【推薦】三年級快樂(lè )作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級快樂(lè )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂(lè )作文 篇1
10月1日是我國一年一度的國慶節。
在這金風(fēng)送爽，天高云淡，花果飄香的季節里，我們迎來(lái)了祖國六十七周年的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓�(lè )。在這里我要自豪地對祝國母親說(shuō):我愛(ài)你，中國！
全國人民二部都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，乘著(zhù)這氣氛，我們一家人興高采烈地來(lái)到大爸家過(guò)國慶節。于是到了中午，我們就來(lái)到了亢龍太子酒店里吃中飯。里面的人真多啊!一望無(wú)際的人，有的點(diǎn)菜，有的吃飯，還有的上菜，人可多了。
我們來(lái)到事先預約好的.包廂里，然后爸爸拿了一本菜單，開(kāi)始點(diǎn)菜，我們點(diǎn)了:紅燒牛肉，瓷斑魚(yú)......里面的菜可好吃了。最有趣的是紅燒牛蛙，可有趣了！有幾片樹(shù)葉把它包起來(lái)，上面有一個(gè)牙簽傘，把牙簽抽開(kāi)，里面有很多牛蛙，你說(shuō)有沒(méi)有趣呀！
吃完飯，我們就依依不舍地回家了，這次國慶節雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去大爸家也飽了我的口福呀！
三年級快樂(lè )作文 篇2
早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機會(huì )可以去體驗一番了。
為了避開(kāi)人流高峰期，我們聽(tīng)從了看門(mén)人的告知，在開(kāi)門(mén)前就趕到了西灘島。還好，那時(shí)候的人還真是不多，省去了排隊坐船上島的時(shí)間。
到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂(lè )園而去。誰(shuí)知我們去的太早了，兒童樂(lè )園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。沒(méi)有辦法，我們就只好轉移陣地，去玩沖浪。結果呢？都說(shuō)這早起的鳥(niǎo)兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門(mén)羹呢。
再換一個(gè)地點(diǎn)，我們來(lái)到了海嘯池。還好，這里總算是設備開(kāi)始運轉了。每個(gè)人領(lǐng)到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的`來(lái)侵了。
剛開(kāi)始先是感覺(jué)水面有小浪在波動(dòng)，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺(jué)到池子里的水在劇烈的晃動(dòng)，身體也有點(diǎn)站不穩了。再一看前方，一個(gè)高高的巨浪翻滾而來(lái)。我施展開(kāi)了躲閃功，好不容易避開(kāi)了這個(gè)大浪。腳步還沒(méi)有站穩，看著(zhù)前面又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我只好轉身背對著(zhù)大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個(gè)踉蹌。海嘯池里人們隨著(zhù)大浪的到了發(fā)出的尖叫聲不時(shí)的響起。
享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂(lè )園里玩了。
天哪，怎么就一會(huì )兒的功夫，兒童樂(lè )園里的人就這么多了。放眼望去，穿著(zhù)花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂(lè )設施和藍天碧水在一起交相輝映，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這里更是小孩子的樂(lè )園。瞧，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的小朋友們在快樂(lè )的玩耍著(zhù)，水花和著(zhù)笑聲四濺。我和兩個(gè)哥哥也加入到了這歡快的場(chǎng)面里。
還有一個(gè)地方我們沒(méi)有體驗，那就是沖浪。趕緊去吧！誰(shuí)知到了那里卻被告知，我和另外一個(gè)哥哥將要被那種看起來(lái)很刺激的高空大滑梯拒之門(mén)外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著(zhù)滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉彎處，我感覺(jué)皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過(guò)了兩道大轉彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著(zhù)落到了肚子里。
經(jīng)過(guò)了第一次，再后來(lái)玩第二次的時(shí)候我就沒(méi)有感覺(jué)那么害怕了。
我們接著(zhù)又去玩漂流。漂著(zhù)漂著(zhù)，我們六個(gè)人被漂散分開(kāi)了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過(guò)一段黑乎乎的隧道，突然感覺(jué)眼前一亮，再一看，原來(lái)我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續漂過(guò)來(lái)的兩個(gè)哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來(lái)。
歡快的時(shí)間總是飛逝而過(guò)，轉眼間我們就在島上度過(guò)了六七個(gè)小時(shí)的時(shí)間。懷著(zhù)對這里的不舍和對下次再有機會(huì )在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見(jiàn)！
自評：那一天我跟著(zhù)大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序寫(xiě)下了這次的游玩過(guò)程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機會(huì )，我還想再去玩一次。
希望大家多提指導意見(jiàn)。謝謝大家！
三年級快樂(lè )作文 篇3
今天，我到小舅舅家來(lái)玩，因為明天是我舅舅結婚！我的爸爸媽媽要去舅媽娘家接東西，有床上用品，生活用品，還有吃的等等東西。我很無(wú)聊，就要求小舅舅陪我一起出去玩。
我們圍著(zhù)小區轉了幾圈。也沒(méi)有找到什么好玩的，小舅舅提議一起去玩秋千，“可是秋千在哪呢？”小舅舅指了指遠處的秋千，我們立馬跑過(guò)去，準備蕩秋千。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)不會(huì )蕩秋千，小舅舅說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范吧�！毙【司松狭饲锴�，只見(jiàn)他兩手抓緊繩子，蕩起秋千來(lái)，秋千往前，他的`身子和腿就往后倒，秋千往后，他的身子和腿腳就往前傾，一次又一次，一遍又一遍，秋千越來(lái)越快越來(lái)越高。我有點(diǎn)害怕了，手一直發(fā)抖，不敢玩秋千了！小舅舅鼓勵我，我打起精神來(lái)，勇敢的走向秋千。蕩了起來(lái)，但是我害怕所以蕩得不是很高，小舅舅叫我抓緊繩子，使勁蕩�！鞍葱【司说姆椒ê孟癫粫�(huì )錯，因為他示范做得好，好棒！”我心里想。
今天，我雖然沒(méi)有學(xué)得很會(huì )，但給了我巨大的勇氣！
三年級快樂(lè )作文 篇4
今天，是一個(gè)美好的日子，也是我從小到大第一次獨自出門(mén)，第一次和好朋友們一起去同學(xué)留紅婷家玩，去街上玩。
早上大約8點(diǎn)半，我、唐儀、雙胞胎姐妹一行四人一起來(lái)到了留紅婷的家里。一進(jìn)門(mén)，我就被她家的裝飾所吸引，一只昂首挺胸的金雞精神抖擻，仿佛在歡聲?shū)Q叫，向我們問(wèn)好，同時(shí)興奮地告訴主人，有客人來(lái)了。金雞的身旁是兩條歡呼雀躍的水晶海豚，擺出一副歡騰跳躍的模樣，看見(jiàn)我們的到來(lái)，仿佛跳起了迎賓的舞蹈。一個(gè)可愛(ài)的小女孩從另一個(gè)房間里走了出來(lái)，留紅婷告訴我們，那就是她常說(shuō)的.淘氣的小妹妹。小女孩似乎和我們并不陌生，并和我們一起玩耍，在拉著(zhù)她上樓時(shí)我不小心用力了些，小女孩就哇哇地哭了，我趕緊哄她開(kāi)心，她哭了好一陣子，最后我搔了她癢癢，她才又淘氣地笑了，真是一個(gè)“好哭佬”和“小犟豬”。
最快樂(lè )的時(shí)刻，是今天我和唐儀她們一起到鬧市區的街上玩。走在郵電局的那條熱鬧街區，一個(gè)個(gè)掛著(zhù)玲瑯滿(mǎn)目的小飾品的小商店吸引著(zhù)我們，我們一起走進(jìn)了一個(gè)商店，大家滿(mǎn)懷好奇而又興奮地挑選起自己喜歡的小飾品，大家買(mǎi)了好多漂亮的手飾和頭飾，我也買(mǎi)了一個(gè)鑲嵌著(zhù)藍寶石的蝴蝶形項鏈和一個(gè)紫色的胸針。我們歡樂(lè )地走出商店，繼續走在熙熙攘攘的大街上。走著(zhù)走著(zhù)，忽然間看見(jiàn)了我的好姑媽?zhuān)议_(kāi)心地奔到她身邊，叫了聲好姑媽?zhuān)χ?zhù)遞給我一串魷魚(yú)燒。我和同學(xué)們邊吃邊走，繼續前進(jìn)。不經(jīng)意之間，我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧的寵物店，那里圍著(zhù)好多欣賞和購買(mǎi)的人群。我來(lái)到一個(gè)裝著(zhù)一只可愛(ài)小狗狗的籠子旁，把魷魚(yú)燒遞近它的鼻子前后左右、上上下下不停地擺動(dòng)起來(lái)，小狗狗的鼻子也前后左右、上上下下擺動(dòng)起來(lái)……
今天真是太爽了！
三年級快樂(lè )作文 篇5
今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說(shuō)：“這節課，我們來(lái)玩一個(gè)你做我猜的游戲�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們的歡呼聲淹沒(méi)了老師最后的話(huà)語(yǔ)。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動(dòng)作。教室里這才安靜下來(lái)。湯老師接著(zhù)說(shuō)：“男女生各選兩位隊員作為一組進(jìn)行比賽。老師先在黑板寫(xiě)上一個(gè)詞語(yǔ)，一位同學(xué)看黑板按詞語(yǔ)做動(dòng)作，另一個(gè)隊員背對黑板猜詞語(yǔ)。每輪有四個(gè)詞語(yǔ)，猜中一個(gè)詞語(yǔ)得一分。在這過(guò)程中誰(shuí)也不能出聲，否則就是犯規，不得分�！睖蠋熞粴夂浅砂延螒蛞巹t說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們躍躍欲試，個(gè)個(gè)高高舉起了小手。
經(jīng)過(guò)精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作為代表。女生優(yōu)先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量后決定奕彤做動(dòng)作，祺涵猜詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了。老師在黑板上快速地寫(xiě)下來(lái)“笑臉”一詞。奕彤見(jiàn)了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說(shuō)：“臉蛋�！鞭韧�(zhù)急地搖搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手擺成花形，托住下巴。這時(shí)，祺涵立刻會(huì )上意，如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“笑臉�！薄芭牭靡环��！睖蠋熢谟嫹职迳蠈�(xiě)上了分數。臺下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著(zhù)，老師又寫(xiě)出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著(zhù)眉頭，一動(dòng)不動(dòng)，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學(xué)有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，奕彤無(wú)奈地告訴老師：“這個(gè)詞我不知道怎么比動(dòng)作�！迸鷤儫o(wú)奈地嘆了嘆氣。不過(guò)，失落的情緒一下子又回來(lái)了。奕彤和祺涵非常順利地贏(yíng)了接下來(lái)的.兩分，總得分是三分。
輪到男生隊上場(chǎng)了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個(gè)詞語(yǔ)，得了四分。以一分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽的勝利。教室里，男生們激動(dòng)不已，笑聲不斷，一派歡樂(lè )的景象。
這個(gè)游戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學(xué)，又能夠讓我們在學(xué)中玩，真是兩全其美。我喜歡這個(gè)快樂(lè )的游戲。
三年級快樂(lè )作文 篇6
“依依，你晉級了！”我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)�！罢娴�？”想起之前為了背100個(gè)單詞對媽媽大發(fā)脾氣，不耐煩的態(tài)度，真不敢相信！睜開(kāi)惺忪的睡眠，看見(jiàn)媽媽洋溢著(zhù)笑臉，興奮地從床上蹦了起來(lái)。睡意全消，眼睛一點(diǎn)兒也不模糊。陽(yáng)光照在金屬架上，閃爍著(zhù)耀眼奇麗的`光輝，和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)簾子，陽(yáng)光透過(guò)簾子，灑在棉被上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，竹子輕輕地擺著(zhù)，鐘聲滴嗒地跳動(dòng)著(zhù)，樂(lè )此不疲，似乎都在慶祝我成功晉級了，同時(shí)也提醒我不要驕傲自滿(mǎn)，別忘了媽媽對我的督促，對我的愛(ài)。我迅速洗漱完畢，跳著(zhù)下樓去，歡呼雀躍。
想起以前對拼詞的厭倦，還有過(guò)甚至想放棄的念頭，不禁紅了臉�，F在的我，有了前進(jìn)的步伐，嘗到了成功的滋味。
“這是我最好的一次比賽呵！“我必須珍惜市賽的那次機會(huì )呀！書(shū)包不再把肩頭壓得似乎要斷了，輕飄飄地搭在肩頭，輕快地快飛起來(lái)了。爸爸媽媽早已把早餐準備好了，我東一口，西一口地咬著(zhù)，咬成心形，這頓飯十分香甜。
到了學(xué)校，我站在操場(chǎng)上，深吸一口空氣，清新透過(guò)全身，有說(shuō)不出的清爽，說(shuō)不出的快樂(lè )……
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