有關(guān)未來(lái)的人三年級作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的人三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的人三年級作文 篇1
自從學(xué)了“果園機器人”這一課后，我就發(fā)現一種環(huán)保機器人。因為現在的環(huán)境污染太嚴重了。
這種未來(lái)的機器人很能干，它是用鋼鐵做成的外殼，而它的體內，有一個(gè)裝樹(shù)葉的儲存箱，你可別看它小，卻可裝下一個(gè)中型花園所有落業(yè)。
這種機器人最大的本事就是種樹(shù)，而種樹(shù)需要種子吧，不過(guò)，他可不用那么麻煩，其實(shí)，在機器行動(dòng)時(shí)，它的體內就有很多種子了，透過(guò)它們的身體，你會(huì )發(fā)現在它的體內，有一個(gè)小的培育器，一顆種子就需要一片樹(shù)葉，等全部完畢后，通過(guò)一條檢測通道，就可以順利播種了，這樣做是為了排除“偽劣產(chǎn)品”，而那些種子和剩下的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)制造，就會(huì )變成特殊的泥土，當有發(fā)育不良的小樹(shù)苗時(shí)，把它種在這些泥土里，很快，它就能茁壯成長(cháng)了。
不僅這樣，機器人還是種樹(shù)人的好幫手，因為它的頭部有一個(gè)探測儀，可以幫助種樹(shù)人為樹(shù)苗施肥、澆水。這個(gè)探測儀可以告訴機器人哪些樹(shù)缺乏營(yíng)養。
這種機器不僅為別人保護環(huán)境，自己還很節約能源，它在陽(yáng)光照耀下不用電池、充電器，就可以工作，而為了不出太陽(yáng)也能工作，他就會(huì )盡量多吸收它平時(shí)所需要的成分。
同學(xué)們，你們喜歡我的設計嗎？
未來(lái)的人三年級作文 篇2
在現實(shí)世界里，父母每天要做很多很多的家務(wù)，非常勞累，如果能有一個(gè)機器人來(lái)幫忙的話(huà)，那就可以減輕父母的負擔了，我設計的這種未來(lái)機器人就是專(zhuān)門(mén)幫助爸爸媽媽們做家務(wù)的好幫手。
未來(lái)機器人，可以為人們洗衣服、做飯。有人就會(huì )問(wèn)了：“水浸到了機器人身上，不會(huì )生銹嗎？油濺到它的身上不是還得清洗嗎？再說(shuō)它也會(huì )沒(méi)電的呀！”不用擔心，這種機器人是由廢舊電料制作的，里面安裝有一種特殊的電池，它可以把水變成電，這樣它就不會(huì )“罷工”了，并且還很環(huán)保。它的身上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的按鈕負責加水和“喝水”，在洗衣服的時(shí)候它只要快沒(méi)電了，就會(huì )提示自己該“喝水”發(fā)電了。在炒菜的時(shí)候，油“蹦”到了機器人的身上的時(shí)候，機器人會(huì )自己把油吸收到體內，轉化為電。
它還有很多其它讓你意想不到的功能。它可以變成跑步機，陪你鍛煉身體；它可以當老師，給你講解不懂的問(wèn)題；它還是個(gè)“運動(dòng)健將”呢，可以和你一起打籃球，踢足球，成為你的好朋友。
哈哈，父母們再也不會(huì )因為做家務(wù)而疲勞過(guò)度了，也不會(huì )再讓皺紋像蟲(chóng)子一樣爬上父母的臉上了。
未來(lái)的人三年級作文 篇3
未來(lái)有一種機器人——田園機器人。他在22世紀保準會(huì )出現，是農民們的好幫手！
田園機器人是小麥色的，如果有小偷來(lái)的話(huà)，這層材料就作為機器人的保護色，小偷就發(fā)現不了它了。別看田園機器人身材小，又瘦，其實(shí)，它有著(zhù)可以無(wú)限延長(cháng)的胳膊，是用來(lái)摘樹(shù)上的糧食的。田園機器人的肚子前面有掃描儀和一把刀。只要掃描儀掃描到了麥子，水稻……已經(jīng)豐收的谷物，尖銳的刀就大顯身手了！那刀好似老虎尖尖的牙齒，銳利發(fā)光。田園機器人背上還有一個(gè)有彈性的籃子，能裝下大量糧食。裝滿(mǎn)糧食的田園機器人真像背了個(gè)大大的書(shū)包。田園機器人的胳膊還有兩個(gè)輪子哩。有了輪子，收谷物就快多了。
田園機器人還能自己給自己充電，它主要的充電物是蟲(chóng)子。只要有電，機器人就會(huì )出現一個(gè)大大的微笑，電量不足，機器人就會(huì )大哭，邊哭邊找蟲(chóng)子。田園機器人為什么吃蟲(chóng)子發(fā)電呢？因為這樣既可以給自己供電，還可以保護莊稼呢！這不是一舉兩得嗎？
田園機器人的材料也很特別，它是用樹(shù)脂做的。因為樹(shù)脂十分輕，假如主人要把壞了的機器人拿去修，真是再輕便不過(guò)了。
我一定要好好學(xué)習，刻苦鉆研，盡量提早發(fā)明能幫助農民的田園機器人！
未來(lái)的人三年級作文 篇4
未來(lái)的機器人無(wú)處不在。在家里，它是專(zhuān)門(mén)的保姆機器人。它可以幫你做飯、刷碗、洗衣服、拖地、整理房間等。有了保姆機器人，媽媽就不用辛苦地做家務(wù)了。
在學(xué)校，它是教師機器人又是清潔工。它可以給同學(xué)們上課，如果有知識不會(huì )，它就會(huì )多講幾遍，跟真的老師沒(méi)有什么兩樣。如果教室里不干凈，在下課時(shí)間它就會(huì )清理得干干凈凈，讓我們有一個(gè)清新舒適的學(xué)習環(huán)境。
在野外，它是您的小助手。如果您想放風(fēng)箏，可是又不會(huì )放，助手機器人就可以教您放；如果您餓了，它就會(huì )在幾分鐘之內為您做好豐盛的晚餐，您就可以大飽口福了。
在警察局，它是警察機器人。警察機器人不怕苦、不怕累、不怕艱辛，還有一身好功夫。無(wú)論多么狡猾的敵人，它都能抓住，警察機器人時(shí)刻保護著(zhù)人民的安全。
在舞臺上，它是表演機器人�？�！它扮演成小丑，做著(zhù)各種搞怪的動(dòng)作，使我們哈哈大笑；接著(zhù)又變成魔術(shù)師，表演著(zhù)神奇的魔術(shù)，觀(guān)眾個(gè)個(gè)目瞪口呆；然后又表演了動(dòng)人的故事……
在未來(lái)的世界里，機器人真是必不可少。
未來(lái)的人三年級作文 篇5
〝起床了，起床了，上學(xué)要遲到了！〞一聽(tīng)到這聲音，就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過(guò)來(lái)，在10秒的速度內，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動(dòng)飛船，一眨眼，就到了歡樂(lè )的學(xué)堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲打響了。我像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑出校園，安娜兒早在門(mén)口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的`時(shí)間內回到了家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開(kāi)電視機，動(dòng)畫(huà)片就播完了，安娜兒又把動(dòng)畫(huà)片變回來(lái)了，我又專(zhuān)心致志的看起了動(dòng)畫(huà)片了
動(dòng)畫(huà)片播完了，安娜兒又幫我調視力，把視力調到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽(tīng)著(zhù)安娜兒給我講的故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我也在等待明天的快樂(lè )生活。
未來(lái)的人三年級作文 篇6
一次，我看見(jiàn)媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說(shuō)：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個(gè)機器人幫忙做飯，那該多好啊!”
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我有一個(gè)機器人。一次回家，我剛站在家門(mén)口，機器人就幫我把門(mén)打開(kāi)，然后幫我拿書(shū)包，機器人說(shuō)：“主人，你餓了嗎?”我回答說(shuō)：“餓了，你去做飯�！薄昂玫��！睓C器人回答說(shuō)。機器人慢慢的走進(jìn)廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠就聞到了香味。機器人又說(shuō)：“主人，你想看電視嗎?”我說(shuō)：“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。
吃完飯，機器人又去書(shū)房拿來(lái)漫畫(huà)書(shū)給我看，我說(shuō)：“給我講故事�！睓C器人拿著(zhù)書(shū)，流暢的讀著(zhù)。然后把作業(yè)拿來(lái)，教給我方法，讓我自己寫(xiě)。
有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，它陪我玩電腦。下午，機器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話(huà)聽(tīng)，逗得我笑得合不攏嘴
突然，機器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來(lái)，只聽(tīng)耳邊媽媽說(shuō)：“吵什么吵，害得我睡覺(jué)都睡不成!”這時(shí)我醒了我才知道，我是在做夢(mèng)呢!
未來(lái)的人三年級作文 篇7
我的機器人問(wèn)世了！我迫不及待地試了一下它的功能，很高級很高級，我讓你也讓來(lái)體驗一下。
我的機器人會(huì )干家務(wù)，家里的家務(wù)幾秒鐘就能完成，既快又好還省人力，除了洗衣服時(shí)間長(cháng)，因為洗衣服時(shí)它不能沾水，洗衣服時(shí)戴皮手套可能洗得快一點(diǎn)。
我的機器人會(huì )變形，如果在路上堵車(chē)它可以展開(kāi)雙翼變成飛機，不需要跑道，立馬就可以飛，也會(huì )變汽車(chē)，不需要汽油就可以跑，因為它用的是二氧化碳，吐出的就是氧氣了，還會(huì )變成船在海上行駛幾年都沒(méi)事。未來(lái)的機器人
我的機器人還會(huì )幫你減肥，在你睡覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)在幫助你減肥了，因為它擁有超級減肥按鈕，只要睡前一按它就能伸出雙手給你按摩推拿，是你舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉，保證你醒后變成體重中等的人，厲害吧！
我的機器人還會(huì )變成對人身體有幫助的小東西，比如是小眼鏡，它只有我們的眼球那么小，別看它小，它可是裝有迷你小電腦，可以隨時(shí)讓你看節目，還有它可以變成一根帶有小風(fēng)扇的鉛筆，有小電腦不會(huì )的題上網(wǎng)找，會(huì )變手表，上面還有手機的功能，還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。
我相信我一定會(huì )發(fā)明出來(lái)，這種功能齊全，方便快捷的機器人的。
未來(lái)的人三年級作文 篇8
小朋友，你們知道三十年后的機器人是什么樣子嗎？如果不知道，那就讓我們一起來(lái)看一看吧！
三十年后的機哭人，可神奇了，有會(huì )踢球的，有會(huì )打羽毛球的，當然還有會(huì )做飯的，做美容的，當服務(wù)員的，當老師的，當理發(fā)師的，當科學(xué)家的......
現在讓我們說(shuō)一下機器人的質(zhì)量怎么樣吧！踢壞機器人的踢球技術(shù)是百分之百進(jìn)球的；打羽毛球的機器人發(fā)的球超快，你還沒(méi)有看清，球就過(guò)了；說(shuō)到做飯機器人，就想流口水，它做的飯呀，那叫一個(gè)好吃，每次吃它做的飯，都要點(diǎn)大份的，如果大份的還吃不飽，那就只能點(diǎn)超大份的；做美容的機器人在全國的女人市場(chǎng)熱烈銷(xiāo)售，因為它是每個(gè)美麗、漂亮的小女生必須所擁有的機器人，所以才賣(mài)的這么火；輪到說(shuō)服務(wù)機器人了，服務(wù)機器人的服務(wù)真獨一無(wú)二的，太棒了，棒極了！老師機器人就更棒了，它能在十秒鐘內把一位笨學(xué)生教成一位優(yōu)秀學(xué)生。
怎么樣，未來(lái)機器人是不是一個(gè)比一個(gè)好，如果你喜歡哪一個(gè)，記著(zhù)帶一百萬(wàn)人民幣，然后坐時(shí)空飛船，穿梭到未來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！
未來(lái)的人三年級作文 篇9
大家好，我是24世紀人民大醫院的一位醫生�，F在的醫生也不用動(dòng)手術(shù)給病人治病，病人只用服下一粒神奇的小膠囊，就可以康復了�？�！我的一位病人來(lái)了，一會(huì )兒再給你介紹介紹吧！
這位病人患了腸癌，病情危重。不過(guò)，自從膠囊小機器人“夜空”來(lái)了后，一切就都好辦了！別害怕，“夜空”住在一個(gè)小膠囊中，服下膠囊后可以進(jìn)入你的身體，為你“對癥下藥”……好了，現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“夜空”的自述吧！
“大家好，我叫做‘夜空’，我可是一名專(zhuān)業(yè)的醫生呢！我有工作證、醫生證、身份證……我外貌可愛(ài)，雖然你看不見(jiàn)我，但我長(cháng)著(zhù)一雙像火炬一般的眼睛，一雙纖細的小手，美極了！我全身雪白雪白的，像一個(gè)雪人。最重要的是我有很多功能，可以幫你減肥、治病等等，相信我，我能幫助你重獲活力的……”
說(shuō)話(huà)間，病人已經(jīng)服下膠囊了，我對他說(shuō)“你已經(jīng)服下小機器人‘夜空’，可以回家了”時(shí)，卻見(jiàn)他一臉驚恐，不停地問(wèn)：“怎么辦？我把機器人吃了！”我鎮定地說(shuō)：“不要緊，它是來(lái)幫你的！”好不容易讓病人安靜了，病人卻大叫道：“不行了，我要上衛生間！”我趕緊為他檢查，發(fā)現機器人“夜空”已經(jīng)將他身體修復完畢，病人的病完全好了！
這就是膠囊機器人“夜空”，你們喜歡它嗎？讓我們一起期待吧！
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