關(guān)于未來(lái)的人三年級作文匯編10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的人三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的人三年級作文 篇1
未來(lái)有一種機器人——田園機器人。他在22世紀保準會(huì )出現，是農民們的好幫手！
田園機器人是小麥色的，如果有小偷來(lái)的話(huà)，這層材料就作為機器人的保護色，小偷就發(fā)現不了它了。別看田園機器人身材小，又瘦，其實(shí)，它有著(zhù)可以無(wú)限延長(cháng)的胳膊，是用來(lái)摘樹(shù)上的糧食的。田園機器人的肚子前面有掃描儀和一把刀。只要掃描儀掃描到了麥子，水稻……已經(jīng)豐收的谷物，尖銳的刀就大顯身手了！那刀好似老虎尖尖的牙齒，銳利發(fā)光。田園機器人背上還有一個(gè)有彈性的籃子，能裝下大量糧食。裝滿(mǎn)糧食的田園機器人真像背了個(gè)大大的書(shū)包。田園機器人的胳膊還有兩個(gè)輪子哩。有了輪子，收谷物就快多了。
田園機器人還能自己給自己充電，它主要的充電物是蟲(chóng)子。只要有電，機器人就會(huì )出現一個(gè)大大的微笑，電量不足，機器人就會(huì )大哭，邊哭邊找蟲(chóng)子。田園機器人為什么吃蟲(chóng)子發(fā)電呢？因為這樣既可以給自己供電，還可以保護莊稼呢！這不是一舉兩得嗎？
田園機器人的材料也很特別，它是用樹(shù)脂做的。因為樹(shù)脂十分輕，假如主人要把壞了的機器人拿去修，真是再輕便不過(guò)了。
我一定要好好學(xué)習，刻苦鉆研，盡量提早發(fā)明能幫助農民的田園機器人！
未來(lái)的人三年級作文 篇2
小朋友，你們知道三十年后的機器人是什么樣子嗎？如果不知道，那就讓我們一起來(lái)看一看吧！
三十年后的機哭人，可神奇了，有會(huì )踢球的，有會(huì )打羽毛球的，當然還有會(huì )做飯的，做美容的，當服務(wù)員的，當老師的，當理發(fā)師的，當科學(xué)家的......
現在讓我們說(shuō)一下機器人的質(zhì)量怎么樣吧！踢壞機器人的踢球技術(shù)是百分之百進(jìn)球的；打羽毛球的機器人發(fā)的球超快，你還沒(méi)有看清，球就過(guò)了；說(shuō)到做飯機器人，就想流口水，它做的飯呀，那叫一個(gè)好吃，每次吃它做的飯，都要點(diǎn)大份的，如果大份的還吃不飽，那就只能點(diǎn)超大份的；做美容的機器人在全國的女人市場(chǎng)熱烈銷(xiāo)售，因為它是每個(gè)美麗、漂亮的小女生必須所擁有的機器人，所以才賣(mài)的這么火；輪到說(shuō)服務(wù)機器人了，服務(wù)機器人的服務(wù)真獨一無(wú)二的，太棒了，棒極了！老師機器人就更棒了，它能在十秒鐘內把一位笨學(xué)生教成一位優(yōu)秀學(xué)生。
怎么樣，未來(lái)機器人是不是一個(gè)比一個(gè)好，如果你喜歡哪一個(gè)，記著(zhù)帶一百萬(wàn)人民幣，然后坐時(shí)空飛船，穿梭到未來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！
未來(lái)的人三年級作文 篇3
我發(fā)明了未來(lái)的機器人，這個(gè)機器人功能非常多，只要你對這個(gè)機器人說(shuō)你想吃什么，它就能立即制作出來(lái)。這個(gè)機器人可以變換外形，你如果想要去郊游的話(huà)，你只要對它說(shuō)你去的地方，它就立即變成一輛小汽車(chē)，你坐上去后，它就能迅速到達地點(diǎn)，就像閃電一樣快，它還有許許多多的功能，下面我就仔細的介紹一下吧：
我就先說(shuō)制作物品吧，假如你想要一件東西，但是你又不會(huì )做，這個(gè)機器人就可以幫你完成任務(wù)，你只要畫(huà)一張圖樣傳輸給它，它就能很快的做出來(lái)，和你的圖樣一模一樣。它也可以像個(gè)電腦，你想知道的東西只要跟它說(shuō)一聲，它的嘴就會(huì )像打印機一樣，出現一張紙，這張紙上就會(huì )有你要查詢(xún)的東西。它也可以像個(gè)電視，假如你要看新聞或者是動(dòng)畫(huà)片，你就不用打開(kāi)電視，它的外表就會(huì )變成電視，這個(gè)電視就不用遙控器只要你跟它說(shuō)你要看什么頻道，屏幕上就會(huì )出現你要看的頻道。這種機器人它很方便，因為它只需用太陽(yáng)光(因為它可以把太陽(yáng)光轉換為電或能量)就可以執行任務(wù)了，你看它多方便!而且還能幫你省下一大筆汽油錢(qián)呢!這種機器人還有一種功能，就是它可以做各種各樣的.美食，不過(guò)，機器人不會(huì )知道你要吃什么，所以，你就得麻煩一下，跟它說(shuō)一聲，你想要吃什么，它就會(huì )做出來(lái)，不過(guò)，時(shí)間要長(cháng)，你如果愿意等的話(huà)，它做出來(lái)的食物會(huì )很好吃，很合你的口味，這樣子，你就可以不用電和煤氣了。
你看這種機器人多么方便啊。
未來(lái)的人三年級作文 篇4
大家好！這幾天我在設計一種能捕捉害蟲(chóng)的機器人。經(jīng)過(guò)不斷的努力，總算研制出第一款。
它的身子如同一個(gè)果皮箱，身上還背著(zhù)一個(gè)“電子籃”。因為是捉蟲(chóng)機器人，所以得名“蟲(chóng)能”�！跋x(chóng)能”捉蟲(chóng)并不使用真正的手，在森林里，如果害蟲(chóng)出現，它的頭上會(huì )立刻伸出兩只靈活的觸角。它那長(cháng)長(cháng)的觸角快速地蕩著(zhù)樹(shù)藤，或者用腳底的“超速輪”在空氣中移動(dòng)。等追上害蟲(chóng)時(shí)，它的眼睛會(huì )瞬間涌出一股電流，依靠電波把害蟲(chóng)電暈，再扔進(jìn)電子箱。你不用擔心蟲(chóng)子會(huì )飛走，蟲(chóng)子飛出電子箱時(shí)，箱口會(huì )對噴“麻流”，蟲(chóng)子受到麻木，就又掉下來(lái)了。
如果在陡峭的山坡上捉害蟲(chóng)，它的腳上有一個(gè)叫做“引石”的電光片，就像吸鐵石一樣固定在石頭上，如果“蟲(chóng)能”將要跌落，肩上的“紅泥球”會(huì )噴出一種“紅泥絲”，牢牢地掛在山峰上，再慢慢收回，機器人就能安全地回到山峰了。
除了以上所說(shuō)的森林和山坡，我的“蟲(chóng)能”還能在海洋里工作呢！當它遇到較大的海洋動(dòng)物時(shí)，就會(huì )立刻隱身來(lái)保護自己。然后就盡情地大展身手，殺它個(gè)痛痛快快！
怎么樣，我的“蟲(chóng)能”機器人不錯吧？
未來(lái)的人三年級作文 篇5
自從學(xué)了“果園機器人”這一課后，我就發(fā)現一種環(huán)保機器人。因為現在的環(huán)境污染太嚴重了。
這種未來(lái)的機器人很能干，它是用鋼鐵做成的外殼，而它的體內，有一個(gè)裝樹(shù)葉的儲存箱，你可別看它小，卻可裝下一個(gè)中型花園所有落業(yè)。
這種機器人最大的本事就是種樹(shù)，而種樹(shù)需要種子吧，不過(guò)，他可不用那么麻煩，其實(shí)，在機器行動(dòng)時(shí)，它的體內就有很多種子了，透過(guò)它們的身體，你會(huì )發(fā)現在它的體內，有一個(gè)小的培育器，一顆種子就需要一片樹(shù)葉，等全部完畢后，通過(guò)一條檢測通道，就可以順利播種了，這樣做是為了排除“偽劣產(chǎn)品”，而那些種子和剩下的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)制造，就會(huì )變成特殊的泥土，當有發(fā)育不良的小樹(shù)苗時(shí)，把它種在這些泥土里，很快，它就能茁壯成長(cháng)了。
不僅這樣，機器人還是種樹(shù)人的好幫手，因為它的頭部有一個(gè)探測儀，可以幫助種樹(shù)人為樹(shù)苗施肥、澆水。這個(gè)探測儀可以告訴機器人哪些樹(shù)缺乏營(yíng)養。
這種機器不僅為別人保護環(huán)境，自己還很節約能源，它在陽(yáng)光照耀下不用電池、充電器，就可以工作，而為了不出太陽(yáng)也能工作，他就會(huì )盡量多吸收它平時(shí)所需要的成分。
同學(xué)們，你們喜歡我的設計嗎？
未來(lái)的人三年級作文 篇6
大家好，我是24世紀人民大醫院的一位醫生�，F在的醫生也不用動(dòng)手術(shù)給病人治病，病人只用服下一粒神奇的小膠囊，就可以康復了�？�！我的一位病人來(lái)了，一會(huì )兒再給你介紹介紹吧！
這位病人患了腸癌，病情危重。不過(guò)，自從膠囊小機器人“夜空”來(lái)了后，一切就都好辦了！別害怕，“夜空”住在一個(gè)小膠囊中，服下膠囊后可以進(jìn)入你的身體，為你“對癥下藥”……好了，現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“夜空”的自述吧！
“大家好，我叫做‘夜空’，我可是一名專(zhuān)業(yè)的醫生呢！我有工作證、醫生證、身份證……我外貌可愛(ài)，雖然你看不見(jiàn)我，但我長(cháng)著(zhù)一雙像火炬一般的眼睛，一雙纖細的小手，美極了！我全身雪白雪白的，像一個(gè)雪人。最重要的是我有很多功能，可以幫你減肥、治病等等，相信我，我能幫助你重獲活力的……”
說(shuō)話(huà)間，病人已經(jīng)服下膠囊了，我對他說(shuō)“你已經(jīng)服下小機器人‘夜空’，可以回家了”時(shí)，卻見(jiàn)他一臉驚恐，不停地問(wèn)：“怎么辦？我把機器人吃了！”我鎮定地說(shuō)：“不要緊，它是來(lái)幫你的！”好不容易讓病人安靜了，病人卻大叫道：“不行了，我要上衛生間！”我趕緊為他檢查，發(fā)現機器人“夜空”已經(jīng)將他身體修復完畢，病人的病完全好了！
這就是膠囊機器人“夜空”，你們喜歡它嗎？讓我們一起期待吧！
未來(lái)的人三年級作文 篇7
我是一個(gè)不會(huì )做飯的人，爸爸媽媽平時(shí)都非常忙。我吃飯是一個(gè)問(wèn)題，所以我準備發(fā)明個(gè)機器人，讓它解決我的吃飯問(wèn)題。這個(gè)機器人的名字就叫“做飯機器人”。
如果早上起來(lái)我想喝五谷豆漿吃一個(gè)面包，只要對它一說(shuō)，它就馬上去幫我做。它先去弄點(diǎn)黃豆，花生，紅豆，綠豆。然后把這些東西放在豆漿機里。再加上水。然后自動(dòng)都會(huì )從出料口里流出可口的鮮豆漿來(lái)。
有了豆漿還需要面包，這時(shí)侯我只要對著(zhù)機器人說(shuō)“給我來(lái)個(gè)面包吧”，機器人就會(huì )走到廚房里找到面粉，雞蛋，糖等原料。然后把這些原料裝進(jìn)身體。一陣細微的聲音過(guò)后，一塊焦黃可口的面包從出料口送出。溫度正好合適，不用等就可以吃了。
吃過(guò)飯后到了去學(xué)校的時(shí)間，我收拾完書(shū)包準備上學(xué)。這時(shí)我只要對著(zhù)機器人說(shuō)：“把我用過(guò)的餐具洗了吧”。機器人就會(huì )馬上把這些的碗筷收拾好放在洗碗池里開(kāi)開(kāi)水把這些碗筷洗干凈放好。
我的機器人還能做很多別的事情，這就是我發(fā)明的機器人。
未來(lái)的人三年級作文 篇8
宇宙非常遼闊，人類(lèi)還有許多未知的領(lǐng)域需要探索。我想發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)探索宇宙的機器人，他們能幫助人類(lèi)從某些星球上帶回物質(zhì)或圖片以供研究。
宇宙探索機器人的身體是豎著(zhù)的長(cháng)方形，背后有許多像藍鉆石的信息接收器，用來(lái)接收其他機器人的新發(fā)現。長(cháng)方形的上半部分有一個(gè)屏幕，是機器人的臉，可以顯示表情。機器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過(guò)去，路程遠的則需要開(kāi)飛船。飛行過(guò)程中，如果遇到隕石，可以從背后抽出一把劍或一把槍?zhuān)央E石打碎。
如果有什么奇特的景象，機器人就會(huì )從它的“口袋”里掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體里還有非常大的存儲空間。機器人手上還拎了個(gè)太空手提包，里面裝著(zhù)放大鏡、顯微鏡、筆記本，采集的巖石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會(huì )感到有些累，所以手提包有飛行模式，按一下按鈕，手提包就飛起來(lái)，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！
機器人的“肚皮”上有塊太陽(yáng)能光板，你別小看它，陰天時(shí)，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來(lái)自夜空的光和星星的光呢！
機器人的頭頂時(shí)不時(shí)會(huì )伸出個(gè)探測器，可以當“高清天文望遠鏡”，還可以觀(guān)測每個(gè)星球的天氣。
我發(fā)明的機器人一定是最聰明、最能干的機器人！
未來(lái)的人三年級作文 篇9
一次，我看見(jiàn)媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說(shuō)：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個(gè)機器人幫忙做飯，那該多好啊!”
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我有一個(gè)機器人。一次回家，我剛站在家門(mén)口，機器人就幫我把門(mén)打開(kāi)，然后幫我拿書(shū)包，機器人說(shuō)：“主人，你餓了嗎?”我回答說(shuō)：“餓了，你去做飯�！薄昂玫��！睓C器人回答說(shuō)。機器人慢慢的走進(jìn)廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠就聞到了香味。機器人又說(shuō)：“主人，你想看電視嗎?”我說(shuō)：“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。
吃完飯，機器人又去書(shū)房拿來(lái)漫畫(huà)書(shū)給我看，我說(shuō)：“給我講故事�！睓C器人拿著(zhù)書(shū)，流暢的讀著(zhù)。然后把作業(yè)拿來(lái)，教給我方法，讓我自己寫(xiě)。
有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，它陪我玩電腦。下午，機器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話(huà)聽(tīng)，逗得我笑得合不攏嘴
突然，機器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來(lái)，只聽(tīng)耳邊媽媽說(shuō)：“吵什么吵，害得我睡覺(jué)都睡不成!”這時(shí)我醒了我才知道，我是在做夢(mèng)呢!
未來(lái)的人三年級作文 篇10
當超市里擠滿(mǎn)了人，收銀隊伍排的像龍一樣長(cháng)時(shí)，正是收銀員們發(fā)愁的時(shí)候。這么多人，面對有可能是塞進(jìn)來(lái)的假幣、也有可能是錯誤的條碼、計算的錯誤等等麻煩枯燥的事，真是費人所思��！也許你會(huì )說(shuō)，可以用機器人��！是的，機器人的確可以收銀，可發(fā)明卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但隨著(zhù)科技的發(fā)展，在20xx年，人們終于發(fā)明出了收銀機器人。
瞧！機器人頭部有一對觸角，可用磁力吸收磁或電，并將磁轉為電。在機器人圓柱形的腦袋上，機器眼也是重要的部分，它把特殊攝像機“看”到的圖像轉為電訊號，傳送到各大傳感器，再由這些有接觸覺(jué)、接近覺(jué)、滑覺(jué)、壓覺(jué)、力覺(jué)等傳感器的反手做出各個(gè)動(dòng)作，甚至表情。機器人還有一張能說(shuō)會(huì )道的口，也靠電訊號傳送信息，里面的每一顆牙就是一個(gè)按鈕，可以控制機器人的運作。機器人的脖子里“藏”著(zhù)真假幣分辨器，可數秒分辨。機器人的肩部還有梳理器，腿部有儲電器，身上有印票機，手上有計算機……
來(lái)到20xx年，走進(jìn)商場(chǎng)超市，你將看不到一個(gè)收銀員，只有整齊站立的各種機器人，它們還會(huì )主動(dòng)和購物的人們打招呼呢�？�，機器收銀員們不停地忙碌著(zhù)，感應、刷碼、付款、找零、裝袋都一氣呵成，剛才還排的長(cháng)長(cháng)的隊伍一下子就不見(jiàn)了，這個(gè)速度可真快��！
未來(lái)，收銀機器人將忙碌在各個(gè)街道的大小商店和超市中，它們認真快速的為人們服務(wù)著(zhù)，大大為人們的生活帶來(lái)了便利。
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