個(gè)下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨一無(wú)二的，長(cháng)大后，我要把它當傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！

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