【推薦】書(shū)包三年級作文錦集20篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的【推薦】書(shū)包三年級作文錦集20篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包三年級作文1
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。它是我在寒假里去北京水立方參觀(guān)游玩時(shí)買(mǎi)的。藍色的.書(shū)包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案，非常有紀念意義。
小書(shū)包是我的好幫手。我每天都要背著(zhù)它上學(xué)去。我把上學(xué)時(shí)要用的各種各樣的書(shū)、本子、文具盒、水杯……都一一放進(jìn)它大大小小的口袋中。
有時(shí)候，當我把東西凌亂地塞進(jìn)書(shū)包內時(shí)，拉鏈就會(huì )拉不上，小書(shū)包似乎有點(diǎn)不高興，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“小主人，你不喜歡我啦！”；而當我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進(jìn)去的時(shí)候，它似乎在對我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，你真乖！我喜歡你！”
小書(shū)包，我真的好喜歡你！放心吧，我一定會(huì )好好愛(ài)惜你的！
書(shū)包三年級作文2
王麗紅覺(jué)得自己的書(shū)包太重了，就決定給書(shū)包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上，王麗紅把書(shū)包里的書(shū)全部拿了出來(lái)，想把一些沒(méi)用的書(shū)本扔掉。首先，她把語(yǔ)文書(shū)拿了起來(lái)，語(yǔ)文書(shū)似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要��！不要��！”旁邊的書(shū)本異口同聲地說(shuō)：“丟掉它！丟掉它！它沒(méi)什么用處�！闭Z(yǔ)文書(shū)理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用啊，我的用處可大著(zhù)呢！我可以讓你認識許多字，還可以讓你欣賞好多寫(xiě)的優(yōu)美的文章，你還想把我扔掉�！毙≈魅寺�(tīng)了，覺(jué)得有點(diǎn)道理，就輕輕地放下了語(yǔ)文書(shū)，同時(shí)，還把目光轉到了數學(xué)書(shū)身上。
數學(xué)書(shū)看了，頓時(shí)嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認識方向，學(xué)會(huì )了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理，又無(wú)奈地放下了數學(xué)書(shū)。
王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上，說(shuō)：“我字幾乎都認識了，這字典留著(zhù)也沒(méi)什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧�！弊值錉敔斅�(tīng)了，生氣的說(shuō)：“當你字不會(huì )念時(shí)，是誰(shuí)教你的；當你字不會(huì )寫(xiě)時(shí)，是誰(shuí)告訴你的`；當你字的意思不懂時(shí)，又是誰(shuí)教你的，現在你覺(jué)得你什么字都會(huì )寫(xiě)了？我告訴你，你還差遠了呢！”小主人聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。
最后，王麗紅一本書(shū)也沒(méi)丟，因為每本書(shū)都有自己的好處，沒(méi)有一本書(shū)是沒(méi)用的。
書(shū)包三年級作文3
小書(shū)本，裝進(jìn)去，每天陪我去上學(xué)，大家猜一猜是什么？答對了，是小書(shū)包，我今天就和大家說(shuō)一說(shuō)我最心愛(ài)的小書(shū)包。 這個(gè)書(shū)包是我生日的時(shí)候奶奶送我的。我的小書(shū)包是長(cháng)方形，粉紅色，它上面有一只漂亮的米老鼠，總是微笑的看著(zhù)我。
每當我沒(méi)考好的時(shí)候，它會(huì )說(shuō)，主人，不要灰心，加油，當我考了100分時(shí)，它會(huì )說(shuō)，主人，你真棒！我的小書(shū)包里面分成三層，第一層的空間最大，我放語(yǔ)文，數學(xué)這些教科書(shū)，空間大，不會(huì )被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的，不會(huì )被其他的書(shū)本弄破，第三層放的是我的作業(yè)本，讓我很快就能找到它們。我的小書(shū)包，它不管我去哪里，都要跟著(zhù)我，還幫我的`書(shū)本遮風(fēng)擋雨。
新學(xué)期開(kāi)始了，我的書(shū)變多了，它裝不下我的新書(shū)了。我要換新書(shū)包了，我對我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)被我用舊了的書(shū)包，能幫我收起來(lái)嗎？它陪伴了我學(xué)習，看到了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，它是我成長(cháng)路上的好伙伴”。
這就是我心愛(ài)的書(shū)包，同學(xué)們，我想你們也一定有一個(gè)這樣的好伙伴在陪著(zhù)你們，對嗎？
書(shū)包三年級作文4
“瞧一瞧，看一看呀！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)呀！”今天我們的“希望文具店”開(kāi)張了，本店商品全場(chǎng)8折了！我們的店長(cháng)現在給大家推薦一款新品書(shū)包——“米奇書(shū)包”。
瞧！這款書(shū)包身披著(zhù)一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫(huà)著(zhù)的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫(huà)——您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵著(zhù)您的孩子：“學(xué)習就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利�！边@款書(shū)包高48厘米，寬50厘米，長(cháng)70厘米，這正是按照“黃金比例”來(lái)設計的，它可是我們店的“鎮店之寶”呀！
書(shū)包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布……做成的，但是我們的這款書(shū)包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的.，這種牛皮摸起來(lái)不會(huì )像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書(shū)包很亮，而且是防水的。即使書(shū)包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說(shuō)了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來(lái)給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。
現在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著(zhù)急吧？那您可來(lái)對地方了，我們“希望文具店”的這款書(shū)包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專(zhuān)門(mén)防駝背，您買(mǎi)了這書(shū)包您可就再也不用擔心自己的孩子成駝背了。
這套書(shū)包，不僅能防駝背，還可以用書(shū)包當凳子。學(xué)校里每學(xué)期都會(huì )辦一個(gè)“運動(dòng)會(huì )”吧？這個(gè)“運動(dòng)會(huì )”是要帶小凳子的，有了這款書(shū)包，著(zhù)小凳就可以不帶了。因為在這款書(shū)包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書(shū)包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。
這款書(shū)包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書(shū)包馬上就要賣(mài)完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)?yè)屬彴桑?/p>
書(shū)包三年級作文5
我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書(shū)包。只要有了它的幫助，我們的學(xué)習用品才能有屬于自己的小天地。
四年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小書(shū)包。書(shū)包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛(ài)麗兒公主······她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說(shuō)小主人:“你一定要好好學(xué)習哦�！�
書(shū)包的作用可大了，它一共有四個(gè)袋子，兩側各有一個(gè)袋子，左邊的我用來(lái)放杯子，右邊的`我用來(lái)放雨傘。書(shū)包里面的兩個(gè)袋子放了我說(shuō)不盡的智慧------書(shū)本。大袋子里有我所有的書(shū)，小袋子里放著(zhù)我的文具盒 。
書(shū)包每天都默默無(wú)聞的為我服務(wù)。每次我背著(zhù)他去上學(xué)、放學(xué)，就覺(jué)得他好像一本正經(jīng)地對我說(shuō):“哲旖你可一定要好好努力��！因為只有吃過(guò)苦，才能?chē)L到甜的滋味�！庇谑俏冶阆露Q心:“一定要努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人�！�
我心愛(ài)的小書(shū)包，你可真是我的良師益友��！有了這么可愛(ài)的小書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習呢？
書(shū)包三年級作文6
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我可高興了，捧著(zhù)新書(shū)包，嘴里不停地說(shuō)："我的新書(shū)包真漂亮！我的新書(shū)包真漂亮！"
書(shū)包穿著(zhù)一件水紅色的外衣，正面有一個(gè)漂亮的米妮，她穿著(zhù)金黃色的裙子，頭上戴著(zhù)一個(gè)大大的.紅蝴蝶結，正咧開(kāi)嘴巴，笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在說(shuō)："小主人，很高興認識你，我非常愿意為你服務(wù)！"米妮的頭上有一根細長(cháng)的繩子，下面拴著(zhù)一個(gè)名片夾，我已經(jīng)用筆端正地寫(xiě)上了我的名字、班級、愛(ài)好和家庭住址。書(shū)包兩側各有一個(gè)側袋，一邊可以放水杯，一邊可以放跳繩和沙包，非常方便。書(shū)包的后面有兩條寬寬的肩帶，我試著(zhù)背在肩上，真舒服，即使書(shū)包里放許多書(shū)本，也不嫌重。
別看它小巧，個(gè)兒不大，還可以放不少東西呢！它一共有三層，第一層在表層，我準備放學(xué)具，備用紅領(lǐng)巾還有小零錢(qián)，放好后再隨手拉上拉鏈，萬(wàn)無(wú)一失。第二層，略微大一些，這里可以放各門(mén)學(xué)科的本子和數學(xué)草稿本，第三層最大，就用來(lái)放每門(mén)學(xué)科的書(shū)，我最喜歡這一層的設計啦！和我以前的書(shū)包不一樣，這一層里有很好的夾層，可以將書(shū)分類(lèi)放，三年級我就要學(xué)英語(yǔ)了，書(shū)更多了，有了這些夾層，我就可以把書(shū)分類(lèi)整理，上課時(shí)輕輕松松就能將書(shū)找到了。
新學(xué)期就要開(kāi)始了，我拍拍我的"小伙伴",說(shuō)："寶貝，我們要出發(fā)了，我一定會(huì )好好學(xué)習！"
書(shū)包三年級作文7
書(shū)包對于每個(gè)學(xué)生都是個(gè)重要的學(xué)習文具,但是書(shū)包的重量是個(gè)重要的缺點(diǎn)，所以我想到了一種新型書(shū)包。新型書(shū)包有很多種功能，使用的時(shí)候可以讓學(xué)生更加方便。
未來(lái)的`書(shū)包安裝著(zhù)一種可以計算的語(yǔ)音功能。只要你對計算機說(shuō)出復雜的數學(xué)題，計算機就會(huì )馬上告訴你答案。如果你在上課的時(shí)候分神，書(shū)包會(huì )釋放出一種特殊微電流，提醒你要認真聽(tīng)課，做好筆記。
未來(lái)的書(shū)包會(huì )幫你準備下一節課的書(shū)本，只不過(guò)你要把課程表放到書(shū)包的微型塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機械手會(huì )幫你把掉落在地上的文具撿起來(lái)，放到課桌上。這時(shí)你就不用再彎腰，辛辛苦苦地找文具。未來(lái)的書(shū)包有個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾，書(shū)包的機械手就會(huì )把垃圾放到課桌上，讓你馬上去扔垃圾，提醒你要保護環(huán)境，不要隨地扔垃圾。
每到晚上7時(shí)15分，你還不想做作業(yè)，書(shū)包的機械手就會(huì )揪揪你的耳朵，讓你疼得啊啊大叫，馬上去寫(xiě)作業(yè)。
只要我們去努力，認真學(xué)習，就能發(fā)明出各種各樣的學(xué)習文具和生活用具，為人類(lèi)造福。
書(shū)包三年級作文8
快開(kāi)學(xué)了，大家都被買(mǎi)走了，就剩下了我一個(gè)在商店里，我覺(jué)得孤單極了。這時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買(mǎi)走了。
一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書(shū)放在了我的身上。從此以后，主人對我很好，從不把我拉來(lái)拉去，扯來(lái)扯去，弄得臟兮兮的。時(shí)間長(cháng)了，我越來(lái)越驕傲，反而瞧不起別人了。我對旁邊的書(shū)包說(shuō)：“主人對我可好了，你看，馬上就要到下學(xué)期了，我還是新新的呢！”旁邊的書(shū)包說(shuō)：“哎！我家小主人可不愛(ài)惜我了，老是把我拉來(lái)拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我更驕傲了，所以我把我的事情告訴了班里的`每一個(gè)小書(shū)包，它們都很羨慕我。有一天，放學(xué)了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢！跑著(zhù)跑著(zhù)，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把主人扶起來(lái)，還責怪我，說(shuō)：“一定是書(shū)包太沉了，而且里面還放了那么多的書(shū)。咱不要這個(gè)書(shū)包了，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)�！�
她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒(méi)有資格驕傲了。
書(shū)包三年級作文9
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍貓在寫(xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。每當我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的'干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學(xué)習遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包三年級作文10
我喜歡我的書(shū)包，因為它色彩鮮艷，圖案可愛(ài)，能裝進(jìn)許多的學(xué)習用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習用具，書(shū)包背起來(lái)就沉甸甸的。有的同學(xué)因為包太重，都快陀背了，有的`同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書(shū)包，它可以幫我消除煩惱。
俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！庇幸淮�，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來(lái)，人人因書(shū)包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書(shū)包，走起路來(lái)麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累��！”
可是我的神奇的書(shū)包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書(shū)由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書(shū)和文具盒會(huì )變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書(shū)包沉甸甸的。需要時(shí)再按一下，就恢復原樣。書(shū)包好像聽(tīng)話(huà)的孩子似的，讓我呼來(lái)喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著(zhù)我，小聲地問(wèn)：“這是什么？”我悄悄地說(shuō)：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書(shū)本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書(shū)包，一會(huì )兒掉筆，一會(huì )兒掉書(shū)，忙極了。這時(shí)他再次追問(wèn)，我拍拍書(shū)包，神氣地說(shuō)：“神奇的書(shū)包！”同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“快！讓我瞧瞧！”說(shuō)著(zhù)，伸過(guò)手來(lái)拉。
這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。
書(shū)包三年級作文11
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的'，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著(zhù)一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著(zhù)我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(cháng)長(cháng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì )把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的兩側各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著(zhù)我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書(shū)包三年級作文12
五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書(shū)包。它可是我所有書(shū)包中的“最?lèi)?ài)”。
為什么說(shuō)是意外的禮物呢？因為臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書(shū)包自然沒(méi)法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的.禮物——單肩書(shū)包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書(shū)包不僅有漂亮的外表，還非常的實(shí)用。書(shū)，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿(mǎn)意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個(gè)受傷者。
每當我遇到困難，想向別人求助的時(shí)候，我的書(shū)包仿佛就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會(huì )成功的！”于是，我又對自己充滿(mǎn)了信心！
我喜歡我的書(shū)包。
書(shū)包三年級作文13
我有一個(gè)神奇的書(shū)包。它披著(zhù)一件綠色的外衣，衣服上面還有著(zhù)美麗的星星圖案。我的書(shū)包不僅好看，它還擁有神奇的本領(lǐng)。它有一個(gè)神奇的口袋，這個(gè)口袋可以按照我的想法變大或變小，因此可以裝下無(wú)數的'東西，用起來(lái)太方便了。
我的書(shū)包擁有一雙靈活的長(cháng)腿，他會(huì )自己行走，就像我的“小跟班”一樣時(shí)刻跟著(zhù)我，我再也不用背沉甸甸的書(shū)包啦！它還有一雙靈巧的雙手，可以隨時(shí)幫我把書(shū)包收拾得整整齊齊，當我想要找書(shū)的時(shí)候，只要告訴它，它就可以快速地找出來(lái)給我。我可太輕松了，每天我都樂(lè )呵呵地蹦蹦跳跳去上學(xué)�？赏蝗挥幸惶�，我的書(shū)包失靈了，它沒(méi)有了手腳……
我哭泣著(zhù)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！我多想擁有一個(gè)這樣神奇的書(shū)包��！小朋友們，如果你擁有這樣神奇的書(shū)包，你會(huì )開(kāi)心嗎？我的生日愿望已悄悄許下……
書(shū)包三年級作文14
大家好！我的名字叫書(shū)包，我是藍黑相間的，身上印著(zhù)精美的圖案，兩邊各有一個(gè)厚實(shí)柔軟的背帶，可以保護小主人的肩膀。雖然小主人有很多書(shū)包，但是小主任最喜歡的還是勇敢的我，每天都要背著(zhù)我去上學(xué)。
我的肚子可大了，分為兩層，一層放的是小本子們和古詩(shī)文等文學(xué)書(shū)之類(lèi)，而第二層放的是語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等。小主人每天都從我的肚子里取出它們，有了我的保護，它們在里面可開(kāi)心了。
有一次下暴雨，小主人背著(zhù)我走回家，雨又大，風(fēng)又急。等到了家，我已經(jīng)渾身是水了。主人心疼地拿起毛巾將我擦干凈。雖然我被雨折磨的很疲勞，但里面的文具安然無(wú)恙，我很高興，它們不停地向我道謝，我的'疲勞一下子全沒(méi)了。有時(shí)主人很粗心，他跳了一會(huì )繩，隨手一扔就去玩了。繩子弟弟躺在我的身底下。第二天，小主人背上我，落下了繩子弟弟。它在那哭，可小主人聽(tīng)不見(jiàn)。我使勁搖晃著(zhù)自己的身體，背帶緊緊拽著(zhù)繩子弟弟的手。終于，小主人發(fā)現了它，把它放進(jìn)了我的肚子里。
小主人對我特別好。他每天回來(lái)后總要用毛巾將我擦干凈。我每天都聽(tīng)到小主人對其他人夸獎我。其它書(shū)包見(jiàn)小主人對我這么好，可羨慕了。
書(shū)包三年級作文15
每當你背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀！
沒(méi)關(guān)系，在未來(lái)的世界里，這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著(zhù)呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……
這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢，聽(tīng)到這里，一些讀者就會(huì )納悶了：“書(shū)包可以載人去上學(xué)？人坐在書(shū)包上，里面的書(shū)不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來(lái)告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書(shū)本就會(huì )變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì )有同學(xué)遲到了。
上課時(shí)，書(shū)包會(huì )拿出這節課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì )亮起紅燈；寫(xiě)字時(shí)，如果你的姿勢不正確，書(shū)包就會(huì )伸出一只機器手，輕輕拍打你的.背部；如果你有些字不認識，就按一下學(xué)習按鈕，書(shū)包上就會(huì )彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬(wàn)不要慌張，你只要按一下語(yǔ)音系統的按鈕，輕聲說(shuō)你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書(shū)包里立刻就會(huì )噴出一種阻止行動(dòng)的藥水，當然，是有時(shí)間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，可是我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步，這種神奇的書(shū)包一定會(huì )被發(fā)明出來(lái)的。
書(shū)包三年級作文16
困難就像一條恐龍，看起來(lái)很厲害，可是只要你用心思考，就一定能找到解決問(wèn)題的方法，從而獲取更多的知識。
有一天，媽媽發(fā)現我的書(shū)包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學(xué)習伙伴――書(shū)包。我把書(shū)全部取了出來(lái)，分類(lèi)整理。這時(shí)候，困難哥哥隨風(fēng)飄到我的面前，對我說(shuō)：“有我在搗亂你，看你怎么辦？”它晃了晃魔棒，我的書(shū)包依然是亂七八糟的。我想了想：我不會(huì )怕你的。我要找出更好地方法來(lái)面對你。首先，我把大書(shū)放在書(shū)包的最底層，然后再把像語(yǔ)文書(shū)大小的書(shū)放到它的上面，最后再把小書(shū)放在最上面。這樣取書(shū)時(shí)就可以一眼看出書(shū)上寫(xiě)的標題科目，很方便取書(shū)了。困難哥哥看見(jiàn)我認真整理書(shū)包的樣子，夸贊的說(shuō)：“我們來(lái)不來(lái)找你們，完全取決與你們自己，遇到了我們，只要你自己肯動(dòng)腦筋，我們就會(huì )躲起來(lái)，我們最害怕認真的'人們。聰明的孩子，認真去做任何事情吧，哥哥走了，以后不要再讓我找你了，再見(jiàn)�！蔽铱粗�(zhù)自己第一次親手整理好的書(shū)包，開(kāi)心的笑了，因為我終于找到了解決困難的方法了。
通過(guò)這件小事情，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有解決不了的困難，只要自己用心思考，選擇正確的方法，就一定會(huì )戰勝它。
書(shū)包三年級作文17
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當我讀的快樂(lè )無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話(huà)聲�！斑�？這是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續讀我的課外書(shū)，放在角落里的'書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了�！�
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè )地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
書(shū)包三年級作文18
今天，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。
到了書(shū)包店，我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍色和淺藍色的尼龍布做成的書(shū)包，上面有“神兵小將”的'圖案，可酷了。于是，我問(wèn)店主阿姨：“阿姨，這書(shū)包要多少錢(qián)？”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，這書(shū)包一百六十八元一個(gè)�！蔽矣肿屑毜乜戳丝�，看到書(shū)包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對阿姨說(shuō)：“我要買(mǎi)這個(gè)藍色的書(shū)包�！卑职指读隋X(qián)后，阿姨拿給我這個(gè)藍色的新書(shū)包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著(zhù)書(shū)包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包，我希望自己認真學(xué)習，更上一層樓。
書(shū)包三年級作文19
100年以后，X專(zhuān)家經(jīng)過(guò)10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書(shū)包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書(shū)包沒(méi)有什么兩樣。
它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無(wú)限大，變小能變到一粒米小。當然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。
它的第二大功能是：移動(dòng)功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽(yáng)上的話(huà)，它就會(huì )給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它，你就能在太陽(yáng)上行動(dòng)自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會(huì )到過(guò)去，只要按它上面的“回”字按紐，時(shí)空穿梭機就會(huì )把你帶會(huì )以前，帶你去想了解的地方。不過(guò)只能看不能改變發(fā)生的事（除非是關(guān)于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的.功能：開(kāi)發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書(shū)包上三分鐘，再把筆放在手上，它會(huì )通過(guò)筆把你的大腦全部開(kāi)發(fā)。讓你比愛(ài)因斯坦聰明無(wú)數倍，只是一次只能維持10分鐘。每個(gè)月只能使用十次，不過(guò)考試只能維持3分鐘。
現在這種書(shū)包已經(jīng)上市了，越來(lái)越多的人用上了，它讓人們的學(xué)習越來(lái)越輕松了。
書(shū)包三年級作文20
嗨，朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎？有哪些特殊功能？我幻想著(zhù)未來(lái)的書(shū)包是這樣的：
未來(lái)的書(shū)包多種多樣，書(shū)包的右上角，有一排按鈕，分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì ) 一個(gè)小屏幕，小屏幕里有很多圖案和照片，只要你用手指輕輕點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì )變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色，你點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì )變成你喜歡的顏色。
紅色按鈕的功能可大了，只要把課程表在它面前掃一掃，它就會(huì )按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多，它就會(huì )閃紅燈，提醒你的書(shū)包超重了。
黃色按鈕，爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕，就可以一路看到你的行程，有車(chē)的時(shí)候會(huì )注意安全。它還會(huì )放出美妙的音樂(lè )和精彩的`童話(huà)故事，讓你一路輕松的到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢？想著(zhù)想著(zhù)我就情不自禁的笑出聲來(lái)，但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包！
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