【精品】三年級語(yǔ)文作文45篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級語(yǔ)文作文，希望對大家有所幫助。
三年級語(yǔ)文作文 1
我的愛(ài)好像一道彩虹，豐富多彩，也像夜晚的繁星，數也數不清。那你猜猜我最喜歡的是什么？哈哈，它就是畫(huà)畫(huà)。
有一次，老師教我們畫(huà)“呆頭”。首先，我在紙上畫(huà)了一個(gè)很大的圓，這是頭，接著(zhù)又在圓的'下面畫(huà)了一個(gè)梯形，作身體。然后，在梯形下面畫(huà)了個(gè)半圓為屁股。最后，在身體接近頭的地方拉出一條直線(xiàn)，為手臂，的屁股下面畫(huà)兩條直線(xiàn)，是腿。在面部畫(huà)上一條十字定位線(xiàn)，來(lái)確定五官的位置。結構圖畫(huà)好了，��！比例多么協(xié)調，構圖多么和諧！今天，我一定能畫(huà)出最漂亮的“呆頭”！
開(kāi)始畫(huà)細節了。首先，十字定位線(xiàn)的橫線(xiàn)上畫(huà)了兩個(gè)大小一樣的圓，這是呆頭的眼睛，我在中間加上兩個(gè)小黑點(diǎn)，它的眼睛馬上變得烔烔有神。我又在下面描出了一張大嘴。瞧，畫(huà)中的呆頭正裂著(zhù)嘴，露出一排大門(mén)牙，沖著(zhù)我傻乎乎地樂(lè )呢！時(shí)間正一分一秒地過(guò)過(guò)去，呆頭的形象很快就會(huì )完成了。
這時(shí)我的同桌湊過(guò)來(lái)看我的畫(huà)，還說(shuō)，“畫(huà)得真不錯！”可是，誰(shuí)知道他一不小心，碰了我一下。那時(shí)，我正在畫(huà)腿，被他一碰，“哧”的一聲，鉛筆隨著(zhù)他的力道，往左邊一劃，劃出了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)來(lái)，連紙也被戳破了。我又急又氣，轉過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪著(zhù)他。他也嚇壞了，連忙向我道歉。我很想罵他一頓，可我看到他是我同學(xué)的份上，就對他說(shuō)：“算了吧，下次小心一點(diǎn)兒，不然我就去給老師說(shuō)去�！�
我擦了又擦，改了又改，雖然畫(huà)好了，但畫(huà)變得又臟又破�？衫蠋熯�是給了我一白分。我覺(jué)得非常奇怪，這副畫(huà)這么破，為什么老師還是給了我100分呢？老師說(shuō)：“這100分是獎勵你的，因為你有一顆寬容的心�！蔽衣�(tīng)了，不好意思的笑了。從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
三年級語(yǔ)文作文 2
說(shuō)起我熟悉的，那當然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！
我的媽媽中等身材，有一雙水汪汪的大眼睛，有點(diǎn)胖。
媽媽為人很善良，從小教育我做人要善良、誠實(shí)。
記得那是去年九月份開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽給我一百元叫我去付保險費。晚上，我把老師找來(lái)的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢寯盗藬靛X(qián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦怎么多了二十元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了，老師真糊涂，多找了二十元，這下你可以給我買(mǎi)東西吃了吧！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，狠狠地瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“多找的錢(qián)應該
還給老師，不能貪圖那些小便宜，老師那么辛苦地教導你們，你可不能忘恩負義呀！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我慚愧地低下了頭。
第二天，我把二十元錢(qián)還給了老師。老師高興地對我笑了笑說(shuō)：“莊健，你可真是個(gè)好孩子�！�
這就是我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽感到驕傲。
三年級語(yǔ)文作文 3
“生活處處有語(yǔ)文，我們要從生活中學(xué)習語(yǔ)文�！边@是語(yǔ)文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)，我卻不以為然：“從生活中學(xué)習語(yǔ)文，那還要語(yǔ)文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場(chǎng)上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對？”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手，應該是guì子手！”弟弟邊說(shuō)邊把“�！弊謱�(xiě)給我看。
“不會(huì )吧？電視上還會(huì )有錯？這個(gè)字左邊的‘會(huì )’字也可以念kuài呀！”我邊說(shuō)邊想，“這個(gè)字我還真沒(méi)查過(guò)，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿來(lái)了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的'語(yǔ)文階段檢測正好考了這個(gè)字的注音。
這件事讓我明白：生活中還真有語(yǔ)文。從生活中學(xué)習語(yǔ)文，也是學(xué)習語(yǔ)文的一條途徑。
從此，我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀(guān)察生活。這不，我觀(guān)察在創(chuàng )建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀(guān)察出了收獲呢！
三年級語(yǔ)文作文 4
未來(lái)的世界是怎樣的呢?在我看來(lái)，未來(lái)的世界是豐富多彩的。
那時(shí)，人類(lèi)在環(huán)保和自我保護等方面更加自覺(jué)。在公共場(chǎng)所，不再亂拋亂扔;在路上遇到紅燈時(shí)，耐心地稍等一會(huì )兒;在田野里，再也看不到人類(lèi)捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，學(xué)生不再亂畫(huà)亂刻……
那時(shí)，魚(yú)兒再也不為沒(méi)有幸福、安寧的生活的.生活而嗚咽;燕子不用再為沒(méi)有休棲的場(chǎng)所而抱怨;青蛙不用再為被人類(lèi)的蠶食而吶喊、哭泣……
那時(shí)，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里自由地嬉戲;，鳥(niǎo)兒在一碧如洗的天空歡快地飛翔;花兒在漫山遍野的小坡上盡情地生長(cháng);小樹(shù)在營(yíng)養肥沃的泥土里茁壯地成長(cháng)……
同學(xué)們，未來(lái)的世界是如此的五彩繽紛，就讓我們?yōu)檫@美好的未來(lái)共同努力吧!
三年級語(yǔ)文作文 5
我最喜歡語(yǔ)文作業(yè)，因為語(yǔ)文作業(yè)少，還經(jīng)常有一些活動(dòng)，我記得，不久之前，我們舉行了一次美食會(huì )，老師讓我們每人做一種小吃，我做的是蛋炒飯，下面我就給大家說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)吧！
有一次，我們班舉行了一次美食會(huì )，老師把這個(gè)任務(wù)安排到星期六星期天，到星期一帶到學(xué)校來(lái)，聽(tīng)完這句話(huà)，我們高興得不得了。
我做的是炸肉版蛋炒飯，到了星期一，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，到了第三節課，老師說(shuō)拿出來(lái)的.時(shí)候，我們馬上把飯盒拿了出來(lái)，老師開(kāi)始讓同學(xué)們品嘗，第一個(gè)沖上去的人吃崔嘉城，他做的是麻花，雖然我沒(méi)嘗，不過(guò)我看著(zhù)挺好吃，最高分是十分，崔嘉城得了九點(diǎn)五分，第二個(gè)是高瑋潔，她做的是小點(diǎn)心，我上去嘗了，覺(jué)著(zhù)非常好吃，最后高瑋潔也得了滿(mǎn)分，高瑋潔下來(lái)之后，又上了幾個(gè)，都是滿(mǎn)分，到了最后十分鐘，老師讓我們自由活動(dòng)，可以去品嘗所有人的東西，我吃了崔嘉城的餃子，還有曹靖彬的年糕，還有李欣怡的涼面，我覺(jué)著(zhù)年糕最好吃，過(guò)了一會(huì )，下課了，同學(xué)都回到座位上，我的桌子上全都是同學(xué)們掉的飯粒，我趕緊打掃了一下桌子，我就下去上體育課了。
今天真是太快樂(lè )了，希望以后還有這樣的活動(dòng)，我覺(jué)著(zhù)，這次年糕最受歡迎，下次我也要準備讓我媽媽叫我做做辣炒年糕。
我非常喜歡這種活動(dòng)，因為活動(dòng)又能學(xué)到很多小吃的做法，還能認識到很多沒(méi)吃過(guò)的美食，要是父母不在的話(huà)，要是不吃東西，一定會(huì )餓死的，大家做什么事可千萬(wàn)不能依靠父母 ，要是光依靠父母，父母不在了怎么辦呀
三年級語(yǔ)文作文 6
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)一張紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，在濃眉下好像要說(shuō)話(huà)一張一合著(zhù)，還有張能言善辯能說(shuō)能笑的小紅嘴，她長(cháng)得很漂亮，同學(xué)們都和她很親密。
不能忘記那一天下午，這件事讓我感到有點(diǎn)羞愧，因為這是我不好好寫(xiě)作業(yè)造成的結果，那時(shí)四點(diǎn)左右了，我有點(diǎn)慌張，前一晚上的'作業(yè)寫(xiě)得非常不好，上課緊張得筆要折斷了，老師開(kāi)始查作業(yè)了，我心里暗暗地念道：把我越過(guò)去，把我越過(guò)去……可還是沒(méi)有僥幸越過(guò)，結果下午放學(xué)被老師留下了。
放學(xué)后，其他同學(xué)們陸續離校，我留在班級正在座位上寫(xiě)作業(yè)，老師從辦公室回來(lái)了，我抬頭一看老師拿了一包零食，以為老師要吃，我趕緊低下頭繼續完成作業(yè)，結果老師向我們走來(lái)，給我們幾個(gè)留下的同學(xué)吃，說(shuō)怕我們餓了影響學(xué)習，然后一一給我們幾個(gè)家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)我們在學(xué)校輔導，請放心，有空來(lái)接我們，我這才感悟到老師每日批評教育，留下輔導我們都是為了我們好，如果老師對我們都不批評教育、對我們的錯誤不理不睬這不是真正關(guān)心，我們還有可能錯上加錯。有時(shí)在家我們惹禍、做錯事時(shí)父母們會(huì )狠狠地批評或痛打我們一頓，但是在我們受批評時(shí)，他們還承受著(zhù)比我們還要重的心痛，老師也是我們的母親，他在批評教育我們同樣也會(huì )心痛，今后我們要改正錯誤不讓老師再心痛了。
老師是教育我們學(xué)做人，教給我們學(xué)知識的母親，我們感激您，也請您原諒我曾經(jīng)的不懂事。
三年級語(yǔ)文作文 7
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點(diǎn)綠色；如果我們少用一個(gè)塑料袋，世界將減少一點(diǎn)白色污染；如果我們多栽樹(shù)，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動(dòng)物，地球就多一片生機；如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過(guò)來(lái)，地球將更熱鬧；如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人，那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣，看熊貓標本、金絲猴標本、華南虎標本等；如果……
現在的天空，現在的`大地，現在的動(dòng)物，都隨著(zhù)科技的發(fā)展而變化，人也隨著(zhù)科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護河水，愛(ài)護動(dòng)物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠(chǎng)的煙囪里“飛”出，還有大量的樹(shù)木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是：有人把鯊魚(yú)打得半死不活的時(shí)候，把魚(yú)翅砍掉，再扔到海里，然后把魚(yú)翅賣(mài)到餐館。不光是鯊魚(yú)遭受這樣的災難，還有美麗可愛(ài)的天鵝也沒(méi)能幸免。在天鵝從北方飛回南方過(guò)冬時(shí)，人們把早就準備好“無(wú)影網(wǎng)”等待著(zhù)它們，天鵝只要往里一飛，就被捉住了，然后賣(mài)到餐館。
保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己，殺害動(dòng)物就是殺害人類(lèi)自己。從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，珍愛(ài)動(dòng)物，人人有責。
三年級語(yǔ)文作文 8
大家好，我是地球電視臺QQ風(fēng)景主持人，今天的天氣非常陰暗，會(huì )經(jīng)常下陣雨，總是一會(huì )兒停，一會(huì )兒又開(kāi)始下起來(lái)了。天氣很好的就突然黑了，冷風(fēng)盡往我們的身體里，骨頭里鉆，今天已下了五六場(chǎng)雨了，更別說(shuō)早上起床時(shí)還出了幾個(gè)小時(shí)的`太陽(yáng)呢！
哎，這天真讓人捉摸不透呀！”
“盡管天氣是這樣，但我還是要頂著(zhù)風(fēng)雨來(lái)給大家做報道，因為我要在平凡的工作崗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山隊，經(jīng)過(guò)不少日子終于爬上了月球上的連比茲峰。這座連比茲峰的山頭有一塊鼻子形狀的黑色巨石，但明星登山隊的趙微把“鼻子”打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天氣也不怎么好�！�
“好了，今天的新聞報到就到這兒告一段落了，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！”
三年級語(yǔ)文作文 9
沒(méi)有一顆對生活的熾熱是的心，怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒(méi)有對祖國山河的熱愛(ài)，怎么會(huì )有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，怎不憶江南”的詩(shī)情和向往？沒(méi)有對生活的熱愛(ài)，怎么會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶醉和灑脫？
熱愛(ài)山川，熱愛(ài)生活，更有熱愛(ài)我們人類(lèi)自己，更顯出語(yǔ)文的博大。
“海內存知己，天涯若比鄰”，友人因詩(shī)句而跨越時(shí)空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，寂寞因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩(shī)句而更加醇厚。
熱愛(ài)生活的人，用語(yǔ)文抒寫(xiě)自己的.心靈軌跡，不但感動(dòng)了自己，也滋養了一代又一代知道生活的人。讓語(yǔ)文的營(yíng)養在我們心靈中顯現神奇吧？
三年級語(yǔ)文作文 10
雨落了下來(lái)，落到了我們的校園中，落到了我的心中。
雨先是一滴一滴的，如顆顆珠玉。雨落在操場(chǎng)上，滴嗒滴嗒；落在教學(xué)樓上，咚咚咚咚；落在小溝里，淅瀝淅瀝......
漸漸地，雨由一滴一滴變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲像巨大的水晶珠簾，不停地在校園里開(kāi)放著(zhù)。
雨越下越大，雨絲轉為豆大的雨點(diǎn)，再變成傾盆大雨。就在這時(shí)，下課鈴響了，鈴聲在雨中隱約可聞。家長(cháng)們焦急地尋找著(zhù)自己的.孩子。轉眼間，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個(gè)人。我無(wú)助地站在走廊里，雨不停地打在我身上，我眼中含著(zhù)淚。心想：媽媽?zhuān)阍觞N還不來(lái)呀！
突然，在蒙朧的雨中，我見(jiàn)一位母親背著(zhù)一個(gè)小男孩，小男孩給媽媽打著(zhù)傘，媽媽在不停地問(wèn)小男孩冷嗎？淋著(zhù)了嗎？
我真的好羨慕他。就在這時(shí)，媽媽來(lái)了，我哭著(zhù)跑進(jìn)雨中，抱著(zhù)媽媽不肯放開(kāi)。媽媽領(lǐng)著(zhù)我越走越遠，越走越遠......
此時(shí)此刻，我不再羨慕他人，我覺(jué)著(zhù)我是世界上最幸福的小孩。
三年級語(yǔ)文作文 11
早晨，從河堤旁，從潤滑橋上，從彎彎曲曲的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們穿戴整齊走進(jìn)校園，這體現出了同學(xué)們的校園精神。同學(xué)們的喜好各不相同。走在操場(chǎng)上，很快就成了好朋友。同學(xué)們向勤勞的小蜜蜂打招呼，向久違的老師問(wèn)好，跟不同性格的同學(xué)玩耍。
當，當當！當，當當！上課了，同學(xué)們走進(jìn)自己新的教室一起學(xué)習。
大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候窗外十分安靜，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶不飛了，蜜蜂不采蜜了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，愛(ài)學(xué)習的'同學(xué)用詩(shī)把情景記錄了下來(lái)。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)玩兒石頭剪子布、跨大步、過(guò)家家，引來(lái)了許多歡笑聲。
這就是我們美麗的校園，一所歷史悠久的學(xué)校，一所朝氣蓬勃的學(xué)校。
三年級語(yǔ)文作文 12
說(shuō)到語(yǔ)文可是隨處可見(jiàn)。
立在草地旁邊的告示牌，食堂的告示牌，閱覽室的告示牌……這些都告訴人們要遵守秩序。
在商店、飯店等場(chǎng)所的牌子可以告訴人們要買(mǎi)什么，要去什么地方。
在學(xué)校，老師教我們識字，使我們長(cháng)大后成為有用的`人。
在報紙書(shū)刊上的文字可以使人們知道最新消息，也能讓人擴展知識。
在電視上也可以清楚地知道他是誰(shuí)，是干什么的，商品名等有關(guān)的東西。
語(yǔ)文可以讓我們得到知識，讓我們學(xué)會(huì )怎樣做人和做人的道理，使我們有淵博的知識。
語(yǔ)文可以使我們的寫(xiě)作提高，有好的基礎。語(yǔ)文通過(guò)閱讀使我們知道作者所表達的情感和更深層的意義。語(yǔ)文可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，比如：成語(yǔ)接龍，這樣可以使我們在游戲中也記住了成語(yǔ)，不是很好嗎？
在生活中可真是處處有語(yǔ)文��！
三年級語(yǔ)文作文 13
我的媽媽呀，她有時(shí)小氣，而有時(shí)又很大方這是怎么一回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
一次，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店的二樓。哇！這里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目，有輔導類(lèi)的，課外類(lèi)的`，看得我眼花繚亂，目不暇接。后來(lái)，媽媽讓我看看作文書(shū)，我便去了。我看了幾本作文書(shū)，我覺(jué)得其中一本不錯，便想讓媽媽買(mǎi)�？梢豢磧r(jià)格，我的天哪！96元，也太貴了吧！媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這本書(shū)你覺(jué)得怎么樣��？”我猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“不過(guò)太貴了，96元呢！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“那有什么��！”媽媽付了錢(qián)，我們高高興興地下了樓。
當到一樓專(zhuān)賣(mài)碟片的地方時(shí)，我看到了現在最流行的游戲碟，才5元，真便宜。我想：剛才那么貴的作文都買(mǎi)了，這個(gè)這么便宜，媽媽?xiě)摬粫?huì )在乎這點(diǎn)小錢(qián)吧！于是，我就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)這盤(pán)游戲碟�？蓩寢寘s說(shuō)：“這樣東西對你又沒(méi)什么幫助，我是不會(huì )給你買(mǎi)的！”
瞧！這就是我媽媽的“小氣”與“大方”，大家覺(jué)得有趣嗎？
三年級語(yǔ)文作文 14
我，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。黃黃的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛。一雙又大又肥的耳朵。什么時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？我最討厭自己的兩個(gè)大鼻孔了，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。圓圓的臉上總是掛著(zhù)笑容。這就是我——馬思遠。
粗心大意的，我每次做題都會(huì )出錯，這是因為不細心造成的，所以媽媽叫我小馬虎。我希望能改正自己的.缺點(diǎn)，不再讓媽媽不高興
別小看我，我可是有四年太極經(jīng)驗的老拳手。今年在國際第九屆太極拳 交流大賽上太極拳太極刀取得了兩個(gè)三等獎。下一屆的目標是取得一等獎。
我是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小男生，難過(guò)的時(shí)候我會(huì )哭，開(kāi)心的時(shí)候我會(huì )笑哭完笑完什么事我都會(huì )忘，這就是快樂(lè )的我。
你們喜歡我嗎？想和我做朋友嗎？
三年級語(yǔ)文作文 15
我們的媽媽是偉大的，當然，我的媽媽也不例外。她是我成長(cháng)的階梯，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
有一次，我夜里生病了，體溫高達四十度，媽媽趕緊給我擦額頭，手心，腳心，一夜沒(méi)合眼。第二天，我和媽媽去了醫院，醫生說(shuō)得在醫院輸液，媽媽為了讓我在醫院的.床上睡得更舒服一些，所以每天帶一件干凈的床單，晚上回去又把床單洗干凈，并且每天中午出去吃飯，都挑我喜歡的飯菜，細心地照顧我，直到我病好了。
今年生日那天，我想要一個(gè)火車(chē)玩具，媽媽說(shuō)：“行！今天你說(shuō)了算，想要啥都可以�！卑盐覙�(lè )得，一整天合不攏嘴。
紅燒肉是我的最?lèi)?ài)，我媽做的，加上大米超好吃。每次吃著(zhù)香噴噴的紅燒肉，我都能感受到媽媽的愛(ài)。
感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)！
三年級語(yǔ)文作文 16
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。正因感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，正因感恩才會(huì )有真摯的友情。正因感恩才讓我們懂得了性命的真諦。
——題記
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的.不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
三年級語(yǔ)文作文 17
我已經(jīng)上四年級了，有許多老師教我知識，但我最喜歡的還是趙老師。
上課時(shí)，他很?chē)烂C，他就像一本“百科全書(shū)”，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識知識的快樂(lè )。
當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)趙老師時(shí)，老師就是不厭其煩地給我講解這個(gè)問(wèn)題。不僅如此，她在生活中還會(huì )無(wú)微無(wú)至關(guān)心關(guān)愛(ài)和表?yè)P和贊美我們。
記得有一次，我放學(xué)了，我突然流起了鼻血，趙老師看見(jiàn)了，他連忙走過(guò)來(lái)，用一雙溫暖的手抱住了我，并拿紙巾幫我止住了鼻血。頓時(shí)讓我身上感到一股溫暖流流進(jìn)了我的心里。這時(shí)，老師親切地問(wèn)我：“你怎么流鼻血了？是不是吃了上火的食品呀？”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭，對老師說(shuō)：“謝謝您！”然后老師就著(zhù)我下了樓。
趙老師，我愛(ài)您！您給予我的關(guān)懷，給予我的'鼓勵，我永遠會(huì )記在心中。我要加倍努力學(xué)習，來(lái)報答您對我的愛(ài)。
三年級語(yǔ)文作文 18
人生病了，往往要到醫院打針，我想：那植物生病了打針會(huì )怎么樣呢？于是我做了一個(gè)小實(shí)驗。
給仙人掌注射營(yíng)養液
我家的仙人掌買(mǎi)了很久，都不見(jiàn)長(cháng)大，我估計它可能是缺乏營(yíng)養，于是決定為它注射營(yíng)養液。我先把營(yíng)養液吸進(jìn)針管，象醫生給病人治病一樣，將營(yíng)養液注射到仙人掌體內，觀(guān)察其變化，可一連幾天，仙人掌仍沒(méi)有變化，第一次實(shí)驗一失敗告終，但我仍不甘心，經(jīng)我的判斷，它可能是缺鈣，我將媽媽給我買(mǎi)的葡萄糖酸鈣口服液，為它補鈣，心想這次仙人掌一定會(huì )粗壯成長(cháng)，沒(méi)有想到一個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)有任何變化，這說(shuō)明我的第二次診斷也以失敗告終，我仍不甘心，繼續為仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然維生素E…，沒(méi)有想到，我家的仙人掌卻枯萎下去，慢慢的爛掉了。
同學(xué)們你們有什么辦法，讓我的`仙人掌長(cháng)起死回生，長(cháng)得又快又好呢？請告訴我吧，我急切地等待你的回音。
三年級語(yǔ)文作文 19
今天，在科技發(fā)達的現在，語(yǔ)文的應用分布非常廣，讓我來(lái)聊聊吧。
在我家北偏東15°300米有一片綠草叢蔭、百花齊放的'公園，公園里到處都可以看到告示牌，上面有的寫(xiě)保護樹(shù)木，人人有責。也有的寫(xiě)小草對你微微笑，請你繞一繞，在人來(lái)人往的馬路上，也會(huì )有“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你快減速”在醫院里也有“請您不要在這里吸煙，請到吸煙區�！痹诖汗�，家家戶(hù)戶(hù)掛春聯(lián)，春聯(lián)的格式有“恭喜發(fā)財、新春快樂(lè )”等。不僅在生活中有語(yǔ)文，在電子產(chǎn)品中也可以發(fā)現語(yǔ)文。電腦打開(kāi)時(shí)，每個(gè)軟件都有一個(gè)名字，在我們的語(yǔ)言里也有。語(yǔ)文，世界都有他，其實(shí)是這些也只不過(guò)是一小部分，古詩(shī)、詩(shī)句、文章……幾乎每一個(gè)地方都有語(yǔ)文，在語(yǔ)文中，老師是語(yǔ)文的”人手”，來(lái)交會(huì )我們在語(yǔ)文中不會(huì )的難題。所以說(shuō)語(yǔ)文是偉大的，神圣的。
這些都是我對語(yǔ)文的了解，再見(jiàn)！
三年級語(yǔ)文作文 20
我曾經(jīng)養過(guò)一只小狗，名叫“球球”。
球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了!它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長(cháng)長(cháng)的.，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。
有一次放學(xué)，我拿著(zhù)一根骨頭引誘球球來(lái)吃，可是它一動(dòng)不動(dòng)地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過(guò)去，我整整圍繞著(zhù)它轉了十圈，可都是好好的。哦，原來(lái)是它要生小狗寶寶了。寶寶過(guò)了幾天就會(huì )走路的，因為它喜歡玩，就闖出了我家的大門(mén)，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過(guò)了一會(huì )兒，它走累了，它就坐在汽車(chē)下，漸漸地睡著(zhù)了……
不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，司機沒(méi)有看到寶寶就直接開(kāi)了車(chē)，寶寶被撞飛了天，放學(xué)后，我去看寶寶，我發(fā)現寶寶不見(jiàn)了，我就去找它，我路過(guò)馬路，正巧看見(jiàn)了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個(gè)小時(shí)。
三年級語(yǔ)文作文 21
我們很快的從三年級升到四年級，我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，不緊我們的年齡在增長(cháng)，課本的知識也越變越難。這使我感到學(xué)習有些吃力。但是我們的新班主任卻用新的教學(xué)方法讓我們成績(jì)逐漸轉好，比如說(shuō)當我們上課上到累時(shí)老師會(huì )給我們講些課文有關(guān)故事讓我們提起精神好好聽(tīng)課。再比如說(shuō)上課有同學(xué)違反紀律老師不會(huì )直接點(diǎn)他（她）的名字，而是編個(gè)故事讓他，她知道錯了并且改正過(guò)來(lái)。
在那么多的`課文里面我覺(jué)得我學(xué)的最好的一課是《幸福是什么》，雖然它是略讀課文但它卻讓我懂得了一個(gè)道理，幸福要靠勞動(dòng)，不勞動(dòng)你就永遠得不到幸福。這課老師是這樣給我們上的，他先讓我們自己讀幾遍課文，要求是分好自然段把生字詞圈出來(lái)，等我們全部讀好后，他把課文大概意思講了一遍，講完后他點(diǎn)名讓我們各讀自己喜歡的部分，然后還講了些故事給我們聽(tīng)，這樣既讓我們學(xué)好了課內知識，又讓我們充實(shí)了課外知識。
新的課本真是好！
三年級語(yǔ)文作文 22
回想起秋天，我最喜歡那金黃金黃的落葉。
它像一張金黃的地毯鋪在了草地上，好像給小草蓋了一張暖和的'被子。走在落葉上會(huì )發(fā)出嘎吱、嘎吱的聲音，清脆極了！落葉像一群淘氣的小孩子，他們正準備告別媽媽?zhuān)讲莸厣先ネ嫠�。不一�?huì )兒，幾只金色的蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)，接著(zhù)又飛下來(lái)了幾只，最后都陸續飛了下來(lái)�？斓降孛鏁r(shí)，他們有的翻著(zhù)跟頭落到了地上，有的幾個(gè)結伴飛到了地上，還有的好似跳著(zhù)芭蕾舞落到了地上。
土地太太看有這么多小孩子出來(lái)玩耍，心里可高興了！趕快把孩子們領(lǐng)到了自己的家里。正巧，別的樹(shù)媽媽的孩子也正在他家里玩耍，孩子們在一起玩得可高興了！不一會(huì )兒樹(shù)媽媽著(zhù)急了，心想，自己的孩子怎么玩得連家都不知道回了？她把頭一低，才發(fā)現孩子們原來(lái)都在草地上睡著(zhù)了。
三年級語(yǔ)文作文 23
我心中的語(yǔ)文，是一方文學(xué)的樂(lè )土;我心中的語(yǔ)文，是一片知識的海洋;我心中的語(yǔ)文，是一朵花叢中的`奇葩。
語(yǔ)文究竟是什么呢?這個(gè)問(wèn)題令人費解，一些大文豪們也為此爭論不休。但在我看來(lái)：
語(yǔ)文是文學(xué)。中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，無(wú)處不顯示出其深厚的文化底蘊，文學(xué)的種子早已遍地開(kāi)花，許多詩(shī)人、詞人、散文家蜂擁而出，給中國文學(xué)寶庫增添了不少奇葩。
語(yǔ)文是語(yǔ)言。中文是復雜的，它不像英文那樣是用26個(gè)英文字母拼寫(xiě)而成，而是由變化多端的筆畫(huà)所構成。并且，每一個(gè)字都有不同的寓意，所以有人說(shuō)，中文是博大精深的。
語(yǔ)文是文化，中國那博大精深的文化是中國人引以為傲的，在古代就有了四大名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》，《西游記》。四大發(fā)明：指南針火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)。所以，中國的文化足以令人為之驕傲。
這就是我心中的語(yǔ)文!
三年級語(yǔ)文作文 24
天陰沉沉，不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友小語(yǔ)，她很喜歡運動(dòng)。前不久老師公布了一個(gè)消息，說(shuō)要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽，至于選誰(shuí)，就要到本周五的跑步小測試上去決定了。今天就是周五了，努力練習許久了的她，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了測試，結果與第二名失之交臂，她傷心極了。
回到教室里，我看見(jiàn)她正趴在課桌上哭泣，我便走過(guò)去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著(zhù)我，一邊用微抖的手接過(guò)紙，擦著(zhù)淚水，一邊強顏歡笑著(zhù)說(shuō)：“我，我沒(méi)事，只是覺(jué)得自己練習那么久才得了第三名，有些不甘而已�！闭f(shuō)著(zhù)她的淚水又流了出來(lái)，她趕忙用手遮住說(shuō)：“我真的'沒(méi)事，你不用管我�！�
放學(xué)了，她也沒(méi)有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。
三年級語(yǔ)文作文 25
“清明節連綿下雨，行人欲斷魂每年這個(gè)節氣，我們都會(huì )默誦唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)，表達我們對祖先的思念。
在這一天，我們將來(lái)到墳墓前，放上一束鮮花，燒掉一些紙幣，向我們所愛(ài)的人表達我們的思念和祝福，并在心中默默地為他們祈禱。我們希望他們幸�？鞓�(lè )地生活在天堂的另一邊。此時(shí)此刻，我們不禁想起他們過(guò)去與我們共度的歲月。那些照片在我們的眼里似乎還很新鮮。想到這些，我忍不住哭了。
遠處春天的景色映入我的眼簾。鳥(niǎo)兒在唱春天的奏鳴曲。滿(mǎn)山的桃花和柳樹(shù)都是綠色的，到處都是金色的.油菜花；嫩芽綻放，樹(shù)葉飄落綠芽長(cháng)了出來(lái)。到處都是春天和萬(wàn)物復蘇的景象。這是一個(gè)充滿(mǎn)期待和祝福的季節。在清明節，讓我們緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。珍惜生命，讓我們的生活更有意義。不要浪費這樣完美的生活。
我們也應該對生活有一個(gè)新的認識，讓每一天都充滿(mǎn)自己，這樣我們就不會(huì )后悔自己，也不會(huì )值得別人。
三年級語(yǔ)文作文 26
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著(zhù)絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的.小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“當，當當！當，當當！大青樹(shù)上的銅鐘敲響了�！�
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
三年級語(yǔ)文作文 27
我累了，只想泛舟湖心，褪去鞋襪，感受湖水的清涼；我累了，只想徒步登山，于山中亭，煮一壺茶的甘甜。
清風(fēng)明月何處來(lái)，歸去無(wú)塵隱霧靄。來(lái)也空空，去也空空，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛！霧里看花，水中望月，執迷不悟，能奈何？故寶玉歌曰：“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鴻蒙太空。誰(shuí)與我游兮，吾誰(shuí)與從？渺渺茫茫兮，歸彼大荒�！兵櫭�，是空，大荒，是虛，青埂，是無(wú)！一飲美酒傾壺醉，杯中世界萬(wàn)三千。醉不醉，反正對影成三人。
樂(lè )不樂(lè )，游人怎識醉翁酒？醉翁之意不在酒，卻也不在山水間，意蒙蒙，意空空，醉灑蘭亭序，醉飲瑯琊山，歸來(lái)西子臥湖心。酒不醉人人自醉，其實(shí)從來(lái)只隨心，看花看霧有何別，不過(guò)眼見(jiàn)心中景。無(wú)甚意思，只是醉人。
我，累了。
三年級語(yǔ)文作文 28
瑞雪普降。
雪花飄飄灑灑，就像成千上萬(wàn)個(gè)宇航員帶著(zhù)純白色的降落傘緩緩飄落。開(kāi)始零零星星，又小，又白，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀，一片片小小 的羽毛飄飄悠悠地落下來(lái)。慢慢地，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那么潔白無(wú)瑕。雪越下越大，雪花在半空中你拉我 扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)渭南市都變得迷迷蒙蒙，美不勝收。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的'變幻，不知道博得了多少文人騷客的鐘愛(ài)，留下了數以不計的千古絕唱，唐朝詩(shī)人岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。這些豪放而又俊逸的詩(shī)句，更展示了一幅幅意境雄偉而又清晰的瑞雪圖。
真是“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收年。
三年級語(yǔ)文作文 29
夜，靜悄悄的。萬(wàn)籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點(diǎn)點(diǎn)的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時(shí)隱時(shí)現，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水里的月影波光粼粼，像一塊長(cháng)長(cháng)的無(wú)暇的美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，是那樣的完美，使人產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，以為月亮真的掉進(jìn)了水里，怪不得人們會(huì )編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著(zhù)一層霜，這使我不由得想起了一句詩(shī)：“床前明月光，疑似地上霜�！�
月亮，正直無(wú)私，把自己所有的'財產(chǎn)――如水的月光貢獻給了人類(lèi)�？粗�(zhù)月亮，我不禁想起了每天為我們無(wú)私奉獻的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛(ài)。
夜，靜靜的夜，我看著(zhù)懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著(zhù)……
三年級語(yǔ)文作文 30
我家有個(gè)大肚子，不是媽媽而是爸爸。因為他的肚子像動(dòng)畫(huà)片《天上掉下個(gè)豬八戒》里的豬八戒的肚子一樣大，也像我在媽媽肚子里一樣大。每當媽媽讓我睡大床時(shí)，爸爸的大肚子就嘲著(zhù)我，擠得我翻不了身，我恨不得把他的肚子敲成小螞蟻一樣小。所以我睡大床他就睡我的小床。
爸爸睡覺(jué)打呼嚕有點(diǎn)與眾不同，別人是從鼻子里發(fā)出聲音來(lái)，而我爸爸卻是從嘴巴里發(fā)出來(lái)的，他一停不停地往外面吹氣，聲音老響老響，我坐在外面看電視都聽(tīng)得一清二楚。有一回我對爸爸說(shuō)：“下次你打呼嚕的時(shí)候，我要在你的嘴巴上放一個(gè)氣球，讓你邊做夢(mèng)邊吹氣球�！卑职至晳T地摸著(zhù)大肚子狠狠地瞪了我一眼。我卻發(fā)現了一個(gè)特大的'秘密，爸爸的大肚子里肯定裝著(zhù)很多很多的氣，他想乘睡覺(jué)的時(shí)候減減肥，把氣吹掉一點(diǎn)，讓肚子變得小一些。
最后，我想對爸爸說(shuō)：“這樣做是沒(méi)有用的，只有以后少吃點(diǎn)，不然肚子就會(huì )撐破的！
三年級語(yǔ)文作文 31
一場(chǎng)綿綿的春雨，細無(wú)聲的飄灑在大地上。然后冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，然后田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開(kāi)了朦朧的雙眼，然后享受著(zhù)春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花。紅的、白的、紫的。姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的'滋潤下發(fā)出了新芽；然后春雨灑落在池塘里，然后被堅冰禁錮的池塘又開(kāi)始流淌，魚(yú)兒一蹦一跳，仿佛又開(kāi)始了他們的新生命；春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機，你是春天的使者滋潤了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
三年級語(yǔ)文作文 32
語(yǔ)文，你是詩(shī)，如美動(dòng)人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語(yǔ)文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！钡臒o(wú)私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！钡臍g樂(lè )；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！钡膫ゴ笾鞠�；你是王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l之情；你更是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡臒o(wú)畏。
不知是詩(shī)創(chuàng )作了你，還是你創(chuàng )作了詩(shī)，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的'一部分了。你讓大詩(shī)人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿(mǎn)生機。小說(shuō)、傳記、詩(shī)篇、詩(shī)集，這多么婀娜多姿的身形，這美麗動(dòng)人，只有你語(yǔ)文。
看，山巒被你所動(dòng)搖，江河被你而舞動(dòng)，整個(gè)華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪��！語(yǔ)文那，你生根各地，語(yǔ)文你是大家歡迎的對象。
在石骨上；在竹簡(jiǎn)上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語(yǔ)文。
三年級語(yǔ)文作文 33
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的`心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
三年級語(yǔ)文作文 34
“五一”放假，我和媽媽到爸爸部隊去玩。以前的“五。一”我都是待在家里看電視、玩電腦，而這次我卻是幫部隊的叔叔拔草。
吃了午飯，我來(lái)到后院，只見(jiàn)花園里到處是雜草，圍著(zhù)花叢纏繞，把美麗的'花兒都遮住了。于是我立刻用手拔了起來(lái)，旁邊的叔叔見(jiàn)了都哈哈大笑。我奇怪地問(wèn)叔叔為什么笑，叔叔回答：“你把草的葉拔了，可是根還在土里，草不是還會(huì )長(cháng)嗎？”聽(tīng)了叔叔的一席話(huà)，我恍然大悟，接著(zhù)我又重新拔了一遍，拔著(zhù)拔著(zhù)，我覺(jué)得用手拔太累了，心想：用鐵鍬不是既省力，又快嗎？于是我找了把鐵鍬，使勁地鏟了起來(lái)。當正要鏟到那朵花時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)一只小蜜蜂“嗡——嗡——嗡”地飛過(guò)來(lái)，還有幾只正在辛勤地采蜜。我心想：不光是我們人類(lèi)在勞動(dòng)，昆蟲(chóng)們也在辛勤地勞動(dòng)��！
通過(guò)這次勞動(dòng)我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也感受到了父母的艱辛。這次勞動(dòng)標志著(zhù)我長(cháng)大了，懂事了。我永遠忘不了今年的“五。一”勞動(dòng)節。
三年級語(yǔ)文作文 35
談“過(guò)去”，有兩種人，一種是昂起頭興致勃勃地講的人，另一種就是低著(zhù)頭黯然銷(xiāo)魂說(shuō)的人。
另一種人不愿談到過(guò)去，因為過(guò)去，已經(jīng)過(guò)了，已不再是現在了，過(guò)去有太多的悔恨，有太多的不如意，過(guò)去的，永遠成為過(guò)去，成為歷史。
有時(shí)，你會(huì )覺(jué)得不可避免的成為另一種人，但是，有沒(méi)有想過(guò)，你要為你以后著(zhù)想，你現在就要避免未來(lái)的你成為另一種人，要避免，就要定目標，謹慎做事，多考慮結果，方向要明確，要義無(wú)反顧去努力實(shí)現。
阻止你避免成為另一種人的因素有很多，如盲目，壞心情等等。
而追根到底都是由你的態(tài)度所決定的，“態(tài)度決定勝負”已耳熟能詳，但真正領(lǐng)會(huì )的人并不多，積極的`態(tài)度，使你做事情更有條理，比別人略高一籌，消極的態(tài)度，使你做事魯莽沖撞，惹禍生非。
所以，要想避免成為另一種人，先端正自己的態(tài)度，才走好下一步。
三年級語(yǔ)文作文 36
北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，細雨濛濛的下著(zhù)，天空一片寂靜，黑夜籠罩著(zhù)大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們無(wú)精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，也都卷曲著(zhù)身體，預備度過(guò)這一段漫長(cháng)的.冬夜。街上已經(jīng)沒(méi)有往日的那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的各個(gè)人縮著(zhù)頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣(mài)聲，劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買(mǎi)幾個(gè)。
于是，當黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結束時(shí)，才慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春的來(lái)臨。
三年級語(yǔ)文作文 37
從前有一粒種子，睡在泥土里。不知它睡了多久。有一天它醒來(lái)了。它有點(diǎn)渴，喝了一口水。他它覺(jué)得不渴了。它又睡了很長(cháng)時(shí)間。有一天，它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音離它越來(lái)越近。鏟子把它挖到了另外一個(gè)地方。突然它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)腳步聲，原來(lái)是它的好朋友蚯蚓。蚯蚓說(shuō)：“不要害怕，我會(huì )保護你的�！狈N子聽(tīng)了蚯蚓的話(huà)后就不那么害怕了。
幾天之后，種子又聽(tīng)到了一個(gè)很可怕的聲音。原來(lái)那是從吃種子的螞蟻那里傳來(lái)的。種子害怕極了。這時(shí)，蚯蚓來(lái)了，吃種子的螞蟻就被嚇跑了。種子對螞蟻說(shuō)：“謝謝你蚯蚓，要不是你幾時(shí)趕到，我就被吃掉了�！彬球菊f(shuō)：“不用謝，我說(shuō)我會(huì )保護你的�！�
日子一天一天的'過(guò)去了，種子終于鉆出了地面。她開(kāi)心極了。而且不久以后，它還開(kāi)出了美麗而芳香的花朵。你知道它是什么花嗎？原來(lái)它是一朵美麗的玫瑰花！
三年級語(yǔ)文作文 38
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行校運會(huì )。
比賽的項目可多了！有賽跑、立定跳遠、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子賽跑，從高年級輪起。他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。聽(tīng)到裁判員的'槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。
不一會(huì )兒輪到五年級。我們班的代表李子彥同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始�！薄芭�！”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲。一開(kāi)始李子彥就遙遙領(lǐng)先，很容易就得了冠軍。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的扔沙包，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
三年級語(yǔ)文作文 39
現在我們班上興起了一陣陀螺風(fēng)波，我們班男生經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)陀螺，都沉浸在快樂(lè )之中。
每當老師喊一聲：“下課！”他們立即打開(kāi)抽屜，拿出他們的陀螺，然后沖出教室，直奔過(guò)道，等人到齊了就數：“一，二，三！”大家一起把陀螺旋出去，可以用自己的齒條控制它的方向，去撞別人的陀螺，每當把別人的'陀螺撞倒，臉上都會(huì )有勝利的笑容和一種成就感。有些同學(xué)太喜歡它了，上課時(shí)明知道不能玩，都要拿出來(lái)看兩眼，好象在想：怎么還不下課，我好想跟別人比一比。還有一些同學(xué)甚至手都被弄傷了都要繼續玩，好象把自己手痛的事都忘了似的。
看見(jiàn)自己的陀螺不斷地撞倒其它的，越變越強，心里美滋滋的，其他人也是這樣，要在不斷的比賽競爭中獲得經(jīng)驗，這樣，我們也會(huì )越來(lái)越強！
三年級語(yǔ)文作文 40
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點(diǎn)左右時(shí)候，門(mén)鈴突然“叮咚，叮咚”地響了起來(lái)。我走到門(mén)邊問(wèn)道：“是哪位哦？”門(mén)外回答道：“是我，你奶奶呀�！蹦棠虂�(lái)了！我和妹妹意外得不知說(shuō)啥才好，我趕忙打開(kāi)門(mén)讓她老人家進(jìn)來(lái)。于是，我明白今天是奶奶來(lái)管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，就進(jìn)小房間上網(wǎng)玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著(zhù)做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進(jìn)小房間不知在干什么？時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，可是也不見(jiàn)奶奶出來(lái)。我正準備去房里瞄一眼，剛走到門(mén)口就大吃一驚。原來(lái)奶奶在學(xué)電腦！看來(lái)她學(xué)起來(lái)比我們還認真。她在學(xué)開(kāi)機、關(guān)機、上網(wǎng)等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法，她準備學(xué)打字呢……
功夫不負有心人，奶奶電腦這水平原來(lái)還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學(xué)到老，學(xué)海無(wú)涯。
三年級語(yǔ)文作文 41
喜歡學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)不會(huì )太多吧，也許你會(huì )覺(jué)得我這個(gè)愛(ài)好非常搞笑，學(xué)語(yǔ)文真的成了我的.所愛(ài)。
語(yǔ)文這個(gè)科目以文字為主，很多課文也是名家之作，許多生字很值得學(xué)習，上課認真聽(tīng)講也不是什么難事。很多關(guān)于哲理的東西有些難聽(tīng)懂，不過(guò)也可以在課后百度或者問(wèn)老師。
做到課前做預習提綱、課時(shí)認真聽(tīng)講、課后有問(wèn)題就要問(wèn)、拓展做些練習這四個(gè)點(diǎn)，語(yǔ)文拿特優(yōu)就離你不遠啦！更讓人驚訝的是，我用這個(gè)方法我的作文馬上寫(xiě)得好的起來(lái)，以前拿a+都是一件非常難的事情，現在一篇隨筆也可以拿a+啦！對了，語(yǔ)文當然要涉及到閱讀了，語(yǔ)文使我更加喜歡上了讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，生活有了文學(xué)，感覺(jué)生動(dòng)多了。你愛(ài)上語(yǔ)文后會(huì )覺(jué)得語(yǔ)文一點(diǎn)也不難，而且你會(huì )對他產(chǎn)生越來(lái)越濃的興趣，各種榮譽(yù)也自然而然到手了。
我喜歡上語(yǔ)文后，越來(lái)越喜歡看書(shū)了，上學(xué)期語(yǔ)文免試就輕輕松松地拿到啦！
三年級語(yǔ)文作文 42
雞塊米線(xiàn)是我從小到大最喜歡吃的食物。
雞塊米線(xiàn)色香味俱全，白的像雪一樣的米線(xiàn)在金黃色的湯里，紅色的辣椒油伴著(zhù)鮮嫩多汁的`雞肉.綠色的香菜.和秘制的祖傳的佐料，真是令人垂涎三尺呀！
雞塊米線(xiàn)的做法很簡(jiǎn)單，如果閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)可以自己動(dòng)手做著(zhù)吃。用漏勺把干粉條放到鍋里，煮兩到三分鐘，再用漏勺將燙熟的米線(xiàn)倒進(jìn)碗里面，再到進(jìn)去點(diǎn)熱湯，倒上雞肉.油.鹽.辣椒油和味精等幾種佐料。再撒上香菜，一碗香噴噴色香味俱全的雞塊米線(xiàn)就做成了。注意雞塊米線(xiàn)是用獨家秘制材料泡成的，具體材料暫時(shí)不向外透漏，你也可以請教知道怎樣泡制雞塊的人。
我吃雞塊米線(xiàn)的時(shí)候，我喜歡細細的品嘗，如果狼吞虎咽的吃就沒(méi)有什么味道了，還會(huì )燙到自己。吃的時(shí)候我喜歡放少量的醋和鹽，這只是個(gè)人愛(ài)好。
說(shuō)了這么久了，大家都眼饞了吧，如果你還是不開(kāi)竅怎樣做雞塊米線(xiàn)的話(huà)，你就去緯四路上的鋤禾米線(xiàn)館里吃去吧，順便還可以學(xué)哦！
三年級語(yǔ)文作文 43
城市里，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生著(zhù)垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護城市里的衛生環(huán)境，我決定發(fā)明一個(gè)電動(dòng)垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的.感應器就會(huì )啟動(dòng)錄音機播出一段最好笑的笑話(huà)，不同的垃圾桶有不同的笑話(huà)。而且沒(méi)過(guò)兩天垃圾桶里的笑話(huà)就換一次。
我相信好奇的人們一定會(huì )被這種會(huì )講笑話(huà)的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽(tīng)著(zhù)笑話(huà)。
用不了多長(cháng)時(shí)間，這座像垃圾一樣的城市，就會(huì )立即變成一座清潔無(wú)比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個(gè)城市的人都習慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會(huì )認真地去保護環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護環(huán)境，又可以聽(tīng)到最新最好笑的笑話(huà)了。
三年級語(yǔ)文作文 44
書(shū)鎮里有一個(gè)大型圖書(shū)館，號稱(chēng)“永遠讀不完的書(shū)的`圖書(shū)館”。據說(shuō)有一個(gè)人，由5歲在這大型圖書(shū)館里看書(shū)，吃喝拉睡都在這里。他每天看呀看，視力不斷下降。到了100歲時(shí)，他也沒(méi)有把這里的書(shū)看完，他就與世長(cháng)辭了。
圖書(shū)館的工作人員為了紀念他，在圖書(shū)館門(mén)前弄了一個(gè)雕像――他坐在地上，眼睛全神貫注地盯著(zhù)書(shū)，一點(diǎn)也不放松。雕像下還有一些文字：“讀書(shū)英雄”與書(shū)海成千上萬(wàn)的圖書(shū)搏斗了幾十年，最終光榮“犧牲”了。
我早已聽(tīng)聞，忍不住也走進(jìn)去看了看。那書(shū)真的多得數不勝數。走進(jìn)去就像走進(jìn)書(shū)海迷宮似的。我害怕迷路，特地叫一個(gè)工作人員帶路呢。
在這里奉勸大家，請不要走進(jìn)這個(gè)“永遠讀不完的書(shū)的圖書(shū)館”，否則就會(huì )頭暈眼花。
不說(shuō)了，自從去了那個(gè)圖書(shū)館，我總覺(jué)得地球轉得很快很快，現在就要去醫院了。
三年級語(yǔ)文作文 45
姥爺特別喜歡養花養鳥(niǎo)，所以姥爺家到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
姥爺家的三只鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡，一只牡丹鸚鵡。牡丹鸚鵡的鷹鉤嘴紅彤彤的，像剛涂了口紅一樣。額頭的羽毛是橙色的`，頭上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。各種顏色組合在一起顯得格外漂亮。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼鏡。藍色的虎皮鸚鵡，背上的羽毛像穿了一件夾克衫，頭上的羽毛黑白相間，尾尖還有一點(diǎn)紫色。黃色的鸚鵡羽毛是黃黑相間的，有著(zhù)一雙透亮靈活的眼睛。
它們很愛(ài)吃小米、青菜。記得有一次家里沒(méi)有小米了，于是姥爺就弄了點(diǎn)玉米糝給它吃，誰(shuí)知它一口都沒(méi)吃，也沒(méi)正眼瞧一下，就飛開(kāi)了。
鸚鵡的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，每天早上我都是在它美妙的歌聲中被叫醒的。
一年又一年，它們給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！
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